『壹』 以波折為話題，寫一篇作文
又到全國主持人大賽了，語文老師讓我們看現場直播，說是可以對我們進行快速地聽說能力訓練，可我家的電視機只能收來一個台——黑龍江電視台。
怎麼辦呢？思來想去，我突然想到隔壁老叔剛結婚，他家的電視一定會收來中央一台吧？匆匆吃完晚飯，我就往外走，我來到老叔家門外，大聲喊：「老——叔——，老——叔——」喊了半天，爺爺出來了，不耐煩地問：「幹啥？」「爺爺，我老叔家能收來中央一台嗎？」「不能，他家沒有電視頭，就看影碟，看不著中央一。」說完，爺爺進屋了。
看來我只好讓爸爸帶我到鄰村的四嬸家去試試了。我和爸爸穿上大衣，走出家門。我緊緊拉著爸爸那雙已經開裂得像是松樹皮的手，生怕爸爸後悔——這也算是賄賂吧。今晚沒有月亮，沒有星星，風不停地怒吼著，撕扯著地上的落葉。真冷啊！我和爸爸一邊走，一邊有一搭沒一搭地說著話，爸爸說：「你媽打電話問你去警校的事了，得念完高中才能考，……你四舅姥病了，在你老姨的醫院看病……你老姨的兒子在衛校上學，看能不能託人，讓你也去念，就是不分配工作。」爸爸邊說邊嘆氣，我說：「爸爸，我一定要考上大學！」爸爸的手好暖呀。進警校，或者上衛校，再加上人情要花許多錢，這些對我家來說，是多大的負擔啊。可是，爸爸和媽媽寧願自己受累，也要讓我有個好前途，他們種地，扣大棚，風濕病不請自到，一到陰天下雨，爸爸媽媽就手痛、腿痛、腰也痛，想到這里，我鼻子一酸，眼淚差點兒掉了下來。我默默地將淚水咽到肚子里。爸爸又說：「我姑娘當上了警察，得多威風，多精神呀！」他一邊說，一邊呵呵地笑著，似乎他的女兒已經英姿勃勃地站到了他的面前。我又一次咽下了我的淚水。
到了四嬸家外，從窗子向屋裡望去，她家有客人，一屋子的人正在吃飯看電視，我和爸爸只好轉身走了。回到家，我不甘心，我要完成作業，我不能不完成作業，媽媽看出了我的心思，說：「我領你去老孫家吧。」「算了吧，他家那麼多的人，我能看消停嗎？」我試著調自家的電視機，可「軟硬兼施」之下，仍沒有任何效果，唉，愁死我了，我煩死了。「我試試。」爸爸又去調了，他調啊調啊，依舊毫無效果，我脫口而出：「真笨。」我又去擺弄電視，爸爸低著頭離開了，無意中，我發現爸爸一直在默默地看著……
到主持人大賽的時間了，我拿著書包到了西屋，手好冷，我把手放在嘴邊呵著氣，淚水終於流了下來……
★自己稍微在改一下,你肯定沒參加過!
『貳』 哪位大哥能給一篇：寫出事情波折 的作文，500字左右，最好不少於五百
踏過如歌的花季，走過如詩的雨季，忽然發現：以前的歡笑和悲傷，都已悄然放在舊時的枕邊，孩提時眼中瑰麗的紅霞，被晚歸的大雁帶走，眼中少了些頑皮天真的光彩。不知什麼時候起曾經的琴棋書畫、風花雪月已變成了柴米油鹽、前程仕途，對於以前口中吟誦著的「夕陽無限好，只是近黃昏」，現在看來不過是強說愁而賦的新詞墨了。然而，成長的代價卻帶給了我許多真實的煩惱…… 隨著時光的飛逝，在現今社會、學校、家長三位一體的教導下，在每一個莘莘學子的心中打下了一個堅實的信念。若想實現自己的夢想，首先需要4個字———「出人頭地」，所以便產生了一個濃郁的競爭氛圍。世界上雖然沒有常勝的將軍，但是回想起自己那一次次的「滑鐵盧」，失落之情便會慢慢襲上心頭，特別是進入高三，面對這百舸爭流的高考，以分數定前程的現實，一次失落便會帶來一次新的煩惱。 