❶ 桂愽園的作文
每個人復都期待著一種幸福又制美好的生活,在人生的旅途中能夠烙下永恆的記憶.
或許是人們太期待這種感覺了,以至於當它悄然而至時,竟全然不知.小魚兒有一個透明的家,在清澈的水中自由地嬉戲；小草兒有一個綠色的家,能夠為城市添一絲生機,與小夥伴們手牽手經歷風浪；小鳥兒有一個藍色的家,能夠與兄弟們自由飛翔,擺脫獵人的追捕.那麼,我們呢?
我們為了多彩的生活,為了無悔的追求,奔波於世間的每個角落,期盼自己的雄心壯志得以實現.然而,大千世界,芸芸眾生,殘酷的現實讓你四處碰壁,你會認為生命中充滿了沮喪,沒有一點美好可言.
可你想過嗎?父母的愛撫、老師的關心、同學的幫助……這些還是否都留存在你心靈的驛站?父親在你生日時為你准備的一份意外禮物,母親在你疲憊時遞上的一杯熱牛奶,老師在你學習遇到困難時伸出的援助之手,朋友在你彷徨時送給你只言片語……
想起來了吧?沒錯,它們都曾從你的生命中不經意地掠過,它們是溫馨的,美好的,是賦予了你動力的!只是太多的滄桑掩蓋了這些平凡而又美妙的感覺.
❷ 游覽桂博園作文600字
今天是10月5日,我父親答應一起去桂博園碰巧還有兩個親戚也去桂博園。
剛一到桂博園，門還沒開呢！一看作息表，八時三十分才開門呢!左盼右盼終於開門了，人們如潮水一般涌進桂博園。哇！裡面一望無際，真大啊!江蘇省第六屆園藝博覽會也在桂博園舉行。眼前一股噴泉猶如軍隊的排山倒海之勢沖入天空。往南走，我們爬上了一個小土墩，不知不覺我們已經來到了揚州園，走進園內，片片竹林，這時我看到一個牌子，上面說這里種的是剛竹。走出竹林，我父親看到了一排排大竹簡，往前看，我們來到南京園，南京園中心是一盆盆鮮花組成的一個大花壇，有塊石頭上還寫了六朝古都。再後是徐州園，父親告訴我因為徐州的山很多，所以徐州園是建在土墩上的。之後是蘇州園，因為蘇州自古就出了許多文人，所以蘇州園是座深山老宅。然後是鎮江園，因為古時候許多地方大多是不安寧，因為鎮江是石頭多，所以搭了一個城牆，走進園內股股清水如同晶瑩的絲帶一條條落入河中。好看極了！最後一個是連雲港園，連雲港園亭台樓閣，放出來的煙與泉水相應，好似熱氣蓬蓬的溫泉。走入深山，我認識了五針松;蘆葦；小葉黃楊。
最後一個景點是整個桂博園的中心。博覽會就在這里舉行。這里有地方風光;插花展。其中的海之靈插花令我贊美。
桂博圓太大太美了！
❸ 桂愽園春夏秋冬的作文
春夏秋冬是四位美麗的仙女，她們騰雲駕霧，飛到人間，輪流著工作，給內人間帶來美好和歡樂。容 當那白茫茫的積雪融化了，當那結冰的小河又向遠方流去，春姑娘牽著那質朴的綠色舞裙，邁著輕盈的步伐悄悄地走近了我們。一打開窗戶，二月撲鼻的清香迎面撲來。春漂浮在半空中，向大地灑下一片聖潔的雨水。大地立刻披上了華麗的綠裝，粉紅的桃花盛開了，小草也懶洋洋地伸伸腰，探出頭，調皮地看著這一副美好的畫卷。流水潺潺，唱著歡快的歌兒流向遠方。春雨蒙蒙地下，細如牛毛，撒向大地，給大地帶來了萬紫千紅。春不舍地望著一派美好的春色，揮揮衣袖，隱身在人間，飛回天空....... 一輪紅日升上天空，炙烤著大地。夏姑娘身著華麗的衣裝走來了。在她周圍，散發出濃濃的熱氣。樹木長得蔥蔥鬱郁，荷花也在河裡綻放微笑的臉龐，展示著它千姿百態的摸樣。人們熱得汗流浹背，莊稼也正仰著頭，渴望雨水的到來。夏姑娘從衣袖裡掏出一片烏雲，放飛在
