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讓生活充滿味道作文記敘文

發布時間:2021-02-28 08:49:01

Ⅰ 請以讓_充滿味道為題目寫一篇800字的作文

參考例文
越回味越有味
心靈就是一個多味瓶,打開蓋子,你便會嗅出其中的味道——題記
每一個人的心靈深處,一定飽含著各種詩情畫意;各種豐富的情感;各種曾經有過的回憶,多麼美好!把心靈深處的記憶寶藏挖出來,細細品味其中,你便會發現其中含有的酸、甜、苦、辣,而且越回味越有味!
含委屈的酸,使我流出酸酸的眼淚。當父母誤以為我總是在他們背後記不著學習,而只知道玩的時候,我跟他們好好地解釋,可是,他們就是不相信我,我在他們背後是多麼地用功啊,可為什麼他們就是不相信呢?我委屈,在夜深人靜時,我的眼睛滴濕了頭下的床單……
充滿笑意的甜,使我綻放燦爛的笑容。經過自己的不斷努力得來的優異成績使我笑得那麼燦爛。在考試前我努力的復習,總是學習到很晚,天空星星放出迷人光彩的時候,而我還在桌上拿著書本潛心去研究,去寫,我當時累的啊!可我一點兒也不後悔,因為我知道只有付出才有成績。最終,當我捧著打滿優秀的成績報告單時,我甜甜的笑了。
付出時的苦,使我得到了成功的回報。賽場上箭一般的速度,使我站在了領獎台上,面臨著如同潮聲般的掌聲。那時我不禁紅了眼圈,我有多少時間不是用汗水,用精力去磨練出來的呢?我天天在操場上一圈又一圈地跑,一次又一次地超越自我,這就是苦的真諦,苦使我知道了人生的成功是要靠自己一手打拚的。
發怒時的辣,使我成功的保護了自己。在學校期間,有許多「壞同學」看我人小、好欺負,就總是時不時地來煩我,來欺負我,可我人小志氣高,在一次他們欺負我時,我大發雷霆,火冒三丈,簡直沒法形容當時的情景、和我的表情,嘻嘻,終於,他們被我嚇跑了,後來,他們竟然和我真是「不罵不相識」,對我還好的很……後來我竟然還成為了他們的統領(但是年紀竟然是最小)。辣有時也使我獲得意外之喜。
人生有種種滋味都埋藏在心靈的深處,等著你去發現他們,從中體會他們,從中獲得更深的品味……。你會發現,越回味越有味。

Ⅱ 讓生活充滿陽光的味道的作文

感受陽光

陽光,公平無私地灑落在每一個人頭上。清晨的陽光明亮而透徹,萬物為之欣喜;雨後的陽光幻化成彩虹,盡情展示世界的美麗;嚴寒之後的陽光溫暖而舒適,向你訴說著重逢的喜悅、友情的珍貴。陽光會讓你狹窄的生活變得開闊,讓他樂枯寂單調的日子變得豐富多彩,讓你用浪漫的想像驅走現實的郁悶。

其實,真正的陽光是要用心去感覺的。和陽光對話,你會感受到光明、快樂、溫暖、向上、力量……如果你是陽光的朋友,就會有一副紅潤健康的面孔和一窗明亮清朗的心境。

早晨,陽光以一種最透明、最透徹的語言和成長著的樹葉攀談。茂密的葉子,立即興奮得舞動在梢頭,通體明亮,就像黃金鑄打成的一頁頁箔片,炫耀在茂密的枝梢間。而當陽光微笑著與大地上的鮮花親密地低語,花朵便赫然昂起頭來,那些蜷縮在一起的憂郁的花瓣,也舒展開了容貌,像一個個洗耳恭聽教誨的耳朵。

瓦藍的天空,在一絲絲、一縷縷如飄絮般的白雲的伴隨下,你從街上走過,你是否留意到如水般的陽光。陽光的普照,有如是在對大眾作演講的演說家,讓人昏昏欲睡。

陽光動聽的聲音,回響在清晨時寂靜的叢林,嚴寒之後綠意萌動的春天,以及黑夜到來之前宛若油畫的黃昏。這些讓人陷入冥思的時刻,陽光會以動情的語言向你訴說重逢的喜悅,友情的溫暖,哪怕是短暫的離別而產生的憂傷。

倘若是雨後的斜陽,彩虹將以那五彩繽紛的美綻放出來———赤、橙、黃、綠、青、藍、紫。從遠處的山根忽然伸展出來,騰空架起一道亮麗的風景線,你的整個身心好像都被從地面輕盈地送往了天空。現實的憂郁會被一種浪漫的想像,如微風吹過一樣消解了。

等待陽光與你對話,感受光明、溫暖、一種向上的力量。即使是喁喁私語,那聲音里也沒有卑瑣和陰暗,沒有濕淋淋,怯懦的哀傷。

你得像一個辛勤的園丁,像風一樣在白楊樹的枝條上翻動葉子,在光點里把握陽光的語言節奏;你得像一個朴質的農夫,把手指插進疏鬆的泥土裡,感知陽光溫暖的語言力度。

如果你和陽光是親密搭肩的朋友,那麼陽光會給你一副紅潤健康的面孔和一窗明亮如鏡的心境。

陽光,是一種語言,一種親近大自然的語言…

Ⅲ 急求!作文「生活的味道」

1、 切題。
文章要切合題目寫,題目也可說是文章的靈魂。
本文題為「生活的味道」,那就要通過敘事寫出生活的一點感受或一些感受,這種感受用比喻的手法說即是「味道」。要通過敘事來說明:生活究竟有何種味道,要明確,是甜?是苦?還是其他味道?這一點一定要明確,但很多同學不明確,文章洋洋灑灑寫到最後,含糊地說「生活的滋味就是這樣」,「生活中我有很多滋味」。這種文章可視為不夠切題。

