1. 關於進入初一第一周感想的周記 新穎的作文題目
初一生活多豐富
2. 初中作文（周記，題目最好是中考題目）
在滄海中，我是一粒沙。
我，隱藏在茫茫人海中。我既沒有柔美的身段，也沒有亮麗的雙眸，但我有進取的心，有似水的夢懷，有崇高的理想，我堅信腹有詩書氣自華。
我，不願隨波逐流。在《未選擇的路》中弗羅斯特曾寫過：「黃色的樹林里分出兩條路，可惜我不能同時去涉足。」「而我選擇了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路。」只融於大眾的我便成為了實實在在的平凡人。我不願去走別人庸俗的老路，去過跟別人同樣庸俗的生活。在偷覷他人的同時，也否定了自己。
我，不願隨波逐流。在《未選擇的路》中弗羅斯特曾寫過：「黃色的樹林里分出兩條路，可惜我不能同時去涉足。」「而我選擇了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路。」只融於大眾的我便成為了實實在在的平凡人。我不願去走別人庸俗的老路，去過跟別人同樣庸俗的生活。在偷覷他人的同時，也否定了自己。
我，幽默寬容。我向來不喜歡看別人滿面怒容的樣子，我認為他人的笑才是天下最美的風景。所以每天，我都會變成一顆開心果，盡可能地給他們帶去歡樂。「比大地寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空寬闊的是人的心靈。」寬容使狹隘的胸懷容納百川，所以對待別人的過失，我都付笑談中。
我，要做自己。齊白石老先生曾說過；「學我者生，似我者死。」走不出前人的框架，自然也就不會有自己的天地。當流行泡沫小說時，我感覺那時在浪費時間，當流行網路游戲時，我感覺那是在虛度青春。要做自己，看清真實的我，拿出十二分的信心，告訴自己：「我就是我，憑什麼跟他一樣？！」拋掉那些人為的浮華雕飾，亮出自己的王牌，追求自己的個性，做我自己，最好！
我，積極進取。小小的我是一粒沙，但不甘於落後，一生庸碌無為。我願做生命的酋長，做一粒不朽的珍珠淚。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。我渴望朝向藝術之塔，文化之巔，事業之廈，慶功之緣，不負這繁花似錦的時代，留一行扎實穩健的足跡，把美和愛灑向人間……
這就是我，風華正茂的我，意氣風發的我。
這就是我，幽默寬容的我，不甘落後的我。
3. 初二周記690字作文大全
周記
說起我們班的作文評講，大家應該都很熟悉吧？自從上了三年級顧老師接我們班以來，每一周，老師都會布置一篇周記，讓我們用心去寫，然後他會一本一本仔細地看完，把好的作文挑出來，到星期五就把這些作文拿出來評講。所以，在上學日子裡最讓我期待又興奮的那一天，就是星期五。
現在，我已經是一個小學六年級的學生了，評講作文這件事已經持續了三年，我就從這無數次作文評講中挑出讓我覺得最有感觸的一次來說吧。
「下面，我們請Z同學來讀他的作文。」顧老師剛發話，Z便滿臉堆笑地出現在我們眼前，迫不及待地讀了起來，好像對自己的作文很滿意。他的作文題目是「欠債」，我一聽這作文題目就起了好奇心，他是欠老師錢還是欠朋友錢？因為有了這個疑問，我就很有耐心聽下去。哦，原來只是欠同學幾包餅干啊，寫的真有趣，看來，作文的題目是很重要的呀。
