㈠ 因為有根 作文 求寫作指導
落葉歸根，心力憔悴的它仍念著那一片熾熱的土地；鮭魚洄遊，弱小單薄的它仍掛念著那一方散發故鄉味的水域；烏鳥私情不也是尋求鄉情的舉動嗎?根，就是心底的那份執著的追求與信念，所以李白有了「安能摧眉折腰事權貴」的根，屈原有了「亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔」的根，陶淵明有了「採菊東籬」而不為五斗米折腰的根，艾青有了「我對這土地愛得深沉」的根……他們是不敗的勇士，他們或追求名山大川的飄逸，或歸宿汩羅的英魂，或縱情山水的隱逸，或深藏祖國的眷念。他們的根永遠散發著耀眼的光芒，永遠是盛開在祖國大地上的鮮花。
有些人的心是被古詩滲透過的而不會輕易凋謝，也有許許多多的心生長在清泉甘霖中同樣不會枯萎。看那鞠躬盡瘁的孔明，你會明白他的根永遠是盛開在「靜以修身，儉以養德」的甘泉中；瞧那擁著夢想的馬丁·路德金，你會懂得為自由而戰是他永恆的根；再看那音容永存的叢飛，你會聽見那首愛心的歌才是他的根……人生在世，有多少像他們這樣的人為了人類事業而奮斗。然而，不幸的是，現代人已喪失了許多根。昔日的二十四橋的清風冷月已變成高速與殘月；昔日香爐峰上的日照紫煙已化為絡繹不絕的遊人；昔日鸚鵡洲上的芳草萋萋已變成繁華商鋪；甚至「人民公僕」的實質也在慢慢蛻化，以集資興企作幌子來詐取百姓的錢，打著獻愛心的旗號來促銷偽劣商品……無數的古典文化與文化遺跡遭到破壞，許多中華傳統美德正在成為歷史。這是否應該讓我們覺悟：是該重拾文化，找回自己的根的時候了。
慢慢地，我明白：姜女的哭訴，雷鋒塔下的呻吟，天河間的嘆息也是根；我懂得：在曲徑通幽處，古樸的被暖陽照射的禪房是我們共同的根，還有那寺廟中清響的鍾音和那黃河中會發光的金子都是我們中華民族的根。
餘光中說：「折一張闊些的荷葉，包一片陽光回去夾在唐詩中。」
而我說：「折數不盡闊些的荷葉，包下數不盡的根放在心中。」
簡評：沒有根的民族，需要尋找自己的文化之根，回到自己所
㈡ 因為有根作文可以這激勵我的事情嗎
親情的作文：風，無聲，吹綠了大地；愛，無言，滋潤了心田。 曾經認為，父親是個感情遲鈍的人。 小時候放風箏，陪我的是我的母親，撿風箏的是我的父親。 學習騎自行車，扶起摔倒的我的是母親，站在一旁喊著讓我爬起來繼續的是父親。 小時候闖了禍，打我的是我的父親，給我上葯的是我的母親。 舉辦生日聚會，陪我吹蠟燭的，是我的母親。替我吹氣球的，是我的父親。 手指感染，上醫院摘除壞指甲時微微顫抖地攥著我且反復告訴我別害怕的，是母親，被我緊緊攥著且一聲不吭的，是我的父親。 ……莫非是父親不會表達感情，還是…… 我開始用心去尋找答案。 每次，我的自行車出了小毛病，第二天，它卻被修好了，並且被擦得鋥亮，事後，才知道是父親做的。 每次考試前一天早上，我的寫字台上都會擺好削好的鉛筆，事後，才知道，是父親做的。 每次當我為突然的跳閘而氣憤時，電視屏幕總會刷地一亮，我知道，是父親做的。 每次我放學回家，幾乎都能吃上熱乎乎的飯菜，我知道，是父親做的。 寫字台上整理好的卷子，是父親擺的。 床頭上那心愛的鬧表，是父親修好的。 小屋牆上的印記，是父親抹沒的。 …… 猛地，我察覺到：不是父親「遲鈍」，而是我的愚笨，是我沒有體會到那沉默背後迸發出來的溫暖啊！ 光無聲，照亮了大地；愛無言，溫暖了心田。 父愛，無言。