㈠ 老師是我的指路明燈 記敘文 600字
指路明燈——我的老師
人一生中的一半時間是和老師一起度過的，人們說我們是祖國的花朵，而老師就是辛勤的園丁。在我眼裡老師就是我們靈魂的工程師，是我們光輝未來的領路人。鮮花之所以感恩雨露，是因為雨露滋潤它成長；蒼鷹之所以感恩藍天，是因為藍天幫助它飛翔；高山之所以感恩大地，是因為大地讓它矗立成長；而我之所以感恩我的老師，是因為老師助我遨遊在知識的海洋，飛翔在未來的藍天上。在我飛向藍天時，她一直守候在我身旁，他就是。我又敬愛又害怕的李老師。
李老師既是我們的嚴師也是我們的慈母同時他也是使我變得勇敢的人。剛到新的學校時，心中不免有些害怕。李老師就是我的新班主任，一開始老師就把我選為班長，對於一個新生來說是這應該是一個鍛煉的好機會，可是一向在陌生環境里膽小的我卻不敢接受，後來也不知道是怎麼回事我還是當上了班長。記得有一次，班級里的男同學在走廊打架，我勸阻了好久也沒有用，最後的我也不知道是哪裡來的勇氣，竟然對著他們大聲說：「你們誰要是再敢動手，就永遠也別想進班級。」其實我知道自己根本就沒有權力來抉擇他們，可是我還是要盡到我的責任，說這話的同時老師也站在了我的後面，而我並不知道。當我知道後心裡反而特別的害怕起來，而老師卻並沒有責怪我反而是用溫和的目光看著我，說我是個有魄力的人，老師的話深深的印在了我的心裡。他的和藹可親使我在以後的學習和管理中變得勇敢。
然而在李老師的課堂上我們所有人都會害怕，她有個習慣就算上課不準我們看書，然後她提問我們回答。有一次他提出的問題沒有一個人知道，她沒有說什麼只是一聲不響的走了，我那個時候真的好想哭，好恨自己，作為一班之長竟然都不能回答出問題來，還把老師氣走了。教室里鴉雀無聲，我想我應該站出來了，我組織好同學們自覺學習後，和幾個班幹部一起來到辦公室，校長等一些老師都在，我們一時之間都不知道該說什麼，都只是一直沉默，就這樣一直到下課，誰都沒有發出聲音。說實話，那個時候我倒是希望老是罵我們，那樣至少我知道老師還在乎我們還沒有放棄我們。整整一個星期老師都沒有來給我們上語文課，都是其他的老師來上的，因此班級的語文成績也是一落千丈。此時的我帶著班級所有人的請求找老師回來上課，可是老師每一次都是把我拒之千里。我哭了，在所有人的面前我第一次留下了傷心的淚水，那裡麵包含著我的自責，害怕……在老師的門外我說出了我的心裡話，說出了我對新學校新同學新老師的一切影像……時間在一點一滴的流逝。門終於緩緩的打開了，老師出來將我們擁入懷里，大家也一起歡呼。從那以後我們的語文成績一直在全校第一，老師對我們的要求也鬆了，但是我們卻還是像以前一樣，一直到最後。
一次學校舉行運動會。我參加了3000米，對於我來說體育是我的強項，而這次我卻有些害怕。這時老師走過來微笑著對我說：「盡力了就好」我笑了。時間轉眼而逝，只剩最後一圈了，我使出全身的力氣沖刺，可是偏偏在這個時候，我摔了一跤，自己覺得自己的意志力就在那一霎那失去了，我的膝蓋出了好多血，老師跑過來急切的查看我有沒有受傷，我的內心頓時湧入一股力量。那就是老師愛的力量。我站起來，堅持跑到最後。在那一時刻，好像我完成了最偉大的事情，我勝利了。此時老師跑過親自幫我上葯，一邊上葯還一邊問我痛不痛。我說不痛，此時的眼淚再一次掉下來。至於那是什麼淚水我也不知道，因為那裡麵包含的太多太多……「春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干」用這句話來形容老師是再好不過了，因為老師真的擁有像春蠶和蠟燭一樣無私奉獻的精神。
