㈠ 優秀的初三水平的記敘文 700-800字左右
快樂的瞬間
想獲得快樂不是增加財富,而是降低慾望
——題記
快樂是什麼呢?老師們說:「快樂就像我們送走一批批的棟梁之材。」建築工人們說:「快樂就是我們用心建築一幢幢大廈。」而孩子們說:「快樂就是可以無憂無慮地玩耍。」他們都有自己的快樂,可是我的快樂在哪兒呢?
我在看書時無意之間發現了這樣的一個故事:
以前,有一個人充滿悲傷,一點也不快樂,感覺世上沒有快樂的事情,有一天這個人找到當時著名的教授蘇格拉底,讓他指點迷津,蘇格拉底沒說什麼,而是讓那個人做一艘小船,於是他便拋開問題,用心去造他的船了。三天後,船終於造好了,就又去找蘇格拉底,蘇格拉底與他上了船,快樂地玩耍,「我快樂極了!」那個人叫道。「快樂就是這樣,當你專心於做一件事,看到成果後,快樂就會跟著你的!」
當我看到這個故事之後,就立即放下手中的事,用心去做一艘模型船去了。可是當我發現自己做完了,但又依舊不高興。看看這樣一艘破船,放到水裡,一眨眼的式夫又沉了,就又增加了一些煩惱,好像我是走不出這個陰影的了。坐在船旁聽著內心的煩惱,睡著了。
當我醒來的時候,發現自己正躺在我的房間里,一旁還擺著那艘因泡了水而耷拉了的「膠帶船」。我帶著憤怒的眼神朝它望去,彷彿是在對他剛才的行為的警告。
我無精打采地去了街區公園,來到了那個屬於我的長椅,我坐在上面,看著公園的景緻,和閑來無事的人。我看到了許多東西,一個孩子在一個氣球上畫上一個笑臉,又讓它飛走了,我看著他微笑的臉,心情也舒暢了許多。
突然,眼前出現了一個冰淇凌和一個模模糊糊的人影,我閉了一下眼睛,再張開來,發現朋友正坐在長椅的另一端:「真難得呀!今天怎麼有這樣的雅興啊!」我笑了,也許是在自己孤獨時,朋友的出現讓我感到快樂,但我終於感覺到了什麼是快樂。我接過冰淇凌,我們兩個人坐在一起一邊笑一邊談,面對著夕陽。
那天我簡直不敢相信,我收獲到了快樂。
我現在還記得得快樂的那一瞬間,我的心是充實的,沒有一切雜念,也沒有一切慾望,就是一種單純的感覺。
快樂是不需要一切的,快樂的瞬間,你所能感受到的只有滿足。
㈡ 初中作文記敘文800字
我的老師
我有一位敬愛的老師,她是我的班主任也是我的語文老師,我們都親切地稱她為—向老師。
向老師中等身材,既美麗又溫柔,白皙的皮膚,鼻子高高的,總是扎著一束卷發,一雙大眼睛明亮有神,一笑起來,彎彎的,像月牙兒一樣,又漂亮又迷人。
向老師盡職、有耐心、慈愛。
上課時,向老師總會和我們一起討論課文的內容,有時候還會跟我們幽默一下呢!向老師朗讀課文時聲音優美,普通話標准,掌握的知識很豐富。我們如果對課文的閱讀有什麼不同的理解,她也會仔細分析,並且和我們展開討論。
向老師總是那麼耐心,一旦我們有什麼問題不懂,她就會為我們仔細的講解,直到我們弄懂為止。
記得有一次,我們正在上《去年的樹》,突然有一位同學舉起了手:「請問老師,這個童話故事主要講了一個什麼道理呢?」「好,這位同學請你坐下去,你這個問題問的很好。現在我給同學們3分鍾時間,仔細想想,注意,從文中找答案。」1分鍾過去了,一個同學明白了做人要信守諾言。「對,這只是其中的一個道理。」又1分鍾過去了,另一個同學說;「做人要珍惜友誼。」 「對,還少了什麼?」最後,同學們你一言、我一語的,但是還沒有找到第三個道理。這時,向老師笑了笑,對我們說;「同學們請想一想,樹化成了燈火,給人們帶來了光明,它有怎樣的精神?」「我 ! 」頓時,教室里舉起了很多雙手,「來,楊倩瑜,你說說看。」「做人要有樂於奉獻的精神!」我大聲的回答道。「嗯,講得很好,請坐下。」向老師親切的說。「人不但要講誠信,而且要珍惜朋友之間的友誼,最重要的還要有樂於奉獻的精神。同學們,我們現在從小就要像小鳥和樹一樣,這樣長大以後才能朋友多!快樂多!對不對?」
向老師既盡職、耐心,還想媽媽一樣關心我們。
每當有同學感到身體不舒服,向老師就連忙把同學送到醫務室,如果情況嚴重就會馬上打電話通知家長,在家長沒來之前,向老師就一直關心詢問著,直到家長帶同學上醫院。記得有一次我咳嗽得十分厲害,她就問我,有沒有去打針,有沒有發燒,並叫我多喝水,放學碰到我媽媽,還和我媽媽講,一定要去醫院檢查。
向老師上的語文課讓我懂得了許多知識。向老師上的語文像一杯綠茶,散發著縷縷清香,洋溢著濃濃綠意;向老師的語文課好像讓人品嘗了一杯甘醇的美酒,令人回味無窮······
向老師像園丁,用心血澆灌著我們這些祖國的花朵;向老師像引路人,把我們帶進知識的海洋;向老師像母親,呵護著我們成長。
㈢ 初三作文——等待800字(記敘文)
明明是白天,卻不見陽光;明明是黑夜,卻有星星點燈;明明是美夢,卻這樣真切;明明是昨天,卻已經忘卻;明明是未來,卻如此渺茫;明明是無知,卻佯裝很懂。
也許不該在等待中荒廢青春,也許不該在等待中淚痕滿面,也許不該在等待中回憶歷史,也許不該在等待中憧憬未來。
也許「大江東去浪濤盡」的感慨不該被我吟誦,但「感時花濺淚」之情,一次次襲擊我的腦海,徘徊在我的思緒中……
不記得曾多少次的時針劃過了午夜,牛奶不再吐出一絲熱氣,燈光在夜色中像瞌睡人的眼,我卻一宿未眠,望著窗外的一輪明月發呆,任晚風吹散我的頭發,沒有心情細數天上的星星,卻只能在默默等待中,盼望著黎明,不再因為「月明星稀」而快樂,卻只能因物而喜因己而悲。
等待,只能默默等待,卻不知道自己到底在等待著什麼,是天上的一朵白雲,是樹上的一隻小鳥,是遠方的朋友,是舊日的恩師,還是我的未來……一切的一切在等待中徘徊,一切的一切在等待中降臨,一切的一切又在等待中離我遠去。
好想放棄等待,然而十二年的寒窗,難道結果只是放棄,也許執著的結果只是讓淚水飛揚,不懂事的小孩誤認為我的眼睛在流汗,但是「不經歷風雨,怎麼見彩虹」的人生信條,不是一次次激勵著我耐心等待嗎?十二年的撫育,難道結果只是放棄,也許等待的結果只是被罵聲困撓,詛咒上帝對我不公平,偏愛不懂事的小孩。但是我也曾是不懂事的小孩,我也曾被上帝寵愛呀!
