① 作文應該怎樣寫才是一片完美的作文呢
作文提綱怎麼寫？
作文提綱，又叫作文計劃。列作文提綱，就是制定作文計劃。它是構思、布置篇章的具體的外在表現形式。
「綱」原指網上的總繩；「提綱」，就是提住網上的總繩。古人認為：只有整張漁網都連在總繩上，漁網才會有條理而不零亂；善於撒網的人，一定是提拉網的總繩，而不是一個一個地去拉開那數不清的網眼兒。這些道理，完全可以用來說明列作文提綱的重要意義。
如何制定作文提綱呢？作文提綱一般包含三部分內容：
（1）題目。要把題目（或補充完整的題目）寫在第一行正中間。
（2）主要內容和中心。要在題目下面，簡要地寫出這篇作文的主要內容及要表達的中心思想。
（3）結構安排。這是作文提綱最主要的部分，設計時需要注意做到以下五點：
①安排好材料的組織順序。先寫什麼、後寫什麼，全文一共准備分為幾大段，每段寫什麼，要以小標題的形式、按照一定的順序把材料組織起來。
②確定好重點寫的內容。要依據表達中心的需要，確定出哪些內容是主要的，哪些內容是次要的，標明「詳」、「次詳」、「略」的字樣；重點段又打算分幾層來寫，先寫哪層、後寫哪層，具體列出准備重點寫的步驟、次序。
③依據文章選用的材料及要表達的中心思想，確定好開頭、結尾的方法，並在提綱中簡單註明。
④設計好點題的時機及具體的方式、方法。
⑤考慮好層次之間、段落之間該如何銜接過渡，哪些內容需要照應，如何照應，也簡單標注一下。
同學們看一看，下面就是一則比較優秀、實用的作文提綱：
題目：難忘的一件事
主要內容：我的腳扭傷，周麗照顧我。
中心思想：關心同學、急人所急。
結構安排：
一、在練習跳繩時，我扭傷了腳。（略）
二、周麗同學熱心照顧我。（重點段）
1．周麗把我扶到她的家。（次詳）
2．周麗給我洗腳，噴「好得快」。（詳）
3．我好了一些，周麗又小心地攙我回家。（次詳）
三、我十分感動，至今記憶猶新。（略，點題）
制定作文提綱時，要注意哪些問題呢？
第一，形式可以靈活。總的來說，作文提綱沒有固定的格式和統一的要求，項目和詳略的程度可依材料的特點、表達的需要和自己的水平而定。一般地講：初學作文時，作文提綱宜細不宜粗；隨著構思、布局水平的不斷提高，作文提綱就可以寫得簡單些。
第二，要認真推敲、修改。列出提綱後，要對整個構思做全面的推敲：選材是否切題？立意是否明確、深刻？對選擇的材料還需要進一步做哪些取捨？材料的組織安排是否嚴密、合理，能否突出中心？推敲後，做出必要的修改。自己滿意了，才可以動筆行文。
第三，一定要先列提綱後作文。制定作文提綱完全是寫給自己看的，是為自己寫好這篇文章服務的。它具有很強的實用性。有的同學對列提綱的目的認識不清，認為提綱可有可無，甚至覺得老師要求列提綱是「多事」，於是，為了應付老師，竟然先寫作文後「補寫」作文提綱。這實在是本末倒置、自欺欺人之舉。
第四，務必要養成「不列提綱不作文」的習慣。常見一些同學作文之前不列提綱，見到題目思考片刻便提筆行文，寫寫想想，想想寫寫，腳踏西瓜皮，滑到哪裡是哪裡，有的甚至都已寫了一半又撕掉重寫。結果，既浪費了寶貴的時間，又嚴重影響了作文的質量。這其中的主要緣故就是沒有養成認真構思、布局的習慣，尤其沒有養成「不列提綱不作文」的習慣。
作文時，有了提綱的約束，按「計劃」行事，寫起文章就容易做到一氣呵成，寫出的文章就容易達到「有中心、有條理、有重點」等要求；反之就會層次不清，詳略不當，丟三落四。因此，列提綱是提高作文效率和質量的一種重要方法。
這就提示同學們：要作文，先列提綱；不列提綱不作文。平時要這樣，考試或參加作文競賽更要這樣。要重視從五年級第二學期開始，練習不打草稿、依照作文提綱直接成文。
