① 什麼二三事作文
校園生活二三事
升入初中，隨著學科的增多，課程也增多了。因為學習上的壓
力，所以大多數同學都喜歡上那些娛樂放鬆的課。體育課就是一個
明顯的例子。
將近籃球賽了，同學們都積極的為此辛勤的准備著。空餘的籃
球架少了，圍在操場打籃球的同學多了。我也是籃球隊的一員，說
實話，在這之前，我還真的沒有認真打過籃球。自從參加了籃球隊
後，我才漸漸懂的得了一些打籃球的技巧與方法。就在這樣一個小
小的籃球隊卻發生了許多小故事。那天中午體育課，我們照常飛奔
操場集合，同學們火熱的激情簡直比當時的太陽還熱，一個個沉醉
在這場精彩的比賽中。就在大家忘情拚命的時候，卻發生了一場讓
人哭笑不得的事故，一個同學在傳球時，一不小心偏了方向，不爭
氣的球只見「砰」的一聲重重的砸在了一個同學的頭上，那同學卻
還在柔著頭笑著說：「哎呦，都把我給砸成腦震盪了！」她的一句
話引起了一片鬨堂大笑。盡管這樣我們還是把她圍成了一團。這個
問一句怎麼樣，那個問一句沒事吧。哎誰要她是我們同學呢。
在小學就認為初中的班主任很嚴厲，到初中才知道其實初中的
班主任也並不是只有「嚴厲」一詞可形容。比如還有「幽默風趣」
等也是與初中的班主任蠻相稱的嗎。你看，這不就是嗎——「叮鈴
鈴」上課鈴響了，同學們紛紛坐好在自己的座位上，然後做好課前
准備，「噔噔」門外傳來熟悉的皮鞋聲，大家一齊把目光投向老師
，老師也回應了同學們，向全班同學掃視了一遍，然後就是再熟悉
不過的「上課起立」、「坐下」。班主任是我們的地理老師，由他
上我們的地理課，我們每個同學都精神充沛。「這節課——我們來
學習極地」老師用一貫嚴肅的語氣說，當然這「一貫嚴肅的語氣」
也是只有講課的時候出現得最多。過了一會兒，同學們開始討論南
極洲為什麼比北極洲要冷的原因。老師說在南極一杯燒開的水從空
中還不要落到地上就會結冰。然後一個同學問道：「老師，那麼一
個人站在南極會怎樣呢？」他的問題使全班同學忍俊不禁，但又不
敢笑出聲。老師看了他一眼，然後微微笑著回答道：「你這么想知
道，你去試試咯！」終於，同學們再也忍不住了，緊接著迎來的是
一陣笑聲。
校園生活是多姿多彩的，校園生活是有趣的，讓我們一起享受
它，一起珍惜它吧！
② 我的二三事作文
表姐二三事 有一個人，她長得讓人喜愛：瓜子臉，長長的睫毛，晶亮的眼珠會說話，亮得寧靜，炯炯有神，一頭烏黑的頭發，長得很密，像黑色的小瀑布。一笑，臉上會露出兩個淺淺的酒窩兒。要問她是誰？她就是我的姐姐。姐姐是個「學霸」，她經常是班裡的考試狀元，老師的驕傲。曾經有一次姐姐因為生病了，期末考試位居班級第二，她都很傷心。不過，她並沒有灰心，馬上又信心十足地投入到緊張的學習中，為明年中考沖刺。我想，如果我能考到班級第二，我早就興奮得一蹦三尺高了。她很愛看書，《四書》、《論語》她都看。有時她還看《讀者》這樣的雜志。雖然內容深奧，可喜歡看書的她還是看得津津有味的。書架上堆滿了各種各樣的書，擠擠的。晚上她都能自覺完成作業，看書。姐姐書房裡的書幾乎都被她「啃」過，她「啃」書的速度跟蠶啃桑葉差不多，她經常「啃」得忘乎所以，叫她吃飯沒聽見，叫她睡覺不願意，她很晚睡，真是個不折不扣的大書蟲，好像要把所有知識都吞進肚裡了呢！我不得不佩服這位「學霸」姐姐。姐姐還是個天生有趣的「開心果」。我小時候，總會做出許多滑稽的趣事，姐姐都會把我的一些趣事編成笑話，使我又氣惱，又好笑。姐姐還是家裡的「小大人」，阿姨不在時，她就成了貼心的「保姆」，照顧妹妹，燒飯、洗碗，把家裡打掃得井井有條。平時，阿姨很寵小妹妹，姐姐也不跟妹妹爭風吃醋，經常把她的東西讓給小妹妹。這就是姐姐三大特點，你有這樣的姐姐嗎？我很幸運有一個這么優秀的表姐，也是我學習的榜樣。
