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課堂小游戲作文記敘文

發布時間:2021-02-28 07:31:20

❶ 以課堂為題目的記敘文700字

課堂趣事作文
今天有一節同學們特別喜歡的課—體育課,同學們之所以喜歡這堂課是因為在這堂課上可以做許多自已喜愛的項目,例如跑步、跳遠、扔實心球等等。今天這堂課上,體育老師給我們玩了一個趕鴨子的游戲。老師告訴我們,趕鴨子可以幫助我們增強腿力。老師讓同學們一組一組地蹲在地上,雙手抱住雙腿走到對面的草地上,老師自已就拿著一根繩子在我們後面趕著我們這群小鴨子搖搖擺擺、歪歪扭扭走向對面的草地,還沒有輪到的同學看見這副模樣,都哈哈大笑起來,說:「真像一群可愛的小鴨子。」走著走著,忽然一個同學不小心跌倒了,摔了個四腳朝天,後面的同學便產生了連鎖反應,一個接著一個往後倒了下去,這下,一旁的同學有的笑了,笑著笑著,有的同學捂住了肚子笑出了眼淚。這節課我們過得真快樂名師點評:真是快樂的一節課,希望你們的課堂每天都是快樂的,這樣寓教於樂多好啊!文章開門見山,第一段就說出了今天有一節同學們特別喜歡的體育課,因為在體育課里同學們可以選擇自己喜歡的項目做,這樣不僅有趣也幫助同學們鍛煉了身體。接著,作者給大家介紹了「今天」體育課上「我們」做的趕鴨子的游戲,這個游戲幫助大家增強腿部力量,當然,在鍛煉的時候可是引來了不少快樂的笑聲,於是,這節體育課真的是寓教於樂了。文章的結構比較完整,語言也比較流暢,不足的地方就是結尾有點倉促了。

課堂趣事作文
今天,課堂上發生了一件有趣的事兒,讓同學們興奮了好久,去看看吧。
伴隨著優美的鈴聲,數學老師面帶微笑地走進教室。一番簡短的表揚之後,老師提出了這節課的要求,讓同學們自由復習第八單元。聽完老師的要求,同學們都拿起書本開始全神貫注地復習,我呢?也不例外,埋頭在題海中辛苦地開始「沖浪」。教室里寂靜極了,似乎連一根針掉到地上都能聽見。就在這時,一道刺耳的尖叫劃破了寂靜。「小鳥!」還沒等我反應過來,一個黑影伴隨著同學們的驚叫聲「呼呼」地落在黑板上。我定睛一看,原來是一隻小麻雀,只見它珍珠般的黑眼睛裡寫滿了疑惑和驚嚇。只聽數學老師一聲令下:「快,關上窗戶!」同學們立刻響應號召行動起來,可憐的小鳥成了翁中之鱉。「哇啊啊,在那邊啊!」「到這兒來了,這兒這兒!」「跑你那邊去了,快,周芷顏,在你的頭頂。」大家像一群記者跟著大明星似的,一會兒跑到這邊,一會兒跟到那兒。雖然一個個跑得氣喘吁吁,但就是捉不到。機靈的小麻雀得意地飛來飛去,「唧唧,唧唧」地叫著。 「我來。」只見老師走著貓步,屏息凝神地靠近,接著以迅雷不及掩耳之勢,倏地一伸手。「耶!捉住了!」有的同學歡呼起來。看著小麻雀不能動彈,我一下子解了心頭之氣。哼,看你怎麼神氣。我細細打量了一番小麻雀,它一身棕色的羽毛,小巧玲瓏的身體。我提議老師讓我摸摸它,老師同意了。我小心翼翼地從老師手上接過小麻雀,感覺摸上去渾身熱乎乎,軟綿綿的,真可愛。「老師給我摸一下。」「我也要,我也要!」「好可愛啊!」「哈哈哈……哈哈哈……」這堂嚴肅的數學課頓時充滿了歡聲笑語。
課堂上,同學們一直沉浸在捉住小麻雀的喜悅中,看著無辜的小麻雀睜大了了驚恐的眼睛,數學老師有些於心不忍。經過同學們的一致同意,我們放飛了小麻雀。
真是沒想到,小小的一隻麻雀給我們帶來了意外的樂趣。我想小麻雀一定是被我們學校優美的環境所吸引了。

❷ 一篇作文 《多彩的課堂》 要有描寫 600字以上 記敘文 謝謝!

