❶ 記敘文作文《雙休日遇到的感人的事》
.有一種久違的體驗叫感動,有一種醉人的滋味叫感動.感動,無法預定也無法奢求,它總是在不經意的一瞬間,悄悄觸動你的心靈.就是這輕輕的一觸,讓多少英雄落淚,讓多少浪子回頭；就是這輕輕的一觸,才演繹出人世間如此之多的悲歡離合,銘心刻骨.
那
是在暑假時,我獨自一人去醫院看病,在公共汽車上,車上人很多,我好不容易等到了座位,坐下之後,我正在看窗外的風景,突然,有一個老大爺顫顫巍巍上了
車,仔細一看,只見老大爺年過花甲,老態龍鍾,額上布滿了皺紋,滿頭銀發,身子十分瘦弱,手上拿了一根拐杖,行動緩慢.我正在猶豫該不該把座位讓給老大
爺,給吧,自己又沒座位了,不給吧,老師不是說過要學習雷峰助人為樂的嗎?當我正在胡思亂想的時候,有一個大哥哥站了起來,微笑的對老大爺說：「老大爺,
您坐我的座位吧!小心別摔跤了.」
老大爺顯得十分驚訝,但很快又回過神來,樂呵呵的對那位大哥哥邊擺手邊說：「還是你坐吧,你也別摔著了.」大哥哥聽了很不高興了,對老大爺說：「大爺,我
不坐可以,我還年輕的很呢!沒關系.」 老大爺實在說不過只好坐下了.說道：「哎!現在的年輕人啊,越來越學習雷峰了.」
大哥哥聽見後只是笑了笑,什麼也沒說.這時我發現全車的乘客都用一種敬佩的眼光看著那位大哥哥,隨後臉上又浮現出略帶一絲羞愧的表情.
看到這一
幕,我不禁被大哥哥學習雷峰樂於助人的精神感動了,是呀!,現在這個年代,人們雖然都在說：「要學習雷峰!要學習雷峰!」,可又有幾個人做到了?從大哥哥
身上,我最感動的是他那說到做到、尊老愛幼、助人為樂的精神.我一定要學習大哥哥,爭取當一個跟他一樣的活雷峰!另外,我也感到後悔,自己為什麼不搶先一
步,比大哥哥早一點,說不定老大爺已經坐在我的位置上了呢!
人的一生中有很多次感動,並在不斷的感動之中,不要懷疑,因為我們並不是故作傷感,而
是真真切切的情感流露,盡管世俗的東西已經讓身邊的事物變的模糊不清,盡管這樣的感動變的越來越少.然而我們的生命需要象感動這樣的東西如夜空中的繁星閃
閃發光,照亮這個世界.所以我們需要……
❷ 在雙休日里作文600字記敘文的草稿方式
規則在生活中無處不在，比如：不準隨地吐痰、不準亂扔垃圾、不能闖紅燈……可在那一次，我卻低下了頭。
時間定格在三年級的一次語文考試，我清晰的記得：那時我們都在埋頭苦幹—考試，而我的「哥們」正抓耳撓腮，苦思冥想，好似一隻猛虎攔住了他的「去路」，而我卻在「埋頭苦幹」，我抬起頭來，突然看見我的「哥們」，好像想了一個妙招，把這個「猛虎」挪開—作弊。突然我潔白的卷子上出現了一張顯眼的小紙條。我奇怪地打開一看，原來有人想抄我的答案，我向四周望去，我明白了我的「哥們」想抄襲我答案。想起老師對我說的話，要做一個助人為樂的人。然後我就毫不猶豫地把紙條「還」給了他……
我回到家中，給媽媽說：我今天做了一件助人為樂的事!媽媽欣喜地問：「什麼事?」「我今天……」我高興地答道。媽媽對我耐心地講道：「你做的『助人為樂』和真正的『助人為樂』意義完全相反……」。我恍然大悟「原來我不是在幫他，而是在害他呀!」 ……
作弊和幫人作弊都是不對的。這也是一條規則，生活中正是有了許許多多的規則，正是因為人們都遵守了這些規則，所以我們的生活才能這么有序，這么和諧，這么美好!在規則面前，我低下了頭。在以後，面對規則時，我一定會選擇遵守。從我做起，從現在做起，從點滴做起!
