㈠ 以掌聲為題的作文(500字左右）
生活需要掌聲
每個人都有自己的天地，在自己的天地里生根發芽，但不是每一次都是成功的，因為生活也需要一些鼓勵的掌聲。
小時候完全不懂人生道理，不知如何做事才是正確道路，但是，當我每一次都做對時，家人們都會給我熱烈的掌聲。這樣，我就知道了什麼事對與錯，把我引向正確的道路。
在我上小學時，當我考試或比賽，得了第一名，或者在某些行為方面做得對時，同學、老師和家長都會給我掌聲，這樣就讓我在下一次表現得更加出色。因此，生活中需要掌聲。
長大了以後也是如此，在社會工作上，人人都需要掌聲，尤其是別人需要幫助和鼓勵的時候。掌聲既是一中尊重，也是對別人的一種肯定。生活中我們需要別人給予我們贊賞的掌聲，但我們也想要為自己提供掌聲。有人說：「生活因有了掌聲的節拍而精彩。」也有人說：「生活因有了掌聲似的旋律讓我感到快樂。每個人的生活讀不同。有一個人說：「我的生活，我的天地，我的一切因為有了掌聲的鼓勵，讓我更加有自信，更加有把握地去做每一件事情。」
我們生活中處處有掌聲，我們在掌聲中成長，在掌聲中成熟，生活需要一個掌聲，掌聲能使生活成為一個七色板。你的一次掌聲對你來說是舉手之勞，為了美好的生活，給自己掌聲也請給別人掌聲！
㈡ "掌聲" 作文500字
在生活的大舞台上，演藝著多彩的節目．在節目的任何的表演的任何一個精彩的細節，都會有掌聲的響起．生活需要掌聲．
當生活遇到了困難，挫折，掌聲將給予支持，從而打破了阻止前進的厚障壁；當生活獲得成功，掌聲將給予鼓勵，使生活不斷上進；當生活慘遭失敗，掌聲將給予安慰，使生活奮發前進；當生活走如歧途，掌聲將給予原諒，當生活陷入絕境，掌聲將給予希望，當生活恐懼不安時，掌聲將給予溫馨．．．．．．
可見生活無處不需要掌聲，無論是成功，還是失敗，前進還是後退，這生活中的沒一處細節都需要掌聲．倘若沒有掌聲，生活就不是那麼完美的，正因為有掌聲，生活才因他而變得光彩奪目，像一個美麗的夜明珠．
有一首歌，其中有一句歌詞是這樣唱到的」如果感到幸福你就拍拍手」，這樣做也不就正是鼓舞自己奮發向上，追求幸福生活的表現嗎？
生活需要掌聲．掌聲能使生活成為一個七色板，你的一次鼓掌對你來說是舉手之勞，為了美麗的生活，給自己掌聲，請也給別人一點掌聲．
人生需要掌聲
人生需要掌聲。
許多人時常慨嘆：知音難求。何為知音，知音難道不是人生中的鼓掌者?