友親的作文： 當一個人在困境的時候；當一個人在迷茫的時候；當一個人在心情低落的時候；當一個人在孤寂的時候；當一個人在沮喪的時候；當一個人在人生低谷的時候，知友就是你的精神支柱…… 不管在你幸福的時刻出現，還是在你傷心的時間在你身邊，這樣的朋友，這樣的知心朋友是你一生的財富！ 一句誇獎的話語；一句安慰的語言；一個很隨意的動作；一個大度的眼神，都可能成為你戰勝艱難險阻的動力。 當友人出現在你的面前，當友人一聲不語的時候，當友人給你一杯水的時候。這無形中給了你戰勝困境的勇氣和力量。友情讓你在這個世界上，不會感到孤單和寂寞，因為有了友情，才讓你對人生充滿無盡的幻想和浪漫…… 當你漫步在林陰小道中，想起朋友會更有一番難得的愜意。當你在小雨中散步，聽著雨水扣擊梧桐樹那闊大的樹葉時，此刻想起知友，那種滋心到心底的美妙，真是無與倫比，那種幸福之感悠然而生…… 當歲月積下的塵土；當所親身經歷的，那些難忘的日子湧上心頭；當你在編織美好未來時；當你受到感情沖擊時；當你在前行時刻遭到打擊時；當你在享受幸福時。知友無時無刻不在關心和關注你，這種關注有時候是無形的，可見這種友情是時間最珍貴的無價之寶。為這樣的友情而贊美，而感動、而祝福…… 人生的美妙和艱難；人們的善良和丑惡；歷史的威嚴和曲折；道路的寬廣和坎坷。人生要度過這么多的坑坑坎坎，無時無刻都在和知友，有著密切的聯系，知友是人生中不可缺少的重要一部分…… 知友在你面前不空話；不高調；不弄虛作假；不會曲思奉承；不會違心作態。當你的意見、觀點與知友產生分歧時，知友會毫不客氣指出，甚至說出的觀點讓你承受不了…… 知友是你生活中的記憶、思想、激情、開心愉快的調味品。友人的印記是自己的童年，是永不再來的少年時光的象徵。當歲月的年輪在遞增的時候，當你懷念起已經失去的光陰的時候，禁不住流下了又苦又甜的熱淚時。而隨著感情的強、弱、淺中所涌現出的是珍貴的友誼。這至善至美的情，是世間珍貴的愛，我們要愛惜珍之！知友是時間的見證，是幸福與患難時的對白…… 知友是人生中的一種情趣；一種興味；一種品格；一種哲思；一種啟迪；一種思緒；一種立意。知友是一首歌；是一首詩；一朵花。知友是風；是雨；是雪；是風雨後的那道彩虹；是精神的靈魂；是冬日最溫暖的港灣；是愛的源泉……師生情的文章： 班主任的工作辛苦、瑣碎,有時不被人理解,然而這份工作對於我又是愉快的,崇高的.感受來自學生帶給我的感動,它如蒙蒙細雨濕漉漉滋潤種子的夢境,如融融春意暖洋洋的慰籍心靈. 在我的至今不長的班主任工作生涯中,有很多學生和我一起創造的故事 ,這些故事讓我深深的被自己所從事的工作吸引. 我的笑對學生很重要 團體廣播操比賽結束了,我帶的班得了第三名.當我走進教室的時候同學們端端正正的做在座位上教室里一片寂靜,空氣彷彿都已凝結了,同學們注視著我.我也望著他們,這時,我慢慢的把獎狀舉過頭頂,一字一頓的說:」這個獎狀是我們工學九班全體同學努力的結晶！我知道我們所有的人都盡力了」教室里響起雷鳴般的掌聲…… 盡管他們盡力了，但他們不知道這個結果是否讓他們所深愛的班主任滿意？同學們笑了，我也笑了，不！是我笑了，同學們才笑了． 我自責：是不是我對他們管的太嚴？ 上個周班級量化考核又扣了三分, 我已好幾天沒露出笑臉了.星期天下午 ,我正在辦公室備課,有人敲門,進來的是張玉同學.我有點驚詫. 「有事嗎」我問. 「老師,咱班這周量化考核是第三,我們已經好久沒見到您的笑臉了,我想向您要班級的鑰匙,先把教室打掃一下,下周咱班肯定得第一.