❸ 初二關於雙休日記敘文600字作文
我的雙休日
結束了繁忙的五天學習日，輕輕放下沉重的書包，走進大自然的懷抱，看看忙碌的世界，已經變得精彩地轉個不停。抬頭尋找天空的的翅膀，鳥兒高飛幸福歡唱，帶走昨日的困惑，無盡的煩惱，帶來我們的笑容我喜歡快樂自由的。
雙休日對我而言，「雙休日」的快樂並不是做作業、看作文書之類的快樂，而是純天然的自由。我有足夠的時間來做我喜歡做的事情。躺在沙發上看著自己喜歡的電視，或上網寫寫自己對生活的感受。美哉，樂哉。我在雙休日里，大多時候不急於起床，躺在床上感受著雙休日帶來的休閑，拿一本《讀者》或著其他什麼書啊，報的，翻著，因為不背書，看的心情更愜意。星期五放學，看著學生們喜洋洋浩浩盪盪地走出校門時，我的心情嘩啦啦地一下子變輕鬆了，身體舒展到說不出的大。我感覺這個世界太美好了。陽光如此的明媚，清風如此的溫暖，鳥鳴如此的悅耳！我要好好地制定我的周末快樂大行動計劃。第一件事就是收拾我的家。畢竟家是心靈的港灣呀。許多人不愛幹家務。認為這是個又臟又累又費時的活。其實我倒反喜歡收拾家。只苦於平時沒有多少時間。我覺得幹家務是一個享受的過程。你看，可以打開自己喜歡聽的音樂，在音樂聲中洗洗刷刷的，本來煩人的家務活被音樂給美化了，也就不顯得那麼的枯燥和累人了。人穿梭於各大大小小的房間中忙碌，音樂也象河流一樣，流淌於各大大小小的房間中。我的手腳不閑著。我的耳朵也不寂寞。這就是勞動的快樂。更快樂的是，經過自己也許幾個小時的奮戰，展現在眼前的那一份清新與滿足感。
第二件事，下廚房弄弄點小吃的，犒勞犒勞自己。同時也順便提升一下廚藝。
第三件事，上網。我算是個超級網迷了。平時要上學，所以對於上網是比較有節制的。但到了周末，可就不一樣了。可以網上聊聊天。玩玩撞球，看看別人的文章。因為是周末，理由就變得很充分了，所以干什麼都行，爸媽也管不了。暢游網路里的那份愜意，讓我彷彿年輕了十年。
第四件事，是放鬆的雙休日可不能忘了學習，在學校里落下的科目也正好在這兩天里好好的補一補。這樣才能讓周一不要太累。再找一兩本參考書拿來做做，課外沒有老師教也一樣會學得好，所以在雙休日里給自己充充電。來迎接下一周的學習生活也是十分重要的！
第五件事，是班裡同學都喜歡來我家玩，一大幫同學在家裡上網，學習。既加深了友誼又曾添了快樂。
第六件事，就是不用想等會兒要干什麼。隨便。想干嗎就干嗎去。這就是周末的最大快樂。如果你每周都有周末，那要珍惜哦。讓每一周都快快樂樂的。做個快樂的小學生！
雙休日是幸福歡樂的、無拘無束的，但他也是短暫的，只要好好利用雙休日，它會使你更好的體驗到學習的無窮樂趣。
❹ 寫一篇作文題目是在雙休日里為題的記敘文
雙休日的樂
在經歷了五天與困難疲憊的奮戰之後，迎來了兩天完全屬於我的雙休日，也許你會問你有什麼樂趣？我能在生活里忙裡偷閑，苦中作樂。
偷聽樂
一到雙休日，老師們便布置一大堆作業，限時兩日，必須做完。無奈我們只能言聽計從。為什麼？只為學習成績。
而我呢？更是慘上加慘，父母盼我成「風」，能飛到科學之樹的頂端，得到「知識」的金蘋果，又給我添加許多作業。於是，我在母親不監視之時，拿出我的學習機打開，頓時美妙的音樂緩緩飄出，流向我的大腦，使我陶醉其中，其樂無窮。可我的母親大人呢？被我的演技給騙了，至今蒙在鼓裡，還一味地誇我乖呢！
偷看樂
有時候，我也會闖下彌天大禍，違反家規----偷看電視、電腦。
