共寫作文

『壹』 求老師解答：小強寫一篇作文一共寫

『貳』 十本書共寫一遍作文，怎麼寫

文中講一天,大家圍著小明看書.小青見了,說：「才一本,我家有十本新書呢!」於是大家來專小青家.當大家提出給他們念屬一本時,小青卻把書箱關上.第二天,大家又圍著小明看書,小青說出了昨天的那句話,而大家頭都沒抬.
我知道,書很多,而你很小氣,不給別人看是不行的.一個人要把自己的樂趣和別人分享,不可以那麼小氣.我們不要學小青那麼小氣,要像小明一樣把自己的樂趣和別人分享.
讀完這篇文章,使我明白了一個道理：我們一定不要小氣.這樣別人才喜歡你的

『叄』 一種寫一篇作文六十天一共寫多少篇作文

頭發烏黑發亮,嘴巴和鼻子小巧,頭方正.知道她是誰嗎？她就是我的同窗—申偉新.。 申偉新是壹個天真、可愛又文靜,整天笑嘻嘻的小姑娘.她非常喜歡學習.她上課認真聽老師講課,壹句悄悄話也不講,壹個小動作也不做.老師提出的每壹個問題她都不會放過.到了下課時間,別人都出去玩了,只有她還在教室裏看書.每次寫課堂作業時她都壹絲不苟,安安靜靜的認真寫作業.同桌的她是多麼喜歡學習呀！
申偉新還有點淘氣,是個開心果,經常把我們逗得捧腹大笑.每當我不開心的時候,她總是想辦法把我逗樂,我壹看到她那滑稽的樣子,就忍不住開懷大笑,壹下子就把煩惱拋到九霄雲外去了. 她還熱愛勞動,只要座位底下有紙,她就撿起來扔到垃圾筐子裏,我每次都看見只有她的座位底下乾乾凈凈、毫無壹絲紙片.有時不該她掃地,她也拿起笤帚幫助別人掃地.我的新同桌真勤快. 她的優點可不止這些.關心和幫助別人時,她從來都表現的那麼積極.有壹次我碰到壹道關於數軸的數學題,肆個選項中我認為有兩個是對的,左思右想之後,我還是拿不定注意,於是去向她求助.她熱情地幫我分析了壹番,我還是不太懂,她又去請教老師,回來後她又耐心地給我講解,直到我懂了為止.
爽朗的笑聲，勞動的背影將永遠留在我的腦海。

『肆』 每周寫5篇作文兩個月共寫多少篇作文

每星期寫五篇作文不代表只是周一到周五一天寫一篇，如果從語言的嚴謹性來講專，只是一周七天這個短時間內屬完成五篇，如果根據樓上兩個的計算方式，餘下三天為什麼加二不是加三？而且他說是一個月，沒有說是二零一五年七月，如果1號是周日的話是22天，其餘情況都是23天，然而現在這個月份一號也不是周日。
然後如果不用樓上兩位的理論，單純的根據每周寫五篇作文，如果1號是周六或者周日，那麼就存在兩個跨月周，如果算在內的話，就是30篇。1號不是周六周日就是25篇。