有的文章從頭至尾,沒有看見「生活的味道」幾個字,完全寫的另外的內容,如「生活的色彩」,「親情的美好」,「愛的可貴」,等等,雖然也寫到「生活」,卻沒有寫到一點「味道」,可視為偏題。

2、 選材
本文要從生活中選材,要寫事件,寫自己參與的事件,看來的聽來的事,間接知道的事,雖也可寫,但缺少真切感,不能感染人。
有的同學也記敘,卻是以寫人為主,套用了「一個尊敬的人」的內容來寫,重心偏離,不能很好表達主題。
有的同學寫事件,寫了四五個片斷,中間並沒有什麼聯系,顯得零碎,沒有明確的中心。
好的選材,寫一個事件或兩個有關聯的事件,從事件中感受到生活的味道,中心明確,前後聯貫。這篇作文宜寫一種或兩種味道,如苦,如甜,如從苦到甜。不宜什麼味道都寫。800字的文章,主題一定要明確集中,不要寫得太龐雜,挖一口井,見到水,不要挖很多井,都不見水。寫很多滋味,卻都蜻蜓點水,吃力不討好。具體可參見好作文。

3、 立意
立意即是文章的主題。主題要挖掘得深刻一些,有點高度,讓人讀了之後有一定啟發。很多同學寫的文章,主題停留在「生活就有甜酸苦辣」,「生活中什麼味道都有」,「我的生活就是這樣」,沒有議論出生活有這種味道的意義。
很多同學不會適當議論,更不會點題。

其實,有時一兩句畫龍點睛的句子可使文章生色不少,可提高5至6分的分數。如同樣寫「生活就有甜酸苦辣」,但如加上幾句 「這些滋味都是生活的贈予,甜酸苦辣都有價值,都讓我明白生活的真諦:只有經過艱辛努力,才能由苦變作甜,才能最終嘗到生活甘美的味道。」

有的同學敘事詳寫了「生活中的苦味」,也可適當議論點題,如加上這樣的話:「生活的滋味是厚重的,在如今的生活中,我或許更多嘗到的是苦味,但生活著就有希望,相信以後我的生活不會只有這一種滋味。」立意馬上高了不少,表現了作者在生活中的堅忍不拔。

4、 結構

寫文章要有結構意識。要明白記敘文什麼樣的結構是好的,不能讓文章像一盤散沙,沒有好的結構。
開頭。開頭如開門見山記敘,會很生動。也可以適當議論,寫兩三行,不能議論過多。

中間。寫一件或兩件事,800字的文章,不宜寫過多的事件。有的同學中間寫「甜」「酸」「苦」「辣」四個標題,寫四件事,勢必平均使用力量,每部分都蜻蜓點水,寫不深刻,文章顯得零散,吃力不討好。這種「甜酸苦辣」的四部分結構當戒。
如寫一件事,描寫細膩一些,要寫出點波瀾。如一位同學寫生活的甜味,寫一家人難得相聚去火車站看火車,這個事件挺不錯。但如平鋪直敘寫,先寫計劃議論,再寫上路,再寫看到火車,再寫回來,顯得單調。為什麼不在路上穿插一段回憶呢,既然主題是親情的甘美,可穿插寫一段「從前家人忙碌難得相聚,彼此疏遠,親情失落」的往事呢,這樣一寫,主題就深一些了,事件也生動了。

如寫兩件事,兩年事應該是有關聯的,如都寫學習方面的事件,可從「苦」寫到「甜」,體現前後的邏輯關系,又能提高文章立意:只有經過生活的苦,才能嘗到生活的甜。如寫親情的甘美,也可寫兩件事,從「親情的失落苦澀」寫到「親情的回歸」,體現生活的甜味。事件間有邏輯聯系,往往中心就明確而集中。

兩個事件之間應該有幾句議論的話,來過渡。沒有過渡,顯得突兀。過渡勾聯上下文,也點題,作用很大。議論宜兩三句話即可,不可長篇大論。

結尾。結尾要點題。如果你在開頭或中間已點過題,你結尾含蓄一點也可。但大多數同學沒有寫含蓄有味的結尾的能力,還是點一下題為好。總結點出生活中感受的味道,點出這種味道給人的啟示,在以後生活中還會有怎樣的影響。結尾議論不宜太長,三四句即可。太長變畫蛇添足。

另外,也可採用倒敘,插敘等手法來寫。但結構一定要完整。

5、 語言

語言很重要,語言是文章的第一要素。語言看出文采。有的同學選材立意都很好,但語言不好,病句多,前後不能連貫,影響主題的表達。還有的同學語言絲毫沒有文采,文章不夠生動形象,不能感染人。