③ 什麼的二三事作文寫人
關於父親，我們可以講述出許多故事，說出許多形象，我也不例外。他是嚴厲的、威武的、偉大的，他亦是溫柔的、平凡的、普通的。他是令我終生受益的老師，是我心中的「蓋世英雄」。
他，是虎爸。還記得，以前我打翻了一個花瓶，父親問我是誰做的，我「順水推舟」的把責任推給了弟弟。誰知，這就是父親的一個考驗。當時的他，臉氣得漲紅，就像是要噴發的、正在醞釀的火山。眉頭擰做「剪不斷，理還亂」的一團麻繩，眼神里半分怒火，半分失望。我那因緊張而怦怦直跳的心也隨著這份目光而變得冰涼。自知羞愧的我，低下了頭。
這時，父親才開始說話：「我說過多少遍，走路不要開小差，看著路走會撞翻了東西？還有我最生氣的就是小孩子撒謊，知錯能改，善莫大焉。就怕你明知犯錯還不承認，這不是你的智商問題，這是你品德的問題！」嘴唇被我抿得毫無血色，眼眶紅紅的，我不敢哭，因為我明白這已經不是第一次了。父親拿手彈了下我的腦門，說：「記住了！下次還有，家法伺候！學會知識前，先學會做人！」我知道父親胸腔中還有一團火焰，但不知為何他這話的語氣好似早就被一縷春風，一場春雨所改變，變得溫柔了。
他像一座巍峨的高山，嶙峋的山峰。同樣，他像一個巨人，我坐在他寬大而厚實的肩膀上，既可以看世界千姿百態、百花齊放、萬類霜天競自由，又可以去感受萬水千山的壯麗與雄偉，去感受這世界的悲歡離合與冷暖。
他，又是貓爸。前兩天期中考試成績下發，因為離學校的排名前50隻有一步之遙，我偷偷的在家裡抹眼淚。父親看著我落魄的神情，拍拍我的肩，貼著我的耳朵說：「咱們不比起步比進步，當你選定一條路後就堅持不懈的往下走去，不要因為有人超越你而難過，你需要做的不過是想辦法趕超，而不是自責與悲傷。」
言俗意不俗，懂，我都懂……
後來，我看見我的書桌上有一張粉色的便利貼，旁邊有一個勉強能看出是愛心形狀的麵包。便條上寫著偌大的四個字：「加油，別怕！」麵包上是用番茄醬擠出的一個歪歪扭扭的笑臉。我破涕而笑，心想，這世上還有比我更幸福的孩子嗎！
人生是一段旅程，走過的路，就是你編織的生活，不沉湎過往，不畏懼將來，珍惜身邊的一切，踏踏實實的走，不錯過每一處風景，每一個人。我的父親很好，很好，他是我愛的，愛我的。
④ 抄寫作文《我的二三事》一篇
寒假期間我的二三事
每個人的寒假生活都是不同的，但都是豐富多彩的。下面，就請聽我的寒假二三事：
白日美夢被吵醒
本人是個電影迷，一部好電影不看就會急得上竄下跳的。平日里，因為要上學，沒時間看，可一放假，我就可以痛痛快快地看電影了。在半夜一點夜深人靜時，唯獨我家電視還綻放出一幅幅美麗的畫面。於是我半夜兩點睡，希望一覺直到第二天十二點。可惜「小兒不作美」，早上八點鍾，就被一陣「噼噼啪啪」的聲音吵醒，是一群小孩在放鞭炮。才七小時的睡眠時間怎夠？咬咬牙，腦袋鑽進被窩里繼續睡。突然「轟」的一聲，嚇得我一哆嗦，一翻身滾到了地上。原來是一個小孩放了一個「驚天動地」。「可真夠驚天動地的，不如說是『驚耳動體』呢！」我忿忿地說。就這樣，白天的美夢被吵醒。
