1. 以情感為主題寫一篇記敘文，800字左右，小學畢業班水平即可
其實800字應該是初中生的要求了吧
這個是小學生的：
《友誼的真諦》每個人都有屬於自己的友誼，那份純潔的美好的友誼，友誼是童年裡不可缺少的一種情感，友誼在人們心裡占據的位置絕對不亞於錢的分量，十歲一下的孩子心中，友誼是快樂的源泉，在二十歲以下的青少年心裡，友誼是守護的天使，在五十歲以下的人心裡，友誼是最美好的回憶。
即使友誼在我們的生活里那麼重要，可是，真正理解友誼，獲得友誼的真諦的人又有幾個呢？
每個知道了友誼的真諦的人都是犧牲了或失去了一份友誼後才明白友誼的重要和友誼的真正含義，我是失去了四份珍貴純潔的友誼後才知道了友誼的真諦。
我的好朋友郭靜雯是在我四年級的時候突然轉學到我們學校的，那時的她膽小懦弱，不敢跟任何人講話，當然也是沒有好朋友的啦，後來老師把她調到我旁邊做我的同桌，慢慢的，我和她成為了好朋友，兩個人之間的關系十分親密，我們經常一起在學校那片碧綠的草地上背靠背的坐著曬太陽，經常一起到校門口的那家糖果屋裡買那些絢麗多彩的棒棒糖，她會在我不開心的時候遞給我一杯奶茶，然後靠著我的背給我講笑話或者沉默不語，但每次她可愛的動作都會將我心中的不開心全部趕走，我是真的很珍惜這份友誼的，但是在那一天後，什麼都變了，因為和她之間有了點小矛盾，在草地上我提出了絕交，從此以後，她到哪裡都避著我。
好後悔，為什麼說出這么傷她心的話？我毀壞的不止是她的心，還毀了一份最純潔的友誼。好不習慣，沒有她的歡笑的日子，如果上天肯再給我一次機會，我一定會很珍惜很珍惜這份友誼。
現在我轉學了，留下了一個永遠的遺憾，想念漸漸變成懷念，如果你從來沒有出現在我的世界裡，我會不會快樂一點？我的世界漸漸變成了灰色。
-中學生的就稍微好一點兒：
《渺小的幸福》一位退休的老教師，坐在椅子上，兩眼望著那漏沙的小罐子，回憶著自己的一生，他笑了……他就是馮志遠。
年輕的馮志遠，辭別新婚的妻子，背著簡單的行李來到寧夏鳴沙中學任教，這里只有一望無際的沙漠和駱駝。聽到那紅臉蛋的孩子執著地說：「老師，
我想上學呢！」他就明白自己已離不開這片土地。從電影的開始到結束，我是遮著臉看的，直露著兩只淚汪汪的眼睛，怕同學們看到。這次我真的被他感動了，到今天，因為馮志遠，我改變了對老師的看法。其實，一直以來我都很恨那位老師，他的一個嘴巴讓我在同學們面前無地自容，我甚至因此而厭惡上那一門課，但是今天，我覺得自己是那麼狹隘。
偏遠的貧窮的小山村，遠離妻子和兒子，一個土炕，一個小鐵爐，一盞煤油燈，炕上放滿了各種各樣的書，僅此而已。一個月、一年也許每個人都可以堅持下來，但是40年時間，他始終如一，默默無聞，兢兢業業，重復著清貧而繁忙的工作，更難得的是在他雙目失明後人堅持留在三尺講台，認認真真給孩子們上課，這就是他的幸福。因貧窮而無法上學的孩子重返課堂，這就是他的幸福，看到孩子們都能所有所成，這就是他的幸福，多麼簡單而渺小的幸福啊！
