Ⅰ 高一作文 別了—— 800字半命題記敘文
別了，初中
Ⅱ 求別了,我的青蔥歲月800字記敘文
別了，我的青蔥歲月寧波大學 林楷欣
來源：人民網無論天空是不是很藍，風兒是不是和煦，在這個既定的日子，我們，畢業了。
四年前，懷著一個江南夢，隻身南下，來到這個乾隆七巡的地方，倔強地把背影留給眼含淚水的親人。情系江南，只為那彷徨在雨巷的油紙傘，為那平滑石板路上的風雨碎如珠，為那房檐屋下的水滴石穿。夢想能沖破歷史的阻隔，傾聽古人的吟唱：一川煙草，滿城風絮，梅子黃時雨。
凌晨下了火車，城市還在酣睡。當第一縷霞光穿過地平線，射入眼簾，也射痛了我的心。這就是水鄉古鎮嗎？重脊飛檐、黛瓦蠡窗在哪裡？九曲長廊、蚱蜢小船在哪裡？我能感受到「秋陰不散霜飛晚，留得殘荷聽雨聲」嗎？
不容許你思考，時間已將大學生活的帷幕拉開了。
從來沒有住過校的我，很是不適應一個人慣了的空間，突然間多出三張講話的嘴。食堂的飯菜再也沒有家裡的味道。感覺迷失了自己，又不知去哪裡尋回。那次自習到很晚，拖著疲憊的身軀回到寢室。門鎖旋開的一剎，房間里響起了尖叫聲。剛想嘲笑下她們的膚淺，兩位室友爭搶著說什麼「全班男生都被發動出去找你了」。突然，一個身影撲進房門，撲到我身旁，帶著哭腔喊到：「你去哪裡了？！你這個沒方向感的人在校園里迷路了怎麼辦？我到處找你，大路找遍了，還竟挑密林子鑽……」其實她最膽小，熄燈以後都會因為怕黑，不敢去衛生間的。從那時起，我們四個人情同手足，互相陪伴著走過了青蔥歲月。
不知何時起，竟也學會用心去聽江南的雨，聽那一份心情。原來校園中也有點點班駁的柳影水波，掛滿紫薇藤蔓的老亭子，開得純白風雅的廣玉蘭，只是以前沒有亦或不肯發現。飄香的金桂讓我借著遐想的翅膀，去感受 「秋丹桂馥郁秋思」的情思。
生活變換了她的顏色，亦如聖誕老人般，展現給我繽紛禮物，撲面而來，新鮮，又燦爛。
第一次參加社團面試，激動又緊張，彷彿面前擺著的是潘多拉的盒子。入選網路電視台，第一次用柔弱的肩扛起了結實的攝像機，第一次體會到「責任」的含義。生活為我打開了那麼多門，心，充實了。
很快，大二了。路上，也會有新生喊著學長，問你科學樓怎麼走。圖書館里也能見到忘記放書位牌，被老師訓斥地眼淚含眼圈的男孩、女孩，亦如昨天的自己。偶然間聽到幾位學長說：大學四年都沒來過圖書館借過書，臨走了，來看看。心裡笑著，猜想自己那時候會是怎樣的。可以做得事情越來越多，生活的精彩使自己覺得天更藍，樹更綠，天空的陰霾早已遮擋不住心靈的陽光。
三年級的時候，大家都很忙，繁忙、迷茫。躁動的我們終於肯冷靜下來，想想自己的去向，替將來做個打算，為人生做個選擇：考研，工作，還是出國。我們畏懼的不是選擇本身，而是它相關聯的一切變化。包括我們的感情，那還略顯稚嫩，沒有經歷過風風雨雨的友情、愛情。
又是一屆新生入校時，而我們也開始了灰濛蒙的大四生活，感受著彌漫在空氣中的淡淡憂傷。望著大一學生一張張或是稚氣未脫或是躊躇滿志的臉，彷彿看到了年輕時的自己。大四，有著太多的最後一次，神聖地令人不敢膜拜。最後一堂課的結束，意味著學業的結束；畢業論文答辯的通過，意味著大學生涯的終結。散夥會上，大家恨不能多敬幾杯酒，最後一次回味生活的彌彌醇香。作別了一個又一個的同學，彼此相約二十年後再相會。
時光啊，請你放慢腳步，容我整理思緒，將這青澀歲月凝做鑽石，在灰色的記憶中熠熠生輝。
還記得入學第一次班會上我們的自我介紹么？
還記得我們的新生杯籃球賽么？
還記得我們一起唱著歌在江邊過中秋節嗎？
還記得教室的前幾排總是空著的課堂嗎?