奧數重任早完成
寒假裡，由於我身體不好，不能出門，就呆在家中，百般無聊的翻著我已看過若干遍的書。看著看著，突然被告知我還有180道奧數題的重任，便即刻翻出本子，找了幾本奧數書做了起來。一方面由於我一天到晚實在無事可做，另一方面由於時間緊、任務重，我便以一天30道題的速度寫了起來，只用了區區6天時間就完成了這項任務。在這6天中，我一會兒為做出一道難題而高興，一會兒又為做錯一道想了好久的題而傷心，小小的屋子中充滿了我的歡聲笑語和傷心嘆息。然而過快的速度卻使我此後又無事可做了，使我有感而發，嘆息道：「早知今日無事做，何必當初快完成！」
春節假期趣事多
春節假期中，我呆在家裡不能出門，實在心煩，便左一個電話、右一個電話的把我的小姨和表弟叫了來。他們來後，大人們包起了餃子，我和表弟就關上門玩電腦，聽見媽媽和小姨在外面竊竊私語。過了一段時間，我和表弟出去吃飯，熱騰騰的餃子已經端上了餐桌。我用筷子夾起一個餃子，咬了一口，又趕忙吐了出來，裡面的熱巧克力燙到了我。「奇怪，怎麼會有巧克力呢？」我自言自語，吃掉了那一個，又夾起一個，咬開一點一看，竟是松花蛋餡的。這下我們更奇怪了，一個一個的吃了起來：蛋黃、酥糖、香腸、大棗、蘋果……種類繁多，一盤里竟沒有一個重樣的。不一會兒，一小盤餃子就被我們「消滅」了。
就在我們狼吞虎咽的時候，媽媽和小姨早躲在一旁笑得直不起腰了。等我們吃完，她們走出來說：「怎麼樣，我們的『多彩餃』不錯吧！」「還不錯，還不錯。」我一邊擦著眼中的淚一邊說。「你怎麼了？難道中了『頭彩』了？」「是啊，是我吃到了那個包著紅辣椒的餃子呀！」
這就是我的豐富多彩的寒假，有喜有憂，有笑有淚。怎麼樣？還不錯吧！
⑤ 二三事作文600字
童年趣事
每個人都有一個難忘的童年,那些有趣的往事就像天上的星星一樣光彩奪目,時常散發著迷人的光彩.這些有趣的往事時常浮現在我的腦海里,使我至今都難以忘卻.
童年是幼稚可笑的.記得那一次,媽媽因為有事不在家,快要到飯時了,可是我又不會做飯,我心想：如果我把菜洗完了,媽媽做飯不會更快一些嗎?於是我靈機一動,想出了一個錦囊妙計：媽媽平時不是用洗衣機洗衣服嗎?我為什麼不能用洗衣機洗菜呢?肯定又快又省力.我於是把媽媽准備做飯的一盆菜倒進了洗衣機里.可是,我還有些不太會用,但我還是明白尺度的,索性我就把洗衣機上的按鍵都調成了最大,洗衣機開動了,我心裡一陣狂喜：「這么簡單就開動了,真是小菜一碟!」接著我又一陣大笑.過了一會兒,洗衣機停止了,「咦,怎麼回事,菜怎麼都碎了?」我有些著急了,馬上給媽媽打電話：「媽媽,我用洗衣機洗菜,菜怎麼全碎了?」「哎呦!我的寶貝,洗衣機只能洗衣服,洗菜當然會碎了.」媽媽語重心長地對我說.
童年又是幼稚自私的.記得有一天,我家裡來了客人,媽媽切好了西瓜准備接待客人,我到廚房一看,「哇,這么多西瓜!」我的口水不禁緩緩流了出來,真是「疑是銀河落九天」,我偷偷地把西瓜尖都咬成了「月牙兒」形,我心想：「我都咬了尖,這下誰還會吃?」媽媽到廚房一看,笑了笑對我說：「吃了西瓜尖可是會死人的.」我驚訝了,急忙對媽媽說：我吃了西瓜尖會死嗎?」媽媽抱起我：「你呀,都是貪吃惹的禍!」我詭異的笑了.
啊,童年難忘,童年快樂……童年的一切一切,都深深地刻在我的腦海里,伴我童心飛揚,伴我茁壯成長.
