1. 關注生活品味人生魔方格作文500字
悲世者說：「這世界，太復雜，生活壓力巨大，我真想脫離現
實。」然而，生活真是如此讓人厭倦嗎？看那朝陽夕日，葉落花開
，溪淌魚游，實在是再平凡不過的事了，但細細地品味，真是妙不
可言！學會感受生活，你會知道花開有聲、沙石有語、天地有情，
生活有滋有味。
求知·收獲在艱苦後
常嘆學習累、學習苦，但唯有求得真知，將來才能立足於社會
。平日的學習中，縱然有不止的汗水和淚水，但每當有所收獲時，
還是把這些經歷當成自己寶貴的經驗。晚自習結束後，不少紙筆之
戰後疲憊不堪的同學都哀嘆苦累，宛若殘兵敗將。我盡管有些身心
勞累，還是覺得充實、快樂，因為自己又度過了有意義的一天。至
少自己沒有浪費時間，也沒有失去什麼，然而滿載著喜悅的收獲，
永遠藏在人生背包里。
求知路上，難免有些磕磕絆絆和攔路石，關鍵在於用自己的毅
力去克服，一切都是瞬息，在度過艱難後，收獲總是在明亮曙光處
顯現。
品味一：不要抱怨讀書苦，只求真知風雨後。
追夢·理想燃起鬥志
每個人活在世上都有自己不同的價值。一生追求理想的人，在
人生的航海途中披波淋浪，但永不止步；一生平庸無為的人，只為
蠅頭小利就興奮不已，卻停止不前。無止境的追求，是人生價值最
高的體現。奮斗的目標也許太遠太遠，然而真是可望而不可即嗎？
誇父逐日，眼看太陽近在眼前，但終究觸摸不到，於是他不懈追逐
，這不正是熊熊如火的鬥志驅使誇父努力前行嗎？世上無難事，只
要肯攀登。為了自己的理想，我們要奮斗，要拼搏，哪怕理想多麼
遙遠，哪怕多難實現，至少我們盡力了，奮進了，這拼搏的過程不
也是一筆可貴的財富嗎？
我們還年輕，要走的路還很漫長，何不燃起火焰般的鬥志，踏
上追夢之旅，去看那勝利的風景，實現自己蘊藏許久的理想！
品味二：追夢路漫長遙遠，只求信念伴永遠。
情感·摯情真意永駐
人間因真情而多彩。走在人生路上，難免有孤獨，無奈之時。
真情的陽光便在此時撥開心頭的烏雲。有時，家人的關心問候就是
無奈星空的歌謠，經久不息；有時，朋友的關懷呵護就是孤獨影院
的精彩影片，情節讓人回味。俠客一生行走江湖，卻時時期盼著家
人；兄弟相隔重山數海，卻有心脈相連，情意深遠。情感，不僅僅
是山伯和英台的海誓山盟，牛郎與織女的苦盡甘來，更是親人間的
關心，朋友間的照顧，或許還是芸芸眾生中一個不經意的善舉！
珍惜情感，播種希望的樹苗，在陽光普照的地方，它會茁壯成
長，長成參天大樹，傳遞情感氣息。
品味三：人生之路情感多，人間真情花芬芳。
生活，如此多嬌。細細品味，便能在白駒過隙的一瞬體會其精
彩，其絢麗！
2. 青春的味道作文800字記敘文初中版酸苦辣咸甜
青春的味道
青春是什麼？是苦澀的未熟的果，還是清澈的水，是幸福的淚，還是苦惱的包袱？曾經的總是這樣疑問青春的感覺。直到上了中學，真正的自己體驗到了青春，才知道它的真正的味道。