文采問題,對作文水平比較高的同學尤其重要。語言要美一點。看有沒有比喻擬人排比等修辭手法,有沒有注意細節描寫,有沒有外表語言動作心理描寫。看有沒有一些抒情的語言,有沒有幾句耐人尋味的精警的議論,能不能讓人回味。
要多讀好作文,多練筆,注意文采。

初一作文……
學生的生活是什麼味道?有人說它是酸的;學習的生活有苦也有甜。有人說它是甜的;給自己流下了許多快樂與輝煌的時光。有人說生活是苦的;只有刻苦的學習才能有甜甜的生活。有人說它是火辣辣的;就像麻辣湯,喝了一口雖然直流眼淚,但有一谷火熱得勁。有人說生活是……

在上中學的生活中,生活已經被資料所填滿。難道只是為了同學們的羨慕老師的認可嗎?不是的,我的生活不想這樣。這樣的生活就像一杯白開水;喝下去沒有一點味道。再拋開資料後才是真正的自己。才有自己真正的未來。自己的未來是靠現在的點點滴滴才能實現的。

可是我不想讓學習埋沒了我,我的生活除了學習外,還有許多的事情來充實我自己。畫畫;給我的生活加上了色彩。音樂;讓我在緊張的學習後得到了完全的放鬆。游戲;給我的生活加上了調料。網路;讓我感到了整個世界的渺小。

總之我不想讓學習把我掩埋。學習固然是重要的,但是現代的社會需要的是多才多藝的人。我不想當『高分低能』的人。這樣的人,早晚要被激烈的社會所淘汰。

學生的生活固然是苦的,但是努力成功後的味道是甜的。要讓自己的生活充滿味道,千萬不要讓學習掩埋了自己。

生活的味道,若有品茶的雅緻,則可品出人生百態。

——題記

〈一〉

一生命運多舛,往來於家和地壇之間,終於,他悟出了「死是一件不必急於求成的事,死是一個必然會降臨的事」,然後,他的心扉向陽光敞開,向大地敞開,向生活敞開。是的,他就是史鐵生,《我與地壇》的作者。盡管每天要做兩次透析,重病纏身,他仍在那少之又少的時間中堅持寫作。從他的臉上,我看不到病痛的陰影,卻品出了生活的味道,那就是——苦澀中滲透著甘甜,而這幾絲甘甜,是堅強這杯美酒所賜。

由此我想到了顧城的一句話:「黑夜給了我黑色的眼睛,而我卻用它尋找光明。」生活中的苦難讓我們把自己禁錮在陰暗的囚室里,世界變得似乎只有一種顏色—— 黑色。其實,只要我們動一動手中的鑰匙,光明便充滿了整間屋子。所以,請用我們明亮的雙眼去追逐明日東升的太陽,擁抱生活的艱辛與苦難。

〈二〉
泰戈爾仰望南飛的大雁,感慨道:「天空沒有留下翅膀的痕跡,然而我已飛過。」大千世界,一個人實在太過渺小。盡管是人們心中的首富比爾·蓋茨,幾百年後再提起,也不過飄飄塵埃中的一粒罷了。平庸而忙碌的生活,讓人們只是感慨一生的碌碌無為。其實,平庸又如何?陶淵明從平庸中品出了「採菊東籬下,悠然見南山」的淡然,海子從平庸中品出了「面朝大海,春暖花開」的宜然,林語堂從平庸中品出了《秋天的況味》。一個個鮮活的例子,讓我們怎能將平庸說出?

請停下你匆匆的腳步,彎腰欣賞牆身嬌憨的小草;請停下你奮筆疾書的右手,俯身聞一聞路旁清香的花朵;請停下你急速「運轉」的大腦,抬頭看著浪漫的晚霞…… 這時,你會發現生活的味道盡管像一道清淡的素菜,加上恬然和安寧這些佐料,同樣讓你品出最自然的味道,領悟人生的百態。

冰心曾說過:「無論什麼樣的生活,全都是人生的財富。」生活的味道因人而異,然而只要你有沏茶的雅緻,待生活像茶葉慢慢泡開,一縷縷白霧縈繞,品一品,苦澀中滲著甘甜,那便是生活的味道。

個人認為這一篇很美~

Ⅳ 生活的味道文800字成人作文大賽

幻想自己是一個長有雪白羽毛的安琪兒,抑或是一隻舞動的精靈,可以在生活的海洋中自由自在地徜徉,愜意地品味生活或苦、或甜、或酸、或辣的滋
味.然而,我明白,幻想終歸是幻想,夢還是夢,我不可能「張開雙手變成翅膀」去擁抱生活,也不會有上帝叩響我家的大門,我只想挖空心思地想像生活的味道,
於是,我便開始了新的幻想之旅——
在我的想像世界中,生活應該是充滿青春氣息的、酸酸甜甜的味道.瞧啊,綠茵草地上正在進行著一場激烈的足球賽,
男生們個個汗流浹背,在賽場上激烈地拼搏、沖殺,長辮子女生們正在為他們吶喊、助威.男生本已累得精疲力竭,但聽到女生們那一聲聲「加油」,男子漢的豪氣
又重新回來,帶著「初生牛犢不怕虎」的青春氣概,沖向賽場,這就是生活的滋味呀!這時的生活屬於青春,屬於我們這些少男少女,從我的夢幻世界中,我品味出
了生活的味道,一種酸酸甜甜的,青檸檬般的味道.

