『壹』 作文 別了800字記敘文
別了初中
小時候，那個小不點已隨著時間慢慢成長為一個亭亭玉立的大姑娘的我。望著鏡子中的自己，突然發現時間走的太快了，它從未停止過。
從我邁進初中大門的那一刻，一切都是嶄新的；新的學校，新的老師，新的同學。我在那裡一天天成長，過了三年，我們居然要離別，也許將三年，五年，十年，二十年再見面，也許再也見不到對面的那個人，一切都是那麼傷感。
記得初中一年時，我的數學不太好，一看到數學題就發蒙，而我的數學老師，也是我們的班主任。有一次，她找我談話，「你的數學基礎不太好啊！」老師愁眉苦臉的說，我低著頭小聲說；「數學好難，我學不會，」「如果你想學好那一個科目，就應讓自己先喜歡上這個科目，再喜歡上這科老師，只有你選擇了它，它才會選擇你，如果你拋棄了它，它也不會再理你，你懂我的意思嗎？」雖然我不是完全明白，但我看到老師眼裡那對我充滿希望的眼神，我用力地點了點頭，我心中暗想；我一定要學好數學，老師，我會努力的。
從此，我開始苦練數學，雖然我的成績沒有多少提高，但是我仍然不放棄，我相信終究會有一天我會與數學成為好朋友。
到了初三了，最最重要的一年，我仍然堅持不放棄，我相信會有回報，終於，我堅持到了那一天，當我看到成績單的那一刻，我有一種想要大叫的沖動，「我成功了，我的努力沒有白費，我真的成功了」老師也在為我高興，滿面的笑容代替了愁眉苦臉。
歡樂在那一瞬間定格，而我現在快要離開給我歡樂，灑滿汗水的地方，還有我那可愛的班主任老師，我真的太不舍了。
我就好比雛鷹，在蔚藍的天空中飛翔，但我永遠不會忘記讓我起飛的那個人。
初中的生活好比一朵盛開的玫瑰，留給我的是那淡淡的清香，初中生活好比一杯濃濃的茶，留給我的是那騰騰熱氣，初中生活好比一本相冊，留給我的是那永恆的笑臉，那一點一滴，銘刻在我的心底永遠不會忘記
別了，我的初中生活。
『貳』 開始懂得作文800字,記敘文
開始懂得
小時候，我太不懂事，不懂得父母對我的愛，長大後，我開始懂得。
小時候，爸爸媽媽對我的生活照顧很得周到，從早到晚，不僅要為工作忙，還要為我而操勞。爸爸負責接送我上下學，不管是嚴寒酷暑，他都會准時到達，生怕晚一點，讓我著急。而媽媽負責我的飲食健康，她每天下班之後都要去菜市場賣最新鮮最營養的食品，晚上做給我吃，以保障我的健康和營養。另外媽媽還要為我洗衣服，以保證我看上去乾乾凈凈的。而在學習上，他們對我也很關心，對於學校的一些知識，要求我必須掌握，對於課外知識，要求我必須學習。周六周日，他們還會不辭辛勞遞送我去上一些課外補習班。他們對於我在行為道德上也很重視，從不讓我和別的孩子攀比，從不讓我和壞孩子接觸，從不讓我亂花錢……對於這些，我總是不理解，飯菜稍微不對胃口，我就會不高興；學習稍微累一點，我就會不停地埋怨他們對我太嚴格；而虛榮心卻總趨使我把錢花到一些不該花的地方，總讓我因為衣服不好看，或別人的衣服哪裡好看而對他們不滿意。我經常會為這些而生氣，和他們鬥嘴、吵架。
