㈠ 語文作文，《呼喚》，不少於800字，記敘文。有什麼建議。。。
呼喚良知
有些人活得久了，便慢慢地不去思考自己所做的事是對是錯，失去了對世間的認識，當然也在一點一點地侵蝕掉他們自己的良知。可試問一個人若沒有了良知，那麼他還算不算得上一個有血有肉的真正的人呢？所以我們應該呼喚良知。可是何謂良知呢？在字典里，簡單而庄嚴闡述了良知即本指人天生的善良的心地，後多指內心對是非、善惡的正確認識，特別是跟自己的行為有關的。
當你是一名獵人，眼裡露出嗜血的光芒，手中漸漸舉起那把跟隨你一生的獵搶，瞄準你的目標，眼眨也不眨一下，扳動槍機，准確無誤地打中一隻活潑好動的兔子或一隻在藍天中展現自己的夢想的鳥兒或……聽到那一聲凄慘的響徹天地的悲號，看到那血淋淋的一幕時，你的心是否有一絲悔恨，你的心是否有一絲微痛，你的良心是否依然還在？當你是一名廚師，伸手拿過一隻毫無生機、一動也不動的青蛙，舉起一把閃著光亮的菜刀，以迅雷掩耳之勢准確地剝開青蛙肚皮，快速地清洗完污垢後，把它扔進燒得滾燙的油鍋，聽著「劈劈啪啪」的聲響時，你是否感覺有一種犯罪感，你的心是否在顫抖，你的良知還在嗎？當你是一個普通的消費者，坐在高級繁華的酒店裡，聽著悠揚的似訴說著美麗傳說的音樂里，等待著服務員的招待。沒過多久，一道美味的鴕鳥肉出現你的面前，你吞吞快要噴涌而出的口水，故作優雅地拿起筷子，夾起一塊肉，就往嘴裡塞，吃完後，你舔舔嘴角，滿意地露出一個微笑：「味道不錯。」但試問你的良知是否也已被你吃啦？動物是我們的朋友，是我們地球這個大家園的共同守護者！自盤古開天劈地，女媧補天造人造萬物，我們人類和動物就應該共同和諧地對待這個家園。可是人類的良知漸漸泯滅，忘了女媧造人時的初衷，忘了盤古開天地的意義。就這樣，人類的良知一點點消逝，難道不會有一天人類自己也會因良知的消亡而滅絕嗎？
良知，你在哪呢？良知，我們人類需要你。有了你，在擁擠的車廂里會出現習以為常的讓座之舉，共創乘車文明；有了你，在烈日炎炎下，仍然排著長隊等待到自己的時刻，展示共同遵守公共秩序的風采；有了你，鳥兒遍布城市四周，鮮花開遍這個家園，我們攜手打造溫馨家園；有了你，……
良知決定了你的所作所為，良知會讓你擁有一個精彩但毫無遺憾的人生。不管人活得有多久，摸摸自己的良知，會是多麼心安啊！
良知，讓我們用一顆虔誠的心等待你的到來，呼喚你的到來吧！良知，我們需要你！
㈡ 九年級語文作文 呼喚 半命題作文 750- 800字
夜深了，窗外蟲兒的鳴叫聲傳了進來，時間是這樣的匆匆，又將迎來新的一天，帶著濃濃的睡意，我睡了，只因為我太累了，太困了。
新的一天，又是新的開始。望向遠方，我將心底的感情輕輕呼喚，讓它彌漫開去。風起了，呼呼地吹動滿地的落葉，夾雜著一種感情，一種積累已久的感情。望向遠處，靜靜眺望，浮出那麼一種思想：人不是天生喜歡墮落的，卻為何墮落？帶著疑問，將它收藏。
看天空依舊，看樹木依舊，看大地依舊，只是莫名間，有那麼一種感覺失落了。只因為我又看見了你，墮落的你。不知不覺中憂傷擴散開來，不知不覺中，這一切已充滿悲涼。我輕輕地將呼喚託付，讓風兒捎給你，而呼喚在你的面前是如此的蒼白無力，於是我失落了。可曾記得，你也擁有過呼喚？我相信呼喚出現過，但為何你卻要舍它而去，去選擇遺憾？看透你的人，卻看不透你的心，你的內心是怎樣的一種？怎樣的一種。
飛旋在我四周的呼喚，總是一次又一次的引領著我，而面對著你，我不懂了，為什麼人生總有那麼多的苦惱。呼喚激勵著我，讓我過好每一天；呼喚提醒著我，在我犯錯的時候。呼喚使我感動，平凡的人們感動著我。時間轉眼而逝，是該醒了，將呼喚據之門外的人們。那冰封的心靈請接受呼喚的沐浴吧！人不是天生喜歡墮落的，面對呼喚，我想你不應該墮落，因為這世上還有很多的東西值得我們去擁有，去珍惜。
輕輕地將呼喚放在心上，心田慢慢地被滋潤，讓呼喚將一切消融，前行的道路我們將勇往直前。陽光依舊，卻不曾有過，心中的呼喚將最美麗的太陽燃燒，火紅的歲月，激情的我們，邁開有力的步伐向理想的目的地前行。