老師，您把希望的羽翼插在我們的身上，想讓我們飛得更高、更遠。正是這樣，您在無形的小事中，教會我們如何做人、如何處事。您的關愛無處不在，那些點點滴滴的回憶，填滿我的心海。當我們感到迷茫時，您便化身為指路明燈，帶領我們在大海航行；當我們傷心時，您便化身為天使，為我們分憂，讓我們快樂起來，重回活潑少年。
㈡ 我的老師作文600字記敘文
人的一生會遇見很多的老師，時間久了有的老師就會在腦海中消失，然而有的老師卻會永遠留在自己的心中，就像我心中的那位老師一樣永遠也不會把她忘記。
她，我的小學老師，一個個子大約156厘米的女人，她對她的學生永遠不會討厭，永遠只有愛，就像對自己的孩子一般。
離開小學已經4年了，也就有4年沒回過小學去看看了，很早就想知道她現在過得還好嗎？可是一直苦於沒時間回小學去，這次因為媽媽工作的關系得於回那裡去一次，於是就開始期盼見面的情形，老師會不會認不出我了？會不會已經不在那兒了？會不會……哎！做在車上一直都在想萬一見不到老師什麼辦那？不，應該能見到的，才4年啊，她應該不會走的。安定了自己胡思亂想的心又開始再想見到了自己該說些什麼啊！還不等自己回過神，就已經到站了，匆匆的下了車卻不知道該往哪裡走了？不是自己忘記了路，而是這里的變化太大了，以前的小路已經變成柏油馬路了，兩旁的田地也換成了高樓，沒有一點過去的印記了，我開始著急了，怎麼辦？難道就要這樣錯過嗎？不，我不幹，我一定要找到那裡，曾教導我成才的地方，匆忙和媽媽講明原因就獨自在這不大的成的穿梭著，不知道自己到了哪兒，不知道自己是不是迷路了，就這樣走到了一個菜市場，看看時間已經10：00了，哎！老師你到底在哪兒？我有些急了，走了怎麼久卻連自己現在在哪兒都不知道，這可怎麼辦？有點想放棄了轉身想要離開這陌生的地方。
天空很晴朗但是卻不是我現在的心情，叫賣聲，換價聲，聲聲如耳，卻在這時讓我有中想哭的感覺。「你這菜怎麼賣啊？」一聲陌生又熟悉的聲音喚起我的失落，那，那不是老師的聲音嘛。我心一喜回過頭一看，眼前的人讓我那一點希望又成空，忘著這位阿姨的背影眼睛裡有個東西在打轉，但還是被我壓回去了。
良久我准備離開眼睛在這大地上掃視了一下，咦？！那個人？！這是錯覺嗎？不，我的第一神經告訴我這不是幻覺是真的，我看見老師了。這次是真的錯不了的，是她，是老師。我不知道自己怎麼從這些擁擠的人們之間穿過去的，走到老師身後想叫她，喉嚨卻不知道被什麼東西堵住叫不出來了。只好獃呆的站在老師的身後，想等老師發現在她背後有一個丫頭在等她的發現。
「哎！姑娘，請讓一讓啊，讓一讓。」一個渾厚的男聲音在我身後響起，不過好感謝他，因為老師也回過頭來了。她一臉的陌生樣讓我有點失落，老師真的不記得我了，我張大渴望被老師記起的眼睛忘著她，一會兒「同學，你擋著大叔的路了。」老師一臉的微笑，好像唯恐把我嚇著似的，我急忙讓開路對老師說：」老師，您不記得我了？我是您的學生啊？您忘了？」老師看著我一會兒好象陷入了沉思，我知道她在回想眼前著位有些莽撞的丫頭是她認識的嗎？