不!下周同學們肯定會見到您的笑容.」 我總責怪我的學生對班級的事不關心,事實上我錯了.他們心裡不但裝著班級,還裝著我這個不算稱職的班主任和我的哀與樂. 笑容意味著欣賞,笑容傳遞著激勵,笑容營造這民主、寬容的氛圍，笑容會促使學生最大限度的發揮自己錢能的催化劑。在以後的日子裡我不能在吝嗇我的笑容，因為這是學生需要的。 理解帶來的寬容。 在一次批改日記時，我班的高洋同學把她的苦惱寫在了日記本上。原來，她對父母經常偷看她日記的行為很不理解，認為這時侵犯人權的行為，於是好長時間都不理她的父母。我思考一下，便寫下了這樣幾句話：高洋，老師也有過相同的經歷，有些事情不能客觀地去評價是對還是錯，要看它的出發點，如果只因為愛和關心，那就應該被原諒。在以後的日子裡，高洋像變了一個人，性格開朗了，學習更勤奮了，而且她還主動告訴我：她已經與媽媽談好，允許她媽媽定期檢查日記，但要指定時間。 說一語只值千金？我認為它可以創造一個生命，拯救一個靈魂…… 有人說過，正是給予中，我領悟到我的力量，我的財富，我的能力，使我歡樂開懷，當班主任搞德育工作確實很累，但我當有學生看到我手上貼的創可貼殷切地詢問時，當有學生充滿信心地坐到我身旁對我傾訴時，當我看到我的學生自信地面對生活時，我感到教書育人的愉悅。 一顆「溶化」的心 「老師我想叫你一聲媽媽」! 這周量化考核非常不理想,我們班竟然是同班級里倒數第七,我真的心裡非常不舒服. 今晚學生又給我闖了一次,說不能到西側去洗刷,今天她竟然又去了,還被學生會抓住了.我覺的心裡很不舒服. 「你怎麼回事,不知道不能到那邊洗刷嗎」我的聲音提高了八度. 「我不知道!」 「都上班這么長時間了,你不知道不能到這邊上廁所的嗎」 「我忘了」 「你忘了,你也沒忘了吃飯沒忘了睡覺我說讓你上完廁所出來找我,你沒聽到」 「我沒有,我沒聽懂」. 「沒聽懂!要不要我再跟你說一遍!」 無語,沉默…… 在突然發現她就穿了一件毛衣,我順手把羽絨服脫了下來,往她身上披. 她哭了,眼淚不住流,老師,你穿上衣服,千萬別凍著,你穿上衣服. 這時,她緊緊的抱住了我,很緊,很緊…… 「老師,我錯了,是我的錯!我沒有遵守紀律.」哭聲中我體會到了她那種…… 「不是,是我今天心情不好,隨便朝你發脾氣.我不好,老師不好」 「老師是我的錯,不管你的事,是我的錯」老師你們這的人瞧不起我們外地的,我真的是這種感受,老師你不關心我們. 她把我抱的越來越緊了, 老師,我想叫你一聲媽媽,老師我想叫你一聲媽媽. 我此刻真的心裡不是滋味,老師沒有針對你們,老師是同等對人. 「老師,我們讓您瞧不起」 「國莉知道怎麼才能讓瞧的起嗎讓自己更優秀,伸出你的手去幫助別人,讓別人體會到你的關心,用愛去讓別人理解. 她抱的我越來越緊,老師我知道了.老師,我不會讓你失望的,我會好好的. 看著她由哭變笑,我的心又一次跳動了.只是一個簡單的動作,把一件衣服脫下來穿在她身上,她就體會的這么深刻,一個細小的動作讓她知道如此感激,說出自己想說的話.我在思考,地區的差異有時真的應該好好注意.學生對你的每一個動作都很注意,你的一句關心,一句話語,她們都會體會老師,老師你們瞧不起我們,已經不是第一次了.是啊,我們應該去關心每一個學生,老師一定要注意各種細節!」是啊,我真的後悔沒有把愛多的愛灑向灑她們 在以後的路很長,我還需要更進一步去加油,用愛澆灌每一個學生,讓每一個學生都感到陽光的成長,讓每個學生都感受到你給予她們的愛. 