⑥ 什麼的二三事為題，寫一篇600字作文
成長二三事
忽然有一天，媽媽說我長高了！
忽然有一天，奶奶說我懂事了！
忽然有一天，我發現自己長大了！
長大，這曾經對我來說是一個多麼陌生的詞，而現在，我已經深深地體會到了長大的滋味。成長路上有歡笑，有淚水，人生的酸甜苦辣這個時候也嘗過幾許了。回憶起在成長路上的故事，真的是百感交集啊……
從一年級起，我就毛遂自薦，當上了語文課代表。現在依然清晰地記得，當時，班主任老師問道：「誰來當語文課代表？」教室里鴉雀無聲。我看看周圍沒有人舉手，便勇敢地把手舉了起來。老師就同意了。我到現在還挺佩服我自己的勇氣。這一當就是六年，每天早晨晨讀一下，我便忙起來。這個小組收四本，那個小組收四本，有誰沒交作業，便會在小紙條上記下名字交給老師，日日如此，月月如此，年年如此。而因為貪玩忘記收作業的情況也有過，老師幾句話，馬上記在腦中，不敢違背了。當我已經習慣了這些，而漸漸把這件事看得平常的時候，我才意識到，一個人對集體、對社會，必須要有一種十分強烈的責任感，而且要認真負起自己的責任。六年的課代表，讓我懂得了：任何職務不僅僅是榮譽，更是一份責任。
現在，我是一個小書迷。豈不知，小時候的我，就是一個小小書迷呢！有一次，大人們在聊天，沒人和我玩，我就自己拿著一本圖畫書，津津有味地翻看起來。過了一會兒，當大人們發現我讀書的樣子後，都禁不住哈哈大笑起來。原來，我手中的書是倒著的，更有趣的是我還翹著個二郎腿兒呢！媽媽到現在還遺憾當時沒把那一精彩瞬間拍下來。那時我不滿兩歲。隨著父母的引領，記著老師的教誨，我讀的書也越來越多：從簡單的圖畫，到名著，讀冰心、讀老舍、讀凡爾納，背《三字經》、背《論語》、背《唐詩》。在那些文學作品的滋養下，我一天天成熟起來，知識也豐富起來。現在，我的作文水平已經有了很大的提高，有許多作品獲獎或發表。
在生活中，我經常幫助媽媽做一些家務活。從最初把雞蛋打到鍋外面去，到能夠很熟練地做好一頓飯，經過了很長的一段時間。這期間，一次一次的鍛煉，讓我體會到了勞動的艱辛，也品嘗了收獲的喜悅。每當吃到自己做的飯菜時，我都會非常興奮；每當聽到媽媽感慨「女兒是媽媽的貼心小棉襖」時，我更是心裡美滋滋的。就這樣，在不知不覺中我長大了。
長大的感覺，真好！
⑦ 寫二三事的作文
校園二三事作文
我們不也正是一團星雲嗎?有光，有熱，和火一般的熱情……
我們的校園生活，如萬花筒，展示出一個五彩繽紛的世界。
——題記
一聽!哨聲響了，拔河比賽開始了。我們女生拚命地為本班男生加油，可這些男生竟這樣不爭氣，首戰告敗。女生都氣壞了，喉嚨都喊啞了可男生還是敗下陣來，真沒勁!再瞧那邊，垂頭喪氣的男生竟又擺出一副高傲的樣子：「第三名也不錯嘛!你們瞧著不順眼，明天不給你們喊加油，讓人們靜靜地欣賞你們氣急敗壞的『英姿』!」聽聽，用的是「氣急敗壞」，而且是「英姿」，多可惡!「哼!輸了還有理!自欺欺人，虧你們說得出口!」好一陣唇槍舌劍!第二天，女生上陣了。出乎我們意料，所有男生——包括昨天「口舌大戰」的主將，一齊放開了山風般奔放的嗓子：「加油!加油!」他們粗粗的噪音和我們幾個未參戰的女同胞尖尖的嗓音混在一起，此刻，我覺得這是世界上最雄壯的音樂。它像面前的繩擰成了一股，成為一支催人奮進的歌。女生受到鼓舞，一鼓作氣，打了個漂亮的「快速仗」，首戰告捷!「噢，噢!我們贏了，我們勝利了!」昨天的懊喪、埋怨頃刻間無影無蹤，代之而來的是歡呼、雀躍!我們畢竟同在一個集體，為集體爭光就是我們奮斗的目標。今天，我們又一次達到了這目標，怎能不高興、不激動呢?