也許生活就是這樣,需要你默默等待,等待著種子發芽長大,等待著幼苗開花結果,等待著果實收割,等待著大米被磨成麵粉,等待著麵包發酵,等待著麵包在烤箱里旋轉,等待著麵包在餐桌上飄出香味……
也許生活就是這樣,需要你默默等待,等待著種子發芽長大,等待著幼苗開花結果,等待著果實收割,等待著大米被磨成麵粉,等待著麵包發酵,等待著麵包在烤箱里旋轉,等待著麵包在餐桌上飄出香味……
等待就是這樣漫長,就像在南部盼望著雪花在松尖綻放,在北極盼望著陽光將冰山融化。
任時光流逝,匆匆滑過的歲月,留下多少等待的印痕,多少英雄豪傑在等待中跌倒,不知道自己還能等多久,然而在躊躇中,默默等待著,等待著明天一輪新的朝陽從東方升起
㈣ 中考滿分作文800字記敘文校園篇
校園里的記憶
重新站在小學的水泥道上,望著蒙蒙細雨,怔了許久,才發現自己又在淋雨了。這個習慣似乎還是改不掉,笑了笑,一股悲傷在心中彌漫開來。
至今,我還記得小學時那段快樂的時光,還有帶給我快樂的天使一般的女孩。
那時我讀小學四年級,爸爸媽媽給我轉學了。那個時候我很內向,不敢和不熟悉的人說話,總是一個人坐在教室後面的座位上,望著那些新同學在說笑。現在想來,那個時候,那些說笑的同學可能在笑我像個啞巴吧,可我不敢去和她們一起說話。那時候,我感覺世上好像只有我一個人。
有一天,天空莫名地下起了蒙蒙細雨,我望著天空,卻有一種想要到雨里淋一下的沖動。
蒙蒙細雨吸引著我到鞦韆邊坐下來,閉著眼睛,感受著雨水飄落在我的頭發上的感覺,頸間是冰涼的濕意。一會兒,由手間傳出的溫暖使得我慢慢睜開了閉著的雙眼,我看見了一張秀氣的臉。她有著一頭長發,有靈氣的眸子,還有微微上揚的嘴角。她開口問我:「能和稱一起玩嗎?」我沒有說話,只是點了點頭。她就坐在我的旁邊,然後開始和我說話。聽著她說話,我的心裡忽然感覺很溫暖,我覺得她就像個姐姐。一會兒,在她的帶動下,我們玩了起來。我在鞦韆上,她推著我盪到伸手就能抓住雲的地方,又跌落下來,每次看著天似乎伸手就能觸摸,卻又是那麼遙不可及。我和她一起玩了很久,坐在同一個鞦韆上,盪到同一個能觸摸天空的地方,看著她盪漾的笑容,聽著她銀鈴般的笑聲,恍惚是夢境。
許久,上課鈴聲響起,我們一起向教室走去。走到教室門口的時候,我叫住了她,紅著臉說出了我猶豫了很久的話:「我可以和你做永遠的好朋友嗎?」她望著我微微一笑,點了點頭。我突然覺得,其實和別人交談並沒有什麼難的,並沒有人會刻意地在乎我的每一句話,然後,嘲笑我,只不過是我自己多餘的擔心而已。此後,我們就每天在一起吃飯,在一起做作業……但這樣的日子卻在不知不覺中,離我們遠去,而且越來越遠。我們慢慢長大了,時間改變了我和她,我們彼此之間竟變得陌生起來。
從回憶中醒來,才發現操場的鞦韆上,不知什麼時候又坐了兩個小女孩,如同當初的我和她。一個女孩指了指我,說:「那個姐姐哭了!」另一個卻說:「不是,你沒看見在下雨嗎?是雨水,不是淚水。」聽著她們的話,我下意識地摸了一下面頰,真的分不清是淚水還是雨水。
我轉身離開,留下一片腳印和一串回憶,讓那個遠方的她留在記憶的最深處,綻放出最美麗的花朵!