有時候一味的批評不會有很好的效果,換一種用愛來讓她們感動,使學生的心融化,用愛來讓沉默的心打開,用關心使她們開口說話.是啊,今天,學生又給我上了一堂課,一節很好的課. 花有花的光彩，葉有葉的榮耀，根有根的感受。做一名班主任，讓我真的很快樂 童年生活的文章： 盼望一冬的雪，終於在新春到來之前，飄然而致。雖然沒有出現垂天雪簾那樣的景緻，也沒有鋪天蓋地那樣壯觀，但仍然如天女散花般紛紛揚揚，飄飄灑灑。 看，那一個個潔白的小精靈，歡快地從天宮蹦了出來，瀟瀟灑灑，無拘無束地自由飄落，你追我趕地急著去親吻久旱的大地。 那聖潔的雪花啊，是那樣的公正無私，不攀附權貴，不嫌貧愛富，把愛撒向每一個角落。 百合從小就喜歡雪，喜歡雪的潔白，更欣賞雪的品格。 伴著輕舞飛揚的雪花，百合行走在上班的路上，心中的喜悅掩蓋了天氣的寒冷，一邊走著一邊欣賞著雪中美景。 街道兩邊的房子被雪覆蓋了，映入眼簾的是耀眼的白；道旁的樹上，也象掛滿玉帶似的壯觀；道上的車最有趣了，就象吃了迷魂葯似的，半不活的，一步一步地爬行；道上的行人也和百合一樣，臉上掛滿喜悅，有的還哼著小曲。最高興的是孩子們，他們歡呼著，雀躍著，邊走邊抓起地上的雪，團成雪球，再向同伴拋去，你敬我一個，我回你一個，好不開心。望著孩子們開心的笑臉，一件童年往事闖入百合的心扉。 那是百合13歲那年冬天，天氣特別的寒冷，百合家裡沒有錢，姐弟幾個還穿著單衣上學去。一天，下起了大雪，那雪那個大呀，象鵝毛似的鋪天蓋地，到放學的時候地上的積雪有一尺來厚，天那個冷啊，凍得百合坐在教室里都打哆嗦，放學的鈴聲響了，同學們都背起書包往家趕，百合卻坐在那裡發呆，同村的夥伴投來憐憫的目光，問百合，咋辦，走嗎？百合說，能咋辦，走唄。姐姐也說，走吧，叫上弟弟一起走。 正當我們姐弟三人哆哆嗦嗦的准備單衣闖雪簾的時候，在學校教書的本家姑姑拿著兩件棉衣出現在面前，姑姑說，我不回去了，我這就兩件棉衣，你們誰穿？姐姐看看我和弟弟說，給他們倆吧，我不冷。看著姐姐牙齒打著哆嗦說著話，百合流淚了，姐姐自小身體單薄，百合怎忍心讓姐姐受凍呢，就說，不，姐姐，你和弟弟穿吧，我跑的快，一會就到家了，說著話，百合就向風雪中跑去。 說是跑，其實根本就跑不動，那麼深的雪，走著都很艱難的，3里的路程，百合走了半個小時才到家，比平時還慢。到家時，百合凍的嘴都紫了，一句話也說不出來了，只是渾身一個勁的抖，媽媽心疼地把百合抱到炕上，扯條棉被把凍僵的百合捂了起來，當百合慢慢地緩過來以後，才感到身上的疼痛。百合凍病了，姐姐和弟弟也凍病了， 幾天沒上學，姑姑來家裡探望，姑姑和媽媽說了百合讓棉衣的事情，說百合是個懂事的孩子，將來一定有出息，並流著淚塞給媽媽一些錢，讓媽媽給我們看病做棉衣，媽媽不肯收，但看看我們又不得不含淚收下。過了幾天，我們穿上棉衣上學了。 那場大雪之後，百合開始不喜歡雪了，甚至有點痛恨雪。姑姑是個有心計的老師，為了驅趕雪在百合心中留下的陰影，出了一篇作文題目《我愛你--冬天的雪》。作文講評時，姑姑讓同學們念自己寫的作文。同學們寫的雪都很美，而百合的雪只有一句話：冬天的雪--我愛不起你。同學們聽了百合念完以後都很詫異，因為百合的作文是班裡最棒的，可是這雪…… 姑姑在肯定了同學們的優美詞句後說，這次最好的作文是百合的《冬天的雪--我愛不起你》，因為百合用愛心寫出了她的雪，姑姑把百合雪中讓棉衣的事向大家敘述了一遍，又對百合說，雪是天公賜予我們的最聖潔的禮物，她潔身自好，白玉無暇；她公正無私，不嫌貧愛富；她無拘無束，把愛撒向每一個角落，百合是個有愛心的孩子，相信你筆下的雪是一幅動人的畫卷，是一首感人的詩篇，我和同學們期待著。