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以特別的寫作文

發布時間:2021-03-01 21:09:58

A. 以"特別"為題的作文怎麼寫

誠澆開友誼花 莊稼需要雨露滋潤,友誼需用真誠澆灌。 ——題記 相遇 和她相遇是在一個星期天的中午,那天我在***店裡幫忙。她剛從這買了兩袋鹽,可不一會兒,她又回來了,還大聲嚷嚷著:「找錯了,找錯了!」我心想,找錯了活該,誰叫你剛才不數的。雖然我強忍著沒說出來,但我的臉色一定很難看。只見她把錢放在櫃台上說:「兩袋鹽是一元六角,我總共才給了你五元錢,可你卻找了我八元四角。要都向你這樣做生意,不就虧大了。」 啊!原來是這樣,我多找了她五元錢,她竟然是來退錢的。我為自己剛才的想法感到羞愧,便真誠地說了句謝謝。她說,沒什麼好謝的,做人最重要的就是要誠實,不能貪小便宜。在和她的閑聊中,我知道她和我在同一所學校,同一個年級,只是不同班而已。望著她漸漸遠去的背影,我知道有一粒種子已悄然落進了我的心田。 相處 初二分班時,我倆分到了同一個班級。有一次上體育課,我不小心把胳膊摔折了,醫生建議卧床休息,這怎麼行呢?落下功課怎麼辦?一向爭強好勝的我堅決不同意。這時,她走來了,主動承包了我所有的活計:買水買飯、涮碗洗碟、鋪床疊被,上課還幫我記筆記,儼然成了我的保姆,把我照顧得無微不至。那段時間,媽媽忙著做生意,沒有時間給我做好吃的,她就經常給我帶蒸餃,肉餡的,特好吃。如果沒有她真誠的幫助,我真不知道該怎麼辦才好。和她相處,所有的煩惱都會隨風而去,感覺特別輕松愉快。我知道,那粒種子已經開始生根、發芽了。 相知 從那以後,我們就成了無話不談的好朋友。有了煩惱我們會找對方傾訴;遇到難題我們會共同解決;獲得成功我們會讓對方分享。我們成天形影不離,好得就像親姐妹一樣,同學們都戲稱我們倆是「連體人」。 可進入初三以後,我發現她的話少了,精神也不怎麼好,學習成績直線下降。問她原因,她也不說。經過一段時間的觀察,我才知道,她和一男生暗暗好上了,可最近,那男生又喜歡上了另一個女孩。我真想把那男生痛打一頓,可理智告訴我:不能魯莽行事。我必須多陪伴她,多安慰她,盡早把她從那泥潭中拉出來。我對她說:「這樣一個薄情寡義的人有什麼好留戀的,為他浪費那麼多時間簡直太可惜了。要是換了我,早就把他忘得一干二凈了,我可不願做傻瓜。」「什麼,你說我是傻瓜?」「對,你就是個十足的大傻瓜!」盯著她的眼睛,我一字一頓的說。真是一語驚醒夢中人,她一改往日的萎靡不振,重又變得愛說愛笑,愛唱愛跳了。看著她活潑開朗的樣子,我知道我們倆用真誠澆灌的友誼之花終於開放了。

B. 以特別的………寫一篇作文

每個媽媽對自己孩子的愛都各不相同,我的媽媽對我的愛就很特別。從小到大,媽媽對我的愛多得數也數不清。例如:小時候,媽媽總是讓我自己睡;我的衣服亂了,媽媽總是指導我把自己的衣服疊起來;每天起來,媽媽總是讓我自己疊被子……在我很小的時候,一天晚上,爸爸媽媽有事出去,臨走前,囑咐我幾句話,就把我一個人留在家裡。門一關,我彷彿就變成了另外一個人,很害怕,總好象背後有一個人在跟蹤我。我回頭一看,卻空無一人。我慢慢地走到電視前,打開電視,看呀看……就這樣,不知度過了多長時間,可爸爸媽媽還沒回來。我著急了,慌忙給爸爸打電話。不一會兒,爸爸媽媽回來了。我由於太害怕了,不禁哇哇大哭起來。媽媽趕緊把我抱上床,安慰我,讓我好好睡覺。