今天是個陽光燦爛的日子，媽媽和鄰居阿姨上百貨樓購物，留下被作業折磨的我，她們前腳踏出家門，我便後腳飛奔客廳，打開電腦，如願以償地看我喜歡的「壹周立波秀」，心中洋洋得意，不亦樂乎。
但好景不長，不一會兒，大門響了，一定是媽媽回來了！於是我快速關掉電腦，回到房中，安坐桌前，搖頭晃腦地裝作思考狀，口中念念有詞……
偷吃樂
不怕你笑話，我有一個無法改掉的壞習慣---吃零食，就像老鼠吃大米。
每當我寫作業筋疲力盡時，我會飛似的跑到廚房，找東西不斷地往嘴裡塞。有時候找不到東西，我就會打開儲蓄罐，拿出零用錢，自己買零食吃。因此，媽媽給我起了一個雅號—「老鼠」。看看我的臉，是不是比以前胖多了。
偷睡樂
一到可愛的雙休日，我不必6點起床了，我一覺睡到11點，睡醒了還賴在床上不起，媽媽叫我起床，我假裝睡覺不理她，媽媽說：「買來雞腿了，二妞快來吃」，聽媽媽喊妹妹吃雞腿，我兩秒鍾穿好衣服飛速下床，我起床的速度比任何時候都快。
雙休之日，兩天之苦，可我苦中偷樂、忙裡偷閑。苦苦苦、樂樂樂，什麼時候，我們才能苦盡甘來，再也不用偷著樂呢?
❺ 雙休日的生活。。作文 急急急急急！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！記敘文 六百字初中生寫的
時間彈指而過，我們握別了擁有著六年童年回憶的小學，步入中學，步入這個全新的地方，度過著我們朝氣蓬勃的青春年華。面對這所學校，不再陌生，不再膽怯，不再害怕。期中過後的雙休日，沒有作業，沒有考前的緊張。
我睜開蒙矓的睡眼，揉揉眼睛，伸了個懶腰。從那夢中醒來的我，面對又一個全新的早晨，心中充滿著喜悅，充滿著對新一天的熱情。跳下了床，掛著笑臉，飛奔出房間。
桌上放著一碗泡好的核桃粉，冒著熱氣，散發著誘人的核桃香和奶香，碗旁邊正放著幾條油條，脆脆的。奶奶說，前幾天考試不敢給我吃上火的，今天允許我吃這些油炸食品。
我在細細品味奶奶准備的早餐，這個簡單的早餐。奶奶在旁邊嘮叨道：「報紙上說了，下周可是有冷空氣要下來了，你們那點衣服夠穿嗎？可別搞得鼻涕直流，現在是非常時期，等會兒不能上學了看你怎麼辦。今天你也有空，沒什麼作業，快點吃，等會兒一起去看看有沒有什麼衣服。」我聽了點點頭，趕緊大口大口地吃早餐，一會兒便消滅了它們。
握著奶奶的手，走進那涼風習習的街道。那雙布滿皺紋，記錄著多少操勞忙碌的時光，告訴著我奶奶的不易。奶奶那雙溫暖的手，牽著我那滿是涼意的手，傳遞給我溫暖。
街道上冷冷清清的，風輕輕吹過臉頰，沒有想像中的熱鬧與喧囂，沒有煩人的車鳴聲，只有偶爾車輛駛過，一片安靜和諧。走進一間間服裝店，奶奶挑選著適合我們兩個的衣服，思考著顏色之間的搭配。我們倆的衣服的確有些稀缺，面對一下子便下降的氣溫，奶奶為從小體質就差的我們擔心。擔心我倆感冒，擔心我倆著涼，擔心我們穿得不夠暖和，心急地拽著我倆出來買衣服。
奶奶認真地挑著，摸摸這件衣服的質量，看看那件衣服的款式是否適合我們兩個，問我：「阿左，你喜歡哪一件啊？這件款式不錯，你試試看會不會暖和。」我點點頭，接過那件衣服套了上去，給奶奶看看效果。照照鏡子，看看鏡子里那個我，那個被奶奶用愛傾注的我，那個被愛包圍的我。我正被愛溫暖著，心一下子燃燒起來了，身上充滿了熱量。