青春總有那麼多的煩惱做小音符，譜成一曲曲苦澀的歌。站在藍天下，我想快長大，不再受苦惱的折磨。太多的作業，讓我乏味、苦惱，每天在題海中拚命的掙扎，卻總也找不到上岸的樹干，哪怕是一塊浮木我也慶幸啊，只能整天的盲目的漂呀漂，沒有方向，沒有目的，有的只是身心的疲倦還對未來的迷茫。父母和老師的教誨還不時的在耳邊回響，「二十一世紀是競爭激烈的世紀，是要淵博的知識才能撐起一片天的世紀，你不努力張大可就要被社會淘汰了——「是的，也許我們的青春是建立在學習的基礎上的，所以也就充滿了希望。
青春是天真的，在小學時，看到那些在中學上學的大哥哥姐姐們，每天面無表情的來來回回，我常想到了青春年代，我們是不是就不在每天幻想和打鬧了呢？進入中學，才發現青春年代仍是充滿天真色彩的，我們下了課，仍經常在一起幻想，看漫畫，打鬧，絲毫沒有變。原來青春到了，並不意味著我們長大了。
我們的未來是什麼樣子呢？我要是變成一個勢敵比爾。蓋茨的世界大首富多好！我可不可以變成一隻長著翅膀的天使，在雲間自由自在的飛來飛去呢？我若是一滴露水多好，渺小卻又不是偉大，晶瑩剔透，有時還可以化做一滴生命之泉，滋潤枯竭的莊稼。我要是有一個機器人多好，每天替我寫作業，我就解放了——青春是充滿幻想的季節。
青春的我們是叛逆的，總是想擺脫家長的束縛，自己飛。所以，我不願意將自己的心裡話給父母說，也討厭他們插手管我的事情。還經常和他們吵架，這就給我們的青春時代又添上了一縷憤怒的色彩。但隨著年齡的增長，我們知道，我們是一隻只充滿憧憬的風箏，總想擺脫繩子，可以自己飛，我們哪裡知道，斷了線的風箏寸步難行！所以青春又是充滿人生哲理的。
已經密密麻麻的寫了1/4的青春組歌，畫了不少青春年華，青春的味道到底是什麼，我還是不知道，更確切的說是總結不出來。
3. ……的味道（記敘文，不少於600字）
成長的味道
成長的路上，我們品嘗過許多種味道，有酸的、甜的、苦的、辣的、鹹的等許多不同的味道。讓我們體會成長的味道。體會成長的五味。
成長中的「酸」
晚上，我的牙開始疼痛，疼的我都睡不著了，聽說喝醋可以止痛，於是我端醋瓶子就往嘴裡灌。實在太酸了，我實在受不了。吐了。過了一會兒，媽媽說醋要在嘴裡含一會兒。可我還是忍不住吐了。此時，牙疼的更厲害了。實在沒別的辦法。媽媽送我去了醫院。又是晚上，根本看不見路。但媽媽還是背我到了醫院里。我鼻子一酸，淚流了下來。
成長中的「甜」
成長的路上，總會有成功的時候。不可能永遠都是陰天，總有晴空萬里萬里的時候，學個別動作對我來說很難，但我堅持，但我堅持不懈的努力，使我最終學會了，這便是成功的時候，成功的時候。臉上總會帶著微笑。心裡甜絲絲的。這便是成長的中甜。
成長中的「苦」
成長的路上，不可沒有吃苦的時候，參加某個活動最終失敗了，心裡當然感覺很不是滋味，整個人會變的很低沉，心理很難受，經過很長時間的努力卻沒有取得成功 。心理會很苦，這便是成長中的苦
成長中的「辣」
天氣十分寒冷，手腳都被凍僵了。聽說吃辣的可以使身體變得暖起來，於晚我走進屋裡，取了幾個紅彤彤的小辣椒，看起來彎彎的紅辣椒，十分可愛。我一口吃到嘴裡，開始什麼感覺也沒有。過了不一會兒，辣味讓我難受死了。身體暖和了。可是我的嘴可難受了，辣呼呼的，熱水也不敢喝。我皺著眉頭。呆坐了一上午。
