1. 關於立志（是立志而不是勵志！！）的中考滿分作文！
您好： 您的意思是不是關於理想的作文？
小時候，我的腦子里就有了理想。從那時開始，我就一直在期盼，期盼長大能夠當一位出色的科學家。
那是2003年的偶然的一次，我看到了楊利偉作者有我國設計並製造的神舟五號載人航天飛船，成功的探索了太空，揭開了太空的神秘的面紗。在這個背後，是由我們中國無數名科學家的努力，才得到了這個結果。只是看了這短短的一幕，我腦子里就能萌生了當科學家的這個念頭。
自從那時起。我一有空就不停的看著方面的書籍，因為，這個念頭讓我感到十分迫切。有一次，我感覺到知識很充足，在家裡手工製作了一個能飛的火箭。共用了四
個多小時。我捧著自己的戰利品，去讓媽媽看，並且做了示範。雖然不是很完美，但是從我自己的角度上來說，還是很感到自豪的。我從那一年到現在，都付出了許
多的努力，但是這個念頭在我腦海里依然十分堅定，從來沒有因為某種問題而打消。也是因為這樣的信念，才伴我走過了這幾個春秋，逐漸讓我練就了一身的勇氣和
毅力，使我越來越奮發向上。發誓我長大一定要做一名偉大的科學家。還有一次因為我想用火柴作動力，從而使得家裡差一點就引發了火災。為此。媽媽批評過我無
數次。但是這個信念在我腦海里還是不停的閃爍著，從來沒有想過放棄，因為，我實在不忍心看著這些時間付出的努力就此付之東流，我覺得這實在是不值得。所
以，我有堅持了下去。我從那往後，就開始越來越努力，並且我又加大了我平時的閱讀量。「科學家」這個詞不斷的在我腦海里重復，使得我有了上進心，並且偶爾
在夢中幻想當科學家的光榮與榮耀，這激起了我的心靈，是我再一次容光煥發，要努力爭取這個名額。上進心在我的行動中變得越來越強，並且驅使我、引導我做科
學家。在我不斷努力和奮進學習時，終於有了一些成效，現在我懂得了不少關於科學這方面的知識。我一直在不斷的努力盼著這個夢想能夠實現這個夢想。
今年我已經是十三歲了，是個青少年了，科學知識也比以前增加了不少，但我還是在不斷的進取，學習，因為只有這樣，科學家的夢想離我不再遙遠；只有這樣，科學家的理想才會離我越來越近；只有這樣，科學家的夢想最終離我只有一步之遙。
希望對您的學習有幫助
【滿意請採納】O(∩_∩)O謝謝
歡迎追問O(∩_∩)O~
祝學習進步~
2. 勵志青春滿分作文題材新穎初中
「我一定要努力奮斗「他寫完這最後一句話合上了那本精巧的日誌本，看起來對他非常珍貴，扣上鎖，深深的吸了一口氣。他或許不知道奮斗的今天換來的明天是什麼樣子的，但是他堅信一定是美好的。接下來那段日子，每天他都很努力，上課也很用心聽講，昔日玩伴都覺得他很奇怪，突然就不跟大家玩了，於是也漸漸疏遠他，他看在眼裡，卻苦於無奈，只能繼續埋頭苦讀。」朋友不理解我，我很心痛，可是天降大任於斯人也，必先苦其心智勞其筋骨，我要學會承受這種孤獨，加油！相信自己「一頁精美的日誌紙在這幾個字的點綴下額外耀眼，好像散發著光芒，他還是把日誌珍藏起來，不讓人看到。
日復一日，成績也有些起色，他並沒有因為自己這點成績就停下腳步，但是他的成績升的有點快，畢竟一個差生，也的確會惹來一些爭議，他在同學耳中不經意聽到他們議論自己，談論他成績的來歷不明，他很傷心，可是又沒辦法解釋，看著他們一個個猙獰的臉，不禁讓他的心像給刀捅了一下，」或許他們不知道，每天五點鍾起床背書的痛苦，每天放棄玩耍的痛苦，每天拚命珍惜時間的痛苦，他們只是簡簡單單看到我今天的成績，卻不曾知道我的付出，我行的正，要相信自己，不能被流言蜚語所打垮，加油！「這一次他並沒有立即合上，只是發呆了很久，本子上出現了幾滴眼淚，看起來他是那麼的傷心，看著窗外的星星在不停的閃耀，他最終還是合上了這本日誌本，一個倔強的小心靈，只願一心向前，第二天他還是跟往常一樣，還是有那麼一些人指指點點，像是無形的箭朝他射來，然而過來一段時間，他的成績超越了這些閑言蜚語的人，他拿到成績單的時候臉上才露出了久違的笑容，」至少，我贏得了成績。，而他們輸掉了自己也輸掉了成績。「寫完之後，他往回翻了翻，不覺嘆了一口氣，幸福就把握在自己的手裡。
往回細數，他發現了那頁給眼淚浸濕過的日誌，看起來已經有一個並不是很明顯的痕跡，但在他眼裡這確是個最耀眼的痕跡，那上面曾經沾過他的眼淚，這莫過於最大的記號，他心中暗暗發誓，有一天一定要把這些流言蜚語徹底擊垮。然而機會來的就這么突然，他因為成績的突飛猛進，引起校方的關注，校方要求他出一篇演講稿，關於學習的。他笑了，手中握著這份通知。他通宵趕出了這份稿子，遞給了老師，然後揉著疲倦的雙眼離去，老師清楚的看著題目：勵志在手心裡！閱讀下去，心中好似明白了一些什麼，那天學校演講上，他臉上完全褪去那疲倦的樣子，看起來他很看重這次的演講，手中握著貌似就是他那所得到的一切成就，抓的那麼緊，當他最終用那高昂的語調，讀出了下面這段話」我並沒有被別人擊垮，我亦沒有被自己擊垮。如果要說我今天所得到的一切的代價是什麼？那麼我會堅定的告訴你是現在！「說完之後，他深深的鞠了一躬，然後場下響起一陣熱烈的掌聲，從他的眼裡看到了那份自豪以及欣慰。」成功的演講，成就了自己「合上那本筆記本。他又拿起書桌前的書本學習了起來。
3. 求一篇含有成長，親情，勵志的中考滿分作文，600字以上，記敘文，急!急!急！
親情，感恩，成長
從嬰兒的「哇哇」墜地到哺育他長大成人，父母們花去了多少的心血與汗水，編織了多少個日日夜夜；從上小學到初中，乃至大學，又有多少老師為他嘔心瀝血，默默奉獻著光和熱，燃燒著自己，點亮著他人。
感恩是發自內心的。俗話說「滴水之恩，當湧泉相報。」更何況父母，親友為你付出的不僅僅是「一滴水」，而是一片汪洋大海。是否你在父母勞累後遞上一杯暖茶，在他們生日時遞上一張卡片，在他們失落時奉上一番問候與安慰，他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會他們的勞累，又是否察覺到那縷縷銀絲，那一絲絲皺紋。感恩需要你用心去體會，去報答。