隨著歲月的推移，我也長大了，父母也老了。不知是受電視上的影響還是受書本的影響，我漸漸的懂得了許多以前不懂的東西。我不再會為了一點小事而和他們翻臉，我可以清楚地理解他們的心情，我會時不時的幫他們做一些家務事，會時不時地讓他們為我的改變而驚訝。吃飯時，我總會把好吃的向他們的碗中夾去，平時他們遇到不順心的事，我總會開導他們，想辦法讓他們高興。在學習上，我不再需要他們的督促，很少要他們操心，而在我成績不好時，他們訓斥我時，我也不再和他們頂嘴，我明白了他們也是為我好。在其它的方面上，我基本上不會惹他們生氣。我對父母的關心也越來越多了，在他們出門的時候，我會叮囑他們小心一點，早點回來，他們稍微晚一點，我的心裡都會很不安。他們生病了，我會給他們找葯吃，在家物事上，我也總是去做一些力所能及的活。
小的時候，父母經常對我說他們很愛我，我總會想到底什麼是愛，怎樣去愛他人，我一直在尋找愛的答案。現在，我長大了，開始懂得了什麼是愛，更懂得了怎樣去愛我的父母，我的親人，還有我的老師和朋友。
愛是一種關心、一種付出、一種理解，愛也是一句問候、一個微笑，只有你付出了愛，才能得到別人對你的愛。就像一首歌中唱的「只要人人都獻出一點愛，世界就會變成美好的人間」。
『叄』 請以「失去後才知道可貴」為題寫一篇不少於800字的記敘文或議論文文章
當箱子里的舊布娃娃重新被我抱起時，當兒時的連衣裙再也無法穿起時，當深深埋藏在心裡的兒歌重新被人翻唱時，才發現，童年的鐫刻越來越淡。那張純真的櫻紅笑臉，在記憶的漣漪中漸漸模糊。人總是在失去後，才發現事物的可貴，
拿起櫃角的童話書，失去封面的塵土，翻開發黃的紙頁，重新去讀。讓時間的轉軸停止旋轉，讓我兒時的回憶在為童年歌唱。
我為童年歌唱，歌唱媽媽粉紅的棉花糖。甜甜的，軟軟的，在我哭泣時，總能給我勇敢的力量。我為童年歌唱，歌唱那隻在風中搖曳的紙飛機，我用心讓它隨風而起，然後，追逐著它，跑過綠油油的草地，金燦燦的麥苗和白雪皚皚的冬季。我為童年歌唱，歌唱那隻紅色的蠟筆，我用它畫過爸爸媽媽和我們的幸福之家。我為童年歌唱，歌唱門前那株錢槐，我給它澆水，它便給我一整個碧綠清涼的夏天和一個渴望長大的夢。
童年的我渴望長大，渴望姐姐藍色的百褶裙，渴望爸爸的那隻充滿智慧的鋼筆。於是，我不肯再吃棉花糖，不肯再抱布娃娃。我在小樹上畫滿白線，希望自己越長越高。
於是，花開花落，我在四季輪回中慢慢長大。高高吊起的馬尾辮，渴望已久的百褶裙，和那隻黑色的鋼筆，都告訴我，我長大了。
在那個開滿月季花的夏天，我跟童年說了再見，轉身離開時，倔強的不肯再回頭再看它一眼。
然而失去後才懂得童年的可貴，不再擁有了才想去珍惜，一切都已太晚太晚。
我為童年歌唱~~
失去後才知道可貴1
在漫漫人生中，最可貴的東西莫過於友情。
友情是架設在人與人之間的一座橋梁，當她斷裂時，心與心便會在時光中冰涼，真情會在歲月中枯萎。但當失去後才知道可貴時，那已為時晚矣
兒時的我，總是狐獨地坐在自己的座位上，與同學間產生了隔閡。興許是她的熱情、主動、大方感染了我，我們結識了，我的生活有了一點點光彩。可好景不長，我們倆那時的舉動都太失常。或許是因為我還小，還很任性，不懂得互讓吧，也或許只因那本書太好，吸引了我們。我很多後悔，很沮喪，我們的友情好碎弱，竟因一點小事卻將我們倆各分東西。回頭看我們留下的足跡――有歡笑，也有哭泣。我想，那天如果我們只要稍稍退讓一步，或許今天我們的友情會依然如此燦爛。我知道這時已晚，我感到失去友情是這么痛苦的事。