成長中的「咸」
好奇心不可阻擋，看到什麼都要去摸一摸。這個罐子里是什麼東西，好奇心又來了，於是打開罐子一看，裡面有些水。看上去沒什麼，於是便喝了一口。好咸呀。我這才明白，原來這里是腌菜用的水。實在太咸了。全是好奇惹的。我再也不會這么不小心了。
成長的路上，我們品嘗過許多的味道，生活中固然有這些味道。讓我認真體味成長的五味吧！
4. 以「味道」為題，寫一篇高中作文，是記敘文
我的許多記憶都和味道色彩和聲音息息相關，每每聞到某種味道就引起一股悠長的回憶。 她是在我小學最後一個學年教我的。還記得那是一個雨後初晴的早晨，明媚的陽光透射過我們西廂房的教室，我迷亂的眼睛痴痴望著投在教室西牆的太陽的光斑，心裡想著午休的時候和誰誰去南河裡游泳捉魚蝦，順便到南岸撅兩根甜桿。——我看見老師那潔白的牙齒里輕輕如風，如吐蘭絲地說出：「同學們好！」 因為個子小而在前排的我仰望著戴著水晶般透明的眼鏡的老師，發覺那眼鏡框也同清泉般透明，陽光照射下的老師的清爽的臉龐有些半透明，逆光處竟然有淡淡的光暈，如同我後來看見西洋畫里聖母頭上的光環。我發覺那淡淡的橘子香氣是從老師身體發出的，這讓熟悉邋遢老師身上那四季不變的掏炕洞里的霉煙的我格外振奮，也格外陶醉，我記不得老師都講了什麼，只記得那淡淡的橘子的甜香。 我開始迷戀老師身上的香味，對課外玩耍失去了興趣。總是認真地聽講，把本來不多的作業完成的又干凈又出色，當老師伸手拍拍我的額頭的時候，那甜香的橘子味道就洋溢在我心裡。我的功課從班級的倒數第幾名直線串升，很快就成了班級的前五名的學生，班主任的她對我格外疼愛有加，看見我的父母就誇我，還用我教育其他學生認真學習，我變得害羞而謙虛。 老師開始告訴我們怎樣刷牙，用香皂洗臉，經常洗頭發，怎麼保持衣服的整潔。當我第一次用父親的中華牙膏刷的滿嘴巴鮮血時，媽媽和姐姐哈哈大笑：「我們家的小臟猴知道干凈了！！」她們哪裡知道，我想和老師一樣干凈清新象剛剛摘下的水果一樣，老師的指甲里永遠是那清爽的白，沒有一點其他老師討厭的厚厚的指垢。 老師和我說，人要保持靈魂和人格的純潔，就象保持自己身體的清潔一樣。誰都可以污染，誰都不能不被污染，因為我們不是生活在真空中，可怕的不是污染，而是不去清洗，因為懶惰的緣故就不去清洗，你會發現，保持身體和靈魂潔凈的快樂。 就在老師慶祝我即將升入初中的時候，老師莫名其妙地被學校開除，被遊街，脖子上還掛了雙破鞋，許多紅衛兵紅小兵還打她。那時我父親是大隊會計，民兵連長是我的堂舅舅，因此我得以看老師。舅舅臉色陰沉地說：她教過你，你去看看行，還有點良心，可是你少說話。我見到老師的時候忽然發現她身上發出濃濃腥臭味，我抱著她哭了，問她怎麼了？？她告訴我，她父親是地主，大隊有人說她帶壞了孩子。還說，你相信老師是好人嗎？？我哭著說相信，我相信；你相信老師教壞你們了嗎？？？我不相信，不相信。好了孩子，你給老師賣塊香皂好嗎？買那種橘子味的。 高考時我考上了師范，想去看老師的時候，別人告訴我她和爸爸落實政策搬到別的城市去了。我從小學就養成了清潔身體的習慣，我不吸煙，妻子當年和我戀愛的時候說過：「我最喜歡你身手淡淡的香皂味道和幽幽的酒香——」一句話，讓我有回到小學最後一年，鈴聲響過，煩亂的教室有點安靜了，風一樣進來了一味穿著素色布拉吉的年輕女教師，清爽爽的面容，象雨後的太陽，接著帶著橘子味的甜香氣彌漫在我的心裡……
