『壹』 作文開頭方法技巧及例句
「萬事開頭難」，就連寫作文也不例外。一個精彩的開頭能給閱卷老師留下良好印象，然而什麼能給閱卷老師留下良好而又深刻的印象呢?下面小編為大家推薦幾個示例，供同學們學習參考。
題記式開頭
在開頭部分先寫一小段文字作為題記。這些文字可以是對文章的總結，可以是引子，可以是感觸等形式。這樣能增強文章的色彩，起到開頭點題，吸引讀者的作用。
如《語文從我身邊輕輕走過》的開頭：「輕輕地，你——語文，從我身邊走過，留下一串串美妙的音符，時常繞在我身邊，鼓勵我，激勵我，陶冶我。——題記
再如《非同尋常--我是一道風景》的開頭：「我不願生活得像個問號，東張西望找不到自己的跑道，現在我正為夢想起速奔跑——總感覺，我非同尋常。——題記
這兩篇文章的開頭都是用帶有統領全文的題記作為開頭，上來就把讀者引入自己所創設的感情基調之中，起到先聲奪人的效用。
引用式開頭
引用古今中外的詩歌、名人名言、俗語諺語、名言警句等作為文章的開頭。這樣可以增加文章的權威性、知識性、文采性、深刻性，同時起到一種裝點紋飾的作用。這種引用有直接引用和間接引用二種形式。
如《江南的味道》的開頭：「多情的江南，讓多少文人墨客夢魂縈繞。難怪鄭愁予會說：『我打江南走過，江南走過，那等在季節的容顏，如蓮花的開落。』滿腔的愛戀竟賦予那出水芙蓉。」這是引用名家的散文作為開頭，起到很好的作用。
再如《我們就是希望》的開頭：「我試著耀眼的瞬間/是劃過天邊的剎那火焰/我為你來看我不顧一切/我在這里啊/就是這里啊/驚鴻一般短暫/像夏花一樣絢爛」這是引用新詩作為文章的開頭。
還有引用歌詞作為開頭的，如《心靈的回聲》：「走四方，路迢迢，水長長，迷迷茫茫，一村又一庄……」這種開頭可以隨著時代的不同而千變萬化，要根據內容的需要，根據中心的需要，合理引用當下最耳熟能詳的歌詞，這不失是一種明智的選擇。
環境描寫式開頭
包括自然環境和社會環境的描寫，這些描寫都有特定的作用，或襯託人物的心情，或交待故事的背景，或渲染某種氣氛等。總之，都是為突出主旨而服務的。
如《想起了父親蒼白的臉》的開頭：「夜，好靜謐，柔和的月光散了一地銀白;夜，好深沉，父親那時起時落的鼾聲猶如一首動人的月光曲，回盪在夜色上空。望著熟睡的父親的臉，我的思緒也飄向那聖潔的夜空------」這種對夜的描寫隱含著作者深深的對父親的感激之情，所以這段環境描寫放在開頭十分成功，把我們帶入了夜的沉靜之中，讓我們和作者一起回憶。
再如《今天，我真快樂》：「夜幕早已降臨，深藍色的天空中掛著一輪金黃色的圓月，月兒旁邊是許多眨巴眼睛的星星。街上的人兒三三兩兩地走著，不時爆發出一陣開心的笑聲。」
這種環境描寫把自然和人的活動結合起來，給我們一種夜的幽靜，人的和諧、快樂、幸福的感受。
排比句式開頭
用一組能突出中心、句式整齊、氣勢恢宏、寓意深刻的排比句開頭。這能給讀者一氣呵成之感，有利於突出那種強烈的具有爆發性的情感，起到震撼效果。
如《發現，生命的圖騰》的開頭：「總有這樣一種圖騰，盛滿生活的閃光之處;
總有這樣一種人群，走出獨步千秋的汗青文化;
總有這樣一種發現，雕鏤人心，永不銹鉵。」
再如《語文，我的摯友》的開頭：語文，就像清涼甘甜的泉水，暢飲泉水會讓我的心變得玲瓏剔透。
語文，就像浩瀚無邊的大海，傾聽大海，會讓我的心變得寬闊博大。
語文，就像純潔無瑕的白雪，欣賞白雪，會讓我的心變得高尚純潔。
以上文章的開頭顯得句式整齊，結構嚴謹，氣勢凌人，給人一種美感的享受。
抒情語言式開頭
這種形式就是在開頭部分就抒發強烈的情感，先把讀者的感情因素調動起來。這樣可以抓住讀者的心，提高讀者的閱讀興趣，為文章打下一個堅實的感情基調，達到以情動人的效果。