「老師我叫……」我提醒著老師，然後只見老師的臉上露出了我好久沒見過的笑容，說：「你就是那個……的丫頭？！」好明顯的一句話，老師還記得她最愛叫我丫頭，好高興，我點頭，想搗蒜一樣，「是，我就是那個丫頭啊，老師您記起了，我好高興。」現在的心情早忘了該怎麼形容了，一臉幸福的表情是最好的解釋。
……老師非要我去她家吃午飯，而我也正想和；老師多帶會兒於是沒有拒絕，老師拉這想當年一樣邊說話邊買菜，我靜靜的回答著老師的問話，靜靜的看著老師，還是以前的個頭，以前的步伐，咦？老師頭晌怎麼有白發拉？！「老師你很辛苦，是嗎？」我有些心疼老師，這么好的老師上天卻這么殘忍，讓時間見證老師的年紀。「老師現在又教6年紀拉！」原來這樣，以前也是這樣，一到6年級老師都會很累很累，開始那時老師也沒白發呀？「哎」老師在嘆息？！「老師您怎麼拉」我擔心的問道一定是這些小傢伙讓老師繁了。「現在這些小還可沒你們那時好帶啊？」老師靜靜的說著。
……又見老師，很高興也很想哭，為什麼老師現在會有這么多的煩惱？她還30不到呢！卻已有這么多的白發，老師啊老師我該怎麼做才能幫您？老師現在會因為他們而熬夜嗎／答案是肯定的。
……又見老師，卻讓我更難受，以前自己也很讓老師頭疼，老是在老師不注意就突發狀況，給老師一個措手不及。現在想想那時的自己好壞。
……老師，您應該上幸福的，有您好的學生為您祈禱，願您一生平安，您是最好的。
㈢ 作文,記敘文,你是我的眼睛,與父親有關800字
你是我的眼，帶我領略四季的變換；你是我的眼，帶我穿越擁擠的人潮；你是我的眼帶，我閱讀浩瀚的書海。
——《你是我的眼》
不外話，從高中課本上，我們交識了泰戈爾筆下的啞女素芭，且不說她那帶有悲劇色彩的命運，雖不能用言語來表達自己的所感所想，我們仍然從泰戈爾精妙的刻畫下看到了素芭靈動的眼神。通過素芭的眼神，我們看到了熱情、渴望、憂郁與傷感。
果然，除了語言的魅力，眼睛也是一道與外界交流的金鑰匙。不倫是明媚的大眼睛還是精明的小眼睛，放射出的光彩都是無可限量的。這也難怪說眼睛就像天上的星星，一閃一閃亮晶晶。
有時候眼睛具有讓人意想不到的能力不是嗎？或許你也有這樣的經歷，養養小寵物什麼的，比方說小狗、小貓，再不然看看電視節目動物世界？盡管動物沒有與人類用語言交流的能力，但是，通過它們的眼睛我們讀懂了他們的「語言」。不是有個故事描述說有個獵人在打獵的時候，捕到了一隻正懷著小山羊的母山羊，最終因為它的眼神獵人看到了哀求、看到了苦楚、看到了母愛……最後，他放生了這對山羊母子，與此同時也放棄了他作為一個人獵人捕殺動物的職業。
細嫩的小嬰兒，象徵著希望，象徵著未來，好奇的心驅動他們的雙眼洞察未知的世界。用眼睛這個心靈的窗口，向他們的爸爸媽媽展現他們的喜怒哀樂。
我是否該慶幸，我與生俱來擁有了可以洞察萬物、表現自我的眼睛。但是，在出世的那一刻，有些人，上帝給予了他們眼睛卻並沒有賦予他們光明。渾濁、無神、呆滯是描述他們的眼睛中的眼神最好的描述詞語。他們，盲人。