㈤ 初中優美的記敘文800字
與往常一樣,我拖著沉重的步伐,毫無節奏的走在放學的路上。天,是黑色的。遠處電光閃閃,每一個閃電,都無法劈走我的孤獨。一陣響後。嘩,這就更讓我感到——全世界只有我一人。我還是那麼無節奏的走著。泥土打到我的膝蓋上,我還是漫無目的的走著,走著。
前面的人都焦急的跑著,後面的就找個地方躲起來。一條路上,只有我一個人在走。後面跑來輕盈的腳步聲,到我身邊後,忽然問我:「下這么大的雨,為什麼不跑啊」。我沉默不語,嘴角一個顫抖,時間讓我不知道如何笑了,我看這個女孩一眼後,我並不認識她。見我不說話,她又開口說了:「受誰的委屈了呀?」我心一震,為什麼一個陌生人要對我這么好啊?我用一向口氣說:「前面下雨,後面下雨,跑與不跑都是一個結果。」驚訝的她放慢腳步。與我一起走著。
雨中,有一個男孩和一個女孩走著,女孩看上去瘦小而善良,男孩卻相反,他很孤獨。大雨沖擊著,使男孩陷入了一段白色記憶……
在學校,好學生視我為另類,壞學生絕對我怪異。都不屑與我交朋友。我獨自一人坐在我的位子上,沒人願意和我說話,我也不願意和他們說話。
在家裡,面對熱情似火的父母,也只是冷言冷語的應對幾句。
喜歡一個人背靠著門,雙手抱著彎曲的雙腳。關著燈,不思索任何事情,靜靜地。直到深夜,我喜歡這樣的世界,這個世界只有我,是那麼的安全,那麼的舒服。
眼前的這個女孩,她確實是很善良,她是唯一跟我說話的同齡女孩,大雨還在下著,她的衣服緊貼著她那瘦小的身材,而她卻給我一種新穎的感覺。啊,前面就是家了,卻顯得有點陌生。
踏上沒有水滴的台階。腳下,帶水的腳印。把它給弄濕了。腳印,把我帶回了家。
身後的她喊道:「你住這啊,怪人!交個朋友吧!
我不想回答,走向那黑暗的房間,帶水的腳印,帶著彷徨的心情。進了房間。
㈥ 初三作文之初中親情作文800字記敘文
寫作思路:「親情」是發生在親人之間的感情,可以描述一段與媽媽之間的情,也可以描述一段與爸爸之間的情,把事情的來龍去脈敘述清楚,中心要明確,詳略要得當。
正文:
世界上,有各種各樣的情,愛情、友情、恩情、師生情……但是,還有一種更重要的情——親情。只有在親情的熏陶下我們才能茁壯成長。
提起親情,我還有一段至今難忘的經歷呢。那天,我正在學校上課。忽然,天氣越來越悶熱,狂風大作,電閃雷鳴,一不留神,就「嘩啦啦」地下起豆大般的雨點來。
放學了,各自的家長都把自己的「心肝寶貝」接回家。只剩下我,孤零零地望著眼前朦朦朧朧的世界,盼望著媽媽的身影盡快出現……
正在我焦急萬分的時候,遠處出現了一個人,手裡撐著一把雨傘。我緊緊地盯著那人,馬上反應過來,心想:媽媽動作利索靈敏,哪會這么磨磨蹭蹭?但是,我的腦子里又蹦出一個大問號:別的同學都走完了,除了媽媽,還能是誰呢?那人,越走越近了,我目不轉睛地盯著前方。啊!那慈祥的面孔,那熟悉的身影,是媽媽,千真萬確。
我生了一肚子的怨氣,埋怨媽媽遲遲不來接我,氣急敗壞地說:「媽,你去幹嘛了,別的同學都回家了,就剩我一個人在這里受冷受餓。」媽媽沉默了一會兒,說:「我……我,兒子,都怪我,對不起啊。下不為例!」說罷,還勉強把一絲苦笑掛在臉上。這時,我才發現媽媽的臉上,除了平時的慈祥、親切,還多了一份憔悴,多了一些蒼白。
我覺得不對勁,就摸了摸媽媽的額頭,我驚訝地叫起來:「呀!怎麼這么燙,你發燒了!?」媽媽愣了一下,才緩過神來,說:「哦,昨天受了點風寒。沒事,沒事。」說得是那般的自然,那般的妥帖。
其實,根本就不像她所說的那樣,媽媽走路比平時慢了少許,說話也不那麼有力,嘴裡還喘著大氣,好像老了一些。
她昨天一定病得很重,躺在床上艱難的起來……狂風,無情地把雨水刮到我的身上,但是心中的暖流卻讓我全身都感到很溫暖。一切的一切,我都明白了,淚水的長堤再也抵擋不住,崩潰了,與雨水融到了一起……
唉!我真不該怨媽媽,她無時無刻都用自己的行動呵護著我,其實我應該高興才對。是啊,如果沒有親情,誰又能這么關愛自己的孩子呢?
