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知足知不足為感悟寫作文

發布時間:2021-03-01 17:13:41

① 以「知足知不足,有為不為」的感想為作文

自己的作文自己寫!

② 關於「知足知不足有為有不為」話題的作文怎麼寫

知足知不足,有為有不為」作文:

「知足知不足,有為有弗為」是冰心的祖父謝鑾恩(子修)所撰聯,意思是在生活待遇上應」知足」,而在追求知識學問和修身養性上應常」知不足」,對有益於世道人心的事應勇往直前地去做,而那些違背道義的事應堅決不做。冰心很喜歡這幅對子,常寫以贈人。

這副對聯是做人的准則:要有自知之明,知道自身的長處與不足;在物質享受上,在自己的擁有和他人的給予上,以及對無法改變的東西,應知足;而在精神追求上,在自己的努力和付出上,以及對可以改變、並應該改變的東西,應不知足

上聯的「知足」語本《老子》的「知足不辱」,即指對物質享受、名利、地位,要知道滿足,不能貪求。知足才不致受屈辱。這里既包含「明哲保身」的思想,也蘊含著抑制非分欲求、保持身心和諧的合理內核。「知不足」語出《禮記·學記》:「學然後知不足,……知不足,然後能自反也。」大意是說,只有通過學習,然後才能了解自己的不足,知道了自己的不足之處,然後才能反過來努力學習。「知不足」表現了積極的進取精神、強烈的求知慾望和謙虛好學的態度。對學問、對事業要不斷進取,永不滿足。

下聯的「有為」是指有作為。語本《禮記·儒行》:「愛其死以有待也,養其身以有為也。」即是說,珍惜生命,是為了等待發揮作用的機會;保養身體,是希望有所作為。這是儒家積極用世的態度。「有弗為」,指對不符合正義道德的事堅決不作。語本《孟子·離婁下》:「人有不為也,而後可以有為。」大意是說,人要有所不為,才能有所為。下聯提出了有為與弗為的界限:即對好事、善事,利國利民的事要積極做;對錯事、惡事、損人利己的事,要堅持弗為。中國無產階級革命家、教育家徐特立就「有為與弗為」給幾位青年店員題寫了一副贈聯:「有關家國書常讀,無益身心事莫為。」給人們修身養性指明了方向。

冰心曾對祖父的家訓聯作過獨到的詮釋:對有些事要知足,如生活上;對有些事則永不能知足,如學習、事業上;有些事一定要做,而有些事則是堅決不能做。她時時把此聯掛在書齋內,以示謹遵祖訓。

我意其較為恰當的理解是如此的:

「知足知不足」: 即在物、名、利等生存之社會需求方面應適則滿足,即知足常樂;而在知、事、義等人類進步、國強民富、個人知識與事業追求方面應永無止境地去努力獲得,永無滿足之感。
「有為有弗為」:即有所為而有所不為,當為者為之,當為而不能為之者奮力為之;不當為者不為,不當為而能為之者,雖勢利當頭亦不所動。
如此,則兩聯合一,警示世人求物與處事中,度與原則的把控,前者重做學問,後者重做事。
而對「知足知不足」,還有一解:對己身之品、行、知、思、識、語等各方面,即自處、待人、處事等,應知其優長,更應知其短劣,足則持之,不足則補之。如此,則與下聯合一,前者重做人,後者重做事。

其實,將此番內容均包容在內,更有意義。人之一生,苦苦覓尋者,無非做人、做事、做學問三者。

③ 關於「知足知不足 有為有不為」話題的作文怎麼寫

知 足、知不足 「足」為「長處、優點」之意,「不足」即「缺 點」,知足知版不足,即正確認識權自我。 「足」是「足 夠、充足」之意。知足,就是滿足;知不足,就是不滿 足。知足知不足,那就是要我們得清楚、明白:何者 該知足,何者該知不足。知足,抑制自己的非分欲 求,在塵世生活面前超然淡泊,可心安,可常樂,可 不辱;知不足,不甘人後,銳意進取,方可上進,表 現了積極

