作文寫我身邊的一個人作文600字記敘文

㈠ 我身邊的人敘事作文600字

高尚的人，成千上萬，然而，我卻在茫茫人海中尋找。

高尚的人，是那暗淡無光的撿破爛的人？還是那榮光煥的市委書記？或者是默默無聞的的科學工作者———

星期天，我騎著剛買不久的自行車，准備到外婆家去，可還不到一半路程，車卻不動了，只好到路旁的一個修理店叫師傅給車子「看病，做手術。」三分鍾過後，師傅問我：「小朋友，你車子的車鏈壞了，需要更換，打個折吧，每條1．5元。」可我身上錢不夠，只好垂頭喪氣的拉著車回家去了。

當回到家門口時，一個短頭發，大眼睛，高鼻樑的中年男人進入了我的視線，仔細一看，原來是候車的李師傅，他很愛裝扮，像變色龍一樣，一時認不清他到底是誰！

他看見我拉著車回家，一臉疑惑地看著我，問：

「你怎到拉著車回來了，不是說要去外婆家嗎？」

「車都壞了，那修理工說需要1．5元換一條鏈，我錢不夠。」我懶懶的說；

「讓我看看！」他認真地說著；

「好吧！」

經過他的一番檢查，證明是因螺絲鬆了而不能行駛。他幫我換上了新的，車子又重新地恢復了原樣。我皆大歡喜地騎著車到外婆家樂不可支的和表弟玩著。

這就是高尚的人，我看見了他十分鍾的工作；那專注的眼神，那嫻熟的動作，那不求回報的品質。朋友，你看見過這樣的修理工嗎？他的品質是多麼高尚啊！

簡評：行文簡潔，但就這樣一件普通的事情卻道出在每個人的身邊都有「高尚的人」；留意生活，觀察生活，體會生活，讓我們每個人的都是「高尚的人」。

㈡ 初中作文《身邊的人》600字

身邊的人
在別人的眼裡，我是一個不聽話的搗蛋鬼，是一個會頂撞父母的，沒有禮貌大小的壞孩子。盡管他們婉轉地說小孩子是應該淘氣一點才聰明。但我知道他們心裡還是慶幸我不是他們家的孩子，不然就呀煩死了。
媽媽總是說什麼家門不幸，怎麼生出了我這種人。但我想說，這並不完全是我的錯，也有一部分是媽媽的教育方法有問題。媽媽動不動就打人，說也不會好好說。而且在外面總是說我怎麼怎麼不好，因而我也學會了一種報復方式，在外面只要有我說話的份，我盡量說她的醜事。後果可想而知，被我那蠻橫無理的媽媽整。這種作文我也不知寫了多少了，但我每次都有一點不文明，罵我媽媽是八婆。但這是事實，只不過語言上過分了一點。
媽媽的語言上總有一點的改變，因事物的改變而改變。示例：我不肯做她布置的作業，她就開始嘮叨：「看看你，語文語文不好，數學數學不好，英語英語不懂，你有哪一樣是好的，有哪一樣是有用的，你還要不要讀書的，不要做媽媽的作業，明天開始就不用去上學好了，明天開始就可以去撿垃圾了。」我聽了很不是滋味，一：我不認同我語文不好，但不是很好，是應該努力。二：我更不認同我數學不好，我數學雖然不是很穩，不能總是第一，但我確定我數學是不錯的。三：我覺得我英語雖然不像祝雨熱烈那樣是個英語神童，但我第二名還是排得到的，想我上次英語的聽寫只有我一個人拿了100分。因此我覺得媽媽說的好過分，我一點也不認同。但是如果我考試成績怎麼怎麼好了啊，媽媽就說，我就知道葉思睿肯定考的好的，這種題目簡直是小兒科。我就疑惑了，媽媽不說我笨，什麼都學不好呢，怎麼這么快就改口了。所以，我對這種改口的誇獎是一點也不感興趣。但現在又改了，每當我考試考得好的時候，她就會說：「切，根本是湊湊到的，看你水平90分就不錯了。」我也口是心非地點點頭，我又沒有辦法，說不是就會得來媽媽的一句話：你驕傲了啊，下次肯定考不好了。反正我也習慣了這樣的附和。
還有一個事情，我喜歡玩電腦，但還沒有到無法自拔的地步，我只是把玩電腦當作一種休閑方式。但我去了媽媽店以後，看到那裡有一瓶飲料，就過去拿來看看是不是媽媽的，是不是能喝。結果媽媽一下攔到我的前面說：「別碰我的電腦•「我心裡一驚，一肚子的氣就上來了。大吼：「我哪裡要動你的破電腦，我只是想喝飲料。」我怒沖沖地離開她的辦公室。太不講理了！
媽媽還有一個缺點，就是她不分功和過。在她眼裡對我沒有交易兩個字。示例：7月16日是我們班一個女同學的生日，她在上學的時候就和我商量過了，我們還商量到哪裡去吃晚飯呢！她一大早就打電話給我，說讓我5點鍾去三小門口等她，我同意了。但我爸爸給我一個眼神，意思是你媽媽不會同意的。我知道我媽媽不會同意的，但我一定要去。我到了媽媽店裡，和媽媽說了一下事情，媽媽的態度很堅定，不可以去1媽媽說不去就是不去，我也沒有辦法，但爸爸說：「你不去的話，那禮物也不是不可以送去的啊。「我聽了爸爸的話後，懂了，去參加她的生日晚會，只不過是表達了一種心意，我禮物送到，心意也就送到了。我就去景文百貨買了一套藍色的海豚水果叉。到了三小門口送她了這個禮物。
說完了媽媽，該說我的舅舅了，我有兩個舅舅，我說的是我的小舅舅，他對我挺蠻好的，但總是說一些喪氣的話。示例：我在媽媽店裡不肯做媽媽的作業，他就說，啊！我們陸家的人都完了。就是說，我、我的兩個表哥，還有我姐都沒有什麼看頭了（註：我的姐、大表哥，一個已經在統計局工作，一個報考了不是很好的大學，小表哥高三，成績不很好）我聽了這話，腦海里就是一句話：放屁！禮貌一點就是胡說。
就到這里吧，我說的也夠多了，你對我身邊的人有所了解了嗎？我批評他們也許沒有資格，當然我也有做的不對地方，我會改的，但是如果他們改不了，我也改不了了，我不是威脅，這是事實。因為大人的一舉一動會直接影響到孩子的行為，思想。不說了，拜拜！