如《我要說聲「謝謝你」》的開頭：「當我看到這個作文題目時，我熱血澎湃，激動得不能自已，我要感謝我的母親，感謝她對我的養育之恩。」文章開頭就抒發對母親的恩情，切題直接，而且感情真摯。
再如《黑眼睛，黑頭發》的開頭：「想來慚愧，對於一個在我生活里出現頻率最高、最熟悉的人，我卻沒有一個清晰的輪廓。記憶中，她就像一塊岩石，能吃苦耐勞，有過剩的體力。因此，對於她為我所做的一切，自然看作理所應當，只因她是我的母親，有著對我的責任。」文章開頭就說自己「慚愧」，那麼到底是為什麼呢?然後就用抒情性的語言表達自己對母親的愧疚的情感。
可以看出，這種開頭很容易和讀者產生感情上的共鳴，勾起讀者心中隱埋的某種和文章形似的情感，達到以情動人的目的。
設置懸念式開頭
這種開頭故意設置謎團，而又故意不予理會，或做出某種猜想，以引起讀者的好奇心，讓讀者繼續關注事件的發展。這種寫法能把讀者帶入特定的情景之中，與作者同喜同樂同悲。
如《問題是否越多越好?》的開頭：班裡有不少「好問」的同學，有著問不完的問題。下課、午自習，甚至放學後，總能看見他們的身影忙碌地出入老師的辦公室，大至一整道題，小至一個標點，事無巨細，一概相問。同學不解，問之，則答曰：君子之學必好問。君子之學必好問，這原本不錯，學習怎能無問?可我又不禁質疑：問，真的越多越好嗎?
文章在開頭就提出「問題越多越好嗎?」的問題，當然我們每個人都有自己的看法，想知道答案和自己的是否一樣，可是作者就是不說，以引起讀者的好奇心。
再如《活力四射的初三歲月》：白駒過隙的一瞬，我抬起頭，感覺到歲月正隨風吹散，不僅顏面嘆息，內心漾起的是一絲欣喜和懷戀。活力四射的初三歲月，青春律動的我們揮汗如雨，只為燦爛在六月。那段歲月是美妙的……
文章表達出對初三生活的懷念，說它是「活力四射」，可是到底是什麼樣的呢?這就設置了一個懸念讓讀者繼續跟著作者的思路看下去。
特寫鏡頭式開頭
這種開頭用一個特寫的鏡頭放在文章開頭，把事情或者感情特寫化，讓讀者通過這個特寫進入文章的正文。
如《一次難忘的實踐》的開頭：酒紅色的幕布拉開了，色彩繽紛的旋轉舞台上，燈光閃耀。在窗外迷人的月光和閃閃星星影射下，音樂會終於開始了。本文開始就把鏡頭對准絢麗的舞台和迷人的月光，用以渲染一種焦急的氣氛。
又如《我的爺爺》的開頭：一雙沒有光彩的眼睛深陷在如枯井一樣的骨框里，眼珠有氣無力的盯著我，淚水將流未流，淚珠想滴未滴，就是爺爺這雙眼睛看著我長大……本文的開頭把視線全都集中到爺爺的眼睛上，通過眼睛的描寫來表達我對爺爺深沉的愛。
這種形式和以描寫開頭有相似之處，有時候可以二者結合起來用，這樣能收到更好的表達效果。
比喻語句開頭
開頭使用比喻，可以使文章生動活潑、簡潔明快，把抽象的問題具體化，把深奧的道理淺顯化。這樣既可以增強文采，又能說明道理，容易使讀者接受。
如《學習貴在創新》的開頭：「創新，是學習的生命力。它就像一盞明燈在黑暗中放射出萬丈光芒，引導人們不斷前行，並且走向成功。」
再如《讀父親》的開頭：「父親是一本飽含哲理的書，在書頁間流露著偉岸、正直，每一字每一句都教給我做人的道理。很小的時候我就在讀他。雖然我談到的只是很膚淺的一小部分而已。但我就是這樣在讀他的過程里成長，在成長的過程中體驗、理解。」
直切主題開頭
又叫「開門見山」式，就是一開頭就直截了當地切入主題，揭示文章中心。優點是入題快捷，利於讀者把握文章中心、基調和思路。
如《生活中的一個好習慣》的開頭：「我生活中有一個習慣，媽媽說這個習慣好。我比較文靜，從來不在外面亂闖，要是讓我在『玩』和『看書』之間挑一樣的話，我一定挑選後者，這是我生活中的好習慣。」
又如《精彩的夜晚》的開頭：「在鄉村，最美的不是黎明，也不是盛夏的樹陰，而是那美麗的夜晚。」
下定義式開頭
這種技法開頭就對某種現象、思想、事物等下一個有個性的定義，把自己的看法先聲奪人的表達出來。使讀者不自覺地就跟著文章的觀念走，逐步認同作者的看法，從而達到一種共鳴。這里的定義要新鮮，有獨到之處。