④ 以知足為題寫一篇作文

知足

在現代社會高速競爭的浪潮中,人們的競爭意識也不斷地得到增強,使得每個人都在努力實現知足的同時也踏上了不知足的意識走向。是啊,人們常說:「知足者常樂」。意思是容易滿足的人總是很快樂的。筆者認為:在人類社會不斷發展的進程中,只有將知足和不知足高度統一起來才是真正的大快樂!我們要深刻理解: 「生活上要知足,學習上知不足,工作上不知足」這句話。

所謂生活上的知足就是我們要想在物質生活上快樂就必須有所滿足,不要一味地企求更高的物質享受。雖然我們不能像原始人那樣,停留在茹毛飲血、刀耕火種,土築穴居的對生活都那麼簡單知足的水平上,但如果我們過於對自身物質的曲變性苛求,就會導致我們精神上的超負荷壓抑,就會引發很多過激行為甚至於犯罪行為的發生。

知識是人類進步的橋梁,是人類最好的營養品。人們常說:「活到老,學到老」。學,然後知不足;教,然後知困。莊子曰:「吾生也有涯,而知也無涯」。所以說,我們要在有限的生命里,盡可能地獲取無限有益的知識。笛卡爾曾說:「我們去閱讀一切好書,就是和許多高尚的人談話。高爾基也說過:「知識有如人體血液一樣寶貴。人缺了血液,身體就會衰弱;人缺少知識,頭腦就要枯竭」。認知了學習的重要性,我們就要以一個積極的心態去實現它。學如逆水行舟,不進則退。一個不斷進取、忘我學習的人只有永知不足,才能不斷進步有所成就,才能真正成為一個對社會有益的人。而這些,不正是一個在學習上『知不足』的人真正快樂的基本條件嗎?『知不足』的學習觀,這股無形巨大的動力,推動人類社會的不斷進步,推動社會文明的不斷發展。

馬克思說過:「作家當然必須掙錢才能生活,寫作,但是他決不應該為了掙錢而生活,寫作」。是啊,生命的意義在於付出,在於給予,而不是在於接受,也不是在於爭取。我們應該盡自己最大的努力把工作做到位,而不是敷衍了事;應該在順利完成任務的基礎上,進行更高水準的定位,使工作得到創新性的跨越式發展。

總之,知足是社會和諧穩定的基礎;不知足是社會發展前進的動力。知足是為了現在好好地活著,不知足是為了明天活的更好。願我們的世人能在知足與不知足之間和諧地走完自己真實的人生!

⑤ 作文以知道和知足為話題

人生在世,名利財物,都是身外之物,你就是時時刻刻永不停息、永無止境地去追求和索取它,也不會有滿足的時候。相反,它還會給你帶來無盡的坎坷和煩惱。有許多時候,我們之所以感覺不幸福、不快樂,多半是由於我們的不知足。如果把不知足歸結為人類後天的變異,這不免有失公允。其實,不知足是一種最原始的心理需求,而知足則是一種理性思維後的達觀與開脫。

俄國著名作家列夫?托爾斯泰說:「俄羅斯人對於自己的財產從不滿足,而對於自己的智慧卻相當自信。」這就說明了知足的兩重性。人們對於物慾的追求總會優越於精神的追求。在精神上的知足往往不能滿足物質的需要,這與人類的第一需要必須是溫飽有關。

在知足與不知足之間,我們更多地傾向於知足,因為它會讓我們心地坦然。無所求,無所需,就不會有太多的思想負荷。在知足的心態下,一切都變得合理、正常、坦然,我們還會有什麼不切合實際的慾望和要求呢?

學會知足,我們才能用一種超然的心態對待眼前的一切,不以物喜,不以己悲,不做世間功利的奴隸,也不為凡塵中各種攪擾、牽累、煩惱所左右,使自己的人生不斷得以升華;學會知足,我們才能在當今社會愈演愈烈的物慾和令人眼花繚亂、目迷神惑的世相百態面前神凝氣靜,做到堅守自己的精神家園,執著追求自己的人生目標;學會知足,可以使生活多一些光亮,多一份感覺,不必為過去的得失而後悔,也不會為現在的失意而煩惱。擺脫虛榮,寵辱不驚,看山心靜,看湖心寬,看樹心朴,看星心明……

知足是一種境界。知足的人總是微笑著面對生活,在知足的人眼裡,世界上沒有解決不了的問題,沒有跨不過去的坎,他們會為自己尋找合適的台階,而絕不會庸人自擾。知足的人,是快樂的人