我明白奶奶為我付出的一切是對我的關心。奶奶對我的關心，每一幕都在腦海中如潮水般地涌現出來。奶奶好像一棵大樹，給我依靠，給予我幫助，關心著我成長，陪伴著我邁出一步又一步。
這個雙休日讓我用心體會到了長輩親人的關愛，真正留心到那無處不在的愛，感受到這種愛帶來的溫暖。體會到在這愈來愈冷的天氣里愈來愈暖的愛。
例二：
結束了繁忙的五天學習日，輕輕放下沉重的書包，走進大自然的懷抱，看看忙碌的世界，已經變得精彩地轉個不停。抬頭尋找天空的的翅膀，鳥兒高飛幸福歡唱，帶走昨日的困惑，無盡的煩惱，帶來我們的笑容我喜歡快樂自由的。
雙休日對我而言，「雙休日」的快樂並不是做作業、看作文書之類的快樂，而是純天然的自由。我有足夠的時間來做我喜歡做的事情。
躺在沙發上看著自己喜歡的電視，或上網寫寫自己對生活的感受。美哉，樂哉。我在雙休日里，大多時候不急於起床，躺在床上感受著雙休日帶來的休閑，拿一本《讀者》或著其他什麼書啊，報的，翻著，因為不背書，看的心情更愜意。
星期五放學，看著學生們喜洋洋浩浩盪盪地走出校門時，我的心情嘩啦啦地一下子變輕鬆了，身體舒展到說不出的大。我感覺這個世界太美好了。陽光如此的明媚，清風如此的溫暖，鳥鳴如此的悅耳！我要好好地制定我的周末快樂大行動計劃。
第一件事就是收拾我的家。畢竟家是心靈的港灣呀。許多人不愛幹家務。認為這是個又臟又累又費時的活。其實我倒反喜歡收拾家。只苦於平時沒有多少時間。我覺得幹家務是一個享受的過程。你看，可以打開自己喜歡聽的音樂，在音樂聲中洗洗刷刷的，本來煩人的家務活被音樂給美化了，也就不顯得那麼的枯燥和累人了。人穿梭於各大大小小的房間中忙碌，音樂也象河流一樣，流淌於各大大小小的房間中。我的手腳不閑著。我的耳朵也不寂寞。這就是勞動的快樂。更快樂的是，經過自己也許幾個小時的奮戰，展現在眼前的那一份清新與滿足感。
第二件事，下廚房弄弄點小吃的，犒勞犒勞自己。同時也順便提升一下廚藝。
第三件事，上網。我算是個超級網迷了。平時要上學，所以對於上網是比較有節制的。但到了周末，可就不一樣了。可以網上聊聊天。玩玩撞球，看看別人的文章。因為是周末，理由就變得很充分了，所以干什麼都行，爸媽也管不了。暢游網路里的那份愜意，讓我彷彿年輕了十年。
第四件事，是放鬆的雙休日可不能忘了學習，在學校里落下的科目也正好在這兩天里好好的補一補。這樣才能讓周一不要太累。再找一兩本參考書拿來做做，課外沒有老師教也一樣會學得好，所以在雙休日里給自己充充電。來迎接下一周的學習生活也是十分重要的！
第五件事，是班裡同學都喜歡來我家玩，一大幫同學在家裡上網，學習。既加深了友誼又曾添了快樂。
第六件事，就是不用想等會兒要干什麼。隨便。想干嗎就干嗎去。這就是周末的最大快樂。如果你每周都有周末，那要珍惜哦。讓每一周都快快樂樂的。做個快樂的小學生！
雙休日是幸福歡樂的、無拘無束的，但他也是短暫的，只要好好利用雙休日，它會使你更好的體驗到學習的無窮樂趣。
❻ 在雙休日里作文600字10篇
被封鎖在學校里，每天過著三點一線的生活，當初的新鮮感被大量的習題所吞噬。我們每天都在受著分數和名次的壓力，每天都生活在水深火熱之中。我們不停的往書山上爬，在題海里游盪，當我們爬累了，游累了的時候，多想找一個歇腳的地方啊。面對循循善誘的父母和老師，我們理解他們目光中的期盼，但我們更想理解生活的全部內涵。