感恩是敬重的。居里夫人作為有名的科學家，曾兩次獲得諾貝爾獎，但她在會上看見自己的小學老師，用一束鮮花表達她的感激之情；偉人毛澤東也同樣在佳節送上對老師的一份深深感激。自古以來的偉人無不有著一顆感恩的心，感激不需要驚天動地，只需要你的一句問候，一聲呼喚，一絲感慨。
感恩是有意義的。愛讓這個世界不停旋轉。父母的付出遠遠比山高、比海深，而作為我們，只知飯來張口，衣來伸手。而似乎又有一條隔離帶，讓我們變得自私自利，忘記了曾經父母的付出，忘記了那一聲聲快樂，學會去感激別人是自己的一份良心，一份孝心，因為如此才會有和睦，有快樂，有彼此間的敬重。
懷著一顆感恩的心，去看待社會，看待父母，看待親朋，你將會發現自己是多麼快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。學會感恩，因為這會使世界更美好，使生活更加充實。
4. 滿分初中作文、、最好是勵志的、、要語言優美、、整篇作文、、跪求
不會變的是嚮往天空
周日清晨，我獨自一人走在長長的青石小巷上，掩面是一陣陣醇醇的清風。初夏的氣息已在這座江南小城的角角落落里溫潤、發酵、舒展開來，讓早起的人們都能感受到它的熱度。今天，離中考只有可憐的一個月了，對於我們初三的學生來說，臨考的緊張氣氛絕不遜色於夏日的溫度。
公園里的石徑小路、湖畔亭下停歇著的閑人，或三五成群低語，或凝望薄霧中一池吹皺的湖水。所見的景色確實很美，但此時的我卻沒有一點賞景的心情。中考前的幾次模擬成績都不夠理想，每次拿著成績回家，雖聽不到父母以前的抱怨聲，但從我們目光相視的那一瞬間，我便清晰地知道他們內心的焦慮和擔憂。而從他們那些刻意鼓勵的話語中，我倒覺得自己就像一隻找不準風向的風箏，隨時有墜地的危險。
正當我沉思的時刻，遠遠地傳來孩子們爽朗的嬉笑聲，打破了公園清晨的寂靜。我尋聲望去，只見潔爽的天空中多了幾只迎風起舞的風箏。我邁開腳步，朝風箏的方向尋覓走去，一塊蔥郁的草坪上，正有一對孩子放飛手中的風箏。一個孩子拿著風箏，另一個握著繞著棉線的線軸。清風從湖邊悠悠吹來，拿風箏的孩子將風箏往天上扔去，握線軸的孩子一面快速奔跑，一面飛快地將棉線繞出來。風箏顫巍巍地飄浮起來，搖搖欲墜，放風箏的孩子表情肅穆，沉著冷靜，左手持著線軸，右手捏著細線，一牽，一抖，一放，終於，風箏像一條靈動的游魚在空中游動起來了。
風，慢慢吹動。頃刻間，這些紙扎之物像成了一個個精靈，好似一隻只翱翔天空的鳥，不，它比鳥飛得更自由、更讓孩子目痴神迷！
記得有位詩人說過：看一眼鳥兒的飛翔，就可以減輕心靈的重壓。因為人類有著自由翱翔的渴望！而眼前的歡躍再一次激活了我內心潛藏的渴望：在長空中劃過一道優美的弧線！
仰望蒼穹，佇足凝思：是否要堅守一方的田地，周而復始地刀耕火種？是否要追逐脫韁後賓士的涼風快意？或許只要跨出一小步，我就可以把自己放飛，去兌現「紅線凌空去，青雲有路通」的志向。
候鳥也是在不斷的遷徙當中，尋找自己的最佳棲息地，並在長途艱苦的跋涉中，挖掘了飛翔的潛能，豐滿了全身的羽翼。在屋檐下盤旋的鳥，除了麻雀，還能想到誰？鼓起勇氣去展翅一躍，別再讓飛翔成為翅膀永不釋懷的渴望。縱使有「游絲一斷渾無力，莫向東風怨別離」後的四顧茫然、沒有著落的失落，也要快樂地來把它消受！
因為自己始終相信：只要有嚮往天空的信念，風箏總歸屬於天空！
5. 中考滿分勵志作文
勵志給自己插上翅膀，你才可以飛得更高；煉造一雙千里眼，你才可以望得更遠。滿載而行，專即使困難重重，你屬留下的汗水也終會獲得回報；滿載而行，即使艱辛與淚水並存，你前方的道路也依然光明；滿載而行，即使跌倒了，你也將有勇氣邁向成功。生不是一帆風順的，成功也不可能是你的專利，我們每個人都是行進在路中的追夢人。也許夢想會變成現實，也許夢想永遠只能是夢想，然而在出發之前，你是否曾想過：你准備好了嗎？行進在夢想的路途中，競爭是十分激烈的，如果你輕裝上路，又怎麼可能會取得成功？滿載而行的人也許也會失敗，但畢竟他們可以做到無怨無悔，在跌倒之後，畢竟他們還有信心，更有力量再爬起。又或者失敗對他們來講只意味著失誤，然而對那些輕裝上路的人來說，失敗才是真正意義上的失敗，試問，那些從不準備卻也夢想著成功的人，你們天才方仲永，有著超人的智商，但他不一樣也失敗了嗎？童第周上中學時，成績差到學校勒令其退學，與仲永相比，他並不算是聰明吧！然而他用自己的努力讓自己的名字跨越了時空，他用自己的努力向我們詮釋了滿載而行，不聰明也一樣可以成功，他成了全中國人的驕傲，而方仲永卻只能算是一種悲
6. 求中考勵志類滿分作文！4~6篇！大感謝！！
第一篇 我和別人一樣嗎？不必自卑沮喪於自己的平凡，因為有人清楚地記得，我和別人不一樣。——題記
在街上無意間撞到一個孩子，年齡很小，抱著一個很大的兔子布偶，是那種千篇一律的款式，商店裡隨處可見。那孩子有些茫然，我便蹲下身去，摸了摸她的頭：「對不起啊，你沒事吧？」
孩子回過神來，帶著點面對陌生人的害羞，笑了：「嗯，沒關系……」我隨意問道：「……很可愛的兔子先生。你喜歡兔子啊？」「因為兔子先生是兔子先生，我才喜歡的。」孩子一臉的嚴肅，像是說著很鄭重的話，「我的兔子先生和其他兔子不一樣。」
孩子澄澈的眼眸映在我眼中，帶著一股子稚嫩的堅定。
彼時，我正與母親吵過一架。因為近來成績的不理想，抑鬱之意早就積聚在心裡，只等著一根無形的導火索和一顆不合時宜的火星，來引爆蓄勢待發的火葯。本來只是稀疏平常的幾句話，帶著點批評的意味，明知道母親是出於關心，脾氣不好的我卻當場爆發：「反正我就是大眾臉！反正我就是特點不突出！反正我就是丟大街上找都找不到！我和別人都是一樣的吧？為什麼你就是覺得我要比別人好……」
狠狠將曾經的自信拋之腦後，怯懦地將自己隱藏在大眾之中。原以為沒有曾經的光耀會跑得更快，卻在不知不覺中把這當做止步不前的借口。我和別人是一樣的吧，我又沒有什麼不同，沒有資本驕傲，沒有資本做那些可望而不可即的夢。
我和別人是一樣的。我一直拘泥於此。
但是此刻，孩子的話卻讓我愕然。母親為什麼愛我？先前的我有足夠的光彩能令她驕傲，而現在我在眾人中止步不前，平凡得難以被認出，但母親的愛，是始終沒有變過的吧？