然而擁有了希望再將它剝奪，這無疑是殘酷的，我想起了海倫▪凱勒以及她所撰寫的《假如給我三天光明》。海倫▪凱勒在某種意義上來說又是幸運的，艾文老師是她的眼，帶她領略了世間的美好，讓她「看」到了四季的變換、「看」到了擁擠的人潮、「看」到了身邊人的樣子。這也是海倫▪凱勒不幸中的萬幸並且在她自身的努力下成功了。
然而並不是每個盲人都像海倫▪凱勒一樣幸運的擁有一盞指明前行道路的明燈，他們在黑暗中摸索著前進。在黑暗中，他們擠開一輛又一輛阻礙他們行進的停在盲道上的車。在西方國家，盲人可以配備到導盲犬，導盲犬是他們的眼。而在中國，顯然使每個盲人都配備導盲犬是不切實際的，他們只能在黑暗的天空之下艱難行走。敢問，誰是他們的眼？
盲人的眼神猶如一灘死水，望不見底的深淵。他們帶上了墨鏡、他們拄起了拐杖……他們，視拐杖為眼，這根冷冰冰的棍子。
如果在街上、巷子里，碰見盲人，別疾行避開好嗎？攙扶著他們走一段路好嗎？告訴他們我們是他們的眼，好嗎？
㈣ 作文：老師的眼睛，600字以上
老師是春蠶，是蠟燭，老師是世界上最偉大的人。不過，每當你犯一點點小錯誤時，老師是不是也會嚴厲的批評你呢？每當你摔破了腿，或是磕破了頭，當你想得到老師的一點點安慰時，老師是不是有時並沒有安慰你，而是批評你不老實呢？每當這時，你又是不是對老師心有怨恨呢？其實，只要你看看老師的眼睛，你一定會改變想法的。
同桌是個閑不住的女生，一天到晚磕磕碰碰。那天，她跳呀跳，一下子跳到了學校的窗戶上，頭上磕了個小包，疼得哇哇大哭起來。班主任高老師聞聲趕來，一看，只安慰了幾句，就開始斥責她不小心，不老實等。這時，我發現她委屈極了，她畢竟是個可憐的人呀！我心裡也越來越責備老師，可看了老師的眼睛後，不禁打了個冷顫，高老師的眼光里不但沒有嚴厲和斥責，還透露著慈愛，並且還有異樣的東西在閃動。我對老師的責備頓時煙消霧散，趕忙和其他同學照顧她。 還有一次，她做廣播體操磕破了腿，眼看快好了，可又在桌角磕破了。頓時，鮮血涌了出來，她強忍著淚，用紙捂住腿，高老師發現了她的異樣，問她怎麼了，她給老師看後，老師還是責備她。我看不下去了，為她說情：「老師，她這已經磕破了一次了，再磕會很痛的。」「就是，誰讓她一天到晚閑不住呢！」我無意中看了老師的眼睛，發現老師的眼光里都是對她的憐愛和同情。雖然是斥責的聲音，但還是讓她好好養傷，不用再去做課間操了。
不止是高老師，上英語課時，她不小心戳了眼睛，一向堅強的她，痛得哭了起來。她只是掉淚，並沒有出聲。只到她使勁揉眼睛時，教英語的張老師才發現。張老師並不知道她在干嗎，只是斥責她不認真聽講。我還發現，張老師的眼時不時瞟一下這里，我知道他是在看我的同桌。張老師終於忍不住問：「你怎麼拉？」她哭哭啼啼的說：「我不小心戳了眼。」張老師和高老師一樣，大聲斥責她，並吩咐她不能使勁揉。我有經驗的時不時看一下老師的眼，發現他講課時，老是往這邊看，我終於明白了，明白了……
同學們，你們明白了嗎？
㈤ 你是我的眼作文600字，初中作文
「你是我的眼，帶我領略四季的變換；你是我的眼，帶我穿越擁擠的人潮；你是我的眼，帶我閱讀浩瀚的書海。因為你是我的眼，讓我看見這世界就在我眼前。」伴著這首熟悉的歌，我的思緒又回到了姥姥的那個時代。