❹ 描寫南部桂博園的作文
這個怎麼可能查的到，除非自己寫
可以以一年四季的時間順序描寫，著重寫秋天，也就是桂花開花的情形，景象。
❺ 寫桂花博覽園的作文大全
金秋十月，有一種花盛開了，在十里之外，就能聞到它的香氣。這是什麼花呢？告訴你吧，這是桂花。桂花一共有三種，有金桂、銀桂和四季桂。在秋天盛開的花中，我最喜歡的就是桂花。
漫步在桂花樹下，我仔細地打量著桂花樹。只見那樹干高大挺拔，灰白色的樹表面上還有一些凹凸不平的黑色的小疙瘩呢！用手一摸，樹顯得特別粗糙，椏枝密集而堅硬，樹冠像一把碧綠的大傘，又像一個挺立著的站崗的士兵，在那裡忠於職守。
遠處看去，滿樹樹葉是碧綠的，彷彿是一片片從天上飄落下來的碧綠色的雲。走近看，樹葉是橢圓的，葉脈都清清楚楚地顯現出來，像人的血管，能給桂花樹輸送營養。用手輕輕一摸，葉子硬硬的，表面光光的，還沾滿了灰塵，每片葉子的邊緣上有很多小刺，如果我們不注意，就會把手指扎破。一簇簇，一串串金黃色的桂花，和小米粒差不多大小，像一顆顆金黃色的小芝麻，一朵朵黃色的小花有四片花瓣，把花蕊包得緊緊的，像怕別人碰它似的。湊近一聞，一股濃濃的香氣撲鼻而來，沁人心脾，總想一下把桂花的香味聞個夠。
我走到桂花樹下，一陣秋風吹來，樹上的桂花都紛紛飄落下來，香氣撲鼻，像夏夜裡閃閃發光的星星，這時，我情不自禁的大聲喊：「哇！下桂花雨啦！下桂花雨啦！」桂花雨灑了一地，彷彿在地上鋪了一塊金黃色的地毯；走在上面軟軟的，香香的；舒服極了。聽大人們說：「家鄉的人用落下來的桂花做了枕頭。他們把落下來的桂花掃在一起，然後用簸箕把桂花里的細樹枝選出來，丟了，最後把桂花曬干，裝在枕頭里，又香又軟，而且還有明目的作用呢！」桂花除了做枕頭明目外，也可以做食品用。總之，桂花的用處有許多許多。這讓我想起了一句詩：「人閑桂花落，鳥鳴山更幽。」金秋十月，開著那金色的桂花，十里飄香，給秋天帶來了香，給大自然帶來了美。
❻ 寫游覽桂博園用多步換景的寫一個作文
校園是我們非常熟悉的地方；校園,我們共同學習的地方,校園,我們共同學的地方；校園使我們一起生活的地方；校園是我們的第二個家.它像火紅的太陽照耀著我們,像春天的雨水滋潤著我們.讓我們無時無刻不忘自己肩上的重任.
「明禮善行,德潤人生」.
這醒目的標語,時刻印在我們每一個人的心中.沒錯,這就是我們學校的辦學理念.
一踏進大門,一個操場就呈現在我們眼前,操場的左右兩邊分別有一個籃球架,它們就像衛兵一樣,不怕苦不怕累,日夜守護著我們的校園,操場的四周都種著小葉榕,每逢夏天的時候,你就會看見同學們有的在樹下乘涼,有的則在樹下看書,還有的在樹下做游戲……操場的正中間,就是神聖的升旗台,鮮艷的五星紅旗飄揚在升旗台的旗桿上,顯得那麼安詳.每逢星期一,全校師生便來到操場,參加庄嚴的升旗儀式.隨著國歌,國旗有節奏地冉冉升起,師生們也都敬起了禮.
沿著左邊的樓梯往上走,你就會發現,樓梯旁邊有一個小花園,這時你會情不自禁地往右看：原來右邊也有一個小花園,這花園雖不大,可卻別有一番風味.春天,野花盛開,滿是綠色的景象,蝴蝶在草叢中翩翩起舞,辛勤的蜜蜂則在采蜜；夏天,這里的草別提有多綠了,如果是綿羊見了都會直流口水呢!秋天,這花園里唯一的一棵樹,樹上的葉子變黃了,紛紛揚揚從樹枝下落下來,猶如一隻只黃蝴蝶款款底飛；冬天,這里白雪皚皚,彷彿世界都變白了.
