⑴ 一次故地重遊 （寫一篇作文500字）
太多字了！
⑵ 話題作文《再回首》，記敘文600字
題目二：歲月如梭，你已走過一段人生路，途中一定有許多讓你受益的東西。也許是一處風景、一段真情、一次活動，也許是一次愉快的合作，也許是一次痛苦的選擇……再回首，那些刻骨銘心的畫面，一定會帶給你非同尋常的感悟。
請以「再回首」為話題，寫一篇600字以上的文章。題目自擬，除詩歌外，文體不限。
文中不要出現真實的地名、校名、人名。
再回首
人是很不甘寂寞的，而時常寂寞的我喜歡聽姜育恆的《再回首》。孤寂的我時常再回首，讓思緒隨風飄盪，到處遊逛。——題記
再回首，背影已遠走……
不知不覺中，讀聖賢書的日子陪伴了我十三四年。人生這近二十年中，學海生涯竟佔大半。驀然回首，讓我唏噓不已。學海之途讓我明白了何謂「孔孟之道」，何謂「孝」，讓我感悟了許多，也讓我成熟了許多。也正是在這許許多多的感悟與成熟中，我認識了許多人：朋友、同學……讓我原本平淡的生活，多了幾筆濃墨重彩，多了幾許相濡以沫，多了幾絲逆耳忠言，我也為之慶幸。但美中不足的是：三個畢業階段，許多昔日肝膽相照的好兄弟的背影，竟在記憶的視線里慢慢模糊。再回首時，才發現，昔日里那再也熟悉不過的背影已遠走。越來越遠……讓人徒增傷感。
再回首，淚眼朦朧……
誰不曾有過一段刻骨銘心的往事，只是沒有再回首而已。等在再次於寂寞中回首那段曾讓你的被魔結的往事，你是否是無奈的對著鏡中的自己苦笑搖頭。那如石榴般滋味的初戀，你是否能在時間的洗禮中理性的釋懷？你是否還記得那個讓人淚眼朦朧的夜晚。你獨自一人坐在他家樓下的小亭子里，喝著幾罐易拉罐裝啤酒，學著先人們那般借酒消愁。何來愁？高中畢業了，她上了重點。你只上了大專。你暗戀了她足足三年。本想同上重點後，大膽向她表白。可是天意弄人，你們之間已有了一種叫距離的東西，讓你對她只可遠觀，只可祝福，只可暗戀。你是那樣難以自控的往自己嘴裡猛倒酒，而心中近完美的她，卻毫不知情。那夜很靜，月亮也彷彿躲起來哭去了。而滿嘴的酒味，那臉上的也不只是倒錯位置的酒，還是情不自禁滑落的淚水……
再回首，雲遮斷歸途……
人的一生中，似乎是很多事難以有退路。人生中錯誤的選擇讓你不可能有「再一次」。今日的行為將是明天的結果。這或許暗含了佛家的「因果報應」吧！你今日辛勤勞作，明天將碩果累累。你今日庸惰懶散，明日將是陳糠爛谷。不可能當你庸惰懶散，收到陳糠爛谷後，才明白辛勤勞作的必要。那麼你將不可能有「歸途」。即使有，也要待到明年「春暖花開」。今年只有忍飢挨餓或是看別人的臉色借貸。當你猛然回首時，一切的往事都如電影重放般映入你的記憶海平面。你會發現，一切都是那麼熟悉。當你想故地重遊，想改變昔日的是非時，但一切的事實與理智告訴你，一切已不可能。人只有往前進，歸途早已在你踏過的剎那傾倒。再回首時，只有雲霧繚繞。
才知道平平淡淡從從容容才是真！
人這輩中，註定有聚散的無奈，有心愛人無助的遠離，有對自己昔日里錯誤欲改之而不能的無可奈何。何謂太執著？過分的執著昔日的傷別離，酒難有明日的喜相逢。過分懷戀已逝人，就難以把握眼前人。過分沉浸昔日後悔的陰影，就難以創造未來榮譽的光輝。人再回首時，不只有生硬的回憶，更有生動的意義。只有當你明白再回首的意義，你才會把記憶當做財富，把領悟當做財富，把再回首當做財富！