一幕幕熟悉的場景串連成一部即將謝幕的電影，記錄著我們的快樂和憂傷，播放著我們的青春和年少，見證著我們的友誼和愛情！
要走了，最後再掃一次地，最後再用熱得快燒一壺開水，四年來一直這樣，不是嗎？不敢有徐志摩的那份灑脫，怕一揮手，就揮碎往事，化做細片，飄落天際。
關上宿舍的門，鎖上這段回憶，意氣勃發奔赴下一站。
我們真的走了……
Ⅲ 求一篇800字的以「別了，——」為題的半命題作文，記敘文
雖沒有山林中閑雲野鶴的悠閑，也沒有鄉村間花香鳥語的恬靜，更沒有都市裡嘈雜熱鬧的喧囂，但這里有比這些要更美好的存在，這里有更值得人懷念的東西，這里有許許多多承載著我們喜怒哀樂的回憶。難道還有什麼比這些更值得留戀的嗎？
我愛我的學校，我愛學校里為教育事業奉獻終身的老師們。多少匆匆時光從他們批閱作業的筆尖逝去，多少個不眠之夜只為讓學生擁有更美好的明天。多少次不厭其煩的教導，多少次細致入微的講解，換來的是莘莘學子們一顆顆滿懷感恩的心。這就是我們學校的老師，一個個平凡卻又偉大的為教育事業嘔心瀝血的教學職工。難道這不值得我們去懷戀嗎？
我愛學校的小夥伴們，這些曾經伴我一起歡笑一起鬧的夥伴們，我們朝夕相處，每天都在了解對方包容對方，每天都予之最真誠的友誼。我想包容與理解應該是友情的真諦吧！我最喜歡與小夥伴們一起打籃球。因為在球的不斷撞擊時我們彼此有了默契，因為在球的不斷傳遞是我們彼此生出了信賴，因為在運球時的不斷的對抗中我們增進了友誼。每天開心地歡笑快樂地學習在一起，這就是我最愛的夥伴們。
校園里有許許多多的花草樹木，他們裝點著校園。剛從校門口進來立刻就有一股淡淡的清香迎面撲來，是你頓生一種忘我的狀態。我最喜歡在這花園的小路上漫步，靜下心來感受蝴蝶嫵媚的身姿，蜜蜂那勤懇的態度。這一切平日里被人忽視的細節在這里都展現得淋漓盡致，有時坐在樹蔭下抱著一本喜愛的書籍細細閱讀，感到疲倦時便躺在草坪上閉上眼睛去感受那風的輕柔。這一片花園也不外乎是一片風水寶地吧！
這世上總有些什麼，平凡卻又彰顯著傳奇，雖散發著微弱的光芒，卻足以使迷途中的人找到曾迷失的航向。我的學校就如同這樣，雖座落在一偏僻的小鄉村卻培養出一代又一代的成功學子，她用她那甘甜的乳汁哺育了一個個成長中的少年，使他們不再年少懵懂。她用她那美妙的聲音凈化了我們的心靈，使我們在塵世中行走不被迷惑。她用她那無形的力量撐起了小鎮精神的天空。她不僅傳授於我知識，更教會我許許多多的道理。她陪伴著無數學子走過一生中最輝煌燦爛的歲月，引領者我們始終向前。
啊！xx中，你是個多麼神聖而有
Ⅳ 作文 別了800字記敘文
別了初中
小時候，那個小不點已隨著時間慢慢成長為一個亭亭玉立的大姑娘的我。望著鏡子中的自己，突然發現時間走的太快了，它從未停止過。
從我邁進初中大門的那一刻，一切都是嶄新的；新的學校，新的老師，新的同學。我在那裡一天天成長，過了三年，我們居然要離別，也許將三年，五年，十年，二十年再見面，也許再也見不到對面的那個人，一切都是那麼傷感。
記得初中一年時，我的數學不太好，一看到數學題就發蒙，而我的數學老師，也是我們的班主任。有一次，她找我談話，「你的數學基礎不太好啊！」老師愁眉苦臉的說，我低著頭小聲說；「數學好難，我學不會，」「如果你想學好那一個科目，就應讓自己先喜歡上這個科目，再喜歡上這科老師，只有你選擇了它，它才會選擇你，如果你拋棄了它，它也不會再理你，你懂我的意思嗎？」雖然我不是完全明白，但我看到老師眼裡那對我充滿希望的眼神，我用力地點了點頭，我心中暗想；我一定要學好數學，老師，我會努力的。
