㈠ 怎樣寫以寫景為主的記敘文作文
（記敘文六要素：時間、地點、人物、事情的起因、經過、結果）
（審題要求：命題還是半命題
選材要准確
開頭和結尾要呼應）
描寫景物，
表現獨特的自然景觀和地域風貌，
贊美祖國的壯麗山河和大自然
的奇妙，是記敘文的又一個重要類型。
寫景的記敘文有什麼特點呢？
首先，
景物有狹義和廣義之分
。
狹義的景物指提供給人觀賞的風景、
建築等；
廣義的景物指自然景觀和人文景觀，
即自然環境和社會環境。
換句話說，
記敘文
中的景物描寫是指對自然風光、建築物、動物、植物等事物的描寫，所描寫的景
物在文章里占重要位置，
這是寫景記敘文與寫人記事的記敘文的主要區別。
寫人
記事的記敘文中，
有對自然環境和人物活動的背景介紹、
環境描寫，
但它們在文
章中不是主要內容，
是為交代事件發生的時間、
地點、
環境，
為渲染氣氛服務的。
同理，
寫景記敘文里也有寫人敘事的內容，但都是為寫景服務的。
其次，寫景記敘文的中心思想是通過對景物的描寫和人物感情的抒發表達
出來的。
作者可以在文章中直接抒發感情，
即所謂直抒胸臆；
也可以通過寫景表
達出來，
即所謂
寓情於景
；
還可以在景物描寫中蘊涵自己的主觀感受，
即所謂
情
景交融
。
要注意景物描寫必須為人物的思想感情服務，
與人物的思想感情相一致，
不能孤立地、無目的地寫景
㈡ 寫一篇記敘文一件小事作文600字要有寫景
一件小事
我和王茗是好朋友。王茗當班長，這可少不了我的功勞 ，我在同學面前凈說王茗的好話，並且王茗本身也是一名品學兼優的好學生。
有一天，輪到王茗當班長，我想，王茗是我的好朋友，即使我朗讀是不好好讀書，王茗肯定也會把我記在表揚欄里。於是，剛一進班，我就給王茗打了個招呼說：「今天早讀的時候，一定要表揚我啊。」王茗皺了皺眉頭說：「誒呀，自己讀好了，不由坑，自然就表揚你了。」
開始早讀了，我閑得無聊邊和同桌聊起了游戲 。反正王茗又不批評我。正當我和同桌了得眉飛色舞的時候，王茗用嚴厲的眼神等著我：「再說一句話，我可要把你記在黑板上了。」我笑嘻嘻地說：「老師又不在，別裝了。」王茗只是等我一眼睛就走了。我沒當回事，繼續和同桌說話》過了一會，王茗又發現我和同桌搞小動作，二話不說，大步走向講台在黑板上「刷刷」幾聲，記上了我的名字，讓我登上了「光榮榜」，我氣極了，又不敢跟王茗吵架。
我想了想，決定採用眼色吵架法。每當王茗走過來時，我就會狠狠地瞪他一眼，嘴裡發出輕蔑的聲音，讓他心裡難受，可王茗不但沒把我從「批評」欄中擦了，而且沒有一絲生氣的樣子。哼，這招不行，再換一招。我靈機一動，轉了轉腦子，相處了一個更厲害得招。你不是不生氣么？那我就讓你嘗嘗我「趙小琦」的厲害。我決定採用主動攻擊法。每當王茗走過來的時候，我就會把腳一身，把王茗搬到。
㈢ 寫景的作文600字有題目，記敘文
1