5. 魔方格作文記敘文 以心願為題目 700字
我的心願
在每一個人的成長道路上，都萌生過不計其數的心願。有的人希望能考取好大學，有的人想當一名宇航員。總之，這些美好的心願將激勵他們朝著奮斗的目標前進。我也不例外。我的心願則是能當上一名探索星空的天文學家，為人們探索宇宙的奧妙。
說起我這個心願，還是由一時的想法萌生的。
一個繁星閃爍的晚上，我站在陽台前，身旁的花兒送來一陣沁人心脾的清香，我獨自仰望著夜空。只見天空上一輪明月嵌在中央，向大地投下一片光輝，大地宛若鍍了銀。在月亮的周圍，還有一群排列不定的小星星，就好像一位老師在繪聲繪色地給學生講解課文。多麼和諧的畫面啊！看著此情景，我不禁遐想道：那月亮上有山嗎？其它星球上也有人生活嗎？從此以後，我便每天站在陽台前觀察著夜空，漸漸地我對天文產生了濃厚的興趣，想當一名天文學家的心願也在我那幼小的心靈中紮下根來。
6. 求作文《味道》700字，記敘文，有描寫和修辭手法
青春的味道是什麼？是酸酸的橙汁？是苦澀的咖啡？還是純純的牛奶……
端起杯中的咖啡，聞了聞，香味真是濃，端起來，輕輕地飲了一小口，細細的品位著。「哇，真是苦！」品嘗過後的評價就是如此。再次品嘗了那種苦澀的味道，這次味道有了微妙的改變。咖啡還是苦苦的，但這次的苦中帶又了一絲的甜意。這種味道就似我們的青春似的，苦中帶甜，在戰勝困難後，臉上總是綻開甜甜的笑容。
一杯橘色的橙汁可是我的最愛呢！端起，一飲而下，我最喜歡的味道，酸酸甜甜的，就是現在的我似的。青春總是有些辛酸的，總是有不順心，不順意的時候的，而我們總是一笑而過，樂觀的去面對這一切。青春就是如此，酸酸甜甜的，讓我們沉醉在其中。
純純的牛奶，純潔的心靈，純純的思想，擁有青春的我們的思想就是如此的單純。傷心的時候，流水就順著臉頰劃過；開心的時候，笑容就在臉上綻放；痛苦的時候，不自覺地大叫；生氣的時候，不滿的嘟起小嘴……這些自然性的動嘴，不包含任何的做作，心情不包含意思的雜質，就如牛奶一般純潔，純潔的身心也是最大的快樂，對人，對事都將心比心，無惡意，無勾心鬥角只有純純的愛意。
青春的味道，如咖啡，如橙汁，如牛奶…… 我在青春，青春使我更加陽光，更加快樂，更加幸福，我憧憬青春，它是那麼美好。每個人都擁有青春，都會品出青春不同的味道……
7. 成長的味道記敘文
[成長的味道記敘文]
