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斑痕作文大全

發布時間:2020-12-15 13:20:18

作文題目是石頭贊的咋寫

石頭以他那寬厚的身軀,支撐著大地。在他的上面,承受著河流、泥土、森林、回草原、乃至各類答生命。他能包容所有的一切,任憑所有現象在他身軀上縱橫馳騁,千變萬化。他能善待一切,忍受一切。
自然實在,朴實無華。石頭沒有黃金那閃耀的光芒,也沒有美玉那華麗的外表,他不需要雕琢,也不需文飾,完全崇尚自然「天真平淡」,「不裝巧趣」,把自己真實的一面留給人間,這才給人們留下了「實打實」,「實實在在」「實心實意」「踏踏實實」等詞語。
面對著雷電風雪,或日曬雨淋,他從不屈服,從不妥協,從不低頭,在狂風暴雨,驚濤駭浪中他傲然屹立安如泰山,堅如磐石,即便是大自然的猛烈的沖擊將他撕裂得粉身碎骨,也「石爛」而心不變。
石頭,承載著大地,承載著生命,石頭,曾被女媧娘娘用來補天,石頭曾被人們用作建築物的基腳,石頭,曾被人們用作「石敢當」,來驅邪、鎮邪,石頭也被人們當作賞石,給人們帶來美好生活,美的享受……,同時他又被大自然撕扯得百孔千瘡,斑痕累累,或被人類砸成碎片……然而,他始終默默無聲,無怨無悔,只講奉獻,不講回報,不計得失。
我喜歡石頭,贊美石頭。

⑵ 以《斑痕》為題的作文

曾聽說這樣一句話:「完美的東西是一種美,但殘缺更是一種美!」是的,太完美的東西往往給我們一種很不真實的感覺,殘缺、具有瑕疵的事物或許更具有真實感。一行人來到異國小島旅遊,見路旁高懸這的吊籃里艷異的花束,很是新奇和喜歡,但他們看不出是真花還是假花,若是假花,就覺得沒意思了。有兩個人准備跳起摸一摸,此時一老者說是真花,接著他說出了理由:「它的葉子有的已乾枯,花朵邊緣也有些凋謝的痕跡,真的東西都是有瑕疵的。」老者的話頗有道理,真實的東西都有瑕疵!我們每個人的潛意識里都在追求著完美;我們每個人的潛意識里都排斥一切具有瑕疵的東西;我們每個人都渴望完美,推崇完美;我們……但是我們有真正思考過:「完美的東西都是有價值真實的嗎?」或許我們都不曾想過,完美的東西都太過虛假,太過虛偽!比起瑕疵,我更喜歡後者,只為瑕疵具有的真實感,而非我是個不求上進的人,更何況,太完美的東西根本就不可能得到,從這種意義上講,完美不是虛假的嗎?假花固然美麗,它用不凋謝,一年365天天天為我們綻放,但它只是個裝飾品,它沒有花本應擁有的芳香及生命周期,它帶給我們的,僅僅是個擺設,它是多麼虛假……真花會凋謝,會枯萎,但它依然擁有美麗,它有假花沒有的芬芳,有假花沒有的嬌艷,有假花永遠也不會有的真實……是的,真花有瑕疵,它不能長久,但比起假花,它是那麼可愛,那麼真實!我們活在一個真實的世界裡,生活難免會有那麼些不如意,每個人的一生並不是一帆風順的,正是這不如意,這生活中所具有的瑕疵,我們才有了人本有的七情六慾,正是這些「瑕疵」,我們的生活才會這般豐富多彩!若我們生活在網路帶給我們的虛擬世界,固然快活,固然順利,但如此過一聲,試問,我們生活的意義是什麼?真實的生活世界有瑕疵,但它有價值!我們不必羨慕假花的永不凋零,那太不真實;我們不必渴望完美、推崇完美,那太不真實……換個角度想,即使瑕疵的東西,也有其真實感,真實的東西,都是有瑕疵的

