① 以位置為話題寫一篇作文
人活在世上，總有屬於自己的位置。在人的一生中，位置十分重要，很多人甚至把它作為終生奮斗的目標。但是，位置有偉大也有平凡，只有真正找到自己的位置，才能活出有意義的人生。
不同的位置有不同的意義。
太陽光芒萬丈，萬物靠其生長；牆角的小花，能給人以芬芳，它也會自得其樂。廉頗與藺相如，一個「有攻城野戰之大功」，一個「三寸不爛之舌勝過百萬之師」。他們雖然位置不同，但一武一文，各有各的意義，他們找到了自己的位置，使得「秦不敢加兵於趙」 更成就了千古佳話。
人的一生，也是一個不斷尋找自己真正位置的過程。
陶淵明也曾熱衷官場，以為自己的才華抱負能有所施展。但官場的黑暗使他明白了，有著「不為五斗米折腰」傲骨的自己，不是這個圈子裡的人。「悟已往之不諫，知來者之可追」，陶淵明勇敢地繼續尋找自己的位置，終於，「採菊東籬下，悠然見南山」，他找到了自己的位置，從此躬耕農田，不問世事。這樣，歷史上少了一個郁悶的官員，多了一個名垂千古的詩人。
魯迅最終發現從事文學才是他的正確位置，這樣才能喚醒民眾，繼續革命。他找到了自己的位置，不僅自己成了享譽中外的文學巨匠，更為我們留下了珍貴的精神財富。
可是，大多數人的位置都註定平凡，不偉大甚至卑微。但這絕對不影響他們堅持找到自己位置的決心。
大家都熟悉的公交車售票員李素麗，就是一個最平凡不過的人。她從事著最平凡的職業，整天勞累甚至經常會面對不理解的目光。但她從不抱怨，她明白這就是自己的位置。工作上兢兢業業，嚴格要求自己，最終，她贏得了榮譽與尊重，她使自己最平凡的位置顯出最耀眼的光芒。這個社會有太多這樣的人，他們在自己的位置上，腳踏實地，活出了自己的意義。
但是相反，也有很多人不懂得這個道理。機關里，有的人不適合當領導，天生是塊榆木疙瘩，卻偏要往那座獨木橋上擠，把心置於慾望的磨石下反復擠壓，一旦升遷無望，就落魄潦倒一蹶不振。為什麼不換個位置試試？平衡心態去尋找人生的另一個突破口，在最適合自己的位置上去體現自己，去發掘人生的另一種快樂與幸福。
是魚兒就不要幻想藍天，是鳥兒就不要迷戀海洋。天生我材必有用，我們只要找到自己的位置，就會走出迷霧，生命之樹就會開花結果。
② 求一個以位置為話題的800字高一作文
太陽光芒萬丈，萬物靠其生長；牆角的小花，能給人以芬芳，它也會自得其樂。廉頗與藺相如，一個「有攻城野戰之大功」，一個「三寸不爛之舌勝過百萬之師」。他們雖然位置不同，但一武一文，各有各的意義，他們找到了自己的位置，使得「秦不敢加兵於趙」 更成就了千古佳話。
人的一生，也是一個不斷尋找自己真正位置的過程。
陶淵明也曾熱衷官場，以為自己的才華抱負能有所施展。但官場的黑暗使他明白了，有著「不為五斗米折腰」傲骨的自己，不是這個圈子裡的人。「悟已往之不諫，知來者之可追」，陶淵明勇敢地繼續尋找自己的位置，終於，「採菊東籬下，悠然見南山」，他找到了自己的位置，從此躬耕農田，不問世事。這樣，歷史上少了一個郁悶的官員，多了一個名垂千古的詩人。
魯迅最終發現從事文學才是他的正確位置，這樣才能喚醒民眾，繼續革命。他找到了自己的位置，不僅自己成了享譽中外的文學巨匠，更為我們留下了珍貴的精神財富。
可是，大多數人的位置都註定平凡，不偉大甚至卑微。但這絕對不影響他們堅持找到自己位置的決心。
大家都熟悉的公交車售票員李素麗，就是一個最平凡不過的人。她從事著最平凡的職業，整天勞累甚至經常會面對不理解的目光。但她從不抱怨，她明白這就是自己的位置。工作上兢兢業業，嚴格要求自己，最終，她贏得了榮譽與尊重，她使自己最平凡的位置顯出最耀眼的光芒。這個社會有太多這樣的人，他們在自己的位置上，腳踏實地，活出了自己的意義。
但是相反，也有很多人不懂得這個道理。機關里，有的人不適合當領導，天生是塊榆木疙瘩，卻偏要往那座獨木橋上擠，把心置於慾望的磨石下反復擠壓，一旦升遷無望，就落魄潦倒一蹶不振。為什麼不換個位置試試？平衡心態去尋找人生的另一個突破口，在最適合自己的位置上去體現自己，去發掘人生的另一種快樂與幸福。