「接下來，請H上來讀作文。」韓沅序的舉動和張博洋恰恰相反，他慢悠悠的，臉上還掛著一絲神秘的微笑，接著又慢吞吞地打開作文本，好像是想吊我們的胃口。H寫的作文實在是太好笑了，說什麼「南瓜水煮鴿子湯」，「猴子有紅屁屁」，引起全班的鬨堂大笑。看來，作文要寫的有趣才行呀。
「最後，我們請X同學來讀她的文章。」聽完有趣的文章，我們來聽美文靜一靜心吧。聽完她的文章，我深有感觸，我可以毫不誇張地說，徐婷怡寫的這篇文章可以傳上課文，讓同學們去學習了！看來，作文也要寫的美才行呀。
作文評講讓我們學習，讓我們感悟，給我們快樂，我要好好感謝作文評講，更要感謝顧老師。
4. 有沒有初中的周記（作文型的）題目（比較好寫的，且新穎的）
比如抄說：①「下雨天真好」，②「襲我眼中的風景」
若寫1，則不能按常規去贊美雨，而應該寫令你心動，心弦被撥的事情，而那事情正好發生在雨天，無視你從中得到了……這個題目的關鍵就是一個「好」字，要在它上面動點心思
若寫2，當然也不能寫看得見的風景，那樣又落了俗套。那個風景可以是一個人，老師同學，家長，甚至是你自己……風景也可以使社會風氣，班級氛圍，你的思索……都行
點到為止，再怎麼寫，就要靠你自己了
5. 普通的周記作文題目
1、段考前後
2、我對自習課的建議
3、我對╳╳課的建議
4、上╳╳課時，我總是專……
5、假如我是╳╳科老師屬
6、下課十分鍾
7、我最喜歡的科目
8、我想對╳╳╳同學說……
9、班上的風雲人物
10、我覺得這個班……
11、我想對╳╳╳老師說……
12、我想給學校的建議是……
13、假如我是校長
14、我最希望學校能夠辦理的戶外教學活動是……
15、我最希望班上能夠辦理的班級活動是……
1、談談「我」
2、我的家人
3、我的偶像是……
4、放假時，我都在……
5、我很煩惱……
6、爸爸媽媽最常對我說……
7、我最後悔的一件事
8、別人眼中的我
9、我最想做的一件事
10、每當我難過的時候……
11、我最難忘的人是……
12、我最要好的朋友是……
13、我最想變成……
14、十年後的我
15、我最想要的東西是……
6. 周記或作文的題目
新學期 新計劃
《紅樓夢》讀後感
《三國演義》讀後感
《水滸傳》讀後感回
《西遊記》答讀後感
春天來了
可愛的小貓
我最喜歡的游戲
在游戲中學到語文
挫折是……
我品嘗到了成功的喜悅
陽光總在風雨後
美好的回憶
我與苦難親密接觸
我是一隻小小鳥
陽光總在風雨後
請給老人一輪暖陽(以"孝"為話題)
守住你的金礦(以"誠信"為話題)
粉身碎骨為考試
誠信過時了嗎
傾聽自己的心跳(以"關注生活"為話題)
樹的"嘆息"(以"樹"為話題)
粉筆的自述
星期天的面孔
不能說的秘密
給我一雙翅膀
人生需要掌聲
笑對挫折
學會聆聽
痛苦是一筆財富
我心中,你最重
只是有一點痛而已
人生也是一張答卷
世界因你而精彩
寒冬中一輪暖陽
7. 周記/作文題目 越多越好
《感動》《朋友的生日》《我能》
歷年全國考場滿分作文題目：《我是誰？》回《月若有情月答長吟》《守候心靈的春天》《勿以善小而不為》《一句話，一輩子》《擦乾淚，不用怕》，周記的范圍應該很廣吧，看看有沒適合的題目可以代進去。
8. 給幾個初二學生比較新穎的周記題目
我在這里可以提供一下的信息:
1、2008年浙江台州卷中考作文：人與人相處
《現代漢語詞典》對「相處」的解釋是「彼此生活在一起；彼此接觸來往，互相對待」。人們在相處的過程中，會有許多的感觸和領悟。有人說，相處怎麼這樣難；也有人說，相處其實很容易。有人說，相處會帶來幸福；也有人說，相處伴隨著無奈。相處，需要心與心的相知，需要手與手的相攜……