說完示意同學們鼓掌加油。 就這樣，第二天百合以一篇優美的詩文贏得了老師和同學們的贊嘆，百合從此也真心的愛上了雪。最難忘的一件事： 我最難忘的一件事，那就是六歲時爸爸帶我去釣魚,那種興奮的心情令我至今難忘。 那天，爸爸開著車帶我來到礦務局賓館的魚塘釣魚。到了那裡，我好像進入了仙境，魚塘四周綠樹環繞，塘埂上有花有草有蝴蝶。水中碧波盪漾，藍天映照著水面，不時有小魚鑽出水面，為這平靜的水面增添了幾分情趣。我看得如痴如醉！ 突然爸爸大聲喊：「昕月別欣賞了，快來看我釣魚。」我高興地跑到爸爸的身邊坐下。只見爸爸打開背包拿出一小包魚食。大把大把地往我們面前的魚塘里撒魚食。我不理解問：「爸爸為什麼這樣做？」爸爸解釋道：「這是定位，是把魚引過來，才容易釣到魚。」「哦,我明白了。」定好位爸爸拿出魚桿、魚網和毛巾，隨後他把魚網放進魚塘里，尖尖的網柄插在泥土裡。最後又拿出面，用毛巾沾塘中的水和面。把和好的面搓成一個小球掛在魚鉤上做魚餌，就開始釣魚了。看著爸爸麻利的動作，我想爸爸一定是釣魚高手。 爸爸釣魚特專注，連眼睛都不眨，生怕魚跑掉。我左等右等，怎麼魚還不上鉤？等的我都不耐煩了。爸爸聽到我在「嘀嘀咕咕」，他連頭都不扭一下說：「昕月，性子別那麼急，釣魚得有耐性，不然你可吃不到魚喲！」說著爸爸眼睛一亮，只見他猛地一甩魚桿，一條大魚也跟著上了岸。哇，好大的魚呀！竟然是一條大鯉魚。「爸爸你真棒！」我興奮地沖上前去捉魚，可是魚太大，又活蹦亂跳，我費了好大的勁也捉不住，而且還弄了我一身泥水，爸爸在一旁直看著我笑。最後還是爸爸幫著裝進魚網中。 那天我們釣了三個多小時，總共釣了大小十多條魚。回家的路上，我就像一名得勝將軍，心裡別提有多高興了！那種興奮的心情我至今難忘。
㈢ 因為有根作文400字
數學的起源和早期發展: 數學與其他科學分支一樣，是在一定的社會條件下，通過人回類的社會答實踐和生產活動發展起來的一種智力積累．其主要內容反映了現實世界的數量關系和空間形式，以及它們之間的關系和結構．這可以從數學的起源得到印證． 古代非洲的尼羅河、西亞的底格里斯河和幼發拉底河、中南亞的印度河和恆河以及東亞的黃河和長江，是數學的發源地．這些地區的先民由於從事農業生產的需要，從控制洪水和灌溉，測量田地的面積、計算倉庫的容積、推算適合農業生產的歷法以及相關的財富計算、產品交換等等長期實踐活動中積累了豐富的經驗，並逐漸形成了相應的技術知識和有關的數學知識．
㈣ 因為有根作文500字
有一種植物叫沙漠玫瑰，它沒有根，卻能在乾枯後吸水而保持
原本燦爛的笑容，為什麼呢?因為它有根，那堅強的信念，永恆的
追求，沉穩的意志便是它的根。
落葉歸根，心力憔悴的它仍念著那一片熾熱的土地；鮭魚洄遊
，弱小單薄的它仍掛念著那一方散發故鄉味的水域；烏鳥私情不也
是尋求鄉情的舉動嗎?根，就是心底的那份執著的追求與信念，所
以李白有了「安能摧眉折腰事權貴」的根，屈原有了「亦余心之所
善兮，雖九死其猶未悔」的根，陶淵明有了「採菊東籬」而不為五
斗米折腰的根，艾青有了「我對這土地愛得深沉」的根……他們是
不敗的勇士，他們或追求名山大川的飄逸，或歸宿汩羅的英魂，或
縱情山水的隱逸，或深藏祖國的眷念。他們的根永遠散發著耀眼的