是魚兒就不要幻想藍天，是鳥兒就不要迷戀海洋。天生我材必有用，我們只要找到自己的位置，就會走出迷霧，生命之樹就會開花結果！
人活在世上，總有屬於自己的位置。在人的一生中，位置十分重要，很多人甚至把它作為終生奮斗的目標。但是，位置有偉大也有平凡，只有真正找到自己的位置，才能活出有意義的人生。
不同的位置有不同的意義。
③ 以位置為話題寫作文
有關「位置」的話題
一輛自行車在公路上飛快地跑著，走在前邊的車輪看了一眼後車輪，不無自豪的說：「伙計，我們同樣都是自行車車輪，可我總是走在你的前面，而你呢，卻總是跟在我的後面。你怎麼這樣無能啊？」
後車輪聽到前車輪的嘲笑話，也不說什麼，繼續不停地向前走著。
一天，這輛自行車壞了，車主人將自行車推到修車的老頭那兒，請老師傅幫助修理一下。老師傅將自行車拆開，在修理時將前車輪和後車輪換了一下位置。
修好的自行車又上路了。這時，走在前面的車輪說話了：「老兄啊，你現在走在我的後面了，這並證明你過去有能耐，而是我們此時和彼時所處的位置不同啊，我現在走在你的前面，不是一樣地和你當初那樣發揮自身的作用嗎？」
這回，後車輪也沒有什麼話可說了。
看看我們身邊的一些人和事，不是也同樣存在這種現象嗎？我們身邊的有些人，在沒有得到重用時，也總是那樣的默默無聞，任勞任怨，無怨無悔地干著自己的一份工作，有的人甚至面臨被排斥、被冷落、被忘記的窘迫局面。這個時候，有些領導也許還錯誤地認為，某某人沒有開拓精神，不能勝任將要被委任的工作，結果往往說自己的身邊缺乏人才。可是，一旦將這些同志利用起來，則會創造出奇跡。這樣的例子在我們現實生活中是屢見不鮮的。
記得曾經在一本雜志中看到過這樣一則小品文，某公司經理面向社會公開招聘一位有關方面的技術員，就在他將招聘啟事登在報紙上的時候，該公司的一名名不見經傳的工人，在一本公開的雜志上發表了一篇有關要招聘這方面技術的論文，同時該工人遞交了一份辭呈，他已被另一家較為雄厚的公司聘用。這正應了一句俗語：「捧著金飯碗討飯吃」。回頭看看我們的身邊的一些領導，確實有類似的現象存在啊。
是做一個善於發現人才、善於使用人才、善於調整身邊工作人員的領導，還是做一個「捧著金飯碗討飯吃」、任由身邊的人才閑置、不肯打破常規的僵固不化的「獨裁者」。看了上面的這些文字，我們的老總、經理、領導們也許會作出自己的正確選擇。
④ 以位置為話題的作文
新年將至，獻上一份祝福。期盼：每一天，幸福之神都陪伴著你；每一刻，快樂之神都保佑著你。兔年新年快樂！
⑤ 以「位置」為話題寫作文！
可以寫:我們班級里的位置是怎麼安排的,如:坐在最前面一排的肯定是班主任最近監控的內對象容；中間幾排可是塊好風水，四眼兄，四眼妹，可都是班主任最喜歡的；後幾排坐的可都是「梁山好漢」海拔均在1米6左右；靠窗的位子就像包廂，窗戶開大開小全歸他們管。
題目：我班的座位。如果覺得不夠新穎，可自己想。
註：是我自己想出來的，決非抄襲！！！！！！
⑥ 以位置為題的作文
如果你一直向上看，就會覺得自己一直在下面；如果你一直向下看，就會覺得自己一直在上面。如果一直覺得自己在後面，那麼你肯定是一直在向前看；如果一直覺得自己在前面，那麼你肯定是一直在向後看。
目光決定不了位置，但位置卻永遠因為目光而不同。關鍵是，即使我們處於一個確定的位置上，目光卻仍然可以投往任何一個方向。
只要我們安心於自己的位置，那麼周圍的一切就會以我們為中心，或是離我們而去，或是沖我們而來，或是繞著我們旋轉，或是對著我們靜默；如果我們惶惶不可終日，始終感到沒有一個合適的位置，那麼周圍的一切就都會變成主人，我們得跑前跑後地侍候著，我們得忽左忽右地奉承著，我們得上躥下跳地迎合著，我們得內揣外度地恭維著。