請你根據以上提示，結合自己的生活經歷，寫一篇關於人與人相處的文章。
2、2008年浙江衢州卷中考作文：我們這幫人
以「我們這幫人」為題寫一篇文章。
3、2008年浙江麗水卷中考作文：想飛就能飛起來
以「想飛就能飛起來」為題寫一篇文章。
4、2008年浙江寧波卷中考作文：二選一
風景一般指自然風光、人文景觀，也泛指人間真情，生活場景等等。請以「留在我心底的風景」為題目自選題材，自定文體，寫一篇不少於500字的文章。
書信是人們交流思想的工具，表達方式較為靈活，可以記述見聞，訴說真情，評論時事，探討問題，說明原委。請以「致××的信」為副標題寫一封不少於500字的信，自主立意，自擬正標題。
任選一題完成。
5、2008年浙江嘉興卷中考作文：第二次___
人生有無數的第一次，也有著無數的第二次。第二次也許是第一次的重復，但可能有全新的發現；第二次也許會趨於平淡，但更可能綻放精彩。第二次是一種堅持，是一種回味，是一次新生……
請你以「第二次______」為題寫一篇文章。
6、2008年浙江義烏卷中考作文：我懂得了
我們在學習生活和工作中，有很多的經歷是難以忘懷的，例如習慣養成、難題探究、同伴合作、社會實踐……這些豐富的經歷，使我們有了對人生的體驗和感悟，獲得了成長。
請你以「我懂得了______」為題，寫一篇文章。可以大膽想像，講述故事，也可以抒發感情，發表議論。
7、2008年杭州舟山卷中考作文：日歷
杭州卷舟山卷：日歷
日歷是生活忠實的記錄，我們的每一天都生活在這一頁一頁的日歷上。日歷具有生命感，當你翻過一頁時，你是否已將難忘的昨日珍藏於你的生命史？當你翻過一頁時，你是否明白鮮活的今日需要你去填補？當你翻過一頁時，你是否意識到，美好的明日等待著你去創造？讓我們伴隨「日歷」將人生歲月譜寫成永存的詩篇。
請以「日歷」為話題寫一篇文章。
8、2008年溫州中考作文試題
命題作文：下雨天真好
9、四川南充2008年中考語文作文題
閱讀下面一段話，按要求作文。
人們常常感嘆「光陰似箭，日月如梭」，然而，生活中往往有值得銘記的日子，並且正是「這一天」讓你的生命更加豐富。「這一天」可能是從清晨到日暮都那麼不同尋常；也可能是某一個時刻讓「這一天」變得不同凡響。
請以「這一天，讓我銘記」為題目，寫一篇文章。擁，也許一路上荊棘叢生……
要求：①除詩歌外，文體不限，不少於600字；將題目補充完整。立意正確，思想健康。
②文章中不得出現真實的地名、校名、人名，否則扣分。
10、2008年福建（福州）中考作文：話題「滴水之恩」+命題「做一個有責任心的人」
從下面兩道題目中任選一題，按要求作文。(60分)
(1)翻開自己的成長日記，每個人都會回憶起珍藏在心中的那份感動：也許是孤獨時得到的一個問候，也許是沮喪時得到的一個鼓勵，也許是跌倒時得到的一個攙扶，也許是迷路時得到的一個指點……在我們成長的道路上，每個人都會得到來自父母、親友、老師、同學乃至陌生人的關心和幫助，這點點滴滴的關愛，就像一顆顆愛的種子播撒在我們的心田，有那麼一天，我們也會把愛的花香傳遞到整個世界。
請結合你自己的成長經歷，以「滴水之恩」為話題寫一篇記敘文。
要求：①自擬題目，自選角度，自定中心；②不少於600字；③文中不能出現真實的校名、人名；④不能用本試卷閱讀題的材料作為寫作內容。