⑶ 我發現小明的秘密作文300篇

童年,如流水,一去不還。童年,如羽毛,越飄越遠。童年,有許許多多發現,而我就發現了「為什麼石頭上有斑斑痕跡」這個秘密。
事情是這樣的:有一次放長假,爸爸帶我去爬山,我剛爬到半山腰就累的上氣不接下氣,便要求在一塊稍微平一點的土地上休息休息。真是「不休息不知道,一休息嚇一跳」啊!你猜怎麼著?告訴你吧,我在一棵小苗旁邊玩著玩著,我用手刨土,忽然,在不經意間看見了一塊大石頭上居然有一條條斑斑痕,好像是誰鞭打過它似的。於是,這可勾起了我的興趣,我腦袋裡打了幾個小問號:為什麼它的「身上」有許多痕跡?什麼東西令它「身上」長了這么多的痕跡?難道是小苗「吃掉」了石頭?如果是小苗乾的,那它為什麼這樣做?一連串的問題把我弄得「丈二和尚摸不著頭腦」。我忽然想起了去問爸爸,我爸爸好像故意賣關子,神秘地說:「嗯,這個嘛,當然要靠你自己動手去做了。」為了證實我的猜想是否正確,於是,我聽了爸爸的話後回家制定了一個實驗計劃方案:將一塊完好無損的石頭放在一個種有花的花盆裡的泥土下面。過幾個月了觀察石頭是否有斑斑痕跡。如果有,就說明小苗是「吃」石頭的。我制定好方案後,便開始動手做了。我先找來一個空花盆 ,把一塊完好無損的石塊放在裡面,再蓋上半層土,然後種上一株花,又把土蓋滿。我心想:(*^__^*)嘻嘻……,再過幾個月我就會很快知道這個問題的答案了。
過了大約兩三個月,我迫不及待地跑到花盆面前,用力刨土。刨著刨著,我有些等不及了,於是我加快了刨土的速度。我刨到了石頭,它的確是「傷痕累累」。這也證明了花是吃石頭的。那小苗為什麼吃石頭呢?我去問了問爸爸,爸爸說:「這個問題讓你自己來解決,實在是難了一點,我告訴你吧,石頭裡面呀,有一種小苗所需要的「營養」,所以小苗當然要吃石頭了。」哦,原來是這樣呀,我若有所思的點了點頭。
我小時候就是發現了這個小秘密,我還懂得了一個道理,那就是只要你留心觀察生活中的每一件事物,那你就會收獲很多。

⑷ 作文 傷疤

《傷疤》
今天回到學校,看見同學門都像以前那樣樂呵呵地談笑,我心理泛起一層疑惑的波浪,他們真的這么有把握能取得好成績嗎? 考完試已經三天了,可我那久久綳著的腦神經卻一刻也沒有放鬆,成績單還沒發,還不知道自己一個學期究竟培育出了一個什麼樣子的果實。 我坐在自己的位置上,心砰砰地亂跳,手不知不覺地冒著冷汗。心想:這次沒好好復習,成績應該是慘不忍睹的。可也不時地冒出一絲僥幸的思想:萬一老天爺照顧我呢?雖然不讓我進步,但也不讓我退步得太厲害,那我就謝天謝地了。 上課鈴打響了,語文老師抱著那疊厚厚的試捲走了進來。往常我都回把老師打量一番,看看她穿什麼衣服,什麼鞋子,梳什麼發式,再來個總體評價。今天我可沒心思觀察這些,眼睛就想槍靶一樣瞄準了那疊試卷,就差發射子彈了。 老師先說了一些班裡,級里,區里的總體情況,我根本沒怎麼認真聽,一直盯著那份試卷,雖然不知道里哪一張是我的,也不知道我的那張卷的正面的右上方到底寫了哪兩個數字。我看看其他的同學,他們也有點不耐煩,不停地變換坐姿,擺弄手中的筆。 總算開始發試卷了,我的注意力隨著發卷的同學游動。 拿到成績單一看,白紙紅字寫了一個8,一個3,83分,不錯不錯,再看看坐在我旁邊的語文科代表,還比我低兩分呢。我的心跳漸漸慢了下來,手上的冷汗也幹了。成績不錯嘛。 一下課,我到處問同學:「你多少分啊?」別人都說:「你先說。」我就迫不及待地講出我的分數,然後再加一句「我靠得是運氣」。正准備感謝老天如此照顧我時,班主任捧著手提電腦走了進來,然後同學們便蜂擁而上,因為電腦里有每一科的成績,還有班級排名和年級排名。我剛想擠進去看,突然被班主任叫住了,當著全班同學的面,對我大喝一聲:「你這次怎麼考得這么差啊!」我不管,一看排名,班級35,年級208,是真夠差的,這回死定了。 接下來的時間我都在琢磨,回家怎麼和家中二老交代啊! 是福不是禍,是禍躲不過,幸好我心理還行,沒有動自殺的念頭,人生漫漫長路,誰不會摔跤啊,突然想起一首歌「風雨中這點痛算什麼,擦乾淚不要問為什麼」,就是,爬起來繼續奮斗嘛。 只是要讓爸爸媽媽老師,相信我的決心,還需費點口舌。 學習尚未成功,同志仍需努力!

⑸ 格爾木的夜晚四百字作文

格爾木之夜

也許在世界的版塊上找不到格爾木這三個字,但是,一提起高原精靈——藏羚羊,那是無人不知,無人不曉啊,它就生活在格爾木。
格爾木座落在巍巍昆侖山腳下,位於柴達木盆地中部。這里四季分明,冬暖夏涼,氣候乾燥,可以說這里是中國的夏都。
我出生在外地,4歲時來的格爾木,初來的我還有點高原反應,乾燥讓我全身感到不舒服,緊綳的皮膚,再加上有點缺氧。幸好我身體健康,沒過幾天,我就慢慢適應了。首先,這里的水我最愛喝,非常甘甜,還有藍天、白雲、明媚的陽光、綠色的草原、白色的羊群。視野也很開闊,這里沒有高層建築,沒有大城市的喧囂,只有干凈的馬路,純朴的、默默無聞的為開發大西北的建設者。
格爾木盛產昆侖玉,從昆侖山上開采出來的玉,玉質非常好,舉世矚目的北京2008年奧運會的獎牌是用昆侖玉鑲嵌的。這里有世界萬丈鹽橋,中國最大的鉀鹽基地、還有石油、天然氣,聽說天然氣管道都已經埋到了蘭州。格爾木還有金礦、鉛鋅礦、石棉等很多豐富的礦產資源。
過去,格爾木在藏語中只是個驛站,而現在它確是名副其實的交通大站,是西藏和內地的連接點,也是青藏鐵路的始發站,這里上有飛機,下有火車,汽車、交通很方便。
有許多像我父母一樣的人,他們把青春都灑在了這片土地上,強烈的紫外線無情地給他們漂亮的臉上留下了斑痕,但是在我心中,他們是最美麗的、最可愛的人。
格爾木是青藏高原上的一顆明珠,我喜歡這片土地,更喜歡我的第二故鄉——格爾木。