想像的羽毛輕輕地,輕輕地從空中落下,美麗了我的心境,一種陽光般的、暖暖的味道漸漸蔓延開來,那是生活的滋味.看啊,在那個遙遠的國度,在那場激烈的網
球公開賽上,選手們正在緊張地揮拍接球,突然,一隻飛行的小鳥被高速飛行的球擊中.這時,只見一位選手放下球拍,飛奔向小鳥,捧著受傷的鳥兒,雙手在胸前
劃著十字.他放下球拍的果斷會令膽小的懦夫也肅然起敬,他奔向小鳥的速度會令任何一個百米賽跑冠軍頭上的光環都暗淡無光,他手劃十字的虔誠會令上帝也為之
動容.這也是生活的滋味.這時的生活屬於善良,屬於愛,屬於那個手捧小鳥的天使,從我的夢幻世界中,我品出了生活的味道,一種暖暖的,陽光般的味道.
我明白,當天空露出魚肚白,當朝陽染紅樹梢,在水面上散布無數明星的時候,我的夢將破碎.於是,在這個恬靜的夜,我默默地祈禱:播撒純真的夢

Ⅳ 讓生活充滿快樂800作文

生活是豐富多彩的,有時風平浪靜,有時小有波瀾,有時陽光燦爛,有時又免不了飄來一片陰雲…… 我覺得快樂是生活中必不可少的一道調味品,它也是生活中最重要的。如果一個人整天都烏雲滿布,那麼這個人一定不能長壽。雖然人們每天大多時間都是痛苦的,但那短暫的幸福又成了他們前進的動力。對於我來說吧!快樂到處都有,比如考試取得了好成績,和好朋友一起玩耍,和父母一起旅遊,再說讀上一本有益的書,也會給你帶來不少的快樂。
我覺得快樂是生活中必不可少的一道調味品,它也是生活中最重要的。如果一個人整天都烏雲滿布,那麼這個人一定不能長壽。雖然人們每天大多時間都是痛苦的,但那短暫的幸福又成了他們前進的動力。對於我來說吧!快樂到處都有,比如考試取得了好成績,和好朋友一起玩耍,和父母一起旅遊,再說讀上一本有益的書,也會給你帶來不少的快樂。
一次考試,我考得相當糟糕,整天悶悶不樂的,朋友勸我,我根本聽不進去。在回家的路上,天陰沉沉的,好像馬上就要下一場暴風雨,路邊的花,小草也變得暗淡起來,我根本受不了這樣的打擊。因為我平時非常愛讀書,到家後,作業也沒有寫,就讀起課外書來了,書中有這么一篇文章,好多著名作家,科學家都有失敗的時候,但他們快樂地去面對,唱好了這首失敗的歌。不要哭泣,因為在我們傷心甚至流淚時,快樂正向我們朝手。我又重新拾回了自己的勇氣,我也要快樂地去面對,我不能讓傷心打倒我,我不怕你。一個月後,經過了自己的努力,我考到了全班第一名的好成績,我開心地笑了,那種滋味是不能言狀的,我嘗到了快樂的感覺。
我很感激那本書,是它又讓我變得快樂了,我的生活又變得陽光燦爛了。書能給人帶來快樂,它能使暗淡無光的生活變得豐富多彩,只有生活充滿快樂,做事才能成功。當我們遇到困難挫折時,我們也要用快樂的心態去面對。如果生活中沒有了快樂,那我們會是多麼地難過,多麼地寂寞,學習就不會進步,做什麼事就不會成功。那些整天抱怨的人,給自己的生活帶來一些快樂吧!它會利於你的成功,如果生活沒有了快樂,活著就已沒有意義。讓我們每天都保持快樂的心情吧!一天都會很順利的,我們要用一顆快樂的心去面對生活,你會發現這個世界非常美好。
無盡的壓力也許把我們的快樂的種子統統吞沒。也許,我們為了學習而苦惱,為了分數而煩惱。真的,生活需要的不是成功,不是,不是名譽,不是金錢,不是……而是快樂!
我們需要這樣的生活……
在春天,踏著春風,伴著鳥語,迎著垂柳,和著潺潺的流水聲……去踏青,去到大自然的懷抱中,和他們和諧相處,去觀察大自然,理解大自然去感悟大自然……
在夏天,讓無聊的作業統統的消失,去過自己真正的生活,去到大海里游泳,去和魚兒玩游戲,在沙灘邊漫步,趁著漲潮的時候去拾貝殼,去登山,去體驗「會當凌絕頂,一覽眾山小」去體驗:「無限風光在險峰」
在秋天,去幫助農民伯伯收勞動成果,去製作標本,去在體驗中學習,去體驗「晴空一鶴排雲上,便引詩情到碧宵」,在無限的秋風中,快樂的游戲……