二瞧!我們班課堂的氣氛怎麼這樣熱烈?原來是在上妙趣橫生的數學課。提問的時間到了，同學們照例活躍地思索著：這一步證明似乎多此一舉吧，噢，不，問題不會這樣簡單……咦，這樣證明太繁瑣了，能否另闢捷徑……一雙雙手接二連三地舉起來了，有平常大大乎乎的小伙，也有文文靜靜的姑娘，此時全都像換了一個人，膽大心細，提出一個個新穎而巧妙的問題。「鈴……」「唉，怎麼下課了!時間過得真快!」當然，下課後，老師的身旁又少不了圍上一群愛思考的學生……「我特別願意到六十班上課，因為同學們愛思考，肯動腦筋，敢於提出異議……」聽!這就是老師對我們的評價，我們引以自豪的評價!
三「所有的日子，所有的日子都來吧……」是誰在這樣充滿激情地朗頌《青春萬歲》?「也許你沒留意，也許你不相信，有多少人羨慕你年輕……」是誰這樣深情地唱著《趁你還年輕》?是誰伴著《青春曲》的旋律邁開了輕盈的腳步?是我們，這是我們的周末晚會。請來吧，來到這里，緊張、疲勞便會雲消霧散。您知道嗎?我們既會學習，也會生活!
時間飛快地流逝，我們的校園生活也不斷變換著色彩，歡樂、苦惱也隨之而來。但，我們愛校園生活，因為它是火與詩一般的生活，這是真正的生活!噢，我們的校園生活，像月亮，有陰晴圓缺，有歡樂與苦惱;又如萬花筒，展現出一個五彩繽紛的世界……
⑧ 《_____二三事》作文
每個人都有一個童年，而童年趣事也就像海邊那各色各樣的貝殼，在海水的陪伴下閃閃發光，散發著五顏六色的光彩，數都數不完。而如今我的手上還握著那一顆最閃光的貝殼，那也正是我最難忘的一件童年趣事。
還記得我三年級時，一天，在好奇心的驅使之下，我將圓珠筆芯鈍的那一頭，對在嘴巴里，使勁一吸，「咦，怎麼『變多』了」，我想著，於是還想試下，就繼續對在嘴裡，又大口吸一次，忽然，我感到嘴裡多了一股「液體」，「難道是•••呸呸！」我連忙跑到廁所，照下鏡子，「啊•••••怎麼回事•••」當時的我才真正的領會到了什麼叫欲哭無淚和哭笑不得••••這件事過後，同學給我起了個外號「文人」墨都吃進去了還不敢稱文人？我還真的是獲益匪淺啊！
這是童年給我的為數不多的回憶！
還有一次，是我五年級時，我害人不成卻連累了自己，那是一次星期天，我和爸爸在屋裡招待客人，我坐在飯桌上，爸爸也在，但爸爸旁邊有一個水杯，我突然心生一記，偷偷把辣椒粉和芥末放在水杯里，我滿以為會很成功，可這一切都被爸爸看見了，可爸爸並不告訴我嗎，而是想借機見我一軍，於是，爸爸又趁我不注意，把水杯放在我這兒，然後給我一塊餅干，我吃了干起來，就隨手拿起杯子一喝，最後•••沒有最後了！！！
這也是童年留給我為數不多的回憶！
正是那麼多趣事，傻事組成那七彩的童年，歡樂的童年，令人留戀的童年。雖然這段金色時光正慢慢離我遠去，我已不那麼傻，我相信童年趣事一定會成為我人生中最美的回憶。
哈哈…。。。隨著銀鈴般清脆的聲音，使我想起了童年的生活。那時的我是幼稚的，是可愛的，是活潑的，同時做的事也是幼稚的。在眾多群星中，挑一顆明亮的星星，它使我記憶猶新。
⑨ 以《_____二三事》作文
新春佳節
購物熱潮
快過年了，大家走街串巷，忙著辦年貨。街上貨物琳琅滿目，購物者是多之又多，你看，一些女士們正在商店選購「新年禮服」呢，周圍圍著一群可愛的「小天使」，笑嘻嘻地吵著鬧著要買新衣服、新玩具。這些媽媽被吵得沒辦法，只好放下手中已看好的衣物，先帶「寶貝們」一陣狂購後，再來為自己添置。