如《珍惜》的開頭：「世界上最長而又最短，最多而又最少，最慷慨而又最吝嗇的是時間。」
再如《厚道人》的開頭：「厚道人，是待人誠懇，做事誠實，能寬容，不刻薄之人。」這里對「時間」和「厚道人」的看法是作者自己的觀點，可能讀者的看法有不同之處，這就使讀者想繼續讀下去看個究竟，然後和自己心中的觀點作比較，從而起到吸引讀者的作用。
『貳』 小學作文技巧:作文開頭的幾種寫法
一篇文章的開頭很重要,良好的開端是成功的一半.文章有了好的開頭,不僅能帶動全篇,使文章順利展開,而且能抓住讀者,引人入勝.古人說的文章的「鳳頭、豬肚、豹尾」就含有這個意思.可是俗話又說得好：「萬事開頭難.」在寫作文時許多同學冥思苦想半天就是寫不出來,有時七拼八湊但總覺得不滿意.那麼,怎麼才能寫好文章的開頭昵?下面向大家介紹幾種比較好掌握的開頭方法.
作文開頭的好壞尤其重要.要在第一時間緊緊吸引讀者的目光,必須簡潔明了、迅速入題,開頭盡量做到小而美.「小」,就是開頭短短幾句就能快速准確點題入題；「美」,就是語言准確,形式得體.
一、開門見山,開篇點題
這種開頭,可提示全文內容,可起筆點題,可開宗明義、提示主旨,可交代寫作動機,可提出中心論點……乾脆利落,入題快捷,不蔓不枝,能讓讀者一目瞭然.這種寫法直白、有力,不繞彎子,直接點出文章的主題,很受讀者的歡迎.如：「我與父親不相見已二年余了,我最不能忘記的是他的背影」（朱自清《背影》）；「我第二次到仙岩的時候,我驚詫於梅雨潭的綠了」（朱自清《綠》）.這樣的開頭入題快捷,直接點題「背影」、「綠」,使讀者一下子就抓住了主題,是一種較好的開頭法,特別是考場作文的首選之法.
二、渲染氣氛,烘托主題
人物的活動,總離不開特定的社會環境和特定的自然環境,如在開頭描寫特定的環境氣氛,對刻畫人物性格可起到一定的烘托作用,使得人物形象更加鮮明.如《驛路梨花》的開頭描寫了自然環境：「山,好大的山啊!起伏的青色群山一座挨一座,延伸到遠方,消失在迷茫的春色中.」渲染了哀牢山中深遠迷茫的氣氛,對後文寫邊疆軍民助人為樂的感人事跡起到了襯托的作用.這種寫法,開頭暫且迴避了文章的主要人物和事件,先通過環境氣氛的描寫,給人一種或喜或悲、或歡快或沉重、或贊美或痛恨的感受,使讀者一看文章的開頭便會進入一種形象的意境,從而更加深刻地理解文章的思想意義.這種開頭的寫法多用於寫記敘文,特別適於寫形象的散文.
三、設置懸念,引起思索
懸念式,即開頭故意敘寫一種奇怪的現象,以引發人的思考,急切想解開這個「謎」.這種開頭的特點在於先將事情發生的結果交代出來,使文章產生懸念,引發讀者強烈的好奇心和閱讀興趣,然後再寫出事情發生的經過.
四、名言警句,增添文采
引用名言、警句、詩歌作為開頭,猶如在文章中鑲金嵌玉,使文章熠然生輝,不僅能彰顯出作者的文采,而且能增加文章的文化底蘊和可讀性.《人民的勤務員》是這樣開頭的：「人的生命是有限的,可是,為人民服務是無限的.我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務之中去.」這是雷鋒日記中一段著名的話,以這段話開頭,對後文記述雷鋒的事跡,無疑是起到了「文眼」的作用.冰心的《每逢佳節》一文的開頭則引用了王維的詩《九月九日憶山東兄弟》：「獨在異鄉為異客,每逢佳節倍思親.遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人.」入題新穎,感情真摯,點明了思念海外親人的題旨.由此可見,引用名言、警句、詩歌作為開頭,其最大的優點在於富有深刻的哲理性、知識性,便於引起讀者的思索,從而深化文章的思想意義.這種方法尤其適合寫人或寫物的文章.