我躺在床上,很不理解,心想:「媽媽怎麼能這樣對待我呢?為什麼把我獨自一人留在家?」想著想著,我就進入了夢鄉。不知什麼時候,我被爸爸媽媽的說話聲弄醒了,我悄悄地爬起來,仔細地聽著。「這孩子,一個人在家多害怕呀!你也不把她送到她奶奶家去。」「我這樣做是為了培養孩子,讓她養成獨立的習慣……」

這時,我明白了,媽媽這一切都是為了我好,我的心裡熱乎乎的,非常感謝媽媽。在媽媽的培養、教育下,我養成了堅韌不拔、獨立自主、不怕困難的性格,我明白了什麼叫愛,也知道了媽媽為什麼給我特別的愛。

C. 以特別的事寫一篇初中作文

一雙大睜而無助的眼,一雙骯臟而無力的手……這是一個小乞丐,我也只是一個小孩。我完全可以無視於他徑直走過去。我想。但那雙眼睛留住了我的步伐,那是一雙怎樣的眼睛啊:大大的、輪廓分明,原本可以很動人的。卻又彷彿很久沒吃過飽飯,眼眶深深下陷。那無神的眼珠就像是被某個人拿著錘子狠狠砸過似的,渾濁地擱淺在眼底。眼睛中的每個視覺細胞都似乎在向我乞求。他放下了他的尊嚴,為了存活;為了存活,他放下了做人的尊嚴。一定是這樣的!他向我伸出了那雙手。那是一雙什麼樣的手呀:臟污不堪,還遍布瘡疤和血痕,已經看不出原來的膚色,那手顫動著,似乎每一寸肌膚都在渴望得到我的施捨。
也許是同情心使然,也許是那雙眼睛,但也許是那雙手。無論怎樣,我向那無比可憐、骯臟的向前大張著直伸過來的手上,輕輕地放上了我一個小學生身上僅有的五元錢。那一刻,我觸到了他的手——又冷又硬。「夠他吃一頓飯了吧!」我心裡默默念叨著,心酸之餘,又為自己做了件好事而略感欣慰。
幾天後,我差不多已經忘記了這件事。但在擁擠的、雜亂的菜市場上,我竟意外地看見了他。不,准確地說,我是認出了那雙眼睛。沒錯,雖然他換上了一件整齊干凈的襯衣,身份已然不是一個乞丐,但那雙輪廓分明的大眼睛出賣了他。他欺騙了我,也許遠不止是一個小小的我,還有很多很多向他奉獻愛心的人們。此刻,他的大眼睛機敏地轉動著,目光不經意中對上了我的——我的不敢相信地、憤怒的眼神,立刻躲開了,這也證實了我的猜測。我向他走去。他躲閃著,最後竟風也似的跑開了。
我無法形容我當時的憤怒。我的憤怒絕不是因為心疼那五元錢,我只覺得我的善意被人踐踏了,似乎曾經跪地求乞的不是他,而是我!我是那麼希望人與人之間只有真誠與友善。我天真的以為自己幫助了一個需要幫助的人,卻沒想到反而助長了一個不勞而獲者的惡行。
.許多天過去了,還是那個角落。我再次走過,他竟再次出現在了那裡,依稀是同樣的裝扮。我想上前質問他,又怕面對再一次的欺騙。我匆匆快步走過,帶著憤怒和迷惘……