山的呼喚，喊開我寂寥的心窗；水的撥弄，擾亂我平靜的心灣，成長的味道記敘文。蝶兒在花中起舞，鳥兒在林間歌唱；樹木搖擺著伴奏，昆蟲拉開了響亮的合唱。靜靜地傾聽，家鄉的山水共鳴；入眼之景，無不是渾然天成的詩章。 泗溪的水是母親柔軟的發，輕輕一撩，發絲便順滑地從手中掙脫。泱泱地恣肆著熱情，綿綿地矜持著雍容。斗折蛇行，雖比不上黃河九曲連環的壯闊，卻也有絲帶一樣清逸、樹藤一樣多情的身影，安靜地蜷縮在自然屏障的庇護下生長。靈巧的小魚兒機敏地穿躍在著溫柔的發絲中，一擺尾，漾起一個個圓潤的暈，盪開在波光粼粼的溪面上，湮滅在潺潺流水的沖刷下。那水呵，又如江南的綢般順意，聯想至那傳說中的忘川，盡管是朝露曇花咫尺天涯，但也同樣能夠用水，讓人忘懷一切，沉浸在這份柔情中，抒出自己心中的夢想。面對這柔情，忍不住褪下鞋襪來踏入溪水裡，攬一片蒼碧，掬一捧清冽，拾一枚潤石，讓那水底光滑的凹凸摩擦著自己的腳心，魚蝦也來輕啄著小腿。慢慢走動，劃開一層層的水波，化在水面破碎的陽光下。 覓水尋蹤，那與水相映生輝的，便是做為屏障的群山吧。清朝詩人袁枚的江到興安水最清，青山簇簇水中生。分明看見青山頂，船在青山頂上行不正說明了這一美景么？ 家鄉的山猶如一個龐大的酒壇，將一切的景色釀入，又用歲月將壇蓋封存。當人們偶然掀開壇蓋時，萬物生靈頃刻便醉了醉在安詳里，醉在沉寂中，醉在連綿不斷的畫廊里。仰首眺望,山的這一邊是濃密的大樹叢林，偶爾可以看見露出的星點屋檐；山的那一邊是風情獨特的開墾出來的梯田，立上幾棵小孤樹，樹上幾個稻草人。春秋的曼季，漫山遍野都是明晃晃的繽紛的花兒，采些來曬曬，可以泡一杯香濃的花茶。蜜蜂也是不閑地四處奔波，用它那熱情，親吻著每一片花朵。風和山總是最親密的，一個風的旋，山上的草樹便如海浪似的，一波一波地向上涌，許久不曾停下，驚開了深居在老林中的鳥，排隊直叫著沖上藍天。遠處，那山延綿不絕，連成一片濃郁的青綠色，訴說了大自然獨到的創意，恍如幻境。 這峻山雅水是一幅清秀的天然山水水墨畫兒。幾點淡濃的墨，勾勒出偉壯的山形；清水沾筆，描繪出幾流交錯的清溪；再細點幾個墨痕，那是驚山的鳥。就這么地欣賞，旅人歸去魂已失，匠師歸來滿錦囊。那是大自然躍動的清麗的音符，是萬物生靈哼唱的樂章。 我站在十二歲的尾巴上，慢慢地消磨著離別留下的悲傷，傾聽山水的訴說…… ——題記 淼語 山啊！水啊！30天歲月卻如流水般靜靜地逝去了，中學生作文《成長的味道記敘文》。哎，一切的一切卻在兩位老師的離去中落空了。請你告訴我， 為什麼呀？ 山呼 是啊，當我失去了綠蔭，失去了生的活力，一切也都如你一般。我想，這是一種無比悲傷的心情，是留戀與惋惜的交織體，你對(公文有約整理)老師的深情已經達到了無法估量的境界了。 水應 哎，你的心情卻似我失去了生機，停止了流動，但是卻給我留下前進流動力量，催促了我繼續前進。 淼語 30天的歡聲笑語，30天的酸甜苦辣，雖說令人留戀，但走了畢竟是走了。留下的，只是美好的回憶。可我怕回憶也悄悄地溜走，我怕美好的昨天棄我而去，只給我剩下腦子里的一片空白。 山呼 這是你的擔憂嗎？不必了。若你是真心愛著他們，一切美好的回憶都會在你的盛情款待下，永遠沉醉在你的記憶里，更不會溜走。 水應 回憶是美好的東西，但總會產生副作用。有時，是憂郁；有時，卻能達到惋惜。今天回憶中的憂慮，是心靈副作用在作怪。