Ⅵ 生活中的最好味道作文

生活,猶如調色盤裡面的種種顏色,多姿多彩,各種各樣;生活,好似油鍋裡面的味道,酸甜苦辣,樣樣俱全。當你歡喜時,你會感覺生活如此美好;當你生氣時,你會感覺生活充滿著怨恨;當你悲傷時,你會感覺生活死氣沉沉;當你自豪時,你會感覺生活在不斷把自己拔高……生活就是這樣,以自己的思想去面對。生活,一個魔術師手裡的魔方,能變化出許許多多的顏色。每個人都要經過生活的酸甜苦辣。酸,總讓人心裡不舒服,內疚、埋怨都擠在心裡。就拿平常的錯誤來說。每當在同學、老師面前犯低級錯誤時,同學們可能會笑話,會諷刺。老師會把我們的層次看低。在這種情況下,每個人的心裡總會是酸溜溜的。在社會的街道上,沒有經過正常教育的人總會鬧出笑話。大街上的人怎能不去鄙視這些人?如果這個人就是我們,那我們的心裡就會產生酸溜溜的、內疚、埋怨的感覺。但是,酸也是生活中必不可少的。甜,是快樂、陽光的。它讓人自豪、自信、歡喜、高興。當我們的要求得到同意,當我們的行為得到認可時,興奮是少不了的。心裡甜甜的感覺讓人可想而知。對於小孩兒,能讓他們高興的就是那些大哥哥大姐姐能夠同自己玩;對於學生,他們快樂的就是能得到老師和家長們的認可;對於父母,能讓他們欣慰的就是能看著自己的孩子健康的成長;對於老師,能讓他們露出笑臉的就是能看見自己教育的學生能夠成為一個有貢獻的棟梁之才……這種滋味,也是生活中必要的,但要得到它,可不是這么容易的。苦,是像葯片一樣讓人難以下咽、難以忍受的。當我們步入社會,總有一些要求我們能夠到的事情,但這些事情,往往是需要很多努力的,如果沒有努力,我們就不能成功於這些必須要做到的事情。當然,這些努力當中就應該遇到「苦」,如果不會吃苦,那麼這些社會上的事情我們就做不到了。所以,苦是很重要的,但很多人吃不了苦,因為苦是完成一項事情的重要過程。苦,是我們必要忍受的。辣,當我們失敗時,我們必不可少的就是慚愧,也就是辣的感覺。有一次,我跟媽媽學自行車時,一不注意,就會「啪」的一聲摔在地上。當我准備埋怨時,我的臉上就會有一種火辣辣的感覺。生活中經常會遇到這種情況,當我們跌倒時,身旁的人沒有注意到我們,或者注意到了卻並沒有給予我們幫助時,我們臉上都有種火辣辣的感覺。生活就是這樣,有時候,我們不想發生的事情,總會出現在我們眼前;我們想要得到的東西,生活就像開玩笑似的偏偏不給我們。但是,生活中像這樣的是必不可少的,是每個人必須經歷的。認真面對生活吧,生活就是我們的老師!生活的滋味生活就像一位魔術師,懂得調配各種各樣的滋味。在一個神奇的容器中放入心情,放入各種反應,就可以收獲一種又一種不同的滋味。生活有酸、有甜、有苦、有辣、有咸,只等你去品嘗!苦時鍾里的分針走了一圈又一圈;上下眼皮打了一架又一架;草稿紙扔了一張又一張,我卻還在書桌前「奮斗」著。考好每一次考試,為自己爭一口氣。每一個考試前,我都會對自己說一次這句話。現在,再說一次這句話,再加上一句:考試前的日子站苦呀!甜等待總是一件需要耐心的事情,當老師念到我的名字和分數的時候,我簡直不敢想像,我也可以考這么高分。努里沒有白白地付出,成功的大門總是為努力過的人而開。現在,我的心情很甜,像吃了蜜糖一樣甜,應該說比吃了蜜糖後的感覺還要甜,一直甜到了心底!酸試卷發了下來,由於昨天的復習,我這次考得很好。好多同學向我道賀。想起昨天晚上挑燈夜讀,眼皮的酸澀,我才真正明白了心酸這個詞的含義。成功背後的不僅僅是喜悅,的是背後的付出,暗自的努力和心酸。只有親身經歷過了,才能真正體會到這獨特的味道——成功背後的辛酸!生活這個魔術師總會給你意想不到的驚喜,但也需要你自己細細去品嘗。在實踐中體驗生活;在體驗中品味生活;在品味中豐富生活!細細去品嘗,你會發現生活的滋味,會給你意想不到的生活!