朋友們，擁有友情時，要懂得珍惜啊，一旦當你失去時，你會覺得沒有任何東西比友情更為可貴！
讓我們攜手共進，讓友情永恆，讓歡樂永駐，而不再發出失去後才知道可貴的感嘆！！
『肆』 勵志的作文800字記敘文經歷
校園勵志作文
生命有限，而學海無涯。我們成為怎樣的人，決定於我們所學到的東西，每天都努力學點新的東西。這一天才稱得上是沒有白費。
一個出生於貧困家庭的人，一個學齡五年級的人，一個讓世界變成自己學校的人，最終卻是一個不同凡響的人，一個負責的好爸爸，一個負責的好「老師」。他就是巴克爾。
巴爾克認為，最不可寬恕的是一個人晚上上床時還像早上起床時一樣無知。他常說：該學的東西太多了，雖然我們出生時一無所知，但只有蠢人才永遠如此。為了防止孩子們陷入自滿的陷阱，巴克爾要讓自己的孩子每天都學一個新的知識在飯前進行交流，說出後才能吃飯。然而當他的孩子們介紹各種知識時，哪怕是微不足道的小知識，他也不覺得瑣碎，出國留學網而是鼓勵孩子們認真學習。
一次，他的兒子費利斯為了完成任務在飯前匆匆找了一個新知識：尼泊爾的人口是……。餐桌上頓時鴉雀無聲。大家都覺得這個知識實在太瑣碎了。但巴爾克卻說：「好，孩子他媽，你知道這個答案嗎？」妻子的回答總是會使嚴肅的氣氛變得輕鬆起來，她說：「尼泊爾？我非但不知道它的人口是多少，連它在世界上的哪個角落也不知道呢!」這個回答正中巴爾克的下懷。於是他說：「把地圖拿來，我們來告訴你們媽媽尼泊爾在哪兒。」就這樣，全家人忘了吃飯，在地圖上尋找起尼泊爾來。一天又一天，日積月累，全家人在飯桌上學習了許多知識，大家共同進步著。
巴爾克說：「一個人「不一定終身受雇，但必須終身學習。」只有不斷學習，才能夠追求和享受更美好的人生。
是呀，要想有成就就要發奮讀書。學無止境是一句老話，但它有很強的現實意義。現代科學技術的日新月異，誰還能夠說我學夠了呢？不過話又說回來要想真正學到一點知識、決心、信心、恆心是必不可少的。還有就是不能沒有勇氣，一定要不怕困難，敢於挑戰。學習猶如逆水行舟，不進則退，唯有持之以恆者，方有希望到達目的地。當然，盡管一個人不斷學習，如果他只是十分死板的學習那也是無效的。因為死學習不等於掌握了知識，更不等於有了智慧。
「紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。」你也不能把學習當作一種任務去完成。如果你是這種人的話，那麼只會掌握了一些皮毛小的知識。其實說來說去你就是要不斷的去學習知識。
學習不等於能力。學習必須轉化成能力與素質才能體現出其價值。就像一個人吃下食物不等於增強體質，需要吸收才可能增加體質一樣。只有把學習同實踐相結合，產生效果時，才能體現能力。
『伍』 我慢慢地知道了 800字作文·最好是記敘文·優美語句多一點