輕狂年少的我在多次選舉失敗後掩卷沉思，為什麼一向被老師評價全面發展的優秀學生竟會一次次錯過同學們信任的一票，在那一段難忘日子裡煩惱是我唯一的朋友。但是現實生活告訴了我，只要多一點謙遜，少一點自大，多一點愛心，朋友們溫暖的手最終一定會向你伸來的，這一成長的煩惱卻教會了我交往的藝術。 很多時候會覺得自己在生活中失去了什麼，難道成長的代價如斯，竟不能保留住一份童稚的空氣，就連那時眼中咸鹹的淚，如今也被溶入了縷縷苦澀的煩惱，有人把這叫做成長中的歷練。 不管自己的心弦是否會有漣漪般的顫動，以往的那種「一事能狂便少年」的豪氣，已被塵封許久，縱然這使我們不再魯莽，不再沖動，以一種淡漠冷靜的目光看待事物，但是卻帶給我成長中許多煩惱。於是在歷練中、在煩惱中，我們便多了一種氣質、一種風度，這是成長的煩惱。 的確，成長的代價帶給我們的許多煩惱就像是為自己通向成熟交納的一份很重的稅，但是我更喜歡一句歌詞：「最近比較煩……我雖然煩，但卻不混亂，我會靜靜長大……」
昏暗的台燈下，我凝視著這一杯茶，沸水一次又一次的沖擊，讓我感到了茶的清香。那苦澀中略微含著的一點甘甜，也被我貪婪的嘴給霸佔了，眼的朦朧，勾勒出朦朧的記憶，可記憶卻已不再朦朧。 作業之多「難為」了嬉戲之少，老師之嚴肅「阻抑」了歡笑之渺，壓力之沉重，「造就」了在夢幻中的我們——成長的煩惱。打開厚重的回憶之書，那思緒點點，也許是不倦回眸的一些往事。 「初」來乍到，一個脆弱的我，被「敵人」瞄準了「弱點」猛開了一炮，那個不堪一擊的我，在「血」場上犧牲了，可一個「睡里挑燈看卷，夢回鈴響背詩」的我又一次站了起來。那段歲月，正在黑暗中迷茫的我，學習之餘，有時我也找一席尚未枯黃的草地，有時也會是書桌前、窗檯邊，看佇立在遠處的一排排樹正在拼搏，為的只是能發出最後的一絲艷綠。那些是什麼樹？我無從得知，可這又有什麼關系呢？只要它們是樹，就足夠了。當我看著它們發呆時，心裡就會思緒萬千，當我的眼睛重新回到樹的時候，心情豁然開朗，壓力盪然無存，轉而投身於繁忙的學習之中。 似乎茶的清香已彌漫了「世界」，我的心情也隨之沸騰起來。 我的拼搏，戰勝了煩惱，戰勝了一切，讓那似乎是最後一絲艷綠，同樣放出等同於盛夏的光彩。「少年不知『煩』滋味」，可在這「山重水復」的轉彎處時，有誰要是放鬆下來，等待你的便是「沼澤千里，棘叢萬丈」。反之，若要是拼搏和毅力，等待你的便是「柳暗花明，青山綠水」了。莫非你還真要讓煩惱化作青煙一縷，纏繞你的靈魂，讓你煩悶，讓你苦惱嗎？ 若成長是一篇著作，那麼煩惱便是藏在段落深處的錯字；如果成長是一張白紙，那麼煩惱便是附在背面的一個瑕疵。這些微小的東西似乎是似曾相識，似乎是一直打擾著我們，在成長的大自然中，過去那似微風撫面般的學習，現已被暴風雨般的學習和壓力的進攻吹散在記憶的深處了。 雙手已經感覺不到茶的溫度了，彌漫在屋子裡的清霧也悄然消失。更加用心地品味那「苦中有樂」的水，去品味成長的煩惱，「煩著煩著」，時光也「走著走著」，經歷也「多著多著」，再一次去品味那茶，那「苦澀」似乎已隨著溫度、隨著用心靈丈量的時間而盪然無存了……。