渾身濕透的我在大雨中奔波，心裡自然十分焦急，不知如何是好。西風勁，襲薄衣。我就像一隻暫時無家的」寄居蟹」一樣狼狽不堪，躲藏於人們的屋檐下，真是寄人籬下呀！可這雨什麼時候才能停呢？看來過不了多久我就會著涼啊。想著想著，我不*打了一冷戰，街邊的果樹繁花朵朵，我哪有心思欣賞「一剪梨花春帶雨」的美景，我心想，不如一口氣跑回家吧！我跑著跑著，深覺身後有腳步聲，這聲緊緊跟隨我，這時，我也覺得沒有雨落在我的身上了。我回頭一看，是位素不相識的阿姨跟在我後面,舉著一把蘑菇傘為我遮雨。她看著我便問，你是怎麼沒帶傘就跑出來的，我把事情的經過向這位阿姨說了一遍，於是這位阿姨說：「那麼我送你回去吧！你住哪？」我回答說：「水門洞」正當這時這位阿姨的電話響了起來，「喂，噢,你好，世紀大飯店？好，我馬上就到！」這時，那位阿姨對我說：「我有事得先走了，於是留下了那把蘑菇傘和五元錢。我拿著一把雨傘和五元錢，也許是由於事情太突然，我還沒反應過來，我才想起向阿姨說聲」謝謝」，而她已經打車消失在我的視線之中了。我不*被阿姨的所作所為感動了。水珠從我的臉上淌下來，熱熱的，咸鹹的，不知是雨還是淚……
不過是一個素不相識的過路人,這位阿姨卻能這樣的幫助我,是她用愛心烘幹了我這顆原本潮濕而沒有希望的心
2蕭蕭雨聲凄泣暴雨中，記得是在放學回家的路上，雨下得很大，而我卻恰好身無分文，又沒帶雨傘，結果陷入暴雨中。
渾身濕透的我在大雨中奔波，心裡自然十分焦急，不知如何是好。西風勁，襲薄衣。我就像一隻暫時無家的」寄居蟹」一樣狼狽不堪，躲藏於人們的屋檐下，真是寄人籬下呀！可這雨什麼時候才能停呢？看來過不了多久我就會著涼啊。想著想著，我不*打了一冷戰，街邊的果樹繁花朵朵，我哪有心思欣賞「一剪梨花春帶雨」的美景，我心想，不如一口氣跑回家吧！我跑著跑著，深覺身後有腳步聲，這聲緊緊跟隨我，這時，我也覺得沒有雨落在我的身上了。我回頭一看，是位素不相識的阿姨跟在我後面，舉著一把蘑菇傘為我遮雨。
她看著我便問，你是怎麼沒帶傘就跑出來的，我把事情的經過向這位阿姨說了一遍，於是這位阿姨說：「那麼我送你回去吧！你住哪？」我回答說：「水門洞」正當這時這位阿姨的電話響了起來，「喂，噢，你好，世紀大飯店？好，我馬上就到！」這時，那位阿姨對我說：「我有事得先走了，於是留下了那把蘑菇傘和五元錢。我拿著一把雨傘和五元錢，也許是由於事情太突然，我還沒反應過來，我才想起向阿姨說聲」謝謝」，而她已經打車消失在我的視線之中了。我不*被阿姨的所作所為感動了。水珠從我的臉上淌下來，熱熱的，咸鹹的，不知是雨還是淚……
不過是一個素不相識的過路人，這位阿姨卻能這樣的幫助我，是她用愛心烘幹了我這顆原本潮濕而沒有希望的心。
㈣ 寫景的作文是不是記敘文
不一定完全是,還可能是散文.
寫景作文是記敘文的一種,通常指以寫景為主的文章,寫景作文是通版過運用權描寫、敘述、抒情等表達方式,來表現作者對某些景物的贊美以及自身情感.
寫景散文,這類散文是把自然山水、人工場景、民俗風貌當作主要描寫對象,寫出它們的形聲色味、情態特性,充分展示其風采魅力,以實現傳遞作者情意,並吸引人、感染人的閱讀目的.