眼前的一切又讓我想起在5.12地震中那一串串響亮的名字，譚千秋、張米亞……他們用自己的身軀為學生撐起一片天空，那一刻，他們義無反顧，放棄自己的生命，如果不是深愛自己學生的老師，能做到嗎？而我們的身邊也有無數這樣的老師，他們離開家人紮根在落後的農村，年復一年，日復一日，勤勤懇懇從事自己的教育教學工作。但我們這些孩子卻不理解，他們的責罵聲中包含了多少關愛，多少期待啊！
看到馮志遠老師暈倒在講台上，我的內心一陣劇痛，當無數學生在您的栽培下走向社會，成為人才時，您還是那身樸素的中山裝，您唯一增加的是額頭那如雪的白發和我們對你無比的崇敬。
看完電影，任淚水在臉上肆意的流，在這里我想真誠地對所有老師說一聲「您辛苦了!」原諒學生對您的誤解吧！真的，每個人對幸福的理解是不同的，曾經以為有一份高收入很體面的工作是幸福的，以為每個周末依偎在母親的懷里是幸福的，今天我忽然覺得能對別人、對社會貢獻自己的一點力量，那種幸福是無法用語言來表達的。對幸福的期望越少，得到就越多
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《閱讀親情》親情，是世上最珍貴的感情，它比水純凈，比金還純粹。可是它總是靜靜地悄悄地到來。不被人發現。它沒有友誼那麼易碎，沒有愛情那麼明顯可見，它總是散發著淡淡的清香，讓人回味無窮。
――題記
奶奶的囑咐
「考試時別慌！別吃油炸的東西，別喝生水，別亂跑，別受涼，別。。。。」奶奶一遍遍的囑咐我，有時會覺得多餘而又啰嗦，但是，從奶奶那飽含深情般的眼中，我知道奶奶對我的囑咐，是她對我深深地愛，奶奶您好一定時時都為我擔心吧！不用擔心，有你的愛，孫女會成功的。
爸爸的電話
「萌萌，小心身體，別擔心，能考多少都是你的成績，爸爸相信你，支持你，多買點牛奶，別怕花錢，爸爸有的是力氣。爸能掙錢。女兒花錢，爸爸高興，想吃什麼就買什麼，不要吃冷東西，你的胃一直不好，別把胃吃壞了，多買點文具，多。。。。。。」爸爸一邊說一邊笑著，原來爸爸也和奶奶一樣嘮叨，其實，我知道，爸爸他也很擔心我。只是想消除我的緊張罷了。爸是靠力氣掙錢的，但卻給我寄來那麼多錢，聽著電話那頭爸爸啰嗦的話語，電話這頭的我早已淚流滿面。
姐姐的忠告
「小妹,考試時,多注意點.能得的分就不要把它失掉,細心點……..」由於要進教室考試了, 姐姐的話有點語無倫次,這次考試是年級會考,姐姐比我大幾個月.在考生大潮中,我回頭看了一下她,火紅的太陽照得她汗流滿面。我趕緊扭回頭，怕姐姐看見，我含著淚的眼睛。
朋友，珍惜你的擁有，當你失去後，才知其珍貴，方知珍惜，是否已經太遲了呢？親情像茶，回味無窮，閱讀親情，珍惜人生。
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《父親是一本書》最近閑來無事，我無意翻出一本散文集。隨手打開一頁，正是一篇記念父親的文章。當看到其中一句「父親是一本書，做子女的也許要用一生的時間才能讀懂」時，一陣錐心刺骨般的隱痛頓時刺上心頭。屈指算來，父親離開我已有六年了。這六年裡，我無時無刻地不在思念著他。我甚至企求上蒼能夠給我一個機會，讓我重新做一回父親的女兒，那樣我必定將自己所有的孝心都給予他，讓他成為世界上最幸福的父親。然而上蒼永遠不會給我這個機會，我也只能在愧疚中緬懷父親了。