⑹ 關於傷疤的作文

有些傷口,會結疤,卻永遠無法長出新的肌膚,疤痕烙在那裡,深深的,硬硬的,擦不掉,也抹不去。

伸出你的右手,仔細地看看,看一看你的心,它只有那麼小,那麼脆弱,你又怎麼忍心在那上面刻下深深的傷痕,留下永遠的疼痛呢?

當我們經歷春夏秋冬的時候,一切從暖變熱,到涼,再到冷,我們可以慢慢的體會變化的美麗;可是當我們的心從天堂掉入地獄的時候,卻只有那麼一瞬間,那麼的猝不及防,就像一團火突然被冰封般,寒冷刺骨。

在那一刻,你甚至忘了痛,才會發現,原來麻木是可以不使用麻醉葯的。

也許,時間真的是撫平傷痛最好的良葯,可是,時間會把一切沖淡,卻永遠也沖不掉一切。當很久很久以後,你會在某一個瞬間,發現其實所有的一切都不曾消失過,它一直仍在你的心上,變成了厚厚的疤痕。不要去揭它,只怕輕輕一碰,會再次刺痛你,你的眼角,會再次溢出淚水。

曾經以為,無論怎樣的刻骨銘心,經過時間的流逝,在某一天會猶如夜空中的流星,宛若一道彩虹,驚艷地從生命中劃過,你記得它的美麗,你回憶著它的幸福,可是那一切也僅僅是從你生命中再一次劃過,不會留下任何痕跡。可它終究還是觸動了心底最深的那根弦,才會真正的知道,有些記憶,有些曾經是真的不能夠忘懷的。你唯一能夠做的,也僅僅是將它深埋。

當你想要用心去愛一個人的時候,請你記得,你會幸福、會快樂,但也會傷心、會痛苦,痛苦過後,便是深深的傷痛。所以,你一定要准備好,然後去愛或接受愛。(關於內在含義的)

⑺ 斑痕8oo字作文

晚霞迸射著太陽最後的光輝,雲朵似燦爛的笑容面對無盡的蒼茫。圖書館內里靜靜地,老式吊燈容上閃過飛蛾,如同書籍的古老與滄桑。走出大門,仰望天空,我看著星星,知識的收獲同星星一樣銘刻在心上,四年的往事盡在眼前。

清晨,寒霜打在窗上,走過這個並不寬敞的小院,我留意起這家頂尖的圖書館,新式的吊燈正懸於廳堂,讓人感到格外溫暖,些許人在閱讀,室內鴉雀無聲。我取書翻看著,時而陶醉於深入淺出的《伊索寓言》;時而陶醉於詩情畫意的《繁星春水》;時而陶醉於刀光劍影的《中華上下五千年》;時而陶醉於神秘莫測的《昆蟲記》。直至夕陽西下,房舍上升起縷縷炊煙,我才戀戀不舍的告別了暢游書海的旅行,回到家中。這一次,我被書籍的魔力折服了,從此,便與書「相依為命」。

回首,圖書館在面前打出剪影,斑痕遍布牆壁——時光可以流逝,但帶不走這書之寶庫的精華,啊!書籍,你給與人們人生的哲理;你給與人們輝煌的成績;你給與人門進取的動力;你給與人們未來的啟迪!我彷彿回到了四年前,做了一個書香的夢。我懂得,這一縷書香將振開我騰飛追夢的雙翼……

⑻ 以疤痕為話題的作文

那一天,我突發奇想:讓樓下的小寶和小小陪我玩幼兒園小朋友最喜歡玩的「扮家家」游戲。我跑到玩具箱旁,拿出自己心愛的玩具,在我的小房間里辦起了一個小餐館。小寶扮餐館老闆,小小扮顧客,而我是大家最想扮的大廚。我將魚和菜放在第一排,鍋放在第二排,碟子放在第三排,刀具放在第四排。咦!我的塑料刀具呢?我急忙找著。「唉呀!」我不知道被什麼東西絆到了。我扭過身一看,是媽媽剛買的刀具。「啊!對了,既然塑料刀具沒了,還不如把這些真傢伙用上吧!」「嘿!我是多麼地聰明呀」, 我心裡暗自誇獎。於是,我們立刻把刀具搬到床上,拿出那把把都是鋒利的刀具開始玩「扮家家」游戲了。