「對不起，不好意思，把你的衣服弄臟了。」這時突然傳來一句道歉。怎麼回事？原來一位大伯剛買完魚出來，不小心將正在購買年畫的幾位小姑娘的衣服弄臟了。「沒關系!」小姑娘笑嘻嘻地拿著剛選好的年畫又走進了另一家商店。這位大伯也笑哈哈地走了。
「哈哈哈……」那邊又傳來了一陣陣笑聲……
除夕之夜
「嗤，嗤，嗤——」的幾聲，天空盛開了幾朵鮮花，五彩繽紛，原來是幾位小朋友在放煙花。又是幾聲清脆的爆裂聲，漆黑的天空頓時變得一片通明，原本墨一般黑的屋脊，此時如同被明亮的彩燈照耀得清晰可見，遠處的高樓也依稀可辨。隨著煙火的盛開，頓時傳來一陣驚喜的歡呼聲。小河之畔，時而隱現一張張仰望天空的笑臉。天上的美景稍縱即逝，地上的驚喜卻在漫延。
一家人圍著大圓桌，吃著熱氣騰騰的團圓飯，看著精彩的春節聯歡晚會，等待著新年的到來。
走親訪友
「恭喜發財！」一陣陣問候傳入耳中，原來是路上走親訪友的熟人互致問候。而夥伴們則是跑東家串西家，「跟你拜個年！」手中的馬泥也多了起來，心情也隨之飄飄欲仙。另一邊，主婦們則在一起咬著嘴皮子悄聲細語地說著什麼，大人們在一起談談家常，老人們則在兒女們的陪伴下觀看著電視節目，精彩的節目時而惹得老人們會心地笑個不停。
過新年，喜洋洋，家庭大團圓，每個人都興高采烈，每個人都歡欣雀躍……真是一個難忘的春節！
同學，請看清楚，
是為題，not為話題.我可是not為話題哦！！
⑩ 二三事作文
發生在作文興趣班裡的一件事
今天早晨，我興致勃勃地來到了久違的作文興趣班。我走到作文興趣班門前，一推開門，就被眼前的狼狽影像驚呆了：桌椅雜亂無章地擺放著，地上到處是粉筆灰和白花花的小紙片，粉筆、塑料袋橫七豎八地放著。我想：怎麼就幾個星期不見，教室就成這樣了？同學們一進來見教室這樣，都扭頭溜了。這么亂，怎麼能營造一個良好的寫作環境呢？大家最後終於決定，要在上課之前把教室好好打掃一下。於是行動開始了……
首先分工。由於男同學力氣大，就讓那兩個男同學擔任擺桌子擺椅子的任務，還有整理桌子。由於女同學細心細致，因而負責掃地與擦桌子。分工完畢，大家便忙開了。男同學費力地搬著桌子，桌子不停地發出吱吱的響聲；女同學認真地掃著地板，很快「雪片」就打掃干凈了。正當大家要松一口氣時，粗心的男同學競竟不小心把粉筆灰弄到地上去了！女同學不停地責怪著他，怪他破壞了自己的勞動成果，盡管男同學一直賠禮道歉。那位男同學只好自己把地上的「再生雪片」掃進了垃圾桶。看到這樣，女同學也不再計較，會心地笑了。
這時老師來了，她驚訝地發現我們正在勤奮地掃著地呢。可老師沒進來，她站在門口，微笑地看著我們，不時插上幾句表揚：「你們幹得真專心呀！」「挺干凈的嘛！」或是幾個指點：「這兒不夠干凈。」「桌子放這兒不太好！」活像一個指揮官，在指揮我們勞動。
終於打掃干凈了，這時的教室和打掃前的教室大不一樣了：乾乾凈凈的地板，桌椅有條理地擺著，上面沒有絲毫粉筆灰，和原先的教室形成多麼鮮明的對比呀！看著自己辛勤的勞動成果，同學們都開心地笑了……
發生在班裡的一件事
今天下午，在我們班裡發生了一件事，本來很小，但最後，事情卻鬧大了。
下午，大家一起床，就往教室里跑，因為大家都要忙著准備墨水、毛筆，卻在這時，大家都不注意的時候，這件事發生了。
高寧從王晨韻的桌子前走過，一不小心，把王晨韻的墨汁碰翻了，墨汁灑在地上、眼鏡盒上、王晨韻身上，面對這一場面，大家都驚呆了，而高寧卻像不關他的事一樣，擦了擦他身上的墨跡，去玩自己的啦！王晨韻先是一愣，然後就撲在桌上痛哭起來，她哭得真傷心呀！大家都十分心疼。