Ⅶ 讓_____充滿味道的作文

幸福

幸福的味道是像巧克力般甜滋滋的,每當我放學回家,媽媽就會准備一桌熱氣騰騰的飯菜等我回家。見我狼吞虎咽,媽媽笑開了懷,這種笑是幸福的體現,我與媽媽的心都被一種叫「幸福」的東西包圍著,我們身邊也充滿了幸福。此刻的幸福是甜美的。
幸福的味道又是像檸檬般酸溜溜的,每個父母都會感到。世間的哪一位家長不是望子成龍,望女成鳳的,每位父母看到子女們學業有成的歸來時的那一種幸福甭提有多麼高興了,可是誰又知道,父母的幸福是建築在他們平日里的辛酸的感情之上的,因為每個學生在他的學習之旅中難免都會遇到許多挫折,而這些坑坑窪窪的水坑都是家長與老師們歷盡了千辛萬苦才填平的,其中的辛酸誰又知道。
幸福的味道也是像沒加糖的咖啡般苦澀的,見到電視中的新聞,說到一位二十幾歲的姑娘,收留了約一百多條的流浪貓,期限她才收留了幾條養在公房中,還沒被別人發現。接著她收留的貓越來越多,氣味也越來越重。不久就被周圍的鄰居發現了。有的鄰居就責怪和咒罵這個姑娘,這個姑娘也是心好的人,沒有怎麼反駁就搬出了公房。如今在農村住下了,她把收留的每一隻貓都打了預防針,這就花了不少的錢,還要定期幫貓貓們去虱,還有貓貓們的糧食都是她無償提供的,可她與這些貓貓們在一起,覺得很幸福,無怨無恨,甚至她說過這樣一句話:「我是把我嫁給這些貓貓們了,我覺得與它們生活在一起也是一種幸福。不管再苦,我也要養活這些貓貓。」
你瞧,這世間的幸福是這么的多味也是各種各樣的。酸的,甜的,苦的……還有並未給人發現的奇特味道。曾經有一次機會放在我的面前,但我沒有珍惜,如果上天再給我一次機會的話,我一定會大聲地說出幸福的味道。「幸福的味道是多種味道的結合體。」各種味道在嘴巴中一起翩翩起舞,編織了這幸福的味道,讓你體驗人生中的各種幸福。

Ⅷ 生活的味道為題目作文

還是給你點提示吧~~真沒辦法……

本篇命題作文為「生活的味道」,要求寫自己生活中的人和事,說真話,抒真情,切忌胡編亂造。
本篇作文存在問題仍然較多,講評可從以下幾點入手。

1、 切題。
文章要切合題目寫,題目也可說是文章的靈魂。
本文題為「生活的味道」,那就要通過敘事寫出生活的一點感受或一些感受,這種感受用比喻的手法說即是「味道」。要通過敘事來說明:生活究竟有何種味道,要明確,是甜?是苦?還是其他味道?這一點一定要明確,但很多同學不明確,文章洋洋灑灑寫到最後,含糊地說「生活的滋味就是這樣」,「生活中我有很多滋味」。這種文章可視為不夠切題。

有的文章從頭至尾,沒有看見「生活的味道」幾個字,完全寫的另外的內容,如「生活的色彩」,「親情的美好」,「愛的可貴」,等等,雖然也寫到「生活」,卻沒有寫到一點「味道」,可視為偏題。

2、 選材
本文要從生活中選材,要寫事件,寫自己參與的事件,看來的聽來的事,間接知道的事,雖也可寫,但缺少真切感,不能感染人。
有的同學也記敘,卻是以寫人為主,套用了「一個尊敬的人」的內容來寫,重心偏離,不能很好表達主題。
有的同學寫事件,寫了四五個片斷,中間並沒有什麼聯系,顯得零碎,沒有明確的中心。
好的選材,寫一個事件或兩個有關聯的事件,從事件中感受到生活的味道,中心明確,前後聯貫。這篇作文宜寫一種或兩種味道,如苦,如甜,如從苦到甜。不宜什麼味道都寫。800字的文章,主題一定要明確集中,不要寫得太龐雜,挖一口井,見到水,不要挖很多井,都不見水。寫很多滋味,卻都蜻蜓點水,吃力不討好。具體可參見好作文。

3、 立意
立意即是文章的主題。主題要挖掘得深刻一些,有點高度,讓人讀了之後有一定啟發。很多同學寫的文章,主題停留在「生活就有甜酸苦辣」,「生活中什麼味道都有」,「我的生活就是這樣」,沒有議論出生活有這種味道的意義。
很多同學不會適當議論,更不會點題。

其實,有時一兩句畫龍點睛的句子可使文章生色不少,可提高5至6分的分數。如同樣寫「生活就有甜酸苦辣」,但如加上幾句 「這些滋味都是生活的贈予,甜酸苦辣都有價值,都讓我明白生活的真諦:只有經過艱辛努力,才能由苦變作甜,才能最終嘗到生活甘美的味道。」

有的同學敘事詳寫了「生活中的苦味」,也可適當議論點題,如加上這樣的話:「生活的滋味是厚重的,在如今的生活中,我或許更多嘗到的是苦味,但生活著就有希望,相信以後我的生活不會只有這一種滋味。」立意馬上高了不少,表現了作者在生活中的堅忍不拔。

4、 結構

寫文章要有結構意識。要明白記敘文什麼樣的結構是好的,不能讓文章像一盤散沙,沒有好的結構。
開頭。開頭如開門見山記敘,會很生動。也可以適當議論,寫兩三行,不能議論過多。

中間。寫一件或兩件事,800字的文章,不宜寫過多的事件。有的同學中間寫「甜」「酸」「苦」「辣」四個標題,寫四件事,勢必平均使用力量,每部分都蜻蜓點水,寫不深刻,文章顯得零散,吃力不討好。這種「甜酸苦辣」的四部分結構當戒。
如寫一件事,描寫細膩一些,要寫出點波瀾。如一位同學寫生活的甜味,寫一家人難得相聚去火車站看火車,這個事件挺不錯。但如平鋪直敘寫,先寫計劃議論,再寫上路,再寫看到火車,再寫回來,顯得單調。為什麼不在路上穿插一段回憶呢,既然主題是親情的甘美,可穿插寫一段「從前家人忙碌難得相聚,彼此疏遠,親情失落」的往事呢,這樣一寫,主題就深一些了,事件也生動了。