課堂是多彩的,課堂是夢幻的,課堂是神奇的,課堂是有趣的,課堂是寶貴的,課堂是……
                              音樂課
        星期三,我們上了一課音樂課,讓我記憶猶新。中午,老師來到教室來通報課上完以後,下午的音樂課到音樂教室去上。讀報課上完後,同學們迅速到外面排隊。走到了音樂教室,哇!好漂亮!咦?怎麼還有舞蹈教室,我心想:哇!我來到這個學校真是我一生的榮幸啊!我簡直太高興了!同學們找到了座位,我們通過課堂,認識了這位音樂老師:盧老師。先進來,同學們因為有些好奇,所以有些吵鬧,後面慢慢就安靜了,可不知後來,有些同學惹得我們發笑。老師整頓後就再也聽不見任何聲音,彷彿掉根針的聲音都能聽見。盧老師還給我們表演了葫蘆絲,聽著那優美而動人的《月光下的鳳尾竹》,我們跟著節奏排起了手。老師說我們該活躍的地方活躍起來了,不該活躍的地方都不要活躍!這節課讓我覺得很新穎。
                             美術課
        美術課老師,早早地來到了教室,上課鈴打響了。老師告訴我們今天先玩一個小游戲,老師在黑板上畫了一個大腦袋,其他的五官什麼也沒畫!咦!我們有點好奇,到底要干什麼呀?哦!原來是讓我們閉上眼睛去給它畫五官,哇!那麼困難啊!老師叫了4位同學上去畫。畫眼睛的同學,上講台找了好久自己要畫的位置,哈哈……隨之聽見的是同學們的笑聲,畫眼睛的同學,聽見有笑聲,一轉回去,看自己的作品,沒想到自己也笑的前俯後仰!接著畫眼睛、嘴巴、鼻子和耳朵的都依次畫完了,這幅「美麗」的「藝術品」很抽象,很笑人,讓人看了都會哭笑不得。時間如流水匆匆流過,這節課慢慢地畫上了一個句號!希望下一節課也能讓我們笑一笑,因為「笑一笑,十年少嘛!」哈哈。
          課堂就像一幅美麗的畫,上面有用彩筆畫出我們最快樂的幸福時光!

❸ 課堂小游戲作文

課堂小游戲
今天,我們班裡玩了一個非常好玩的游戲,名叫「紙上站兵」,可是我只聽說過「紙上談兵」,可沒聽過「紙上站兵」,很奇怪的名字,可一問才明白,原來就是在一張小小的報紙上站人,看哪一組能站的人多,而且需要堅持五秒,獲勝必須要布好陣,盡可能的減少人的「佔地面積」,這樣就可以輕松獲勝了。
首先,我們為比賽取了個隊名,「敢死隊」,為了獲勝,我們必須加緊練習一下,我們的布陣方法是「找力量最大的馬紫東抱著最瘦小的郭懌蕭,最重要的是把重量級選手李星哲同學去掉,五個人,應該可以,我信心十足,」敢死隊「拼了! 戰士們(也就是「敢死隊「的成員)大步跨進」戰場,准備「戰斗。首先,馬紫東抱住郭懌蕭,我用手把整組人固定住,每一個「戰士」都有一份重任,如果一個人沒搞好,這次「戰役」就失敗了。每個人都提心吊膽,只聽倒計時,五、四、三、二、一,耶,我們勝利了。
之後的最高紀錄全身五個人,沒有一組破記錄,楊老師想了想,心上一計,就是把最瘦的人組起來,他們一起戰勝了,多一個人,班級記錄從此誕生。
下了課,我們同時明白了一個道理,就是:團結的力量無限。