隨後，陳垣、吳鈺澤、劉晨、徐子或就去幫她打理一切，還問候她，真熱心呀！可事情還沒完呢！在「幫助」王晨韻的過程中，又發生了一件意外事情，這一下就把事情給鬧大了。
原來，陳垣拖完地，拿著拖把走路，路過汪昕的桌邊，一條不聽話的布條緊緊纏住汪昕的椅子腿不放，當然，陳垣並沒意識到事情的嚴重性，繼續向前走，忽然，她似乎感到了什麼，轉過頭，見汪昕的椅子在向下倒，顧不上放下拖把，連忙單手扶起椅子，這才鬆了一口氣。因為，上學期，汪昕經常欺負她，那段經歷，就像一把鋒利的尖刀，在她那弱小的心靈里深深地扎了一刀，讓她造成心靈上恐懼汪昕。我真同情她啊！可就是不知道怎樣去幫她消除心靈的傷口。
後來，汪昕從樓下上來，在這時，不知是誰，又把汪昕的椅子弄倒了，汪昕見椅子倒了，問徐子或，徐子或說是陳垣弄的，汪昕本來就對陳垣不滿，又聽說是陳垣弄的，就要「以牙還牙」，馬上去把陳垣的椅子弄翻了，陳垣的書包正落在還未拖干凈的地板上，沾上了墨汁。陳垣傷心極了，一邊拿了塊抹布擦書包，一邊心疼地摸著它，淚水奪眶而出，心裡有多少委屈、怨恨，卻表達不出來。
最後，施老師在全班講述了這件事的始末，汪昕也承認了錯誤，這件事終於了結了。
發生在班裡的一件事
有一天， 語文課上，回答問題爭奪紅旗時我們小組輸了。下了課，張弛一生氣，把鋼筆往地上一扔。他沒想到，鋼筆在地上摔壞了，地面，牆面上都有濺上墨水了，把我們精心愛護的教室的牆壁弄臟了，我眼前一片昏暗，我心裡很難受。我真想一拳從張弛的肚子上打過去或一拳打向他的臉和鼻子。有人會問：「你為什麼要打他？」因為他把我們班的教室弄臟了，破壞了我們學習的環境，我氣壞了。可是，我的手不聽命令了，叫我放鬆、放鬆……
老師的話又在我的耳邊響起：「我們不能因為一點小事打架。不管什麼時候，學生打架都是不對的。」過了一會兒，我才平靜下心來。我走過去，張弛低著頭對我說：「今天中午，你和蘇建軍幫一幫我，把牆壁弄乾凈，行嗎？」我說；「行，我去問蘇建軍同意不同意？」蘇建軍過來了，說：「干嗎？」「今天中午幫他清除牆上的墨水。」我說。蘇建軍接著說：「中午不休息要向老師請假。」到了中午，吃過飯，我們三個人一起去問時老師：「時老師，我們去教室做保護環境的事，行嗎？」時老師說：「去吧。」
我們來到教室，我和蘇建軍拿出小刀，看看牆上哪裡有墨水，就小心翼翼地刮干凈。把牆上的污跡刮干凈以後我說：「我們再把地面掃干凈好不好。」我們大家都有說好。快幹完了，我們的臉上布滿了笑容。蘇建軍累了，就把頭一歪，還堅持干著，我說休息一會兒吧，他說，等會幹完再說吧。
我想：「張弛不應該把自己心愛的鋼筆扔在地上，我也不該脾氣，這多不好啊！這件事讓我們深深地記在心裡吧。」
我們終於在上課前把牆上和地面上的墨水污跡擦乾凈了。教室里還是像過去一樣明凈。
發生在班裡的一件事
英語課下課後，我正在收作業本，本來心情就差，因為英語考試沒得到滿分，再加上收本子時，有人遲遲不交，我的情緒差到了極點，真可謂火冒「百」丈。
恰在這時，阿俊推了我一下，使我撞到了桌角，摔了一個「狗吃屎」。真丟臉！我只好打了他一下，沒想到，他竟然重重地給我一拳。我惱羞成怒，用手勾住他的脖子，用腳對著他的腳後跟一踢，使他摔倒在地。我馬上學著電視里武俠人物的動作，用腳壓到他胸部，剛准備一擊重拳打向他臉上時。「住手！」班長連忙跑了過來：「快松開，同學之間怎麼能打架？」
聽了班長的話，我松開了手。可就在這一瞬，阿俊用腳對著我肚子狠踢了一下，並迅速爬起來，對著我腦袋就是一拳，接著又抓下巴。