D. 以特別的什麼為題,寫篇作文

一個特別的生日禮物

今天是星期五,正好是我的生日,我可高興的呢!
下午放學後,我抑制不住內心的喜悅,像小鳥一樣飛奔回了家。打開家門,我大聲喊道:「媽媽,我回來了!」可是屋裡空盪盪的,一個人都沒有。我失望的坐在沙發上,等待媽媽回家。半個小時過去了,媽媽還沒回來,我心裡抱怨道:肯定是忘了我的生日,又去外面吃飯了,連這么大的事兒都忘了,怎莫做家長的呀!半個小時過去了,媽媽還不回來,我便打開電視,可是好像電視和我過不去是的,沒有一個少兒節目,全是廣告,只好拿本書看了。六點、七點……漸漸的,天黑了,可媽媽還沒回來。我急哭了,但是我沒有抱怨。心想:媽媽可能去姥姥家了,姥姥身體不好,估計又住院了。不知不覺中,我進入了夢鄉。在夢中,滿屋被蠟燭照得通亮,餐桌中央放著一個大蛋糕,蛋糕上面是一隻正在沖我笑的小老鼠。我伸手去摸,可就是摸不到他,我向前走了幾步,「撲通」一聲,我從沙發上掉了下來,原來這是在作夢啊!
我向四周看了看,黑黑的,正當我站起來的時候,我聽見開門的聲音,房間的燈亮了,是爸媽回來了。媽媽放下一個大袋子,走到我面前,深深地給了我一個吻,說:「對不起,姥姥今天不舒服,我去看了看,所以回來晚了。」我眼淚汪汪地撲進媽媽的懷里,大聲地哭起來,把剛才的不快都發泄出來。媽媽撫摸著我的頭說:「今天是你的生日,我和你爸爸商量著給你一份驚喜,你猜猜是什麼?」 爸爸趕緊把大袋子拎過來,打開一看,原來是我夢寐以求的旱冰鞋。我站起來,在媽媽的額頭上來了個甜甜地吻。
這個生日很特別,雖沒有蛋糕、沒有生日歌、沒有蠟燭,但我擁有媽媽的吻和旱冰鞋,一切都滲透著深深的母女情。

E. 請以"特別的……"為題寫一篇文章不少於500字

特別的禮物

我曾經收到過一份最特別的禮物。對於禮物,我們常常會想到一件件美好的物品,有的可以是友誼的象徵,有的也許是幸福和快樂的代表。而有時,一份特別的禮物,也會有著其他更深刻的含義。
那是一次期中考試後,我考了個很差的分數。真希望能有一個地縫讓我鑽進去。一想到媽媽可能會很生氣地批評我的情景,我就害怕極了。放學回到家,我就把試卷藏在了我的書櫃里,然後便裝作若無其事的樣子寫作業去了。晚上,媽媽回來了,她見我的神情有些不對勁,就關心地問:「怎麼了,哪裡不舒服嗎?」我結結巴巴地回答:「沒……沒什麼。」沒想到,媽媽真是神機妙算,忽然問我:「對了,考試成績出來了嗎?」我心裡一驚!小心地問:「如果我考不好,您會說我嗎?」媽媽好像明白了什麼,她轉身回到房間,拿出來一個盒子給我,說是給我的禮物。我疑惑地接過禮物,百思不得其解。今天既不是我的生日,又不是什麼特殊的日子,為什麼要給我禮物呢?媽媽看見我一臉疑惑,笑著說:「只要拆開來看就行了。」於是,我打開了媽媽端著的盒子,竟然發現盒子下面有一個小洞,裡面伸出的是媽媽的大拇指,拇指上還畫著—個笑臉呢!媽媽又笑了,說:「如果你並沒有付出的話,考了120分,媽媽也會生氣。但是只要你努力了,考得不好也沒關系,繼續努力就會有好成績,媽媽相信你一定行!學習的路很長很長,媽媽相信我的好孩子能取得最後的好成績!」我的心情很激動,也一下子開朗了許多。
謝謝您媽媽,您給了我一份最特別的禮物,不是什麼物件,卻是給我精神上最好的禮物。