雙休日，是我們真正獲得自由的日子，又休日是我們夢寐以求的日子，雙休日躲過老師的諄諄教導，逃過父母的碟碟不休，走進那屬於自己的一片天地，去感受那片天地中空氣的清晰。我還記得幼時撕日歷的事，我還記得小學時掰著手指數哪天是星期日的事，這些幼稚的事，雖然我們現在已不再去做了，但我們盼望著雙休日的急切心卻一直在加深。
雙休日，我喜歡騎著自行車在空曠的石子路上賓士著，那時的我才能真正體會到自由的幸福，看到田野里那嫩黃的小苗，晶瑩的露珠，和煦的春風……宛如一首無韻的詩，一首無譜的歌，小小的黃色菜花綴在綠色的枝條上，就像五線譜上一個個跳動的音符。在這樣的環境下深深地響吸氣，彷彿把田野里那種清新的空氣都吸進去，又彷彿吸進去以後凝化在體內不要吐出來，讓自己覺得神清氣爽，生活中的一切都變得好起來。
雙休日，我喜歡做兩天的小管家。我囑咐媽媽看電視去，我「命令」爺爺散步去，家中的一切交給我啦！我先學著媽媽的樣子將家中打掃一遍，才發現原來不是件容易的事，額上滿是汗珠，夾雜點灰塵，可看到家中變得乾乾凈凈，井井有條，又覺得渾身是勁兒。接著，我再去張羅午飯。「喲，油開了，可別榨了我。「快加點水，都聞見糊味了。」業務不熟嘛，手忙腳亂，菜總算出鍋了。雖然家人吃飯時還需皺眉，可我更發現他們嘴角洋溢的笑意，我的心也綻成了一朵花。
雙休日，我喜歡和小夥伴們玩得天昏地暗，當然我也會將作業做得工工整 整，雙休日，我喜歡聽聽音樂，當然我也會將衣服洗得乾乾凈凈……
花開花謝，時光飛逝，我又在待下一個雙休日，美好的東西總是需要努力，需要待等的呀！
❼ 《在雙休日里》800字作文幸福溫馨的記敘文
看自己的情況,不贊成寫太多空話
因題而定 盡量與自己的生活聯系起來
與自己找到共鳴
這樣就好寫的多了
一、「兩個不忘」是寫好話題作文的前提
一是不忘揣摩「提示語」.提示語是引出話題的材料,是命題人思維的軌跡,也是考生審題的起點.「提示語」對考生思維既有啟發作用,又有限製作用.作文思維應始於「提示語」.考生要認真審讀提示語,切不可濫用甚至擴寫提示語.揣摩提示語,旨在尋找與「話題」間的內在聯系,從聯系中領悟題旨,然後篩選適合作文的最佳材料.
二是不忘緊扣「話題」.「話題」是作文的核心,是命題者對作文范圍的限制,是考生選材的依據和標准.緊扣話題,首先要圍繞「話題」組材、選材,扣住話題的實質.緊扣話題應始於審題,更要貫穿於作文的全過程.
二、「擬好題目」是寫好話題作文
話題作文一般要求自擬題目.沒有題目,那麼寫什麼、怎麼寫,就無從下手.因此,寫話題作文和其他非命題作文一樣,首先要擬訂一個題目.有了題目,才能進行立意、選材,才能確定作文的中心和寫作方法等等.話題作文的題目,一定要准確、醒目、生動、新穎、簡潔,做到緊扣文章的內容,能揭示文章的中心,對文體亦有所揭示.常言道：「文題善,佳篇成一半.」有了一個好的題目,就好像有了開啟靈感之門的鑰匙,閱卷老師也可以從題目上看出作文所涉及的內容.如,山西省2001年中考作文是：請圍繞「家」這個話題,寫一篇600字左右的文章.閱卷時我們欣喜地發現,圍繞「家」這個話題,考生擬訂了許多好的題目,諸如《我們都有一個家》《兩岸三地一個家》《我有一個幸福的家》《溫暖的家》《家的味道》《感謝清貧的家》等等.再如,江蘇省鎮江市以「環境」為話題的作文,學生擬出了《不要讓母親河流淚》《環境保護刻不容緩》《都是風沙惹的禍》等題目,不僅令人耳目一新,而且能調動閱卷教師的閱讀積極性.