於是,三步並作兩步,來到了學習天堂,靜靜地聽著琅琅讀書聲,彷彿身臨其境；在仔細瞧瞧同學們聚精會神的樣子,而且個個都抖擻,他們的聲音響徹了整個校園,裝飾著美麗的校園,令無限風光的校園里錦上添花,在隆化六小里處處洋溢著學習的氣氛,處處裝飾著詩情畫意……
這就是承載了我小學年的無數快樂與夢想,眼淚與憂傷的校園,這里每一個棵樹、每一級台階、每一條走廊都是那麼的熟悉和親切,還有那兩座老舊的教學樓卻培養了一代又一代的學生.這樣美麗的校園怎能校園是我們非常熟悉的地方；校園,我們共同學習的地方,校園,我們共同學的地方；校園使我們一起生活的地方；校園是我們的第二個家.它像火紅的太陽照耀著我們,像春天的雨水滋潤著我們.讓我們無時無刻不忘自己肩上的重任.
「明禮善行,德潤人生」.
這醒目的標語,時刻印在我們每一個人的心中.沒錯,這就是我們學校的辦學理念.
一踏進大門,一個操場就呈現在我們眼前,操場的左右兩邊分別有一個籃球架,它們就像衛兵一樣,不怕苦不怕累,日夜守護著我們的校園,操場的四周都種著小葉榕,每逢夏天的時候,你就會看見同學們有的在樹下乘涼,有的則在樹下看書,還有的在樹下做游戲……操場的正中間,就是神聖的升旗台,鮮艷的五星紅旗飄揚在升旗台的旗桿上,顯得那麼安詳.每逢星期一,全校師生便來到操場,參加庄嚴的升旗儀式.隨著國歌,國旗有節奏地冉冉升起,師生們也都敬起了禮.
沿著左邊的樓梯往上走,你就會發現,樓梯旁邊有一個小花園,這時你會情不自禁地往右看：原來右邊也有一個小花園,這花園雖不大,可卻別有一番風味.春天,野花盛開,滿是綠色的景象,蝴蝶在草叢中翩翩起舞,辛勤的蜜蜂則在采蜜；夏天,這里的草別提有多綠了,如果是綿羊見了都會直流口水呢!秋天,這花園里唯一的一棵樹,樹上的葉子變黃了,紛紛揚揚從樹枝下落下來,猶如一隻只黃蝴蝶款款底飛；冬天,這里白雪皚皚,彷彿世界都變白了.
於是,三步並作兩步,來到了學習天堂,靜靜地聽著琅琅讀書聲,彷彿身臨其境；在仔細瞧瞧同學們聚精會神的樣子,而且個個都抖擻,他們的聲音響徹了整個校園,裝飾著美麗的校園,令無限風光的校園里錦上添花,在隆化六小里處處洋溢著學習的氣氛,處處裝飾著詩情畫意……
這就是承載了我小學年的無數快樂與夢想,眼淚與憂傷的校園,這里每一個棵樹、每一級台階、每一條走廊都是那麼的熟悉和親切,還有那兩座老舊的教學樓卻培養了一代又一代的學生.這樣美麗的校園怎能校園是我們非常熟悉的地方；校園,我們共同學習的地方,校園,我們共同學的地方；校園使我們一起生活的地方；校園是我們的第二個家.它像火紅的太陽照耀著我們,像春天的雨水滋潤著我們.讓我們無時無刻不忘自己肩上的重任.
「明禮善行,德潤人生」.
這醒目的標語,時刻印在我們每一個人的心中.沒錯,這就是我們學校的辦學理念.
一踏進大門,一個操場就呈現在我們眼前,操場的左右兩邊分別有一個籃球架,它們就像衛兵一樣,不怕苦不怕累,日夜守護著我們的校園,操場的四周都種著小葉榕,每逢夏天的時候,你就會看見同學們有的在樹下乘涼,有的則在樹下看書,還有的在樹下做游戲……操場的正中間,就是神聖的升旗台,鮮艷的五星紅旗飄揚在升旗台的旗桿上,顯得那麼安詳.每逢星期一,全校師生便來到操場,參加庄嚴的升旗儀式.隨著國歌,國旗有節奏地冉冉升起,師生們也都敬起了禮.
