Ⅰ 用一些詞語寫的作文例題
向著（ ）出發
Ⅱ 用幾個詞語寫一作文
前有一個聰明的小白兔,它特別伶俐,好多人都羨慕它.
一隻狐狸恨妒嫉它,一心想害死它,為什麼?因為狐狸也是在小白兔的高中里讀書,它的成績也非常好,可別人一點也不理它,因為在許多人的眼裡,狐狸都是狡猾的,大家都認為,狐狸是作弊的,才考了這么好的成績,老師也這樣認為,同學也這樣認為,甚至它的父母也這樣認為!!!!!!
沒有人肯信狐狸,但是,狐狸是考自己的實力考出來的!它的父母認為,自己的祖先做了壞事,只好認命,而小狐狸不是,它想為家族取會面子.
離高考越來越近了大家都緊張地復習,小白兔沒有輕松的時間,小狐狸也不甘落後的復習,所有的家長也緊張起來,孩子要高考啦!
動物鎮里亂了套,大家忙個不停,連喘氣的時間也沒有.
高考來臨了,考場上人山人海,學生還在復習,家長們紛紛為自己的孩子捏了一把汗,就像是自己也考試似的.
小白兔呢?它在家裡休息著,它累了,沒錯,它實在是累了,它已經好幾天沒好好休息過.小狐狸呢?它在小白兔家旁,留意著小白兔,小白兔出來了,狐狸沖上去說,它有好玩的,小白兔好奇了,跟著狐狸去到山坡上,狐狸把指南針拿出來了,放到小白兔手裡,立刻隨著自己作的記號跑去考場,小白兔看上面寫著:考試遲到.它急了!
不過,它想到了,它有指南針!
不一會兒,它找到了考場的位置,立刻奔去.
不差一分一秒,它沒遲到.狐狸驚呆了,它後悔拿了指南針,唉!有什麼辦法呢?
小白兔以高分拿到了名牌大學的通知書!狐狸也考到的高分,可是大學不信它.
小白兔說,這是狐狸應得的報應,不過,它也太笨啦!
Ⅲ 用三個詞語寫作文
宇宙地球月亮
一天，月亮和地球相遇了，月亮弟弟對地球哥哥說：「你准備去旅遊嗎？」地球哥哥回答說：「我准備到宇宙上旅遊。」於是，它們決定結伴到宇宙上旅行。
在一個晴朗的夏夜，月亮和地球一起來到了宇宙，發現了一條氣勢磅礴的光帶，自南向北，橫貫天空，感到奇特極了！張嘴就問宇宙：「宇宙爺爺，這是什麼呀？」宇宙爺爺聽了，語重心長地回答說：「這就是銀河系中的銀河。」月亮和地球聽了宇宙爺爺的話，興高采烈地直點頭。接著，他們又來到了河外星系，發現河外星的形狀五花八門，豐富多彩，有的像海中的旋渦，有的像長長的木棍，還有的是橢圓形的，像光碟一樣，還有許多不規則的。宇宙爺爺又對他們說：「河外星系和銀河星系是兄弟姐妹。」最後，他們倆又來到了太陽系，看到了像火球似的太陽，月亮和地球又在北方最明亮的地方看到了像勺子的星星，問宇宙爺爺：「這是什麼星？」宇宙爺爺回答：「這是北斗星，不僅能幫助人們辨別方向，而且還能指示不同的季節。」地球和月亮繼續遊玩，看到滿天的繁星都從東向西移動了位置，而一顆星看上去始終不動，滿天的星星繞著這顆星旋轉，成為群星的旋轉中心。他們很納悶，宇宙爺爺看到他們的心思，告訴他們：「這就是高掛在北方的北極星。」正在他們興致勃勃欣賞滿天繁星的時候，突然飛來了一顆星星，地球和月亮忙不迭的招呼：「朋友，你是誰呀？」哈雷彗星回答說：「我是哈雷彗星，七十六年才來地球一次。？說完，他就無影無蹤了。宇宙爺爺說：「彗星繞太陽運動的周期都很長，兩百年以內就算周期，很多彗星的周期長達幾萬年。」
月亮和地球經過了這次旅行，感嘆道：「宇宙真是廣闊無邊啊！」
下面一篇是星星、房屋、小樹的
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Ⅳ 根據指定詞語寫想像作文
棒棒堂的王子的弟弟馬小跳變成了孫悟空，孫悟空3打奧特曼，為什麼會回這樣做呢？因為孫悟答空看到了日本侵略中國太可惡了，於是王子的粉絲去參加了奧運會
