『壹』 紅薯的簡介400字作文
大家都吃過紅薯，還有些農家種過紅薯。我非常喜歡吃紅薯，更愛紅薯。專
媽媽買了一些紅薯做紅薯粥。粥熬好屬了，那股香甜的味便擠了出來。打開鍋蓋，金黃的玉米面和紅的、白的、黃的紅薯攪拌成糊糊狀，色彩鮮亮，香味貫鼻，讓人垂涎欲滴。
我愛紅薯不但是因為它的味道美，而是它的無私奉獻，默默無聞，不張揚的精神。
它的果實，不像梨、石榴、蘋果、桃把那可愛的笑臉高高地掛在枝頭，使人一見就生愛慕之心。它像花生一樣，把自己埋在地底下，讓人感覺不到它的存在。只有到了秋末，萬物歸倉，人們才想起它。
它的面容是那樣醜陋，沒有華麗的外表。但它卻給我們以食用。在我們飢餓的時候，給我們溫飽。它從不計較自己得到了什麼，失去了什麼，只是默默地奉獻出自己的一切。
做人不也是這樣嗎？
有的人有著美麗的面容，卻自私、虛偽，一心只想自己的得失，這樣的人就算打扮得再漂亮，也不會討人喜歡。而有的人朴實、厚道，做事真誠，一心只想他人，這樣的人不正像紅薯一樣可貴嗎？
『貳』 拾紅薯作文急需十篇
LZ啊基本都是復制你考慮用吧，選我啊，，，,,,，，,
挖紅薯：
又一個冰天雪地的冬天來臨了，但是我仍記得秋天的一件事。
果園里，各種果實都成熟了，黃澄澄的橘子掛滿了枝頭，紅燈籠般的的柿子壓彎了枝。地里，紅薯長大了，各家的孩子都在挖紅薯。
我和弟弟提著籃子，扛著鋤頭，興致勃勃地來到紅薯地里。薯藤是紫紅色的，有筷子那麼粗，上面長滿小斑點，就像它的青春痘。葉子是「心」形的，綠色的，綠得如靜靜的湖水。
一陣微風吹過，薯葉翩翩起舞，好看極了！
「弟弟，先讓我來挖吧！」我說。
「不行，得讓我先挖！」「得讓我先挖！」我和弟弟爭著挖紅薯。最後弟弟吵不過我，所以我先來挖。我小心翼翼地扒開一層薯藤，好不容易找到根，在根部壟起的一個小土山，斷定這就是紅薯了，而且不小。我舉起鋤頭用力挖了進去，「啪」的一聲，土裡響了一聲。「姐，認輸吧，還是我來吧，下面的紅薯肯定被你挖爛了！」弟弟說。
我扒開一看，哎呀，真准，一個「大胖娃娃」被我砍成了兩半，露出了雪白的薯肉。見此，我一下子傻了眼。
「姐，還是讓我來露一手吧！」弟弟神奇地說。
說著弟弟捲起衣袖，咬著牙，握緊鋤頭舉過頭頂，使勁一下，不偏不倚，還真有點架勢。我睜大眼睛望著鋤頭挖下的坑，啊，看見了！我看見了幾個「紅胖仔」，而且一點兒皮也沒破。「真有你的！」我誇弟弟。
薯地里不時傳來我們的歡笑聲，不一會兒，我和弟弟的就挖了漫漫一籃。望著大大的紅薯，喜悅之情湧上了我們的心頭
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「星期六，我們小記者一起去農村挖紅薯。」聽到這消息我們都高興極了，當時真想趕快到明天。
到了第二天，我們小記者坐著大巴去了農村。一路上車上的人都在干自己的事：有的聊天，有的聽歌，有的看電影……
過了一個半小時左右，我們終於來到了期待已久的農村。一些農民帶我們來到田地里，看著這片綠茵茵的一片地，真不敢相信這就是紅薯地。最後，還是在農民那裡知道要先拔草，除了草，下面的土裡，就是紅薯了。
看著這么多草，想：要拔的話最少也要一兩個小時啊！當場就有點灰心了，可是參加小記者就是來體驗生活的，也可以趁這次機會鍛煉鍛煉身體。想著，便開始除草。
每個人都盡自己的力量，不久，本來一大片草都變成光禿禿的了。也許這就是團結的力量。
通過這次的挖紅薯活動，我們體驗到了鄉村農民的不容易，我們吃的食物都是農民辛勤勞動得到的，所以以後我們應該更應該尊重農民！
這次的活動讓我受益匪淺。
繼續：
前天去大興採摘基地挖紅薯，當時我只帶了一個塑料鏟子，挖起來使不上勁兒，有時差點把鏟子弄斷了，後來我索性用手挖了。