㈦ 初中優秀記敘文範文800字左右
我的父親
我有一個善變的父親,我們有時像朋友一樣,心心相犀,近在咫尺;有時又像陌生人一樣,彼此生疏,遠在天涯。他的性格特徵完全可以用七匹狼的廣告詞來形容。
男人的關愛面
我的父親很愛我。但他卻不像母親那樣無微不至地照顧我生活中的每一件小事,以至於我常認為他討厭我。每當我犯錯挨打的時候,我常有一種打算從廚房裡拿把菜刀砍死他的沖動,被打的時候我總會想,我和他究竟有沒有血緣關系。
記得我隨夏令營去北京旅遊時,父親沒來送我,就只有媽媽來了。看到別的同學都是父母在送行,我感到父親和我一定沒有任何關系,否則他不會這樣,要遠行了也不來送我。在去北京的路上,我想父親現在一定在家裡慶賀吧,慶祝我這個一代瘟神總算離開他了。從北京回來的那一天,媽媽問我想不想知道去北京的那天父親為什麼沒有去送我的原因。我不屑地說:「他討厭我,又沒有什麼大不了的。」「不是」媽媽語氣堅定地說:「知道嗎?你父親捨不得你,一直在家裡念叨著你,他怕去送你會讓他更難過……」聽到這里,我鼻子一酸,眼裡噙滿了淚水,這是我第一次知道父親是如此的關心我,原來父親用一種嚴厲的愛在關愛著我。
男人的孤獨面
一天傍晚七點鍾,父親打電話回來說要加班,不回來吃飯了。父親的工作很辛苦,經常加班,加起班來又是徹夜不歸。因為加班,父親蒼老了許多。常坐在計算機前加班,父親的眼睛極度疲勞,視力直線下降。是父親撐起了我們這個家!想起父親一個人坐在辦公室忙碌地工作,想起父親的孤獨與寂寞,我又流下自己不理解父親的悔恨的淚水。
男人的自豪面
有一年期末考試,我因為沉迷網路,結果只考了24分。到家後,我正猜想父親會怎樣懲罰我,但父親卻出奇平靜的對我說:「失敗並不可怕,可怕的是就此跌倒!你自己總結此次失敗的原因,並以此為起點,爭取獲得好的成績。」然後父親和我一起分析原因,並輔佐我學習,為我解答難題,經過父親的輔導和我的不懈努力,我的成績直線上升。在期末考試中,我超常發揮,終於獲得了全年級第一名的優秀成績。這是我第一次獲得榮譽證書!回到家後,看到我的榮譽證書,父親欣喜若狂。第二天,有人向父親提起這件事,父親自豪的挺起胸膛。這是父親最自豪的事情。這時,我看到了父親的自豪面。
男人的征服面
我經常在網吧上網玩游戲,被抓的次數也是不計其數。無論是父母的打罵,還是老師的勸阻,我都是屢教不改。老師每次打電話給父親後,因為父親堅信「棍子底下出好人」的道理,有時我被打得皮開肉綻、慘叫連連。不例外,這次又被抓了。我正猜想父親又會用什麼殘酷的手段來懲罰我。但卻沒想到父親破天荒地原諒了我,並告訴了我一個真實的故事:父親以前和我一樣經常出去上網,也是屢教不改。我出生後也去網吧玩,且常常是通宵。後來奶奶告訴父親有家庭,應該為家庭負責。這就像一條韌性十足的繩索拴住了父親這條脾氣暴躁的烈馬,使他變得溫順。父親說,我也應該找到一條繩索來鞭策我,那就是自己的前途和未來。父親的一席話,使我深深地自責,這讓我看到了父親的征服面。
我的父親就像一匹狼,在堅強的外表裡面,藏著一顆溫柔的內心。他愛我,但從不溺愛,他讓一種另類的方式愛我。
我的父親就像一匹狼,他把我置身於無垠的沙漠中,任我風吹雨打,但他卻總在黑暗中注視著我,不讓我迷失前進的方向。
例文(2)我的媽媽
我的媽媽是一名教師,在**的一所小學當老師,她每天都是早出晚歸,為學生付出了許多寶貴的東西,而我卻得不到。有時我甚至都有點妒嫉媽媽的學生,心想,如果我是媽媽的學生該有多好啊!
我的媽媽,一雙小而炯炯有神的眼睛,雖然小了點,但帶著那股威嚴。淺淺的眉毛,挺挺的鼻子,櫻桃小嘴,襯在她那瓜子臉上,都算是美女。好多人說媽媽漂亮,媽媽可高興了,只是沒表現出來。別看媽媽都四十歲了,她可很會保養呢!當老師的,常常會為學生而煩惱,煩惱多了,白發也就自然多了。可是不知是為什麼,白發就和媽媽無緣,到現在她的頭發還是黑而亮,讓別人覺得她不老。媽媽的身材也好,就是有個缺點——「屁股大」。每當我說她的屁股時,她就一定會這樣為自己辯護:「屁股大有什麼不好,女人沒屁股才不好呢!」弄得我都不知說什麼好!
在工作上,媽媽勤勤懇懇,兢兢業業。每天她都會為學生補習,而她從無怨言。媽媽很有耐心,學生有什麼不明的問題,她一定要教到學生會了,才肯罷休。有時,她為了給學生補習,連午飯都忘了吃。晚上她也是六點半多才到家,為了給學生改作業,常常熬到很晚才睡。終於,功夫不負有心人,媽媽取得了一定的成就。媽媽多次榮獲「優秀教師」稱號。
在家,雖然每天與媽媽見面的時間很少,但媽媽對我的愛是不會減少的。每天晚上,媽媽要等我睡著後才睡覺,晚上也會起來幾次給我蓋東西,我想吃的東西媽媽也會盡能力買給我``````
媽媽,我為你是位稱職的母親感到自豪,更為你是位優秀的教師感到驕傲!