課堂小游戲
今天,當我氣喘吁吁地打完球來到爸爸的辦公室時,爸爸拿出一大堆奇奇怪怪的東西,對我說:「均丞,要不要我做一個有趣的實驗給你看呀?」我說:「好呀!但是你用什麼來做呢?」爸爸用手指了指他手裡拿的那堆東西,說:「就是這些咯!」我說:「啊?不會吧!怎麼可能?你要做什麼實驗?」「吃火實驗」只見爸爸一臉奸笑地說。
只見爸爸張羅敲鼓地把那些用來做實驗的工具擺好,接著,他拿出一個裝了酒精的瓶子,又拿出一個削了皮的雪梨,把它放在酒精里浸了浸,接著,他拿了根蠟燭,又把蠟燭用火點燃,接著,他把那個浸過酒精的雪梨拿了出來,又拿去用蠟燭點燃,接著,重要的時刻來臨了,奇跡發生了!爸爸把那個還噴著火焰的雪梨吞了進去!!我大叫了一聲,「哇!爸爸,你不要命了嗎?你不害怕嗎?我的媽呀!你可千萬不要出事呀!」我帶著祈禱又帶著心急的想到。過了幾分鍾後,真是太神奇了!爸爸居然沒事,而且還開心地嚼了起來,還說什麼真好吃,真是奇怪!我問爸爸說:「爸爸,你不害怕嗎?莫非你練成了不怕火的金剛嘴?」我驚奇地說。爸爸告訴我說:「沒什麼的,只要你把梨放進嘴時把嘴閉緊,不要呼吸,就行了,怎麼樣,要不要來試試?。」我說:「好呀!」爸爸便又重復了一遍剛才的動作,接著又把那個著了火的雪梨拿給我說:「等一下我叫你吃你就吃,我叫你嚼你就嚼,記得!」我望著那個還燒著火的雪梨,帶著恐懼提心吊膽地說:「好。」於是,我接過那個雪梨,「吃」爸爸一聲令下地說,我立刻把梨放進嘴裡,過了幾分鍾,爸爸說:「嚼。」於是,我便吃了起來,啊!真的很好吃!而且一點也不會覺得會疼,我覺得真是奇怪,便問爸爸,爸爸說:「大家都知道火是要靠空氣燃燒的,因為當我們吃進去的時候立即閉嘴,又停止呼吸,這時嘴裡就沒有了空氣,火也自然而然的滅掉了,所以就沒事咯!」
啊!原來世界上還有這么奇妙的實驗呀!

小學作文課堂上有哪些小游戲

畫嘴巴、搞笑超人PK冷麵公主、黑袋摸物

❺ 求作文《我的課堂生活》記敘文800字

一大早,在涼風的陪伴下,隨著陸陸續續的人群來到教師,放下書包,打開書本,開始了一天的校園生活。 早讀課上,大家齊刷刷地朗讀課文,伴著小鳥的叫聲,格外動聽,整齊。雖然有個別同學還沒有朗讀,但在課代表的管理下,所有的同學都大聲地朗讀。成了清晨校園里的不可缺少的一段聲音。
同學們最喜歡上的課就是體育課了。在體育課上,可以自由地奔跑,享受陽光的照耀,跑得大汗淋漓。
上午第四節課下課,大家肚子都在大家咯!同學們興奮地跑出教室去拿飯盒,個個都笑嘻嘻的,你爭我時還忘不了開玩笑,但同學們的友誼卻仍是堅固的,有的同學甚至一次拿四盒飯,飯盒快遮住鼻子了。大家高高興興地分享午餐,一塊兒聊天說笑,教師里一下子就熱鬧了!
吃飽了飯,又該開始一下午的緊張學習了,在知識的海洋中遨遊,在良好的氛圍中學習,個個都是精神抖擻的,誰也不落誰。
辛苦了一下午,當那悅耳的下課鈴聲一響,同學們就立即從嚴肅的狀態變得活潑,邊說話邊整理書包。擦窗的人擦窗,掃地的掃地,倒垃圾的倒垃圾,值日組的同學們忙了起來,以便讓大家有個更好的學習環境。
說完了「拜拜」就該回家了,同學們三三兩兩地結伴而行,討論著自己的事。
接著每天都發生這同樣的事情,就像工廠里的機器一樣,每天要干同樣的事。雖然校園的生活不過就是每天八節課,上課、下課,但是和同學在一起的快樂時光卻是難忘的。
我愛校園生活。不僅愛在校園生活的小徑上,慢慢地踱著小步,感受春、夏、秋、冬的氣息,更愛和同學們在一起嬉戲打鬧,在一起談天說地,在一起研究題目,在一起互幫互助。
滿意請採納。

❻ 請問小學作文課上有什麼課堂小活動或小游戲能調動課堂氣氛,激發學生興趣呢謝謝!

【首先說下我十五歲囧、】
我比較喜歡老師第一堂課寫關於興趣的作文
因為興趣這個話題一說出來基本上所有同學都會很興奮的

❼ 各位大神,大家集思廣益一下,有沒有適合小學生2到3人課堂上玩的小游戲,我們要寫游戲作文

傳紙條,扔紙屑抄。
記得我們小的時候,上課老是無精打采,然後,我們幾個鬼機靈便想出幾個好玩的游戲,扔紙屑。我們把稿紙撕呀撕,弄的碎碎的,再弄成小球。等老師轉過去在黑板上寫字的時候,我們飛快的將小球扔向另一面,這時,對面的同學也向這邊拋來紙屑。我們只要發覺老師快要轉過來了,就馬上坐的端端的。老師一看我們正專心的聽課,就沒有再說什麼。我們總覺得時間很短,幾節課便連擊,可爽啦。這呀,也是每次我們教室衛生保持的最不好的原因了,嘻嘻。