五、故事導入,趣味盎然
這種寫法是引用一則典故或現實生活中的小故事來開頭.這樣寫的好處是增加文章的趣味性,能引起讀者的興趣,但需要注意的是,引用的故事一定要和文章的主題相一致而且要字數恰當、簡明扼要.如汪曾祺在他的《翠湖心影》中引用了下面這一則故事：有一個姑娘牙長得好.有人問她：「姑娘,你多大了?」「十七.」「住在哪裡?」「翠湖西.」「愛吃什麼?」「辣子雞.」過了兩天姑娘摔了一跤,磕掉了門牙.有人問她：「姑娘多大了?」「十五.」「住在哪裡?」「翠湖.」「愛吃什麼?」「麻婆豆腐.」作者通過這一則故事,引起了讀者的興趣,把讀者帶到了他所描寫的翠湖中,達到了引出正文的目的.
六、用好修辭,形象生動,氣勢恢宏
運用修辭是使開頭生動形象的最好方法.用比喻,可以增強開頭的形象,這種方法的好處是文采飛揚、情味盎然,但是需要注意的是所用的比喻要與全文的中心暗合,與全文的情調一致.如：「她像幽谷里的一朵百合,潔白無瑕,發散出淡淡的幽香,卻孤獨寂寞；她像勇敢的海燕,在自由的天空翱翔,在洶涌的浪尖起舞；她像李清照那樣多愁善感,見凋花傷春,見落葉悲秋.她就是中國奇女子三毛,她就是我喜歡的作家.」
『叄』 作文開頭的八大技巧加開頭句子
1.青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿——歷久彌香；青春是用不凋的希望和不滅的嚮往編織的彩虹——絢麗輝煌；青春是用永恆的執著和頑強的韌勁築起的一道銅牆鐵壁——固若金湯。
2.信念是巍巍大廈的棟梁，沒有它，就只是一堆散亂的磚瓦；信念是滔滔大江的河床，沒有它，就只有一片泛濫的波浪；信念是熊熊烈火的引星，沒有它，就只有一把冰冷的柴把；信念是遠洋巨輪的主機，沒有它，就只剩下癱瘓的巨架。
3.站在歷史的海岸漫溯那一道道歷史溝渠：楚大夫沉吟澤畔，九死不悔；魏武帝揚鞭東指，壯心不已；陶淵明悠然南山，飲酒採菊……他們選擇了永恆，縱然諂媚誣蔑視聽，也不隨其流揚其波，這是執著的選擇；縱然馬革裹屍，魂歸狼煙，只是豪壯的選擇；縱然一身清苦，終日難飽，也願怡然自樂，躬耕隴畝，這是高雅的選擇。在一番選擇中，帝王將相成其蓋世偉業，賢士遷客成其千古文章。
4.只有啟程，才會到達理想和目的地，只有拼搏，才會獲得輝煌的成功，只有播種，才會有收獲。只有追求，才會品味堂堂正正的人。
5.如果說友誼是一顆常青樹，那麼，澆灌它的必定是出自心田的清泉；如果說友誼是一朵開不敗的鮮花，那麼，照耀它的必定是從心中升起的太陽。多少笑聲都是友誼喚起的，多少眼淚都是友誼揩乾的。友誼的港灣溫情脈脈，友誼的清風灌滿征帆。友誼不是感情的投資，它不需要股息和分紅。（友誼可以換其他詞語）
6.盈盈月光，我掬一杯最清的；落落余輝，我擁一縷最暖的；灼灼紅葉，我拾一片最熱的；萋萋芳草，我摘一束最燦的；漫漫人生，我要采擷世間最重的——毅力。
7.如果說生命是一座庄嚴的城堡，如果說生命是一株蒼茂的大樹，如果說生命是一隻飛翔的海鳥。那麼，信念就是那穹頂的樑柱，就是那深扎的樹根，就是那扇動的翅膀。沒有信念，生命的動力便盪然無存；沒有信念，生命的美麗便杳然西去。（劃線處可以換其他詞語）
8.毅力，是千里大堤一沙一石的凝聚，一點點地累積，才有前不見頭後不見尾的壯麗；毅力，是春蠶吐絲一縷一縷的環繞，一絲絲地堅持，才有破繭而出重見光明的輝煌；毅力，是遠航的船的帆，有了帆，船才可以到達成功的彼岸。
9.愛心是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖；愛心是一泓出現在沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛心是一首飄盪在夜空的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。