因為挖出來的紅薯有爛的，我把不爛的叫「健康」的。用手挖可以提高很多速度，剛開始我就挖到了一個挺「健康」的紅薯。挖了幾個，我找到了「訣竅」：只要見葉就扒，見土就刨，見薯就挖。從那以後，幾乎幾秒鍾我就挖到一個紅薯。再後來我有規劃地一塊地一塊地的「掃盪」。
那天我最大的成果就是在「掃盪」時得到的。
當時我已經「掃盪」了幾乎一半的地方，收獲巨大。「掃盪」到一棵樹下時，發現了一個紅薯，露出土的一部分看起來像是一個「健康」的紅薯，挖了很長時間也挖不出來，差不多有半分鍾多才挖出來。
下面我來介紹一下幾個特殊外觀的紅薯：
我的「花生」高30CM，長寬各15CM，看起來像有兩個花生豆的大花生。
小星的「小葫蘆」高10CM，長寬各5CM。
小偉的「南瓜」長寬高各7.5CM，有八條棱。
某同學的「爛檸檬」，長寬高各20CM，兩頭尖，中間長，切開就是兩個「一頭大一頭小」。
我們每個人自己挖的紅薯大多數都是一個類型的：小偉挖「標准」的，小皓挖「奇怪」的，小星挖「美觀」的，小瀟挖「小巧」的。小宇一開始和我們走散了，連集體像也沒有照，後來要離開那裡時才在一年級的隊中找到他，真是自顧不暇。他和我挖的都是每種都有的紅薯，只不過他沒我這么大的，我沒有他那麼小的。
總而言之、統而言之，這次我們每個人帶回家的紅薯都有好幾公斤，這就是成功的果實，努力的成績，勞動的汗水，智慧的結晶，土地的精華！
LZ沒了，我就這么幾篇了，選我哈
『叄』 紅薯作文五百字左右
我的抄家鄉是紅薯的產地，紅薯可襲是渾身都是寶！秧子可喂牲口、葉子和莖也是好菜、莖塊最好磨粉，然後下成粉條。
剛從地里出土，就可以賣錢。因為它是美味可口食品，它的吃法很多有：煮著吃、燒著吃、蒸著吃、曬干吃……等，而我最愛的是蒸著吃。
晚上媽媽讓我找一些好吃的紅薯，洗洗好蒸著吃。哼！別小看這紅薯可分三六九等。我拿了一個盆到一大堆的紅薯旁找了起來。挑了最好吃的用清水洗凈。媽媽已經把水燒開了，將紅薯放入蒸鍋里蒸。
蒸紅薯時，不能打開鍋蓋看，要不然就不好吃了。這是媽媽的理論。我覺得是因為跑氣的緣故。大概蒸30-40分鍾就可以了。
我無事就坐在房間邊等邊看電視。等聞到一股香味，紅薯便熟了。於是，我迫不及待的打開鍋蓋，一個個的熱氣騰騰的紅薯好讓我眼饞，真想拿一個大口吃。可是我不敢，因為那樣會燙的。要等涼了以後再吃。
稍等片刻後，拿一個嘗嘗。那味別提多美！不知不覺中幾個已下肚。還想吃，可肚子抗議了。
如果有機會，你想嘗嘗蒸紅薯，別忘了到我家來。我可是大廚師！
『肆』 小學作文四百字我回老家種紅薯
陽光明媚的日子裡，我們去望城學種紅薯，體驗農村生活，這是我從來沒有經歷過版的生活，很新鮮很有趣。
到了權目的地，郭伯伯先教我們用鋤頭：「為了避免傷到他人，鋤頭不要舉得太高，能挖個坑就行了。」種紅薯的方法聽上去則像數學題：一塊地最少挖九個坑，每個坑要有十至十二厘米深，按照挖坑——施肥——播種——澆水的順序來操作。
我們兩兩組合開始體驗。我提著水桶和小夥伴跑到劃分的那塊田地，種起紅薯來。我先把泥土填平，挖個洞，然後領肥料和種子，他負責把地坑裡的石頭清理出去。就在我跑向「領地」時，由於心情急切，動作迅速，一不小心踩到石塊，摔了個四腳朝天，弄得一身泥，惹得同伴哈哈大笑。
後來，我播種他澆水，真像兩個快樂的小農民。通過這件事，我知道了農民的辛苦，決心改掉浪費糧食的壞毛病。
『伍』 求一篇關於種紅薯的觀察日記，小學生作文大約200-300字的。謝謝
一個來叫晶晶的女孩，前幾天源，我晚自習回家，被一輛大卡車撞死了司機將我的屍體拋入了路徑邊的小河裡，然後逃走了，你看見了這條消息後 ，請將她發給4個論壇，如果沒有發，你的媽媽會在1個月後被車撞死，你的爸爸會得絕症，如果你照著上面做了，在5天後，你喜歡的人也會喜歡你，對不起大家不無意中看評論看 到了 這個嚇死我了。不管是真是假我都害怕!所以只能亂發全文