② 怎樣才能寫好完美作文
增加課外閱抄讀量，開拓眼界，增強襲文學底蘊。學點寫作技巧即可 多聽意見，深入思考，反復修改。文章是客觀事物的反映。客觀事物是復雜的，人們對客觀事物的人時也要有個過程，反復加工，才能正確、恰當地反應客觀實際，表達好自己的思想感情。修改文章，要謙虛求教，多聽別人的意見。因為一個人的認識和能力總是有限的，只有躬身求教，博採眾長，文章方能長進。注視寫作基礎理論知識的學習，提高以理論指導寫作的自覺性，減少盲目性。要多找靈感。
加油，祝你成功
③ 如何可以把作文寫完美
離別的話最好別過多的在意所謂的「文采」和飄逸的文筆，以感情專的專注為主，這屬樣才會更好的體現出作者的感情，就如同李清照的《聲聲慢》一樣，看似平庸的文筆運用反而更讓人融入作者的感情！
希望能幫到你15~20 嘿嘿
④ 以「完美」為話題的作文該如何寫
不妨逆向思維，將不完美的事情體現出來，然後抓住完美是相對的展開論述。
⑤ 如何才能寫好一篇完美的作文呢
寫作文前要想好作文主題，然後規劃作文的段落主題，段落中主要的事情或觀點，擴展開就是一篇作文，寫成後自己反復朗讀、更改。另外要寫好作文一定要平時多讀書，眼界越寬闊作文越是寫的有理有據且多姿多彩。
⑥ 一篇以完美為題的作文怎麼寫
馬路邊有一棵斑駁的老樹，樹上有一半是枯枝。年復一年，它為人們撐起一把夏日的綠傘。老樹下，寒風烈日里為"足下"服務的修鞋師傅，工具車旁立著一副拐杖；退休的老教師，每天站在斑馬線邊搖著小紅旗，迎送著上學的孩子們；一個下崗女工，建起了家庭托老所，悉心照料著七八個孤獨的老人……平平淡淡的生活，好像都有那麼多缺憾，但他們樂觀以編織著人生這道亮麗的風景，為"完美"作著註解。
完美有時裹在寒風里，有時懸在絕壁上；有時滲在汗水裡，有時凝在鮮血里；有時藏在黑暗中，有時藏在殘軀里，完美是一種崇高的境界，誰也不可能輕易得到它。
生活始終以其可能的殘酷，雕塑著一個個"完美"的人生：它讓張海迪坐在輪椅里不能站起，卻給了她一雙靈巧的手治癒了無數的病人；它讓朱彥夫失去四肢和一隻眼睛，卻給他一顆不屈的靈魂挑戰"極限人生"；它讓《紅樓夢》"紅"遍世界，卻讓它的作者賣畫度日，舉家食粥；它讓《史記》成為"史家之絕唱，無韻之離騷"，卻讓它的作者遭受酷刑；它奪去貝多芬的聽覺，卻在他的鋼琴上演奏出精彩的生命華章；它讓放射性元素透視居里夫人那俊美的臉龐，使她很快衰老，卻讓她把諾貝爾獎的桂冠兩次戴起；它讓迫害和疾病奪起馬克思的兩雙兒女，讓他浪跡天涯，卻讓他把"他世界的無產者，聯合起來"。
華山壁立千仞，如果按"山"的標准來評判，它不是一座完美的山。然而它的色斧神工的險峻之美展現無遺，並且因此而產生的那個可歌可泣的"劈山救母"的故事，形成了滋養著中華民族善良、剛強、愛心的歷史長河。圓明圓斷壁殘垣，如果按"園"的標准來衡量，它不過是一片廢墟。然而它飽受蹂躪的警世之美，震撼寰宇。歷史同大自然一樣，以它的千瘡百孔來演繹著完美的歷程--世界需要和平！
一彎新月掛在西天，如一把亮閃閃的鐮刀，收割著離人的愁、戀人的夢。月缺月圓，只因有了"團圓"的期盼，才生出"但願人長久，千里共嬋娟"的千古祝願。春夏秋冬，花開花謝，剪輯出一幕幕完美的人生喜劇。
努力地追求內涵的豐富、精神的健全吧，為了你能走向完美！有誰為維納斯失去雙臂而惋惜嗎？沒有。米洛斯的維納斯永遠是完美的人！
⑦ 如何寫一篇優秀,完美的作文呢
寫作文前要想好作文主題,然後規劃作文的段落主題,段落中主要的事情或觀點,擴展開就是回一篇作文,寫成後自己反答復朗讀、更改.另外要寫好作文一定要平時多讀書,眼界越寬闊作文越是寫的有理有據且多姿多彩.