父親只是個普通工人，沒有什麼文化，但他出生的家庭曾經是很顯赫的。他出生在江蘇一個大戶人家，屬於書香門弟，祖上遺留了不少田地和房產，父親兒時過著少爺般的生活。後來日本人來了，家產全部被搶光，家道中落、一貧如洗，全家被迫逃難到上海。為了一家人的生計，父親放棄了學業，不到14歲就給人當學徒、做小販……整日在外奔波勞累。解放後，父親為了獲得一份高收入，瞞著家人報名到外地油田會戰支援石油建設，從此一別上海40餘年。
父親的家世我也是成人後才得知，但在我很小時候，我就知道他的成份是地主。在那個唯成分論的年代裡，我好像天生就低人一等。別的孩子肆意欺負我，我不敢做絲毫抵抗，我怕他們罵我是「小地主」；小學每學期開學都要填成份，那是我最傷心欲絕的時刻。每次在我膽顫心驚地填上「地主」時，我都有生不如死的感覺。為此我曾經在心裡恨過父親很長時間，我恨他讓我小小年紀就要承受那麼多的屈辱和難堪！
記得有一次父親回上海探親，給我帶回一件祖母親手縫制的緞子夾襖，夾襖上還有祖母用金線精心綉制的花邊。當我穿著這件新衣服上學時，同伴們嫉妒得眼珠子都要瞪紅了。他們一邊朝我吐口水，一邊罵我是「小地主」。我一路哭著跑回家，將那件衣服狠狠地扔在地上，再用力地踩上幾腳。父親讓我撿起來，我倔強地就是不撿，父親氣得揚起手要打我。我一邊哭，一邊叫嚷著：「誰讓你不是貧農？你為什麼是地主？如果有貧農願意要我，我現在就不做你女兒！」父親揚起的手慢慢地又放了下來。那一時刻，我分明看見父親的眼角里含著眼淚。
在兒時的記憶中，父親是很嚴厲的。他對我的要求非常嚴格，用他自己的話說就是：「女孩子從小就要受規矩。」他像培養一個大家閨秀般地培養我，我說話、走路、坐卧、吃飯乃至端碗的姿勢都必須按他的要求去做。小時候，他經常把我關在家裡，讓我背《三字經》、《增廣賢文》、《弟子規》、《千字文》等古文。而只比我大一歲的哥哥，父親卻放任他在外面自由自在地玩耍。於是，這樣一幅畫面便在我腦子里永久定格：父親拿著一把尺子，我像個受戒的小和尚一樣恭恭敬敬站在他面前，一字一句地背：「人之初，性本善。性相近，習相遠……」背不出來，父親手裡的尺子就高高揚起，而此時哥哥正躲在一旁幸災樂禍地偷笑。經常是我一邊背、一邊哭。那時的我心裡想的就是：我怎麼命這么苦啊？有個地主爸爸，讓我受這么多的臭規矩。如果我有個貧農爸爸，保證我再不會背什麼「養不教，父之過。教不嚴，師之惰」了。
我漸漸長大了，地主成分已經對我的生活構不成絲毫影響。長大了的我發現父親是很疼愛我的，我開始心安理得地享受他給予我的一切。記得上技校時的一個冬天的傍晚，寒流來臨，氣溫驟降。父親擔心我的被褥太薄，騎著自行車走十幾里路來給我送厚被褥。途中天降大雨，父親怕被褥淋濕，脫下雨衣蓋在被褥上，自己則冒雨前行。當他來到我的宿舍時，嘴唇都凍烏了，一時連話都說不出來。我當時正沉迷於一本小說中，只顧躺在床上，連句問候的話也沒對父親說，更不用說去送送他了。