『陸』 秋遊拔紅薯作文400字
10月10日小貝的幼兒園組織秋遊，去的是大興的梨花庄，先去了拓展訓練營，然後去參觀了神州火箭的展館，最後去拔了些紅薯。
早上我的鬧鍾沒響小貝就已經起床了，不到十分鍾就洗漱完畢在門口等著我了！開車路過二外北門對面的麥當勞買了一份麥香餅，然後到傳媒大學北門內停車，帶著小貝上了大巴士，小朋友熱鬧地呼朋喚友，帶著我們大人都開心地笑。
早上7點半出發，9點多到了目的地，路上小貝和後面的馬冉一直鬧著玩兒--本來他們兩個是從來不搭理對方的，自從小貝上學期被馬冉欺負後，我一直讓她對這個淘氣的男孩子敬而遠之的。
拓展基地的各種設施都有些陳舊了，小貝開始的時候基本和月月一直一起玩兒，不過到了後來，因為我這個當媽媽的超強，於是不得不和月月家分道揚鑣了：小貝在每個項目的表現都遠遠超過月月，後來終於放棄等待她們家，我們一路領先，把各種設施都玩了個遍。很多小男孩都哭哭啼啼地不敢玩的設施小貝卻因為有我撐腰大膽地進行了嘗試，歷來在幼兒園顯得怯弱的她可真是揚眉吐氣啊
隨後各個班級列隊觀看了農具博物館，裡面真是夠破爛的：織布機根本就是個爛機器，梭子不在，經緯線也是不成體統，腳蹬子盪然無存，我都不知道這個博物館到底想不想繼續存在下去了。其他的農具也多數是缺胳膊斷腿的，幸虧孩子們沒見過世面，鬧哄哄地只顧著打鬧玩笑了。
已經快11點了，上車去參觀一個航空「博物館」。雖然比農具博物館的陳列品維護的好一點，不過令人不解的是，該館靠近牆壁的四周都是展品，但是中間卻擺著很多的圓桌和木椅子，很明顯是個餐廳的格局，這是咋回事呢？孩子們依然是一通打鬧，根本無心觀看牆上的說明，我明顯是強人所難地拉著小貝講了幾個圖，然後就一轉眼找不到她了--已經去和小朋友玩去也！隨後就是在幾個火箭前面留集體照，隨後出了餐廳展館到外面空地上放飛了一個假火箭，孩子們跟著數秒後，一個類似二踢腳的火箭發出巨響後升空，然後在空中打開降落傘落到地面，雖然規模小，也沒有火箭支架，但是小孩們還是都很高興，呵呵，這就足夠了吧。
這兩個人好的像是姐妹！
隨後終於到了大家都盼望的拔紅薯，紅薯地離著航空博物館沒多遠，但是今年的這塊紅薯地明顯產量不如去年那塊紅薯地了，拔起秧子以後根本看不見幾個像樣的紅薯--基本上都是爛的七零八落的紅薯，偶爾有幾個好的呢，又都是很小的。我預備好的工具是沙灘鏟，小貝和我只是挖了兩個紅薯就沒有了興趣，因為都是爛的，她就懶得探索了，去找月月和珈珈玩去了。我鍥而不舍想找到一個好的紅薯秧，但是最終一無所獲，慌忙中竟然忘記了給小貝照相，也忘記了小時候常常用紅薯秧上的莖折成兩根項鏈的把戲，真是太失敗了。
回到車上，精神頭足的孩子依舊打鬧著，大多數的大人孩子在一頓加餐後進入了半睡眠狀態，小貝一路沒睡著，給後面的馬冉吵得根本就是無心睡眠。
到了學校以後已經是下午一點半，小貝依然想吃紅燒帶魚，於是去了新開的那家宏狀元點了一份帶魚，可惜不是紅燒的，結果端上來大失所望，本來指望可以拿住兩頭啃著吃的，但是這種帶魚卻是魚刺雖然酥了但是還達不到入口即化，結果小貝吃的是很不爽，只好喝完粥走人。
『柒』 家鄉的番薯干作文400字
家鄉復的番薯干
我的制家鄉在湖南衡陽,家鄉盛產紅薯,家家戶戶都有,紅薯的主要作用是提取出澱粉,再將澱粉賣出換成錢,也有的將澱粉製成粉絲或粉條賣出換成錢。但個頭小的紅薯澱粉少,就被做成了紅薯干,也可以叫地瓜干。
首先把小紅薯放在陰涼的地方放幾天，幾天後紅薯就變軟了，然後再把它洗干凈蒸熟，去皮，再切成片，放在晾架上用太陽曬干，曬干後的紅薯干可以保存很長時間。