當年，俞伯牙輕奏《高山流水》時，鍾子期為之高聲喝彩，於是鍾子期便成了俞老先生的知音。高山流水不斷，流傳著一曲千載稱頌的金蘭之交的贊歌。然而，水已去，人也亡，弦斷有誰聽。人生中的喝彩者走了，生命也就枯萎了。
人生，就像開放在郊外的野花，萬紫千紅，芳香四濫。人生的掌聲猶如陽光雨露，滋潤著每一葉花瓣。恩賜是一片照射在冬日的陽光，使飢寒交迫的人感到人間的溫暖，而掌聲比恩賜更為重要，精神的鼓勵激動著每一個孤獨無助的行人。
人生，就像顛簸在海上的小船，乘風破浪，勇往直前。人生的掌聲猶如遠方的燈塔，引你掛雲帆，濟滄海。恩賜是一縷海上輕柔的微風，使躁動不安的人感到人世的溫情，而掌聲比愛心更為重要，心靈的通道連接著每一個沉思憂郁的哲人。
有這樣一個故事：一個街頭賣藝者，其琴聲悠揚，令人感動，吸引了不少行人。拉完一曲，周圍的人紛紛向錢罐里丟錢，轉眼工夫，錢已裝滿了罐子，但賣藝人臉上並沒有一些欣喜的笑容。後來，一個旅遊者抬起手來為之鼓掌，賣藝人跟里溢出了感激的淚水。可見，賣藝者是哲人，他尋求的是知音，期待的是掌聲。人生需要掌聲，掌聲比恩賜比金錢更為重要。
當你失落喪氣時，你希望有人給你勇氣；當你猶豫彷徨時，你希望有人給你理解；當你精神窮困時，你希望給你熱烈的掌聲。是的，我們在不斷地等待著，祈求著愛心的降臨，但我們更在時時刻刻尋找著知音，尋找著精神世界的同路人。只有這樣，我們才不至於絕望，也會像那位賣藝人一樣流出感激的淚水。
沒有掌聲的演出是可怕的，有誰受得了死一般的寂靜；沒有掌聲的人生是可悲的，有誰願意在壓抑中生存。人生缺少了掌聲，只會剩下英雄垂淚、七子悲歌的結局。正如當年的屈原，世人皆濁唯他獨清，世人皆醉唯他獨醒，有心報國卻無力回天。沒有掌聲沒有理解只有漁夫的嘆息，終於使他熄滅希望之火，生命之燈。
人生的掌聲永不能停息，它永遠激勵著人追求靈魂的高尚與完善，掌聲比愛心比金錢更為重要。
讓掌聲響起來，人生需要掌聲
㈢ 關於掌聲的作文500字
每當別人給我掌聲時，我就想起張老師第一次給我的掌聲，那掌聲我永遠忘不了``` ```
上二年級的時候，我很膽小，不敢說話，就連上課也很少發言，或許是老師在鍛煉我吧！每次上課都提問我問題，我一站起來，心裡像揣了一隻小兔子一樣「怦，怦」直跳，手心裡握出了汗，吞吞吐吐地一兩句話，就把老師給「打發」了。由於這樣，我從來沒有得到過老師的掌聲，受到老師的贊揚。
就是那一次，老師第一次給我掌聲，第一次給我贊許的目光。就從那天開始我又有了自信。清楚地記得，那一次，羅老師講《跳傘》那一課，提出了一個問題，《跳傘》講了一件什麼事？我在心裡已經想好這個問題的答案。可是，我遲遲不敢舉手。老師看了看我，我微微地搖了搖頭，老師好像從心裡嘆了口氣。從心底里感到惋惜。老師轉頭叫別人，他沒答上來，我的機會又來了，但我的手又抬了起來，像綁了一個沙袋一樣，雖然舉起了手，可手舉得低低的，幾乎要貼到桌面上了。或許是老師沒看見吧。又叫了一個同學，唉，今兒個怎麼了，真邪門，這個同學又沒答上。老師火了，怒氣沖沖地說：「怎麼咱們班就沒有一個能回答上我的問題來的嗎？」隨後，又叫了幾個人，一一沒有答上。老師更著急了，看見老師這般模樣。