㈢ 「描寫身邊的一個普通人」600字作文

當雞叫三遍的時候，媽媽的手已經開始工作了：忙著做早點。臨近中午，她的手又工作了：忙著做午飯。下午，她的手又開始工作了：忙著做晚飯。夜晚，當明月高懸的時候，媽媽的手又工作了：忙著洗衣服。總之，媽媽的手時時刻刻工作著。 媽媽的手既是勤勞的手，又是充滿母愛的手。記得一個寒冬的下午，天氣比較冷。我在做作業，媽媽在做針線活。 夜深了，天氣變得更冷了，我的手直打顫，不敢寫了，怕把作業做壞。這時，媽媽走到了我身旁，關心地對我說：「冷嗎？」我輕輕地把我的手夾在她的兩手之中。頓時，我覺得無比暖和。在她的鼓勵下，我終於認真地完成了作業。 記得還有一個隆冬的早晨，天氣很冷。為了禦寒，我和夥伴們到小河邊滑冰。我一不小心，雙腳跌進了石灰坑。我好不容易把腳提出來，可皮靴里已塞滿了石灰。「不能穿了」，我果斷地把皮靴脫掉，准備要媽媽給我洗，又一想：媽媽會批評我的。最後，我想出了一個兩全其美的辦法，把皮靴藏到門縫里，等天氣暖和一點再洗。第二天，天氣稍微暖和一點，我就去洗 皮靴。但門縫里皮靴的影子都沒有。 我著急得差點哭起來，過了一會兒，鎮靜下來，就到別處去找。剛找到後門，就聽見熟悉的「唰、唰、唰」聲。這不是媽媽的手工作時的聲音嗎？我隨著聲音走去，在天井裡，我發現了媽媽，她正在為我洗皮靴。她的手凍得紅紅的，裂開了幾條縫。雖然天冷，但是從媽媽的兩頰中仍然掉下幾顆晶瑩的汗珠，我走到她的身邊，奪下刷皮靴的刷子，一邊說：「媽媽，我來洗。」媽媽關心地說：「振振，我來洗。」我怎麼也不答應，可是，她已經把皮靴和刷子奪去了。最終，還是媽媽洗了。她洗完後，又一絲不苟地烤皮靴，當我重新穿上皮靴時，眼睛已被淚水模糊了。 事情是這樣的，那天放學後，我背著書包，神采飛揚地走進了家門。對說：「爸爸！今天學校美術競賽，我得了第二名的好成績」！我注視著爸爸的表情，爸爸笑了笑說:「真不錯,不過還有,我要告訴你,今天晚上媽媽加班不回來了吃飯了」.我興高采烈地去做作業了,我這時,我耳畔畔似乎想起了表揚和贊賞聲,眼前好象美味佳爻等著我來吃呢......「吃飯了!」我幾步跑到飯桌前,一看,咦?怎麼是家常便飯,我向廚房張望,是不是,爸爸把好菜藏了去來,想給我個驚喜吧!這時,爸爸捅了我一下說:快吃飯呀,什麼?就吃這個,沒有好吃的,我的心裡冷了半圈.吃飯了,我一個人坐在房間里生悶氣,眼睛像斷了線的珍珠一樣往下滾,我立刻擦乾眼淚,我想:反正事情已經過去了,就不要想了.我漫步經心地拉開抽屜看起書來,就在這時,我發現抽屜里寫了張紙條,打開一看,原來是廠子里舉行的獻愛心活動,他主動捐了錢給災區的小朋友.