光芒，永遠是盛開在祖國大地上的鮮花。
有些人的心是被古詩滲透過的而不會輕易凋謝，也有許許多多
的心生長在清泉甘霖中同樣不會枯萎。看那鞠躬盡瘁的孔明，你會
明白他的根永遠是盛開在「靜以修身，儉以養德」的甘泉中；瞧那
擁著夢想的馬丁·路德金，你會懂得為自由而戰是他永恆的根；再
看那音容永存的叢飛，你會聽見那首愛心的歌才是他的根……人生
在世，有多少像他們這樣的人為了人類事業而奮斗。然而，不幸的
是，現代人已喪失了許多根。昔日的二十四橋的清風冷月已變成高
速與殘月；昔日香爐峰上的日照紫煙已化為絡繹不絕的遊人；昔日
鸚鵡洲上的芳草萋萋已變成繁華商鋪；甚至「人民公僕」的實質也
在慢慢蛻化，以集資興企作幌子來詐取百姓的錢，打著獻愛心的旗
號來促銷偽劣商品……無數的古典文化與文化遺跡遭到破壞，許多
㈤ 以因為有根為題自選角度寫一篇600子作文
每到了課余時間，我都會像如約一樣來到校園後面的小樹林里，這里像搭了天篷，枝葉蔓披，鳥語花香。沁人肺腑的空氣使醫葯相形遜色。林中明暗相映，暗的是地上的苔蘚地衣，明的是一排排挺拔的樹木。
這片樹林可能有些年頭了，有些樹都長得好粗了。其間一株老槐樹參天聳立，兩個人才能抱住。高高的枝丫伸向藍天，吸吮陽光。那密密的一叢叢綠葉中，開著一串串白中透黃的花朵，散著幽香。它像一個天然的大帳篷，遮住偏西的陽光，更像一位年老的卻不失魂魄的勇士鎮守著這林海。
我一到這里，那個守林的老人就像老朋友一樣向我說個不休：這些樹不費人心，定期除蟲即可，既不需施肥，也不需澆水，僅靠抓住這沃土，足夠了！我品味著這位守林人的話，目光掃落在潮濕的地上。猛然間，老槐樹腳下一段從泥土中撅出的堅實而突兀的根映入了我的眼簾，不知在泥土中埋了多少年，暗無光澤，褶皺縱橫；也不知多少次風吹雨打把它沖刷，傷痕累累，裂口條條；更不知它有多少子孫，瞧，那末端分成無數條根，悄悄潛入土中便不見了蹤影，也許數也數不清吧，從粗根到細根，從微根到毫根，深深插入地下，密密長滿沃土。這不正像一隻伸進沃土的飽經風霜的大手嗎？
正是這些不起眼的根啊養育了參天聳立的大樹，這些根吸取那蘊藏在泥土中的養料，源源不斷，毫無保留地輸送給干、枝、葉，讓大樹永遠煥發無盡的青春。但當人們看到那大樹粗壯的枝幹，濃綠的葉子，艷麗的花朵，碩碩的果實時，又有誰能想起那深埋在地下的根呢？可是，它卻毫無怨言，一如繼往地奉獻、奉獻……
不知什麼時候起風了，樹枝也開始搖曳起來，林中也盪起了浪潮似的歌，或許是唱給那些根？……霎時間，我的腦中也翻起了這樣的浪潮，一個個熟悉的普通的身影從眼波中走過：辛勤的教師把自己所有的精華無私地灌輸給祖國的未來；煤炭工人整日在黑暗的地下開采，給人們帶來了無盡的動力；朴實無華的農民工勤懇勞作，為城市的繁華奠定根基……
這數不清的樹根、默默奉獻的樹根其實不就像那中華民族的億萬兒女嗎？就是這億萬條根，緊緊抓住沃土，默默獻出一切，讓中華的大樹永遠繁茂，永遠屹立於林海之巔！
㈥ 作文，因為有根
有一種植物叫沙漠玫瑰，它沒有根，卻能在乾枯後吸水而保持
原本燦爛的笑容，為什麼呢?因為它有根，那堅強的信念，永恆的
追求，沉穩的意志便是它的根。
落葉歸根，心力憔悴的它仍念著那一片熾熱的土地；鮭魚洄遊
，弱小單薄的它仍掛念著那一方散發故鄉味的水域；烏鳥私情不也
是尋求鄉情的舉動嗎?根，就是心底的那份執著的追求與信念，所
以李白有了「安能摧眉折腰事權貴」的根，屈原有了「亦余心之所