總愛感嘆命運多舛,幸福時常遠離自己、遙不可及。但我們可曾想過,我們一直都生活在愛的包圍圈裡,幸福一直都在我們身邊,不曾走開半步。
有時候一句祝福的話語可以舒展一個凝結的心情;一個簡短的安慰可以讓我們重新看到希望……
想想,發生在身邊的這類瑣事又何其多?朋友的一條祝福簡訊,母親的一句噓寒問暖,師長的一份關懷體己,……,要多少當有多少,當被這重重的愛包圍還不幸福嗎?
知足常樂。
不要動不動就拿自己的缺點和別人的優點相較,那樣做無疑等於往傷口上撒鹽,只會讓自己受到的傷害更深、更重。不如意時,學會給自己找個「墊背」,找尋一些比自己還慘或和自己一樣的故事在大腦里回味,樂觀看待失意悲傷,使自己快要死寂沉沉的心得以慰藉。
田季賽馬的故事可能無人不曉,在上學時就都已背得滾瓜爛熟了。以自己的劣等馬對對方的頭等馬、頭等馬對對方的次等馬、次等馬對對方的劣等馬,這樣的比賽我們至少會贏兩場。而換其另外一種方式,比賽結果都是我們輸。馬沒變,只是換了一種方式,勝負便易位對調。
曾經爛熟於胸、在幼小的心靈里不止一次遐想進行過現場模擬的道理,為何隨著年齡的增長,反倒塵封毋庸了呢?只是因為別人掙錢比自己多、生活條件比自己好的緣故嗎?
若僅此,又何苦呢?
生活的劃分標准除了錢、權、利,還有很多其它的劃分標准。但歸根結底,卻都取決於唯一的劃分標准——幸福。
想想,你過得幸福嗎?幸福才是劃分生活等次的唯一有效的標准。
幸福本身就是一個模糊的概念。
有時候,幸福僅僅來源於一個微笑,有時候僅僅來源於一個空頭的自我滿足的快意……
甚至有時候,幸福來源於一次失敗,一個痛苦流涕的感傷……
幸福,說穿了其實只是一個心理平衡的法碼指標,它的刻度尺上把正、負和零都融合在一層。同一刻度,有的人看它為正,有的人則看它為負,還有的人看它則為零。而樂觀豁達的人卻永遠都只會看到正值。
善於發現自己的優點,充分發揮自己的長處,笑看人生,何處還有陰雲密布?
知足者常樂。

人生百年,不如意事常八九。所謂人比人氣死人,涉及到名譽、地位、錢財┄┄人與人之間實在沒有多大的可比性。這倒不是說自己一定比別人差多少,而是機會這東西總是偏心眼。有的人官運亨通、財源滾滾、美人擁簇、寶馬香車,諸多好事得來全不費工夫;輪到自己就不同了,千辛萬苦,百般努力,可「好事」總和你「捉迷藏」,可望而不可及。每當此時怎麼辦?怨天尤人?沒用;抱怨命運不公,也無濟於事,於事無補;撒潑罵街?也只能是
丟人現眼。最好的辦法,還是有一點「阿Q精神」,權且把沒有吃到的葡萄理解成是酸的,不吃也罷。

所謂知足者常樂。滿足於現狀,對於個人來說,並不一定就是不思進取。「君子有所為,有所不為。」對於事業我們應該孜孜以求,而對於那些名利之事,我們大可不必計較,還是隨遇害而安的好。有的人錢多了不知該怎麼花,而對於相當多的老百姓來說,每一分錢都來之不易。怎麼辦?「紅眼病」是萬萬犯不得的。錢多了還容易遇賊惦記――你要這樣想,心態不就平穩了?你開著私家車是神奇,可過不了十年充其量也不過廢鐵一堆;我騎自行車上下班,累是累了,可我一來安全,二來還符合環保要求,更重要的是還鍛煉了身體。千金難買好身體,何樂而不為呀?