成長的煩惱 我感受到成長有許許多多的煩惱，並且這些煩惱在不斷長大。 媽媽告訴我，我現在就要好好打基礎，為將來進入社會，有個好地位做准備。媽媽還說，一個人有了社會地位，便會有錢，你那時想要什麼，就有什麼，再也不會像下崗工人一樣過困苦的生活。所以要我發憤學習，學好知識，考上名牌大學。有個好文憑，就會有個好工作，今後的生活就不愁了。聽了這些話，心裡想，也沒錯，媽媽以大人的思維為我的將來著想，媽媽決不會害我的。 可後來，我卻發現這些話好像對，似乎又不太正確。每天，我在學校中學習， 接受一些做人的道理，語文書中說，做人不能只想著自己，不顧別人，老師說，學好知識，為祖國建設服務。我開始迷糊，為什麼而學習？地位、金錢、榮譽在人生中究竟有多重要呢？誰能告訴我，我該怎麼辦？這真是很現實又很矛盾的問題。 孩時，可不必去想這些事。吃飽了飯，大可去玩，到處遊逛，爬山，捕魚，捉知了，回到家，趴在床上，翹著小腳丫，哼著自編歌曲，翻翻連環畫，看看童話書，自由自在。現在可不同了，似乎一夜之間，所有的事情都需要你去承擔、去思索。 班級選班幹部，老師要每位同學都上台說說自己願當某個職位。回到家，一說這事，媽媽開口了，去努力當班長，不僅能鍛煉自己，最主要的是，為今後鋪路，當了班長，以後入黨更加容易，填什麼表格時，也不致於說什麼職務都沒干過。我有自知之明，憑我這能力，當班長不可能。媽媽鼓勵我，可我壓根兒只想普普通通，默默學習。我聽夠了媽媽不停的嘮叨，想想媽望女成鳳的心情，我就答應了。那天我上台演說，我說，我最想當班長，雖然曾經只在小學當過宣傳委員，後來就沒任過職了。我能力不強，可我想，人生就應該不斷完善自我，所以，若當上班長，我會盡力幫助班級，盡自己所能。走下講台，很不舒愉，心想剛才那些話簡直是假話，廢話，真佩服自己有如此能耐，編得那麼好。心裡不想做的，卻又要硬著頭皮去做，真是件痛苦的事。 回答者： 26345223 | 二級 | 2011-2-26 19:35
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『叄』 我們的波折也 作文
例如：
有句俗話說的好：「人的一生怎麼可能不經歷風雨呢?只有忍受住它們的人，才算是一個成功的人。」記得在各大報紙上、雜志上有這樣一個報導，開頭標題為「事跡感動中國，口才震撼你我。」他是誰呢?他叫洪戰輝，一位來自湖南懷化學院的大學生。他曾經可以說是多災多難，在他12歲的時候父親瘋掉，母親逃離，便獨自承擔起撫養尚不會走路的妹妹和年幼的弟弟，大多數人都認為他很不容易，但他自己卻說：「那些苦難也是一種財富。」他曾經想過去自殺，可又放心不下親人，後來他明白了一個深刻的道理，他是這樣說的：「如果你哭，就只有你一個人哭，沒人理你;如果你笑，那麼年有的人就都會跟著你笑。所以讓大家開心地笑吧，無論你處於什麼環境中，我們都給自己一種幸福的感覺，去歡樂、去笑。一個人只精神不倒，就沒有什麼能難倒，只要脊樑不彎，就沒有扛不起的山。」從這段話中我們能體會到洪戰輝的堅強意志和放鬆的心態，以及開朗、樂觀的心情。
現在他從一個將要自殺的心態不穩定的大學生，到這樣一個有責任心，心態平穩，有著滿腔熱血的大學生，這便是他在受到挫折與打擊後的不同之處。
其實挫折也是美麗的，它會教會一個脆弱的人如何改變自己，做一個自信、樂觀的人。它會教會一個只會抱怨不去面對現實的人，怎樣做一個勇敢的人，一個全新的自己。當我們看過洪戰輝感人的事跡後，便要學會做一個遇到挫折自信向上的人。
有時生命之花會為挫折而綻放，就像洪戰輝一樣，此刻生命之花已在我的心中紮下深根，這時便會感悟到挫折也是美麗的!