姥姥雖沒上過幾天學，但那些做人的道理她都懂，並不是誰刻意教給她，而是她天生就淳樸善良。姥姥過了一輩子，身體上的苦沒少受。在那個重男輕女的時代，姥姥沒少受我太奶奶的欺負，但她從無怨言，忍氣吞聲。可這並不代表她懦弱，除了自己的親人，她不會像其他任何人低頭，特別是再生了媽媽和姥姨之後，她總是會護著她們，不會讓她們受任何委屈：姥姥是要強的。
等到媽媽生了我之後，姥姥更加寵愛我了，甚至變得有些溺愛，但是姥姥並不會因此使我變得刁蠻任性，她是很耐心的教我該如何做人。
去年暑假，我去姥姥家玩。正在吃晚飯，突然聽到有人敲門，我連忙去開門。開門後看見一位陌生的老奶奶，還沒等我開口，那位老奶奶便笑吟吟的走進來，塞給我一籃子煮熟的毛豆，還囑咐我：「拿去和你姥姥一塊吃啊！這鄰里鄰外的，她可沒少幫忙。」我說著謝謝，便送她出了門，等問過了姥姥才知道，原來是姥姥幫人家把花園澆了，我聽了後十分感動。
又是一個晴朗的早晨，姥姥帶我去田野玩。一路上我邊走邊跳，又捉蝴蝶又捉蜻蜓，把姥姥落得遠遠的。等我跑累了，往回走，去找姥姥，發現姥姥正蹲在地上，專心致志的挖著什麼。我跑過去問：「姥姥，您在挖什麼呢？」姥姥疲憊的抬起頭，我看見姥姥鼻尖上那豆大的汗珠。「哦，挖點野菜，鄰家張姥姥挺愛吃，忘不了這味呀。就手挖點。」
火辣辣的陽光照著我們，也照在我的心裡；姥姥的汗珠滴在地上，也滋潤了我的心靈；姥姥為別人做的每一件微不足道的小事，都深深印在我的心裡。
姥姥，您是我的眼，帶我認知純潔的心靈；您是我的眼，帶給我愛的溫暖；您是我的眼，帶我閱讀人生的真諦。因為您是我的眼，讓我看到這世間最質朴無私的情，就在我身邊。
㈥ 記敘文 你是我的眼 作文600字 急需啊！
你是我的眼，帶我領略四季的變換；你是我的眼，帶我穿越擁擠的人潮；你是我的眼，帶我閱讀浩瀚的書海。因為你是我的眼，讓我看見這世界就在我眼前。」伴著這首熟悉的歌，我的思緒又回到了姥姥的那個時代。
姥姥雖沒上過幾天學，但那些做人的道理她都懂，並不是誰刻意教給她，而是她天生就淳樸善良。姥姥過了一輩子，身體上的苦沒少受。在那個重男輕女的時代，姥姥沒少受我太奶奶的欺負，但她從無怨言，忍氣吞聲。可這並不代表她懦弱，除了自己的親人，她不會像其他任何人低頭，特別是再生了媽媽和姥姨之後，她總是會護著她們，不會讓她們受任何委屈：姥姥是要強的。
等到媽媽生了我之後，姥姥更加寵愛我了，甚至變得有些溺愛，但是姥姥並不會因此使我變得刁蠻任性，她是很耐心的教我該如何做人。
去年暑假，我去姥姥家玩。正在吃晚飯，突然聽到有人敲門，我連忙去開門。開門後看見一位陌生的老奶奶，還沒等我開口，那位老奶奶便笑吟吟的走進來，塞給我一籃子煮熟的毛豆，還囑咐我：「拿去和你姥姥一塊吃啊！這鄰里鄰外的，她可沒少幫忙。」我說著謝謝，便送她出了門，等問過了姥姥才知道，原來是姥姥幫人家把花園澆了，我聽了後十分感動。
又是一個晴朗的早晨，姥姥帶我去田野玩。一路上我邊走邊跳，又捉蝴蝶又捉蜻蜓，把姥姥落得遠遠的。等我跑累了，往回走，去找姥姥，發現姥姥正蹲在地上，專心致志的挖著什麼。我跑過去問：「姥姥，您在挖什麼呢？」姥姥疲憊的抬起頭，我看見姥姥鼻尖上那豆大的汗珠。「哦，挖點野菜，鄰家張姥姥挺愛吃，忘不了這味呀。就手挖點。」