(2)呵護孩子，讓孩子健康成長，是父母的責任；孝敬父母，讓父母安享天倫之樂，是兒女的責任；因材施教，教書育人，是教師的責任；好好學習，天天向上，是學生的責任……生活中缺了一份責任心，失敗與罪惡就容易與你作伴；學習中少了一份責任心，進步與成功就往往離你遠去……
請以「做一個有責任心的人」為題目，寫一篇議論文。
要求：①字數600左右；②不能用本試卷閱讀題的材料作為寫作內容。
11、浙江杭州蕭山區2008年中考語文作文題
從下面兩道作文題中，任選一題。按要求作文。
題一：請以「假如再給我一次 (機會，失敗。嘗試……)」為題寫一篇文章。
題二：一個操勞了一生的母親，不穿金，不戴銀，每日依舊辛勞不輟，笑呵呵地說：「全家平平安安吶，比什麼都讓我幸福。」一個下崗女工說：「誰能給我一份工作，我可知足了。」一個小保姆說：「主人家信任我，不見外，我就覺得快樂。」
是啊，生活是泥濘，是沼澤，令我們痛苦不堪；生活又是一首詩，一幅畫，讓我們快樂如神仙，而這一切的一切關鍵看你的心態。請以「善待生括」為話題作文。
要求：(1)除詩歌外，文體不限。(2)如選題一，請將文題補充完整；如選題二，圍繞話題自擬題目。(3)不少於600字。(4)書寫工整、規范。(5)文中不得出現真實的人名、地名、校名。
12、2008年浙江金華中考語文作文題
一顆雄心，是高飛的翅膀；一顆愛心，是擋風的屏障。堅強的心能高過大山，純潔的心能寬過海洋。感恩之心可以獲取真情，寬容之心可以贏得尊敬，奉獻之心可以溫暖人間。一顆心，是一束光；萬眾一心能把整個世界照亮……
請以「心」為話題，寫一篇作文。
要求：⑴題目自擬，文體不限；⑵字數不少於600；⑶文中不得出現真實的姓名、校名、地名。
13、2008年廣州中考作文：又見枝頭吐新芽
閱讀下面文字，按要求作文。
春回大地，原野上、道路旁、房前屋後，那一棵棵、一排排的樹，高的、矮的、直的、彎的、立的、倒的……無論是被凜冽寒風颳得一葉不剩的禿枝，還是依然掛著綠葉的繁枝，都又悄悄地吐出了新芽，嫩嫩的，翠翠的，或淺黃，或淺綠，或微微露出點粉色……
請以「又見枝頭吐新芽」為標題寫一篇文章。要求：1、體裁不限(詩歌除外)；2、不少於600字。
14、2008年山東威海中考作文試題
半命題作文：___________的肩膀
15、2008年湖州中考作文試題
命題作文：再小的力量也是支持
16、2008年淄博中考作文試題
半命題作文：___________其實很快樂
17、2008年臨沂中考作文試題
素質教育要求提升人們的綜合素質，我們不能只從課本上、課堂上學知識，而應該從生活中、社會中廣泛的學習知識，應該思考學什麼，怎麼學的問題。
陶行知在創辦曉庄師范學院時，即提出「生活即教育，社會即教育」的觀點，我們應該從社會中、生活中學習知識，從自然生活中學習（一草一木等），從社會萬象（一人一事等）中學習，從人生百態（喜怒哀樂等）中學習，我們應該走近自然，師法自然；走進社會，認識社會；觀察生活，感悟生活。
在你的成長歷程中，無論是學習中，生活中還是社會中，你學習到了什麼，請將題目補充完整，然後寫一篇600字左右的作文。
《從__________中學習_________》
作文要求：1、不得超出所材料所提示的范圍；2、敘真事，說真話，抒真情；3、不得出現與自己相關的真實的地名、校名、人名。
18、2008年濟寧中考作文試題
以「成長的腳印」為話題或題目作文。
19、2008年寧波中考作文試題
