⑴ 作文我是什麼的
這個畫畫抄班裡的趣事還真襲多。沒上之前，我對老師們的印象可以用兩個字概括：嚴肅。誰都知道，老師的威信很高，說一，我們就不敢二。但一上這個班，我只覺得搞笑。為什麼呢？請聽我講。一天上課，老師興高采烈地走進來，嘴上還說唱著：「一個毛毛蟲呀，爬呀爬呀……」此時，一個同學正喝著可樂。只聽「噗——」的一聲，那個同學沒忍住笑，可樂像噴泉一樣，從那位同學嘴裡噴了出來，差點把我們給淹了！事過，我們全班爆笑，笑聲像洪水一樣湧出去，不知道有沒有塞斷九條河。老師也笑得前俯後仰，說：「我們今天就來畫笑…...再說說那位同學，他笑得連眉毛都飛出來了，眼睛像被刀片拉了兩下，嘴巴估計能塞下一個超級大漢堡！我們笑的都要打120，那一節課，就是在笑聲中度過的。真高興呀！專注的同學除了富有孩子氣的老師，我們班還有搞笑的同學。記得有一次上課，老師要把我們的「大作」貼到牆上，這可讓那些調皮鬼想到了新的捉弄人的方法。慌忙中我看見有三個男生們聚集到一塊，悄聲悄語小聲嘀咕了幾分鍾，這時，一個陰謀誕生了。果然，只見一個男生躡手躡腳的走進一個專注做事的男生身邊，偷偷換走他的干吃面，拿出一個古怪的東東裝進袋
⑵ 以我是什麼為題的作文
我是最好的一個
有位哲人說得好：如果你不能成為大道,那就當一條小路；如果你不能成為太陽,那就當一顆星星.決定成敗的不是尺寸的大小,而在於做一個最好的你.
這是對自我的一種關注與肯定.這不但是一個人的快樂之源,更是成功之源.它告訴我們,要做我們自己.
做我自己,是一種對自我的關注,要求我們肯定自己,欣賞自己,超越自己,發現自己的不足.
肯定自己,就是要喊出「我能行」,這是一種自信的表現.有了自信,你會更加有激情,也就更快樂.當然,自信也是成功的一半.我們不難看到,不管是商海大潮中的弄潮兒,或是叱吒風雲的人物,還是奧運會領獎台上的運動健兒,他們的成功之花,都少不了自信的澆灌.
欣賞自己,就是要喊出「我真棒」,這是肯定自己後的進一步表現,是在你取得一定成功後給你的更大的動力.現今時代,是一個多元化飛速發展的時代,這個時代給你更廣闊的天地去展現自己.你若想走向成功的舞台,就得發現自己身上的閃光點,並把它發揚出去.這時你會發現,你原來也很優秀,這樣你會更快樂更自信,想古時的諸葛亮能自比於管仲、樂毅,作為今天的有志青年,我們難道就不能喊出「眾人間,我獨領風騷」的豪言壯語嗎?超越自己,就是要喊出「我努力」,因為我們每個人都是要不斷奮斗,不斷進步的.當人們問球王貝利哪一個進球是最精彩的時候,他回答「下一個」.這是對自己能力的信心,也是對已有成績的超越.張海迪身殘志堅,刻苦學習,掌握多門外語,還學會了針灸,使自己成為一個對社會有用的人.這是對殘疾病痛的抗爭,也是對坎坷命運的超越.越王勾踐含羞忍辱,卧薪嘗膽,最後一舉打敗吳國,這是對自己過失的反思,也是對慘痛失敗的超越.超越自我,給我們以動力去戰勝困難,向更高的目標邁進.
發現自己的不足,就是要喊出「我還差點」,這份虛心是不可少的.「古之聖人,其出人也亦遠矣,猶且從師而問焉.」古人留下的虛心求教,取長補短的風氣,我們不能丟,這里在肯定自己後的必要補充,能保證我們取得成績後,在鮮花與贊美中,保持清醒的頭腦,不會迷失方向,人要有傲骨,更要虛心,保持一顆平常心,正視自己的成績,發現自己的不足,能讓你取得更大的進步.
做我自己,是一種態度,更是一種美德.它讓你明白,自己很平凡,也很優秀.朋友,鼓起勇氣,把自己當作自己,你會發現,成功在向你招手.