❽ 課堂新天地 作文記敘文

當我進入一個陌生的環境時,我對初中充滿了好奇。這里有什麼不同版呢?在這里,我將看權到陌生的老師,接觸新的同學,學習新的課程,進入一個新的天地。
在這里,課程變多了,作業變多了,不過那隻是自己的任務而已。而我見到了更快樂的。每個人,每天滿懷希望的走進了教室,迎來一個全新的一天。在上,披著朝霞而來,到這對學習的求知慾。晚上,披著黃昏回家,帶著對明天的期待。而在小學里,每天都過著很輕松,正應了那句話:人無壓力輕飄飄,井無壓力不出油。在中學時代,有了壓力,但動力十足,但我精力充沛。
在上中學的這段時間里,讓我明白了壓力創造動力。人生有缺點才是人生。活著不要期盼一帆風順。那不是人生,而是漫無目的的活著。人生坎坷才有生活趣味。要明確目標。這些在小學都體會不到,那時一天到晚一心想著玩。而在中學時,壓力使我有了動力,有了目標,有了人生觀。
中學是一個全新的世界,全新的起點,在這個全新的起點中,我要發揮所長,改正短處。讓自己成為全新的我。

❾ 課堂作文小游戲

星來期三的中午,我們參加了少源先隊活動。第一個項目是「捕魚」。老師挑選了14名同學玩這個游戲。游戲規則是這樣的:14人分成兩個隊,由二個隊的隊長猜先,誰先誰就是捕魚人,另一隊就是小魚。比賽開始了,捕魚人拉起手來飛快的捕向小魚。小魚們躲躲閃閃,最後還是有幾條小魚被捕魚人抓住了。第二個項目是「貓捉老鼠」,這也是我最喜歡玩的游戲。游戲規則是:幾個人當牆,幾個當老鼠,還有幾個人當貓,這次我當牆。游戲開始了,貓死活從我們的牆邊鑽出,我們趕緊去阻攔,老鼠也東躲西藏的害怕被貓捉住。在歡笑聲中游戲結束了。我們的心裡非常高興,做這個游戲既提高了我們的反應能力又增進了同學間的友誼。

高中作文!!!題為游戲的作文900字記敘文,寫的正常點!!別太好!量要足!

故鄉飄帶似的小路留下了我童年的腳印,故鄉的藍天碧日留下了我同年嘹亮的歌聲,故鄉的留安塔更是留下了我童年的快樂。

小時候我時常到附近的留安塔山上玩,那裡曾由一個傳說而發生了一件有趣的事。

在一個美麗的夜晚,巨大的銀河穿過深邃而廣闊的天空,從我的頭頂傾瀉下來,真像一道氣勢磅礴的瀑布。那晶亮閃耀密集的星群,恰似瀑布飛濺出的水花。月亮從東方天邊悄悄地露出笑臉,它像一個文靜的姑娘,把柔和、皎潔的銀光灑向人間。

我望著那輪高懸空中的皎月,不由得想起人們常說,如果用手指月亮,耳朵就會被割掉。現在的我當然知道那話很荒唐,但六七歲天真幼稚的我卻相信那是真的。可我有點懷疑:月亮真是那麼小氣嗎?連指一下都不行嗎?我望著那輪月亮,覺得好恐怖,整個心就像炒熟的豆子蹦蹦跳。"從前,嫦娥在"我連忙轉過頭,哦,是一些中年人在談嫦娥奔月的故事。哎呀!他們邊說還邊指著月亮呢,可他們怎麼沒掉耳朵呢?會不會是小孩指月亮才會掉耳朵,大人指月亮就不會掉耳呢?

好奇心占據了我,我連忙去問爸爸,可爸爸叫我試試看。"試試看?"這可不是開玩笑的。於是我去問姐姐,姐姐說:"我也不知道,小時候也聽說過。"

我猶豫了好久。又一個美麗的夜晚,我鼓起勇氣,把手伸出來指著月亮,緊緊地閉上眼睛,好像面臨著一場戰斗。心裡像十五個吊桶打水七上八下"怦怦"直跳。突然,覺得有點動靜。心想:完了,這下可要掉耳朵了想著想著眼淚"嘩啦嘩啦"地掉下來。過了一會兒,我慢慢地張開眼睛,原來有隻大蚊子在咬我!我摸摸耳朵,啊,耳朵沒有掉耶!我高興得跳得三丈高。

從這件事中,我明白了"實踐出真知"的道理。

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