善兮，雖九死其猶未悔」的根，陶淵明有了「採菊東籬」而不為五
斗米折腰的根，艾青有了「我對這土地愛得深沉」的根……他們是
不敗的勇士，他們或追求名山大川的飄逸，或歸宿汩羅的英魂，或
縱情山水的隱逸，或深藏祖國的眷念。他們的根永遠散發著耀眼的
光芒，永遠是盛開在祖國大地上的鮮花。
有些人的心是被古詩滲透過的而不會輕易凋謝，也有許許多多
的心生長在清泉甘霖中同樣不會枯萎。看那鞠躬盡瘁的孔明，你會
明白他的根永遠是盛開在「靜以修身，儉以養德」的甘泉中；瞧那
擁著夢想的馬丁·路德金，你會懂得為自由而戰是他永恆的根；再
看那音容永存的叢飛，你會聽見那首愛心的歌才是他的根……人生
在世，有多少像他們這樣的人為了人類事業而奮斗。然而，不幸的
是，現代人已喪失了許多根。昔日的二十四橋的清風冷月已變成高
速與殘月；昔日香爐峰上的日照紫煙已化為絡繹不絕的遊人；昔日
鸚鵡洲上的芳草萋萋已變成繁華商鋪；甚至「人民公僕」的實質也
在慢慢蛻化，以集資興企作幌子來詐取百姓的錢，打著獻愛心的旗
號來促銷偽劣商品……無數的古典文化與文化遺跡遭到破壞，許多
中華傳統美德正在成為歷史。這是否應該讓我們覺悟：是該重拾文
化，找回自己的根的時候了。
慢慢地，我明白：姜女的哭訴，雷鋒塔下的呻吟，天河間的嘆
息也是根；我懂得：在曲徑通幽處，古樸的被暖陽照射的禪房是我
們共同的根，還有那寺廟中清響的鍾音和那黃河中會發光的金子都
是我們中華民族的根。
餘光中說：「折一張闊些的荷葉，包一片陽光回去夾在唐詩中
。」
而我說：「折數不盡闊些的荷葉，包下數不盡的根放在心中。
」
簡評：沒有根的民族，需要尋找自己的文化之根，回到自己所
歸屬的文化河流里，獲得再生和再造。這就是文章所要告訴我們的
中心內容。文章從自然界的根，談到民族的根；從為了民族的根而
為人類事業奮斗終身，談到現在很多文化之根被破壞、很多人漸漸
忘記自己的民族之根的現象，內涵豐富，也折射出作者深厚的文學
功底。全文文字凝練，意蘊深刻，留給人無盡的思索。
㈦ 因為有根作文怎麼分析，寫什麼
因為有根
有人贊頌花的嬌艷，有人葉的歌唱清新，也有人獨愛枝的奇崛。這時候，人人們好像忘卻了根的存在。
人們不曾想到，枝，葉，花的美麗。都是根給予的。在他們昂首挺胸，向人們展示他們的美麗時，根卻在被遺忘的角落裡，靜靜地綻放著那不為人知的美麗。
根總是容易被忽視，然而根從不計較這些。因為根明白，枝，葉，花都因她而美麗；根自豪，因為她懂得，枝，葉，花都是她的一部分，是她生命的延伸。
根在黑暗的角落裡生活，卻不曾感到空虛，寂寞。因為她的心裡有希望，有光明。無論環境多麼艱苦，跟都不會放棄。因為她在泥土的懷抱里，泥土是她的信念。有信念，就有可能，就有希望。她深知，她並不僅僅是在為枝，葉，花吸取養分，她更是在為生命紮根希望。
不知你有沒有聽說過，在環境惡劣的非洲草原上，有一種草，叫尖茅草。尖茅草在生長初期大約只有一寸長，可以說是整個草原上最矮小的植物。而當雨季來臨，她便會迅速的生長，在三五天內能長到近兩米，成為名副其實的「草原之王」。
科學家們對這一現象產生了興趣，便對這一種植物進行了研究。原來，在尖茅草生長初期，枝葉雖不見長，而根卻一直在努力的的延伸著，最長的根可達28米。一旦雨季來臨，吸取了足夠養分的根便抓住時機，使植物迅速的生長起來。
這就是根，即使是在逆境中，也永不失去生命的硬度。
在困境中，根默默的積蓄力量，機會來臨，她便使生命的美麗展現的淋漓盡致。