例文(3)我心目中的好老師
每個學生心裡都有衡量好老師的標准,在我的小學生涯中,我遇到了許許多多的好老師,有的幽默風趣,有的和藹可親,有的嚴格要求……而我的心目中的好老師是我們的英語老師王老師。
王老師是我們班的英語老師。還記得第一節英語課,一個陌生的男子走進教室,大大的肚子,像一個大西瓜。他自我介紹道:「我的名字叫做王肇永,你們可以叫我王老師,從今天起,我就是你們的英語老師。」王老師上課時非常嚴厲,他的眼睛注視著每一個學生,只要發覺有人不認真聽課,他就會走近那個學生,「沒收」他手中的玩物,並且告訴他,應該認真聽講,把握課堂的每一分鍾,否則別人學會的知識,你就學不會了。不過,有時就沒有這么幸運了,王老師說他最喜歡聽撕紙的聲音。如果在課上看與課堂無關的書,他就會撕掉。
別看王老師對我們這么嚴格,可我覺得他有時很慈祥,或許他是我們的「朋友」。
老師的職責在於教書育人,教書應該是「授人以漁」而非「授人以魚」;育人應該是培養孩子的良好品質。我們的老師正是這樣一位以學生發展為己任的好老師。
例文(4)這就是我
我,中等身材,炯炯有神的眼睛,不高不矮的鼻樑,善聽知識的耳朵,參差不齊的牙齒。下面就請看看幾個關於我的故事------
登龜山
那是一個星期天的上午,我和爸爸媽媽一起去登龜山。來到雄偉的龜峰前,我和爸爸決定去一睹龜峰風采,體會詩中「無限風光在險峰」的意境,而我的媽媽卻怎麼也不讓我們去登山峰,因為通往峰頂的階梯十分危險,非常筆直陡峭,像是從空中垂下的鏈子。但是,我和爸爸仍然堅持要去登山峰,我們小心翼翼地一步一個腳印慢慢地往上爬,雖然在登山的過程中,我和爸爸都十分累,還感覺到前面的道路難行和危險,可是我們並沒有因此而停止不前。我們一路上相互攙扶互相鼓勵,克服了各種困難,終於爬到了山頂。我們終於感受到了「會當臨絕頂,以覽眾山小」的境界,領略到了「不畏浮雲遮望眼,只緣生在最高層」的景觀,體會到了「橫看成嶺側成峰,遠近高低各不同」的哲理。
------勇於攀登、堅持不懈的我。
探究公式
記得我在小學六年級的時候,我每次聽講都非常認真,因而六年級的練習題幾乎沒有我不會做的。然而,有一次做一道有關平方數減法的奧數題時,卻難住了我。於是,我抱著「不解開此題,永不罷休『的想法,我苦苦地計算著,努力地尋找答案。我經過冥思苦想,推來翻去,不斷地推敲,我終於發現了平方數減法的公式------兩數平方的差等於兩數和與兩數差的積。
------勇於探究、盤根問底的我。
痛失考分
雖然我有許多優點,但我也有許多缺點。不信你聽聽------
記得在前不久「博達學校」招生考試中,前面的題我都很順利地解決了,因而我很高興,得意忘形,就很馬虎的做完了最後一題。等我走出考場時,我突然意識到我最後一題做錯了,那正確的答案我想出來了。結果,我距第八名僅差2分。
------粗心大意、得意忘形的我。
聽完上面的幾個小故事,你對我應該有了一些了解吧!你一定會說:「你是一個勇於攀登、堅持不懈、勇於探究、盤根問底、粗心大意、得意忘形的人。」
想必你一定會問,我是誰?告訴你吧,我乃**中學**班**也。
媽媽,我只能用這樣的方式默默地愛著你
很多時候,我不願觸及過往的回憶,那樣會發覺自己傷痕依然,就好象我分明該把一切都忘記,而所有關於那時的記憶,卻因為這個主題,再次浮現。
我的媽媽,一位地地道道的家庭主婦,長相平凡,也念了些書,還不到二十歲的年紀便嫁給了我的爸爸。
至今都無法理解媽媽跟爸爸彼此是一種怎樣的感情,那個年代的人常常是媒妁之言,就定了終身,從來沒有愛過,卻也是一輩子。
媽媽總說她就是忙碌的命,甚至連生老病死的時間都沒有,無論是家裡家外,前前後後都是媽媽辛勞忙碌的身影,這話所含的那份艱難與酸楚,沒有人比我更懂得!一切原由皆因為我的爸爸!
爸爸自年輕時便脾氣暴躁,偏執,典型的大男子主義,動輒不順心了,因為一點點的瑣屑小事,媽媽就會被他連打帶罵,在爸爸面前,媽媽一直是低眉順眼,提心吊膽地陪著小心,卻還不敢吭一聲,怕招來更大的打罵... 有一次媽媽實在忍受不了,半夜就喝了農葯,什麼原因我直到現在也不敢去問,只是依稀記得那時家裡的尖叫驚厥聲,慌亂成一片,最終媽媽雖然被救活了,但爸爸的性情並沒有因此而改變。
那個時候小小年紀的我常常驚恐的躲在一邊,內心是恨爸爸的,恨他的暴躁,恨他的無法無天,更恨他對媽媽的不近人性,每次聽到背地裡媽媽說不跟爸爸過了,我都滿心高興,天真地盼望著他們早早離婚,因為那樣媽媽就不會如此受苦了,可最終媽媽還是捨不得我與妹妹兩個,為了這個家也為了孩子,她不遺餘力的默默的付出,可以忍受所有的傷心與痛苦,惟獨不能離婚!
於是,在以後的歲月里,隨之而來的則是我數不清次數的半夜三更,被媽媽抱著穿過長長黑黑的山路,顛簸著跑回姥姥家;也無數個輾轉反側的夜裡,看到媽媽把頭悶在被子里無聲的抽泣。於是我便恨自己,恨自己不能快快長大,恨自己不是男兒身,不能保護媽媽,不能為媽媽出頭,以阻擋爸爸的惡行!
媽媽是不允許我恨爸爸的,她告訴我,爸爸心底其實是好的,只是他的壞脾氣決定了他的所作所為,父母的過早離世,沒念過幾年的書,而生活的艱難與坎坷,更讓他過早的嘗盡了生活的艱辛...我相信媽媽的話,因為每次事後爸爸都會很後悔,但脾氣上來他也控制不了自己。
在家裡爸爸就是老虎,專制獨斷,稍不如意便會拿媽媽出氣,他說的話媽媽要聽,他吩咐的事,媽媽要做,他要找什麼東西,一刻都不能等,媽媽必須要馬上找著,他若生氣不吃飯了,媽媽總要對孩子般的勸著哄著喂著讓他吃,否則,這飯我們誰都不敢動筷吃。
長大後倔強執拗的我,無法容忍這樣的家庭環境,為此逃避過,也曾很多次的想離家出走,發誓不再回這個令我傷心流淚的家,那時我竟不知媽媽是如何為我擔心,直到那天為了媽媽我再一次與爸爸爆發爭執,爸爸喊著讓我滾出這個家,媽媽死命拉著我哭喊著不讓我走,面對傷心欲絕流淚滿面的媽媽,幾乎歇斯底里的我驀然醒悟,不能和爸爸這樣對抗下去了,我若走了,媽媽該怎樣的傷心,爸爸又會怎樣的拿媽媽出氣,我可以一走了之,但受罪的只會是媽媽,為了可憐的媽媽,我必須跟爸爸認錯,無論如何,我不能離開這個家!