....（有待開發）
奧運前夕的一天，馬小跳在街上閑逛著。突然他看到了一個男孩，胖乎乎的，很可愛。像是個有童心的孩子。而不約而同的，那個男孩也注意到了馬小跳，並且走了過來。兩人聊了幾句（這里你可以發揮想像力。問下名字，然後其中一人有奧運會門票，邀請去看。相約後，兩人等待中。8月8日共同前去觀看奧運會開幕式，並描述開幕式情景。突出中國文化。以後二人常約）
葛姐，我是劉小菁~~
Ⅳ 根據詞語聯想，寫出作文
樹根：我一直藏匿於土壤中，祝福它們，造福它們．
小草：我看著身旁的花兒，版我望著天際的雲兒，我打權量自 己，心中微笑．
海潮：我本是小溪中的甘甜，我嚮往大海；我已是大海中 的澎湃，我一心回歸海岸．
橋：飛鳥飛，游魚游，我仍然靜止，我仍然精緻，我一直 是一道風景．
Ⅵ 小升初根據詞語寫作文
通過一件事來寫人，通常是表現人物的一種品質或性格的一個方面。為了刻畫回人物，對所寫人物必須進行必答要的外貌、語言、動作、心理等方面的描寫。但是，從以事寫人這個角度來說，最好是選擇一件最能反映此人某一特點的事，並把這件事寫好。在寫事情的時候，要選擇典型的事例。所謂典型，就是能集中反映中心思想的事，能夠表現人物的好思想、好品質、美好情感的事。對小學生來說，選擇典型事例，要著眼於小事，選擇那些最能反映深刻意義的小事。這樣的事表面上看，都是普普通通的凡人小事，但是其中卻蘊涵著深刻的意義，這就是我們常說的小中見大。
Ⅶ 用以下詞語寫一篇作文
夜晚的森林靜悄悄的，月亮皎潔掛在天空，小草舒展著腰肢，小溪在旁邊潺潺的流淌。一滴水珠慢慢的在小草的葉子上聚集，形成了光彩奪目的露珠。於是，露珠驕傲的說：「看，我多麼美阿！我的身體能發出七彩的光芒！我簡直就是森林的公主！」小草腳下的沙粒聽不下去了，回答道：「水珠，你不要那麼驕傲。沒有小草的葉子供你棲身，沒有小溪的水流灌溉小草，沒有沙粒供小草棲身，沒有月亮光芒的反射，怎麼會有你的光彩奪目呢？大家都是相互依賴而生存的。」水珠不屑一顧的瞟了沙粒一眼，驕傲的說：「醜八怪，你有什麼權利和我公主說話？我看你是嫉妒我吧？」沙粒看了水珠一眼，沒有再回答。
早晨太陽出來了，陽光越來越強烈，水珠無聲無息的消失了。而沙粒依舊默默無聞伴隨著小草努力的生長。
聲明：本故事屬於本人原創。
Ⅷ 根據所給的生詞寫作文
同學,很高興回答你的問題
It was my friend John's birthday yesterday.I would go to his birthday party in the evening.But after school I played basketball with my classmates.We were so excited to play that I forgot the time.So I was late when I got to John's home.They were waiting for me.I told a lie that my bike was broken.But a friend of mine had seen me playing basketball.So they were angry with me.At last,I told the truth.And they forgave me.We had a birthday party for John.And we had a great time.