有句俗語說：「年輕時犯的錯，上帝都會原諒。」而我對父親犯的錯，假如真有上帝，我想他肯定不會原諒我。在父親活著的有生之年，我從未給他買過任何東西。我送他的唯一禮物：一雙羊皮手套還是我在技校參加法律競賽獲得第一名的獎品。當我把手套拿給父親時，他眼睛都笑眯了，連聲誇贊：「還是女兒好，女兒有出息。哪像兒子，一點用都沒有。」他戴著那雙手套坐單位的值班車，有座位他不坐，偏要站著。他故意抓著上面的欄桿，讓車上所有人的目光都盯著他戴著手套的手。當有人誇他的手套漂亮時，父親立刻得意洋洋地說：「這是我女兒獎的，我那個女兒可有出息了，別人都叫她才女呢。我女兒文文靜靜的，一點也不像別人家的女兒瘋瘋顛顛的。」父親的話引起了很多人的反感，而他仍舊興奮地自顧自說下去。連母親都看不下去了，對別人說他太虛榮。唉，一雙羊皮手套就能引起父親那麼多的滿足。可惜我對此認識得太晚了！
我參加工作後，父親就一直在山東會戰。退休後，他被反聘留在山東繼續上班。這其間，我結婚成家，生孩子，一心只圍著自己的小家轉，父親被我漸漸地淡忘了。只在逢年過節，我收到父親託人帶給我的禮物：毛呢大衣或羊皮靴時，我才會想起原來他還在山東。97年，退休已經5年的父親終於回到湖北，回來後他就再也沒有起來：胃癌晚期。在他住院的那段時間，我每去一次醫院，心靈上就要受一次煎熬，我後悔自己對他的關愛太少。坐在父親的病床前，我問他：「爸爸，我真的不是個好女兒，你怪不怪我？」父親笑著說：「傻孩子，爸爸怎麼會怪你呢？從小到大，你都是爸爸最喜歡的孩子。你哥哥就說爸爸偏心，爸爸是偏心，爸爸就是喜歡你比喜歡他多！」
病中的父親話特別多，每次我去看他，他都要嘮嘮叨叨說上半天。他對我說：「你小時候生了一場大病，差點就死了。醫生說你沒救了，不準備管你了，忙著去鬥私批修。你媽媽沒辦法，跑來找我。我正在上班，一聽就急了。我跑到醫院，逼著醫生搶救你。我說如果你們救不活我女兒，我就跟你們拚命，醫生嚇壞了。後來又說要給你輸血，我二話沒說就讓醫生抽血。那時我剛下夜班，頭昏得厲害。」聽著父親的敘述，兒時的往事如電影一樣在我腦海里放映：上小學時，每逢下雨天，父親都會到學校接我。怕雨水濺濕了我的褲腳，就一路背著我回家。路上還邊走邊說：「有誰要小女孩啊？我家賣小女孩。我的女兒又聰明又漂亮，你們買不買呀？」趴在父親背上的我就連聲高叫：「不賣，不賣！要賣就賣哥哥。」父親接著又說：「你哥那個臭小子，沒人要的！」說這話的時候，他根本就沒注意到哥哥就走在他身旁。
還記得有一次，大概是我四五歲的時候吧，我在水渠邊拔野花，一不小心掉進水渠里。水流湍急，一下子將我沖出好遠。父親當時正在很遠的地方，他突然感到胸口一陣疼痛，預感到我要出事，於是就拚命地往前蹬著自行車，一把將我從水裡撈上來。我上來時已經昏迷不醒了，他再晚來一步，我恐怕就不在人世了。
在父親生命的最後日子裡，他已經有些神智不清了。有時我去看他，他都感覺不到我的存在。然而在父親的追悼會上，哥哥含淚對我說了這么一件事：父親臨死前兩天，突然回光反照。他把哥哥叫到身旁，語重心長地對他說：「你一直說爸爸偏心，爸爸是偏你妹妹，所以你妹妹才那麼任性。你妹妹有得罪你的地方，你不要怪她，要怪就怪我，是我把她給寵壞了！以後你一定要多照顧你妹妹，你是哥哥，你妹妹有事你一定不能不管。」啊，父親，我深深摯愛的父親，你讓我怎麼報答你對我那如海洋般深隧的愛呢？