因為爸爸平時,以身作則,和同事們一起幫助災區的小朋友上學,為他人減輕負擔,但是爸爸從來不把成績在我和媽媽面前表露,爸爸一直都在教育我要默默無聞的蜜蜂,不做一個大吵大鬧的知了.想到這些,我明白了,爸爸知道我長大了,不能像小孩子一樣去哄了,要謙虛,不能驕傲自滿了。 我的眼睛又一次濕潤了,我爸爸是多麼地愛我呀!所以說:「我的爸爸是世界上最好的爸爸」. 我所尊敬的普通人 我所尊敬的普通人，他非常平凡，他就是——清潔工。清潔工，一個多麼普通平凡的名字，甚至有很多人都不願提起他們。然而生活的每個角落都有他們一步步踏過的足跡。 清潔工用他的雙手來換取我們城市的整齊與潔凈。天剛破曉，當淡青色的天空還鑲著幾顆稀落的殘星時，他們便起床，手握最簡單的工具——掃帚，在大街上的各個角落忙碌開了。在那不起眼的崗位上默默無聞地工作著，為的是給我們的家園帶來一份干凈，一分美麗。 清潔工是渺小的，卻又是多麼高尚。透過蜂巢，我看見了一隻只小蜜蜂，它們正在緊張地釀造蜂蜜，這正不像是清潔工嗎？他們也用自己勤勞的雙手給我們的生活釀造甜甜的蜜。 清潔工是千千萬萬個勞動者的縮影，歲月的年輪見證了他們為社會作的貢獻；滿臉的皺紋縱橫交錯，刻記著無私奉獻的高尚精神；滿頭的銀絲令人深思著這一切的心血。他們用勞動的雙手創造了美好的生活。

㈣ 作文 我熟悉的一個人600字的要初中水平不要記敘文

我熟悉的一個人
有這么一個人他一直伴我成長，有這么一個人他一直對我無微不至，有這么一個人從我還未來到這個世界就開始對我的人生做好了規劃，有這么一個人他比我還了解自己。。。
人常說「知子莫若父」，其實知子的不只是父親還有母親。「絲絲白發兒女債，歷歷深紋歲月情」。在我們的世界中對我們最熟悉人應該是父母了，但是今天老師的一道作文題考住了我——「我最熟悉的一個人」仔細想想卻還真不知道我最熟悉的人是誰？
翻開我們家相冊瞧瞧看。。。。。大家好，站在我身邊這位在我心中永遠最美的女人就是我最最熟悉的人，我的媽媽，大家鼓掌，請允許我介紹一下我身邊這位美麗的女人。我媽媽今年××歲，屬×，一米五八，她最大的興趣愛好就是關注我的一切，我的生活我的學習我的感情世界。她喜歡做我喜歡的飯，她喜歡給我買我喜歡的衣服，她能夠在每年我生日那天給我很多驚喜。。。所以我最熟悉的人是她，熟悉她是一個好母親好媽媽，熟悉她廚藝好，熟悉她對我好，以至於生活中離不開她，她是我生活中的習慣，若沒有她我會怎樣我都不敢想像。
我所熟悉的媽媽就是熟悉她對我所做的，難道是我太自私了嗎？我不知道，媽媽的生日，媽媽兒時未完成的夢想，媽媽喜歡吃什麼，愛好什麼。。。。。人是有思維的高級動物，想像力是無窮無盡的，我不知道，不知道如何才能了解一個人，熟悉一個人的具體定義又是什麼？？？
我愛媽媽，我最熟悉的陌生人。