「大廚,來盤紅燒魚。」「好嘞!」我一邊跟小寶說著話,一邊切著橡皮泥。「呀!我的手指,血……肉……」原來,我的手指被自己當作橡皮泥給切了,我急得連說話都含糊不清了。小寶力氣大,一下子把我背到媽媽那裡。媽媽見了十分著急,馬上抱起我向醫院跑去。我只感覺頭暈暈的,等我醒來,我已經躺在病床上了。爸爸已經從梧桐趕下來了,媽媽還在著急地看著我。我看看自己的手,傷口已經縫好了。我不禁嘆了口氣說:「唉,下次不管做什麼事情都得小心啊!」

這就是童年留給我的一次難忘的「傷疤」記憶。

⑼ 我是一道風景作文題目

我是一道風景線

我,是一棵小草,沒有花香,沒有樹高,但親密無間的同伴遍及天涯海角.
我,是一朵無瑕的白雲,飄來飄去,無人為此驚嘆,但世間多了一道風景線.
我,也是一顆螺絲,默默地為人們服務.
我,也是一桶漆料,裝點了人們的心情,盡吾所能,使之多了一道風景線.
春夏秋動,都有它們獨特的風景,我往往就是其中一道.
春,萬物蘇醒.百花爭艷,著是溫馨的季節.我的心平靜而自然,望著那如夢如仙的幽美景色,吸一口氣吧;讓自己也成為白花中的一朵,盡享大自然的賜於.
夏,熱情似火.陽光雖然炎熱灼人,卻蘊含著新一代的生命與活力.我揮一把汗,搖身變為蒼翠挺拔的樹木,心無雜念地為人遮陽,奉獻自我.
秋,果實累累,秋高氣爽,正是萬物欣欣向榮,收獲的季節.剎時,輕風吹過,麥浪金黃,嬌柔地翻滾,美麗而生機勃勃,此時,我心甘情願地成為麥子中的一顆,給人以欣喜,希望之感.
冬,不知不覺地來臨,帶著冰雪一起來了,雪花從天而降,像可愛的小絨球.雪花潔白無瑕霎時間在我心中激起熱烈的希望,踴躍地投入雪花的行列,投向大地.
一年四季,花開花落,萬紫千紅;春華秋實,風光萬千.而我呢.只願做一道風景線,來默默溫暖人心,點綴大千世界.
日薄西山,余輝沒有抒發「夕陽無限期好,只是近黃昏」的傷感,而是提起畫筆,勾勒出一幅絢麗多姿的畫卷。
彩虹,在雨後盡現迷人風姿,它讓七彩之橋留在水裡,讓繽紛五色留在空中,讓生命的萬紫千紅銘刻在人們心中,卻又何曾在乎過美麗是如此短暫呢?
給我的靈魂塗上色彩,塗上那生活的五彩斑痕,塗上一分面對明日的勇氣。抬起頭,看看這天,也許不久的未來暴雨狂風,便今天是屬於我的,明朗的天為我陽光和煦。
從未體會沐浴在陽光中的溫暖,沒有享受過受人稱贊的歡樂,並未因此而消沉,鬱金香,依舊花開深夜,幽幽花香,送去它給每個人的吻,於是,春風因它而沉醉。
轉瞬即逝,並不是它的願望;與日月同輝,卻在遙遙無期的那一頭。雖然上帝賜與流星短暫的生命,但它依舊帶著人閃的心願飛身那美好國度,它會因作為天使而快樂。
把我的心靈塗上色彩,塗上生命的奼紫千紅,塗上一份自信。揮揮手,告別昨天,今天會有新的挑戰,卻保必在乎別人,花樣年健,我保持自我,享受自己的每天天。
春雨如絲,綿長不斷,無數人因此而愁悵,默默接受人們的指責,卻又如慈祥的老人,輕輕敲敲大地,喚醒沉睡中的花花草草,然後,帶著一絲欣慰,伴著春風,消暫定在天際中。
雷聲陣陣,是他的鼓手駕車已到,電光道道,是他展現威武身姿,而萬項良田,沐浴在它的恩澤中,而它則在一片驚恐聲中默默離去。
給我的心情塗上色彩,塗上美好事物奪止光彩。塗上一份奉獻,拍拍胸膛,告別依賴,活在自己的陽光之中,讓給予的快樂,點亮希望的燈火。
給自己的心情塗上綠色,讓自己沉浸天一片希望之中,讓自己每天都有憧憬未來。
給自己的心情塗上紅色,讓自己擁有一份生活的熱情,讓自己每天都充實人生。
給息的心情塗上金色,讓自己懷抱一份收獲的喜悅,讓自己成功在每天。
給自己的心情塗上勇氣,塗上自信,塗上給予,讓自己過得不再失落,因為有勇氣而對失敗,讓自己過得不再彷徨,因為有信心面對挑戰,讓自己過得不再孤單,因為給予,大家共同分享的喜悅。

(文章就是一首詩,讓我們驚嘆於作者對語言的駕馭能力,讓我們明白文章的藝術就是語言的藝術。 張平)