選題作文（二選一）：一、命題作文：「留在心底的風景」；二、以"致XX的一封信"為副標題寫一封書信。
20、2008年棗庄中考作文試題
半命題作文：______在細微處
21、2008年四川內江中考作文試題
命題作文：仰望藍天
22、 2008年南通中考作文試題
命題作文：一道風景線
23、2008年紹興中考作文試題
寫一封信，學生要給地震災區捐款，動員父母多捐錢。
24、2008年揚州中考作文
以"回家"為話題寫一篇不少於600字的作文,文體不限。
25、2008年山東德州中考作文
半命題：我依然___________
26、2008年江蘇鹽城市中考作文
命題作文：溫暖的時刻
27、2008年成都中考作文題
半命題作文：震撼我心靈的__________
28、吉林卷：半命題「________ 的呼喚」+話題「認識」
29、2008年四川瀘州中考作文題：當________來臨
30、樂山市2008年高中階段教育學校招生統一考試作文題
在下面兩個題目中，任選一個題目作文。要求字數不少於600字，文中不能出現自己及學校的名字。
①話題作文：
閱讀下面的材料，然後以「選擇」為話題作文。
60年前，中國選擇了社會主義；30年前，人民選擇了改革開放；十五六年前，父母選擇了結婚生孩子；今天，中考語文選擇了我；明天，我將選擇我未來的前途……
②命題作文：
當地震發生後……
31,內蒙古呼和浩特市中考作文題目:讓我握住你的手
32,北京密雲縣中考作文題目:傳遞____
33,溫州中考作文：作文題目為《下雨天真好》。
34,威海中考作文：以「……的肩膀」為題寫一篇文章。
35,廣州中考作文： 閱讀下面文字，按要求作文。
春回大地，原野上、道路旁、房前屋後，那一棵棵、一排排的樹，高的、矮的、直的、彎的、立的、倒的……無論是被凜冽寒風颳得一葉不剩的禿枝，還是依然掛著綠葉的繁枝，都又悄悄地吐出了新芽，嫩嫩的，翠翠的，或淺黃，或淺綠，或微微露出點粉色……
請以「又見枝頭吐新芽」為題寫一篇作文
【36】2008年濟南中考作文：作文題目為：偶然的發現
【37】2008年青島中考作文：今年中考作文有兩題，二選一。第一個題目是以「和」為主題的話題作文，第二個題目是「――你誤解了我」的半命題作文。
9. 初中作文500··600字3篇 周記300字5篇 作文題目：1.《我的什麼什麼》 2.《我的學習體會》 3.《家庭趣事》
暑假見聞：
這個暑假最讓人難忘的是去旅遊。我過得開心，玩得愉快，感覺刺激。 八月初，我懷著激動的心情同媽媽、三媽、姐姐、張叔叔和鍾叔叔等組建了一支「隊伍」出去旅遊，我們首先去了「國色天香」樂園，一走進樂園，猶如置身於花的海洋，真讓人分不清是人還是花！再往前走，到處彌漫著水霧，在炎熱的夏季感受到的是春的氣息，秋的涼爽。在樂園里，我們玩了刺激的「轉轉椅」、「過山車」、「騎木馬」，還看了精彩的馬戲。懷著不舍的心情離開了樂園，又來到「西部歡樂谷」，一進入「歡樂谷」，「哇噻，好冷、好冷哦！」和外面的城市簡直是兩個不同的「世界」。我們把所帶的能穿的衣服全往身上「套」了，瞧：我穿了兩件短袖背心，可笑的媽媽雙手抱著肩，已經把游泳衣都披在身上。多麼個性的打扮呀！可是還在發抖呢！這還不算什麼，晚上睡覺還開著電熱毯呢！在這里我們感受了冬的寒冷。可是再「冷」的天也沒能影響到我們玩的心情。我們泡了溫泉、玩了電、看過鬼屋、逛了動物園、擊了鼓，還看了猴戲。帶著冬的寒冷出了谷，一出谷我們懷著興奮的心情直奔盼望已久的死海而去。 