我知道,爸爸還是疼我的,只是,他的專權思想絕對不能容忍孩子對他的反抗,就像媽媽對他一輩子的順從,我們也要一樣!
在爸爸的心目中,總認為自己是媽媽的一片天空,媽媽嫁了他是媽媽的福分,如果沒有了爸爸,媽媽還要象別的農村婦女一樣,過著為生活農務辛勞一輩子的生活。
面對這樣的爸爸,我更多的會是憤恨,分明是他的不可理喻,卻又如此的霸道無理的謬論!
媽媽的不易他怎會懂得?家裡家外的事他何曾操勞過一點?幾十年來,媽媽就象個被不停轉動的陀螺一樣,用她那瘦弱的肩膀,苦苦的支撐起這個家,家裡家外怎能少得了媽媽,多少年來的習慣,不管是爸爸還是我和妹妹,進家門的第一件事就是找媽媽,第一句話就是「媽媽」,媽媽不在家的日子,全家一片茫然,爸爸不知道每天換洗的衣服放在那裡,燈的開關在哪裡,廚房的用具他一件也不會用,甚至每天吃的葯他也不曉得怎麼吃。但即使這樣,他依然不會承認他對媽媽的依賴,擁有著媽媽的溫暖,他心安理得,卻不以為然!
或者,只要媽媽在他身邊,他永遠都不會懂得媽媽對他有多重要!
許多年來,媽媽任勞任怨的伺候著爸爸,但爸爸卻從不懂得心疼媽媽,媽媽有冠心病,時常會胸悶,更不能生氣,但處在這樣一個家庭環境,怎由的她不生氣,她知道自己是病不得,即使生病也是自己悄悄找些葯吃下,怕爸爸知道了會怨她,會生氣。
「這么多年了,你爸爸什麼脾氣我還不清楚,習慣了」媽媽總是這樣平靜的說
我一陣揪心的疼,這就是我的媽媽,我那苦了一輩子,卻依然不能為自己著想一點一滴的媽媽!
如今的媽媽已日漸憔悴衰老,退休了的爸爸的脾氣也有所改變,已長大成家的我漸漸不再有恨,學會了忍讓與寬容,我知道,生命中還有許多責任等待自己去承載,為了這個家,為了媽媽,我只能默默的用對你一千次,一萬次的好與孝順,來愛著、回報著你,我那親愛的媽媽!
哦,朋友,你不認識我,是嗎?不要緊,請看一幀彩照:背後倚著巍巍青山,面對的是洶涌澎湃的大海,在一塊岩石上端坐著一位帶著小眼鏡的男孩,調皮地微笑著,那專注的神情像在沉思,又像在憧憬美好的未來。哦,這就是我,一個熱愛生活,熱愛大自然,充滿激情的陽光男孩。
老師眼中的我,安靜、靦腆。每次上課回答問題,老師總是用一束慈祥的目光鼓勵著我。本來已經鼓足勇氣的我一到站起來,那份膽怯不知何時襲擊上心頭,面對眾人,我的心很慌很慌。於是聲音又低得像蚊子聲一樣。尤其是念課文,聲音有時還顫抖著。多少次,我在心裡對自己說:不能這樣了,一定要大膽。不然,對不起那一雙雙充滿鼓勵與期待的眼睛。我努力著,渴望有一天能變得大膽些。
同學眼中的我,有涵養、內向、愛幫助人。「你的內心世界真豐富喲!」「你很有愛心喲!」這是同學對我的評論。我本來就是個不甘沉默的人,在同齡人面前又怎能掩飾這份童心!於是又說又笑,又打又鬧,心裡好不暢快,那滿肚子的話又在笑聲中跳躍,那眾聲合唱又在空中飄盪。我是同學圈圈裡的人,倍感友誼的力量和溫曖。我在時時刻刻體味著這看不清、說不盡的友情,我贏得了朋友。我跟同學們學會了善待別人,寬容別人。
媽媽眼中的我,是個乖孩子,媽媽把我視為她的希望,她的自豪。我在期望中進小學、進中學,如今我已是有「二個月」學歷的高職生了,到了這一全新的站台,也是人生旅途關鍵的一站。在這里我要度過5年的時光,當我第一次踏進華橋外院,第一次腳踏實地而不僅僅是黃粱一夢,我內心很充實,看到這里的每一棟樓,而不是夢中那似乎不可及的地方。我感到:我好像又長大了一些,快點長吧,我渴望有春雨的澆灌,現在也有了,我向天空伸展我的枝幹,我向大地發出我的口號:沒有最好,只有更好。我要發奮的學習,報答社會,報答我的媽媽。
我心中的我,勇敢,堅強,執著。我要勇敢地去走路,帶著熱情,帶著理想,帶著頑強的毅力去完善自我,去塑造自我,希望更多的人幫助我,關心我。讓我們結成好朋友。
這就是我,這就是關於我的介紹,也許非常簡單,也很普通,我想再過幾年、十幾年,等我有了人生的閱歷,我准備寫本自傳,那時會更精彩。