孩子跑開了。路的另一邊，一位婦人在焦急地看著她，平凡，但在一種奇異的光輝籠罩下卻又不同尋常。
我開始向家的方向跑去。熟稔摁下樓層按鈕，在電梯上升時默想著道歉的話。我走出電梯門的一剎那，家門打開了。「回來了？」母親的語氣很輕，絲毫不像是與我有過爭吵。
「嗯。」我悶悶地答著，疑慮從心底生出，「你怎麼知道來開門？我又沒按門鈴……」
「不知道呀，感覺好像是你來了，就開門看看……」
突然什麼都明白了。母親對於我的愛，並無關於我能帶來何等榮耀，只是在於，我是母親的孩子。母親愛我，只是因為我就是我。對於旁人我可能微不足道，可在母親眼中，我就是她唯一的孩子，獨一無二，任誰也無法替代。並非母親希望我不同於常人，而是她一直這樣堅信著。
我和別人一樣嗎？
世俗說，是。
愛說，不，你就是唯一。
第二篇
夜深了，月光透進了窗扉，撒了一地。我獨自坐在書桌前，任憑眼淚「叭嗒，叭嗒」地打濕那份分數少得可憐的試卷。
這次期末考試，我又是遠遠沒有達到預想的結果。我委屈，為什麼我付出了那麼多，但每次連一點收獲都沒有，我怨老天不公。不覺又想起了那挑燈夜讀的情景，又想起父母為我送來麵包和牛奶的情景。為什麼，為什麼，難道我真不是學習的那塊料嗎？
算了，不去想它了，開燈看一看課外書吧，我拉亮了台燈。發現桌上的餅干渣在動，我推了推眼鏡，想看個清楚，只見幾只螞蟻在搬這餅干渣，餅干渣一動一停，好像它們搬起來很費勁，真有意思！我拿來放大鏡，想仔細看一看這些小東西。我還要給它們設點「障礙「。我將鉛筆放在它們面前，只見它們要改變方向，結果被我用筆團團圍住，看它們這回怎麼辦！我用放大鏡仔細觀察，一個帶頭的螞蟻首先爬上了筆，這就像一個指揮官，陸續又有幾只螞蟻爬上來，它們想用力將餅干渣托過去，可是試了幾次都沒有成功，那隻帶頭的螞蟻將餅干渣抬起來，後面的螞蟻用力推，就這樣花了大約三十分鍾，餅干渣終於被螞蟻從鉛筆上運了過去。
我突然領悟到，連這么小的螞蟻面對挫折都毫不喪氣，我們人類更應該敢於面對挫折，我又想起：愛迪生的實驗室被炸，面對這樣的挫折，愛迪生沒有喪失鬥志，而在短短的三周內，便成功地發明了留聲機；貝多芬雙耳失聰，對一個音樂家這無疑是最大的挫折，而貝多芬面對挫折卻絲毫沒有退縮之意，他說：「我要扼住命運的咽喉。」就這樣貝多芬創作了舉世聞名的《命運》交響曲。
人生路上有風有雨，到處是荊棘叢生，只有我們去奮斗，去拼搏，就一定會有鮮花和掌聲在等待著我們。名人說過，挫折對無能的人是一個無底深淵，而對那些敢於面對挫折的人來說，它是一塊成功的踮腳石。
我又再一次打開課本，這時清晨的第一縷陽光射進屋內，在哪摔倒，就在那爬起來。我笑了，挫折，我向你挑戰，生活因挫折更精彩。
後記：我後來的成績如芝麻開花節節高，我感謝那個不眠夜，在那個夜晚我品味了挫折，讀懂了它的內函，我感謝挫折！
挫折、痛苦、人生
嘗聞一說曰：鷹鷲之屬，本為同族，其名曰隼。歲逢大旱，草木盡枯，獐兔皆死，群隼枵腹。或搏蒼穹，徒鴻蒙，求索於重巒之顛；或斂翅羽，撲塵埃，偏安於腐屍殍肉。則前者傲而化鷹，後者鄙而稱鷲也。余聞此而有言曰：大旱之歲，乃隼族直面挫折與痛苦之際也，志不同則前途殊也。歸屬若何，唯志所謀。
然天地萬物，苦痛挫折非僅此一案，廣袤乾坤，何處不有。君曾見清泉流於大石者乎？此泉之挫折也。擇退者，蔽於石陰，遁於林窪，而久之腐，不名於世也；而進者不畏險阻，旋而復擊百萬遭，竟成深谷疾流而遏舟舸。君亦見清風之阻於絕壁者乎？此風之挫折也。擇趨避者，散於群巒之外，須臾而無形，傾刻而泯滅；擇挺進者，繼往削磨千億載，乃得赤漠飛沙之掩白日。物之形貌，擇於何，擇於挫折也。
而青史之上，舉大業者亦莫不有擇於苦痛挫折也。百里奚之舉，孫叔敖之仕，皆自其不輟於逆境之苦也。而史遷之心，篤大志而不易，遭酷刑而不餒，於大辱重挫之下毅然擇生，終有絕唱之史，無韻之騷，令後世文客撫卷喟嘆；亦有武侯之志，承先帝之德，盡報國之忠，劍指中原，不勝不休，雖失大計於街亭，義不擇退，再回出師，終塑英豪之名而得千古慨嘆。
人生之不如意者居多，直面挫折，化解而微言苦痛，惟懷大志而不言敗者，可轉而為人傑；逢小挫抑或誇言痛苦而逡巡而返者，茫茫千載間未可計數，而留其名者未之有也。乃知驊騮浩，必有跌撲塵泥者，偃志者死，其奮起者得利足；猿猱攀於絕壁，必有失手摺臂者，其灰心者亡，其拼搏者得神技；人必有躓踣於疾風驟雨者，其苟安者尋一穴而居，閉塞而昧昧一生，傲立者跳跋淖而行，待霽虹如畫，而後登坦途，沐清風。不為斗米折腰，陶潛擇歸隱，棄榮華，於是《歸去來兮》傳誦千古；臨危厄而不屈，文天祥擇死國，棄官爵，乃有灼目丹心永耀汗青！
第三篇
建安二十六年，公元221年，關羽走麥城，兵敗遭擒，拒降，為孫權所害。其坐騎赤兔馬為孫權賜予馬忠。 一日，馬忠上表：赤兔馬絕食數日，不久將亡。孫權大驚，急訪江東名士伯喜。此人乃伯樂之後，人言其精通馬語。 馬忠引伯喜回府，至槽間，但見赤兔馬伏於地，哀嘶不止。眾人不解，惟伯喜知之。伯喜遣散諸人，撫其背嘆道：「昔日曹操作《龜雖壽》，『老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已』，吾深知君念關將軍之恩，欲從之於地下。然當日呂奉先白門樓殞命，亦未見君如此相依，為何今日這等輕生，豈不負君千里之志哉？」 赤兔馬哀嘶一聲，嘆道：「予嘗聞，『鳥之將死，其鳴也哀；人之將死，其言也善。』今幸遇先生，吾可將肺腑之言相告。吾生於西涼，後為董卓所獲，此人飛揚跋扈，殺少帝，卧龍床，實為漢賊，吾深恨之。」 伯喜點頭，曰：「後聞李儒獻計，將君贈予呂布，呂布乃天下第一勇將，眾皆言，『人中呂布，馬中赤兔。』想來當不負君之志也。"赤兔馬嘆曰：「公言差矣。呂布此人最是無信，為榮華而殺丁原，為美色而刺董卓，投劉備而奪其徐州，結袁術而斬其婚使。『人無信不立』，與此等無誠信之人齊名，實為吾平生之大恥！後吾歸於曹操，其手下雖猛將如雲，卻無人可稱英雄。吾恐今生只辱於奴隸人之手，駢死於槽櫪之間。後曹操將吾贈予關將軍；吾曾於虎牢關前見其武勇，白門樓上見其恩義，仰慕已久。關將軍見吾亦大喜，拜謝曹操。操問何故如此，關將軍答曰：『吾知此馬日行千里，今幸得之，他日若知兄長下落，可一日而得見矣。』其人誠信如此。常言道：『鳥隨鸞鳳飛騰遠，人伴賢良品質高。』吾敢不以死相報乎？」伯喜聞之，嘆曰：「人皆言關將軍乃誠信之士，今日所聞，果真如此。" 赤兔馬泣曰：「吾嘗慕不食周粟之伯夷、叔齊之高義。玉可碎而不可損其白，竹可破而不可毀其節。士為知己而死，人因誠信而存，吾安肯食吳粟而苟活於世間？」言罷，伏地而亡。伯喜放聲痛哭，曰：「物猶如此，人何以堪？」後奏於孫權。權聞之亦泣：「吾不知雲長誠信如此，今此忠義之士為吾所害，吾有何面目見天下蒼生？」後孫權傳旨，將關羽父子並赤兔馬厚葬。