慢慢的才知道：人生，總會有分分合合；生命里，總會有來來去去。許多時候，風雨，不是天象版而是權錘煉；滄桑，不是無奈而是襟懷。以一種灑脫的姿態放手，以一份微笑的心境達觀，淺淺喜歡，靜靜的愛，深深思索，淡淡釋懷。
慢慢的才知道：人這一輩子，要經得起謊言，受得起敷衍，忍得住欺騙，忘得了諾言。愛過了，才會嘗到快樂和傷心的滋味；恨過了，才會知道珍惜和寬容。與其讓自己變得頹廢，不如讓自己活得更精彩。
慢慢的才知道：沒有風的日子，雲是雨的守望；沒有夢的日子，等待會荒廢時光。這個世界上，誰也不是誰的永遠，唱一曲風花雪月，吟一闋歲月靜好，煙火、流年、紅塵、滄桑，淺淺遇，淡淡忘。
慢慢的才知道：生命於我們，只是滄海一粟，然而，卻承載了太多的情非得已。聚散離合，痛苦歡笑，吶喊尋覓……因為沒有人知道那個最終的謎底，所以，我們唯一的選擇，必須是：向前，笑看風，笑對雨……
『陸』 800字記敘文範文
10月1日18時59分57秒,我國大涼山峽谷深處發出一聲驚天怒吼,舉世關注的嫦娥二號衛星在西昌衛星發射基地上天了，這標志著我國探月工程二期任務又邁出了堅實的一步,為祖國的61歲華誕獻上了一份厚禮。我在電視上親眼目睹了嫦娥二號衛星升空時的畫面。
當我看到這一時刻時，我的心裏面既興奮又激動，嫦娥二號衛星上天了，這裡面凝聚了多少科研人員的心血和汗水，同時也向全世界展現了我國在航天事業方面又有了新的技術突破。作為一名中國人，我感到無比的驕傲和自豪。
嫦娥二號，滿載中國人的希望，直奔月球。炎黃子孫敢飛天，嫦娥二號能折桂！嫦娥二號，使我們看到了中國的進步，國力的強盛。誇父追日，精衛填海。這些動人的神話是我們領悟到了堅持的可貴與理想給予我們的動力。嫦娥奔月，表現出了中國古代人們對月球的嚮往。而如今，它不再是一個美好的夢想，而是一個真真切切的事實。我們成功了。專家預測，在2020年以後中國人就能登上月球，親手觸摸近在眼前又遠在天邊的宇宙鄰居。這是一個象徵，證明了，我們國家的發達。猶記舊社會的我們，飽受恥辱，鴉片戰爭，侵華戰爭……那時候的我們，也許在外國人的眼中就是一顆棋子，利用，侵佔，剝削……而現在，誰還會無視我們？因為，我們強大了，我們發達了。而這嫦娥二號就是我們最好的見證。最近幾年，大家非常熟悉的航天技術更是集中體現了中國科技的發展最新水準。誰都會把嫦娥衛星兩次成功發射看成中國科技實力崛起標志性的事件，它無可爭辯地展示「中國的硬實力」。然而，中國第八次公民科學素質調查顯示，到2010年，全國公民具備基本科學素質的比例為3.27%。這個數字意味著，每100人中，僅有3人具備基本公民科學素質。因此，國人應從耳濡目染的航天人事業發展中借鑒科學精神。這些，難道還不足以嗎？
嫦娥二號，只是一個新的開始，是中華人們崛起的開始。以後，不光有嫦娥二號，還會有三號、四號 。以後，我們不光會向月球前進，還會向還會向更深更遠處去邁進，探索！
『柒』 《那一刻,我忽然明白》800字作文記敘文