希望幫助到你，若有疑問可以追問。。。。。

㈤ 要求是寫身邊的一個人多用描寫文體為記敘文抓住特點（作文）600字

我的父親

我有一個善變的父親，我們有時像朋友一樣，心心相犀，近在咫尺；有時又像陌生人一樣，彼此生疏，遠在天涯。他的性格特徵完全可以用七匹狼的廣告詞來形容。
男人的關愛面
我的父親很愛我。但他卻不像母親那樣無微不至地照顧我生活中的每一件小事，以至於我常認為他討厭我。每當我犯錯挨打的時候，我常有一種打算從廚房裡拿把菜刀砍死他的沖動，被打的時候我總會想，我和他究竟有沒有血緣關系。
記得我隨夏令營去北京旅遊時，父親沒來送我，就只有媽媽來了。看到別的同學都是父母在送行，我感到父親和我一定沒有任何關系，否則他不會這樣，要遠行了也不來送我。在去北京的路上，我想父親現在一定在家裡慶賀吧，慶祝我這個一代瘟神總算離開他了。從北京回來的那一天，媽媽問我想不想知道去北京的那天父親為什麼沒有去送我的原因。我不屑地說：「他討厭我，又沒有什麼大不了的。」「不是」媽媽語氣堅定地說：「知道嗎？你父親捨不得你，一直在家裡念叨著你，他怕去送你會讓他更難過……」聽到這里，我鼻子一酸，眼裡噙滿了淚水，這是我第一次知道父親是如此的關心我，原來父親用一種嚴厲的愛在關愛著我。
男人的孤獨面
一天傍晚七點鍾，父親打電話回來說要加班，不回來吃飯了。父親的工作很辛苦，經常加班，加起班來又是徹夜不歸。因為加班，父親蒼老了許多。常坐在計算機前加班，父親的眼睛極度疲勞，視力直線下降。是父親撐起了我們這個家！想起父親一個人坐在辦公室忙碌地工作，想起父親的孤獨與寂寞，我又流下自己不理解父親的悔恨的淚水。
男人的自豪面
有一年期末考試，我因為沉迷網路，結果只考了24分。到家後，我正猜想父親會怎樣懲罰我，但父親卻出奇平靜的對我說：「失敗並不可怕，可怕的是就此跌倒！你自己總結此次失敗的原因，並以此為起點，爭取獲得好的成績。」然後父親和我一起分析原因，並輔佐我學習，為我解答難題，經過父親的輔導和我的不懈努力，我的成績直線上升。在期末考試中，我超常發揮，終於獲得了全年級第一名的優秀成績。這是我第一次獲得榮譽證書！回到家後，看到我的榮譽證書，父親欣喜若狂。第二天，有人向父親提起這件事，父親自豪的挺起胸膛。這是父親最自豪的事情。這時，我看到了父親的自豪面。
男人的征服面
我經常在網吧上網玩游戲，被抓的次數也是不計其數。無論是父母的打罵，還是老師的勸阻，我都是屢教不改。老師每次打電話給父親後，因為父親堅信「棍子底下出好人」的道理，有時我被打得皮開肉綻、慘叫連連。不例外，這次又被抓了。我正猜想父親又會用什麼殘酷的手段來懲罰我。但卻沒想到父親破天荒地原諒了我，並告訴了我一個真實的故事：父親以前和我一樣經常出去上網，也是屢教不改。我出生後也去網吧玩，且常常是通宵。後來奶奶告訴父親有家庭，應該為家庭負責。這就像一條韌性十足的繩索拴住了父親這條脾氣暴躁的烈馬，使他變得溫順。父親說，我也應該找到一條繩索來鞭策我，那就是自己的前途和未來。父親的一席話，使我深深地自責，這讓我看到了父親的征服面。
我的父親就像一匹狼，在堅強的外表裡面，藏著一顆溫柔的內心。他愛我，但從不溺愛，他讓一種另類的方式愛我。
我的父親就像一匹狼，他把我置身於無垠的沙漠中，任我風吹雨打，但他卻總在黑暗中注視著我，不讓我迷失前進的方向。
例文（2）我的媽媽