第四篇
[PK賽]：生活處處是課堂 來源：作文網原創 文章作者：韓婷婷 2012-03-05 11:36:53
[標簽：關於生活的作文]登錄e度論壇[當前8989家長在線討論] 作文網專稿 未經允許不得轉載
有一段時間，班級里瘋狂的出現了一個「新興的產業」，並且以台風的速度影響了整個班級，以至於一下課就被老師叫到辦公室喋喋不休的數落著自己可憐的罪過。而自己卻沒有半點悔過之心，仍然是我行我素。其實這個產業我自認為也算是一種藝術，就是有點浪費資源。
實話告訴你吧，因為我們都在學折紙藝術，那千奇百怪的藝術品，也實在是令人嘆為觀止，試問有誰不想學會？而在家人面前炫耀一番？不過這可就苦了伴隨我們的資料了。
我個人也是比較喜歡這種美麗的特殊藝術。不過這可就免不了拜師學藝的了，從前看電視時，只知道學藝難。可知道輪到自己了才知道何謂跟屁蟲似的學藝法，人人都把這件秘籍看得比友誼更重，盡管你千求萬求，不磨的人家煩了是不會成功的。假如你性格內斂，便混不下去了，如果你想偷師學藝，我只能用李白的一句話來回答你了：「難於上青天」。在教弟子時，誰的位子全都是四面楚歌，但是如果人家有心不讓你學，就會以閃電般的速度完成它，讓你見到加工好的成品，空羨慕啊！
還好，我有幸成為同桌的關門弟子。在一節英語課上開始了我的學藝生涯，不是我欺負英語老師，而是學藝已是迫在眉睫呀！再說我也是看中了老師的溫柔可親，嘿嘿……
把書立放在眼前便開始了秘密活動，記得剛開始的時候，我還在沾沾自喜，這么簡單？越到最後而越見其奇，那時候我的表情一定是呆若木雞，咽了一口氣，硬著頭皮疊好了前幾步，到了高潮部分，不免的要宣布投降。結果是一敗塗地，同桌的惟妙惟肖，而我的卻早已被我攥成了一團紙，第一次就這樣打擊我！課下我再一次拉下臉要求她再教我一次，可惜卻是死不瞑目啊，最後兩步看得我眼冒金星……再後來我發掘我的地利與人和，經過一次又一次的苦練，才勉強算是會了一點，可以到關鍵時刻就掉鏈子，說實話，同桌看見我被撕得慘絕人寰的書，免費給我上了一節課。
放學時，我還在仔細琢磨，搞得人家都說這這關門弟子真是勤學苦練那，偶爾也會有人安慰我：「當時我也是日夜苦練那！」三日後，我才偶然發現，我已經晚了一步，他人都已經轉入正途，只有我還在沉迷，這一瞬間我抬頭看見了英語老師，她依然和藹可親，依然在耐心地教導我們知識，心頭一酸，手中的折紙無聲滑落，悔恨之情像是陽光，照亮了我的心。一時間，我好像突然明白了一些事……
再後來，班裡的風波早已不復存在，紙簍里多了一些精緻的疊紙，不過來往的人會發現，那早已面目全非，課上卻多了一個做的筆直的女生，那高高的書立不知何時也不見了，她再也沒有低過頭了，周圍的人都這么說。
有時候回想起來，生活中是不需要真正意義上的教化的。只需要你生活在這個環境里就好了！
7. 求一篇勵志的中考滿分記敘文坐等！！！
2013江西中考作文範文：帶著希望出發
你可別不信，天生的，我是學英語的好料。就像劉翔擅長百米跨欄，在亞洲一枝獨秀一樣。
在未接觸英語課本之前，我就喜歡上了電視上講英語的演員和老師。我喜歡那種聲調，喜歡那種語速，喜歡那種神態。我就這樣愛上了英語，希望自己有朝一日能成為英語方面的專業人才。
也許是因為興趣所致吧。讀小學時，我的英語就一直不錯，無論筆試還是口語，都可以說很拔尖。教過我的英語老師都以我為驕傲，以我為學生的榜樣，希望我能成為英語特長生。
讀小學六年級時，我就知道讀到初中會有全國性的英語競賽。我多麼希望自己能夠進入決賽並獲得好的名次啊！所以，我一直為此堅持不懈地努力奮斗著。
然而，最近英語競賽初賽的兩個小時，就打破了我夢寐以求的夙願。
因為這次被淘汰，我變得灰心喪氣。人就是這樣：一倒霉，連喝水都嗆著。第二次月考成績隨之大幅度下跌。我對學習都喪失了自信心。特別是英語，老師希望我去參加課外輔導，我卻心灰意冷，主動放棄。上課開始走神，作業開始潦草，試卷開始塗鴉，整天稀里糊塗的，神不守舍，完全不像一個特尖班學生的樣子。
英語作業的問題越來越多。就在前天晚上，我迫不得已向英語老師請教作業中的問題。沒想到的是，她還是一如既往地親切耐心地與我分析，幫我解答，直到我弄明白為什麼。最後，她鄭重其事地對我說：「我希望你盡快學完那本奧賽書，因為你沒有去參加課外輔導。要認真完成裡面的習題。有不明白的，就問同學或者問我，不要有顧慮。」當時，我很想說：「裡面的習題很難。」但終究沒有說出口。
老師的耐心令我有一種失而復得的感覺，心中感到無比溫暖和快樂；老師的希望更令我因放棄英語而後悔不已，也覺得愧對了自己曾經的努力。
熄燈後，我躺在床上，望著窗外，久久不能入眠。有太多的感觸釋放了，又感到了前所未有的輕松，心中頓時燃起了繼續努力的希望……
我相信，帶著希望出發，定能看見雨後的彩虹，將收獲的也不僅僅是彩虹本身。
--------------------------------------------------------------------------------------------------------
2011廣西河池中考滿分作文：戰勝自己，百戰不殆
孫子兵法雲；千千為敵，一人勝之，未若自勝，為戰中上。
若以一個人的力量去戰勝成千上萬的敵人，當然是夠勇猛的戰將了，但是，能戰勝自己的一定是元帥。這句話的禪機是「最大的敵人是自己，能戰勝自己，就會百戰不殆，就會真正成功。」