火辣辣的陽光照著我們，也照在我的心裡；姥姥的汗珠滴在地上，也滋潤了我的心靈；姥姥為別人做的每一件微不足道的小事，都深深印在我的心裡。
姥姥，您是我的眼，帶我認知純潔的心靈；您是我的眼，帶給我愛的溫暖；您是我的眼，帶我閱讀人生的真諦。因為您是我的眼，讓我看到這世間最質朴無私的情，就在我身邊
㈦ 以你是我的眼為話題的作文
你是我的眼，讓我看見這世界就在我面前。——題記
冬去春來，十八個輪回。一路上，我哭過，笑過，惱過，鬧過，感動過。一路上，多少記憶都隨著時光被沖淡，只有那雙眼睛，明眸善睞，始終深深的印在心底。
眼睛狹長，眼角上翹，細密的眼線隱約可見，這大概就是所謂的丹鳳眼，擁有這雙在我心底獨一無二的眼睛的她，是撫養我成長的「母親」。
我從不曾向別人提起過的，這份從未見過光的愛，
我從小就因為某些原因沒能待在自己的母親身邊。我和三個輩分比我大年齡卻相當的阿姨一塊兒長大。她們管她叫媽媽，我叫她姨婆。常人已有三個孩子怎麼會捎上我這么一個包袱呢。我們都還小，剛踏上小學，那時侯的我們懂得不多，那時侯的我們還需要她給我們洗頭梳辮。四個孩子，工程浩大，她從不抱怨。每天都是不辭辛苦地早起做好早飯，幫我們梳好辮子理好衣領，然後看著我們出門上學。
有時候我回頭看，總發現她還站在窗口看著我們離去的背影，那眼中，分明是一種慈愛和欣慰。
每逢春天流感季節，總是最辛苦的時候。她總是好幾天不能合眼，我們幾個小的接二連三的發燒。屬我體質最差，每次都是我先爆發流感，並且我總是在大半夜發高燒，當時家裡沒有車，只能攔車，流感季節，連車都難攔，醫院里生病的小孩更是多，排隊掛號等等，急症室里不可開交。陪伴著她的是她的丈夫，我叫他阿公，他們在醫院兩頭跑。她帶著我，噓寒問暖的一直用手背撫摸我的額頭，我在她眼中看到一絲焦慮與心疼。最後在注射室總算找到可以坐的位置，才得已片刻的消停。她讓我靠著她睡，那雙清澈的眼睛裡充滿了慈愛，溫柔。她不能合眼，因為她得看著注射進度。回到家，已是早上四點，卻發現小阿姨也有發燒跡象，她安置好我，看著我吃完葯，又帶著另一個孩子上了醫院。。。。。。
這個春天，姨婆的眼中有了血絲，我知道那是疲憊，但是當看著我們的一剎那，僅有的一絲絲疲憊成了一份責任。
在我的印象中，姨婆的眼神總能將無助的哭泣變成燦爛的微笑，那裡總能把膽怯的退縮變成勇敢的堅持。。。。。。然而生活的變故總教會我一些更多的東西。
那是我第一次看見這樣的她：姨婆張著口怔怔的站著，直著眼睛看他們，看著那些告訴她這個噩耗--最親密的哥哥去世--的人，那是第一次看見無助的她。她那雙疲憊的眼睛中，消散了原有的剛強，那是一種無邊的哀傷。可生活仍在姨婆的手下有條不紊地進行著。
我開始明白，大人的生活有太多需要去承受的內容。
星轉斗移，我們都長大了，生活的幾多汗水，幾多淚水，幾多艱辛，我們也許都不曾體會過，然而姨婆的眼神卻永遠地留在了我成長的記憶中：她的眼神是獨特的黑暗中藏有一些光明，溫柔中露出一些剛強。
即便那段歲月長遠，即便我不見姨婆好多年，即便現在眼角的皺紋已經悄悄蔓延，我想我也一定能在茫茫人海中讀出那雙眼睛：那雙飽含無數情感的眼睛，那雙見證歲月的眼睛，更有那雙眼睛的獨特的意義--教會我了如何應對生活的諸多不如意，如何堅忍地笑對人生。
㈧ 關於《你是我的眼》的作文