我心想：算了，我也不想打架，還是忍氣吞聲吧。可是他對著我肚子踢了一腳，我忍無可忍了，舉起手，來了一記「一陽指」用力朝他臉上戳去，他把頭一偏，手指剛好戳到他的眼袋上，我准備繼續戰斗。這是，一隻大手抓住了我，是勞動委員阿超，阿俊也被人拉住了。於是，很多同學都來勸阻我們，阿超撫著我肩膀說：「好朋友，同學之間應該互相幫助，怎麼打起來了呢？趕快住手，快上課了。」
後來，因為打架之事，挨了老師一頓狠批，我也認識到自己太沒風度。通過這件事，我懂得了凡事要善於控制自己的情緒，同學之間要團結友愛，而且只有退一步，才會海闊天高。
發生在班裡的一件事
「鈴――」下課了，教室里沸騰起來了。董浩的座位圍了許多同學，原來呂志偉把董浩的書弄到地上了。
地上到處都是水，地上的書和本都濕了。董浩撿起書，擦了擦書上的水，放在桌子上，斜眼瞪著呂志偉。呂志偉看見董浩那憤怒的眼神，也生氣了，斜視著董浩。這時，教室里安靜下來了，有的人在一旁看熱鬧，有的去勸架，還有的把他倆拉開。這不拉還好，一拉就出事，董浩和呂志偉打起來。他倆抓著對方的衣脖，誰也不肯鬆手。只見董浩舉起胖乎乎的大手，向呂志偉背上砸去，呂志偉更是怒發沖冠，向董浩浩捶了好幾下。這時董浩捂著頭，哭起來了。
董浩和呂志偉站在桌子的兩旁，兩把椅子橫倒在過道中間，幾本書懶洋洋的坐在地上。
謝鋒過去勸架，並問了問是怎麼一回事，原來是上課的時候，趙龍給呂志偉講題，董浩說呂志偉太笨，他們就吵了起來，之後就出現了開頭的情景。
知道事情的來龍去脈後，大多數同學都走了，只有幾個同學還在，謝鋒勸解了董浩和呂志偉，使他們和好如初。
生活中就應該多一些寬容和諒解，雞毛蒜皮的小事千萬別記在心上。
發生在班裡的一件事
今天，又要發作文本了，眼看作文本就要發完了，還是沒有我的。
這時，同桌湊過來問：「怎麼啦，作文本沒發？」我應了一聲。「保證是你的文章寫得好，留著念給我們聽，或許還要你投稿呢！」同桌笑嘻嘻地說道。「那就好了，到時候請你吃糖。」我自豪地說。可一想：不對，上次的作文是抄的，要是老師一念，同學們會怎麼看我呢？我在班裡還能呆下去嗎？「團員」這個光榮稱號還能保住嗎？如果在哪家刊物上發表了，真作者會怎樣看我這個假作者呢？我不成了「小偷」了嗎？怎麼辦，想到這里，我不禁冒出了冷汗，心裡劇烈地跳動。「喲，天這么冷，還出汗，一定是太激動了。」同桌添油加醋。我大吼一聲：「別說了！」同桌本想再說什麼，聽我這一吼，也不再說了。
這時，我的心更加不平靜了。把頭埋進了抽屜里。教室里的嘈雜聲彷彿變成了譏笑聲，一陣陣向我襲來。我的心充滿了悔，充滿了煩躁，恨自己為什麼不獨立地完成作文？為什麼抄那篇該死的作文……上課鈴響了，我像犯了罪的人抬起頭來，只見老師手裡拿著一個作文本，越看越像我的作文本，越看越像是我的判決書。我的臉色更難看了，冷汗止不住地往下流。這時，老師說：「現在我來念一篇好文章給你們聽。」老師打開了作文本，我真想大叫一聲：「別念了！」唉，老天爺似乎故意在懲罰我。只聽老師說：「這是陳芳同學的作文，題目是……我心裡的石頭落下了，可我的作文本呢？」
這時，同桌在抽屜里摸了一陣，才慢慢地拿出一個作文本。「啊，我的作文本。」我幾乎大叫一聲。「剛才和你開玩笑，早想還給你，看你臉色不對，沒敢還。」同桌小聲說。我瞪了她一眼，小心地打開作文本，真怕老師寫著「抄作文可恥！」急忙打開作文本，一排鮮紅的字映入我眼簾：「本文寫得不錯，只是不連貫。」我想：怎麼會不連貫呢？急忙拿出作文書一對，原來抄漏了一段。