希望我的回答對你有幫助謝謝!
滿意請採納
⑧ 如何寫出完美的作文
「寫出的作文總是不能令自己滿意，看過的一些課外資料一到考場上就想不起來了，不能靈活運用。」寫出的作文總不能令自己滿意問題分析：1.辭不達意，寫出的文章不能很好地表達自己的想法2.不知道怎樣寫，寫出來自己都不知道表達了什麼東西對策：1.多練筆。辭不達意，是因為平時寫得少，不會表達。練筆不等於寫作文，只是作為隨筆，平時有意識地寫寫對身邊的人和事對熱點新聞的看法，訓練自己的思維能力。練筆也可以寫寫提綱，找一本高考作文審題類的書，自己用高考題做審題，寫出提綱，提綱內容包括觀點、分論點、論據，甚至可以包括開頭和結尾。寫提綱是一種很好的提高方法，可以從審題、結構、論據等方面得到提高。2.多看時評，看看別人對一個問題的評論是從什麼角度切入的，又是怎樣論述的。特別是一些熱點時評，見仁見智，有各種不同的觀點，是很好的學習材料。只有學習怎樣去思考問題，又怎樣表達出來，你才能寫好作文。看過的一些課外資料一到考場上就想不起來了，不能靈活運用。問題分析：素材只是看過而已，沒有做積累工作，邊看邊忘。有不少人認為，平時多看看書，就能提高作文能力了。卻不知道該看什麼書，怎樣看書才有用。對策：做好素材積累，擁有你自己的素材！看到一些課外資料，要有意識地抄錄下來。可以用人物身份分類，如科學家、文學家、新聞熱點人物……然後在人物或故事後面寫寫你的思考：該人物（故事）可用於什麼話題什麼觀點。什麼才是自己的素材呢？如姚明是家喻戶曉的人物，但你如果積累了他說過的一句話，一個訓練的細節，這就是你才擁有的素材了。如有些人物大名鼎鼎，卻不為同學們所熟知的，好像蘇格拉底之類的，也可以積累他的名言與事跡作為你自己的素材。作文里用上自己的素材能令閱卷老師眼前一亮，提高作文得分。寫作文和考試之前，翻翻你自己的素材積累本，再到寫作文的時候就胸有成竹了。希望以上回答能幫上忙！
⑨ 作文怎麼寫完美
當拿到一篇作文題目時，好多人就像老虎吃天，無從下口。怎樣才能寫好一篇作文呢？結合自己近20年教學經驗，我想從以下幾個步驟寫好作文：
一、審清題意，不偏題
只有準確地審清題意，透徹理解題目的意思，解決好「寫什麼」的問題，寫起來才能保證不偏題，不致於出現「下筆千言，離題萬里」的錯誤。
1、如何審清題意
首先要審清題目蘊涵的主題。題目是一篇文章的名字，主題是一篇文章的中心思想。如：《有趣的x x x》《一件難忘的事》等等，我們從題目上明顯可以看出要表達什麼中心思想。
其次，審清要求寫作的內容。審題時要弄清，記人寫什麼人，用幾件事寫人；寫事寫什麼性質，有意義的、有趣的、還是內疚的……寫什麼限制條件下的事。
另外，要審清要求取材的范圍。要從題目上理解取材的時間范圍、空間范圍、數量范圍及關系范圍等。還有要審清寫作的重點。要從題目上揣摩重點。如《一件使我感動的事》，重點就要抓住「感動」這個詞來寫。最後審清要求所用的人稱和體裁。