不要再墮落，不要再悲傷，不要再灰心……呼喚會將這一切抹去，正如春天的到來，所有的一切會復甦，一切都是新的開始。輕風吹過，將枯葉卷遠；陽光燦爛，將一切溫暖；細雨霏霏，將萬物灌溉。一切是如此的美好，請相信這是一個美好的開始。我由衷的將呼喚託付給風兒，讓世界充滿美好。
㈢ 2010瀘州中考作文題目： 呼喚_____ 。 來片滿分的範文吧！！
2010瀘州中考作文題目：呼喚_____
2010年瀘州中考滿分作文：呼喚勇氣
人生難得幾回搏,我們熱血男兒世上走一遭.不就是希望能夠留下些什麼，不枉為人哉 ！而我呢，則希望能留下我勇敢的形象。
記得那是一次班幹部競選的班會課。老師說，這節課沒有其他限制，每位同學都可以上台演講，來展示自己，競爭班幹部。一番言語之後，是一陣熱情的掌聲。原來，我們班的頂級人物－徐嘯上場了。
「我在同學們的信任下，擔任了一年的班長，其中工作做的也不錯，所以我希望同學們能夠繼續支持我……。這一番精采紛呈的演講使得同學們熱情高漲，雷打般的掌聲響了起來。而我，當然也是如此，但心裡總不是滋味。我憤恨自己，為什麼那麼膽怯，同是一個星光閃耀的舞台，展示自我的平台，我為什麼不敢上去呢？我捏著准備已久的演講稿，心裡是如此的復雜。
掌聲再一次響起來，咋一看，心猛地一震，原來是我們班的陳泰宇，他竟然也上去了，但是同學們以同樣的掌聲歡迎他。「我雖然成績不是很好，但是我相信，通過我的努力，一定會好起來的，請同學們相信我……」他顯得是那樣的自然，毫無膽怯之意。是什麼？是什麼讓他如此自信，而我呢，成績雖然比他好，但為什麼就沒有像他那麼自信？我的心久久不能平靜。他是那樣的樂觀，那樣地充滿信心，好像胸有成竹似的。對，是勇敢，是勇敢讓人如此，它就是解答了我心中的「為什麼？」的疑問。
終於，我懷著足夠地信心走上台去了，我的腳步是如此的矯健而又平穩，一點兒也不哆嗦，上台後顯得特別地自然。以「英雄總是最後登場的」贏得了同學們的信任。雷聲般的掌聲再次響起。
人生在世，如白駒過隙。但是，燈火欄柵處，隱隱約約－勇氣的呼喚是永不停息的！
㈣ 關於呼喚的作文該怎麼寫
母親的一聲呼喚，盪漾著愛的漣漪；朋友的一聲呼喚，打開了緊閉的心扉。地球呼喚我們警惕，時代呼喚我們前進。呼喚是提醒，是關注，是引領。呼喚是來自思考，呼喚源於真情。呼喚是責任，呼喚是堅強，呼喚是燕子歸來，呼喚是童心未冕。。。。生活中，多少美好的感情凝聚成一聲呼喚，又有多少遺憾期待著一聲呼喚。我們經常感受到對方的呼喚，也曾由衷地發出過呼喚。請以「呼喚」為話題寫一篇文章，題目自擬。不少於500字。
題目分析：
這個題目的提示語已經向我們把選材的范圍和內容交代的很清楚了。我們只要選取其中一點，構思行文即可。比如我們可以以「呼喚綠色」為題，可以從正面立意，寫人類正為拯救綠色而不斷的努力著；也可以從反面立意，過去人與自然和諧相處，現在只因人類肆意砍伐森林，自然才用沙漠、洪水懲罰人們。看到人類內心的空虛，社會的暄囂麻木，我呼喚人類心靈的綠色。如此立意，就寫出了更深的含義。縮小話題的外延，增加內涵，抓住一點，寫深寫透，既要寫出現象，又要揭示其本質。如果寫成記敘文，故事情節要力求有一種對比度。如果寫成記敘文，要例證翔實、具體，使讀者不得不發出原自內心深處的深情呼喚。
在忘記與銘記的兩岸
席慕蓉說：「生命是一條奔流不息的河，我們都是那個過河的人。」在生命之河的左岸是忘記，在生命之河的右岸是銘記，我們乘坐著各自獨有的船在左岸與右岸穿梭，才知道———忘記該忘記的，銘記該銘記的。
行走在人生路上，我們笑看窗外花開花落，葉枯葉落，靜觀天外雲卷雲舒，風停風起。在路上，我們經歷著太多太多悲喜交集的事，在生命之河的航行過程之中，我們學會了忘記該忘記的悲歡之事，學會了銘記該銘記的點點滴滴。
東坡披發仰天大呼「大江東去」，他面臨的那些煩心瑣事頃刻之間沉入滾滾波濤之中，消失得無影無蹤。壯闊的淘淘江水讓東坡選擇忘記，忘記那些失意、悲傷，忘記那些仕途的不得意。陶潛伴著「庄生曉夢迷蝴蝶」中的翩翩起舞的蝴蝶在東籬之下悠悠採菊，面對南山，淵明選擇忘記，忘記那些官場的丑惡，忘記自己遇到的所有不快，這是心靈的選擇，這是過河人在「河」的兩岸所做出的明智的選擇，這更是明智的「擺渡」。