我的眼皮像壓了千金一樣，抬不起來，整個人在漩渦內搖晃，這使我有一專種想吐的感覺屬。我控制不住，在這滿天星的房內——吐了。我可以感覺到，有人為我擦嘴。這時有一個清涼的東西放在了我的額頭，這種清涼滲入我心裡，是給我打了一針鎮定劑，總算平靜了一點。又是一串談話，「要不，我背她去醫院吧。」「你幹了一天活了，還是我來背吧。」「你也上了一天班，我體質比你好。」聽到這一切，我的眼睛濕潤了，不知道這是生病所帶來的痛苦的眼淚，還是因為父母這一段話所產生的幸福的眼淚。
這時，我感覺到一雙粗糙的大手來抓我那滾燙的皮膚。我掙扎著，我不想讓他人為了累著。我使勁推開那一雙大手，卻有另一雙手將我抱起，放在了一張寬松的悲傷。或許是因為看不見，我的聽力變得很好，那一個個小小的細節，都排著隊竄進了我的耳朵。風在耳邊呼呼作響，卻很溫暖。雨在身上嗒嗒敲打，卻很柔和。我聽見了父親的喘息聲，我聽見了父親的腳步聲，淚流了下來。
我恨，我恨我自己為什麼要生病，為什麼自己不可以讓爸爸媽媽少操點心。我張開了嘴，「爸爸，媽媽，我愛你們。」我一字一字地說出，它一下一下地刻在了我心裡。
『捌』 經歷過後才明白作文800字
在這個世界上，有陽光，就必定有烏雲；有晴天，就必定有風雨。從烏雲中解脫出來的陽光比從前更加燦爛，經歷過風雨的天空才能綻放出美麗的彩虹。
人們都希望自己的生活中能夠多一些快樂，少一些痛苦，多些順利，少些挫折。可是命運卻似乎總愛捉弄人、折磨人，總是給人以更多的失落、痛苦和挫折。記得我曾讀過這樣一則故事：草地上有一個蛹，被一個小孩發現並帶回了家。過了幾天，蛹上出現了一道小裂縫，裡面的蝴蝶掙扎了好長時間，身子似乎被卡住了，一直出不來。天真的孩子看到蛹中的蝴蝶痛苦掙扎的樣子十分不忍。於是，他便拿起剪刀把蛹殼剪開，幫助蝴蝶脫蛹出來。然而，由於這只蝴蝶沒有經過破蛹前必須經過的痛苦掙扎，以致出殼後身軀臃腫，翅膀干癟，根本飛不起來，不久就死了。自然，這只蝴蝶的歡樂也就隨著它的死亡而永遠地消失了。這個小故事也說明了一個人生的道理，要得到歡樂就必須能夠承受痛苦和挫折。這是對人的磨煉，也是一個人成長必經的過程。
人生在世，誰都會遇到挫折，適度的挫折具有一定的積極意義，它可以幫助人們驅走惰性，促使人奮進。挫折又是一種挑戰和考驗。英國哲學家培根說過：「超越自然的奇跡多是在對逆境的征服中出現的。」關鍵的問題 是應該如何面對挫折。
當挫折站在我們的面前時，我們開始了選擇。正如世上沒有完全相同的樹葉一樣，人與人的選擇也是不盡相同的。我們可以選擇放棄挫折，繞道而行，不必為了遇到挫折而難過，也不用去付出些什麼努力；我們也可以選擇正面的(刪)迎接挫折，毫無畏懼，雖然我們為此付出了辛勤的勞動，可是我們卻可收獲許多，有戰勝苦難的喜悅與興奮，有「苦中尋樂」的甜蜜，也有了今後戰勝困難的勇氣。
我曾經聽說過這樣一個故事：一位女作家在紐約街頭遇到一位賣花的老太太。她穿著破舊，身子看上去也很虛弱，但臉上滿是喜悅。女作家挑了一朵，說：「你看上去很高興。」「為什麼不呢？一切都這么美好。」「你很能承擔煩惱。」女作家又說。老太太的回答令她吃驚：「耶穌在星期五被定在十字架上時，那是全世界最糟糕的一天，可三天後就是復活節了。所以，當我遇到不幸時，就會等待三天，一切就恢復正常了。」