特別的愛,半透明
夜,彷彿紙浸了油,變成了半透明體;他給月亮擁抱住了,分不出身來,也許給月亮陶醉了,所以夕照晚霞隱褪後的夜色,也帶著酡紅。我正趴在小小的書桌上與題海奮戰。家中本來就不富裕,我一定要自己考上中學,不能再讓爸爸媽媽操心了。
敲門的聲音打斷了我的思路,我有些不耐煩得回頭,原來是媽媽。媽媽慈愛的看著我,手裡還拿著一杯半透明的的牛奶。只見媽媽優雅的把牛奶放在我的桌子上,伸出修長的手指指了指鍾表,意思是該睡覺了。我點了點頭,但又惱怒媽媽打斷了我的思路,揮揮手讓她趕快走,然後就趕快轉過身,繼續奮戰。她擔憂的注視了我一會,雖然我沒有看見,但是憑借著感覺我知道,媽媽的眼神里一定溢滿了愛和不解。臨走時還囑咐我一定要把牛奶喝下去。我不耐煩的點點頭。隨著一聲輕輕的「砰」,門,又關上了。
當鍾表的時針指到「12」時,我收拾好了書包。剛想躺下睡個香甜的覺,卻瞥見了桌上的牛奶。是喝還是不喝呢?我的腦海中好像有兩個小人在爭吵;一個說:「喝下去吧!你要知道那時媽媽的一片愛心那!,媽媽臨走時還讓你一定要把它喝下去啊,你忘了嗎?」另一個卻在說:「別喝啦!還是趕快睡覺吧!已經很晚了呀!你不想考中學了嗎?」那一個又說:「喝!一定要喝!」另一個又說:「不能喝!快睡覺!」他們兩個越吵越厲害,吵得的我腦仁都疼了,我大喝一聲:「我喝!」接著翻身下床,舉起玻璃杯咕咚咕咚的把半透明的液體喝了下去。
喝完了,咂咂嘴,突然覺得嘴中流露出一絲甜味,可又不是一般的甜,還有一點花香的味道。我驚詫了!原本不富裕的家,媽媽還要買這樣奢侈昂貴的東西——蜂蜜。要知道,一瓶蜂蜜的價錢媽媽需要攢多長時間啊!我終於明白了媽媽的一片苦心,為什麼她一定要我把它喝下去,就是因為她想給我補身體,卻怕我不喝啊!可是我還……我錯了,我真的錯了。媽媽不知道該怎樣表達對我的愛,只能用這種半透明、不易讓我察覺的方法感受到她對我特別的愛。
而後的日子裡,凡是媽媽為我端來一杯牛奶,我都會當著她的面把那杯半透明的牛奶喝下去。因為我知道,我喝下去的不是牛奶,是媽媽特別的愛!
記不清有多少個夜晚,在我翻閱紙張的指間滑落;記不清有多少支蠟燭,在我的凝視中化為灰燼。我時時刻刻會聽見自己對媽媽承諾的餘音,感到歲月的流轉在漸漸稀釋我的年少無知,我願自己是一隻上足了發條的時鍾,在晝夜不停的流轉中留下自己充實的每一刻。為了媽媽,為了這個家,更為了那杯半透明的牛奶。
心是一棵樹,愛與希望的根須扎在土裡,智慧與情感的枝葉招展在藍天下。無論是歲月的風雨撲面而來,還是滾滾塵埃遮蔽了翠葉青枝,它總是靜默地矗立在那裡等待,並接受一切來臨,既不倨傲,也不卑微。那半透明的特別的愛啊,也是樹,更是燈,照亮了我的人生,也照亮了我前進的路。

F. 以特別的~~~為主題寫一篇作文

《特別的禮物》 周五放課外班放學時,我的一個朋友對大家說:「可別忘了,周日我過生日,希望大家踴躍送禮,到時本人將恭請諸位吃大蛋糕.」我們都笑他居然跟人要禮物,可心裡卻盤算著送什麼好.
我一進門,媽媽就拉我來到廚房,讓我看看鍋里做的紅燒肉,每次回家都是大魚大肉,我象徵性地瞧了眼就要出門.「你要去哪兒?」媽媽喊住我.我一笑:「有人過生日,買禮物去!」這時媽媽對我說:「別亂花錢了!」我答道:「那可不行!」說完就小跑
著出了門.
禮物買了回來,媽媽做的飯菜也擺上了桌,像以往每個周末一樣,盡是我愛吃的東西.姥姥一邊向媽媽的碗里夾菜,一邊說:「今天恰好趕上你媽媽的生日,快來祝賀你媽媽吧!」
啊,今天是媽媽的生日!我的筷子一下子停住了,我這當女兒的,竟然不記得媽媽的生日了,怪不得媽媽聽我說有人過生日那麼高興呢!姥姥見我愣著,忙說:「快,多吃點!」我邊點頭邊拿起了筷子,看看桌上的菜:大蝦;紅燒魚;燒茄條……全是我最愛吃的,再看看媽媽那笑臉,我的心一顫,想起了小時候,我曾用一張硬紙片給媽媽做生日賀卡,我在上面歪歪扭扭地畫了我和媽媽手拉手快樂地做游戲,我還記得媽媽當時的笑臉;又想起了媽媽每年給我過生日的情景,即使再苦再累,也從來都沒漏掉我一次生日.隨著年齡的增長,我竟淡忘了媽媽的生日,卻能隨口說出幾個要好朋友的生日;平時也一直漠視母親的關愛,只重視和同學之間的友情……想到這,一股懊悔之情不禁油然而生.我犯一個多大的錯誤!但願這個錯誤還可以彌補.
吃完飯,我拿出了給同學買的禮物,現在只有它能表達一下我對媽媽的愛了.我捧著它來到媽媽跟前說:「媽,這個禮物送給您,只是上面寫著的是」友誼地久天長」.」我始終沒說出這禮物是買給同學的,沒說不孝女兒忘記了母親的生日.媽媽左瞧右看後高興地說道:「沒關系,況且我們娘倆也需要友誼,不是嗎?」我若有所悟地點了點頭,而心裡卻流著淚.
這件將錯就錯事在我的心中留下了深深的烙印,使我不敢再忘記母親的生日,現在,母親的生日我深深地記住了,再也不會忘了!