人的一生，自己才是最頑強的敵人。
人生的戰場上，千軍萬馬，殺氣騰騰。一位在作戰時能夠萬夫莫敵、屢戰屢勝的常勝將軍，但他內心是否平安、自在、歡喜，就大有問題。例如拿破崙在全盛時期幾乎統治半個地球，戰敗後被囚禁在一座小島上，相當煩惱痛苦，難以排遣，說：「我可以戰勝無數的敵人，卻無法戰勝自己的心。」可見戰勝自己的心，才是最懂得戰爭的上等戰將。
要戰勝自己不簡單，必須破蛹成蝶。
生命的過程就是不斷戰勝自己的過程，不斷完善自己的過程。海倫·凱勒，一個雙目失明，雙耳失聰的殘疾人。小時的不幸使她必須比別人付出更多的努力：因為聽不見，朗誦時不能調節自己的聲音而影響了周圍的鄰居；因為看不見，看書時，常因筆尖的鋒利而使手指出血。種種的困難卻不能使她停止前進的步伐。最終，她以自己百倍、千倍甚至萬倍的努力換取來優異的成績，考上了哈佛女子學院，學會了十多種外語。海倫·凱勒超越的不僅是自我，她超越的更是殘疾人生命的極限與常人難以完成的境界。
張海迪，5歲患病，胸部以下全部癱瘓。在殘酷的命運面前，她沒有沮喪與沉淪，以頑強的毅力和恆心與疾病作斗爭。張海迪雖然沒有機會走進校門，但發憤學習，學會了小學、中學全部課程，自學了大學英語、日語、德語和世界語，並攻讀了大學與碩士研究生的課程。她懷著「活著就要做個對社會有益的人」的信念，唱出了一首首生命的贊歌，譜寫了一篇篇輝煌的樂章。
曾經看過一篇文章。說蠶蛹破繭變成美麗的飛蛾要經過一個痛苦的過程。一個小男孩觀看了這個過程，他很不忍心，就想幫蠶蛹一把，他把蠶蛹從繭里拉了出來，結果小小的幼蟲很快就死了。生命本身就是一個歷經痛苦的過程。從蠶蛹到美麗的飛蛾、從毛毛蟲到翩翩飛翔的蝴蝶。其實，人最大的敵人就是自己，戰勝自己，才能成為一個堅強有力的人。
--------------------------------------------------------------------------------------
http://www.zuowen.com/zhongkaozw/youxiu/index.shtml
這裡面全是中考滿分記敘文
8. 有沒有中考滿分作文，演講要用，最好是勵志的
台灣校長高振東演講稿 （什麼才叫愛國）在台灣有這么一所學校：學生年齡在15到18之間，每年有三千多學生中因違反校規校計被校方開除的有二三百人。學校沒有工人、沒有保衛、沒有大師傅，一切的必要工種都由學生自己去做。學校實行學長制。三年級學生帶一年級學生。學校集合只需三分鍾。學生見到老師七米外要敬禮，學生沒有寒假作業，沒有一個考不上大學的，這就是台灣享譽三十的的以道德教育為本、中信高級工商學校。在台灣的各大報紙招聘廣告上經常出現，只招中信畢業生的字樣。以下就是校長高振東在國內的演講：同學們：你們說「天下興亡」的下一句是什麼？（匹夫有責）不！是我的責任！天下興亡、我的責任。如果今年高考每個人都額外加十分，那麼等於沒加嗎？天下興亡、匹夫有責等於大家無責。匹夫有責要改成「我的責任」。我是這樣教我的學生的，所以說現在我們大陸教育辦的不好是我高振東的責任，只因為這樣我才回祖國舉辦關於道德方面的演講。以天下興亡為己任是孟子的思想。我也是人哪？他們能做到的我為什麼不能呢？天下興亡我的責任。唯有這個思想我們的國家才有希望。我們每個學生如果人人都說學校秩序不好是我的責任，國家教育辦不好是我的責任，國家不強盛、我的責任。原因都能主動負責，天下哪有不興盛的國家？哪有不團結的團體？所能說每個學生都就把責任位到自己身上來，而不是推出去。我在台灣辦學校就是這樣，如果教室很臟，我問：「怎麼回事？假如有個學生站起來說：『報告老師，今天是32號同學值日，他沒有打掃衛生。」這樣，這個同學是要挨揍的。在我的學校學生會這樣說：「老師，對不起！這是我的責任。」然後馬上去打掃。燈泡壞了，哪個學生看到了就會自己掏錢去買一個按上。窗戶玻璃壞了，學生自己馬上買一塊換上它。這才是教育，不把責任推出去，而是攬過來。也許有些人說這就是吃虧！我告訴你，吃虧就是佔便宜。所能，這種教育要牢牢記在心裡。我們每個中國人都牢記，學校更應該訓練學生天下興亡、我的責任的思想。校園不幹凈就應該是大家的責任。你想，這么大的一個校園，你不破壞、我不破壞，它會臟嗎？臟了之後人人都去弄乾凈，它會臟嗎？你只指望幾個工人做這個工作，說：「這是他們的事，我是來讀書的，不是掃地的。」這是什麼觀念？你讀書干什麼？讀書不是為國家服務嗎？眼前的務你都不服，你還能為未來服務！當前的責任你都不負，未來的責任你能負嗎？水龍頭漏水你不能堵住嗎？有人會說：「那不是我的事，那是總務處的事！」這是錯誤的。一般人最壞的毛病是這樣。打開水龍頭發現沒水就去開第二個，第二個也沒水就去開第三個。這樣的學生在我們學校是要被開除的。連舉一反三都不懂！第一個沒水第二個會有嗎？你就沒想到水會來嗎？人無遠慮怎麼能行？作為一個幹部、作為一個人，都要看到後果；後果看的越遠的人越是一個成功的人。一個只管眼前不顧將來的人不是一個好乾部，不是一個有用的人！水管不關，來了水後讓它嘩嘩滿池子去流，仍不去關住，反正是國家的水、不是我自己的。浪費國家的就是漢奸。你為什麼不關水，你為什麼浪費國家的資源。我每天洗臉都為國家省一盆水，一年省多少水，你算一算？你們學校六千多學生，每人每天節省一盆水，一年省多少水？省水就是省電、節省國家資源。