例文二: 葉子和蛾子
海鹽元濟高級中學 高三(9)俞陳霄
我住在一棵樹上,一棵很大的樹,所以我每天都品嘗著露水,咀嚼著綠葉,閑來吐幾根絲讓自己在空中盪鞦韆,舒適又安逸。直到遇見它。
它是一片樹葉,葉心承著露珠折射出鮮嫩的新綠,可它見到我,不同於其它樹葉瑟瑟發抖,竟略帶興奮地問我:「你是蝴蝶嗎?」
我無語,心頭的浪卻洶涌澎湃。胸無大志的我突然聽到了我的夢想——美麗的蝴蝶,多麼令人神往。
於是我們成了朋友,我叫它葉子。
葉子告訴我,它很小的時候見過蝴蝶,翅膀上亮晶晶的綠色嵌著黑色斑點,周圍還鑲著一圈金邊,輕盈地掠過枝頭,如同一朵飛翔在空中的鮮花,越飛越遠。不知不覺,它的臉上溢出一絲陶醉,「所以,我希望能再見到一隻蝴蝶,這是我這輩子最大的願望。」
我的心中泛起一絲不安。萬一,萬一我不是只美麗的蝴碟,而是只蛾子呢?
即使那樣,我們還是好朋友啊!
說著我倆都笑了。
就這樣,下雨時,我躲在葉子下面;太陽升起,我便幫它舒展筋骨……直到我睡進繭子,想著我將是蝴蝶,閉上了眼睛。
幾天後,我破繭而出,剛在空中笨拙地翻了個跟頭,便感到一股力量,那輕盈的翅膀給予我的堅定的力量。我快樂地在空中飛舞,盤旋著我飛回到葉子身旁。它笑了,它說為了實現願望,它等得要悶死了,它說它終於完成心願了。可我卻它微微發黃的臉上察覺到了一絲異樣。
我的心碎了——當我飛過水面時,我看見兩張枯黃的翅膀,以及上面的黑斑。
「我要幫你實現願望,」我的臉上是絕望。
「不,你就是呀。」他的臉更加蒼老。
我固執地飛走了,只為尋找蝴蝶。可沒有蝴蝶願跟一隻蛾子去見一片枯黃的葉子,我只好耷拉著觸角失望地返回。
眼前,光禿禿的枝條觸目驚心,地上還有幾片秋風過後刮落的枯黃的葉子,空氣里卻沒有了葉子的氣息,它已隨風而去。
我猛醒,我頓足,我懺悔:我竟然在他最需要我的時候離開他,只為尋找自己的虛榮——我就是葉子眼中的風景啊!
我的心也覺得疲倦了,停落在枝頭,成了秋風中最後一片葉子。

(簡評:這篇文章中最讓感動的是朋友間最誠摯的友情,葉子善意的欺騙,蛾子對葉子的諾言,當葉子離開朋友時,我們的眼中流動的淚水。同時,把葉子變黃寫成臉變老,又有新意又符合規律。最後一句話比喻是多麼貼切,多少有深意。 張平)

例文三: 我就是一道風景
海鹽元濟高級中學 高三(9)崔江南
我是只普通而特殊的螞蟻,普通是因為我和其它史弟姐妹沒有任何區別,都長著六隻腳;特殊是因為每天都有有很多人來看我這只螞蟻。讓的靈魂來告訴你們我那平凡而與眾不同的一生。
我自懂事起就已在為母親工作了,長大後,我便四處為母親和兄弟姐妹們找食物,我原以為我拉一生會像其它姐妹們一樣,老了以後被逐出家門,然後孤獨得死去,屍體也許還是別人的食物。然而那一次我才發現自己竟那麼引人注目,只因我一隻螞蟻。
那天,我剛好在一位著名的生物博士家覓食,許多學生都在問一些奇怪的問題,一位小男孩問道:「博士爺爺,生物界中的大力士到底是恐龍不審大象?」博士笑著回答:「它們不是大力士,真正的大力士是我們每天都能看到的螞蟻,你們不信嗎?」好奇心驅使我走得更近了,那些孩子搖了搖頭,博士一低頭看見了我,我連忙轉身就跑,「好!」那現在讓我證明給你們看,」博士一邊說著一邊就抓住了我,我這一次死定了。
我被放在一個玻璃容器中,幾十雙眼睛齊涮涮看著我,突然天上掉下了一塊麵包,人類說過天上不會掉餡餅,但他們沒說天上會掉麵包,這樣的好事竟讓我這只螞蟻碰到了,我興奮極了,我毫不猶豫奔向麵包,因為我的職責就是為母親找食物,我咬了一口,麵包味道好極了,我拉起麵包就走,麵包很重,但我還是拉著它,慢慢地走。突然我又被抓了起來放到了一個盤子中,「不會吧!人類不會餓得想吃我這只小螞蟻,如果這們,我寧願用我的麵包換回我的生命。」博士說:「同學們,大家可以看到麵包的重量是螞蟻的100多倍,而3噸重的大象拖動的物體還不到體重的5倍,螞蟻是當之無愧的大力士。」
我被放到了水中,「我現在把螞蟻放入蟻醛溶液中製成標本。」「什麼?螞蟻加水就是蟻泉,多麼高深的理論呀!」我感到窒息,我的身體沉入水中,我快要離開這個世界了,我死了,我的靈魂從我的身體中跳了出來,我的遺體被運送到國家生物博物館的展廳中,前面的牌子寫著,大自然中的大力士——螞蟻能拖動是自己體重100多倍的物體。我的靈魂在人間游盪,我沒有悲傷——我是一道風景線。