一個多麼平凡的賣花老人，一顆多麼不平凡的看待生活(刪)的心。她用一雙樂觀的眼睛看待生活，生活就將快樂回報給她。我很欣賞這樣一個比喻：「每個人的心都像一個水晶球，晶瑩閃爍，一旦遭受不測，忠於生命的人，總是將五顏六色折射到自己生命中的每一個角落。」確實如此。當你遭遇（不）到挫折，當你陷入痛苦無法自拔，不要灰心，不要絕望，無論你此刻已經失去了什麼，你仍然擁有著你最寶貴的東西——生命，請試著對著鏡子露出微笑，因為當你笑迎生活的時候，生活必定將最美好的一面呈現給你，快樂就會重新出現。用快樂打造生活。時間終究會沖淡一切痛苦，一切傷痛，唯有（快樂）生命才會成為永恆。
我們成長的過程曲折坎坷，總是伴隨著辛酸與煩惱。而挫折好比一塊鋒利的磨刀石，我們的生命只有經歷了它的打磨，才能閃耀出奪目的光芒。「不經歷風雨，怎能見彩虹？」經歷了挫折的成長更有意義，挫折其實是一筆財富。多少次艱辛的求索，多少次噙淚的跌倒與爬起，都如同花開花落一般，為我們今後的人生道路作下了鋪墊。成長的過程好比（沿著沙灘走）在沙灘上行走，一排排歪歪曲曲的腳印，記錄著我們成長的足跡，只有經受了挫折，我們的雙腿才會更加有力，人生的足跡才能更加堅實
『玖』 高中作文800字記敘文
親情，給我們的成長提供重要的力量；親情，是聯系我們與家人的重要紐帶……無盡的親情，帶給我們的，是永遠的牽掛。
她，一頭花白的頭發，眼睛很大卻無神，癟著一張無牙的嘴，喜歡笑，盡管她笑起來滿臉皺紋。她沒念過書，卻能為了家裡的生計，到街上賣菜；她逐漸衰老，卻能清晰的記住我們每個人的生日，送上自己的祝福；她體弱多病，卻為了讓我們吃到綠色無害的蔬菜而親自種地……她，就是我的奶奶，是我最親最愛的奶奶。
奶奶雖然生在18世紀30年代，可她沒有重男輕女的封建思想，他對每一個孫子、孫女都關愛呵護。尤其是對我——她最小的孫女。這種關愛，從我出生起直到現在，一直延續，都不曾間斷。
我剛出生不久，奶奶就「丟棄」了快滿1歲的堂哥來照顧我。那時候，她的身子還硬朗，也不覺得辛苦，只是盡心盡力的照顧著我。在奶奶的悉心照料下，我茁壯的成長著。漸漸地，我學會了踉踉蹌蹌的走路，學會了依依呀呀的說話，奶奶也很高興，因為大都是她的功勞。再大一些，我就變得調皮了，總喜歡在門外亂跑。奶奶生怕我受傷，總是緊緊地跟著我。有時候，我跑得太快了，奶奶跟不上，就只好喘著氣大喊：「小乖乖，別跑了，別摔著啦。」就是這樣的一種聲音，陪伴我度過了幼兒時期。奶奶對我的牽掛，讓我感受到了濃濃的親情。
到了小學的時候，奶奶還是一如既往的關心我。有時候，她會叫爺爺送來新鮮的蔬菜。有時候，她也會給我打電話，只是為了了解我今天吃了什麼或者爸爸媽媽在不在家。