既然葡萄吃不著,著急上火也無濟於事,故且把它想像成是酸的,沒吃著也免去牙酸之苦,損失不了什麼。人生就是煉獄,磨難不濟其數,要想活得瀟灑些,就必須學會自己安慰自己,正所謂心底無私天地寬,凡事只要想開了,就不會有什麼大不了事的來折磨你。要想心情有好,就得學會自己欣賞自己。現在大家都比較關注自己的生活質量,然而,生活質量的好壞,並不全在於物質方面,更多的還在於自己的心情好壞。一個人成天的為了一點蠅頭小利而苦惱,即便擁有金山銀山,生活質量也好不到哪裡去。做人更多的應該是關注自己的內在素質,不要跟人家比肚子里的油水,而是要比肚子里的墨水。知識才是無價的。任何功名利祿都不能與知識同日而語。我不是說世人不應該去追求物質生活,而是不要被經濟利益所困,讓「孔方兄」擋住了自己的視野。

葡萄是酸的――這只是對於大多數沒能吃到葡萄的人而言,至於那些吃著葡萄的人,也犯不著太得意,用「吃不到葡萄說葡萄是酸的」之類的話來挖苦人。所謂風水輪流轉,得逞於一時並不一定能得意於一世。大家都把功名利祿看得淡一點,知足者常樂,做一個樂觀向上之人,於已、於人、於社會都有益處。

曾經在網上看到幾則很短卻讓我很有感觸的話語。

有個小孩對母親說:媽媽你今天好漂亮。母親問:為什麼?小孩說:因為媽媽今天一天都沒有生氣。

——原來要擁有漂亮很簡單,只要不生氣就可以了。

有個年輕人在腳踏車店當學徒。有人送來一部有毛病的腳踏車,年輕人除了將車修好,還把車子擦洗得漂亮如新,其他學徒笑他多此一舉。後來車主將腳踏車領回去的第二天,年輕人被挖到那位車主的公司上班。

——原來要獲得機會很簡單,勤勞一點就可以了。

住在田邊的青蛙對住在路邊的青蛙說:你這里太危險,搬來跟我住吧。路邊的青蛙說:我已經習慣了,懶得搬。幾天後,田邊的青蛙去探望路邊的青蛙,卻發現它已被車子壓死了。

——原來掌握命運的方法很簡單,遠離懶惰就可以了。

的確,生活真的可以很簡單。

要想擁有漂亮,不需要花太多的時間去擺弄化裝品,只要不生氣,保持一個好心情就可以了;要想獲得機會,不需要整天跟在老闆屁股後面端茶倒水,只要勤勞一點,把自己該做的、能做的一塊做了,相信機會是會給已經有準備的你的;要想掌握命運,不需要怎麼處心積慮思來去,只要遠離懶惰,改變你應該改變的、做你該做的就可以了。其他的也是這樣啊,學習、談戀愛、找工作等等。難道不是嗎?

有一位朋友很早就想考研,但一直擔心考研的生活可能很艱苦或者是考不上等很多問題。最近我見到他,他倒是一臉平靜的告訴我考研的生活其實是很快樂的。我很意外,問為什麼呢?他告訴我,因為考研的生活很簡單啊,雖然每天都是上自習,但相比以前沒事找事,想盡辦法使自己笑、使自己累來說,現在的生活簡單地很充實很快樂。我忽然明白,其實簡單真的很好,無需考慮太多,只要認認真真地做好自己該做的事就行了。

我是一個簡單的人,也希望擁有簡簡單單的快樂。大學三年來,我覺得我是快樂的。如果說大一剛進校門時的快樂是由於對新生活的好奇的話,那麼現在我的快樂則是一種真正源自內心的感受。這一年來,我按照自己簡單並且單純的原則生活著。在學習上,雖然學著我並不怎麼熱中的生物,但我總是懷著很簡單的目的學著,那就是多學絕對沒有壞處。於是,我盡可能地上好沒一節課,做好每一次作業。這樣,我在問心無愧的同時也有了一分得到的快樂,得到什麼呢?也許是學到了一點別人不知道的東西,也許是為自己學習的認真和投入而高興,就這樣簡簡單單卻很有樂趣。