如寫兩件事,兩年事應該是有關聯的,如都寫學習方面的事件,可從「苦」寫到「甜」,體現前後的邏輯關系,又能提高文章立意:只有經過生活的苦,才能嘗到生活的甜。如寫親情的甘美,也可寫兩件事,從「親情的失落苦澀」寫到「親情的回歸」,體現生活的甜味。事件間有邏輯聯系,往往中心就明確而集中。

兩個事件之間應該有幾句議論的話,來過渡。沒有過渡,顯得突兀。過渡勾聯上下文,也點題,作用很大。議論宜兩三句話即可,不可長篇大論。

結尾。結尾要點題。如果你在開頭或中間已點過題,你結尾含蓄一點也可。但大多數同學沒有寫含蓄有味的結尾的能力,還是點一下題為好。總結點出生活中感受的味道,點出這種味道給人的啟示,在以後生活中還會有怎樣的影響。結尾議論不宜太長,三四句即可。太長變畫蛇添足。

另外,也可採用倒敘,插敘等手法來寫。但結構一定要完整。

5、 語言

語言很重要,語言是文章的第一要素。語言看出文采。有的同學選材立意都很好,但語言不好,病句多,前後不能連貫,影響主題的表達。還有的同學語言絲毫沒有文采,文章不夠生動形象,不能感染人。

文采問題,對作文水平比較高的同學尤其重要。語言要美一點。看有沒有比喻擬人排比等修辭手法,有沒有注意細節描寫,有沒有外表語言動作心理描寫。看有沒有一些抒情的語言,有沒有幾句耐人尋味的精警的議論,能不能讓人回味。
要多讀好作文,多練筆,注意文采。

初一作文……
學生的生活是什麼味道?有人說它是酸的;學習的生活有苦也有甜。有人說它是甜的;給自己流下了許多快樂與輝煌的時光。有人說生活是苦的;只有刻苦的學習才能有甜甜的生活。有人說它是火辣辣的;就像麻辣湯,喝了一口雖然直流眼淚,但有一谷火熱得勁。有人說生活是……
在上中學的生活中,生活已經被資料所填滿。難道只是為了同學們的羨慕老師的認可嗎?不是的,我的生活不想這樣。這樣的生活就像一杯白開水;喝下去沒有一點味道。再拋開資料後才是真正的自己。才有自己真正的未來。自己的未來是靠現在的點點滴滴才能實現的。
可是我不想讓學習埋沒了我,我的生活除了學習外,還有許多的事情來充實我自己。畫畫;給我的生活加上了色彩。音樂;讓我在緊張的學習後得到了完全的放鬆。游戲;給我的生活加上了調料。網路;讓我感到了整個世界的渺小。
總之我不想讓學習把我掩埋。學習固然是重要的,但是現代的社會需要的是多才多藝的人。我不想當『高分低能』的人。這樣的人,早晚要被激烈的社會所淘汰。
學生的生活固然是苦的,但是努力成功後的味道是甜的。要讓自己的生活充滿味道,千萬不要讓學習掩埋了自己。

生活的味道,若有品茶的雅緻,則可品出人生百態。

——題記

〈一〉

一生命運多舛,往來於家和地壇之間,終於,他悟出了「死是一件不必急於求成的事,死是一個必然會降臨的事」,然後,他的心扉向陽光敞開,向大地敞開,向生活敞開。是的,他就是史鐵生,《我與地壇》的作者。盡管每天要做兩次透析,重病纏身,他仍在那少之又少的時間中堅持寫作。從他的臉上,我看不到病痛的陰影,卻品出了生活的味道,那就是——苦澀中滲透著甘甜,而這幾絲甘甜,是堅強這杯美酒所賜。

由此我想到了顧城的一句話:「黑夜給了我黑色的眼睛,而我卻用它尋找光明。」生活中的苦難讓我們把自己禁錮在陰暗的囚室里,世界變得似乎只有一種顏色—— 黑色。其實,只要我們動一動手中的鑰匙,光明便充滿了整間屋子。所以,請用我們明亮的雙眼去追逐明日東升的太陽,擁抱生活的艱辛與苦難。

〈二〉
泰戈爾仰望南飛的大雁,感慨道:「天空沒有留下翅膀的痕跡,然而我已飛過。」大千世界,一個人實在太過渺小。盡管是人們心中的首富比爾·蓋茨,幾百年後再提起,也不過飄飄塵埃中的一粒罷了。平庸而忙碌的生活,讓人們只是感慨一生的碌碌無為。其實,平庸又如何?陶淵明從平庸中品出了「採菊東籬下,悠然見南山」的淡然,海子從平庸中品出了「面朝大海,春暖花開」的宜然,林語堂從平庸中品出了《秋天的況味》。一個個鮮活的例子,讓我們怎能將平庸說出?