若你心誠志堅，憂慮將會狼狽地走掉了…… 淼語 哎，一切都會留給我悲傷，我人魂卻如分離，心也飄然地飛到遙遠的另一個世界去了，哎…… 山呼 老師走了，可他們仍舊還在你的心裡，望著你們遠去的背影，雖然憂傷佔領了你的心，但你可否想過，怎樣才能對得起這背影中那一顆有著希望的心呢？ 水應 你不是王者嗎？如今，卻脆弱了。師的離去，並不應該帶給你憂傷，而應該激勵你更堅強地前進。老師帶給了你一條嶄新的道路，你難道不走，卻任它慢慢地荒蕪？ 淼語 作為王者入水大聲嘯，若不熊咆龍吟，嘯天而出，破水而入，又怎能成為兩個漸漸遠去的背影心目中真正的王者？兩位老師鋪好的路，我若不走，敬愛的指路人豈不重重嘆息一聲唉……臉上的皺紋不知又會增加多少？ 山呼 孩子，你那雄心壯志，一定會讓你如我般披上紅裝素裹，精神振奮；一定會讓你如我般享受鳥叫蟬鳴，生機盎然。 水應 對啊！我的孩子，不要讓流水停止，不要讓波濤平緩。願你嘯於浪尖，馳騁於山河之間，好嗎？ 尾聲 在台燈下，我細細品味著兩位實習老師精彩的留言，心也就思緒萬千，心裡像打翻了五味瓶似的，五味盡在其中。不覺間我與山水的對話便開始了。是的，文中的我從一個懦弱的憂郁王子變成了一個意義上的王者。老師，我將不負眾望所託，成為一個真正的王者！
8. 以什麼的味道為題寫一篇記敘文不少與600字
近日，我讀完了《陽光的味道》這本書，它使我的感觸頗深。
這本書的作者善於抓住人生歷程中的酸甜苦辣，以堅定頑強的手筆寫出了一篇又一篇感人肺腑、催人淚下的文章。書中的每一個故事情節的曲折和結局的迷人都觸動著讀者的神經，為我們打開了一扇觸摸靈魂、透視人性、觀察各層社會生存狀態的窗口。整本書是以微型小說的形式來描繪的，雖然短小，但每一篇文章都是一個完整的世界，它以豐富的藝術內涵吸引著我們，並在潛移默化中幫助我們認識生活，了解社會，培養人文精神。
書中的內容分為六章，分別是：第一章：希望之星；第二章：人間真情；第三章：特別的祝福語；第四章：堅持的價值；第五章：恩人；第六章；21個日日夜夜。每一章都有它獨特的風貌與道理：希望、真情、祝福、堅持、感恩、信任。自從讀了《陽光的味道》這本書後，這六個詞語便深深地印在了我的腦海中，它們時刻提醒著我：想要過上美好的生活，必須站在陽光下！書中那些坦誠的語句，那些關於真、善、美的文章，那些對我情神的思考，喚醒了我曾經的期望，使我鼓起勇氣，不再虛空浮華、懷疑未來！
是這本書讓我知道了：沒有陽光的地方，永遠不會溫暖。感受不到陽光的時候，永遠不會幸福。世間總會有陽光照耀不到的地方，心裡總有感受不到陽光的時候。陽光的味道，是幸福的味道！春天的陽光會融化你冷漠的心靈，夏天的陽光考驗你執著的深度，秋天的陽光投射生命的色彩，冬日的陽光告知還要從頭再來！陽光滋潤我們的心靈，照射我們的心靈！使污染的心靈之光變得純潔、明亮，是陽光為我們打開了這扇窗！
9. 以味道為題的800字記敘文中學生作文網
我喜歡陽光的味道
陽光的味道是那麼愜意。享受著今天的每一縷陽光是我最大的開心。當你在春暖花開的時候漫步在公園曲徑當中，那陽光的味道便是飄來盪去的花香和陣陣鳥語；行走在街巷，陽光的味道是車流如水，人流如織的生氣，走在田間小路上，陽光的味道是草木的清香和泥土的氣息。