『肆』 請以波折為話題不少於600字
奔騰的洪水，不遇著島嶼暗礁，難以激起美麗的浪花。成長也亦是如此，即便是一次小小的波折，也有它華麗的曲線美。
——題記
月光輕柔地撒在窗檯上，舞了一地的銀白。正當我伴著恬靜的月光揮灑筆墨時，一屋的光亮悄然消失。
彌漫在一片黑暗中，我慌了神，但很快意識到——停電了。由於從小對黑夜的手足無措，莫名的害怕湧上心頭。我的心在怦怦直跳，手心裡也在直冒冷汗。
黑暗籠罩的四周幽寂得出奇，急促的喘息聲在這屋子裡卻是如此清晰。外邊突如其來的翻箱倒櫃的聲音令我頓時感到毛骨悚然。我急忙蒙住頭，一陣急促的腳步聲打破了這般幽寂。微弱的火光在我眼前閃爍，忽的躥亮了一方。我慢慢抬起頭，看見媽媽手捧蠟燭，站在我的身後。我頓時鬆了一口氣，但媽媽卻告訴我：「你可要快點寫，家裡只找到這半截蠟燭，這次停電真是突然，你也該練練你的膽子了，這么怕黑可是不行的。」我點了點頭，那躥動的火苗雖然微弱卻驅散了我內心的恐懼。黑夜再長，白天總會到來。
月光溫柔地親吻著燭焰，那半截蠟燭終於燃盡，四周又恢復了寂靜。但我面對那無法化開的黑夜也似乎沒那麼害怕了。興許這份勇敢是那矮小的燭焰給與我的，雖然微小卻照亮了這個黑夜，照亮了我的心扉，即便它最終化為一片「塵埃」，也還是勇敢地前行。
雖然夜還是那麼黑，但是我已經無所畏懼了，心中是第一次覺得夜也是如此美麗，皎潔的月光在這個專屬於它的舞台上清輝遍撒。
不久，來電了。當我已經習慣了黑夜，一下子的明亮卻讓人措手不及。波折又何嘗不是如此，總是在不經意間悄然來臨。如果說書籍是我們不可或缺的精神食糧，那麼波折便是這道美食酸甜苦辣中缺一不可的佐料。沒有波折的道路，沿途的花兒一定不芳香；沒有波折的道路，前方的小徑一定不平坦；沒有波折的道路，彼岸的風景一定不美麗。有波折就一定會有順遂。我們要用心去體驗波折那別樣的曲線美。
馬克思說：「生活就像海洋，只有意志堅強的人，才能到達彼岸」。當我們佇身成功的高峰，回過頭去駐足凝望之前泥濘的路，是大大小小的波折給了我們信心與勇氣，只有大膽地打敗它，才能一次次收獲更多的經驗，這邊是波折別樣的曲線美。成長的道路上，遇到些許波折，又怎能不說是一種美好呢？
腦海中的思緒在這一刻被凝固，心中感慨萬千，波折是一種美好，讓我們用心去體驗波折那華麗的曲線美！
『伍』 以我們的波折也xx為題的600字作文
給你一個三步五條，作文的基本三步：(按照這個去寫，簡單的東西一樣可以專拿高分屬)
1：審題（明確題意）
2：選材，確定中心
3：列好提綱，確定詳略
在以上基礎上注意以下五條，好的作文也就出現：
1：題目（新穎，命題作文例外）
2：開頭和結尾相互照應。（龍頭鳳尾）
3：用詞妥當，修辭正確。（力求語言的准確生動）
4：條理清晰，合乎邏輯。（讓人讀著順暢，有一氣呵成之勢）
5：巧設布局，詳略得當。
如果能文情並茂那更好。
『陸』 以《波折》為題寫一篇600字初一作文
波折
隨著歲月的流逝，一件件往事在記憶里已成了斑斑舊痕。惟獨這場波折，卻依然清晰地留在我的腦海里，時常勾起我的回憶，因為它畢竟給過我無盡的啟迪。
那是兩年前。一個風雨交加的夜晚，我獨自趴在窗前的角落，望著那搖擺的樹枝，聽著那刺耳的雷鳴。
為什麼？為什麼老師會這么訓我？為什麼同學們不理解一位同窗？為什麼這次考試只得了59分？這一連串的為什麼把我壓得喘不過氣來，我無力的趴在桌子上……
期中考試成績公布了，平時語文成績一直名列前茅的我，這次一個比較重要的考試卻一落千丈。老師把我叫到辦公室，只說了兩句話：「怎麼搞的？」「好好查找失誤的原因！」然後就一聲不響離開了辦公室。四周一片寂靜，我擦掉那無言的淚默默地走了出去。
當我拖著沉重的步伐走進教室的時候，傳進耳朵的卻盡是些冷嘲熱諷的話。我再也承受不住這沉重的壓力，沖出了教室，趴在那個僅僅屬於我的角落裡大哭起來……