如果說，帆的勇敢是對海的執著；葉的深情是對花的執著；那麼根的堅韌便是對生命的執著。
這便是根，即使是在黑暗的角落裡，卻也依然掩蓋不住生命的光芒。
有生命是因為有根，所以，別忽視了角落裡的生命，也許在某一個角落裡，有一種默默無聞的生命正在綻放美麗。
㈧ 因為有根作文300字
因為有來你，才有了我這個小生命；自因為有你，家才變得更加完整；因為有你，幸福的光環才會照在我頭上。
小時，你總是一邊拿著皮球，一邊哄我進入夢香，半夜，我總是哭鬧，把累了一天的你從睡夢中吵醒，你一邊為我兌著牛奶，一邊哼著搖籃曲，讓我安靜地入睡，你為了我這一段時間沒有睡個好覺了。
呀呀學語時，你總是想盡各種辦法，逗我開心，教我說話、認識周圍一切對我來的陌生的事物，讓我健康、快樂地成長。
上幼兒園了，無論刮風下雨，你總是騎著自行車，每天准時送我上學，接我放學，生怕來的晚了我「哇哇」大哭。
一轉眼就到了小學，我每天都在你千叮嚀萬囑咐中自己上學。記得一次月考中，我英語得了76分，全班倒數，我一回家，你便歷聲呵斥我。甚至吃飯時，我都是頂著飢餓改正錯題，直到改完為止，之後才吃上那已經冰涼的飯菜，我的媽媽我怎麼不認識了，你變了——
晚上，你的房間里亮著燈，我偷偷地趴在門縫看了一眼，你還在看我的考試卷，我的心裡像打翻了五味瓶，不知是什麼滋味，淚水順著臉頰流了下來……
原諒我，媽媽！現在我才發現你原來沒有變。你還是原來的你，還是我最溫暖的依靠，媽媽！
㈨ 作文 因為有根 寫作指導，謝謝
因為有根範文一：
「生根，發芽，出土，長葉，開花，結果「這是每個植物生長的必經過程，在每種植物生長的過程中，是根轉進土裡吸收著土裡的營養，然後再供給各個部分使用。因為有根的存在，花才會開的那麼艷麗，果實才會那麼飽滿。
「根」讓我看來是植物的家，而我出生的地方就是我的「根」
住根
油漆還沒有別風吹乾的大門，幾百平米的院子種著各種各樣的蔬菜，八十幾平米的房子，那就是我出生的地方，雖然沒有昂貴的傢具去裝扮它，但他很乾凈，雖然沒有嚴密的窗子來遮擋風雨，但他很溫暖。那天我出生了，哭和鬧是我每天的工作，父母從來沒有嫌棄過我，還總是耐心的哄我開心，我若是不小心摔倒了，他們總是立刻扶起我。「童歌，故事」伴著我一天一天長大，他們對我的愛從未休克過。記得，在我六歲那年冬天，有一次，我趁父母在大門外幹活就偷偷的玩起了火，不知道怎麼弄的，腳上也著起了火，我踩著「風火輪」向門外跑去，一邊跑一邊喊「爸。媽我叫著火了」，爸爸聽見後就朝我跑來，我站在平台上，只見爸爸，三下五下就跑到平台前，在那時，他不到被什麼東西搬拽了一下子趴在了平台上，為了節約時間怕火燒到我的腳，竟爬上了台階一步一步的朝我爬來，堂堂六尺男兒，竟然在地上爬，他每爬的一步就像一把刀子在我心上割了一下，幸虧那天父親及時用手撲滅了我腳上的火沒有使我腳被燒的太嚴重，但是仍留下了那記下父愛的疤，是「根」記下了你們對我一點一滴的愛。
念根
歲月的車輪飛馳而來，我都十七歲了，因為一些原因父母出外打工，我在異地求學，已經離開出生的地方十年了，我無時無刻的不掛念著他，我每天都盼望著過年，只為了父親看望爺爺的時候我趁機回家看看，推開那個生銹的大門，院子里四處都是落葉，枯萎的樹枝，窗戶壞了，玻璃碎了，屋裡隨處可見鳥糞，傢具已經破爛不堪了，我愛他，因為那是我出生的地方，因為那是愛的發源地，，想想，已經有兩年沒回去了，真的特別想他。
「根」是我出生的地方，我愛我的「根」。