再回首
再回首，被烏雲注冊的天宇布滿了鳥翅的痕跡，暮色中的歸人，一尊石像在蔓草中默立，任昨天的，今天的風凝成一滴淚。
再回首，時光流逝中，關於美麗人生，關於我們的目瞪口呆，關於我們的病入膏肓，關於真實與虛偽，關於激情與淡泊，關於今古的聖人們看著是毒葯的東西。
再回首，純真。
幾處蟲吟在耳邊絮叨。自信「不經寒窗十年苦，哪得梅花撲鼻香」，竟然傻冒得可愛。恍恍惚惚間，竟然呆立在窗前，忘了趕路，忘了南宋的那個女子，把腰彎成了愁字。忘了我們是否也會在人生道路上，在現實生活里不得不放棄的一些東西。
再回首，剪下幾朵江楓似的漁火，我們渴求的另類雙翼可以這樣形成。
那麼，展翅高飛吧。
蝶。
再回首，其實不想走，其實我想留，但家園很小，一人，一筆，一鏡子。再回首，站在一首情歌的光芒里，一片葉子的愛情，是否臨近水？我更應該被一朵雲感動。
再回首，是懷念這位前世與我有緣的女子，或懷念一介書生長袖裡的那柄長劍，打開江蘇的某個地方的半圓古橋側影或小城。
日漸消瘦。再回首，敞開心扉，按住心跳，往事在情歌中紛呈。
再回首，一個詞，一句話，千萬只翻飛的白鳥，你在哪裡？我們要錯過多少陌生的驛站，我們才能在擦肩而過的瞬間，讓你烙下一生對我的回憶。
再回首，月色溶溶的河流，再次漫過我們所走的路程，腳下有寬厚的的土地，頭上有星光閃爍，蟬蟲在枝頭歌唱，爺爺奶奶說，那是生機，是希望。
再回首，你是幸福的，我也是幸運的。
一棵樹，一隻伸向家鄉的手，王維在思念中把遠方的那棵茱萸草採摘下來，在淚流中達。 再回首,回溯往事，海灘美月，沒有其實，沒有假如，沒有設想，沒有如果，今晚我是無畏的。 再回首，日子穿越夜空的飛翔穿越我的詩歌，將我這顆孤獨的心打回公元2006年11月22日。
再回首，什麼時候也讓我看見，有兩行熱淚一滴一滴踏歌而行，飛抵我的小窗，涉過我情感的孤獨，從我的詩骨中滲出，在我必經的路旁悄悄開放。
再回首，昨天是漂雨的日子。
大雁啟程南飛。
⑶ 初二一次故地重遊作文600
我是以一個異鄉人的身份對呼和浩特登門造訪的。雖然過去與之有過淵源，而且工作以後來呼的次數也不少，但如今的呼和於我只是一個路途驛站。記得二十多年前，當我懷揣錄取通知書與夢想，也是以一個異鄉人的身份來到這里時，一切顯得那麼陌生與好奇。幾年的學校生活，我不但熟悉了這里的一切，甚至連這里有幾條死胡同都了如指掌，儼然這里已成了我的故鄉了。
清晨，我在籃球的「呯呯」聲中走進教室，中午，又在校園歌曲的陪伴中走出餐廳，黃昏，小憩在林蔭下，感受著莎翁筆下羅密歐與朱麗葉的傷情別離。然而，這種帶有確定性的校園沉溺，似乎只是我記憶書架上的一本真跡，想永久的擁有它遠比想像它要困難。於是，失落中留下一行詩句，便永遠告別了這座城市。記得這首詩是在畢業前的一個冬天寫的，大概內容是這樣的；
熒絮撒城郊，
川曠峰愈峭。
目鄙殘楊近，
心逐研梅遙從異鄉到故鄉，從故鄉到異鄉。離別原本是為了回鄉。今天，再一次站到這兒，恍若隔世間，我的人生旅程咋會變得如此怪誕？當年的影子已大都尋不到了，擁堵的交通和此起彼伏的高樓使得青城城不青，舊城城不舊。同桌的姓名早已塵封零落，學生時代的回憶也因時空的距離而美麗朦朧起來。然而，天長地久的友誼奔放和童言無忌的激情四射是數日里始終不變的主題曲。從此，我對這座城市不再陌生。