寫到這里，我已是淚流滿面。父親是一本書，我做女兒的就是一位讀者，我想我只能用一生的時間細心地去讀這本書，才能夠品嘗出這本書中的酸甜苦辣，才能夠感悟到其中所蘊含的人生真。
《成長與淚水》長大的感覺好復雜，有悲.，有喜，有煩惱。成長中的淚水就陪我一天天長大，一天天邁向光輝的未來！
成長與淚水
驀然回首，已經15「高齡」了。仔細想想，長大，是一種什麼樣的感覺呢？
母女深情
媽從外地姥姥家回來，很累，更何況媽又暈車。我連忙送上熱水。煮飯時間到了，媽媽要拖著疲憊的身子做飯，我連忙挺身而出，說：「媽，讓我來！」晚上，馬要早點水，我有連忙到了一盆熱水讓媽媽泡泡腳，媽媽很高興的誇我懂事了。那時，我體會到了長大的感覺，那感覺，像進蜜罐一般甜！看吧，熱淚盈眶了吧！我那時流下了甜蜜的淚水。
同學友誼
自從上了初中以後，與小學同學見面，只不過不冷不熱地說聲「Hi」或以smile（微笑)相對。我很不明白，難道上了初中分了班見面少了就不能和小學一樣做good friends（好朋友）了嗎？難道長大了就代表以前的友誼結束了嗎？雖然現在搬上也有許多好朋友，但是卻怎麼也找不回原來的感覺了。哎！還真難想。上了初中，我們就「你走你的陽關道，我過我的獨木橋」。長大的感覺，像嘗一個未成熟的梨子，好澀。看吧，一個人在夜裡流淚了吧！我常常因此流下惋惜的眼淚。
拾金不昧
今天上WC拾到20元錢，我卻泛起愁緒。記得小學時候一撿到東西就交給老師，有倆小人就跳出來。一笑人說：「交公吧！拾金不昧是中華民族的傳統美德呢。」但想起受表揚後同學說「愛出風頭」之類的話，另一個小人就說話了：「自己拿著吧！你不是很想要林俊傑的新專輯嗎？」怎麼辦呢？算了，還是交公吧。心中如釋負重。後來老師在黑板上寫出了表揚，許多同學對我說：「你真行！」這時，教師角落裡又有同學在「咬耳朵」啦！但是我對真心贊揚或是冷嘲熱諷都抱以微笑。長大的感覺，一件事總熱得你激動而又不乏惱怒，復雜啊！我想我還是到沿海季風地帶待個半輩子吧，讓復雜的氣候襯托我復雜的心情，我因此流下不知是激動還是生氣的眼淚。
我是個愛哭的女孩，眼淚已陪我度過15載。長大的感覺好復雜，有悲.，有喜，有煩惱。成長中的淚水就陪我一天天長大，一天天邁向光輝的未來！ -
《幸福在這里》
幸福滑翔的聲音就像流星劃過夜空的聲音；又像是晨曦中悄然綻放的花朵，那燦爛的花朵所散發的方向不斷在大自然上飄逸，飄呀飄，一下子到處都是幸福的清香啦！
深山裡有一塊寂寞的石頭，總是希望有一天能夠像小鳥那樣在藍天中自由的翱翔，但是這一夢想卻被同類所嘲笑，他，依然無動於衷。一次有一個叫莊子的人路過 ，石頭把一切都告訴了莊子，莊子說：「你先長成一座大山吧！」於是石頭吸取天地之靈氣，自然之精華，拚命長大，不知不覺已經長成了一座大山。於是，莊子招來了大鵬以翼擊山，天空烏雲密布，電閃雷鳴，地動山搖，一聲驚天動地巨響之後，山炸開了，石頭飛向天空，像離弦的箭直飛雲霄。雖然墮落無法避免，但他卻實現了自己的夢想，那種幸福，別的石頭又怎麼會得到呢？