(簡評:文章用第一人稱很形象地寫出了螞蟻的特徵,結構也好:告訴我與眾不同,讓讀者有興趣讀下去,結束也出人意料。 張平)

例文四: 人生百態
海鹽元濟高級中學 高三(5)沈燕
人生百態,每一次波折,每一個動作都是一個景點,這每一個景點組成了我,組成一道風景。
生於世界上,存於宇宙間,和別人同頂炎炎烈日,共沐皎皎月輝,唯一不同的是我的性格。
爭強好勝——一個充滿生命力的景點,猶如蒼翠欲滴的青松,猶如滴水能活的綠蘿草。記得剛上高一時,我的成績是全班倒數,於是我黷黷地努力,爭取能進入前幾名,每一次考試都很關注,考差了我不灰心,考得理想了也不驕傲,只是心中有種欣慰的感覺,繼續默默地努力,最終我實現了我的目標。
驕傲自滿——一個火辣辣的景點。這個景點只有在取得較大成果時,才能看見。一點點微不足道的成功,在我身上你看不到這個景點。它的存在使我徘徊不前,所以我的成績如像在做簡諧運動,到了一定周期就要換一個方向。
死要面子——一個不太雅觀的景點。猶如道路旁的陰溝,公園里的垃圾桶。但它或多少起到了作用。它能讓我使出全身的力氣,為顧全它而奮力拚搏,它能使我保全外觀上的完美,為我的內心留下深刻的反思,它能補充我心靈上的空缺,促使我去做一個完美的人。
不知悔改——確切地說應該是假悔不改,這是一個最惡心的景點。猶如垃圾堆,猶如茅廁。每當我犯下錯誤時,懺悔之心比誰多重,僅僅是嘆氣聲,就能拉上段長長的小曲。可惜是假悔,並沒有放在心上。沒過幾天,毛病照犯不誤。
偷偷地哭——一個非常隱蔽的景點。都說男兒有淚不輕彈,便對我來說,想做到卻很難。其實我是個內心軟弱的人,但為了保全我的面子,唯一的辦法只能是偷哭,古往今來,偷笑的人很多,但偷哭的人也許我是絕無僅有的。當受到挫折時,當某事不能達到自己要求時,當受到冤枉時,我都會找一個沒人看見的地方,偷偷地哭泣。
……
這許多景點構成了我,構成了一道色彩斑斕的風景。

(簡評:其實這是一個最真實的我,作者把一個最真實的我完完全全完全展現在大家面前,沒有隱瞞、沒有遮掩。 張平)

例文五: 人生四季
海鹽元濟高級中學 高三(9)祝馬麗
清晨,陽光透過層層輕紗鑽進我房間卻失望地發現,愛賴床的主人早已起來,失去了戲弄我的機會,不定期讓它扼腕不已吧!如此地想著,我不由地心情大好,對著鏡子綻放那101號爛燦笑容,面鏡中的女孩也回以媚然一笑。這情形,讓GIGI,一定又會說我「自戀」吧。邙得有一次她曾嘲笑地問我:「除了製造生活垃圾,你還會干什麼?」
「美化環境啊!」我聳著肩,輕快地回答。
是的,我一直認為自己是一道風景。
春寒廖峭,當人們仍然裹著厚厚的冬衣,我會從箱底翻出我那件鮮紅色的毛衣,穿著它出門去。去擁抱那已漸明澈的陽光,也去傾聽融冰時潺潺的水聲,去追尋春之女神輕輕的腳步。我要讓那一抹鮮紅盡情飛揚,在春花之前就已綻放,成為街頭最亮眼的色彩,最眩目的時尚。
夏日炎炎,當城裡的大多數人都有躲在屋裡,吹著空調,我會帶上我的泳衣去海邊走走。和熱愛陽光的人們一起欣賞藍天、白雲、碧海、沙灘的美景。或者在碧海中暢游一番,或者在沙灘上來個日光浴。喧囂的海濱,是夏日獨特的風景線。
秋高氣爽,換上身輕便的服裝,我們爬山去。盡管山路崎嶇,常讓我氣喘吁吁,然而想要看到更美風景的信念卻支持我走下去,在登臨絕頂那一瞬,天地豁然開朗,頓時明白了何為「會當凌絕頂,一覽眾山小」了。而山下的人們,是否曾朝上仰望呢?
冬雪紛飛,轉眼又是新的一年。這時,我會忍不住提筆,給遠方的親友捎去問候,告訴他們故鄉的近境。當他們思念進,我就成了那最甜的笑臉,最溫暖的火焰。
我想,這並不是自戀,或許還是有那麼一點點。然而,每個人都可以發光,發熱,就像宇宙中的恆星,雖然體積和質量會有差別,但都能氫核聚變,何以屈就做顆行星,反射別人的光和熱。何必做顆衛星,永遠以別人為中心?
我就是我,不需要太多改變。釋放我的光和熱,成為一道亮麗的風景線。