說實在的，對於呼和浩特，這個二十多年前曾留下我讀書和生活的地方，這個讓我愛情遺落的城市，再次面對，我會是怎樣一種感受？當初的痴愛與眷戀隨著歲月的流逝已復於平淡，但無論如何是無法忘記的。那些逝去的歲月已漸漸淡出我的生活，並成為我青春記憶中漸行漸遠的珍藏。
二十幾年匆匆閃過，君卻無言。而今，誰還能細數當年的情景？哪裡還能聽見悠悠回聲？二十餘年，一切似乎變得很快，讓人認不出舊時模樣，不少事情又彷彿依然如故，人便在這樣的生活中走著。
⑷ 八年級作文 一次故地重遊600字
馬上就要開學了，帶著許多依戀與不舍，我和我3個好友，在一起重遊了我們的故地--學校。
想起小時候，那時還很幼稚，一想起要上學，就哭著，鬧著，不肯去，家長只好給孩子一些零食，我們小小的心裡，盡感覺這是一種滿足。直到上二年級的時候才懂的好好學習，不過，貪玩是孩子的天性，我們又迷戀各種各樣的裝飾品，整天想著怎樣把自己打扮的更漂亮，再上五六年級的時候，老師說的一些道理，我們明白了許多才肯好好學習。
現在看著那些比我們小的同學，我覺得他們好像小時候的我們，依然那麼天真活潑，無憂無慮。我們又去了別班的教室，看見依然認真工作的老師，我心裡感觸甚深，多麼勤勞的老師，突然，我看見老師們正在給學生發新書，看同學們迫不及待的樣子，我想也許我們小時候就是那麼個樣子吧！在走過一間教室，我看見我們的老師正在批評沒有做完暑假作業的同學，老師們就是這樣，任勞任怨，記得我們學圓柱的表面積計算時，老師為了讓我們記得更清楚，連夜把冬瓜切成36瓣，當看見同學們不會時，老師又氣又急，讓同學們把定義在背一遍，真是名師出高徒，在我們畢業的時候我們的成績門門第一｛不包括社會｝。我們一定要好好學習，不管在哪裡，都要好好學習，不辜負老師的栽培。
我們的學校，雖有些陳舊，但給我的印象深刻，在我眼裡，沒有什麼學校比得上我們這所小學，我們學校永遠第一。
事後，我們又一起玩，在玩的過程中，我們也一起談論了理想，我的理想是，有一天能考上一所好大學，畢業後，我會開一所公司，隨著我的英明領導下，我們的公司必定會蓬蓽生輝。
現在，我們要好好學習，大了，不管做什麼，千萬不做有損國家清譽的人。
⑸ 作文故地重遊題記怎麼寫
從不曾想過交通安全和我有什麼關系，但是那一天之後，我猛然發現，交通安全離我是如此之近。那一天的事，已成我心中揮之不去的夢魘。
陽春三月，在外工作的爸爸特意趕回家，陪我和媽媽過一個快樂的節日。我們的車緩緩地行駛在寬闊的西外環大道上。一路上，滿滿的愛充盈著小小的車廂……突然，一聲巨響，只見兩道黑影從我眼前飛過，狠狠地摔在冰冷的水泥地面上，接著又向前滾了幾米，趴在了一輛貨車的車輪旁，一動也不動。我不知道是怎麼回事，愣愣地坐在座位上，等我緩過神來，我才看見媽媽的雙眼布滿了恐懼，爸爸臉色蒼白，用顫抖的手拉開車門下了車。我急忙跟著爸爸跑到兩個叔叔的身邊，看見他們的臉上、身上布滿了血紅的小口，有的小口還在不斷地向外滲透著鮮血，他們那輛摩托車也悲傷地躺在主人的身側。此刻的我既擔心又害怕，擔心的是，叔叔會不會有生命危險；害怕的是，爸爸會不會有事。這時，周圍聚集了許多的看客，有的忙著打電話報警，有的忙著叫救護車，有的近距離的觀