三、「選好文體」是寫好話題作文的核心
話題作文要求自選體裁,那麼應當怎樣選擇體裁呢?這就要根據作文的「提示語」和「要求」來考慮.如果需要通過自己憶、記、聞,或涉及寫人物、事件、景物、場面時,一般應選擇記敘文；如果需要介紹、說明事物的形狀、性質、成因、關系、功用時,就應選擇說明文；如果有的內容兼用幾種體裁都可以時,就要根據自己的實際確定採用的文體.一般來說,不管採用什麼樣的文體,都要因文而異、因人而異,要充分發揮自己的優勢,展示自己的才華.比如,擅長形象思維,會編故事,善於記敘、描寫的同學,可選擇記敘文,甚至可以選小說、童話等文學體裁；擅長推理、邏輯思維強的同學,則可選擇議論文.寫記敘文時,應注意克服考場作文的通病：人稱不統一,記敘不清晰,結構鬆散,平鋪直敘.能合理運用記敘的人稱、要素、線索、順序,是考生根據文章中心思想的需要,巧妙地組織材料,精心構思,增強表達效果的能力的具體表現.
寫議論文時,要明確議論文「三要素」的基本要求以及三者之間的關系,論點要正確、鮮明,以論據為基礎,依據論據來證明；論據要典型、確鑿,以論點為統帥,始終為論點服務；論證要嚴密、清晰,能巧妙地揭示論點與論據之間的邏輯關系.
寫說明文時,一定要了解說明文的類型,注意說明的順序,抓住事物的特徵,掌握說明的方法.
四、「立意創新」是寫好話題作文的保證
考生在考場上要寫出令人耳目一新的佳作確非易事.文章要想再新,立意必須新奇.
首先,要從多角度聯想,對同一事物從不同角度進行思考,尋求多種答案,從中選擇最新最佳的角度來立意.例如成都市的中考作文題目《我渴望……》,可寫的素材很多,考生有寫《我渴望成功》的,有寫《我渴望朋友》的,而有一位考生卻寫《我渴望後娘》.一般來說,小孩都怕有後娘,但為什麼這位考生卻盼望有後娘呢?原來,考生體念父親生活的艱難,希望有個後娘能關心父親,為父親分擔憂愁和負擔.她寫道：「盡管人們說蠍子的尾巴後娘的心,盡管她可能不喜歡我和妹妹,但這些都不要緊,只要她對父親好.」考生深沉的愛令人感動,文章的成功就在於「出新」.
其次,要從個人獨特的生活經歷中選取素材,寫別人所未寫,立別人所未立.2002年江蘇省南通市中考作文是以「合作」為題寫一篇表達自己真切體驗的作文.一位考生寫的是上級領導來校檢查,班主任要求同學配合老師,給領導留個好印象……結果,凡是老師預先准備的內容,同學們都能異口同聲地回答,沒有排練的內容卻答不出,領導很不滿意.當上級領導問大家是怎樣對待合作這個問題時,這位考生寫道：
我心一橫,反正豁出去了.我們不需要如此千篇一律的回答,不需要如此天衣無縫的合作.合作本是人與人之間交流的橋梁,需要真誠,需要用心溝通.隔著人心的交流,越是『完美』,就越是『虛偽』.我們不需『完美』,只要『真誠』!
這時,我已不在乎班主任的瞪眼,看著他們青友色的臉,我又笑了.等回過神來,領導正帶頭為我鼓掌.