其它的時間我才會干我自己喜歡乾的事情,或者自己想乾的事情。我喜歡一個人靜靜地看一本書,或想一點東西;我也喜歡周末和朋友一起出去瞎逛,沒有目的卻很有感覺,一群人Share的感覺。當然,我還和其他所有的人一樣,談戀愛。我覺得感情和其他所有的事情一樣是人生必須嘗試和經歷的一件事。不同的是,我對感情認真卻不痴情。男朋友是相處了四年的中學同學,彼此了解卻並不互相干涉。我們小心地呵護著這份並不完美的感情,也享受著這份感情帶給彼此的幸福。

我的生活就是這么簡單。每當看到別人為某些事情煩惱的時候,我總是淡然一笑。有什麼不好想的呢?那是因為你沒有「退一步海闊天空」。人們總說現代社會越來越復雜,生活越來越復雜,我不否認。因為科技、因為網路給我們帶來了許許多多意想不到的東西,但那隻是外在的,一個人的內心不可能也沒有必要容下太多本不該容的東西。人之所以煩惱,就是因為有太多的貪念、太多的奢望,而現實中你永遠不可能得到你想要的那麼多。

有句古話說「知足者常樂」,我想很多人都知道,但我們不知足的人太多太多了。由此,我想到了老莊的「無為」哲學,雖說「無為」在很大程度上說是消極的,但我卻覺得我們現代人類的精神世界很需要「無為」。或許「無為」會讓我們少一點貪念,少一點奢望,那麼我們的生活會簡單很多,快樂很多。

⑥ 閱讀下面的材料,根據要求寫一篇不少於800字的文章。(60分)「知足知不足,有為有不為。」這是當代作家


【習作例文】
無為與有為
鷹擊長空,是因為它不甘平凡,高遠長空,方是它的歸屬;魚翔淺底,是因為它淡泊寧靜,柔波淺底,才是它的家鄉;寒梅傲立,是因為它一枝獨秀,冰凌冬季才是它的天堂鷹不甘於低空徘徊,魚不屑於塵世紛雜,梅不欲與百花爭艷,它們堅持自己的原則,有所為而有所不為,因而譜寫了萬類霜天競自由的美好篇章無為與有為,是不為權貴所伏,堅守自己清白,是舉世皆醉我的醒的超然達觀陶淵明,停停走走,走走停停,他是一位農者,是一位隱者,更是堅持自我的傑出代表他不肯為那區區五斗米折腰,更不願因世間的渾濁搭上自己的清白,於是他歸去來兮,於田園之中且行且歌,享受風飄飄而吹衣的快然自足,他雖誤落塵網中,但他深知自己的歸處,深知自己做人的原則因此,他不為官,不入仕,只做那淡泊自足的隱者,門前五柳,詩中聖哲,正因為如此,他被後世文人墨客銘記,實現了自己別樣的價值。
無為與有為,是不為那庸俗之行,為那君子之義,是敢於剖析,堅持自我的高大正義魯迅,在日本留學途中,觀看到國人麻木的影像,於是立即改變自己的志向,君子有所為而有所不為,此時的醫術根本無法挽救國人,救其內心才是根本於是,他棄醫從文,於廣闊的天宇間獨自彷徨,他千夫所指,卻以筆化劍,一遍遍剖析中國人的劣根在那樣一個混亂的年代,他堅持自我,敲響了世人的警鍾他的無為與有為,改變了歷史,留下了濃墨重彩的一筆。
無為與有為,是面對困境,不為與小人同流合污,寧可為那感天動地的大義之行李清照,尋尋覓覓,自趙明誠客死他鄉後獨身一人肩負之重,難以想像再嫁那張汝周,想不到卻是卑鄙小人,但易安堅持自我原則,寧可自己入獄,也要揭發那小人之行一個柔弱女子,是以何等的勇氣做了這樣的事,正由於她的堅守,後人在記住了她那凄切婉轉詞作的同時,更記住了她堅貞不屈的高貴品質她是當之無愧的亂世中的美神。
無為與有為,一對矛盾,一個選擇,選擇正確,為該為者,不為不該為者,堅持自我,方能實現自己的人生價值。

⑦ 做人要知足知不足作文600

中國科學院院士裘法祖有一句座右銘:「做人要知足,做事要知不足,做學問要不知足.」

這既是他的一種超然的人生境界,是檢驗我們心態好不好的一面鏡子,不妨經常照一照,看看自己的心態是否調整好了.