有不明白的請繼續追問,
Ⅸ 根據下面的詞語寫作文
小品文
小品文也叫做「隨筆」，取其「興之所至，信筆而寫」的意思，是一種形式自由、亳無拘束的文體，通常字數約在一千以內，故稱「小」；表現的內容以實際的生活片段，以及自生活片段引發而來的感觸與聯想為主。
由於它的格式自由，所以無論書信、日記、札記、游記、傳記、讀後感等體裁，記敘、抒情、論說、描寫、刻畫、摹擬等手法，幾乎沒有不能採用，也沒有不可包容的；因為它表現的是實際生活的片段，所以材料就在日常生活當中，可以說俯拾即是，取之不盡，用之不竭，正是用以培養寫作能力，磨鍊寫作技巧的最佳門徑。
習作小品文，首先不能貪多。經邦濟世的題目不可能寫成小品文，學術研究的論著也無法以小品文的方式表示，其中最大的原因是大小不能相容。所謂「小廟坐不下大的菩薩」；千字以內的短文，又哪能發揮多少道理？
小品文容納不了全盤的事實，所以必須注意事物的細微末節，以顯現它專注、深入的特色。蘇軾的「記承天寺夜遊」：「庭中如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。」利用竹柏在月光下的投影所造成的幻覺作聯想，用譬喻的形式表達，集中全力在「月下景物」的經營。這便是「以小見大」、「以部分顯現全體」的小品文作法。
小品文在「質量」上是算小的，但是在「分量」上卻不能不重，否則便成搶救「車薪」的「杯水」，見不著效用，徒遺笑柄一把而已。小品文是以寡擊眾、以少勝多的「精兵」，它的戰爭最高指導原則是直指中心、沖其要害。所以小品文應有明確的主旨，以便將全篇的文字，統一歸屬在它的旗下。徐志摩在「志摩日記」開頭說的「數大便是美」一語，即為統領這一篇文章的中心。
寫作小品文，字數不求多，但求別人讀了印象深刻，所以要注意使用「描寫」的方法。描寫就是照著事象的發展狀況，將它重現在筆端，相當於畫畫時使用的「描繪」。吳均的「與宋元思耆」第二、三兩段：「水皆縹碧，千丈見底，游魚細石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。夾岸高山，皆生寒樹。負勢競上，互相軒邈，爭高直指，千百成峰。」就是這種寫法；給人的感覺是具體、鮮活，如在目前。其效果與僅作印象式的敘述，相差不以道里計。
小品文不管用以記敘、抒情或論說，其目的都不外在抒發作者對實際生活的感觸，所以小品文里「感想」絕不能少。每篇有全文的總感想，每段有各段的小感想，甚至每句都寓有個人的寄託在。梁啟超所說的「筆鋒常帶感情」，放在小品文身上尤其確當。
練習小品文從日記與書信入手最好。一個人每天的生活，必有幾筆可記，揀取精要發揮成篇，便是日記式的小品文。若將上述材料的「獨白」形式，改為「傾訴」方式，便是書信。有了傾訴對象，情意的付託將更為具體、實在。這是書信式小品文的優點。
寫作小品文，是文學創作的開始。我們可以藉它練習精細事物的描寫，養成敏銳的觀察力；利用它短小精悍的形式，培養在有限篇幅中，清晰表達情意的能力。等我們的小品文寫得成功了，它不但能成為我們人生旅途中的興味所在，藉著短文的擴大，我們也許因而走上文學創作之路呢。
Ⅹ 根據提供詞語寫作文
找了幾篇作文是關於第二組和第三組的，參考一下吧 我和媽媽一起勞動春節是一年裡最開心的一個節日，穿新衣、逛商場、吃大餐、鬧花燈，不亦樂乎！但我覺得最開心、最有意義的一件事就是我和媽媽一起包餃子。現在想來還是既緊張又高興，回味無窮！早上，我還在夢鄉里，媽媽已經開始忙碌起來了，切白菜、拌絞肉、准備餃皮。「小懶蟲，起床了」聽到媽媽的喊聲，我懶洋洋地說：「好的」，可一想到今天要包餃子，我立刻一骨碌爬起來，穿衣服、刷牙、洗臉，三口兩口吃完早飯，就急急忙忙跑去向媽媽報到。這時正好媽媽也動作麻利地把餃子餡攪拌好了，我趕快湊上去聞了聞，肉香、菜香，加上麻油香，真是香氣撲鼻啊！「小饞貓」媽媽笑著說，我做了個鬼臉向媽媽舉手敬禮：「報告首長，一切准備完畢，請下命令」。「小淘氣，還不趕快去洗手」媽媽舉手在我屁股上拍了一下。就在我去洗手的時候，媽媽已經把餃皮、餃餡、清水和麵粉擺上桌，看到我來了，媽媽把麵粉均勻地撒在桌面上，告訴我這樣可以防止包好的餃子沾在桌子上，接著媽媽就開始教我包餃子了。