沿著左邊的樓梯往上走
❼ 秋遊作文400字桂博園
今天抄,陽光明媚，我們來到了花博襲園，展現在我面前的是：花的世界，人的海洋。
進入大門，迎面是一牆九龍壁，臂面上刻著九條龍，它們互相嬉戲，栩栩如生。兩邊還刻著古代的人物，牆面上流淌不停的水，就像瀑布。
再往裡走是一個大大的花圃，裡面盛開者各式各樣的花，奼紫嫣紅，它們爭奇斗艷，一片蔥蔥蘢蘢。花圃正中豎立著好幾根花柱，花柱被五顏六色的花朵包圍著，花柱頂端盛開著美麗的荷花。邊上的噴水池也歡快地噴灑著，它好象在對花兒們說：「喝吧，喝吧」。這真是花草的世界。遊人們爭相駐足留影。我們也把這美好景象拍了下來。
接著我們來到了棕櫚園，在園內翠綠的草地上，擺放者各種人物頭像的石雕，他們的面容，或笑，或哭，或怒...惟妙惟肖，盡顯人間百態。我也忍不住學起樣來。
最後我們來到了瓜果園，架子上掛滿了成熟的瓜果，品種繁多：有長長的絲瓜，綠油油的黃瓜，彎彎曲曲的蛇瓜等等，它們垂掛在架下，好像在向我們招手：歡迎我們的到來。這里到處充滿著秋的收獲。
得回家了，還有很多景點，我們沒法一一看完，美麗的花博園，我們下次還來！
❽ 春遊桂博園300字的作文
春天的顏色真是五彩繽紛，太陽是紅燦燦的，天空是湛藍的，樹梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩人愛吟詠春天，畫家愛描繪春天，因為春天是世界一切美的融合，一切色彩的總會。我很奇怪，這五彩繽紛的色彩為什麼會不約而同地選擇春天來到大地？
春天的雨是連綿的、柔和的，它滋潤著大地，撫摸著大地，小聲地呼喚著大地，在人們不知不覺的時候，他們竟悄悄地匯成了小河，積成了深潭。啊，原來是春雨給潭水帶來綠色的生命。
風和雨總是結伴而來的。早春的，帶點兒寒氣的風，吹醒了萬物，樹梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平台也綠了。宋朝的王安石有詩雲：「春風又綠江南岸。」說的多麼好啊！但又何止是「綠」？
在風的吹拂下，滿山滿坡的野花睜開了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢……連成片，匯成海。人們面對這藍的、紅的、黃的……氣勢磅礴的色彩的海洋，煩惱沒有了，萎靡沒有了。感謝春天的色彩給我們帶來向上的力量和信心。
再看看春天的天空吧。怎麼天空也是五顏六色，使人眼花繚亂？啊，那是孩子們放的風箏。在藍天白雲映照下，千姿百態的風箏瀟灑自如地飄舞著，飛升著，多麼使人心曠神怡的景象啊！春天屬於孩子們，天空屬於孩子們，然而他們不是同時也在努力地打扮著春天，增添著春天的色彩嗎？
但是，如果你俯下身子去仔細審視，你會發現在悅目的色彩中，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡。你也許會嘆息：「真是美中不足啊！」是的，望著那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的小草，誰還會有好心境？可是，你不妨削去枯黃的冬衣，你會有更新奇的發現，嘿！裡面卻是綠的！原來外表枯黃的小草也在孕育著，孕育著更美的春天。
❾ 小學三年級作文《桂博園》
春天的顏色真是五彩繽紛，太陽是紅燦燦的，天空是湛藍的，樹梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩人愛吟詠春天，畫家愛描繪春天，因為春天是世界一切美的融合，一切色彩的總會。我很奇怪，這五彩繽紛的色彩為什麼會不約而同地選擇春天來到大地？
春天的雨是連綿的、柔和的，它滋潤著大地，撫摸著大地，小聲地呼喚著大地，在人們不知不覺的時候，他們竟悄悄地匯成了小河，積成了深潭。啊，原來是春雨給潭水帶來綠色的生命。
風和雨總是結伴而來的。早春的，帶點兒寒氣的風，吹醒了萬物，樹梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平台也綠了。宋朝的王安石有詩雲：「春風又綠江南岸。」說的多麼好啊！但又何止是「綠」？
在風的吹拂下，滿山滿坡的野花睜開了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢……連成片，匯成海。人們面對這藍的、紅的、黃的……氣勢磅礴的色彩的海洋，煩惱沒有了，萎靡沒有了。感謝春天的色彩給我們帶來向上的力量和信心。
再看看春天的天空吧。怎麼天空也是五顏六色，使人眼花繚亂？啊，那是孩子們放的風箏。在藍天白雲映照下，千姿百態的風箏瀟灑自如地飄舞著，飛升著，多麼使人心曠神怡的景象啊！春天屬於孩子們，天空屬於孩子們，然而他們不是同時也在努力地打扮著春天，增添著春天的色彩嗎？
但是，如果你俯下身子去仔細審視，你會發現在悅目的色彩中，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡。你也許會嘆息：「真是美中不足啊！」是的，望著那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的小草，誰還會有好心境？可是，你不妨削去枯黃的冬衣，你會有更新奇的發現，嘿！裡面卻是綠的！原來外表枯黃的小草也在孕育著，孕育著更美的春天。