人們在河的左岸停留著，在這之外，同樣又有在右岸快樂生活著的人們。
坐在池邊亭下淚流滿面的獨酌的易安居士用她的文字告訴我她永遠銘記著這一生之中所經歷的點點滴滴，那是她在「爭渡」途中所做出的選擇。海子用「面朝大海，春暖花開」告訴我「從明天起」他將記住所有的人生之「水」，因為那是他用於「澆灌」他的「花兒」的「玉露」。三毛用她的文字永遠地記住了撒哈拉的靈魂。凡·高用《向日葵》永遠記住了他的「船」……
這些是生命之河兩岸的人生，這是忘記與記憶的選擇。風吹起花瓣如同陣陣破碎的童年，洪荒的古樂詮釋靈魂的落差，躲在夢與記憶的深處，聽花與黑夜唱盡夢魘，唱盡繁華，唱斷所有記憶的來路，由分明的笑和誰也不知道的不分明的淚來忘記該忘記的不快和瑣碎，來銘記該銘記的深刻與永恆。
煢煢白兔，東走西顧，衣不如新，人不如故，航行於「生命之河」之中，坐在自己獨有的船上，知道———忘記在左，銘記在右，中間是無盡穿梭
力哥的中考滿分作文(牛的很)
最後的呼喚
2007年7月9日
清晨，菜市場上熙熙攘攘，水產區更是人聲鼎沸。人們開始爭先恐後地搶購我們，兄弟們都騷動起來。我也隨波逐流地跳著、叫著，但這根本無濟於事。我們被有著密密麻麻的小洞的袋子裝著，牢牢地拴在了柱子上。兄弟們都在不斷祈求真主保佑。琪琪好像知道些什麼似的，偎依在我懷里，貼得更緊了。
琪琪是我的女朋友。我們認識才半個月，不過，她已經很喜歡我了，她說我捕蟲時那勇猛的樣子很瀟灑。我和琪琪無法忘記被抓著的情景：昨天，我和琪琪在田邊散步，那山、那水、那茁壯成長的稻穀，一切都跟琪琪一樣美。我倆正沉浸在這寧靜的夜色中時，突然被一個熱乎乎的東西抓起，繼而丟到了一個冷冰冰的籠子里。
我恐懼地望著來來往往的人群，他們身上都披著叫做「衣服」的東西，不像我們青蛙，個個清一色的綠西裝、綠裙子。
我們身旁站著一個「大鬍子」，他正和另一個人的吵著什麼。沒過多久，那個人便來到跟前，用一對碩大的眼睛盯著我們，就像我們死死盯著害蟲一樣，接著將我們丟到了一個秤盤上。我們曾看到人們用它稱蔬菜，現在來稱我們了。「大鬍子」稱完後，把我們帶到了一個沾滿黏糊糊紅色液體的木板上。上面飛著的幾只蒼蠅，在不時地發出奸笑。
同伴們已陸續被那隻沾滿血腥的大手宰割了，那慘狀跟學校里孩子們讀到的「南京大屠殺」差不多。琪琪緊緊地挨著我，她不想離開我，我也不忍離開她。
琪琪終於被抓住了。她沒有掙扎，很平靜地躺在那沾滿紅色液體的大手中，絕望地看著我。「大鬍子」拿著一把被血浸紅的大刀，把琪琪按到了木板上，尖銳的刀擱到了琪琪的頸上。就在這一瞬間，琪琪朝我大聲呼喊：「我不明白，人類為什麼要恩將仇報？」一聲無比痛心的呼喊後，琪琪美麗的身影便徹底地消失了。「大鬍子」麻利地將琪雪白的肚皮猛地一撕，內臟露了出來。我實在無法看下去了，流著淚水憤怒地狂跳著，狂叫著。
㈤ 中考滿分作文我內心的呼喚400
愛的真諦,祥和而又厚重的情感,從每一個角落走過,關愛一切需要愛的事物.
不知,它曾是怎樣一種凄涼的故事,講述著血一般的美麗,期待著愛的祝福.那些凝不能章節的字跡,狠狠地擊打著我的心扉,但在痛苦之下,我聽到了愛的迴音——呼喚,終於,腦中的曖昧思想突然炸裂開來,心胸訇然開闊了.
我本是溫和的性格,但終究未得到啟示,直到我看了一部愛情小說以後,才從口中迸發出良好的贊嘆,也許,生活中的進步,就是這樣的一種方式吧!那些幽遠的呼喚,從山腳發出,從海岸發出,從靈魂的內心發出,我也在嘗試,它在一切事物面前的形象.
這一次,又是一種心儀的風情打動了我,它從遠方來,到遠方去,在路過我身旁的時候,它停住了,它在尋覓著,撫摩著我的傷口,它說,它是愛的代表,它悄悄地潛入我的內心,企圖瀕臨一樣好的事物,它在冥冥中點化我,此時,才明了,它便是愛帶來的真情,默默地在祝福,實在是因愛之真實而得到的實物.