愛過有兩種：一種是積極愛國；一種是消極愛國。積極愛國就是為國家創造財富。消極愛國是為國家節省財富！國家用那麼多百姓的民脂民膏來功你讀書，你還浪費國家的財富！你良心何在？你上大學都如此，怎麼能期望於中學生、小學生呢？怎麼能期望於一般老百姓呢？你高級知識分子都不愛國，怎麼能讓老百姓去愛國呢？從自己身邊做起，我們國家才有希望！這就是天下興亡、積極負責的道德觀念。這就是道德教育。另一點，我們要有「勿以善小而不為，勿以惡小而為之」的敬業觀念。天下有大事嗎？沒有！但任何小事都是大事。集小惡則成大惡。集小善則成大善。培養良好的道德是從尊敬老師開始的；是從很小很不的事情開始的。這種道德是慢慢建立起來的，而不專門找到大事才幹。今天上午下課的時候，我和石大校長一塊出來，禮堂有很多紙屑，我說不要撿，要等下午學生自己撿。同學們，誰丟下這些紙屑就是不愛國。天下無大事，請先把自己腳下的紙屑撿起來，這就是我的教材！好的，同學們撿起腳下的紙屑就是愛國的開始。我給大家講兩個費紙的故事。第一個：美國有個福特公司。福特是一個人，他大學畢業後去一家公司應聘。和他同時應聘的三、四個人都比他學歷高。當前面幾個學生面試後，他覺得自己沒有什麼希望了。但既來之、則安之，他敲門走進了董事長的辦公室。一進辦公室，他發現地上有一張紙。他彎腰撿起來發現是一張費紙，就隨手把它扔進了費紙簍里，然後才走到董事長的辦公桌前說：「我是來應聘的，福特，」董事長說：「很好！很好！福特先生，您已被我們錄用了。」福特輕輕說：「董事長，我覺得前幾位都比我好，你怎麼把我錄用了呢？」董事長說：「福特先生，前面三位的學歷的確比你高，而且儀表堂堂，但是他們的眼睛只能看見大事，看不見小事。你的眼睛能看見小事。我認為能看見小事的人將來一定能看見大事。一個只能看見大事的人，他能忽略很多小事，他是不會成功的。所能我才錄用了你。」福特就這樣進了這個公司。不久，這個公司就揚名天下。福特把這個公司改名為福特公司，也改變了美國的整個國民經濟狀況，使美國汽車產業在世界占據熬頭。這就是今天美國福特公司的創始人，福特。大家說這張費紙重要不重要？看見小事的人能看見大事，而只能看見大事的人不一定能看見小事，這是很重要的教訓。第二個費紙的故事：當本屆亞運會在日本廣島結束的時候，6萬人的會場上竟沒有一張費紙。全世界的報紙都有驚文登嘆：可敬可怕的日本民族就是因為沒有一張費紙就使全世界為之驚呀！在看看我們十月一日在天安門廣場升國旗的鏡頭。當人們散去後滿地的費紙都處亂刮，外國人一看當然會這樣認為：「你們中國和日本比還差得遠呢？」大家不要總是說：「我們國家地大物博，我一百三十七枚金牌」，這都沒用！咱們的道德水準還沒上來，還差得遠，大家說這些費紙重要不重要？所能說，我讓大家檢起一張費紙，這就是愛國的開始。 萬事從小事做起，美國太空三號快到月球了，它卻不能登上去，而被無奈的返了回來。為什麼，只是因為一塊三十塊錢的小電池壞了！他們這個醞釀很久的航天計劃被破壞了；幾億元暴費！天下有大事嗎？大家看哪次飛機失事是翅膀和頭一起掉下來的？都是一些油管不通、一個輪胎放不下來才失事的。一個人的死，哪個是全身潰爛死掉的，都是肝壞了，心肝有毛病。一個小器官不正常而死掉的！同學們，從現在開始，你們要有敬業的觀念。我們中國實行九年制義務教育的目的就是這樣。就是要看你怎樣同老師相處、怎樣與朋友相處，這就是教育的目的。從古至今，中國的教育才是最偉大的教育。你把西方的教育看成是最先進的教育那就大錯特錯了。美國的教育部長三個月前表講話說：我們國家的教育是徹底失敗的！我們把人教成了肉機器，我們在向東方學習人本教育，所能說我們祖國的教育是世界上最偉大的教育！孔子告訴我們：學而不思則罔，思而不學則怠。一個學生要不斷的學、不斷的想、不斷的做，這就是真正的教育，這就是中國教育的精髓所在。再一個，我們在進行吃中國飯、說中國話、過中國節和穿中國服裝的振興民族文化的道德教育。一個中國人連中國飯都不吃了，能叫中國人嗎？吃中國飯的第一代早是使用筷子，筷子原是中國的文化，是文明的行為。我去美國偶而吃他們西餐，他們一上西餐我就說，請給我拿筷子來，他們說吃西餐都用刀，你為什麼用筷子？我就說筷子是文明的象徵，而你們的刀是野蠻的標志，所能我不用，筷子可切、可削、可牙、可捅，無所不能，而你們的刀笨重至極是殺人的武器。學生要吃燒雞我說可以，如果他要說「肯打基」我要揍他；他說吃麵包夾豆腐乳我說可以，他說吃漢堡卻不可以。你可以吃碉堡卻不能吃漢堡。你可以用中國的精神民族教育，外國只是機器槍炮比我強，吃的能與中國比嗎？吃外國人東西只是一種怪心態，可本、可比呀！我們學校的英文教學是全台灣最好的！我從美國請來兩名老師專門教我的學生說外語。我有一個留美班，他一定要是留美的，但是他們所學的教材第一頁上都印上我的話：中國人學英文是我們的國恥行為！學英文是中國最可悲的行為！但我們不能不學，因為別人超過了我們，敵人的槍炮、科學壓過了我們，今天我們必須學習他們的科學，然後才能***他們、超過他們！我們要以夷制矣非把英文學好不可。所能要咬牙切齒學英文。我們學英文的目的並不是去美國洗盤子、涮馬桶、去伺候外國人、去做盡丟盡祖宗八輩人的事兒！所以我的學生英文學得都非常好！如果一個英文老師一上課就說：「同學們，今天我們要學英文了，英文是世界語言、是世界上最美的語言，一個不會英文的民族是低等的民族，英文太美了，太棒了！」你說這個老師要不要打屁股？所能我總是告訴這些老師要好好教我的學生，你不要剔外國人宣傳，變成漢奸！要告訴學生，學恥圖強、打敗烈強！這是中國人的希望。你們這里不也有英文老師嗎？外語系的學生以後不也去教英文嗎？上課以前你們要對學生進行愛國宣傳的教育。不要上來就剔外國頹塌，不要以為傳道者只是傳英文之道，授英文之業，而要傳愛國之道，授英文之業。好，同學們懂得了這些道理，下一步我們就要知道，我們今天的教育是很失敗的！因為我們從小就被教錯了！所能我們要為國家而求學問，為社會分工而學技能的利他利群的道德教育。所能，大家先要想想為什麼讀書，為誰讀書？你們要反思一下！有些人也許會說：為自己找上飯碗而讀書，這是多麼卑鄙和渺小、多麼無聊和可憐呢？你決不應該旦是為了找個飯碗而活著！找個飯碗吃飯簡單了拿個刀子找個人隨便捅一下，絕對一輩子有了飯吃，而且還有人伺候，還有人為你做飯，睡覺時還有人為你站崗，你的東西一樣也少不了，尋孫就解決吃飯了嗎？你為什麼不幹呢？因為我告訴你：要學好生存的技能、要懂得生命的意義和價值，那裡不是創造人類價值的地方，所能我們要知道讀書絕對不是為了自己。讀書是為了國家而求學問，所能我們要告訴孩子們讀書做事要確定一個方向：先做自己應該做的事再做自己喜歡做的事。很多人為興趣而讀書！其有此理！讀書有什麼興趣，真正的目標不應是興趣而是責任。