媽媽先用筷子把餡放在餃皮中間，然後用清水塗在餃皮的邊上，再對折後用手一點一點捏起來，只見餃子的「大嘴」慢慢變成了「小嘴」，最後終於「閉上了嘴巴」，一個餃子就出現在媽媽手上了。雖然媽媽為讓我看清楚整個過程，特意放慢了動作的節奏，可我還是覺得像變魔術一樣，真是神奇啊！哈哈，看我的了！我迫不及待地跟在媽媽後面，她做一步，我就學一步，雖然很緩慢，很笨拙，但我很認真！我做的餃子終於「誕生」了！看著它搖搖晃晃「站不穩」的樣子，我也忍不住笑紅了臉！既激動又高興，既害羞又驕傲！畢竟這是我做的第一個餃子啊！慢慢地我的餃子也越來越「漂亮」了！看著它們一排一排接受著媽媽的「檢閱」，得到了媽媽的好評，我的心裡真是樂開了花！ 「吃餃子了」隨著媽媽的一聲令下，我顧不上洗手就捧起了一碗熱乎乎的餃子細細地品嘗了起來，感覺這是我長這么大以來「最好吃」的餃子！味道鮮美！從嘴裡美到心裡！嘗到自己親手包的餃子，覺得真好吃！看到自己的勞動成果變成了噴香的「美食」覺得真光榮！真開心！看來凡事只要有付出，就會有回報！ 委屈的淚水 初中的生活是枯燥乏味的，媽媽讓我做到「兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書」，同時採取了一系列的措施： 與我「相伴」多年的漫畫一夜間不翼而飛；隨身聽也「身陷囹圄」。對此，我敢怒不敢言。 這天，媽媽加班，我一個人坐在寫字台前發愣：何不給媽媽一個驚喜?今天是她的生日呀。 於是我翻箱倒櫃找菜譜，現學現賣。從未下過廚的我，今天可要「大顯身手」了。 「咣當」「咚」……廚房被我一折騰成了交響樂的殿堂。油、鹽、醬、醋弄得我手忙腳亂。一個炒蛋就被我毀了5、6個雞蛋； 削萵筍時不小心把手劃破了，我只是吮吸著手指繼續干。 大約過了兩個小時，一頓「可口」的飯菜做好了。還好有菜譜的指導，萵筍炒肉還不算糊，炒雞蛋也不太咸，一股飯的噴香令我十分滿意第一次下廚的成果。 「咔嚓」，門開了，媽媽看了看客廳里的飯，又看了看我，明白了。她並沒有我所期待的會心一笑，而是晴轉陰：「你呀你，都初三了，還有閑工夫干這?是不是長大想做保姆?馬上就中考了，你還是漫不經心的，做這些沒用的事，中考中有這嗎?」我聽著，眼淚涌了出來，第一次反駁了媽媽：「我已經寫完作業了。」「什麼?寫完作業就沒事了?你……」沒等媽媽說完，我叫道：「今天是您的生日!」「小孩子操這閑心干什麼?快學習去!」 我再也忍不住了，委屈的眼淚又一次奪眶而出。我打開門，跑了出去，任淚水一次又一次地洗刷。為什麼媽媽不能理解我?我做錯了什麼?我不想在題海中掙扎，這種母愛只能讓我淹死在裡面。初三的學生不是木頭人，他們也有自己的一片藍天，可為什麼連這小小的地方也要被無形的大手籠罩?我不懂。我只知道自己委屈…… 雨還在下，濕透了我的頭發、衣服，流到臉頰上，分不清是雨水還是淚水，苦澀苦澀的。 那一次，我嘗到了委屈的滋味 記憶宛如一條長長的海灘，而那些珍貴的經歷就是這片海灘上閃耀著光芒的貝殼，每當我回憶我的過去，總會拾起這只獨特的貝殼，仔細地去回味，去體會。…… 這是一次特別的經歷；某日的一個下午，我們家爆發了一起激烈的爭吵，事情經過是這樣的，那天下午，媽媽發現錢包里少了二十元錢，她懷疑是我偷偷拿錢，很嚴厲的批評我，我氣憤極了，大聲爭辨到："不是我，你不該懷疑我".媽媽也把眉毛一挑，說"不是你，那是誰，難道是錢自己飛走的？"我十分憤慨，雙手緊緊握成拳頭，牙齒咬的"吱吱"響，淚水也從眼眶裡溢出來，我大聲爭辨說："我根本不是那種人！從來沒有偷過你們的錢，以前如此，現在也是如此。"媽媽的眼睛也紅了，她嘆了口氣說："丁兒，錢是小事，其實我怕你染上這種不良習慣呀！對你以後的人生影響很大……"說完，坐在沙發上輕輕地哭泣起來，我的心也軟了。不再爭辯，坐在沙發上沉默不語。這時，爸爸回來了，見我們這樣，關切的問："怎麼回事，我們把經過告訴他，他說："那二十元是我拿的，走的匆忙，沒告訴你們……"聽到這些話，聽到自己巳被證實清白，我真想把委屈的淚水痛快地流個干凈. 事情已經過去了很久，但那一次的經歷我卻無法遺忘，我把它做成一隻特別的貝，放在我記憶的海灘上，讓它做為一次特別的經歷去回味，去體會……。