就當我剛要發火的時候,是什麼,是什麼將火熄滅了,又是什麼將火燃起了呢?一個字,愛,又是愛,我早已倦了心懷,不願在把紅塵中的往事提起,可是,又屈服了,我的情愫又絕版於愛的呼喚里,打開一看,竟然是自己的怨恨,為何要如此結束這場神秘而又模糊的心靈戰呢?
算了吧!一切皆有愛的祝福與呼喚,哪時輪在「我們」身上去掌控這些?只不過是需要我們去落實罷了,把愛的佳音安全地送到每一個人的心裡,哪怕只有一次關愛他人的機會,千萬別「老了青絲」,讓光陰白白逝去,那樣的話,就真的是功敗垂成了.
愛的真諦與呼喚,縈繞在心中的一絲一線,不曾認真體味,逝去,方知可貴,晚了,晚了.往事莫過於太平常.當你有朝一日清醒時,一定要記得愛給你帶來的真諦與呼喚.
㈥ 中考優秀滿分作文
傳遞
我不知不覺來到了這里，我生於斯而長於斯的故里：青果巷。
似乎是舊顏未改，這里的一景一物都那麼熟稔。我像是回到了不諳世事的那個五歲的我，趿拉著一雙涼拖，在青果巷的石板青磚上踩下一個個深深的水漬。磚路表面凹凸有致，細細的縫隙里，古老的常州濕潤的天氣滋生了蓊綠欲滴的苔蘚，散發出略微有些晦澀的植株氣息，傳遞出一份久違的緬懷。青果巷是標準的江南小鎮，粉牆黛瓦，灰色的石灰沙礫，裝飾了這條滄桑的古巷，我忍不住撲向了青果巷臨著東下塘建起的民屋，這是我的家！我的故里！青果巷是頗有烏鎮周庄的味道的，不僅僅在於黑色與白色之間的反差，更在於它的原始，原始的房屋，原始的居民。
東下塘水光瀲灧，這一條窄小的河流像一位溫婉賢良的母親，清瘦的身影永遠佇立不倒，有幾只春歸的燕子涉水飛翔，蜻蜓點水般輕逸的動作留下了水波未絕，也在我心中泛起漣漪。東下塘的水是穩重的，沒有水應有的靈巧，她累了吧！養育了一代又一代的青果巷人民，她不再似從前清澈得望眼欲穿，而多了一份潛心休憩的乏力與倦怠。
燕子飛入了青果巷黑色的屋瓦，飛入了那一層苔蘚，飛入了我年幼時的生活。「舊時王謝堂前燕，飛入尋常百姓家。」在青果巷的霧氣氤氳中，我隱隱感到了燕子的眼波流轉，它想向我傳遞著，問：「少年郎，你也回家了么？」耳畔忽又想起母親的歌聲：「青青野果，桃兒花錯；青青野果，梧兒葉落……」
原來是場夢。我從床上爬起，我在夢中故地重遊，重遊到了兒時的青果巷。平時做夢的時候，手中總是生滿涔涔汗跡，而這次，我似乎在做夢時分外安詳了。
這個真實得難以置信的夢，在向我傳遞著什麼呢？半夢半醒間，我推開窗戶，臨窗而望，是一片灰濛蒙的高樓大廈，我的青果呢？我的青果呢？她想必是生硬難堪地擠在現代化的常州而難以尋覓了吧！
這個夢在向我傳遞一份情懷，感召著我回到我的青果巷，歡笑著跳入東下塘清洌的河水中。我把這次珍貴的傳遞藏於心中鮮為人知的角落，因為我想，再過幾年，我連這樣的傳遞都得不到了。
如果說分別的感傷是為了團聚時的歡愉，那麼自五歲分別後，我與我的青果下一次的重逢在何時呢？青果，再向我傳遞幾次這樣的夢吧！
點評：幽幽然然的青果巷，凹凸有致的青石磚，水光瀲灧的東下塘，眼波流轉的堂前燕，飄忽遙渺的兒時謠，這一切卻只緣自一場夢。心思細膩、視角獨特的小作者用他（她）敏銳的筆觸，正向我們傳遞著一種夢幻的意境，一種久違的念想，一種悠悠的情懷，品過讓人齒留余香。而生生的現實卻繼續傳遞給了作者淡淡的哀傷，百年名巷混跡、淹沒於現代製造業的水泥大道之間，這對青果鍾愛有加的作者來說，怎會不引起無限的感慨，不盡的哀思呢？聰明的小作者以虛渺的「夢」為依託，向我們傳遞著一份濃濃的人文情懷，呼喚更多的人關注古巷的歷史文化，你感受到這種「傳遞」了嗎？
傳遞
陽光透過樹影，傳遞給心靈一個春天。
一人一龜一世界
春天繞滿了房屋。又是一個明媚的午後，我蹲在抹了釉彩的瓷缸前唱歌給烏龜聽，吊蘭斜探來一抹新綠，映在淺淺的水裡，那是外公的樂園。可是，外公的烏龜好像少了一隻吧……
我蹭到外公身後，他正用心澆著花。「還有一隻呢？」我小聲探詢，外公的手不經意地一抖，沉默良久，是沙啞的回答：「還有一隻搬過來後想老家了，就回去了……」「哦！」我蹦跳著走了，未及去想沉默中的深意。
花，奼紫嫣紅，彷彿小時候一腳踩一隻烏龜在外公的攙扶下咯咯笑的歡樂，可它們卻告訴我，應該安靜，再也不能像小時候那樣了。
我驚異地回頭看外公的身影。孤獨，緩慢，清瘦很多，像瓷缸里那隻伸著脖子聆聽春天的烏龜，很安詳。
一影一窗一遠眺
在那隻烏龜「依戀歸去」的老屋，曾經，總有一個探望的身影。