讀你,老師,我要讀懂你。多少個白天,你教會了我們知識;多少個夜晚,你辛勤地備課。是的,老師,多少節課時的學習,我讀懂了你,你的辛勤、教誨。
記得一次,我們測試考得極差,連一向以語文為強項的我也不得不屈居於85分以下。你平靜地講評完試卷後讓我們自行訂正,而你卻輕輕走到走廊上。我注意到,你眼角掛著淚,回來時,你眼睛紅紅的,鼻子也紅紅的,宣布下課。下課後,我和幾個細心的女孩去了辦公室,果然,你在哭。你知道嗎?我們的心也在痛,也在哭。
第二天,你照樣站在講台前認真透徹地為我們這群「不肖子弟」分析課文。看著你設計精巧的板書與淡淡的眼圈,聽著你那流利的文章分析,我明白了,你昨晚又熬夜備課了。
這堂課的效率極高,一些平時好動的學生,今天也出奇的乖,不知他們是否也懂了你?下課時,你露出了欣慰的微笑。
我雖已畢業,但那顆被你的教誨深深滋潤過的心仍記得你。讀你千遍萬遍,也有我的思念。你的教誨,你的用心良苦,你為我們付出的一切,我都讀懂了。「春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。」老師,相信你現在仍在默默地奉獻著吧。你的循循善誘將會有更多的人讀懂,更多的人懂你。
買櫻桃的遭遇
社會離不開誠信,一個人要誠實守信才能被社會所接受,所容納。巧了,在我的生活中偏偏碰到了個不守誠信的人。
那天,驕陽似火,天氣熱得跟烤爐似的。無奈,去買點水果滋潤滋潤我那乾枯得快冒青煙的嗓子吧。
我和媽媽冒著「被烤焦的危險」踏上了去菜場的路。來到菜場,只見小攤販們三人一群,五人一夥的,手上拿著把蒲扇坐在那兒,好生悠閑呢!見買主來了,又紛紛站起身來張羅買賣,我不買菜,就拉著媽媽徑直向水果攤走去了。
哈!見到了,多少天來我盼望的就是它——櫻桃!我兩眼直瞅著那水靈靈的鮮紅的櫻桃,攤主見了知道有戲,便堆著一臉笑容問:「小妹妹,要買櫻桃嗎?這是剛進的,可甜哪!」我見到她那老滑精明的雙眼正骨碌碌地在打量著我和媽媽,我猜想她一定在猜測我們是不是很有錢,這樣她可以好好地宰我們一把,便問:「阿姨,這多少錢一斤呀?」「呵,不貴不貴!」她微笑著伸出手指,左手兩根,右手一根。「一塊二?」「嘿,開什麼玩笑呀!是十二塊!」我的媽媽咪呀,十二塊錢一斤!最終,還是抵擋不住櫻桃的誘惑,管他的,買吧!
我是一個很挑剔的人,所以顆顆櫻桃必須由我親自挑選。趁我挑選的當兒,媽媽便兜到另一邊買菜去了。
經過一番精挑細選,裝進袋袋裡的都是「精品」。我把挑好的櫻桃遞給她,「喏,選好了!」她笑盈盈地接過袋子,有點不甘地試問:「不多要點嗎?可好吃呢!」「不了。」我謝絕她的好意。她接過袋子,往秤上一擱,雙手便在開始在電子秤上嘀嘀噠噠地敲擊著,眼睛卻還不時地偷偷地朝我這兒瞄。我暗自叫道:搞什麼嘛!鬼鬼祟祟地。
「好嘞!二十塊。」她說時聲音略微顫抖,似乎怕我發現了什麼。二十就二十唄!我匆忙付了錢,找媽媽去了。這時她臉上彷彿顯出一種得意的神色。找到媽媽,她一見我就問:「買好啦?花了多少錢啦?」我說:「二十。」「你看看你,一下子就花了這么多。」媽媽一半認真一半逗我地說。我們便一起向菜場門口走去,一路上我越想越不對勁,正好看見門口擺著個公平秤,便跑過去,把櫻桃往秤上一放:「阿姨,幫我秤一下吧!」我告訴這位管理員單價和買價後,她馬上為我復秤。
「呀!小妹妹,這只要十三元呢!」說著說著,阿姨氣憤起來,「告訴我是哪個攤位,我陪你找他去!」
找到攤主,阿姨說:「啊,原來又是你!要不是她來這我這兒復秤的話,你又要騙去不少錢!」攤主眉頭緊皺,斜眼瞥了瞥我,從口袋中掏出七元錢,往攤上一摔,嘴裡「哼」了一聲,便進去了。阿姨朝里邊叫道:「下次再這樣,決不輕饒!」……
事後我想,如果那攤主仍舊欺騙顧客的話,那麼,她就沒法在這兒繼續做生意了。
試問,如果一個人不講誠信,他(她)能夠在這社會上立足嗎?