❽ 初二作文 在雙休日里 700字
結束了繁忙的五天學習日，輕輕放下沉重的書包，走進大自然的懷抱，看看忙碌的世界，已經變得精彩地轉個不停。抬頭尋找天空的的翅膀，鳥兒高飛幸福歡唱，帶走昨日的困惑，無盡的煩惱，帶來我們的笑容我喜歡快樂自由的。雙休日對我而言，「雙休日」的快樂並不是做作業、看作文書之類的快樂，而是純天然的自由。我有足夠的時間來做我喜歡做的事情。躺在沙發上看著自己喜歡的電視，或上網寫寫自己對生活的感受。美哉，樂哉。我在雙休日里，大多時候不急於起床，躺在床上感受著雙休日帶來的休閑，拿一本《讀者》或著其他什麼書啊，報的，翻著，因為不背書，看的心情更愜意。星期五放學，看著學生們喜洋洋浩浩盪盪地走出校門時，我的心情嘩啦啦地一下子變輕鬆了，身體舒展到說不出的大。我感覺這個世界太美好了。陽光如此的明媚，清風如此的溫暖，鳥鳴如此的悅耳！我要好好地制定我的周末快樂大行動計劃。第一件事就是收拾我的家。畢竟家是心靈的港灣呀。許多人不愛幹家務。認為這是個又臟又累又費時的活。其實我倒反喜歡收拾家。只苦於平時沒有多少時間。我覺得幹家務是一個享受的過程。你看，可以打開自己喜歡聽的音樂，在音樂聲中洗洗刷刷的，本來煩人的家務活被音樂給美化了，也就不顯得那麼的枯燥和累人了。人穿梭於各大大小小的房間中忙碌，音樂也象河流一樣，流淌於各大大小小的房間中。我的手腳不閑著。我的耳朵也不寂寞。這就是勞動的快樂。更快樂的是，經過自己也許幾個小時的奮戰，展現在眼前的那一份清新與滿足感。第二件事，下廚房弄弄點小吃的，犒勞犒勞自己。同時也順便提升一下廚藝。第三件事，上網。我算是個超級網迷了。平時要上學，所以對於上網是比較有節制的。但到了周末，可就不一樣了。可以網上聊聊天。玩玩撞球，看看別人的文章。因為是周末，理由就變得很充分了，所以干什麼都行，爸媽也管不了。暢游網路里的那份愜意，讓我彷彿年輕了十年。第四件事，是放鬆的雙休日可不能忘了學習，在學校里落下的科目也正好在這兩天里好好的補一補。這樣才能讓周一不要太累。再找一兩本參考書拿來做做，課外沒有老師教也一樣會學得好，所以在雙休日里給自己充充電。來迎接下一周的學習生活也是十分重要的！第五件事，是班裡同學都喜歡來我家玩，一大幫同學在家裡上網，學習。既加深了友誼又曾添了快樂。第六件事，就是不用想等會兒要干什麼。隨便。想干嗎就干嗎去。這就是周末的最大快樂。如果你每周都有周末，那要珍惜哦。讓每一周都快快樂樂的。做個快樂的小學生！雙休日是幸福歡樂的、無拘無束的，但他也是短暫的，只要好好利用雙休日，它會使你更好的體驗到學習的無窮樂趣。
❾ 關於雙休日的記敘文
哎呀，怎麼還沒到點兒呢？ 又一節課外班。自從沒考好以來，就沒消停過。 老師還在講課，講的是英語，我卻拿著一塊表，看著時間。 那分針像被人拉著似的不往前走。父親為了不讓我在課外班上寫作業，走之前都檢查過我的書包。回去還有語文練習冊、數學練習冊、三張英語篇子，還有……。
噢，差點忘了還有一篇讀後感呢！我又抬頭看了看老師，突然醒悟到還有一項作業——課外班上的作業。
屋外的小鳥在喳喳亂叫，好像在向我宣告它們的自由。風兒呼呼地吹著，樹葉搖曳著，一層玻璃將我們隔開，似乎對面的世界很遙遠。周圍又傳來沙沙的筆聲，又該記筆記了……
昨天晚上我沒有睡好，今天困得不行。盼望著下課，盼望著放學，我屁股下面像頂了一個彈簧似的。
老師還沒留作業嗎？按理說，應該在兩分鍾以後打鈴，這兩分鍾就倒計時吧！
「鈴……鈴……」一陣鈴聲如同一個火炬，傳到了我的心中，點燃了我心中久已熄滅的那盞燈，我立刻來了精神。「我還有一點兒沒講完，同學們再等一會兒吧！」一盆冷水又潑在我心中的那盞燈上。
於是我又惦記起學校的作業、家庭的作業和課外班的作業。
……「今天的作業是……」啊！終於留完了課外班的作業。「同學們，今天的課就到這里，放學了！」我高興地從椅子上跳了起來，像離弦的箭一樣向家裡沖去……
這天夜裡，我做了一個讓我笑醒了的夢。
在夢中，爸爸對我說……
我現在不說，你們猜猜吧！