我們剛拐了彎，未到
樓下，便看到七樓上外公望眼欲穿的目光，突然間，就閃放出一種快樂的光芒。
下樓了，彎也拐了，卻還聽見外公喊「走好」，「再來」之類，他定是又趴在那小窗上依依不捨了。
可是我卻願意逢著他的目光、聽見他的喊話，享受著被關懷所裹挾的溫暖。
只是如今的新屋再也沒有小窗可以憑眺了，他便是站在擦亮的落地玻璃前，再淡淡的吐吸的煙圈裡，在那濃了又淡，淡了又濃的茶水中期盼吧？
盼著盼著，把那滿腔的愛，化為了我在背後默默地感動。
心的傳遞又何需觸碰？自有愛的光芒從沉默的背影中投射，從凝望的雙眼中散發。外公予我這份溫暖的傳遞早在花前窗邊，在平淡的言語中完成了儲存。
心靈的春天，在一個感動的瞬間，點染了繁華大地，愛在蔓延。
點評：
文章用塊狀結構來布局謀篇，用小標題來總括內容，在形式上給人整齊清晰的美感；文章選擇了生活中及其常見又常常被人忽略的細節，用細膩的筆觸，飽含情感的筆調來敘寫自己的獨特體悟，在材料處理上也避開流水賬式的記敘，而是勾勒了兩幅生動的畫面，因而給人比較鮮明的印象；同時，在描述中間又恰到好處地穿插抒情和議論，既表達了自己的情感又點明了文章的主旨；文章的語言也別具特色，既有形象的比喻，也有生動的擬人，特別值得一提的是文中用了很多短句，讀來輕松自如又琅琅上口，還在文面上造成一種如音符般跳躍的節奏感，說明作者的語言積累比較豐厚，遣詞造句的能力也非常強。略感不足的是文章的第一個板塊，文筆有點晦澀，主題似乎也不夠明朗，「傳遞」的旨意不是很突出。
傳遞
旅途漫漫歸期遠，一封浸濕了淚雨的家書傳遞來平安與祝福。
夢中花落數十載，一曲深情誦唱的《回家》傳遞來無限愁情與期盼。
海峽對岸，餘光中的鄉愁傳遞而來。這夜月明，餘光中獨斟一杯濁酒，惆悵了數十年的思緒，都寄予了明月。他暢飲一瓢雄渾的長江水，摘下一片血紅海棠貼在胸口，看遠山被飄然的白雪覆蓋，擷一枝臘梅，把心中的赤熱傳遞給故鄉……夢還是醒了！他只能老淚縱橫地在高山上遠眺，用痛哭將這份悲愁傳遞，從那一岸，到這一岸……
海峽對岸，洛夫的悲痛與絕望傳遞而來。踏上歸途，馬背上洛夫的琴弦輕響，抑制著內心的喜悅與激動。然而就在不遠處，他乍然勒馬，笑容凝結成苦笑。他茫然伸手，想撫一撫故鄉的泥土，誰知，卻抓回一掌冷露。我踏著這岸的春草花苞，看洛夫身後的背景，一點一點，變成嚴冬。忽然傳來一聲脆響，一顆赤子之心在「禁止越界」的告示牌前被凍裂。他蹲下身去，豎起衣領，獨立過著他火燒的寒冬。不遠處滿山凋零的杜鵑，剩下唯一的一朵，在哭泣。不知是什麼無形的牆壁豎立在一灣淺峽，只有這份悲愁，從那一岸，傳遞到這一岸……
海峽對岸，百萬同胞的期盼傳遞而來，一灣淺淺的海峽曾經深得無法逾越，遊子們用滿心的希望把這深淵填滿，一座回家的橋梁即將被建立，一道傳遞愛與真的虹橋在暴風驟雨之後的天空隱約開始顯現。遊子欣喜，他說故鄉一點也不遠，就在這海峽對岸，我，可以指給你看！從那一岸，到這一岸……
我站在天涯海角久駐 ，凝望著海峽的對岸，細聽海風傳遞來一曲令人生疼的《回家》。猛然間，淚如雨下，我放聲呼喊：「你快回來！」然後，靜靜地祈禱，不知這溫情的海潮能不能把我的心情傳遞，從這一岸，到那一岸？
點評：此文立意較深刻，作者從渴盼祖國統一的高度來謀篇布局，表情達意，確實棋高一著。
所選材料典型而獨特。餘光中是台灣著名的鄉愁詩人，洛夫是享譽國際文壇的「詩魔」，作者選擇了兩位詩人的鄉愁詩作為表現主題的素材，實在是慧眼之舉。
文章在表現手法上也有獨特之處：1、勾勒詩意的意境，動人的畫面。餘光中站在高山遠眺大陸故鄉；洛夫騎馬難回故鄉；彩虹橫跨海峽兩岸；作者站在海邊遙望台灣並呼喚同胞回歸。四幅畫，展示了四個動人的場面。2、間接引用詩人的作品。文章第二、三自然段，反映了作者對詩人的作品很熟悉，作者就是巧妙地引用了詩作來塑造詩人的形象、勾勒畫面的。如：「暢飲一瓢雄渾的長江水」、「摘下一片血紅海棠貼在胸口」、「擷一枝臘梅」等都引自餘光中的《鄉愁四韻》。3、運用凝練、飽含感情、富有意蘊的語言來表達。作者的語言表達能力很強，一下筆，詩意一般的句子就從筆底流淌了出來：「
旅途漫漫歸期遠，一封浸濕了淚雨的家書傳遞來平安與祝福。夢中花落數十載，一曲深情誦唱的《回家》傳遞來無限愁情與期盼。」文中這樣的句子不勝枚舉，這樣的寫作功底一定來自於作者對語文的熱愛和平時的勤學苦練。