知足、知不足、不知足,這三個看似相矛盾的詞語,實則卻息息相關、相輔相成。為何這么說?君請看:做人要知足,做事要知不足,做學問要不知足。

老子曰:「罪莫大於可欲。禍莫大於不知足。咎莫慘於欲得。故知足之足,恆足矣。」貪欲歷來是人性的大敵,是罪惡的根源,是災難的禍首。佛家的「無欲」、道家的「無為」都堪稱真理。做人要知足就體現在此,正所謂「知足常樂」。倘若因了貪欲而鋃鐺入獄,那還不如清貧一世活得瀟灑;倘若因了貪欲而丟掉性命,那還不如知足常樂樂得自在。放縱慾望使人難於迷途知返,陷得愈深,愈是憂心忡忡,縱然有一時的暢快淋漓,怎能有終生的心安理得?相反,知足之人一生坦盪,安於所有,心底無私天地寬。故得之:與其苟且榮華,不如一生安然,做人必要知足。

有了做人要知足的原則,還要有做事情要知不足的精神。「知己知彼,百戰不殆」,做任何一件事,不能只看到自己的成績,能看到自己的不足和他人的長處才能讓自己更臻於完善。我一直習慣把自己寫的文字發到紅袖添香文學網,以此做為對自己寫作水平的一個檢驗,有文章發表了,自然是欣喜不已,有退稿也不免垂頭喪氣,沮喪之餘就要思考自己的不足之處。最近幾天接連遭到退稿,這在原來是很少見的,於是反思,終於總結出症結所在,近來因為在博客里寫博文的隨意性而導致自己的文風不夠嚴謹,隨意性太大,文筆過於疏漏,也因為自己的博文經常被各個博客圈加精而有些沾沾自喜,信筆即書。三思之後,方才認識自己的不足,其後才知從何改正。高瞻遠矚方能取人之長、補己之短,做事情要知不足是我們不可或缺的人文精神。