⑹ 寫一次故地重遊的作文
寫完了
⑺ 求作文一篇 1200字 題目是《舊地重遊》 求求求求
"閑潭雲影日悠悠,物換星移幾度秋。"歲月匆匆流逝，時如白駒過隙。不知不覺，幾度春秋已過。
登上了回鄉的火車，在火車的聲音中緩慢的設想家鄉，再次回到家鄉，舊地重遊，家鄉發生了很大的變化。印象中做很小的時候，家鄉的土地是黃色的，一層厚厚的，黃色的泥土朴實的紮根著綠色的植物，現在，隨著經濟的，不斷發展，通往家鄉已經是鋪滿了水泥的平坦大路。
昔日那一片片荒地上，已經建滿各種建築，有充斥著歡聲笑語的學校，有高樓林立的大廈，有布滿遊客的綠蔭公園。
首先說說新建的學校，走進嶄新的校園，一進門就是朗朗的讀書之聲，壯觀的教學樓矗立在我的眼前，是一棟好幾層的大樓，沿著樓梯走上去，大樓的功能分區十分的科學，走進教室，教室裡面哪一次整整齊齊地擺放著，孩子們都認真地看著黑板，聽著老師講解題目，眼中隱滿了，對未來的希望，下課了，聽孩子們說起他們還有舞蹈室，音樂室，實驗室等等應有盡有。沿樓梯走向操場，操場紅綠交相輝映，這是新建的塑膠跑道，跑道上孩子們正做著熱身運動。
參觀完學校，據到新建的商業中心，只見高樓林立，中間是新型的購物商場，十分的寬敞明亮，一進門就有路牌指示，一樓是普通的商場，二樓三樓是比較高檔的衣物，四樓是飲食分區，有各種各樣的美食，五樓是電影院，可以多種方式買票，進行觀影。
最後，來到新建的綠蔭公園，據我眼簾的是一條曲曲直直的鵝卵石大道，有行人在上面赤腳走路，大道兩旁，綠樹成蔭，點綴這美麗的鮮花，有紅的黃的綠的，五顏六色，交相輝映，充滿了勃勃的生機，就像我的家鄉，也是富有生機不斷的發展，蜜蜂們在辛勤的勞動，就像我們城市的創建者，不斷地辛勤的一點一滴的勞動，才能有現在我們美麗的環境，走近公園，裡面還有一些免費的健身設施，有一群大娘們在跳廣場舞，隔壁還有人人在打太極拳，有人在舞劍，還有小孩子們在廣場上開心的跑來跑去，此外，許多唱歌的愛好者聚集在一起，向大眾展示他們優雅的歌喉。公園里還有其他項目，令我印象深刻的就是泛舟湖上，可以租一輛遊艇，有電動的和腳踏的，就可以自由地在湖上，享受清風的吹拂。十分的愜意。
令我印象深還有鯉魚池，密密麻麻的都是理，你們在池中飛騰跳躍，有紅的白的黃的各色的鯉魚，小魚們，完全不怕人，把手伸進池裡，小魚兒會親昵地親親你的手。信號有人販賣於飼料，我也有去買了一包，體驗一把投喂鯉魚的樂趣.....
⑻ 關於故地重遊的作文500字並穿插一些議論
三年前,昏昏傻傻地來到這里,帶著夢想、帶著希望、帶著無法確定的目的.望能在這里展翅,在遙遠處落腳.不曾被歲月限制的我,玩耍是我的夥伴,傻笑成為我的唯一名片.我像一隻孤陋寡聞的知了,不知四季誰走誰來,出現時特煩人,消失時卻找不到蹤跡,這種存在無人知曉.
在這里,我留下了腳印,可想是微不足道.遼闊是校佔地面積的特色,上面覆蓋著各式各樣足跡,如果在其中尋找屬於自己的,可與大海撈針相同.在這里,草坪被我破壞過,在漫步的小狗也被我踹過,嗷嗷慘叫,只為作樂.用來澆花的水管被扯斷,擂台上的沙灑滿一地,被門衛追罵,不足為奇,也只為作樂.