㈧ 求初中的好的記敘文,800字以上
人生中,當你處於黑夜,處於低谷時,也別忘了自己一縷光吧!這一縷希望的光,這一縷自信的光,看似微弱卻重如千斤。它是我們生存的動力,它是一種無形的、抽象的精神支柱,它讓我們揚起希望的風帆,笑對人生,駛向未來生活的彼岸。
時間快如閃電,六年的付出在最後那一天必將得到果實,成功?失敗?誰也無法預料。恐懼籠罩我們心頭,壓力、自卑讓我們快要崩潰,考試的前一天,教室里格外的安靜,我們似乎等待著死亡的宣判,壓卷題、閱讀、作文自卑得讓我無法抬頭。夜晚,我怎麼也不能入睡,望著漆黑的夜空,心裡像打了五味醋一樣。望著窗外,忽然看見一縷縷的光給一對母女照亮了前進的道路,看者看者,我不由得想到了自己,在自卑中給自己一縷自信的光吧!它也許會讓你我成功,也許將改變你我的一生。
第二天,我不再自卑,昨晚看到的一切讓我頓時間醒悟了,我自信地走入考場,又充滿著希望,充滿著等待地走了出來。無論結果怎樣,我都會很開心,因為它讓我明白了,在「黑暗」中給自己一縷光,會讓自己有一種精神支柱,也讓我戰勝了自卑,變得自信,變得堅強,更讓我深深地懂得了在遇到挑戰時,要勇敢面對,要充滿自信,更要笑對人生。
是的,自信是人生的一盞明燈,它照耀著我們走向成熟的人生。在世界的科學領域中,本應有更多的愛迪生、弗萊明、萊特兄弟、愛因斯坦,在文學中,本應有更多的權威,更多的泰戈爾、笛福、海倫彭斯,然而,是自卑埋沒了一個個人才,是自卑斷送了他們美好前途,是自卑讓他們永遠默默無聞。
因為自卑,就沒有戰勝困難的勇氣;因為自卑,就沒有挑戰自我的決心;因為自卑,就沒有勇氣追尋自己的理想;因為自卑就得過且過,放任自流;因為自卑,在事業中不敢出人頭地,綻放出與眾不同的光彩。因此,可以毫不誇張得說自卑就是自我埋沒。自我葬送,自我扼殺!一個人想要寫下無悔的青春,要寫出人生瑰麗的詩篇,就要擺脫自卑的困擾,給自己一縷自信的光。
同學們,走出自卑的峽谷,給自己一縷自信的光吧!你,我,他我們大家都應該成為學習的強者,生活的強者,我們的人生將因此而閃爍出瑰麗的光彩。
㈨ 初中記敘文800字
一片樹葉的記憶
在書架的最頂層靜靜地躺著一本厚厚的粉色書夾的珍藏夾,我小心翼翼地翻動著每一面,回憶著每一幕。童年的嬉戲如輕脆的風鈴在耳邊響起,成長的艱辛如踏實的腳印一路走來,時而歡樂,時而傷心,時而感動,時而難忘。突然,一片印跡斑斑的被時間磨得發黃的樹葉映入眼簾,在樹葉的旁邊清晰地寫著一段清秀的鋼筆字:樹葉會遭遇暴風雨的,生活會面臨艱難的重重考驗,但你我都是一片不掉落的樹葉,永遠執著,驕傲地立在樹上。
三年前,我是一個鬱郁寡歡的女孩,我的性格註定我將獨自徘徊,於是我只能將時間花在學習上,希望優異的成績還能讓老師和同學感覺到我的存在。那個學期的第一天,我班轉來了一個新同學,這對一向寂寞的我來說毫無驚奇感。當那們新同學走進教室時,我下意識地瞧了一眼,扎著俗氣的馬尾辮,穿著一身青綠色的運動服,可明顯已洗得發白,刺眼的青光已不存在,可她顯得是那樣開心,臉上笑成了一朵黑牡丹,又是一個外向型女孩。我不想多看,扭轉頭望著窗外景色。她的自我介紹可謂是長篇大論,加上她那帶著鄉音的不標準的普通話,更是惹來同學的一陣鬨笑。在長達十幾分鍾的介紹中,我唯一聽清了的是她的名字,藍燁(葉),「明明穿著一身綠衣,叫『綠葉』才對吧。」我覺得這名字很可笑,直到後來才知道她的名不是「葉子」的「葉」,而是「火光紅燁」的「燁」。
一個星期後,老師抱著一捆試捲走進教室,我無須緊張,因為「第一名」從來都是非我莫屬。「第一名,100分,藍燁。」當老師高聲宣布第一名的名字竟然不是我時,我茫然失措,同學向我投來遺憾的目光,而藍燁則在大家羨慕的目光中走上講台拿試卷,我呆住了那燦爛的笑容刺痛了我的心,畢竟那是第一次嘗到失敗的滋味。後來我都不知道自己是怎樣尷尬地上去拿第二名的卷子的。放學後,我獨自一人悄悄地在操場上狂跑了三圈,以發泄心中的不愉快,我站在操場邊喘著氣,任微風拂過臉頰,扇去額頭上的汗珠。樹上的葉子沙沙作響,偶爾飄落下來幾片枯黃的樹葉。忽然,一個身影出現在旁邊,是藍燁,她該不會是來取笑我的吧。只見她從地上拾起一片樹葉,問我說:「你知道這些樹葉為什麼會飄落嗎?」我有點不耐煩地說:「秋天來了,樹葉自然飄落。」沒想到藍燁卻否定道:「在我眼裡,那不是最正確的答案。」藍燁抬起頭望著隨風搖擺的樹葉深情地說道:「我是來自貧苦家庭的孩子,父母在我很小的時候就走了,留下我跟奶奶相依為命。雖然我叫藍燁(葉),但我更喜歡綠色,更希望做一片綠葉,因為那是活力,激情,希望的象徵。這些飄落的樹葉與其說是季節的變化規律導致,還不如說是它們自己放棄了自己,還沒經歷狂風就飄落,還沒經歷生活的考驗就選擇放棄,那是最失敗的。我一直堅信著樹上的葉子並不全是掉落的,總會有那麼幾片頑強地附著在樹枝上不被打倒,所以我很努力地奮斗,很堅強地生活。」看著眼前這位瘦小的眼神凝視著遠方的女孩,我的眼睛濕潤了,為自己的懦弱而哭泣,為她的自強不息而感動。
從那以後,我和藍燁成了生活中的夥伴,學習上的對手。我倆的友誼與日俱增,不到半個朋就成了形影不離的好朋友。她的「葉子精神」一直鼓舞,激勵著我,讓我學會了對生活的逆境鎮定自若,把一次次的失敗看成是成長的痕跡,永不言棄。在與藍燁相處的日子裡,我變得開朗起來,孤獨的烏雲漸漸散去,我天真地認為藍燁將會和自己做一生的知己,有朋友的感覺真好!可是一個學期後,由於家庭所迫,藍燁跟她的奶奶離開了這里。臨走時,她交給了我一片樹葉且留下了那段耐人尋味的文字,當作是我們之間短暫友誼的留念吧。我清楚地記得,那時我們沒有抱頭大哭,只是很蕭灑地離去,因為我們都是剛強的「不倒翁」。
我輕輕地合上了珍藏夾,小心翼翼地放回了原處。窗外的樹葉被深秋的風颳得沙沙,同樣的季節,同樣的環境,1不同的人。藍燁,不管你在何方,你是否在繼續上學,我都相信,你永遠是一片不掉落的樹葉,高高地立在枝頭。