我的媽媽是一名教師，在**的一所小學當老師，她每天都是早出晚歸，為學生付出了許多寶貴的東西，而我卻得不到。有時我甚至都有點妒嫉媽媽的學生，心想，如果我是媽媽的學生該有多好啊！
我的媽媽，一雙小而炯炯有神的眼睛，雖然小了點，但帶著那股威嚴。淺淺的眉毛，挺挺的鼻子，櫻桃小嘴，襯在她那瓜子臉上，都算是美女。好多人說媽媽漂亮，媽媽可高興了，只是沒表現出來。別看媽媽都四十歲了，她可很會保養呢！當老師的，常常會為學生而煩惱，煩惱多了，白發也就自然多了。可是不知是為什麼，白發就和媽媽無緣，到現在她的頭發還是黑而亮，讓別人覺得她不老。媽媽的身材也好，就是有個缺點——「屁股大」。每當我說她的屁股時，她就一定會這樣為自己辯護：「屁股大有什麼不好，女人沒屁股才不好呢！」弄得我都不知說什麼好！
在工作上，媽媽勤勤懇懇，兢兢業業。每天她都會為學生補習，而她從無怨言。媽媽很有耐心，學生有什麼不明的問題，她一定要教到學生會了，才肯罷休。有時，她為了給學生補習，連午飯都忘了吃。晚上她也是六點半多才到家，為了給學生改作業，常常熬到很晚才睡。終於，功夫不負有心人，媽媽取得了一定的成就。媽媽多次榮獲「優秀教師」稱號。
在家，雖然每天與媽媽見面的時間很少，但媽媽對我的愛是不會減少的。每天晚上，媽媽要等我睡著後才睡覺，晚上也會起來幾次給我蓋東西，我想吃的東西媽媽也會盡能力買給我``````
媽媽，我為你是位稱職的母親感到自豪，更為你是位優秀的教師感到驕傲！
例文（3）我心目中的好老師

每個學生心裡都有衡量好老師的標准，在我的小學生涯中，我遇到了許許多多的好老師，有的幽默風趣，有的和藹可親，有的嚴格要求……而我的心目中的好老師是我們的英語老師王老師。

王老師是我們班的英語老師。還記得第一節英語課，一個陌生的男子走進教室，大大的肚子，像一個大西瓜。他自我介紹道：「我的名字叫做王肇永，你們可以叫我王老師，從今天起，我就是你們的英語老師。」王老師上課時非常嚴厲，他的眼睛注視著每一個學生，只要發覺有人不認真聽課，他就會走近那個學生，「沒收」他手中的玩物，並且告訴他，應該認真聽講，把握課堂的每一分鍾，否則別人學會的知識，你就學不會了。不過，有時就沒有這么幸運了，王老師說他最喜歡聽撕紙的聲音。如果在課上看與課堂無關的書，他就會撕掉。

別看王老師對我們這么嚴格，可我覺得他有時很慈祥，或許他是我們的「朋友」。

老師的職責在於教書育人，教書應該是「授人以漁」而非「授人以魚」；育人應該是培養孩子的良好品質。我們的老師正是這樣一位以學生發展為己任的好老師。

例文（4）這就是我

我，中等身材，炯炯有神的眼睛，不高不矮的鼻樑，善聽知識的耳朵，參差不齊的牙齒。下面就請看看幾個關於我的故事------

登龜山

那是一個星期天的上午，我和爸爸媽媽一起去登龜山。來到雄偉的龜峰前，我和爸爸決定去一睹龜峰風采，體會詩中「無限風光在險峰」的意境，而我的媽媽卻怎麼也不讓我們去登山峰，因為通往峰頂的階梯十分危險，非常筆直陡峭，像是從空中垂下的鏈子。但是，我和爸爸仍然堅持要去登山峰，我們小心翼翼地一步一個腳印慢慢地往上爬，雖然在登山的過程中，我和爸爸都十分累，還感覺到前面的道路難行和危險，可是我們並沒有因此而停止不前。我們一路上相互攙扶互相鼓勵，克服了各種困難，終於爬到了山頂。我們終於感受到了「會當臨絕頂，以覽眾山小」的境界，領略到了「不畏浮雲遮望眼，只緣生在最高層」的景觀，體會到了「橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同」的哲理。

------勇於攀登、堅持不懈的我。

探究公式

記得我在小學六年級的時候，我每次聽講都非常認真，因而六年級的練習題幾乎沒有我不會做的。然而，有一次做一道有關平方數減法的奧數題時，卻難住了我。於是，我抱著「不解開此題，永不罷休『的想法，我苦苦地計算著，努力地尋找答案。我經過冥思苦想，推來翻去，不斷地推敲，我終於發現了平方數減法的公式------兩數平方的差等於兩數和與兩數差的積。

------勇於探究、盤根問底的我。

痛失考分

雖然我有許多優點，但我也有許多缺點。不信你聽聽------

記得在前不久「博達學校」招生考試中，前面的題我都很順利地解決了，因而我很高興，得意忘形，就很馬虎的做完了最後一題。等我走出考場時，我突然意識到我最後一題做錯了，那正確的答案我想出來了。結果，我距第八名僅差2分。