㈤ 寫景抒情記敘文600字
孤單的角色 又是一個人，一片天，一寸地。深邃的夜不語卻傾聽一個人的訴說…… 又下雨了，心情依舊沉重，雨滴沿著玻璃窗的弧線滑下，一滴一滴，似乎在追尋自己的軌跡，自己的歸宿。記憶如雨……如今總是回憶，追憶。每一段回憶似乎都有它一定的宿命，是一個輪回。當它完成一個輪回，以前的記憶便隨風而逝。 有人說在流星劃過的時候不要許願，流星載著一路的風塵劃向天的那一邊，為什麼要給它施加那麼多的負擔呢？可是我卻是那麼自私，總希望會有一顆好心的流星載著我小小願望，帶它到天邊那個女神的跟前…… 但或許，她還沒有聽到，因為我依舊是孤單的在深夜裡哭泣。 夜總是不語，我在風中奔跑，發絲隨風飛舞，淚水從眼角流出，我加快速度試以風來拭去我的淚水。跑入葦叢，淹沒在飛絮中，螢火蟲伴著點點絲絮飛向湛藍的夜空。我止住腳步，生怕會傷著這些可愛的小生靈。一隻螢火蟲落在我的指尖，布滿淚水的臉上又露出了微笑。葦叢里的夜，真美：紛飛的絲絮，清涼的微風，苦澀的淚，甜美的笑…… 靜靜的一切似乎都是那麼美。 漆黑的夜空，隱隱閃現著深藍的幽光，稀稀落落地掛著幾顆疏星，一輪皎潔的明月靜靜地滑上了熒幕。獨自一人坐在海邊的岩石上，遠望岸邊的城堡，聽到是歡快的樂聲，而我只有一個人的寂寞。抬頭仰望夜空。海風梳理著我凌亂的發絲，在耳邊打了一個卷兒。我將飾有珍珠、貝殼的魚尾伸入冰涼的海水中，任由海浪拍打，想能最後一次體會海水帶來的自由。風將白色衣裳吹得「呼呼」作響，每一寸肌膚都將在黎明來臨時化作輕盈的泡沫，與這靜謐的一切融為一體…… 無人的宮殿顯得是那樣的凄涼，靜得像一潭死水，想丟一塊有水般色澤的水晶打破這種沉靜，讓它泛起一圈圈的漣漪…… 等，等待，希望有人能給這沉靜的城堡帶來一點歡笑，可是……沒有，於是一個人提起長而厚重的裙子沿著旋轉樓梯急促地跑著，只聽見「嗒嗒」的聲音，是鞋跟與石階的碰撞聲。沒有別的聲音，一切都靜得可怕！一次次跌倒，但又爬起，身上滿是傷痕。不要一個人呆在這黑暗的城堡中與冷漠月色相伴，可是這旋轉樓梯卻怎麼也走不到盡頭。只是一味的、茫然的奔跑，雖然似乎前面更黑，月光也暗淡了，但心中卻想著：只要一直跑，我定能跑出這一個人的黑暗，可以感受到陽光的溫暖與熱情，不再永遠是一個人的夜，不再重復扮演孤單的角色…… 深邃的夜無語，傾聽我一個人的訴說……
㈥ 多角度寫景作文600字記敘文有議論
我的家鄉在美麗的西江河畔，中心廣場位於我們縣城的中心地帶，是人們運動、娛樂的休閑場所。 走進廣場的正前方，首先映入眼幕的是一排排棕櫚樹和大榕樹。踏進廣場引道，左右兩邊各有一個長方形的噴水池，池底鋪有大大小小的鵝卵石，水池裡有相互交錯的水管，噴水管噴水時，噴出的水是左右對射的，我們走過去，就像穿過拱形的水簾，水珠落在水池裡，發出有節奏的「沙沙沙」的聲音，清脆動聽極了。