我鼓起了勇氣，把手舉了起來，老師看見我舉了手，真是「開天闢地」第一次，就叫起了我。我站起來兩腿有點發抖，揪了揪衣服壯了壯膽，回答起來：「我覺得《跳傘》講的是``` ``` 」我回答完了。頓時有一種如釋重負的感覺。靜等著老師對我「評判」。沒想到老師對我笑了笑，說「我們給李素娟鼓掌。」老師話音剛落，「啪，啪，啪」掌聲四起，同學們對我投來贊許的目光。我心想：老師怎麼回事？我回答得好嗎？怎麼給我鼓掌？正當我疑惑不解時，老師開口了，她說：「李素娟回答的相當精彩，這是她第一次大膽地，而且回答地這么完整，這么准確的問題。」聽了老師這番話後，我幾乎不敢相信自己的耳朵。從那以後每堂語文棵我都舉手發言。膽子也變得越來越大，學習成績也逐漸提高了。
「啪啪啪」鼓掌聲，每當我聽到這種聲音我就想起第一次，大家給我的掌聲。第一次的掌聲，我永遠也忘不了它。
㈣ 關於掌聲的作文500字左右
同學們經常聽到掌聲，但你是否聽到過為你而響起的掌聲呢？告訴你，我聽到過，雖然只有一次，但它永遠激勵著我，鼓舞著我，使我終身難忘。聽到我的名字——「宋丹丹」，也許你會很驚訝地說：這不是著名小品演員的名字嗎？是的，不知為什麼，爸爸當初給我起名的時候，竟和明星的名字巧合，所以，現在不管我走到哪兒，只要熟人一叫我的名字，就會引來陌生人驚詫的目光，然後再搖一搖頭。是啊！我身體瘦小，皮膚黑，模樣更是不起眼兒，根本就看不出哪一點能和這個響當當的名字有聯系。自小，如果大人誇獎某某孩子漂亮，那絕不是我，當然，「三好學生」之類的榮譽稱號也就與我無緣了。可是，那一天，奇跡出現了。學校全體師生在禮堂里舉行開學典禮，校領導宣布獲獎同學名單，「三好學生」、「優秀班幹部」等好多獲獎同學走上了領獎台，他們的臉上都洋溢著喜悅的微笑。我看著他們高興的樣子，心裡很嫉妒：我表現也不錯，可是卻沒我！正在這時，我突然聽到一個陌生而又熟悉的名字：優秀團隊員——宋丹丹。我聽了簡直要暈過去了。是在叫我嗎？不可能！怎麼會呢？怎麼會是我呢？身邊的同學用手捅捅我，叫我去領獎，我才「蘇醒」過來。我邁著輕盈的腳步奔向領獎台。啊！這個領獎台是多麼大呀！這個「優秀團隊員」的榮譽稱號是多麼寶貴啊！耀眼的燈光照著我的臉，我的心「咚咚」地跳著，台下一片「嘩嘩」的掌聲響了起來，我的心跳得更快了，我的手顫抖了，我的眼睛濕潤了。聽著那雷鳴般的掌聲，我太高興了！我知道這是為我，不，為我們全體「優秀團隊員」而響起的掌聲。這掌聲是多麼珍貴啊！對於那些經常獲得掌聲的同學可能算不了什麼，可是對我來說，這意義就非同尋常了。我走下台，回到自己的坐位上，掌聲還在我心裡回盪著。同學們，你想得到別人的掌聲嗎？你想成為這個掌聲的主宰者嗎？那就努力吧！只要努力，這一切的一切都會實現的。讓我們一起為以後的學習和生活中那經久不息的掌聲而努力！
㈤ 掌聲給了我力量作文四百五十
上中學，當著大傢伙兒的面發言，這一直是我夢寐以求的事兒。謝天謝地，它實現了。
這個早晨，陽光很柔。我騎著單車，駛在這校園的道旁。望著過往的同學，再一想起我將要上台發言的事兒，我開心極了。
的確，好久沒有像今天這樣開心了。
這個令我欣喜的時刻，在早讀課過後，悄然降臨......