G. 以「特別的……」為題,寫一篇作文,字數不少500

卜有的也許是幸福和快樂的代表。而有時,一份特別的禮物,也會有著其他更深刻的含義。那是一次期中考試後,我考了個很差的分數。真希望能有一個地縫讓我鑽進去。一想到媽媽可能會很生氣地批評我的情景,我就害怕極了。放學回到家,我就把試卷藏在了我的書櫃里,然後便裝作若無其事的樣子寫作業去了。晚上,媽媽回來了,她見我的神情有些不對勁,就關心地問:「怎麼了,哪裡不舒服嗎?」我結結巴巴地回答:「沒……沒什麼。」沒想到,媽媽真是神機妙算,忽然問我:「對了,考試成績出來了嗎?」我心裡一驚!小心地問:「如果我考不好,您會說我嗎?」媽媽好像明白了什麼,她轉身回到房間,拿出來一個盒子給我,說是給我的禮物。我疑惑地接過禮物,百思不得其解。今天既不是我的生日,又不是什麼特殊的日子,為什麼要給我禮物呢?媽媽看見我一臉疑惑,笑著說:「只要拆開來看就行了。」於是,我打開了媽媽端著的盒子,竟然發現盒子下面有一個小洞,裡面伸出的是媽媽的大拇指,拇指上還畫著—個笑臉呢!媽媽又笑了,說:「如果你並沒有付出的話,考了120分,媽媽也會生氣。但是只要你努力了,考得不好也沒關系,繼續努力就會有好成績,媽媽相信你一定行!學習的路很長很長,媽媽相信我的好孩子能取得最後的好成績!」我的心情很激動,也一下子開朗了許多。謝謝您媽媽,您給了我一份最特別的禮物,不是什麼物件,卻是給我精神上最好的禮物。全文
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大飛蛾86
2015-12-27

H. 以特別的他為題作文

我 眼 中 的 他

在我眼中,他是一個愛學習的人。在我們學校,誰都知道他的大名。他就是姜方舟。他長著一雙大大的眼睛,烏黑的頭發和黑黑的臉蛋,他可愛學習啦,如果你不信,就讓我給你說一說吧!

在一次天氣晴朗、陽光高照的時候,我去找姜方舟踢足球。來到 姜方舟的家門口,看見他們的屋子大門敞開,他正在屋裡專心致志地做作業。你瞧,他累得臉上豆大的汗珠一顆一顆地往下流,臉上顯出焦急的神色。我悄悄地走到他的身旁大聲喊:「 姜方舟。」 姜方舟嚇了一大跳,他回頭看見了我,笑著問:「成明樺,你找我有什麼事啊?」我說:「我們出去踢足球吧!」 姜方舟忙說:「不行,我的作業還沒有做完。」我毫不在意地說:「你急什麼,等踢完了足球再做作業也不遲啊!」姜方舟皺緊了眉頭,說:「不行,我制定的學習公約上寫了要做完作業才能出去玩,我要做一個誠實的孩子,不如你等一會兒,等我把作業做完了,我們再去踢球吧!」「好吧。」我爽快地答應了。姜方舟做到了思考題,他想了一會兒,沒做起,便說:「成明樺,我們先不去踢球,在這里把思考題做了才去吧。」我說:「你可真是死心眼,非要把思考題做起,明天去問老師不就行了。」姜方舟卻說:「不如我們比一比誰先把思考題做好吧。」我心裡那股不服輸的勁立刻湧上心頭,說:「好吧。」我們倆便一起開始做思考題,可到了最後,還是他先把思考題