⑧ 知足知不足有為有不為作文

物質的豐富未必是絕對的好事,對物質的過分追求和擁有會讓很多東西褪去原本的顏色,包括對物質本身的滿足。因為得到的多了,因為看上去很幸福,所以往往覺察不到自己正生活在幸福中,所以才會有那麼多人生活在幸福年代卻又感覺不到幸福,兩只手拎著幸福卻又失魂落魄地追尋著幸福。
很多人覺得自己不幸福,是因為沒有用心感覺幸福;沒有一棵善於感受幸福的心,沒有安安靜靜坐下來體味幸福的寧靜,就會讓幸福在不經意間輕輕流走。
女人到了一定年紀,可能最常掛在嘴邊的話就是「我這輩子沒過一天好日子」,很多人一定聽身邊的阿婆或者大姑說過這樣的話,彷彿她們這輩子生來就為吃苦,也的的確確把苦吃盡了。很多時候,這些人真正的苦不是吃了苦,而是把自己浸泡在苦中,總是讓苦變得刻骨銘心而對點點滴滴的幸福卻視而不見。
不管是億萬富翁還是一貧如洗,其實幸福只是一種態度,一種發自內心的感受,沒有誰真的能時時刻刻被幸福包裹著,即使有,那也不叫幸福,而只是一種讓人由習慣漸至麻木的固定的生活模式。如果把幸福看成吃飯,即使粗茶淡飯,偶爾吃一頓舒服的好滋味,一定比頓頓大魚大肉更叫人舒服和滿足。
其實幸福很簡單,偶爾的小滿足,不經意間得到的小驚喜,都可能帶給人幸福的體驗。對一個女性來說,幸福可能來的更簡單,只要有三樣東西就足矣,有了這三樣東西,懂得知足的女人就會幸福一生。
擁有一個溫暖的家:不管少女時候做過多少美麗而又不切實際的夢,女人到頭來終歸要有一個屬於自己的家,要為這個家辛勤,要靠這個家孕育幸福。有人說女人一輩子只做兩件事:小時候當不夠孩子,長大後一切為了孩子,這話很對。
女人應該有個這樣的家:不用很寬敞,容得下一家人就足夠;不一定很奢華,但要很溫馨;未必很富足,想吃點喜歡的東西或者想買件鍾情的衣服的時候口袋裡的
錢夠用就好;家裡未必一定要賓朋滿座,家裡有愛她的人,有可愛的孩子,一家人能夠常常坐在一起吃一頓自己烹制的簡單可口的飯菜,沒事兒的時候可以坐在一起聊
聊天,說說過去的那些事兒,憧憬一下明天,一塊兒做個不大不小的夢,然後帶著滿足睡個舒舒服服的覺就夠了。
因為懂得知足,所以扔掉了壓力,忘掉了煩惱,幸福一定會來敲門。
一個靠得住的男人:年輕的時候,愛情可能是女人的生命,到了一定年紀才會明白,其實重若生命的不是愛情本身,而是讓你感受到愛情之重的那個男人。
無論事業如何,不管脾氣怎樣,女人終究是女人,女人需要有個知她疼她的男人,這個男人未必要很健壯,不一定很有錢,也不必是顯貴達人,但一定是個真心對
你好的人,能看得懂你的微笑,知道心疼你的眼淚,不管外頭多冷,不管遇到多少挫折,只要看到這個人,你會覺得溫暖,覺得有了依靠,不會孤獨。
靠得住的男人應該是穩重而又忠誠的,如果能夠有點幽默,在你不開心的時候能夠用一個小小的玩笑撫平你的憂傷,解開你的心扉,那就已經是很幸福很令人羨慕的生活了。
有這么一個靠得住的男人,能牽著你的手,一起面對風風雨雨,一起開拓屬於自己的生活,播下愛的種子,一定會收獲幸福的果實。
做點自己想做又能做的事:很多時候,女人不願意完全依靠男人,這不是壞事,但這不代表女人一定要自己做一番事業,女強人固然令人肅然起敬,但在收獲尊敬和事業上的成功的同時,很可能會失去一些女人本源的東西。
一家人的生活,最好的狀態是每個人做好自己的那一部分事情,而不必在乎誰多做了,誰做得少了,一起用心經營好一家人的日子,那才是幸福。
女人不用刻意把自己浸泡在鍋碗瓢盆中間,也不一定非要開創自己的事業,做點自己喜歡的事,而且是能做好的事情,遂了自己的心願又不會影響到生活本身,這
才是聰明而又讓人覺得可愛的女人。把自己想做而又能做好的事做得妥妥帖帖,剩下的事情就是跟一家人分擔日子,分享生活。
人說,無欲則強。面對幸福也是如此,沒有過多的奢望,便不會有那麼多不遂願的事,也就少了一些本來沒有的煩惱和不滿。

⑨ 知足 知不足,有所為 有所不為。以這個為話題 作文該怎麼立意(議論文) 急!!!

知足知不足,有為有不為」作文:

「知足知不足,有為有弗為」是冰心的祖父謝鑾恩(子修)所撰聯,意思是在生活待遇上應」知足」,而在追求知識學問和修身養性上應常」知不足」,對有益於世道人心的事應勇往直前地去做,而那些違背道義的事應堅決不做。冰心很喜歡這幅對子,常寫以贈人。

這副對聯是做人的准則:要有自知之明,知道自身的長處與不足;在物質享受上,在自己的擁有和他人的給予上,以及對無法改變的東西,應知足;而在精神追求上,在自己的努力和付出上,以及對可以改變、並應該改變的東西,應不知足

上聯的「知足」語本《老子》的「知足不辱」,即指對物質享受、名利、地位,要知道滿足,不能貪求。知足才不致受屈辱。這里既包含「明哲保身」的思想,也蘊含著抑制非分欲求、保持身心和諧的合理內核。「知不足」語出《禮記·學記》:「學然後知不足,……知不足,然後能自反也。」大意是說,只有通過學習,然後才能了解自己的不足,知道了自己的不足之處,然後才能反過來努力學習。「知不足」表現了積極的進取精神、強烈的求知慾望和謙虛好學的態度。對學問、對事業要不斷進取,永不滿足。

下聯的「有為」是指有作為。語本《禮記·儒行》:「愛其死以有待也,養其身以有為也。」即是說,珍惜生命,是為了等待發揮作用的機會;保養身體,是希望有所作為。這是儒家積極用世的態度。「有弗為」,指對不符合正義道德的事堅決不作。語本《孟子·離婁下》:「人有不為也,而後可以有為。」大意是說,人要有所不為,才能有所為。下聯提出了有為與弗為的界限:即對好事、善事,利國利民的事要積極做;對錯事、惡事、損人利己的事,要堅持弗為。中國無產階級革命家、教育家徐特立就「有為與弗為」給幾位青年店員題寫了一副贈聯:「有關家國書常讀,無益身心事莫為。」給人們修身養性指明了方向。