請停下你匆匆的腳步,彎腰欣賞牆身嬌憨的小草;請停下你奮筆疾書的右手,俯身聞一聞路旁清香的花朵;請停下你急速「運轉」的大腦,抬頭看著浪漫的晚霞…… 這時,你會發現生活的味道盡管像一道清淡的素菜,加上恬然和安寧這些佐料,同樣讓你品出最自然的味道,領悟人生的百態。

冰心曾說過:「無論什麼樣的生活,全都是人生的財富。」生活的味道因人而異,然而只要你有沏茶的雅緻,待生活像茶葉慢慢泡開,一縷縷白霧縈繞,品一品,苦澀中滲著甘甜,那便是生活的味道。

個人認為這一篇很美~

Ⅸ 記敘文寫作(50分)以「生活的味道」為題,寫一篇不少於600字的記敘文。要求:①將題目寫在作文格的第一

參考例文
生活的味道
生活的音樂——鍋碗瓢盆的交響曲。生活的顏色——赤橙黃綠青藍紫。那麼生活的滋味呢?自然是酸甜苦辣咸五味瓶啦。不信?那就去體驗吧!
酸的感覺
唉,懊人的語文,煩人的數學,這次的考試肯定考砸了。成績公布下來,老師的笑酸酸的,我們的鼻子酸酸的,老師的話酸酸的,我們的眼睛酸酸的,彷彿大家嘴裡都嚼著一枚青橄欖。「哭有什麼用?考試不相信眼淚。」班長對同學說。「對,擦乾淚水,找回自我,奮勇前進,一次失敗算什麼!」也許以後正是這青橄欖會讓我們回味無窮!
甜的享受
「嘩……」掌聲在耳邊響起,我心裡美滋滋的,一年多來的努力沒有白費,我的書法終於獲獎了。聽著同學們的祝賀,心裡生起一股甜甜的感覺。放學回家的路上,鳥兒叫得多麼清脆,
花兒開得多麼艷麗,河水流得多麼歡暢,它們也在和我分享這份甜蜜,我加快腳步,我要把這份甜蜜快樂帶給爸爸媽媽。
苦的滋味
甜的滋味有,苦的滋味更有。學習生活就是苦的感覺。這不,數學老師留下的兩黑板作業剛抄完,語文老師又帶來一張考卷,老師說:「要好好消化。」真是「無邊作業蕭蕭下,不盡考卷滾滾來。」沒有幾個同學不伸長舌頭拉長臉,苦啊苦!
辣的體會
「哇,考得這么好!」同學們的話里帶著一絲辛辣。我低頭不語,看著試卷上那個鮮紅的分數,不知是高興還是難過。老師還在表揚我考得很好。「哼!」有的同學嘴一瞥,眼睛斜了一下,還有得同學疑惑地望著我…… 我把頭埋得更低了,我不願看到同學們那火辣辣得目光。可我的臉異樣地發燙了,像是辣椒醬擦過一樣。怎麼辦?我終於鼓起勇氣,一把抓起那張不光彩分數地卷子向老師走去。辣的味道,我不要再體會。
生活是一杯清茶,要你去細細品嘗。酸甜苦辣,紅黃藍綠,將生活編織成一首甜美的歌,一幅斑斕的畫。讓我們去體驗,你會發現它是多姿多彩的。

Ⅹ 以生活中的味道為話題寫作文

生活像一個萬花筒,像一個五味瓶,像一朵七色花,還像一個盛滿上百隻天紙鶴的許願瓶,像一個調色板,更像一本同學錄,送上甜蜜的祝福,讓生活充滿味道、充滿希望。
那天,風夾著雨星,像在地上尋找什麼似的,閃電也來助陣東一頭,西一頭地亂撞著。路上行人剛找到一個避雨之處,雨就劈劈啪啪地下了起來。雨越下越大,很快就像瓢潑的一樣,看那空中的雨真像一面大瀑布!無所事事的我坐在沙發上,媽媽走了過來,建議:「不如我們下棋吧!」我連忙答應。我倆擺開了陣勢,便開戰了,由於我的粗心大意,第一局以慘敗告終。但我不甘示弱,用短暫的休息時間總結了我失敗的原因——輕敵和粗心。緊接著,第二盤戰役有開始了,我看著媽媽深思的神情,狡黠的一笑,趁媽媽不注意我把沒有媽媽堵住的三顆白棋旁又增加了顆白棋,「耶!我贏了!」當弟弟喊出「開戰!」時,我早已信心滿滿的等著媽媽下棋,漸漸的棋盤上布滿了黑﹑白兩色棋子……媽媽是一個不服輸的人,只見她嘴角向上翹起,習慣性地用撐起頭,似乎很有贏的把握,一個勁地催促著我:「快點.快點!」.我帶著疑惑的心情下了一顆棋,媽咪將雙手一拍,大喊:「我贏了!」我定眼一看,心落了下來,笑眯眯地說:「實在對不起,好象是我贏了耶!」只見老媽瞪大雙眼,慌張地看了看棋盤,那臉上的表情還真有些看不出他是哭還是笑.盯著棋盤,半晌,說出了一句:「我……我只是不好意思讓你輸,所以才……」「所以才『讓』我贏?那麼謝謝你。」我憋住笑反問道。不知不覺,時光老人已在9點左右徘徊……就這樣在雨夜裡度過了一個愉快,幸福的一天。
調色板五彩斑斕,生活又是多麼的甜蜜,多麼的不同凡響,多麼幸福。萬花筒有它的五彩繽紛,五味瓶有它的酸、甜、苦、辣、咸,七色花有它的五顏六色,同學錄上有最美好的祝福,但生活也有酸、甜、苦、辣、咸,和最美好的祝福。
(望採納)

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