總之，此文精緻、深情，為中考作文的文風又拓寬了道路。
傳遞
你是一杯甘醇的美酒，李白醉生夢死在你的懷中；你是一幅繽紛絢麗的畫卷，蘇軾揮灑自如的一片天地；你是一縷暖暖的陽光，沖破黑暗，射入我的心房。是你——語文，你高舉著智慧的火把，傳遞著知識，給予人間光明的春天。
天邊雲卷雲舒，庭前花謝花開，窗外月盈月缺，哦，原來是你，向我傳遞著美好的一切。看哪，「天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無」；聽啊，「幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥」。
「君不見黃河之水天上來」的李白，「會當凌絕頂」的杜甫，「但願人長久」的蘇軾，「人比黃花瘦」的李清照……原來是你，孕育著一個個人才，向人間傳遞著知識和希望。
「竹外桃花三兩枝」的春天，「接天蓮葉無窮碧」的夏天，「停車坐愛楓林晚」的秋天，還有「紛紛暮雪下轅門」的冬天。你無時無刻不存在我們的身邊，默默地為一代又一代學子奉獻你的力量。
兒時，爺爺常拉我坐在寧靜的院中，教我吟誦「舉頭望明月，低頭思故鄉」的名句，雖然朦朦朧朧地不甚理解，可我卻早已感嘆你那優美的韻律，如此地動人心弦。
長大後才開始真正地了解，原來你的世界中是如此的博大壯闊，原來你是如此的富於變化。我深深地沉迷在你的懷中，從此不可自拔地愛上了你的多姿，優雅，你的一切的一切。
正是你，為我打開了知識的窗戶；正是你，為我插上了求知的翅膀；正是你，為我傳遞了智慧的光芒……
感謝你——知識的光明傳遞者——語文。願你永遠青春活力，向一代又一代學子傳遞智慧之光。
點評：當作者將目光聚焦在「語文傳遞智慧」這一最熟悉的話題上時，文章便有了堅實的現實基礎。語文傳遞給小作者一種思想與精神，讓他學會用詩意的語言去描繪自然，用善感的心去體味文人墨客的情感……在文章關鍵處，或者出示精美的排比句，或者選用飽含哲理的精警語句，或者藉助詩意化的表達，這些都使文章顯得文采飛揚，搖曳多姿。篇末水到渠成凸現文眼，猛然生輝。
㈦ 高分召喚作文，文采帝~~~議論文，要與音樂生活有關的
我愛音樂，音樂使我陶醉啊！每一樣事物都有不同的意義，每一樣東西都有令人陶醉的地方。音樂，令我陶醉，問我為什麼？只因為音樂有它的獨特的魅力，使我陶醉，使我堅強，勇敢，音樂裡面令人產生了遐想，就如同美麗的月光，音樂令我。。。。。
每當我與同學爭吵時，不和時，耳邊不時響起「友誼天長地久」這首動聽的歌謠時，我陶醉了，音樂有一種力量，催我與朋友相處融恰，這就是音樂的魅力。每當我在思念，牽掛的時候，耳邊便也會響起「牽掛」這首歌，我陶醉了，眼淚也會隨之落下，歌里的每一句話都使我感同深受，這就是音樂的力量。每當我受委屈，傷心。難過的時候，耳邊不斷的響起「星星哭泣的夜晚」這首歌，我便也會抬頭看著星星告訴自己不要再哭泣，要學習星星努力發光，不要難過，每當我遇到學習上的難題時，我聽到「放飛自我」這首歌，我便也會學會放飛自己，努力沖刺，打倒困難，勇往直前。。。。每當我任性頑皮時，總會想起「任性頑皮」這首歌，才會告訴自己，不要再任性，要學會，一切的一切。。。這等等的一切都是音樂的力量，使我改變了不可能的事實，音樂那無窮無盡的力量，使我陶醉其中，是音樂的使我立志要當個快樂的「精靈」，是音樂使我把悲傷化作笑語，是音樂使我勇往直前，永不退縮，是音樂教會了許許多多的道理。。。
每個人都有屬於自己的一片天，相同的每個人都有令自己陶醉的事物。讓我們讓它指導我們生命中的每一刻，乘著風隨它融化空氣，相信我在音樂的陪伴下，我並不寂寞。
音樂使我永遠陶醉……
所以我愛音樂，我愛金莎、 by2的歌
㈧ 近五年來運用修辭手法的高考滿分作文！
高考滿分作文修辭擬題法
（新穎擬題法）
1、比喻。
以「誠信」為話題
——背起誠信的背囊
——永遠的人生彩虹
——誠信是金
以「感情親疏和對事物的認知」為話題
——走出感情的沼澤
——更新我們頭腦中的感情「軟體」
2、誇張。
以「轉折」為話題——那次轉折打倒了我
3、反問。以「雜」為話題
為什麼這樣雜亂無章？
4、設問。
以「誠信」為話題——我從日本郵局取回了什麼？
以「感情親疏和對事物的認知」為話題
--感情親疏對事物的認知有影響嗎?