水池兩邊還有花壇和綠茵茵的草地呢！ 穿過水池再往前走，就到了廣場最開闊的地方——中間有大圓盤似的噴泉區，那些噴水管和彩燈都是埋在地下的，地面上只能看見一圈圈圓形排列的小孔。白天人們在這里跳舞、打太極……每當夜幕降臨，噴泉區的小孔噴水時，那水柱射上空中，相互交錯著，此起彼落，在彩燈的確映照下，晶瑩透亮，五顏六色，像節日的禮花，灑落人間，又像一幅大彩簾，美麗極壯觀極了！ 圍繞廣場這噴泉區，有兩排弧形牌坊，高大宏偉，像廣場的守護神，牌坊後面有一個橢圓形的湖，湖中央有一條小橋，把湖分成兩半，湖周圍有很多茂密的樹木，樹木下有鵝卵石鋪成的小路，還有石凳石桌，環境幽靜，是人們打牌，下棋的休閑區。 這就是我們家鄉美麗的中心廣場，這里的草地、樹木、噴泉，湖水，是多麼惹人喜愛！我愛我家鄉美麗的中心廣場，更愛創造了這美麗的中心廣場的家鄉人民！
㈦ 寫景作文600字，有關貴陽的風景，記敘文
自己加一些感受進去就行了
貴州是一個旅遊資源富集的省份。她處於典型的岩溶區，無嚴寒，夏無酷暑，氣候宜人。省會貴陽是有著許多優美風景的地方。主要的景點有花溪公園、黔靈公園、百花湖、河濱公園、郊公園、森林公園、天河潭、香紙溝等地。
陽春三月和朋友一起出遊，的確是一件樂事。下面我就把各景點介紹給各位，希望您有機會也能來貴陽游覽一番。
首先是花溪公園，它位於貴陽市南郊，這里風景優美，溪水碧綠四季花木爭奇斗媚。園內的平橋、壩上橋、放鴿橋、芙蓉洲、松柏園各逞風姿，麒山、鳳山、龜山、蛇山，景色別致。當年陳毅元帥游花溪後，曾「真山真水到處是花溪布局更天然」的詩句。
黔靈公園位於貴陽市西北角，因黔靈山得名，園內古樹參天，泉清石奇，集貴州高原靈氣於一身。素有「黔南第一山」之稱。山上生長著1500餘種樹木，花卉和1000餘種名貴葯材，並有成群的獼猴和種鳥類棲息於此。沿「九曲徑」登山可到達弘福寺。弘福寺清代初期，是一個具有殿、堂、廟、廊齊備的古建築群。登上山頂望築亭，貴陽市全景盡入眼簾。山後是碧波粼粼的黔靈湖。園中建有動物園。山上還保存有第四紀冰川期遺址。此處是一個綜合性的游覽公園，很值得一去哦！
接下來是百花湖。百花湖風景區位於貴陽西北面，湖水面積13.5平方千米，湖中分散大小島嶼100多個。這里水質清澈碧透，山石嶙峋，植被茂密，常年棲息有鷺鷥、鴛鴦、湖鷗、野鴨達數千支。景區有溶洞、溫泉、洪武廟、茶飯營盤、朱昌古堡等12景點組成。
位於市中心區西南部的河濱公園，依山傍水環境幽雅，小巧別致。花壇魚池與畫廊舞廳錯落有致，樓台亭榭及游樂設施掩映於萬綠叢中。園內有楠園，竹屋、竹廊、竹亭、竹籬笆，一片鬧中取靜的楠竹天地，一派濃濃的山村野趣。園中的兒童游樂園是孩子們的歡樂世界。這里是遊人品茗對弈、垂釣游泳、賞玩休憩的好去處。而許多悠閑遊人在此對歌、溜鳥，則構成公園的獨特風情。