「段考總結大會」就要開始了，同學們搬著凳子，不慌不忙地向校園中心走著。我此時卻想像一匹駿馬一般，直奔校園。但我極力抑制住內心的情感，若無發言之事似的，一路上和大家有說有笑。
不知怎的，我的緊張感也因此消失，整個人鎮定了許多。
找好了座位後，看著前排的女生被這太陽光曬得滿臉通紅，再看看我們男生在清風吹拂下的愜意姿態。我倒覺得，我們男生的地位空前提高，爽矣！
在別人發言的時候，我怕自己准備的稿子還有不妥之處，便向賈老師借了一支筆，開始刪改起來。此時我依然顯得很輕松，並不像小時候第一次上台之前那樣，抖啊抖，抖啊抖，像被安了個抖動機。
輪到郭超群和丁碩發言了，他們倆的發言幽默風趣，我自嘆不如：郭超群在無言時為了調動氣氛，自己給自己鼓掌，陶醉於其中。丁碩在演講時偶爾加了個問題，以保證與台下互動。為了避免尷尬，他多次強調：「不說真話就是不給咱面子......」看著同學們噴飯似的面孔，我不免向他倆豎起了大拇指。
但之後，我突然意識到：把自己稿子中的搞笑成分刪掉吧，不然同學們笑聲不止，大會還怎麼進行下去？
也罷，我舍掉了自己以往的搞笑風格。但稿子一刪不要緊，除去幽默語言之外就剩兩三句了。我當即失措起來：看來我要像郭超群那樣即興發言了......
丁碩之後，就輪到我上場了。
隨著老師介紹結束，大家掌聲雷動，這讓我從心底燃起一份自信。「呃，做人要低調......」站在話筒前，我只以此句調劑，待大家笑過之後，我便開始暢言起來。
開始講得還不錯，但說了一會兒後，我竟不知道要再說些什麼好。於是，我站在原地支吾著、沉思著。望著那一張張熟悉的面孔，我不知所措。
此時，就在此時，大家的掌聲再次響起，深深扣動著我的心扉。我不知為何，此時又有千言萬語想對大家說。
我不得不承認：「你們的掌聲，給了我力量！」
掌聲仍在持續，此流水般注入我的心頭，似一種花的芬芳飄散在我的周圍，清香而芳醇，似那澎湃的血液在我心頭涌動，似洪波激盪著我的心臟。啊，掌聲開啟了我的思緒，在不知不覺中，我現編一首小詩，結束了我的發言。
下台的時候，掌聲又在我的耳邊久久回盪。我的雙手，也在為自己鼓動著......
是啊，人生需要掌聲，我深切體會到掌聲對於一位演說者的價值。掌聲，就是他們奮斗的源泉，他們的追求、嚮往與生命！
掌聲，前進的動力，那是給了我面向人生頂峰不斷探索的動力。人生需要掌聲，這能給我們以信心來面對一切。
那就讓我們舞動自己的雙手，向著太陽、向著藍天、向著白雲，讓它來傳遞出我們的心聲。
畢竟，你們的掌聲，給了我力量！
㈥ 掌聲的力量作文500字
今年寒假，媽媽建議我每天早晨跑步，放假期間也應該多運動。
我一聽，臉吊得很長，跟苦瓜似的——好不容易放寒假，還不讓睡懶覺。可是最終在她苦口婆心的勸說下我也只好「投降」：答應了她的建議。但我要求媽媽陪我一起跑。
冬日的清晨，天還沒有全亮，灰濛蒙的。我穿著一身運動衣，戴著手套出門了。天還是挺冷的，我的臉凍的冰涼，牙也有點打顫。迎著凜冽的寒風晨練的人並沒有幾個，而我們選擇跑步的地點在小公園。與其說媽媽陪我一起跑，不如說她是在我身後「監督」我。