------粗心大意、得意忘形的我。

聽完上面的幾個小故事，你對我應該有了一些了解吧！你一定會說：「你是一個勇於攀登、堅持不懈、勇於探究、盤根問底、粗心大意、得意忘形的人。」

想必你一定會問，我是誰？告訴你吧，我乃**中學**班**也。

㈥ 我身邊的這個人作文600字 急需！！ 記敘文！！

父愛的聲音
鋼琴清脆悠揚的聲音給人以童年的回憶；
琵琶青澀凄清的聲音給人以懷古的聯想；
那個聲音，給我以愛的力量。
人世匆匆幾十載，春花秋月怎能等閑過？在這個快節奏的社會生活中，人們的耳邊充塞著各種各樣的聲音，但或許，那個聲音將不被人記起——腳步聲。
爸爸有獨特的腳步聲，那聲音永遠很有節奏，似鋼琴鍵上優美的滑音，如琵琶弦中「四弦一聲如裂帛」的清脆。鞋底與地面的每一次接觸都體現一種藝術感。曾經，我竟沒發現原來那腳步聲中有愛的味道。
「快睡吧！」爸爸輕輕走進我的房間，慈祥地說道，順手又給我鋪好床。我點點頭，說：「嗯，一會就睡」。一陣輕快的腳步聲離我而去。看著那鋪好的被子，聞著被子上釋放的香味，我感覺那腳步聲里有關懷的味道。一陣莫名的感動湧上心頭。
那腳步聲如同一股潺潺的流水流過我的心間，滋潤我乾涸的心。
夜裡，我被噩夢驚醒，朦朧中聽到一串輕輕的，細細的，帶著滿心的小心與穩重，朝我的房間走來。我嚇得閉起了眼。一陣輕輕的開門聲，我悄悄地把眼睛睜開一點，黑暗中我看到一個高達的身軀替我輕輕蓋上剛被我掙開的被子，一切都是那麼嫻熟，彷彿每天都會做。接著，他又躡手躡腳地離開，雖然很輕，但我聽出那有節奏的聲音，是爸爸。我被父愛的暖流緊緊包圍，頓時淚如雨下。我聽得出腳步聲中的關懷與小心，它如一股夏日的涼風，給我送來涼爽，使我的心平靜而又熾熱，感動而又奮進。
爸爸每天都會送我上下學。每天下午放學後，我最期待的就是能聽到走廊上傳來熟悉的旋律，他會給我不安的心以放鬆。寒假裡我去學校補習，快放學時，外面下起了鵝毛大學，同學們都出去感受冬天裡白色的純美，我卻暗暗揪起了心，爸爸會來嗎？我不禁反復問自己。課回答卻總漂泊不定：「會」、「不會」、「會」……放學了，同學們都嬉笑著走掉了，只有我在教室里著急地等待，在我幾乎絕望，准備一個人回家時，那熟悉的腳步聲傳來，那麼急切，似乎都亂了節奏，我不禁一陣欣喜，出門一看，真是爸爸，他渾身都是雪啊！頭發都白了，真像一個雪人！他滿懷歉意地說：「回去給你拿雨披所以遲了。」說著，從懷里拿出那個帶著他溫暖體溫的雨衣。我再也忍不住，撲進他的懷里，緊緊地抱著他。
人們都說父愛如山，我今天終於見證這句話，父愛給我以幸福的力量！
現在，我坐在考場中，看著題目，首先就想到那愛的聲音，因為只有有了愛的腳步聲才有靈魂！
爸爸，我愛您！