從此，我開始苦練數學，雖然我的成績沒有多少提高，但是我仍然不放棄，我相信終究會有一天我會與數學成為好朋友。
到了初三了，最最重要的一年，我仍然堅持不放棄，我相信會有回報，終於，我堅持到了那一天，當我看到成績單的那一刻，我有一種想要大叫的沖動，「我成功了，我的努力沒有白費，我真的成功了」老師也在為我高興，滿面的笑容代替了愁眉苦臉。
歡樂在那一瞬間定格，而我現在快要離開給我歡樂，灑滿汗水的地方，還有我那可愛的班主任老師，我真的太不舍了。
我就好比雛鷹，在蔚藍的天空中飛翔，但我永遠不會忘記讓我起飛的那個人。
初中的生活好比一朵盛開的玫瑰，留給我的是那淡淡的清香，初中生活好比一杯濃濃的茶，留給我的是那騰騰熱氣，初中生活好比一本相冊，留給我的是那永恆的笑臉，那一點一滴，銘刻在我的心底永遠不會忘記
別了，我的初中生活。
Ⅳ 以《別了，我的初中生活》為題的作文（不少於800字的記敘文）
從初一開始寫，一步一步的，最後總結
Ⅵ 半命題作文《別了——》寫一篇不少於800字的記敘文怎麼寫，給篇範文我
別了，我的小學時代
當蒲公英張開毛茸茸的翅膀，尋找自己的沃土；當雛鷹展開初豐的羽毛，飛向廣袤的雲天……親愛的朋友，6年，漫長的6年呵，彈指一揮間，便從茫然的眼神中飛走了。
當我邁著沉重的腳步，離開美麗的校園時，當我仰望浩瀚的藍天痴痴暢想時，才覺得「相見時難別亦難」，可是雛鷹終將離開熟悉的故土啊……
桃花開了6次，謝了6次，今年夏天，我們即將邁進初中的門檻，負擔也會一天天加重。別了母校，我的小學時代！
甜蜜的歲月！怎能忘卻！
茂盛的石榴樹下，映著一張張快樂的笑臉。石榴花是橘紅的，在片片石榴葉的遮掩下，是多麼惹人喜愛！往往秋風拂過的時候，石榴也就成熟了，一個個拳頭般大小，一掰開，露出顆顆白色，粉紅的顆粒，放在嘴裡，涼絲絲的，甜甜的，可是低處的石榴摘光了，高處的石榴也就摘不著了，只能企盼下一次了……
今年，石榴花又開了，艷還是艷的，可是沒有從前那麼嬌艷了，因為它帶著一絲淡淡的憂傷。
別忘了，親愛的同學們，後花園里不是還有無花果嗎？
夏末初秋，一隻只無花果在樹梢上微笑，微風徐來，無花果隨風搖曳，於是找來根長長的竹竿，打兩個，分給同學解解饞，也是一種暖暖的關愛。
可是，今年的無花果還會結果嗎？我茫然了。
深秋時節，干澀的野葡萄變大了，變圓了，青色里夾著一些紫色，於是踮起腳摘下幾顆扔進嘴裡，也是一種美味。運氣好的話，摘下一小串，那滋味才叫爽！
可是，就要離別校園的我，野葡萄還屬於我嗎？
現在是離別校園的最後一刻。心裡不免有點悲傷，親愛的同學們，別了；親愛的母校，別了。我揮揮手，不帶走片雲彩。我會在夢里變成一隻紫色的飛機在母校周圍徘徊……
別了，我的小學時代！迎接我的是中學的一片陽光。
Ⅶ 作文，別了……800字
別了，我的童年
當我靜靜地坐在窗子上聽著音樂的時候，一聲清脆的叫喊聲打亂了我的思緒：「媽媽開門！媽媽開門！」我不禁往樓下看，原來是一個小女孩正對著門鈴大喊著，讓她媽媽開門。聽見她那稚嫩的聲音，我不禁回想起自己的童年。
童年是午後的聚會