不料，跑了這幾圈下來，竟感覺有熱氣從衣服里向外冒，額頭也有些汗。但低頭一看錶，卻才7：20，我才跑了不到20分鍾！就已經是氣喘吁吁的了，我兩腿稍蹲，雙手扶著膝蓋，稍作休息，不停地喘著氣。
「都快半了！你也該上班去了吧？」我想盡早擺脫這無聊又累人的運動。
「再跑幾圈！」媽媽微笑著說，擺出一副「我早就看穿你那鬼心思」的架勢。同時也在我身邊鼓起了掌，「加油，繼續跑！」
那掌聲很輕，似乎是我倆之間的暗語。而我也在那刻怔了一怔，心裡似乎有什麼東西碎掉了，暖暖的、甜甜的。
嗯！我就接著跑。
也不知是何種力量，竟可以使我堅持了一個多星期。
而有一天，我也撒懶不想跑了。
「老媽，明天你在前面跑，我在你後面跟著，好不？」說實話，我是想看媽媽是怎樣跑步的。
媽媽似乎猶豫了一下，但隨即便點頭答應了。
媽媽的步伐大，但較慢，才五分鍾，就可以從她輕輕的喘息中感受到她的疲倦。而我卻在一旁不動聲色地鼓起掌來。臉上掛起了微笑。
「一二！加油！一二！加油！」
「呵，學會了呀！」媽媽停了下來，我倆對視而笑。爽朗的笑，在凜冽的寒風中，在兩顆真誠的心間：彼此的鼓勵相互溫暖著對方。
2.在生活的大舞台上，演藝著多彩的節目．在節目的任何的表演的任何一個精彩的細節，都會有掌聲的響起．生活需要掌聲．
當生活遇到了困難，挫折，掌聲將給予支持，從而打破了阻止前進的厚障壁；當生活獲得成功，掌聲將給予鼓勵，使生活不斷上進；當生活慘遭失敗，掌聲將給予安慰，使生活奮發前進；當生活走如歧途，掌聲將給予原諒，當生活陷入絕境，掌聲將給予希望，當生活恐懼不安時，掌聲將給予溫馨．．．．．．
可見生活無處不需要掌聲，無論是成功，還是失敗，前進還是後退，這生活中的沒一處細節都需要掌聲．倘若沒有掌聲，生活就不是那麼完美的，正因為有掌聲，生活才因他而變得光彩奪目，像一個美麗的夜明珠．
有一首歌，其中有一句歌詞是這樣唱到的」如果感到幸福你就拍拍手」，這樣做也不就正是鼓舞自己奮發向上，追求幸福生活的表現嗎？
生活需要掌聲．掌聲能使生活成為一個七色板，你的一次鼓掌對你來說是舉手之勞，為了美麗的生活，給自己掌聲，請也給別人一點掌聲．
人生需要掌聲
人生需要掌聲。
許多人時常慨嘆：知音難求。何為知音，知音難道不是人生中的鼓掌者?
當年，俞伯牙輕奏《高山流水》時，鍾子期為之高聲喝彩，於是鍾子期便成了俞老先生的知音。高山流水不斷，流傳著一曲千載稱頌的金蘭之交的贊歌。然而，水已去，人也亡，弦斷有誰聽。人生中的喝彩者走了，生命也就枯萎了。
人生，就像開放在郊外的野花，萬紫千紅，芳香四濫。人生的掌聲猶如陽光雨露，滋潤著每一葉花瓣。恩賜是一片照射在冬日的陽光，使飢寒交迫的人感到人間的溫暖，而掌聲比恩賜更為重要，精神的鼓勵激動著每一個孤獨無助的行人。
人生，就像顛簸在海上的小船，乘風破浪，勇往直前。人生的掌聲猶如遠方的燈塔，引你掛雲帆，濟滄海。恩賜是一縷海上輕柔的微風，使躁動不安的人感到人世的溫情，而掌聲比愛心更為重要，心靈的通道連接著每一個沉思憂郁的哲人。