冰心曾對祖父的家訓聯作過獨到的詮釋:對有些事要知足,如生活上;對有些事則永不能知足,如學習、事業上;有些事一定要做,而有些事則是堅決不能做。她時時把此聯掛在書齋內,以示謹遵祖訓。

我意其較為恰當的理解是如此的:

「知足知不足」: 即在物、名、利等生存之社會需求方面應適則滿足,即知足常樂;而在知、事、義等人類進步、國強民富、個人知識與事業追求方面應永無止境地去努力獲得,永無滿足之感。
「有為有弗為」:即有所為而有所不為,當為者為之,當為而不能為之者奮力為之;不當為者不為,不當為而能為之者,雖勢利當頭亦不所動。
如此,則兩聯合一,警示世人求物與處事中,度與原則的把控,前者重做學問,後者重做事。
而對「知足知不足」,還有一解:對己身之品、行、知、思、識、語等各方面,即自處、待人、處事等,應知其優長,更應知其短劣,足則持之,不足則補之。如此,則與下聯合一,前者重做人,後者重做事。

其實,將此番內容均包容在內,更有意義。人之一生,苦苦覓尋者,無非做人、做事、做學問三者。

知足知不足_有為有不為
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⑩ 求「知足和不知足」為話題的800字作文

足與不知足的和諧性

最近偶滴作文寫得很垃圾,轉載一篇,希望大家喜歡~~(這是偶第一次轉載,支持點吧~~)
在現代社會高速競爭的浪潮中,人們的競爭意識也不斷地得到增強,使得每個人都在努力實現知足的同時也踏上了不知足的意識走向。是啊,人們常說:「知足者常樂」。意思是容易滿足的人總是很快樂的。筆者認為:在人類社會不斷發展的進程中,只有將知足和不知足高度統一起來才是真正的大快樂!我們要深刻理解: 「生活上要知足,學習上知不足,工作上不知足」這句話。
所謂生活上的知足就是我們要想在物質生活上快樂就必須有所滿足,不要一味地企求更高的物質享受。雖然我們不能像原始人那樣,停留在茹毛飲血、刀耕火種,土築穴居的對生活都那麼簡單知足的水平上,但如果我們過於對自身物質的曲變性苛求,就會導致我們精神上的超負荷壓抑,就會引發很多過激行為甚至於犯罪行為的發生。

知識是人類進步的橋梁,是人類最好的營養品。人們常說:「活到老,學到老」。學,然後知不足;教,然後知困。莊子曰:「吾生也有涯,而知也無涯」。所以說,我們要在有限的生命里,盡可能地獲取無限有益的知識。笛卡爾曾說:「我們去閱讀一切好書,就是和許多高尚的人談話。高爾基也說過:「知識有如人體血液一樣寶貴。人缺了血液,身體就會衰弱;人缺少知識,頭腦就要枯竭」。認知了學習的重要性,我們就要以一個積極的心態去實現它。學如逆水行舟,不進則退。一個不斷進取、忘我學習的人只有永知不足,才能不斷進步有所成就,才能真正成為一個對社會有益的人。而這些,不正是一個在學習上『知不足』的人真正快樂的基本條件嗎?『知不足』的學習觀,這股無形巨大的動力,推動人類社會的不斷進步,推動社會文明的不斷發展。

馬克思說過:「作家當然必須掙錢才能生活,寫作,但是他決不應該為了掙錢而生活,寫作」。是啊,生命的意義在於付出,在於給予,而不是在於接受,也不是在於爭取。我們應該盡自己最大的努力把工作做到位,而不是敷衍了事;應該在順利完成任務的基礎上,進行更高水準的定位,使工作得到創新性的跨越式發展。

總之,知足是社會和諧穩定的基礎;不知足是社會發展前進的動力。知足是為了現在好好地活著,不知足是為了明天活的更好。願我們的世人能在知足與不知足之間和諧地走完自己真實的人生!

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