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I. 以特別的為題寫一篇初二作文

特殊的審判夜晚,微風徐徐,人們都已經酣睡了,一束耀眼的光束從空中射下來,把地球上幾十億人類都帶到了宇宙最高法院。在這里,人類成了被告。「肅靜!肅靜!」審判官太陽公公嚴肅地說:「原告大自然,你們說被告犯了傷害罪,有何證據?」「法官大人,」樹搶先說,「我們本來生活在森林裡,那裡草木茂盛,百花盛放。我整天無憂無慮,聽小鳥歌唱,與風兒嬉戲。可如今,我的絕大部分同伴都慘遭人類的殺害。人類,你知道嗎?沒有我,哪有新鮮純凈的空氣供您們呼吸?又有誰為你們防止沙塵暴和洪水?」樹一口氣說了這么多,在場的人類都羞愧地低下了頭。樹剛說完,水便迫不及待地說開了:「我本來生活在河裡,身體是晶瑩剔透的,可是,人類不斷把垃圾、廢水都丟進我的家,現在的我,黑乎乎的,臭氣熏天,再也沒有了往日的風采。」說完,水嚎啕大哭。樹上前不停地安慰她,才漸漸停止了哭泣。這時,大地母親站出來說:「我是人類賴以生存的土地,人類對我本應珍愛有加,可事情並非如此。你們在我身上亂采亂挖,我現在已是千瘡百孔,遍體鱗傷!」大地的控訴聲淚俱下,人們都震驚了,紛紛留下了悔恨的淚水。許多生物爭先恐後,蜂擁而至地向法官大人告狀。最後,太陽公公宣判:「人類,你們肆無忌憚地傷害大自然,現在,我宣判:你們必須在以後的所有時間里,竭盡所能,修復大自然!」

J. 以特別的什麼為題寫一篇作文大全

我是這樣的人

我走到鏡子前,看著鏡子中的他。我笑,他也笑,我朝他聳聳鼻子,他也
毫不客氣地向我聳聳鼻子。他叫趙瑾璇,這個名字代表了他的父母對他的期望。

他非常愛讀書,經常達到「廢寢忘食」的地步,當然,這也是我的愛好。
記不清多少個中午,我因為看書而忘記了媽媽在飯桌上留下的飯菜。有一次,
媽媽讓我到廚房拿擀麵杖,我拿著書邊走邊看,到了廚房,我竟拿了一把菜刀,
媽媽嚇了一大跳說:「璇璇,你要干什麼?快把刀放下啊!」真弄的媽媽哭笑
不得。不管是走路、上廁所,一有點時間就抱起書看。大禹治水三過家門而不
入,諸葛亮神機妙算草船借箭,岳飛精忠報國,文天祥高唱正氣歌,鄭成功收
復台灣。。。。。。五千年歷史長河幅幅壯麗景色印在我的腦子里,小小的我
感到了作為一名中國人的自豪和驕傲。這些震撼人的故事,像一面明鏡,告訴
我什麼是善,什麼是惡,人應該怎樣生,路應當怎樣行„„

常言道:人無完人,金無足赤。再完美的人,也有所不足。我也不例外,
讀書是優點,但缺點也少不了。我的缺點就是太堅持理念,有時也可以說是太
固執。

我如果認為一件事是對的,而且理由充足,就很少有人改變我的觀點。有
一次,老師在課堂上提出了一個問題,經過我的反復思考,終於,我把手舉得
高高的。老師叫起我後,回答完問題,老師很快回絕了我,對此,我非常不滿,
然後擺出了我的理由,可老師卻很不耐煩,甚至非常惱怒„„

這就是我,我就是這樣的人,一個愛讀書的人,一個固執的人,一個„„
的人,„„

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