有這樣一個故事：一個街頭賣藝者，其琴聲悠揚，令人感動，吸引了不少行人。拉完一曲，周圍的人紛紛向錢罐里丟錢，轉眼工夫，錢已裝滿了罐子，但賣藝人臉上並沒有一些欣喜的笑容。後來，一個旅遊者抬起手來為之鼓掌，賣藝人跟里溢出了感激的淚水。可見，賣藝者是哲人，他尋求的是知音，期待的是掌聲。人生需要掌聲，掌聲比恩賜比金錢更為重要。
當你失落喪氣時，你希望有人給你勇氣；當你猶豫彷徨時，你希望有人給你理解；當你精神窮困時，你希望給你熱烈的掌聲。是的，我們在不斷地等待著，祈求著愛心的降臨，但我們更在時時刻刻尋找著知音，尋找著精神世界的同路人。只有這樣，我們才不至於絕望，也會像那位賣藝人一樣流出感激的淚水。
沒有掌聲的演出是可怕的，有誰受得了死一般的寂靜；沒有掌聲的人生是可悲的，有誰願意在壓抑中生存。人生缺少了掌聲，只會剩下英雄垂淚、七子悲歌的結局。正如當年的屈原，世人皆濁唯他獨清，世人皆醉唯他獨醒，有心報國卻無力回天。沒有掌聲沒有理解只有漁夫的嘆息，終於使他熄滅希望之火，生命之燈。
人生的掌聲永不
㈦ 掌聲的作文500字
伸出雙手，張開手掌，拍打幾下。這是對自己來說再簡單不過的一個小動作。但是當你真心實意的做這個動作送給別人時，它不再是一個簡單的動作，對於別人來講這是一種鼓舞，一份禮物。――題記
生活總會經歷許許多多的挫折與失敗。當別人灰心喪氣時，給他一陣掌聲吧；當別人對生活失去信心時，給他一陣掌聲吧；當別人覺得生命喪失意義時，給他一陣掌聲吧。掌聲是對人的一種肯定，一種相信。掌聲給予人力量，讓人覺得其實生存在這個世上是極有意義的。
生活需要掌聲，就像人生需要肯定一樣。被否定的人生就會迷失了自己，特別是否定自己的人生。在給予別人肯定的同時首先要肯定自己，相信自己，讓掌聲在自己的世界響起。「啪啪……」的聲響並不是為了讓人覺得悅耳動聽，那是心靈上的撞擊，對生命意識的覺醒，夢想成功的萌芽。它不是單純的旋律，它有著人性的歌詞。它不是完美的音樂，卻是鼓勵進行曲。當它響起時，也就是集齊萬千目光於一身的時候。這是讓人自豪的「電子樂」。人生舞台的聚光燈，在掌聲響起的那一刻起，燈光就照耀在自己的身上，那是種光芒，耀眼的光芒。掌聲也有它存在的意思，它是為了一股肯定的力量在手中由然而生。或許人生總有些許的遺憾，正是人生寬容了遺憾，而賜予了掌聲。在你的人生充滿掌聲的時候，那麼你已經站在了成功的最高峰的頂端。
別忘了，在給別人掌聲的同時反問一下自己：「為什麼這些掌聲不是屬於我的！」不要難過，在別人否定自己時給自己一陣掌聲。不要吝嗇自己的掌聲，它不會讓你疼，反而它是為了讓你贏得更多的掌聲。（孤獨站在這舞台聽到掌聲響起來/我的心中有無限感慨/多少青春不在多少情懷已更改/我還擁有你的愛/好像初次的舞台聽到第一聲喝采/
我的眼淚忍不住掉下來/經過多少失敗經過多少等待/告訴自己要忍耐/掌聲響起來我心更明白你的愛將與我同在/掌聲響起來我心更明白歌聲交會你我的愛……）
㈧ 以掌聲為話題寫一個500字作文
就算我們無力改變環境，至少我們可以改變自我；就算沒有人為我鼓掌，我也能夠勇敢的自我欣賞。
——題記
「想唱就唱，要唱得響亮」這熟悉的旋律時常在耳畔響起，帶著我在陽光下，撿拾自信的力量，尋找屬於自己的掌聲。