㈦ 《我身邊的一個人》作文 要寫出一個人的特點，500-600字左右 今天就要！！要有的話，就非常感謝了。

我要感謝媽媽，因為她歷盡千辛萬苦把我帶到這個世上;我要感謝爸爸，因為他是一個名副其實的「幽默神」，帶給了我無數的歡樂;我要感謝同學，因為他們帶給了我莫大的幫助;我要……但我最想感謝的是曾經教過我五年級的語文老師——溫老師。我永遠望不了老師對我的關心與幫助……
記得剛上五年級的我，還是一個膽怯的女孩，根本無法像別人一樣，與同學快樂地交談。直到遇見溫老師，我的血好像大海的波浪滔天，不斷地沸騰。也許是老師的面孔和藹可親、也許是老師講課很活潑吧，我突然好想舉手發言，暢講一番。渴望擊倒了害怕，我講得生動具體，贏得了同學們的一片掌聲。老師叫我坐下後，親切的問了我一句：「你叫什麼名字?」我的臉立刻紅了，但心裡卻高興地飛上天去：因為老師問我名字，表明已經對我有好的印象啦!最後，我想：既然是老師，就應該想成是一家子嘛!於是，我大聲地說了一聲：「陸燕儀!」
在作業本，老師第一次給我的評語是;燕儀，基礎扎實的你，老師記住了!我想：老師，我愛您!我爸爸也是親切地叫我一聲：「燕儀!」現在，您也這樣叫我，突然覺得有一股暖流向著我沖來……
但是，老師也有批評過我。因為我寫的字退步了，老師問我：「是我教你教得不好嗎?」我連忙搖頭，說：「不，不是!您說的每一句話、每一個字，我都聽得入耳!」「那就是你的問題嘍!」老師立刻皺起眉頭說。我無言以對。「認真點，專心點!」老師說。我說：「哦!」走出辦公室以後，我很想哭，因為作為一個好學生，是不應該被老師叫到辦公室去批評的。但是，我又想：老是只是關心而已，對我說了幾句話，還不是為了我好嗎?我幹嘛要哭呀!我應該高興才對呀!這時，眼淚好像退潮一般退了回去，我也高興地回到了教室。
期末考完試後，我驚奇地發現語文考了96.5分!看到這個蠻高的分數後，對自己是百分百滿意!但老師卻說：「要不要打你4下，考得那麼低分!」搞得我是丈二和尚摸不著頭腦。回到家後，我把事情告訴給爸爸，爸爸說：「是呀!打你是對的。為什麼滿足於現狀呢?你要永遠不滿足，只有這樣才能爬得更高呀!」我恍然大悟，老師真是用心良苦啊!
啊!老師，您的愛就像水一樣毫無雜色，一樣平凡又不可缺少呀!您知道嗎?我多麼想輕輕地摘下一片天，可它是那麼遙遠，怎能比得上您的和藹;我想輕輕扯下一朵雲，可雲兒怎能比的上您的純潔;我想輕輕摘下一朵花，可它怎能比得上您給我的人生點綴的絢麗多彩呢?最後，我想說一句：「感謝您，溫老師!」

㈧ 請以"我身邊的小人物"為題,寫一篇600字的記敘文

寫作思路：先提出身邊值得尊敬的人物，再逐步寫出值得尊敬的具體事項。

說起值得我尊敬的，而且又是普通人的話，那我們小區里的王爺爺便是最合適不過的了。

他呀，為別人著想是沒有錯的了，他還非常刻苦的鑽研有關學習的知識呢！

先說他是如何為別人著想的吧。

記得小時候，我們區里的小孩子不懂事，總是叫他「臟爺爺」，因為他高高大大的，然後戴著一副老式眼鏡，平頭臉，挺可愛的，可就是我們小朋友叫了他，總看到有滿煙的灰塵，手黑乎乎的，然後臭巴巴的，我們都避開他，說：「真不愧叫臟爺爺啊！」

他也只是笑了笑，悄悄的離去了。有一次，正巧被爸爸逮著，他看到我們不懂禮貌，便跟大家說：「你們知道為什麼王爺爺身上這么臟嗎？」我們搖搖頭，爸爸指著我們的鼻尖說到：「知道我們的小區為什麼每天都保持著通風，干凈嗎，就是王爺爺每天早晨起來都自己一個人兒清掃，如果沒有他，這里不知道會成什麼樣！」

第二天，我起來的時候，拉開窗簾，果然，看到王爺爺那熟悉的面龐在掃著我們的小區，我不禁熱淚盈眶…

王爺爺不僅為被人著想，而且還愛學習呢！

他是個退休的老人了，以前在高中教過語文，現在還在學習，總看到他戴著眼鏡用手指一個字一個字的看，他不是瀏覽一遍就算了，而是有不懂的字就用紅筆圈出來，再翻字典弄明白為止。我借閱過他的書，上面有很多筆記，有些印刷字都隱隱約約的看不出來了。