5、借代。以 關注生活」為話題——傾聽自己的心跳
6、呼告。以「感情親疏和對事物的認知」為話題
——讓真理永恆
——別了,親情
7、對偶。
8、引用
--情人眼中出西施
--天若有情天亦錯
--為情消得理憔悴
--問世間情為何物
歌詞名句借用化用法
以「感情親疏和對事物的認知」為話題
--借我一雙慧眼吧
--讓感情做主
--讓真理做主
附：滿分作文萬能題目100例
1、思想，是不過時的美麗
2、微笑是一把神奇的鑰匙
3、為感情喝彩
4、將奉獻進行到底
5、品味遺憾
6、預習青春
7、遺忘教你灑脫
8、皈依自然
9、不能向生活稱臣
10、揣好夢想上路
11、我最重要
12、守候心靈的春天
13、勤儉，從這里開始
14、與往事乾杯
15、有一種失敗叫成功
16、作別失去
17、讓心靈在書中憩息
18、愛，是這樣煉成的
19、深愛無痕
20、心靈的儲蓄
21、傾聽心靈的鍾聲
22、月若有情月長吟
23、心星點燈
24、與誠信同行
25、帶著「誠信」上路(2001年)
26、生命的出口
27、點一盞心燈
28、人生也是一張答卷
29、期待誠信
30、打開「第三隻眼」
31、 一花一世界
32、我是誰？
33、前不見古人，後不見來者
34、橫看成嶺側成峰
35、雛鳳清於老鳳聲
36、月是故鄉明
37、問渠哪得清如許
38、為有源頭活水來
39、勿以善小而不為
40、一笑而過
41、未來的主人翁
42、一千零一個願望
43、我的未來不是夢
44、讓我們盪起雙槳
45、請把我的情感留下
46、救救孩子
45、請把我的情感留下
46、救救孩子
47、讓暴風雨來得更猛烈些吧
48、滴滴香濃，意猶未盡
49、有夢才有遠方
50、世界有了我們更美麗
51、大愛無聲
52、不經意的美麗
53、活著就是為了別人
54、最好的風景
55、人生需要裝飾
56、千里共嬋娟
57、山外青山樓外樓
58、此時無聲勝有聲
59、只要你過得比我好
60、無限風光在險峰
61、守住心靈的契約
62、若為人生故 誠信不可拋
63、出色人生的定義
64、望生塔上的歌
65、我思想，我美麗
66、一地梨花
67、得失寸心知
68、搭起通向理解的五彩橋
69、學會放棄
70、近水樓台\'賢\'得月
71、孔雀東南飛
72、誠以養德 信以修身
73、一句話，一輩子
74、道德，為人的底線
75、明明白白我的心
76、生命的高度
77、\'英雄\'偏到\'無用武之地
78、\'英雄\'豈可到\'無用武之地」
79、禍患常積於忽微
80、良心無價
81、走出呵護 展翅藍天
82、該出手的不出手
83、親情永不下崗
84、該出手的不出手
85、摸一摸猴子屁股
86、花兒為什麼這樣紅
87、一千個零比不上一個一
88、呼喚晴朗的天空
89、不要「心太軟」
90、小心這把雙刃劍
91、擦乾淚，不用怕
92、落霞與孤鶩齊飛
93、秋水共長天一色
94、我聞到了陽光的味道
95、精美的石頭會唱歌
96、我為人人，人人為我
97、腳比路長
98、假如時光可以倒流
99、一枝紅杏出牆來
100、道是無情卻有情
滿意請及時採納。
㈨ 初一語文，作文題目，呼喚開頭怎麼寫，謝謝
讓靈魂流淚的聲音
「媽媽的呼喚」，這是一個能打開所有人記憶之窗、情感之門的作文題目。面對著它，我不知道該用怎樣的語言描述我的心情。我只能說，這是一個感動得足以使我的靈魂流淚的話題。
時光因此而倒流，流回到我那隻懂得快樂而不知道憂傷的年齡。
那是一個雨過天晴的傍晚，天邊火紅的晚霞像一塊燃燒的綢子，將天空裝飾得絢爛、華貴，在它的下面，一群玩耍的孩子，如同一群快樂的小燕子，嘰嘰喳喳，飛來飛去。