在責任當中找到興趣，但不能用興趣代替責任，越在黑暗中越做光明的事，這就是道德教育。我們讀書是為了國家，同學們你們想想，你們從小受了什麼教育？尤其是農村子弟，你爹媽是怎麼教你的？他們這樣告訴你：你要好好讀書，你不好好讀書將來就不能出人頭地，你必需好好讀書、努力奮斗才有前途。讀書是為了你的幸福、讀書是為了你的前途，讀書的一切是為了你。你就是在這樣的教育長大的。這就是最錯誤的教育，這是最糟糕的教育，所能小孩子長大了就知道：哈哈！今天讀書是為了我呀！與任何人不相干，為了我的前途；為了我的未來；為了我的希望。你看這個國家還有希望嗎？他與國家毫不相干！喝著國家的媽水，用著國家納稅人的錢，拿民脂民膏培養出的卻是一個自私自利的小孩，培養出一批自私自利的老師。你想這個國家會有前途嗎？你讀書的方向都錯了！讀書不是為了我們自己，讀書是為了我們國家。國家需要人才，國家需要幹部，國家需要建國的棟梁。國家為什麼培養你，國家是欠你的嗎？你能白白吃國家的飯嗎？白白享受這里的宿舍、餐廳，白白享受這里老師對你傳授嗎？你憑什麼？你對國家有什麼貢獻；你對社會有什麼貢獻有什麼犧牲，你一切都沒有！你只是一個造屎的機器而已。你每天吃飯了，無所事事，你對國家有什麼貢獻？國家在盼著你的貢獻，期盼著你的未來，因為有一天你會長大，有一天你會學成，你在為國家做事，所能國家才在你身上投資，讓你為國效命。因為道德教育必需以國家教育為前提，所能今天我們要愛我們的國家。正好你們是讀師大的，你們在三十年之後要培養垮世界的接班人，你的責任比誰都大。如果你都沒有國家觀念，你都不愛國，你怎麼要求你的學生愛國呢？所能說今天的老師是最重要的！這就是我跑來跑去為師范生灌輸愛國思想的原因所在。你們愛國學生也愛國，如果天天發牢騷、天天想轉行、天天想下海，我們下一代還有什麼希望？尤其是學英文的總想好好學，將來到哪個公司為哪個老闆、哪個董事長當翻譯官！多丟臉、多沒有人格氣度，我這里特別強調的是國家觀念.。我常常給我的學生講一個同事：我們有一天出去旅行，突然間暴風雨來了我們沒地方避風躲雨，孩子們向前跑，一看前面有個草篷大家嘩的沖了進去，一沖進去大雨就來了，大家好高興。哇！今天運氣不錯呀，剛剛找了個房子大雨就來了，太快樂了。大家也不顧慮房子干不幹凈，有沒有人住過，只要有避雨的地方就很滿足了，但這個房子在風雨中突然要倒坍。同學們想盡辦法扶住它，不能讓房子倒坍！在這種情況下我很有感慨。同學們，你們說是我們需要房子呢？還是房子需要我們。這座房子就是我們的國家，在破在爛是我們的家呀！在窮在破是我們的家，我們愛他。你怎麼可能羨慕外國人呢？哎呀！你看外國人多好，我不當中國人，我想當外國人。那是不對的，我們國家不如別人我們承認，但是我們有決心慢慢把它搞好。但我們一定要有犧牲自己熱愛國家的觀念。人人在坎國家、吃國家、拿國家，這個國家怎麼會好呢？人人都貪污**這個國家會好嗎？外國有個加拿大中國有個大家拿，再大的國家也會被你拿窮了。我走到哪裡絕對拒絕招待，我走在哪裡吃自己用自己，座你的汽車給車錢，住你的旅館給旅館錢，吃你的飯給飯錢，絕對不粘國家一毛錢。我就是要做個示範給你們看，什麼叫愛國，是我們把東西、把命給國家，這叫愛國。你總是把國家的東西往家拿這叫什麼愛國。有些人偷國家拿國家還拿得津津有味、大言不慚，拿得毫不要臉，這可怎麼得了！有的人說：老師，你叫我愛國我可能愛國，可是國家在哪裡？我找不找？不識廬山真面目，只緣身在此山中，你在國家裡頭不知國家在哪？當老師的，國家就是你面前的學生。你往講台上一站，下面的學生就是你的國家，找國家太容易了，今天我往這一站，下面的一千五百人就是我的國家。我必須對你們盡心盡現，就要產生教化作用、影響作用。你們就是我的國家。我愛你就是我愛國。把我的思想傳播給你就是愛國。那你以後往你的學生面前一站，那就是你的國家。你不能浪費他的時間、他的生命，你要好好為國家培養下一代。你給他一種愛國思想你就是一個愛國者，不給他你就是一個判國者。同學們，將來你也有留學的機會，你要注意到不要讓自己會了中國人的臉。你別去了不回來。去會中國人的臉哪，外國人是看不起你的！唉！你看，這些留學生一點國家觀念都沒有。這些小亡國奴人家會看不起你。是很會臉、很難為情的一件事。國家對我們來說非常重要，你不到國外不知道祖國的重要。一個沒有國家的人實在是太可憐了、太可悲了，所以，我們今天的中國人要自強、自愛，我們要知道愛我們的國家。國家不壯大你個人再有錢又有什麼用。再有地位有什麼用，你永遠不受人尊敬呀。我今天講了什麼是愛國主義，哪裡是愛國主義，處處是愛國主義。任何一個行為都可能愛國。大家都知道以色列與阿拉伯的戰爭，阿拉伯與以色列打得正熱鬧的時候，世界在舉行選美比賽，那年以色列小姐正當選世界小姐，許多記者都圍著她說：小姐，你簽約吧，將來你可能發大財啊，簽約後你名利雙收。你何必回國呢？你的國家正在打仗，那麼一個小國隨時都會被吃掉的。你回去多可怕，你現在又有錢，又有名留存美國吧！這姑娘卻在電視上發表談話：世界小組不是我個人想選，我只是讓你們知道以色列是一個優秀的民族！所能我出來競選，我想讓你們知道世界上有以色列這個國家，所能我出來競選，我今天被選上了要完成我的任務。我也告訴世界，以色列是個優秀的民族，因為我是世界上最漂亮的女人，同時還告訴世界：以色列這個國家正堅苦奮戰，希望全世界的人民同情我們、支持我們、支持我們國家的獨立。現在我的國家正在打仗，要錢何用，因為我們以色列亡國兩千年，因為我們文化不亡以後還能建國。今天我要回去，為祖國而戰要錢何用？她發表完這遍談話第二天就座飛機回國了。這個消息發表後，全世界的人對以色列刮目相看，哇！以色列人真了不起。於是，以色列的軍隊軍心大陣！人們像瘋了一樣把阿拉伯的軍隊打得乾乾凈凈。這就是歷史上最偉大的七日戰爭。七天打完，這就是因為女孩子的一句話。所以同學們愛國常常是在一個微小的地方。一言以喪邦、一言以興邦。我們是受過高等教育的，我們肩負著國家的榮辱啊！你家看到了我們就看到了國家的希望！同學們，國家的前途是向後看的。個人的前途是向前看的。老師這樣一回顧就知道21世界的中國是什麼樣子。