10.心的本色該是如此。成，如朗月照花，深潭微瀾，不論順逆，不論成敗的超然，是揚鞭策馬，登高臨遠的驛站；敗，仍滴水穿石，匯流入海，有窮且益堅，不墜青雲的傲岸，有「將相本無主，男兒當自強」的倔強。榮，江山依舊，風采猶然，恰滄海巫山，熟視歲月如流，浮華萬千，不屑過眼煙雲；辱，胯下韓信，雪底蒼松，宛若羽化之仙，知退一步，海闊天空，不肯因噎廢食。
11.快樂=物質/慾望。這是美國經濟學家薩繆爾森提出的快樂方程式。從經濟學的觀點看，物質消費越大，慾望越小，快樂就越大，正應了中國人的一句古話「知足常樂」。反之，如果一個人的物質消費有限，而慾望無窮大，將會怎樣呢？路瓦栽夫人有那麼多「夢想」，又有那麼多「陶醉」，她怎麼能不痛苦、傷心呢？
12.俄國作家契訶夫說：「有大狗，有小狗，小狗不該因為大狗的存在而心慌意亂。所有的狗都應該叫，就讓他各自用上帝給他的聲音。
13.成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤而不膩耳的音響，一種不需要對別人察顏觀色的從容，一種終於停止了向周圍申訴求告的大氣，一種不理會哄鬧的微笑，一種洗刷了偏激的淡漠，一種無須聲張的厚實，一種並不陡峭的高度。
14.愛，有的時候不需要山盟海誓的承諾，但她一定需要細致入微的關懷與問候；愛
『肆』 作文開頭技巧有什麼
不用那麼復雜，來你開頭自的時候語言盡量優美，但如果實在想不出優美的辭藻，也不要刻意的去堆砌華麗的詞藻，那樣會起到相反的效果...如果遇到這種情況，開門見山的以文章的中心思想為開頭是最好的了..
另外，必須注意的是，第一段不能很長，三兩句話是最好的.....
很簡單吧，注意結尾點題哦....我的作文亂寫都有四十七八分呢，這不是老師的理論哦，是經驗呢...加油...o(∩_∩)o...
『伍』 作文開頭的方法與技巧 七種開頭方法例文
1.自然式開頭：從抄一件事發生襲的時間（天氣環境），地點，人物，進行開頭，很自然的寫下去
2.倒敘開頭：這種開頭使用回憶的口氣，先說事情的結果
3.引歌式開頭：選擇有關名人名言，格言，古詩，歌詞進行開頭
4疑問式開頭：在開頭故意提出疑問，在解答，引出要寫的事。
5.點明中心式開頭：在文章的開頭，就打算要寫這件事，而且說明道理，點明中心
『陸』 寫人物作文開頭的技巧和方法
一、直接交代開頭法
實戰總結：寫人作文開頭十法
用直接交代的方法來開頭，寥寥數語，告訴讀者，這篇作文要寫的是誰，和作者是什麼關系，這個人有哪些特點，等等。如：
1.我們班有位同學，他叫姚錦東，他學習不是很好。（宋佳芸《姚錦東》）
2.我在學校交了個朋友，他叫王小悠。（周嘟嘟《我的好朋友》）
3.我們班沈熔是個名副其實的「隱形人」。來往一個人，玩耍一個人。朋友寥寥無幾。 （林詩語《她是這樣一個人》）
4.我們班級有一個愛打架，不願幫助人的傢伙。他叫林嘉康。（沈敘含《我的同學》）
5.我們班有一個女生，名字叫封欣彤。她作風很奇葩，大家都叫她「瘋子」。（《我們班的奇葩》）
這樣的開頭方法，開門見山，簡潔明了！弊端是，用得多了，難以見出新意。沒有新意的開頭，往往不太容易引起人的注意。
實戰總結：寫人作文開頭十法
二、回憶引出開頭法
實戰總結：寫人作文開頭十法
用回憶的方式，引出要寫的人物。如：
春天又到了。
柳枝染上了嫩綠，在春風里盡情搖擺，舒展著自己的腰身。藍天上，一隻只風箏在同白雲戲耍，引動無數的人仰望天穹，讓自己的心也飛上雲端。每逢這時候，我就會不由自主地想起我的劉老師，想起他放上天空的風箏。