二、確定中心，突出重點
抓住文章的中心就是抓住了文章的靈魂。而如何才能確定作文的中心呢？首先,要根據題目要求確定中心。例如《記一位高尚的人》要明確題目的重點是「高尚」。高尚的原因，就是文章的中心，所以要緊扣這個中心來寫作。
其次，可以根據自己平常的生活積累，根據自己平常的生活感受來確定中心。如寫《難忘的小學老師》，中心思想可表現老師的好品質及老師對我的影響。
三、選好材料，組織材料
1、選材要注意兩個方面：首先要圍繞作文中心思想選擇材料。其次要選擇自己最熟悉的、真實的、新穎的、典型的事件作為材料。可以記住這個選材的口訣：熟悉最重要，真實才可靠；典型方有用，新穎為最好；不在大和小，關鍵在於巧；品味要求高，情真應記牢。從而做到中心突出、詳略得當。
2、如何組織材料？首先，確定哪些先寫，哪些後寫，使文章「言之有序」。其次是哪些詳寫，哪些略寫。要使文章「言之有序」，就要合理地分段排序。
四、編寫提綱，有序得當
編寫的提綱內容一般包括：中心思想和段落。一篇文章分幾個層次，幾個段落，哪個先寫，哪個後寫，哪個略寫，哪個詳寫，在提綱里要反映出來。但又不能寫得太詳細，也不能太簡單，要寫得簡明扼要，切實具體，提綱挈領即可。
五、做好頭尾，點睛之筆
精彩的開端已經成功了一半，寫作同樣如此，而常見的開頭方法有：開門見山式，所謂「開門見山」，指的是寫文章時直截了當入題的一種寫法；設問置疑式，先倒敘事情的結果，設置懸念，或先設問破題，引起說明或議論；名言警句式，開頭引用警句、名言、詩句或俗語、諺語等，可以達到吸引讀者，突出中心的作用；精闢設喻式，開頭設喻，以引起讀者對要說明的事物或道理的興趣；如《中國石拱橋》開頭：「石拱橋的橋洞成弧形，就像虹。」
六、寫好作文，靠修改
好作文是改出來的，所以修改對於寫好作文就顯得極為重要，而修改分為：大改和小改，所謂大改是指整篇文章有毛病，如偏離題目，中心不明，詳略不當等，這需要重寫。而小改主要是糾正語言文字上的毛病，方法是增、刪、改、調。具體地說，「增」，就是充實文章的內容，添加必要的字詞。「刪」，就是把多餘的字、詞、句、段刪去，把重復的內容、羅嗦的語句改得簡潔、明白。「改」，就是，把不合理，不通順的語句改得合理、通順。「調」，就是把文章結構不合理和詞序不對的地方作必要的調整。這樣才最終形成定稿。
⑩ 怎樣才能把作文寫得完美
這個世界沒有絕對完美的文章，但有比較完美的文章。
你可以多讀書，積累專寫作素材。
可以每天堅持寫日記或屬隨筆，鍛煉寫作能力。
寫文章需要遵從「鳳頭豹尾豬肚」的原則，即開頭要寫得好，中間內容要豐富充實，結尾要干凈利落。
另外，與文章中心無關的內容可以不寫或一筆帶過。希望對你有幫助~！望採納~！