南郊公園，位於市南郊7公里處。園內有一條長達587米的鍾乳石溶洞，在五彩燈光的映照下,石鍾欲墜，石幔若簾，石筍叢生，石柱林立,石花怒放,擬人狀物，惟妙惟肖,栩栩如生,猶如一條琳琅滿目的立體廊。出洞豁然開朗，百花爭研，樹影婆娑。山下一彎碧水，峭岩壁立，藤蘿密布。漫步濃蔭花叢泛舟碧波清流令人心怡神爽。
森林公園，位於城東南隅2.5公里處，闢建於1960年，現有森林面積3900公頃，是國內最先建立、也是目前國內面積最大的城市森林公園。園內，群峰巍峨，森林浩莽，濃蔭蔽日，清風送爽。此外，奇石怪洞及深谷古跡錯落其間，數十隻梅花鹿放養林中溫馴可愛，盆景園中數百盆大小盆景巧奪天工……這里是
休閑旅遊、消夏避署的好去處。天河潭風景區位於市西南郊22公里處。風景區內兼具黃果樹瀑布之雄、龍宮之奇與花溪之秀，集飛瀑、清泉、深潭、奇石、怪洞與天生石橋於一身，渾然天成；農舍水車，小橋流水，野趣盎然，清幽宜人。
香紙溝位於市東北33公里處。這是一方寧靜清秀的世界,這是一座簡朴自然的山寨。這里，有清新的空氣、清澄的溪水、清靜的山野、青翠的群山、青青的苔痕；這里，有古老的造紙作坊，往復滾動的碾車，懸空而架的水渠，濃蔭叢中的農舍；這里，山路幽曲，竹林細密，炊煙裊裊，雞鳴犬吠……
貴陽市的景點大概就是這些，但還有很多好玩的地方我這里沒有提到，希望您有機會也能到這里參觀、游覽。
㈧ 以寫景開頭的記敘文~~~~600字
春,明媚的春,溫和的春,又回來了,又來到了我的身邊.你總是溫柔地飄舞在山間,是那麼親近,親切.總讓人不能忘懷那令人陶醉的夢.我,行走於林蔭樹林間,尋找那嫵媚的春景.
我涉足於深山巨谷之中.順著山勢,逆流而上.一絲絲帶著詩情暖意的風,輕輕吹拂過我的臉頰,總讓人懷念.不難讓人想像的綠總環繞在你身旁.綠,讓人耳目一新,百看不厭,它代表了生命的顏色,大自然的顏色.久違的綠,經過一冬,又回復了它的清新與明亮.知了停伏在樹林問,跟我捉起迷藏.嘴裡唱著《春天的故事》,心裡想著夏季的歡愉.不乏的是鳥兒的和音,讓人百聽不厭.
我,時而穿梭在林中,時而又攀爬,站立於岩石上.心中唯一的信念是——不斷向上!腳下踏著的是春土,這些土都蘊釀著春的意味,變得滋潤,有活力.山谷中流淌下一絲清泉.一直往下流,流入我的心田,滋潤我心窩.如喝了窖藏多年的老酒,讓我略帶醉意.我展望遠景,彷彿天地都在我胸前.我彷彿是那座山,是掌管著山林青郁的山神.想起總略感自豪.水往下流,山往上長,而我如山,不斷朝上進發.近乎九十度的山坡未能使我滑下深谷;狡猾的老樹未能把我絆倒.盡管膝蓋被撞傷;手被劃破;山越高,就越難呼吸;汗如水一般往下淌.可那都是為了抗爭的犧牲.抗爭自我,抗爭自然.眼睛總盯著山頂,目標就在那兒,山最高的那端!人家說:"仁者樂山,智者樂水"今日我穿行於間,吸收的是天地的靈氣與日月的精華!