硬硬的紅薯經過加工製成紅薯干後，軟軟的吃起來很甜，家鄉的人們真是心靈手巧。
我愛家鄉的特產---紅薯干，更愛家鄉辛勤勞動的人們。
『捌』 《紅薯的啟示》作文400字
大家都吃復過紅薯，還有些農家種制過紅薯。我非常喜歡吃紅薯，更愛紅薯。
媽媽買了一些紅薯做紅薯粥。粥熬好了，那股香甜的味便擠了出來。打開鍋蓋，金黃的玉米面和紅的、白的、黃的紅薯攪拌成糊糊狀，色彩鮮亮，香味貫鼻，讓人垂涎欲滴。
我愛紅薯不但是因為它的味道美，而是它的無私奉獻，默默無聞，不張揚的精神。
它的果實，不像梨、石榴、蘋果、桃把那可愛的笑臉高高地掛在枝頭，使人一見就生愛慕之心。它像花生一樣，把自己埋在地底下，讓人感覺不到它的存在。只有到了秋末，萬物歸倉，人們才想起它。
它的面容是那樣醜陋，沒有華麗的外表。但它卻給我們以食用。在我們飢餓的時候，給我們溫飽。它從不計較自己得到了什麼，失去了什麼，只是默默地奉獻出自己的一切。
做人不也是這樣嗎？
有的人有著美麗的面容，卻自私、虛偽，一心只想自己的得失，這樣的人就算打扮得再漂亮，也不會討人喜歡。而有的人朴實、厚道，做事真誠，一心只想他人，這樣的人不正像紅薯一樣可貴嗎？
『玖』 3年級栽紅薯秧作文400字
哈哈！又可以參加活動了！這次我們來到瞭望城種紅薯哦！
到了種紅薯的地方老回師說：「待會發鋤頭答和一個盆子，要注意安全不要打到其他同學，再找一個搭檔一起種紅薯。」找完了搭檔，我就和我的搭檔各自拿了一個鋤頭和盆子，老師把同學們領到了一塊很大的地，說：「我們就在這一塊地種紅薯。」說完老師就給我們每一組分一小塊地，接著老師給我們做了一次種紅薯苗的示範，然後我去裝水，搭檔去領紅薯苗和裝肥料。種紅薯也有個技巧，一是要把土挖深，二是要把苗立起來。首先我挖了一個小坑再往裡面放了十粒左右的肥料，再把紅薯苗放進土裡，填好土，這就種完一株苗了。以後還要來收紅薯嘞！
種完紅薯之後我們就開始提問了，我提了兩個問題：一是這塊紅薯地有多少畝？郭伯伯告訴我是兩畝左右；二是一棵紅薯苗能長出多少斤的紅薯，郭伯伯說一般是兩斤。
在回家的路上我在想什麼時候可以吃到自己中的紅薯呀？那是一件多麼幸福的事情啊！
五年級:黃智聰
『拾』 小學二年級作文地瓜
地瓜是我們家鄉的一種特產，我們全家都特別愛吃。
地瓜別名山芋、番薯、紅召，是一種一年或多年生的草本植物，它的蔓細長，匍匐地面，快根皮色發白或發紅，肉黃色或白色。地瓜的花是淡紫色的，像牽牛花似的，只是略小而已，地瓜有三種：紅地瓜、白地瓜和香地瓜。紅地瓜又稱南瓜番薯，它的肉質燒熟後是黃色的，又軟又甜；白地瓜的肉質是白色的，稍有點干硬；香地瓜烤熟的氣味與栗子一樣香，特別吸引人！
此外，地瓜還此可以加工成澱粉呢！先把地瓜挑到池塘洗干凈，然後削掉皮，把它們放進加工器里碾碎，用紗布包好擠出澱粉，再把它攤在一塊布里曬，曬幾天後，干透了，即可把粉儲存在袋裡。我們平時買的紅薯澱粉就是用紅薯像這樣做的。
地瓜的吃法很多，可以烤，可以蒸，可以煮，也可以製成番薯干。番薯干是一種零食，它的製作方法有很多，比如先把地瓜搗成糊狀，再和芝麻一起攪拌，然後把它們平攤在一快長板上曬。當它們將干未乾時，就用刀把它們切成小塊，接著在曬。曬干後，可以和干凈的沙子一起炒著吃（沙子使番薯干受熱均勻，不焦），也可以用油炸著吃，香脆可口，回味無窮。
地瓜的營養價值也是很高的，據說它還可以防癌呢！另外，地瓜的藤和葉還是我們家鄉的一道美食。從地里剪一些較嫩的藤葉，從它的葉柄起，把外皮撕掉，切成一段一段的，便可和葉一起炒著吃。那味道可香了，保證你吃了還想吃！
這就是我們家鄉的特產——地瓜。