⑶ 用我是什麼來寫作文400
我想讓時光倒流來
我想讓時光源倒流。這樣，我就可以到誰也沒有去過的恐龍時代去看一看。我要看看各種恐龍的真面目，看看它們的生長的環境，還要看看是什麼超強物體把這些龐然大物給摧毀了：是隕石撞擊了地球？是火山噴發出的熔岩？是因為氣候的變化？……一連串的為什麼，時時縈繞著我，如果時光可以倒流，這個謎肯定可以解開。
我想讓時光倒流。我要回到遠古時代，去看看我們的祖先是怎麼生活的？他們吃的是樹皮？穿的是獸皮？住的是草堆砌的屋子？怎樣與夥伴們交流？一個個問號在我腦海里飛舞，如果時光可以倒流，我會受益匪淺。
我想讓時光倒流。我要去古埃及看一看，看看雄偉的金字塔究竟是怎樣建成的？搬運那樣巨大的石塊是用飛機，還是用UFO？我要去探索金字塔內部的構造。我要向古埃及勞動人民學習，學習他們的勤勞，學習他們的聰明才智，學習他們的勇於創新。
我想讓時光倒流。我還要去春秋時期，去拜訪孔子，探尋他的教育方法，是否適用於我？讓孔子也教教我，使我博學多才，成為學識淵博的人。
⑷ 以我是什麼寫一篇作文
我是一個好幫手
⑸ 我的什麼作文300字
《我的夢想》
每個人都有理想，每個人的理想也都不同，而我的理想，就是我動力的源泉有些人的夢想是為了長大後在金錢上的利益，可我認為，自己的利益並不重要，重要的是為他人付出，為他人貢獻，報效祖國，那才事最重要的。
就比如那些身有缺陷的人，為什麼他們就比那些有錢的人還要刻苦了呢?往往有些人就是遇到一點挫折就說老天不公平，他們就是不知天高地厚，就比如我，從小就被媽媽丟下，跟別人跑了，害我爸爸患上了精神上的重病，到最後。。。他們離婚了，讓三歲時的我生在一個單親家庭里，當時我就想，老天真不公平，對我這么殘忍，從那以後，我就決定我要證明給媽媽看，她的選擇是錯的，她失去了一個好丈夫的同時也失去了一個好女兒。我要考大學，證明給她看，她的選擇是錯誤的，可是，長大後我才知道，老天是公平的，要不是因為這些經歷，我也不會考上大學，所以我希望，每一個不幸的人，都不要像我一樣，遇到一點挫折就說老天不公平，其實老天是公平，盡管你有什麼樣的不幸，我都相信，老天的安排是公平的，就如我一樣。不也有不幸的嗎?我不也照樣考上大學了嗎?所以，我們要把握現在，迎接未來。
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⑹ 以我是什麼為題寫一作文
我是對的
從小到大,每個人總有做事做錯的時候,但只要分清對錯、正確對待,就會感到一份快樂.我就是經歷了一件這樣的事情……
一天,數學老師走進教室嚴肅地對我們說：「今天考試.」這短短的一句話,讓我感受到空氣很緊張.因為每次考試我都考不好,害怕這次又考不出好成績.正式考試了,我做著做著答題,同學賈天給我一張紙條讓我幫他寫題的答案,我剛寫了幾個數,老師就走過來「把紙條給我.」這時,我感覺到全班同學們都在看著我,似乎都在指責我,說我做的不對,有些同學在議論紛紛,「陳悅怎麼做這樣的事啊?」、「真是的,賈天讓他寫,他就寫啊?」.我知道我做錯了,不敢看老師.下課後,老師把我叫去批評了一番.我感到很後悔,決心下次一定改正.
幾天後,又要考試了.我提醒自己不能再給他寫答案了.果然不出我所料,他又一次遞給我一張紙條.我沒有理他,心想我不能再害他了.沒想到他急切的又把紙條給了我,「快點!快點!我還等著做下面的題呢!」我搖搖頭示意不給他寫,他生氣了,皺著眉頭說：「你快點些,不寫的話,我就跟你絕交!」,「不行!傳紙條是不對的,我不能給你寫.」,「你行!陳悅,我跟你真的絕交,我以後再也不理你了.」說完他就做下面的題了.想到他要跟我絕交,我有點兒心慌了,老師現在提倡要幫助同學.我幫他寫吧,可想到給同學寫答案是不對的,我還是沒有給他寫.交完答卷後,我感到心裡很踏實,暗暗慶幸：這件事我做對了.
後來,一段時間他不理我了.但是我覺得我自己做對了,因為我不能「害」我的同學.從那以後,考試時再也沒有出現過他讓我寫答案的情況了.經歷了這件事以後,我感到自己「長大了」、「成熟了」,我相信他會理解我的.