古代有個詩人白朗寧寫到：他望了她一眼，她對他回眸一笑，生命突然蘇醒了。在這個世界上什麼都會古老，唯獨一個「情」字卻永遠年輕，黑暗將不復存在。親人的愛，一句嚴厲的話語，一個贊賞的目光，甚至是一杯再也普通不過的溫水，但無時無刻不讓我們感受到親情的溫馨，親情，讓幸福更加細膩。朋友的愛，一隻粗糙的手，一個燦爛的笑容，甚至是默默無聞的祝福，都讓我們的心靈次次震撼，讓我們明白了友情的真摯，友情，讓幸福，更純潔。世界上許許多多的「情」與「愛」都使幸福有了春天，插上了美麗豐滿的翅膀。幸福從來沒有預約，也不可迴避，一旦降生，任何事物都有獲得幸福的權利……
沒有人不渴望得到幸福，可是幸福是不會主動投懷送抱的，幸福要我們用心去尋找，努力去創造。其實幸福並不在遙不可及的天邊，也並不在深不可測的大海，它，就在這里----我們的身邊，也掌握在自己手中，只是我們的心靈忽略了而已。我們要學會愛身邊的每一個人，並學會接收、回應他們的愛，你就會感到無比的幸福與滿足。為了自己與他人的幸福，讓愛的花朵在地球每一個角落綻放，准備好了嗎？背上你幸福的背包，和我一起去播種愛的種子吧！
《幸福的贊歌》
夜睡去，而我獨醒，起風了，飄逸蕭颯，那飄零的落葉是為幸福的快感在起舞嗎？
----題記
月色如水，夏夜如夢，零碎的回憶就像幽幽的玫瑰香，隨著清甜的晚風悄悄地飄落到天涯的盡頭，一陣優美的旋律邁著輕盈的舞步，浸透著平靜而漫的海潮，回眸遺留在過去的足跡。
柔和的心靈之曲
醫院長廊盡頭中，常青藤依舊濃綠，吹來的風卻帶著初秋的涼意，周圍的聲音平靜地像天空中飄著的雨絲，雨無情地打濕了青石台，點點濕痕驚醒了那個虛弱的小女孩，她極力地想撐起沉重而臃腫的眼皮，眼睛睜開了，映入眼簾的卻是一幅蘊含著無比父愛的畫面：父親靠著病床的邊緣上熟熟地睡著了，但臉上又附和著一絲焦慮，他用著那雙長滿繭和深溝似的皺紋的手，緊緊地握著她的小手，盡管用力卻一絲也沒有痛著她；一頭冒著雨珠的黑發，欠缺了年青的光澤，又明顯地露出了幾撮細細的銀絲，晶瑩如雪，看起來似乎歷經了滄桑，她的眼角不知不覺濕潤了，閃動著銀輝，這樣的父愛，在我心中升華。
溢香的心靈之聲
秋楓滿天旋舞，秋花的芳香蔓延了小道的兩旁，藕斷絲連地飄到了各個靜靜的角落。忽然，一陣小小的哭泣聲隨著花香傳來了耳邊，原來那位小男孩在走路時跌倒了，他楚楚憐人地趴在地上，用力地打著地上，似乎埋怨著大地累他受傷了，正值這時一位中年婦女走向小男孩，和藹可親地哄著：「不怕，別哭哦！男孩子怎麼可以這么容易就哭了呢？」 「為什麼？可是我受傷了！」那樣可愛的聲音，帶著一絲嬌氣，楓樹抖動著身上的紅葉，似乎也為小男孩落起眼淚。「因為即使受傷了，很痛很痛，但只要你自己懂得拾起你拋棄了的勇氣，重新站起來，傷口就會好了！」那一句話盪開了小男孩的心扉，他獃獃地想著，似乎明白了什麼，那樣深意的花香，在我心靈萌發。
韻致的心靈之源