就能輕易分辨白天黑夜 就能准確的在人群中牽住你的手 如果我能看得見 就能駕車帶你到回處答遨遊 就能驚喜的從背後給你一個擁抱 如果我能看得見 生命也許完全不同 可能我想要的我喜歡的我愛的都不一樣眼前的黑不是黑 人們說的天空藍 是我記憶中那團白雲背後的藍天 我望向你的臉 卻只能看見一片虛無 是不是上帝在我眼前遮了簾忘了掀開你是我的眼帶我領略四季的變換你是我的眼帶我穿越擁擠的人潮你是我的眼帶我閱讀浩瀚的書海 因為你是我的眼 讓我看見這世界就在我眼前就在我眼前就在我眼前眼前的黑不是黑 人們說的天空藍 是我記憶中那團白雲背後的藍天 我望向你的臉 卻只能看見一片虛無 是不是上帝在我眼前遮了簾忘了掀開你是我的眼帶我領略四季的變換你是我的眼帶我穿越擁擠的人潮你是我的眼帶我閱讀浩瀚的書海 因為你是我的眼 讓我看見這世界就在我眼前你是我的眼帶我領略四季的變換你是我的眼帶我穿越擁擠的人潮你是我的眼帶我閱讀浩瀚的書海 因為你是我的眼 讓我看見這世界就在我眼前 就在我眼前 就是這個歌詞 ！幫我寫個作文。圍繞主題的！
㈨ 你是我的眼 800字作文
正是因為你，我才能看清世間的美好風景；正是因為你，我才能輕易的分辨白天和黑夜；正是因為你，我才能感受到萬物的色彩變化。眼睛，謝謝你，你讓我的生命完全不同。是你讓我執著地去追求自己的理想。理想，你就是我生命中的眼，讓我不迷失方向。
黑色的天空黯淡不了你的光芒，耀眼的白光也奪走不了你的光彩，你就在我心中，矢志不移地引領著我前進，讓我辨明一切。
黑暗的氣息是壓抑的，讓人喘不過氣，但就在這無數個黑暗的夜空中，有多少文人志士完成了自己的理想。周文王厄而寫《易經》，孫臏刑而著《孫子》，屈原困而賦《離騷》，司馬遷辱而作《史記》。他們都在經歷黑暗，他們也曾想過放棄，可是眼睛讓他們看清了黑暗中的方向，讓他們去追求自己的理想。黑夜並不可怕，因為有眼睛為你辨明方向，追求理想，因為有你，才感到萬分幸福。
「假如給我三天光明。」海倫凱勒你其實並不是盲人，因為你始終生活在充滿光明的地方。先天性的失明並不能讓你對生活失去信心，因為你有「眼睛」，他帶你走出黑暗，讓你去感知一切，正是有了這樣的「眼睛」，你完成了自己的理想，在這光明的世界，追求理想讓你成為一顆璀璨的明珠。
蕭煌奇，失明它帶走不了你的一切，你有屬於自己的眼睛，在追求音樂之路上使你堅持，最終達到了自己的理想，創造出一首又一首膾炙人口的歌曲。劉煒，失去雙臂不能阻擋你成為鋼琴師的理想，因為你有眼睛，在理想之路上書寫了一部不朽的創奇，最終，你登上了維也納大廳。眼睛，是你告訴我們，追求理想就要有堅持到底，不拋棄，不放棄的精神。
相反，如果你失去了「眼睛」，雖然你能看得清一切，但是你的內心卻是黑暗，失去了對理想的追求，或許，在追求理想的道路上被迷惑。失去了「眼睛」，猶如步入永無天日的世界。失去了對理想的追求，讓我們只能成為世界上的一粒塵埃，飄忽不定。我們不能這樣，我們要對理想懷有一顆炙熱的心，讓自己發光發熱。
你是我的眼，帶我領略四季的變換；你是我的眼，帶我穿越擁擠的人潮；你是我的眼，帶我閱讀浩瀚的書海；因為你是我的眼，讓我感覺這世界就在我眼前。
眼睛，我帶上你上路，去追求屬於自己的理想。