珠穆朗瑪峰在攀登者心中的形象並非它的位置，而是它的高度。只要是金子，放在哪裡，哪裡就是金子的位置。偉大的人，總是位置在選擇他；平庸的人，才東張西望地選擇位置。
位置本身其實並沒有多少差別，但不同位置上的人在審視同一個物體時卻往往會有不同的印象。
在演員的位置上時，就要學會表演；在觀眾的位置上時，就要學會欣賞。社會是個大舞台，而我們卻總是分不清我們到底是在表演還是在欣賞。或許，生活本來就是要我們以觀眾的心態去表演，以演員的心態去欣賞；或許，這正好能夠檢驗一個人隨時調整與適應的能力。
站在父母的位置上，就能多一份愛心和耐心，多一份永不熄滅的希望；站在兒女的位置上，就能多一份真情和深情，多一份永不消減的愧疚。人生大概真是為了使每個人都體會一下這種希望與愧疚交織的心情，才安排我們在做了一段時間的兒女後，馬上又讓我們去做了父母。
只有處在別人的位置上時，也許才會理解別人，才會留戀自己的位置；一個既不理解別人，又對自己的位置毫不留戀的人，就很難在別人的心目中有什麼位置。當然，這同時也意味著，任何時候都不要以自己的位置炫耀自己，任何時候都不要以別人的位置貶低別人。
處在什麼位置上，就在什麼位置上尋找意義。
⑦ 以位置為話題的作文，求
生命賦予萬物以「位置」。當嬰兒哭著降臨人世時，他的哭聲便宣告天地間從此有他的一個位置；當花兒開放、小草萌芽時，它們用無聲的語言訴說自己擁有了位置；當旭日初升光芒萬丈時……萬物都有其位置。
位置不可須臾或缺。當老人無聲無息地走向天堂時，當殘花凋零、枯草飄搖時，當夕陽收盡蒼涼殘照悄悄走下山去時……它們的位置仍在。
我讀過兩句話：「悄悄地讓出多餘的位置，為心靈輕松而寧願遠離。」我當時不解其意，「遠離」，為什麼要遠離呢？又為什麼要讓出「多餘的位置」？難道擁有一個屬於自己的位置有不妥嗎？
一天我去散步。正是秋風蕭瑟的季節，路邊的草木毫無生氣，只是一片衰敗與凄涼。憔悴的枯葉在風中顫抖著，搖晃著，似乎要用殘力去對抗寒風，對抗季節，卻不知，冬天已在眼前。我不禁閉上眼睛，因為我不忍看這番毫無意義的對抗。
往前走，似有蝴蝶起舞——原來是銀杏樹葉。它們在風中輕揚著，悠悠地墜落，那麼坦然，那麼平靜，沒有絲毫矯飾與做作。它們把「秋」的內涵詮釋得如此淋漓盡致，它們把生命的真實演繹得如此精彩生動。
是它們沒有留戀嗎？不，它們也深知枝頭的輝煌；是它們沒有依眷嗎？不，它們也沉醉母親的庇護。但它們選擇了離開，選擇了飄落——坦坦盪盪的飄落。因為，它們更知道「化作春泥更護花」是一種更為高尚的舉動。於是，它們把位置讓給了來年的點點新綠。
我恍然大悟。「寧願遠離」，不是逃避現實，放棄自我，而是順其自然、追求怡然處得的逍遙。朱敦儒有言曰：「不消計較與安排，領取而今現在」，大概就是說要「讓出多餘的位置」罷。史鐵生說「那一天，我也將沉靜著走下山去。扶著我的拐杖」，這難道不是更為從容，更為安然，更為平靜的「讓出」與「遠離」嗎？
銀杏樹葉飄落的季節，真的好美。
⑧ 以位置為話題的高中作文
位置為話題，這個你可以寫很多的，比如以你的學習為資料，現在的你可能天天要好好學專習，很苦悶很苦悶，屬應為你是高中生，你以後面對的將是高考，是人生的大考，你很緊張，但這就是你所處的位置，因為你從初中考到了高中，你出現了位置的轉換，你必須面對新的挑戰，而且你也知道，只要你好好學習，你會爬上另一個位置--大學生，這就是，人在其位，當謀其職的道理，題目叫「過去 現在 未來」，這應該很好寫的，多寫勵志的，積極向上的就行，最好夾敘夾議，這是高考作文題走向！加油哈，未來的大學生，我們等你，呵呵
⑨ 以位置為話題的作文500字
location啊 position啊 這些你可以直接在網上找的 沒必要這樣單獨提問的 這種老題不會有人出原版的 一是因為老提 二是因為分太少了 呵呵
⑩ 以位置為話題作文800字
網路查