2009年載著我對過去的思念從指間流逝，2010年又將帶著什麼樣的期許滑過我16歲的天空？也許，未來像圓周率，不可捉摸。企盼掌聲在未來的每一天響起，可我的掌聲在哪裡？
當匍匐穿過荊棘叢林後，或許，掌聲很熱烈。殊不知，身處逆境時更需要掌聲。坎坷太多，需要的掌聲太多，成功卻往往少的可憐。
現實與夢境的距離總是很遙遠。掌聲，不過是人生中所謂的「錦上添花」，只在成功的喜悅里響起……人的一生遇到的挫折無數。消極的等待別人來安慰、鼓勵自己，恐怕永遠挺不起鐵一般的脊樑，達不到夢想的彼岸。自信、突變，顯得如此重要。
我的掌聲在哪裡？失敗時，我「推開夜的窗 ，對流星說願望 ，給我一雙翅膀 ，能夠接近太陽」 。面朝著陽光，過去的陰霾不復存在，新的一天開始了。我為自己鼓掌，加油！時間在變，不能生活在失敗的陰影里。我要勇敢的面對失敗，為下一次成功努力奮斗，我為自己鼓掌加油。
我的掌聲在哪裡？難過的時候「我學著一個人成長， 愛給我能量」 。我有這么多愛我的家人、師長、朋友。又有什麼理由讓他們陪著我難過。我為自己鼓掌，我被愛的力量感動，為之鼓掌。
我的掌聲在哪裡？成功的時候，我為自己喝彩；做了好事，我為自己驕傲；氣餒的時候，我給自己安慰，沒有掌聲，我自己鼓掌。
我相信，掌聲是自己積攢的。「我的舞台，就算多空曠，總有一天能看到揮舞的熒光棒」。
如果有一天，沒有人為我鼓掌，那麼，我還有最後一個執著的觀眾，為我喝彩，給我鼓勵，給我支持，給我信念和力量……
那個人，就是我自己。因為自信的火光，永遠照亮我前行的路。
看！那一道光，來自我們每一個人的心底。劃破夜空，亮的耀眼。
㈨ 掌聲作文500字
我是個膽小的孩子，在上課時老師讓我舉手發言，也只是舉起手腕。但從一次英語課上，一次掌聲徹底改變了我。
那節課，老師讓把「SPORT」這篇課文翻譯成中文，舉手回答。我一看書，「哇"!這篇課文有27行半，起碼有幾千字。想到這里，我的心更慌了。環顧四周，今天可邪門了，班裡只有10個人，其他8個人好像故意和我作對，都沒來。我坐在最後一排，刊例看書，這篇課文我在家預習了三遍，在補習班上有看了三遍，中文已非常熟了。「王水源!」老師點了名，他站起來，慢吞吞的說:「這只貓…·」讀完，王水源頭上滲出了細細的汗珠，臉上卻路出得意的神色。我一驚，這和我預習的簡直是天壤之別嘛!我看了看別人，他們也在「嘩嘩」翻著自己的課本，臉上路出疑惑的神情。老師走上一看，笑了:「他復習的是下一課!」「哈哈……」我們情不自禁笑出來。
又點了幾人，但答案全被否認，只剩我一人了，「刷刷」的目光向我投來，我拚命想捂住臉，可還是被叫起來，我只好用發抖的手把椅子慢慢挪開，「咚!」倒了，我扶起來，又拿起書，「啪」書掉了，好像這雙手因緊張發抖的不聽使喚。我定了定神，清了清嗓子，說「運動是有益健康的…··」十分鍾過去了，我翻譯完畢，老師笑著說:「張天昊同學翻譯得非常准確，大家為他鼓掌!」同學們拍起手，向我投來贊許的目光。
從此以後，我不再膽小了，上課總是積極回答問題，學習有了明顯的進步，現已成為班裡的「佼佼者」。
我永遠忘不了，那一次掌聲。