月影飄擺，心浮動，夜空螢落滿天，打開那一壇如陳年佳釀的歷史，在他們的煙花古道上，李白曾自嘆：「舉杯邀明月，對影成三人。永結無情游，相期邈雲漢」，也許那時的他已體會到寂寞的落感，即使這樣，在桃花潭岸，那位青蓮居士贈予了他好友汪倫一句：「桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。」每個人不禁而想，李白與汪倫會有相遇的一天嗎？是的，王勃說：「海內存知己，天涯若比鄰 」，有人說：「莫愁前路無知己，天下無人不識君」，也有人說：「分離是為了更好的重聚」， 不錯，即使兩人分隔異地，但是他們彼此熱情的心卻把大家聯系在一起了，這樣的情意，在我心底倘洋。
花殘吐惆悵，星稀嘆無奈，熒光閃爍，涼風暖意，流入我的心窩里，使我明白了世界上最幸福美好的事，究竟是什麼。
《那一句話》
那天，烏雲密布，暴雨降至。狂風吹打著手中打滿紅叉的數學試卷，也吹翻了心中的五味瓶：迷茫，無奈，煩悶，一起湧出來。
上初中以來，面對新的環境，新的面孔，新的知識，我無所適從。科目多了，內容深了，事實證明：小學的死記硬背那一套已行不通了。我好像什麼也學不會。最糟糕的是數學，陷入了低谷，沒有及格過。
門窗外，風雨大作；教室里，我淚流滿面。
這時，您走過來，輕柔地將我拉近：
考不好也沒關系。數學要靠理解。是一定有辦法解決的。來，我們把所學的公式套進去計算一下。
您親切地叫我坐下來，然後一道題一道題地和我探討，直到講完整張試卷。您的嘴角泛起溫和的微笑傳遞著溫暖和信心：
我希望有朝一日能飛舞著你的試卷，驕傲地對別人說：「看，這是我學生的試卷。」
輕柔的一句話，卻重重地敲擊著我的心。如一縷陽光，驅散了內心的彷徨；似一塊巨石，擊穿了冰封的心湖。我興奮地望著您。您眼中寫滿了鼓勵，寫滿了期待。
雨，仍然下著，我卻覺得似乎在歡唱。我彷彿看見您飛舞著我那張數學滿分試卷，興奮地叫喊……
從此以後，手捧一本本厚厚的作業，我不再疲倦；面對一張張飄舞而下的試卷，我不再退縮。因為我心中有個信念，一直激勵著我，就是您勉勵我的那一句話：
我希望有朝一日飛舞著你的試卷，驕傲地對別人說：「看，這是我學生的試卷。」
只可惜，我們只相處一個學期。您的容貌，我已經有些模糊了，但那一句話，卻時常在耳邊響起……
在您的教學生涯中，也許您對學生說過許許多多勉勵的話。但對我來說，那一句話是我獨一無二的珍藏，是我茫然無措時的力量源泉，是我不斷超越自我的強大動力。
謝謝您，親愛的梁老師！
2. 那一刻我們畢業了400字記敘文
我覺得記敘文的話 當然還是自己寫 不過我可以給你一些tips 比如說你畢業時一定感觸很深吧 和同學那麼長時間了 一起學習 一起玩耍 和老師也相處很長時間了 除了教授知識 老師們也一定教會了你們不同的東西 更加有用的東西 第一段嘛 我覺得你可以大概寫比如：x月x日，是一個特殊的日子 本來應該只是一個尋常的星期x 但是對我來說 卻有著非凡的意義 在那一天 我 xxx（name） 從xx學校 畢業了 接下來你就可以寫畢業典禮時你看到了什麼 聽到了什麼 令你回憶起了什麼 我想 畢業對於學生來說 一定是激動而又捨不得的吧 我覺得當校長啊之類的或者是老師 說到 「xx班 正式畢業」之類的話 具體的不用描述得太清楚 你可以說 當聽到這句話時 我的眼淚奪眶而出 在那一刻 我知道 我們畢業了 在這個學校里 我和同學們 老師們 一起生活了x年 在這段時光里 我們經歷了許多 也學會了許多 在這座學校留給我的是太多太多的回憶 這些年來 我們快樂過 悲傷過 奮斗過 即使以後踏入了社會 我相信自己也不會忘記這個時刻 這美好的時刻 曾經我們一度期待的時刻 這令我難以忘記的時刻 當走出校門時 我已不是這座學校的學生 我們以後還會有新的生活 但是我相信 不管身處何方 我們...