(簡評:或許這道風景線最能引起我們的共鳴,文章充滿青春的活力,並把這種活力灑到了一年四季,這是這篇文章的成功之處。 張平)

例文六: 我就是一道風景
海鹽元濟高級中學 高三(9)姚徐燕
當面對別人的輝煌,別人的風采,別人眼中的風景,不必羨慕,不必自卑,不必尋找。只因為心中存有一個理念,我就是一道風景。
我就是一道風景,因為我追求著快樂。無論是春暖花開季節中的綠葉紅花,還是炎炎夏日中的電閃雷鳴、傾盆大雨,抑或是涼涼秋意中的藍天白雲,都化成無限的美好融入心田,釀成快樂流淌在全身。沐浴清晨的陽光是種快樂,傾聽夜的歌聲是種快樂,各朋友交談闊論是種快樂,和知已漫步雨中是種快樂,暢游書海是種快樂。享受獨處是種快樂……快樂,我一直追求著,它就是一道風景。
我就是一道風景,因為我學習著樂觀面對生活,只因為我相信世界上有陽光必定有陰影,只因為我相信,泰戈爾的那句「世界上事情最好是一笑了之而不必用眼淚來沖洗。」所以,當別人會為傷痛而流淚時我選擇微笑;當別人會為失敗而駐足時我選擇前進;當別人會為錯失美好而嘆惜時我選擇釋懷。把樂觀給予生活,微笑會成為一道永久的風景。
我就是一道風景,因為我試著勇敢去嘗試,勇敢去面對,勇敢去承受。當困難就在眼前時,摒棄懦弱,選擇勇敢;當失敗就在眼前時,放棄逃避,選擇勇敢;當幸福就在眼前時遠離踟躕,選擇勇敢。第一個向傳統挑戰的人,第一個穿越沙漠的人,第一個橫渡大西洋的人,所具有的就是勇敢,用勇敢叩響勝利的大門,為自己編織一道美麗的風景。
我就是一道風景,因為我懂什麼是執著,什麼是永恆。就像了解恆星的魅力,魚兒逆流而上的堅持,人們對幸福始終不悔的追求。於是,嘗試著堅持,嘗試著執著。執著於我的理想,我的信仰,我的一如既往的作風和好點微小而以使人滿足的幸福感,執著是一種永恆美,是人生的又一道風景。
我就是一道風景,風景有快樂,有樂觀,有勇敢,有執著,還有……
當我們嘗試著從不同角度去體味,去欣賞自己的人生時,你會發現風景里更多的美麗。

(簡評:本文最成功的是在文章透露著一種積極向上的生命觀。同時,詩意的語言,整齊的語句,也是成功之處。 張平)

例文七: 小 草
海鹽元濟高級中學 高三(9)張毅
一縷溫和的陽光灑在我的身上,我感到全身充滿了力量。
一絲柔柔的細雨落在我身上,乾渴的我終於嘗到我甘露。
一陣震耳的雷聲響起,像是在召喚我,該醒來了。
是春天來了嗎?去年的秋天,我離開了媽媽。她告訴我:你睡吧,等到春天到了,就可以醒來了。
一塊好大的石頭壓在我身上,使用權我喘不過氣來。但我要出頭,要看看春天的世界,看看媽媽生活過的世界。
我拚命地往上,盡管岩石擦破了柔嫩的手,因為我要離開岩石,我又拚命地往下,讓我的根深深地扎於土中,因為我知道要有堅實的基礎。
一股細流流了進來,我忽然燃起了強烈的願望。我什麼也不管了,石頭算什麼。我的一枝嫩芽,彎曲著出土了!
這邊有我的幾個兄弟:「你終於出來了,見你壓在大石下,我們都以為……」
周圍又多了一新夥伴,它們是誰?為什麼和我長得不一樣?為什麼有人每天給它們澆水?它們長得真快,我不能輸,我要長得比它們快!
細長的葉子,柔軟堅韌的身體,不畏強暴的勇氣。我終於長大了,我成了一株真正的小草。
它們頭上挺著的是什麼?五彩繽紛,好美麗。早晨的露水晶瑩地閃著,像它們的鑽石一樣。
來了一群好朋友。「看,這花好漂亮呀,這朵也是!」 「怎麼有一根雜草,真難看。」
我沒說什麼,他們不明白什麼是真正的美。
夏天來了,花朵禁不住烈日,紛紛落了下來,地面滿是枯萎的花瓣,我卻更加有活力了。
又來了一群人:「花都謝了,我們好像來晚了。」「真是遺憾。」
「不,那邊還有一道風景。」
(簡評:沒有華麗的語言,沒有曲折的故事,文章以一種童話的形式,寫出了什麼是堅強,什麼是自信。 張平)