上了初中，我就很少回家了，常常是放了長假才回家一次。奶奶總是掐著手指頭計算我回家的日子，為的是能見上我一面。有一次放假回家，我和媽媽就到街上購物了，沒有去看望奶奶。當我們拎著大包小包的東西，踏著夕陽回到家的時候，竟然發現爺爺和奶奶坐在家裡。原來，奶奶知道我回家，特地來看我。她們在家裡已經等了多時，才盼到我們回來。我覺得心裡很是愧疚，也不敢說話。奶奶笑眯眯地拉我到她身邊坐下，問我：「玩得開心嗎？買了什麼呀？」我頓時興奮了，喜滋滋的和奶奶聊了起來。過了一會兒，奶奶卻突然不說話了，只是獃獃的看著我。我很奇怪，問她怎麼了。奶奶布滿皺紋的手摸上我的臉龐，嘆著氣說：「乖乖，你瘦了，臉都變小了。要多吃點肉，早點睡覺，知道嗎？」我聽了，心中竟產生一種酸楚的感覺，似乎覺得自己不多吃飯是對不起奶奶的行為。這次奶奶的突然來訪也讓我非常感動，畢竟她的身體不好，不能走太遠，可她卻為了見我一面走了那麼遠。我想，這就是血濃於水的親情的最好詮釋。
沐浴在親情之中，也讓我的心變得更柔軟，更加懂得感恩。有一次放寒假我就要回校了，奶奶打電話叫我去她家吃飯。飯桌上，奶奶變戲法似的端出一碟扣肉。看到我驚訝的眼神，奶奶解釋說：「這是過年時留下來的，我知道你喜歡吃，特地留給你的。」然後，她夾了一大塊的扣肉到我碗里。我心中很是感動，大口大口的吃了起來。我剛吃了一口，就覺得味道有些不對勁了——這菜好像已經餿了。但當我抬頭看到奶奶那笑眯眯的、滿足的樣子時，我決定把這盤扣肉吃完。媽媽也嘗了一口，卻直接吐了出來，對我說道：「都已經餿了，別再吃了。」我笑了笑說，沒有啊，還挺好吃的。可是媽媽卻不許我再吃了。回家的時候，媽媽突然問我是不是真的吃不出菜餿了。我搖搖頭說：「不是。只不過那是奶奶夾給我的，我要吃完。」媽媽聽了，點了點頭，說，你做得對。
如今，我正在漸漸長大。也許有一天，我會看到社會中冷漠、不美好的一面，心漸漸變得堅硬。但是，我永遠也不會忘記奶奶對我的牽掛和愛，不會忽略親情給我的力量。
『拾』 理解的作文800字 體現以小見大 記敘文
生活中常常會有很多事情不盡如人意，此時安慰你的人正是理解你此時心情的人。
生活需要理解。生活中因為不理解產生的誤會實在太多太多，可惜你來不及解釋，人們不想聽你解釋，這種方法是不可取的。正因為彼此之間的不理解，爆發的爭吵也是很多。每個人都可以理解他人，但不可能每時每刻都理解一個人的思想。再好的親朋好友也有誤會的時候。
且不說誤會，我們要理解，去認識「理解」就只是明白某人的意思嗎？其實，不不僅是這樣。我認為，「理解」是結合一個人的處境而考慮到他正處的狀況。能看透人全部心思的人根本就沒有。盡管你長久以來都能理解一個人，但下一刻你會理解他嗎？
父母之間的代溝，是最為明顯的一例。父母因不理解孩子的心理而造成種種誤會，盡管子女此時如何的解釋，父母不修邊幅地講了一大堆話，沒有容你插嘴的時候。可能大多數子女都理解父母的良苦用心，但父母啰嗦過多，子女也會感到厭煩。有時候一沖動就頂上兩句，或是跑進房間，「彭」的關上門，這種現象都是存在的。爾後，子女應該多想想父母的心，明白這樣的舉動是對愛的一種的踐踏，應主動與父母認錯，進行溝通，說出自己的想法，相互理解。
同學之間的誤會在學業中也是普遍存在的。大多人都是以自己的想法為主，而忽略了別人的想法，所以造成了誤會。
其實，不管是父母還是同學，可以說社會上所以的人都需要理解，都需要溝通，而正是因為理解，人與人之間才能夠順暢的進行交流；如果人們之間不能相互的理解，就會破壞人際關系，從而導致不和諧。
所以，我們的生活需要理解。