夏日裡，陽光的味道是濃烈的，像美酒；秋日裡，陽光的味道是醇厚的，像一幅水墨畫；冬日裡，陽光的味道是一杯加了冰糖的咖啡。
陽光的味道不僅僅體現在這些直觀的事物上，還體現在人們的 精神領域當中。人們常說某人看上去特別陽光，那麼，這個人畢竟是有朝氣、有希望的，即便是現在一無所成，假以時日，成功一定光臨到他的頭上。在現實當中，許多人的才能、性格及秉性，使他像手舉火把行走一樣，不僅能夠實現自己的價值，還能夠照亮周圍許多人的人生，這樣的人便具備了陽光的味道。
在傳統美德中，我們是強調利他的，提倡成全別人陶冶自己。連佛也說：我們要做太陽溫暖別人、做柴火成熟別人。評價一個人格調的高低在於他的行為當中，利他的成分多一些，還是利己的成份多一些。
有一個朋友對我說，他閉目沉思時，總是被一些陰郁的思緒所困擾，黑暗中一切都是那麼的深不可測，不可把握，他惶惑、迷茫著，幾乎要陷入悲哀的泥潭。他發現自己不能停下來沉思，必須不停地寫、不停地閱讀、不停地工作，這樣以來他才能看到希望的曙光，才能看到生命本身所發出的光和熱，實現自己的價值，他將生命燃燒起來，照亮眼前路，還可以讓別人取暖。
陽光的味道還體現在一些美好的事物上，比如一方有難，八方支援；比如救助失學兒童的希望工程，再比如日新月異的生存環境和幸福生活。
陽光的味道其實體現在我們每個人的身上，當我們努力學習，認真工作時，當我們尊老愛小，遵紀守法、恪守社會公德時，我們每個人身上便有了陽光的味道，小到個人，大到單位、國家，凡是有希望、有前途、有良好的發展前景的一切，便有了陽光的味道。
騎著車在通過學校的地方，太陽已溫柔地淌在我身上，雖然我聞不到太陽的味道，但我知道你是幸福的預感。
這段路不長，但我可以讓我的心在陽光下接受一次洗禮。這兒是一個不安的世界，太多的嘈雜與紛擾和我的世界格格不入。每次受陽光徹底的照耀是一件幸福的事，盡管有時它是那麼猛烈，可我對它卻是那麼依戀。
用心感受著它的怡人味道，我相信這個世界有一種溫暖的存在，可能少一種如陽光般溫暖的東西，世界就會少了一點色彩。
無憂無慮地享受，我確信這是我和陽光兩個人的世界。雖然彼此未知的太多，但我相信，大家都會把自己的世界真誠向彼此敞開。雖然我只能用心感受，伸手觸摸到的也只是似水的幻覺，可也自己是彌足珍貴的相逢了，帶給我的世界亮烈的旋律，靈動的色彩，還有轟轟烈烈的時光。
也許，它的味道根本就是一個如陽光般短暫的夢。但我知道只要有過美麗的往昔，即便散了，也無怨無悔。我享受著它的怡人芬芳，也許多年以後，在回首，才發現你依然我也依然。
生中不僅有殘酷，更有快樂，灑脫和幸福。當我看到那陽光燦爛的一面，享有那份陽光之味的同時，也開始明白了這個世界的奇跡，也許只有心才感受得到。
我知想：當我們盡情地享受陽光時，當我們感受自然和人的真實時，讓我們的心靈變得透明，讓我們擁抱自己的夢境，讓我們的笑容更加燦爛，讓我們的生活更加真實。
其實——
陽光的味道你懂我也懂！