⑺ 我是什麼的作文
假如我是一場春雨春天的姑娘向我們緩緩走來，帶來一場清爽的春雨。雨「滴答滴答」地下著，大地變得一片生機。
假如我是那一場春雨，我將滋潤點綴花朵的小草。小草在任何地點都可以生長，在任何地方都隨時可以看見，可是人們瞧不起它們，認為小草只是一些只能做小花的裝飾品。我要贊美小草無私奉獻的精神，所以，我要讓它們的兄弟姐妹在空地上生長更加茂盛。
假如我是那一場春雨，讓美麗的花朵在人海中盡情綻放。每一朵花都有自己的裝容，每一朵花的裝容跟每個人的相貌都是不一樣的。然而，小花也為人類貢獻了很多。雖然有許多人糟蹋沒有價值的野花，但是危在旦夕的小花沒有畏懼生存之危險和艱難，而是時刻想著：為了人類，我們應該活下去，每一朵花都是這樣做的。為什麼這么說呢？如果小花不好好生長，就不會有蜂蜜讓蜜蜂采，蜜蜂釀出來的蜂蜜可以治咳嗽，所以小花也為人類做了很多。
假如我是那一場春雨，我將會滋潤每一棵無私奉獻的大樹。大樹對於人類是必不可少的，就好像水對於人類也是必不可少的一樣，現在中國的人很多，每天在一起呼吸，傳染病在這幾百個人之中流動，得病的人是真的不少呢。為了防止這樣，大樹媽媽把人們呼出的二氧化碳吸進自己的身體里，把氧氣輸送給人類，讓人類在地球上生長，讓地球不受污染。我也要我的春雨力量培養更多的大樹。讓它們為更多的人作貢獻。
假如我是一場春雨，我將會滋潤更多的萬物。將未來打扮的五彩繽紛。
⑻ 我是什麼什麼作文500字左右
書是知識的寶庫，書是知識的源泉。
記得很小的時候，媽媽就每天讀書給我聽。上學後，媽媽仍然每天堅持陪我讀書，漸漸地，我讀書的興趣與日俱增。現在，我是一個名副其實的「小書蟲」。
在我的家裡，有好多地方都放著書，書房裡、客廳里、卧室里、廁所里，到處都有我喜歡看的書。每當閑暇時，我會隨手捧起一本書，津津有味地讀著，貪婪地允吸著書中的營養。
如今，讀書已是我生活中不可缺少的一部分。從小到現在，我已經讀過好多本書：有《十萬個為什麼》、《愛的教育》、《苦兒流浪記》、《窗邊的小豆豆》、《笑貓日記》全集、《青銅葵花》、《獵犬冰狐》、《屋頂上的小孩》……從這些書中，讓我領悟到：書是我們的良師益友，它讓我們走出困境，引導我們走上新的道路；它為我們解開難題，讓我們獲得新知；它給以我們啟示，讓我們懂得做人的道理；它告訴我們什麼是真、善、美，讓我們擁有一顆美好的、善良的、積極向上的心……
說起我讀書的感受，就像是一個心情的口袋，變化無窮，有時害怕、有時擔心、有時高興、有時傷心。就拿《苦兒流浪記》來說，讀完這本書，我的眼睛濕潤了，我被書中的小主人公雷米的所作所為深深地感動了。他從小無依無靠，流落街頭，生活的磨練鑄就了他剛強的性格，面對人生，小雷米無論遇到怎樣的困難和挫折，他從未輕言放棄過，最終，幸福、快樂齊向他而來。在學習中也是一樣，只有戰勝種種困難，勇敢的去面對，才能取得優異的成績。
讀書不僅豐富了我的知識、開闊了我的視野、提高了我的寫作水平，還讓我在心靈上獲得了其他所不能給與的東西。書，好像是一艘非凡的戰艦，帶我們到浩瀚的天地間遨遊；書，又好像是一匹神奇的坐騎，帶我們領略人生的真諦。
讀書給我帶來了無窮無盡的樂趣，我喜歡讀書！
⑼ 《我是什麼》的作文怎麼寫
我，在社會中扮演不同的角色。我希望我的角色很好，可是就是不如意，好的角色我挨不到。版
在學權校中，我扮演學生，同時也扮演到處被人欺負的角色。我不希望這樣，可是我就是堅強不起來。
在電腦中，我很不如意。QQ被盜，網路不接受，小荷不接受我的作文``````哪怕，這是我一輩子都不願意的。
小小的我，其實很大，只是在他們心中弱小。我也有堅強的一面，只是不善於表達。有個好朋友叫王瑩，她太驕傲了，不願有一人逆著她。她這個樣，還說她很虛心，我覺得，是虛榮心。她如果是我，應該早就自殺了。她不怎麼漂亮，卻說是世界上最漂亮的人。被捧的。她如果是我，應該早就創牆了。她，和我，真是迥然不同呀！
加油吧，為自己加油。相信自己，我能行。總有一天，我會從默默無聞變為世界注目的紅星！！