劉老師教我們歷史課。（《理想的風箏》）
這是一篇寫劉老師的文章。開頭沒有直接寫劉老師，而是先描繪了春天的風景，再由風箏引出了文章的主要人物——劉老師。
再如：
1.又一個教師節到了，我不由回想起和老師在一起的點點滴滴。（黃荷黃《和老師在一起》）
2.光陰似箭，日月如梭。一轉眼冬天又要來了。每到冬季，我都要到滑雪場去滑雪。來到雪場，我便不由自主想起我的滑雪教練。（張凱堯作文《滑雪教練》）
實戰總結：寫人作文開頭十法
三、問題引出開頭法
實戰總結：寫人作文開頭十法
有些小作者，在寫人作文的開頭，喜歡提一些問題，與讀者互動。如：
1.如果你問我，我最喜歡的同桌是誰？那麼，我毫不猶豫地告訴你，我最喜歡的同桌是匡宇傑。（《我的同桌》）
2.大家都看過川劇絕活變臉吧？演員一低頭白臉就變綠了，再低頭綠臉又變藍了……我家就有一位這樣的變臉大師，那就是我的媽媽。（杜雨陳《變臉大師——媽媽》）（ps：看了題目，猜一猜，作文側重於人物哪些方面的描寫？A.心理；B.表情）
開頭提出一些問題，與讀者互動？這些小作者心中裝著讀者，都有一定的讀者意識。
實戰總結：寫人作文開頭十法
四、炫彩耀目開頭法
實戰總結：寫人作文開頭十法
開頭用一連串的排比句、比喻句，先做個渲染，非常炫耀，再引出自己所想寫的人物。如：
1.在我們的生活中，有救死扶傷的醫生；又不畏風雪堅守崗位的警察叔叔；有「春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干」的老師；有保家衛國的邊疆戰士們……而我，最敬佩的都不是這些，而是默默無私的奉獻者——清潔工人。（蔡成成《默默無私的奉獻者——清潔工人》）
2.老師就像辛勤的園丁，哺育了我們幼小的樹苗；老師就像一枝蠟燭，燃盡自己照亮了別人；老師又像默默無聞的春蠶，吐盡了最後一根絲……我們學校有許多老師，我最喜歡的是古老師。（李卓恆《最棒老師》）
這樣的開頭，優點是一串排比，很有氣勢；不足在於容易走向套路。建議初學者，或不擅長作文者，實在想不出更好的開頭時，可以適當運用。
實戰總結：寫人作文開頭十法
五、外貌描寫開頭法
實戰總結：寫人作文開頭十法
當你所要寫的這個人的外貌，非常有特色，非常有特點時，可以嘗試用這個人的外貌描寫作為開頭。如：
1.我的同桌個子很高，人卻瘦得像塊排骨，一對細細的柳葉眉，眼睛本來就小，還帶著一副200度的近視眼鏡，笑起來眼睛眯成一條縫，看上去就只剩下兩個玻璃圈。（王伊依《我的同桌》）
2.一對蠟筆小新眉毛，一字眼的眼睛每天笑眯眯的，一看就是天生的樂天派；高高的鼻樑上架著一副厚厚的鏡片，顯示了他的知識淵博；不高不矮的個子，最顯眼的要數他的啤酒肚了，圓鼓鼓的，如同一隻大西瓜。「砰，砰……」用手彈一下，竟能同真瓜的聲音混淆。你知道他是誰嗎?沒錯，他就是我的爸爸。（趙睿翀《我的爸爸》）
怎麼樣，一開頭就將所要描寫的人的樣子，呈現在讀者的眼前，是不是很有趣，很吸引人呢？
『柒』 寫作文開頭的技巧
自然式開頭：從一件事發生的時間（天氣環境），地點，人物，進行開頭，很自然內的寫下去容
2.倒敘開頭：這種開頭使用回憶的口氣，先說事情的結果
3.引歌式開頭：選擇有關名人名言，格言，古詩，歌詞進行開頭
4疑問式開頭：在開頭故意提出疑問，在解答，引出要寫的事。
5.點明中心式開頭：在文章的開頭，就打算要寫這件事，而且說明道理，點明中心。
『捌』 寫作文開頭與結尾的技巧！要好！盡量完整！
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