㈨ 作文 以寫景為主的記敘文
記敘文的一種，通來常自指以寫景為主的文章，寫景作文是通過運用描寫、敘述、抒情等表達方式，來表現作者對某些景物的贊美以及自身情感，是小學階段主要學習的作文類別之一。因此，在中小學階段寫景作文主要分為兩類，一類是游記性質的記敘文，往往是通過對景物本身和遊人的描寫（寫遊人主要是起側面襯托的作用），來突出景物自身的特點及它帶給人們的某種身心體驗；另一類是借景抒情為主的記敘文，它有些偏向於抒情情性散文，在寫作時往往不拘於某一特定的一景一物，而重點在於通過選取不同的景物，來表達自己某種特定的情感，在內容的具體安排過程中，往往會產生情景交融、情景相生的藝術效果。
㈩ 記敘文 有寫景片段的高中800字作文
北京城的秋天，最美的地方應該就是在郊外了。它那種美，美不勝收。
這時候乘坐汽車在八達嶺以北的公路上行駛，車窗外就呈現出不斷變換畫面的自然景觀。繞過一道山樑是一幅米勒，再繞過一道山樑是一幅馬奈。色彩從四面八方聚攏來，個個都活蹦亂跳，都有生命。黃的黃得徹底，紅的紅得透明，綠的綠得蒼郁，就連天上的白雲也捲曲如雞毛狀，在瓦藍瓦藍的天空中飄盪。坐在車里的人們不由得興奮起來，帶著淡淡的傷感：「好個秋天呀，怎麼如此倉促，還沒把你看夠就要走了呢？」
時序已近11月，難免會生發出這種眷戀的傷感情緒。但是這種情緒之所以發生，倒不是由於經歷了太久的夏季單調綠色的浸泡，也不僅是由於秋陽下大自然呈現出來的美麗色彩和對於溫暖秋季的眷戀，而是因為眼前的和諧與美實在令人銷魂，在於這些似乎未曾見過的燦爛色彩是如此豐滿、充足，它們在特定的角度里因陽光的照射而擴散出來的鄉土情調和文學韻味竟然如此深沉、如此濃烈。因此說秋天是色彩的世界或者說秋天是色彩錯雜光影幻動的世界就都遠遠不夠了。為什麼呢？因為生命才是最可寶貴的，沒有生命的世界總是僵死的。
我們說某人畫得好，那是因為他的畫有靈氣，而所謂靈氣也就是生命。秋天並非平靜如水，秋天也非只聞蟲吟。秋天是熾烈的、喧鬧的、跳動的。生命在這個季節唱出了它的全部美麗，唱出了它最高亢的生命之歌。而且愈是接近秋與冬的交界處，生命愈是頑強地表現自己，竭力要在大自然的美景裡面擠進或者留下自己的一滴顏色、一種聲音或一份韻味，就像一位老畫師在他的晚年把畢生功力都畫到畫布上去一樣。
請看公路兩旁的白楊樹吧。白楊樹已經老了，雖然樹葉開始脫落，有的已經老得不成樣子，枝椏畢露，依然昂首向天。這白楊樹生性倔強，就連它掉在地上的葉片也不甘心就此零落成泥，即使乾枯了殘破了，依然蜷曲身姿翹出堅硬的不規則形狀，倘若有人踩上去，那金黃色的看似綿綿的絨毯定會發出抗議的叫鹼。
在金色的秋天的陽光下，坐在車里的人們心頭顫動了，即將或正在逝去的秋天使人們沉默無語，都沉入對於生命的偉大力量的贊嘆。藍天、白雲，近處的白楊、遠山的紅樹、山坳里的油松以及不知名的雜樹亂草，車子真好像馳進印象派畫家的油畫里來了。色彩是如此調和，畫面是如此豐滿，汽車的發動機醉意朦朧地哼著，人們都不說話，好像也醉了，好像這一切，山、石、林、樹、人，以及鋼鐵製成的車身，都有了生命，都在表現，都在使自己成為這些風景畫中不可缺少的寶貴組成部分。於是車子里的人們開始坐不住了，都在心裡問自己，怎麼住在北京城這么多年卻從未見過真正的秋天，怎麼平庸到把北京的秋天只局限於樓頂碧空下盤翔的鴿群和夜晚天上被兩棵棗樹刺得眨眼的星星和蒼白的月亮了呢？
原來北京城的秋天這么美，讓人如此眷戀。