「凌子——，吃飯啦！」忽然，天空飄來一聲呼喚。我仰起頭，順著聲音尋找，在樓上敞開的窗口，一張親切熟悉的笑臉：「凌子，吃飯啦，快回來！」我不覺得餓，想耍賴，玩夠了再回去：「媽媽，吃的是什麼飯啊？」「大米飯，燉鯉魚！」哇！這么誘人的飯菜！媽媽的話音還沒落，我三步並兩步地跑回家。果然，飯桌上擺好了白白的米飯，香噴噴的松花江大鯉魚。這頓飯，我吃得很飽，很香；那飯、那魚的味道，是我一輩子也忘不掉的。以至於那以後，每天在外面玩耍，都會不自覺地等待從天空飄來媽媽那一聲「凌子——，吃飯啦」的呼喚。以至於到了我有了自己的家，還抵不過兒時那頓「大米飯、燉鯉魚」的誘惑，曾幾次按著媽媽的作法嘗試著自己去做，可就是怎麼也做不出當年媽媽做的那頓飯的味道來。媽媽說：「那是在那個國家每人每月只供應1斤大米，吃一次江鯉魚差不多要用去一家人兩三天的生活費的年代才能吃出的味道啊！」 媽媽的話著實讓我慚愧了好一陣子，那時，我怎麼只從媽媽的呼喚中，聽懂了她給我的快樂，卻一點也沒聽出媽媽的憂傷呢？
那是在那個被現實扭曲了的年代剛剛結束的時候，好像一夜之間祖國發生了巨變。一天，媽媽興奮地把一張《人民日報日》放在我眼前，上面有一條爆炸性的消息，國家恢復了高考制度。我沒有媽媽那樣激動，因為，我覺得高考與我這個讀著「紅寶書」完成了中小學學業的人來說實在沒有什麼相干。幾天後，見我沒有什麼反應，媽媽便與我坐下來進行了一次談話。她說；「多好的機會，幸好趕上了，試試吧！」我說：「心裡空空的，拿什麼去試？」她說：「生活是公平的，別總是以為受捉弄的只是你。」我沉默。她又說：「女兒，讀書才能改變你們這代人命運的道理你總該懂吧？」我還是沉默。「你怎麼，怎麼鼠目寸光呢！」我依然想沉默，可是，當我抬起頭與媽媽的目光相撞時，我的堅持軟化成了兩行滾燙的眼淚，媽媽那失望又企望的眼神，就是一種無聲的卻足能使你心靈的堤岸坍塌的呼喚，喚醒了我感悟母愛的那支頑固的神經，喚來了我戰勝自己的勇氣。於是，懦弱的我變得堅強，於是，我開始挑燈夜戰，廢寢忘食。結果，我以較好的成績成為了千軍萬馬過獨木橋的最初年代裡的百里挑四。如今，回頭去看與我同齡的人，大多雖兩鬢斑白，卻仍在為衣食奔波、憂慮，我從內心感激母親的高瞻遠矚。
㈩ 拒絕冷漠 呼喚真情 為題的800字語文作文
一個小悅悅事件，讓中國人徹底反思。
在弱者和生命面前，我們怎能選擇冷漠，拒絕伸出援手？
道德的拷問，良心的譴責，善良的呼喚，不斷地讓我們自問：我還是一個合格的公民嗎？
我們相信，更多的人不會讓自己的靈魂沉淪下去，更多的人心底都有一團善良的溫暖之火。我們願意幫助遇到困難和危險的人，正如古聖賢孟子所說，人人都有惻隱之心。善與惡雖然共存，但是，只要我們堅持善良多一點，惡就會少一點。只要我們熱心一點，這個世界就會溫暖一點。
即使小悅悅事件讓我們心痛，我們也不應該就此坐嘆「世風日下」，甚至「隨波逐流」，也讓自己變得冷漠起來。其實，在我們身邊，有很多很多的熱心助人人、甘於奉獻、堅持善良的人。你還記得那群為了救一位交警而奮起直追肇事轎車的計程車司機嗎？你還記得那位在雨中為乞丐撐起一把傘的善良的女孩嗎？你還記得那位為了救人而折斷一條腿的美麗姑娘嗎？你還記得，在你生活的小區里，那些熱心提醒你鎖好屋門的大爺大媽嗎？有時候，可能我們會不經意忘掉那些熱心的人，但是，這個世界上的每一度溫暖，都來自於他們火熱的心。
在此，我們倡議，發現身邊的熱心人，說一說他們，傳遞一下溫暖。冬天來了，這只是季節的寒冷，但是，溫暖傳遞下去，這個冬季不會成為道德的冬天！