例文八: 小 草
海鹽元濟高級中學 高三(9)顧宏凱
「沙沙沙……」我聽到有人在呼喚我,我用力往外擠,終於破土而出。
我看到了——明媚的陽光;我聽到了——小鳥的歌唱;聞到了——泥土的芳香;感受到了——春天的氣息。感覺我的醒來,感覺我的存在,感覺全世界充滿陽光真愛。我想在風中舞蹈,我想在雨中燃燒。
我挺直了身軀,舒展開兩片碧綠晶瑩的嫩葉。我睜開迷惘的眼睛向四周環視,這是在人民廣場的草坪上,四周的草整整齊齊的和我不一樣,哦!是我和它們不一樣。我放眼望去,若大一塊草坪上,我的同伴寥寥無幾。
我終於明白了——我是一棵雜草。我是一棵雜草,但我充滿生機;我是一棵雜草,但我從不放棄;我是一棵雜草,但我要為這地球增添一片綠。
這時,天下起了蒙蒙細雨,我沐浴在春雨中,享受著甘露,任憑春風在我身邊撫過。
天黑了,望著廣袤無垠的星空,我思緒萬千。我是一棵雜草,但我有理想,理想有一天長成參天大樹;我是一棵雜草,但我有夢想,夢想有朝一日飛向天邊,把夕陽襯托得更加鮮艷;我是一棵雜草,但我有幻想,幻想有那麼一天飛身浩如煙海的宇宙,尋找生命的真諦。
轉眼間,又是一個傍晚降臨了,夕陽把我鍍得金黃,人閃三三兩兩在草地上散步,我也有了變成了的沖動。這時,一個腳印從我身上踩過,我挺直了腰桿,因為我是草坪中的一道風景;小孩子的自行車輪子從我身上輪過,我挺直了身軀,因為我是草坪中的一道風景;一個少年仰卧在草坪上,我感到暗無天日,無法呼吸,但我挺住了,當他離去後我依然挺直身軀,因為我是草坪中的一道風景。
突然,一隻大手將我捏信,使勁往上拉。我抬眼四顧,周圍都是穿著校服的學生,他們把我的同伴連根拔起,扔進了垃圾筒。我還有美好的生活,不能就這樣去了!我拚命地往回縮,這時我的葉片劃破了少年的手,我感到了勝利的喜悅,但我也感到後悔,這也被逼無奈。
意想不到的事發生了,又事例大手像鐵鉗似的夾信我。我感到巨烈的疼痛,我感到四周的泥土在動。我在痛苦中呻吟,我在無奈中絕望。難道我就這樣完了嗎?難道我就這么惹人厭嗎?難道我就同有權利在這片土地上生長嗎?我的根在一點點從泥土中出業,我終於感到力不從心,在彌留之際我還能幹什麼呢?我真想再看一眼朝陽,真想再聽幾聲鳥叫,但現在我唯一能做的就這飽含希望的種子撒在我原來生長的地方,我堅信,明年的春天會有一個嶄新的我在這里重頭再來!
啊!……我的眼前一片漆黑……

(簡評:真真切切寫出了雜草的一生,讓覺得真實可信,讓你感覺到什麼都有自己的感情,你看了之後有沒有一點同情之心呢? 張平)

⑽ 關於清遠創文作文600字

一個個的小家庭組成的一個大家那是國。那什麼是家呢?就是由一個一個成員而組成。所以,一個國家中人最重要。只有當每一個人都具備了文明素質,那麼這個國家的整體素質才能提高。

不久前,曾看到這樣一則報道,說的是新加坡,新加坡是一個通用英語的國家,這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標語,如「不準隨地吐痰」、「禁止吸煙」、「不準進入草坪」等卻用中文書寫。為什麼呢?人家回答:「因為有這些不文明行為的大多數是中國大陸的遊客。」為此,到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說:「不文明行為也是國恥。」 不知大家是否記得,三年前中央電視台報道,國慶節後的天安門廣場,隨處可見口香糖殘跡,40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣,有的地方不到一平方米的地面上,竟有9塊口香糖污跡,密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神聖和庄嚴形成了強烈反差。 記得有人說過:「人,一撇一捺,寫起來容易做起來難。我們要經常性地思考,我在做什麼,我做得怎樣,我要成為怎樣的人。」做怎樣的人,一百個人會有一百種答案,但在每一個答案的背後都有一個基點,那就是做人首先要做一個文明的人。

文明是什麼?文明是路上相遇時的微笑,是同學有難時的熱情幫助,是平時與人相處時的親切,是見到師長時的問早問好,是不小心撞到對方時的一聲「對不起」,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質,文明是一種修養,文明是一種受人尊敬並被大家廣泛推崇的行為。 做文明之人,就要會用文明語,做文明事。再簡單地講就是要懂禮貌,明事理。中國素有「禮儀之邦」之稱,禮貌待人是中華民族的傳統美德。生活在幸福時代的我們,如果不能繼承和發揚這種優良傳統,就不能真正做一個快樂的人。

「良言入耳三冬暖,惡語傷人六月寒」,這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事,同時也是生活里最重要的事,它比最高的智慧、比一切的學問都重要。禮貌經常可以替代最珍貴的感情。

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