門「吱」地一聲推開了，「哦，老師，你……」老師帶著滿臉愧色走到我身邊，輕輕擦掉我臉上的淚珠，撫摸著我的頭，說：「老師錯怪你了，我態度不好，沒搞清楚就亂發脾氣，你的分數應該是93分，批改得太匆忙，作文分忘記加了。」看著老師那滿臉愧色，我心裡猛地一顫……
人生，猶如一艘遠航的船，在生活的海洋里時常會遇到意想不到的波折，每次波折過後，總會激起陣陣的漣漪。奮發進取的人從來不會怨天尤人，而是把這一次次波折當作自己人生道路上一個個加油站，使自己在前進的過程中產生新的無窮的動力，並且重新調整思路，明確目標，然後甩開大步，繼續前進。
這便是這次波折給我的啟迪。
『柒』 波折600字作文，謝謝！
我經歷的一次小波折
生命的車輪向前滾動著，路上布滿荊棘，車輪經過一次次的波折後，滾得更穩更成熟
了，而給我的印象最深的還是那次波折。
初三下半年，全國舉行數學競賽，學校為了體現公平競爭原則，先在校舉行小小的預
賽。我自信地報了名。下課課外活動，數學老師宣布參加大賽的名單，每班只有三個名額。
數學老師開始公布名單了，
我的心異常緊張又異常興奮，
「何倩，
郭小明„„」還有一個一
定是我，我的心弦綳得更緊了，
「王進——」啊，
緊綳的弦斷了，
我簡直不敢相信可又不得
不承認。我強忍著淚水向他們三位表示祝賀。
後來的時間我不知道是怎樣過的，放學了，我
沖出教室門，鑽進無邊無際的細雨中。
天色昏暗，雨下得更密。我空著手在雨中漫無目的地走著，討厭的雨水順著我的臉頰
滴下來，混著淚水流進嘴裡，澀澀的。我心裡想著，難道是我聽錯了嗎，還是老師眼花讀錯
了我的名字呢？我的數學成績一直不差，
每次作業都是優，
可現在是怎麼了，
難道還有比這
更痛苦的事嗎？忽然間我覺得周圍的人，
包括同學都向我投來鄙規目光，
我的頭再也不敢抬
起來，再也沒有勇氣去看行人。
來到江邊旁，
江水依舊向東流，
我沒有興趣去看江水消失流動，
去聽江水奏響的樂曲。
這時，我想起爸爸在這河邊講給我的一個故事——
一個四五歲的小男孩從小死了爹娘，只得靠乞討為生，十幾歲時就開始打工謀生可是
他並沒有就此沉淪，
而是開始努力學習，
謀求更新的生活。功夫不負有心人。那個男孩終於
當了一家工廠的會計！爸爸語重心長的話語又在我耳邊響起：
「
人的一生是由挫折組成的，
誰也不能逃脫，只是有的人挫折大罷了。但同樣需要勇氣和恆心。
」
我抬起頭，勇敢地環視
周圍，向行人投去微笑。心想，這連挫折都算不上的
「
小波折
」
就能把我壓倒嗎？不會的，我
要用自己的行動來證明我並不差，雖然這次我未能入選，但是下次我一定會。
雨依舊下著，但變得溫柔起來，天空明亮了許多，西方還出現了美麗的彩虹。我心裡
也輕鬆了許多，這次小小的波折我怎能忘懷呢？
『捌』 《波折》記敘文500字作文
波折難免會與我們相撞，並且撞上後糾纏不清。比如說我吧，前幾天就給那個叫波折號的撞上了。
那天我們在考語文試題。我輕笑答題，一道道簡單的試題被我殺的精光，忽然，「半路殺出個程咬金」把我給難住了。那是一個波折號，問「這個波折號的的作用和意思是什麼？」唉，問作用就行了，還問什麼意思啊，我緊皺眉頭的想。筆頭都快被我咬斷了，但還是百思不得其解。最終，時間到，收卷。
考試成績下來了，啊！！！「38」分我目瞪口呆了。那個「波折號」題就佔了38分，暈！！頓時，我垂頭喪氣的回憶著：第一次考試：「80」分，第一次「70」分，快速下降，第三次「58」分，現在…..唉「我的命怎麼就這么苦啊？？？波折號啊波折號，我和你無怨無仇，你為什麼就處處刁難我啊！」我坐在凳子上目瞪口呆的想著，思著…...
後來，我抓住了它的把柄，每次考試都在前進，把波折號都扳倒了。同學們都向我請教，我毫不客氣的說：「這個嘛，也是我苦思苦想才想出來的。很簡單只要不怕題難，對那些「波折號」就會毫不畏懼。對自己要有信心，不灰心，不放棄。那麼就算你是一個乞丐也會出人頭地的。」同學們聽後，都鼓起掌來。
波折並不可怕，可怕的是我們的信念到底是否堅定，如果堅定，那麼這些波折號還不變成寫破折號嗎？波折就這么容易對付。