小時候，我常常和鄰家的孩子一起出去玩耍。當時大家都還小，不懂為什麼總要粘在一起，只是希望自己都不那麼孤獨。記得有一次，我和鄰家的小姐姐一起出去玩。當我們看見了一棵木瓜樹時，我興奮地喊道：「上面那個木瓜可以吃的，這是爸爸告訴我的，」於是，我們倆個就想把樹上的那還未成熟的瓜摘下來。我踩在小姐姐的肩膀上，用力一扯，便把木瓜摘下來。於是，我們倆便飛快地跑到一處隱蔽的地方，准備把木瓜分了。可是我們沒有切木瓜的刀具，聰明的小姐姐就偷偷溜回家拿了一把水果刀將木瓜切成兩半。當我們高高興興地吃起木瓜時，卻發現這個木瓜是多麼的苦澀，因為木瓜還沒成熟。
童年是放飛夢想的紙飛機
小時候，我最喜歡折紙飛機。因為當我看著它越飛越高，最後脫離我的視線時，我的內心便充滿了喜悅。三年級時，我的美術老師用了一節課的時間教我們折紙飛機，然後帶著我們把飛機飛出去。放飛前，老師還讓我們把自己的心願寫在飛機上。我這樣寫的：我想長大。老師看見了我寫的願望，微笑著對我說：「總有一天，你會夢想成真的！」看著自己的紙飛機越飛越高，同學們都開心地笑了。
童年是好吃的糖果
童年時，我最愛吃的就是糖果。可媽媽總是把好吃的糖果藏起來，怕我吃多了會蛀牙，有一次，家裡來了一位客人，帶來了一大包糖果。於是，人小鬼大的我趁媽媽不注意將幾顆糖果藏進了一個小抽屜里。但是，由於我的馬虎，糖一直放在抽屜里忘記了吃。直到後來，媽媽發現了已經溶化的糖果，才知道是我這個小鬼乾的壞事。
可是現在，我已經離開原來居住的地方，到了另外一個小區，以前的朋友離我越來越遠了。現在，當我再次玩起紙飛機，吃起我最愛吃的糖果時已經沒有當年的感覺了。我的童年已經離我越來越遠。
別了，童年。雖然這是傷感的，但我依然堅信，未來亦是美好的。
Ⅷ 《別了,_____》作文記敘文
令人難忘的怨氣
每個人的生命都有情緒，他們就像美妙的音符，一個精彩的人生故事演繹，讓我們的生活變得豐富而充實。我還記得的是，一旦委屈。
一個孩子，我是活潑好動，調皮，給人留下的印象是不好的，所以人們做壞事總是懷疑我的份。隨著時間的推移，我們都習慣了。
在一個周末，我仔細看了，工作在房間里。不時屋外傳來打的合作夥伴和歡笑聲。突然，「咔嚓」一聲，透過笑聲切割，然後一陣寂靜與沉默。我沒有很在意，繼續寫我的功課。不久，奶奶一氣之下跑到我的房間，用質問的語氣，說道：「破鍋的外面是你嗎？」我突然心不解地問道：「什麼呀花盆？」奶奶說：「你跟我來」我們走出房間，來到門口。我感到非常震驚。只見龍刻花盆被打碎成塊，在地面上散落分布，土壤肥沃翻倒在地，一個美麗迷人的桂花樹趴在地上，幾個鮮花含苞欲放被撞倒在廢墟地上。然而，合作夥伴已經走了呢？桂花樹從誰看到鄰居不好意思攜帶碎片盆，看樹桂花樹感嘆辭職的鄰居轉移注意力。奶奶帶我去鄰居的面前，伸手示意我道歉，我抬起頭，看了看奶奶的臉上堅定的，我知道這是不爭的，只是默默低著頭，我的心臟很是委屈。奶奶又示意我，她用那種看待這個時候已經變得非常嚴峻。我無奈地說了一句：「對不起」，然後跑回了房間。
這不是我做的，為什麼要為它道歉嗎？為什麼奶奶的調查清楚地堅持對整個事情是我做它的來龍去脈？難道一個人習慣決定一個人的生活，它的那一刻的結果？我強忍著，沒讓自己委屈流下了眼淚。窗口麻雀啁啾，並演唱的歌曲回盪，風掠過我的耳朵快樂，舒適的外觀別致，但我在不知不覺中。
它已經四年了，一直不知道的事實，但我永遠不會忘記的一天，我的祖母是堅定的臉，永遠......