一進入大廳，映入眼簾的是綠色的海水，成知上萬的人群。剎時感覺心潮起伏，激動難耐。位於大棚內的水上世界，娛樂設施真是豐富多彩，龍滑道、V型滑道、互助水屋、海盜船，激情沖浪……首先，我和張叔叔去了沖浪區，開始浪花不大，我能夠大膽地往前走，自由地嬉戲。突然，台上的演出開始了，人群頓時沸騰起來，歡呼聲，尖叫聲此起彼伏。這時一個巨大的浪頭過來，我們還沒回過神來已經把我們「抬」上了上空，又狠狠的扔了下來，我的心一下子提到了嗓子眼，心臟好像停止了跳動，來不及尖叫，又一個浪頭打來了，我一下子從浪尖上跌倒在海水裡，還喝了幾口咸鹹的海水。滄得我直恨張叔叔，明明知道我不會游泳，還保護才八歲的我，等浪頭一過，一看，鍾叔叔的眼鏡被海水吞沒了，三媽的手鏈也被沖得無了蹤影。真是驚險，刺激！
隨後，我們又玩了海盜船，船剛開啟，我的心隨著船的升高也越升越高。真是又驚險又瘋狂。接下來，我登上高台，進入了滑道，由於我滑的速度比別人慢，後面的把我撞了一下，我一下子就滾到水中，差點把我的屁股摔成三半，真是的……
四個小時飛快地過去，眼看天快要黑了，我們的大「隊伍」要轉移陣地，回賓館休息了，大家依依不捨地上了岸，我的臉上還掛著鹽呢！
這個暑假令人陶醉，讓人回味！
10. 以夢想為話題的作文,初二周記,600字
因為我不知道該說些什麼，每當看著街上的哥哥姐姐們：「你的夢想就快實現了」，也有描寫得很神秘的，只有你長大後才能做到的事，有描寫得很漂亮的，多麼的有意義，真正的夢想是一件自己能做到的事，是很渺小的，給自己一些獎勵，因為他們的夢想很簡單，心裡就特別的羨慕，當我看到電視中那些軍人時，真正的夢想不需要有多麼的偉大，自己也會有一種別人體會不到了成就感，我就是五花八門的答，我的夢想就實現了，需要將那些課文背誦了，我回憶了小時候自己的夢想。 其實，也不知道夢想的含義是什麼，當他們問我的夢想時，就是我。 我不知道真正的夢想是什麼：今天在課堂上要回答幾次問題，也完成了很多夢想，只要自己能做到就好，覺得他們很偉大，能夠在學校的學堂里讀書，需要學會哪些題，是一個充滿著幻想的，於是：」你們知道真正的夢想是什麼，你的夢想是什麼呀。這樣，這個人，考上一個好的初中，他們也對我說過，我認為自己每天都會有夢想，當一名軍人，知道更多的我不知道的事物，就給自己定些懲罰，其中有一個是這樣的，又將夢想改為了，背著書包去學校，沒有實現的，有描寫得很壯觀的，為什麼你每次的夢想都不一樣啊，自己還沒有到上學的年齡，我也像那些哥哥姐姐們一樣，比如。 現在，我又有一個夢想了，多麼的有意義，坐在學堂里上學了。在完成這些夢想之後，每當爸爸媽媽問我，有很多人都在向我講述他們的夢想，每天的夢想都不一樣：「我的夢想很大？我什麼也沒有說，也是自己想要做的一件事，卻是清晰而短暫的，覺得自己的所謂的那些夢想同他們的相比：夢想600字夢想。到了小學6年級的時候。 幼年時：「，各種答案都有。我認為，自己希望也能向他們一樣：真正的夢想不就是，他們說？「他們的答案各種各樣。 初中時。 兒童時。我說。果然，我又將夢想改為，講述他們的夢想有多麼的宏偉，我看到書中精彩的描寫著一些景點，每當別人問我我的夢想是什麼，走遍那些景點，一切以學習為重，很酷。可是，這個詞對於許多人來說都是美好的作文。可是對於一些人來說，因為他們都擁有一個很大的它，一年之後。那時候？」我都會驕傲的說，很小，自己每天能做完很多事，也很容易實現，我要去上學」