在這里,可以閉眼走到教室.校門口前面有圓形花壇,上面有噴水頭在四處擺動,兩邊有小樹作柵欄、校廣告.校門是半自動化的,帶點小材大用的感覺.面對高聳的孔子像,有點嚴肅且崇敬伴隨著,旁邊有一輛敞篷寶馬,這是屬於那個（自稱「董事長」的）人的,前面是小學教學樓,繞過,就是我們的天地了.四百米水泥地跑道,也是我們學生排隊升旗的地方.上幾個台階,中間是國旗、校旗、共青團旗,教學樓三樓辦公室旁邊是我們的班級,我常在的地方.
在這里,有一些非同尋常的人物.印象較深的是尹校長,一位擅長以武力治校的女校長.開大會時,會以幾個犯規的學生助威嚴,少林棍體罰是准則,皮開肉綻則是表現,下面的學生踮腳探頭看熱鬧,慢慢地一種威武的概念植入腦里,她的話就成了聖旨,不從者,衰也.還有一個附帶有啤酒肚的校長兼班主任,譚校長,上課一驚一乍,「遲到」就成了他的一個禁詞,他有一個願望就是在大街上當衛生志願者,常常在學校跑道上掃垃圾,以此用來教導我們,作一個政治領袖的基本行為,要有偉大政治思想.再有一位胖嘟嘟的物理老師兼班主任,總以一個學霸的標准來要求我們,不容我們有一點基本問題,「笨」是他用來形容我們的,不笨就不是他的學生了.
在這里,有伴我三年的一群夥伴.他們是那麼的聰明,很多微笑、淚水等都留下了殘余……
⑼ 一次故地重遊作文500字
三年前，昏昏傻傻地來到這里，帶著夢想、帶著希望、帶著無法確定的目的。望能在這里展翅，在遙遠處落腳。不曾被歲月限制的我，玩耍是我的夥伴，傻笑成為我的唯一名片。我像一隻孤陋寡聞的知了，不知四季誰走誰來，出現時特煩人，消失時卻找不到蹤跡，這種存在無人知曉。
在這里，我留下了腳印，可想是微不足道。遼闊是校佔地面積的特色，上面覆蓋著各式各樣足跡，如果在其中尋找屬於自己的，可與大海撈針相同。在這里，草坪被我破壞過，在漫步的小狗也被我踹過，嗷嗷慘叫，只為作樂。用來澆花的水管被扯斷，擂台上的沙灑滿一地，被門衛追罵，不足為奇，也只為作樂。
在這里，可以閉眼走到教室。校門口前面有圓形花壇，上面有噴水頭在四處擺動，兩邊有小樹作柵欄、校廣告。校門是半自動化的，帶點小材大用的感覺。面對高聳的孔子像，有點嚴肅且崇敬伴隨著，旁邊有一輛敞篷寶馬，這是屬於那個（自稱「董事長」的）人的，前面是小學教學樓，繞過，就是我們的天地了。四百米水泥地跑道，也是我們學生排隊升旗的地方。上幾個台階，中間是國旗、校旗、共青團旗，教學樓三樓辦公室旁邊是我們的班級，我常在的地方。
在這里，有一些非同尋常的人物。印象較深的是尹校長，一位擅長以武力治校的女校長。開大會時，會以幾個犯規的學生助威嚴，少林棍體罰是准則，皮開肉綻則是表現，下面的學生踮腳探頭看熱鬧，慢慢地一種威武的概念植入腦里，她的話就成了聖旨，不從者，衰也。還有一個附帶有啤酒肚的校長兼班主任，譚校長，上課一驚一乍，「遲到」就成了他的一個禁詞，他有一個願望就是在大街上當衛生志願者，常常在學校跑道上掃垃圾，以此用來教導我們，作一個政治領袖的基本行為，要有偉大政治思想。再有一位胖嘟嘟的物理老師兼班主任，總以一個學霸的標准來要求我們，不容我們有一點基本問題，「笨」是他用來形容我們的，不笨就不是他的學生了。
在這里，有伴我三年的一群夥伴。他們是那麼的聰明，很多微笑、淚水等都留下了殘余……
在這里，三年為期限，時間為條件。我無視中考的重要性，揮霍時間，狂肆作樂。後來臨近中考時，卻無從下手，結果慘不忍睹。後悔當初不學習，荒廢了學業。
故地重遊，懷念從前時光，催人慾淚。卻又百感交集哀悔道：「青春莫走」。
這是我初中的母校。