看看小學生就知道三年後的中國是個什麼現象。如果他品德良好、道德高尚、愛國，二十年後祖國就有希望。如果看見一個個小朋友愛國、很有禮貌、那麼三十年後的中國人是很了不起的中國人。否則，看著他，殆做、自私、傲慢、無禮、沒有水準，就知道三十年後的中國就是那個樣子。我們今天要雪恥圖強要力爭做得更好，不要會了祖國的臉，不要會了我們漢唐先烈的臉。愛國是很具體的。我的學校門口有個標語：「離開校門一步，錯一步中信榮辱；離開國門一步，錯一步國恥榮辱。」一口痰吐在中國是小事，一口痰吐在外國，你就會中國十二億中國人的臉！因為你代表十二億中國人而不是你個人，你千萬不要以為好漢做事好漢當！你錯了。你做不到你不夠資格當，所能每個同學的一言一行都要注意。老師回到國內看到不順眼的就要講、就要罵、要批評、要建議。但是我離開了大陸回到了台灣，不會講大陸一句壞話。他們問：大陸好嗎？我說好的不得了！太好了，太棒了！到了美國就說中國美得不得了絕對不會中國人的臉！一句對中國的批評也沒有，但是，將來一定要實實在在地講話、誠誠懇懇建議。有的人剛好相反。在國內他屁都不敢放一個，裝的那麼溫順、那麼可愛，一離開中國就大放絕子，把中國罵的一文不值。這就是標準的漢奸王巴蛋也。讀書哪是為了自己，你學候皮鞋，我學開汽車。學任何本領都不是為了自己。各位同學想想看，一個外科大夫是學拿手術刀的，他會這樣主嗎？我要好好學，我將來為自己開刀很方便，千萬不要嘎錯了！是這樣嗎？各位同學，你想想看，哪件事是為了自己！我好好讀師范將來自己教育自己。你不是為了教孩子嗎？你讀什麼書都是為了孩子，為了中學生、為了小學生。一個別字連毫無知識的老師不知要毀掉多少小孩。所以說讀書不是為了自己，而是為了好多好多的小生命。你在為他們努力呀，你不是為自己考個第一名，而是為你的學生准備功課呀。這是你現在讀書的目標。醫學院的學生，你在課堂上打瞌睡不好好讀書，連輸卵管、輸尿管都分清憑什麼醫科大學畢業呢？你這種人害人不害人，讀書是為自己嗎？讀書是為別人的安全，醫德越高，病人越安全。他的生命越有保障了。同學們，我告訴你們道德教育的六大綱目：第一，忠黨愛國，信守不疑的忠貞教育；第二，孝敬父母，尊敬長上的倫理教育；第三，天下興亡，我的責任的積極負責的教育；第四，物以三善小而不為，物以惡小而為之的競業觀念；第五，說中國話，吃中國飯，過中國年的振興中華文化的觀念；第六，為國家而求學問，為社會分工而學技能的利他、利群觀念。這就是道德教育的六大綱目。記住了嗎？你可以從中節選一些句子，感覺有些挺勵志的
9. 關於成長,勵志的中考滿分作文 急急急！！！
五四精神 憶往昔，按卷沉思，竟難忘那燕園的紅牆；竟難忘那十月的潮思；竟難忘「還我青島，還我中華」的競相奔走，擊博耳鼓的陣陣呼聲。風雲為之含悲，草木為之變色，泰山為之震動。 弘揚五四精神，肩負歷史使命，就是要樹立理想，立志報國，獻身於改革開放和現代化建設的偉大事業，自覺地把自己的人生追求同祖國和民族的命運前途聯系起來，在服務祖國服務人民的實踐中發揮自己的聰明才智；就是要深入群眾，投身實踐，與工農相結合，與實踐相結合，自覺到祖國和人民最需要的地方去，了解國情，經受鍛煉，增長才幹，開拓視野；就是要勤奮學習，善於創造，刻苦學習馬克思主義基本理論，努力學習經濟科技法律歷史和其他方面的知識，用人類創造的優秀文明成果武裝自己，提高創新能力，勇於創新實踐；就是要鍛煉品格，磨礪意志，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，提高自身素質，完善人格品質，努力做中華民族美德的傳承者，做體現時代進步要求的新道德規范的實踐者，做新型人際關系和良好社會風尚的倡導者；就是要腳踏實地，艱苦奮斗，深刻認識我國的基本國情，繼承和發揚艱苦奮斗的優良傳統，任何時候都不懈怠創業精神，都不渙散奮斗意志，創造無愧於前輩、無愧於後輩的業績、 時光白駒過隙，靜聽時代的脈搏，五四精神的熊熊烈火仍在中國一代代青年的心中燃燒著，噴薄著。前仆後續的中國青年踏著時代的鼓點，緊追著時代的步伐，昂首向前，英雄倍出。昨天的雷鋒、李向群，今天的邵雲環、許心虎，他們都是懷著對祖國、對人民滿腔的情和愛，獻出了自己寶貴的生命，這不正是五四精神在新時期的具體體現嗎?我們幸運的出生在和平年代，成長在高速發展的日益強大的中國。我們生活無憂無慮，也更要熱愛自己 五四青年給我們留下了一筆寶貴的精神財富，這就是愛國、進步、民主、科學的五四精神。五四精神始終激勵著我們一代又一代的中國青年，在火紅團旗的指引下，中國社會發生了翻天覆地的變化，五四先驅們追求的理想和目標正在變成現實。 「我們是五月的花海，用青春擁抱時代。我們是初升的太陽，用生命點燃未來」。五四的火炬喚起了民族的覺醒。壯麗的事業激勵著我們繼往開來。光榮啊，中國共青團！母親用共產主義為我們命名，我們開創新的世界。當我們戴著光芒四射的國徽，站在火紅的國旗下，高唱我們自己的國歌，心中怎能不為之激動，怎能不為之驕傲，怎能不為之自豪！ 青年們還流淌著五四的熱血么？現在大學裡面那些自以為有思想有見解的大學生么是多麼的平庸和虛偽，是的，現在不需要像那個年代那樣激進，可是至少我們應該繼承為了國民生活更好而努力奮斗的熱情，延續五四運動愛國，進步，民主，科學的精神！今天，我們站在這里，站在中國人的土地上！站在被稱為大學的學校裡面！或許我們永遠不能像在我們頭上閃光的五四英雄們那樣永垂不朽，但是同學們！清醒起來！一定要去做自己認為是正確的事！一定要完成這個時代賦予我們的使命！我們的面前，是一個民族的未來，是一個仍然落後的民族的未來！在鴉片戰爭結束之後，我們這個民族的驕傲就沒有了！那些白種人仍然 在我們的領土上指手畫腳！他們的軍艦在我們的海域肆無忌憚！騎在我們的脖子上作威作福，他們隨意踐踏我們的尊嚴！我們幾千年來一直是地球上最高貴的民族！我們不是說要復興么？那麼現在不正是需要延續五四熱血的時候么！但是，一個沒有熱情，沒有是非，沒有良知，沒有誠信，只有金錢和利益的年代，僅僅靠已經快要流乾的五四的血就能喚醒么？