王爺爺，您就像一顆小星星，指引著我生活中那細節小事，您就是我值得尊敬的普通人！

㈨ 寫和身邊的一個人的一件事作文600字

我喜歡的一個人
大年初二那天下午1點多鍾，我帶著「禮物」去給我的老師拜年。
一進老師家的院門，我覺得這里的氣氛與別處截然不同，這里既沒有孩子們放鞭炮，也沒有客人的喧笑，真是靜極了。
「大姐姐，你也是來給我媽媽送『禮物』的吧？」可愛的小毛毛輕聲問我。「是呀，你媽媽在家嗎？」聽我這么一問，小毛毛趴在我的耳邊，悄悄地告訴我：「媽媽在裡屋呢。你悄悄地進去，排在最後。我爸爸帶著弟弟出去玩了，把我留在家裡給媽媽站崗，要是有大人來串門，我就把她帶到媽媽屋裡。」我聽了連忙伸出大拇指，誇獎了這個小「哨兵」。
我走進裡屋，只見老師正在給劉明面批作文。旁邊還有五六個同學像候診似的，坐在一旁的長沙發上等著。我走到老師的跟前，說了聲：「老師，我代表我們全家給您拜個年。」老師聽了，抬起頭來，微笑著說：「謝謝你。不過，拜年『禮物』帶來了嗎？」我一聽，連忙將手中的作文本一舉。老師滿意地點點頭，用手一指說：「好，好，你先坐在那兒，一個一個地來。」王小紅一把把我拉到她的身邊坐下，其餘的同學也都像聾啞人一樣，向我比畫著，表示多日不見的親昵。
我坐在那裡，不由自主地看了看老師。她中等身材，稍微有些發胖，眼睛總是那麼炯炯有神，也許是過於操勞的緣故吧，使得她本來就有些發黃的頭發上增添了幾根銀絲。再看看老師家床上的被褥，過年也沒來得及拆洗；紙頂棚都發黃了，過年也沒糊上新的大白紙；給小毛毛做的新衣服剛做到一半，放在打開的縫紉機上；兩張大會堂春節聯歡會的票，還完整地壓在茶幾的玻璃板底下；中午的飯菜放在老師身旁的桌子上，已經涼了……看到這一切，我想，我們真是不懂事，一定天天都有同學來打擾老師，還不如……我正想著，突然，老師那爽朗的笑聲打斷了我的思路。老師興奮地說：「劉明，你這篇作文寫得真不錯。看來你的假期生活很豐富，寫作水平也有提高。」老師說完，我忍不住問：「老師，您還沒吃午飯吧？」「你們送來的『禮物』這么好，可比我家的飯菜香多了！」老師風趣地說。聽老師這么一說，我們全笑了。
這時我想：老師，你在平凡的崗位上默默地工作著，雖然廣播里聽不到你的名字，報紙上看不到你的照片，但是我喜歡您，喜歡您那風趣的話語，喜歡您那美好的心靈。

㈩ 作文:在我身邊有這樣一個人600字

有這樣一個人，她管我管的可寬啦。不論什麼事，只要和我有關，她都得進來插上一腳。
她不是醫生，可比醫生都膽大包天。小病小痛，她從來不讓我請假去醫院，而是自作主張的去葯店買葯。要知道，這可是人命關天的大事呀！不過，她也有膽小的時候：上一個月，我突然發燒了，正好是甲型 H1N1流感發威期間，她急忙拉著我去醫院檢查，無奈病人太多，等了一個小時也沒有輪到我，於是另一個陪我看病的人就找了一個熟人來看。熟人也是這家醫院的醫生，不過是個外科醫生。熟人看了我以後也沒做任何檢查就迅速確診我是普通感冒，直接領著那另一個陪我看病的人去買了一大堆治療感冒的葯來了，搞的她火冒三丈，愣是生拉硬扯的把我帶到了另一家醫院，仔仔細細的化驗了一番，確認我是吃了一些不幹凈的食物導致腸炎之後，她才肯罷休。
她不是老師，卻比任何一個老師管得都多。我寫作文，她左挑錯右挑刺，說我這個詞用的不好，那個手法使用不當，雞蛋里挑骨頭一樣；我做數學，她也要檢查，一會兒說我的解題方法不夠簡便，會會兒說我的思路太「通俗」，給我一遍一遍的分析，搞的我煩不勝煩；我學英語，她也來勁兒：這個發音不準，那個書寫不對……天哪，她學的都是幾十年前是「老音法」了，能和我們現在一樣嗎？！生活上，她也處處管著我，安排我換衣服，三天兩頭逼我打掃衛生，強迫我剪頭發……吃喝拉撒，哪樣都饒不了我。
她雖然不是醫生，可比任何一個醫生都更了解我的體質。她買的葯，我一吃就好；她雖然不是老師，卻比任何一位老師都更清楚我的優缺點。她的指導，我豁然開朗。她是我的貼身醫生，她是我的私人老師，她是我的專職保姆，她是世界上最了解我的那個人。可以毫不誇張的說：沒有她，就沒有我的今天！因為她從我出生的第一天起就悉心的照顧我。11年了，她無怨無悔。
我想我不用說，你已經知道她誰了！對，她就是我的媽媽！