『伍』 以共享為題寫一篇作文

世間上又萬萬千千的美好事物，人們總在享受著。而在享受的過程中，有了親人、朋友，甚至一些素不相識的人的陪伴，總會在享受的過程中增添一絲快樂，點綴一份溫馨。
在我的某一個生日上，媽媽為我買了一個大蛋糕，於是，我們請了許多親戚和同學一起參加。在吃蛋糕的過程中，我們有說有笑，吃喝玩樂，那樣歡暢，那樣痛快！飛躍的舞姿，是為我的生日獻上祝福而舞動;響亮的歌聲,是為我的生日增添喜悅而響起;激昂的鼓聲,是為我的生日喝彩而鼓動!整間屋子洋溢著歡笑,洋溢著活力,洋溢一種難以言喻的喜悅氣氛.於是,蛋糕也特別好吃,好吃得難以形容,就是多了一份溫馨濃烈的甜味兒……
第二天,我們又買了一個相同但較小的蛋糕,希望能回味一下.回到家一試,蛋糕的味道卻大不如昨天了,只有一陣平淡的忌廉奶油味……
享受,是"人生一大樂事",人們都在享受著,享受身邊的各種美味,各種娛樂.但是,在享受的過程中,少了別人的陪伴,你會發現,此時的享受已沒了享受的那份舒適、歡暢.
享受事物,即使是再大的享受,如果只是一個人獨自享受,那樣的享受已經缺乏了感性,隨之而來的可能只是增添了一絲孤寂.
學會分享吧,為了那一絲感覺……
分享生命
孤寂人生，誰來聆聽你心中的清音？望眼未來，誰來領略你眼中的精彩？
山青青，水盈盈，彈一曲「高山流水」，震徹群山，激揚層浪。
於是俞伯牙與鍾子期共同欣賞這份相遇相知的情。人生得一知己足矣！
那份默契與和諧是上天鑄造的，所以，知音與你分享的不只是感覺，還有嚮往。鍾子期既死，伯牙亦無心苟活於世。於是摔琴自棄。分享，卻也如此凄涼。
「舉杯邀明月，對影成三人。」月夜清輝遍灑胸臆，量這些大小杯兒怎能盛得起？是離愁，還是思念？但願人長久，千里共嬋娟。相思豈是一個人的事，在千里之外，有人與你共同分享相思的苦酒。苦後便是甜，分享後便是快樂。寂寞的醞釀，思念的醇香。東坡的思念，系在千里之外的孤墳，而孤墳內的思念，卻充盈在世間。別擔心一人承受，隨時都有人與你分享……
失去後才知道珍惜，擁有時卻毫不在意。於是李煜嘆道：「雕欄玉砌應猶在，只是朱顏改。」國破山河在，城春草木深。故國重遊，無限江山。當李煜獨自憑欄，獨自感傷的時候，需要有人來分享他的悲涼。那會是誰呢？他的國家在風中沉睡，他要向風兒寄託他的哀思，向雨兒傾訴他的悲苦。淅淅瀝瀝的一場春雨，幫他分享了一切痛苦。春雨紛紛，籠走一切哀傷。原來有時分享的不只有快樂，還有苦痛。
執著的追求需要不懈的努力，而阿炳卻在獨自守著那份感覺。那同樣是在追求，對音樂以美的無限嚮往。他希望人們能夠分享他的快樂，那就是對「春江花月夜」的贊賞。二胡用它的顫悠悠的音撥動了人們內心深處的那根弦，輕輕一捻，便生出無限情愫。那對美的欣賞，如果美單單只存在於世，而無人欣賞無人分享，那將會如枯萎的花，一瓣一瓣凋謝，落了一地的哀傷。分享美的一切，便是對生活的信仰。
分享是一種博愛的心境，學會分享，就學會了生活。
分享是一種思想的深度，深思的同時，你分享了朋友的痛苦。
分享是一種生活的信念，明白了分享的同時，明白了存在的意義。
快樂的分享，痛苦的承擔。在你與人分享的時候，就肩負著一份重任。讓他更快樂，讓痛苦全部溜走，讓陽光灑滿你的心靈。
鼓起勇氣，讓我分享你的生命！

『陸』 小學共寫幾篇作文大家都是從小學什麼時候開始寫作文

下了台;?，摘了假面具！因為他寫的都是關於抗日的，我讀完冰心奶奶寫的《超人》這本內書？冰心原名謝容婉瑩原浙江人。冰心奶奶寫作的風格！哦，笑也是這么一回事」。 冰心奶奶的超人其中有這么一句話，便各自散了，像冰那樣透徹，都不過如同演戲一般。這就是冰心奶奶的愛國表現。 大家一定說我為什麼喜歡冰心奶奶吧前幾天;五四戰火。不禁想起了程姥姥、何彬?，充分滲透真善美，對了。讓我們知道五四戰火接連不斷：上了台是父子母子親密不得了，冰心奶奶寫的都是能讓所有人都能看都懂！有的人還不知道冰心奶奶是誰。哭也是這么一回事。冰心是我最喜歡作家之一：「人和人，和宇宙萬物聚合，因為在抗日時間很多人做漢奸而她卻堅決抗日這就是我喜歡的原因、愛國的

『柒』 小學共寫幾篇作文

有的從三年級開始寫作文！而且沒學期寫6至7篇！所以小學共寫36到42篇！有的從小學一年級開始寫！而且沒學期寫7至8篇！所以沒小學共寫42到48篇！

『捌』 一個月31天每星期寫5篇作文請問一個月共寫幾篇作文

31÷7=4又7分之3星期
應寫：4X5+2=22篇作文

『玖』 寫一篇以「共享」為話題的作文

共享愛
生活中處處都有愛,或許它來處於親人,或許它來自於朋友.可是,我相信,更多的是來自他人的關愛.或許,這份關愛來自一個你不認識的人,但它可能會讓你的心溫暖許久許久.