之類的 或者是你可以說此刻我想說的只有感謝 感謝老師們 感謝同學們 感謝這座學校 感謝大家 像這種之類的（我才六年級 而且是國際學校 所以寫的作文好爛 請不要見怪） 這只是我個人的想法 如果你覺得不好 請勿見怪
3. 關於青春的作文。記敘文。。不少於800字
1·青春本無顏色，它是一張透明的畫紙。等待你去描繪，任你走筆，任你著色，只有走過花季，付出汗水，奉獻出自己最真誠的才智，青春才會呈現出光艷美麗的色彩。
十七八歲的青春是花季中最燦爛的一抹陽光，是雨後的彩虹，異常美麗，越發精彩。即使最後的結局是消逝，是褪去，可是它定將永遠存留於人們心中的最美。也許，你走過的每一步，你說過的每一句話，你做過的每一件事，都將會時間的塵埃掩蓋，可是，青春的輝煌，依然在每個人的身上發光發亮。
因為青春，我們激進。我們放任自己的膽大心細，去做任何自己想做的事。我們在學習上你追我趕，互相拼搏，遇上不懂的，我們不恥下問，勇於與學習成為朋友，與知識結伴而行。在青春的路途上，我們因此而精彩。我們捧著青春激進的光彩，為將來的美好打下伏筆。
因為青春，我們自信。在困難面前我們從不低頭，我們總是昂首前進。我們攜手困難，與打擊嘲笑相抗爭。用青春的自信在舞台上綻放異彩。我們用台下辛勞的汗水，換回舞台上短暫的展示，絢麗的舞姿演繹著我們不羈的自信。讓我們捧著青春自信的光芒，將這自信變幻為我們的習慣，永久的保留，讓今後的人生都如此自行。
因為青春，我們美麗。青春的容顏是最美的，是發自內心的美麗，是一種不會被挫折打敗的美，是一種將要脫離稚氣過度到成熟的美，是活力四射的美，是恬靜純潔的美。即使這青春的美麗最終將會像花兒一樣凋零，可是它絕不曾帶著遺憾凋零，它定時我們此生最美的風景。讓我們捧著青春美麗的色彩，將這美麗永不消褪的保留，讓我們今後的人生也因青春的美麗而精彩。
因為青春，所以激進，因為激進，所以自信，因為自信，所以美麗，因為這青春的美麗，讓原本是一張透明畫紙的我們呈現出最真誠最絢麗的色彩，所以，生活因青春而精彩。
2·那一年，我們十六、七歲
每天沒心沒肺的笑著
但笑容里帶著淡淡的憂傷
憂傷卻沒有人懂得
那一年，我們十六、七歲
在不該遇到的時間里遇到了那個人
明知不該相愛
卻還是愛上了
那一年我們十六、七歲
正處在叛逆的季節
想與父母好好的相處
卻總是背心而違
一次又一次的傷害著
那一年，我們十六、七歲
執著著自己心中的愛情
執著的認為這就是愛情
執著的堅持自己心中的天長地久
那一年，我們十六、七歲
到處都留著我們青春的痕跡
放肆的笑、狂妄的藐視一切
瘋狂的執著著一些東西
那一年，我們十六、七歲
單純的享受著這快樂的時光
喜歡做著一些瘋狂的事情
年輕就有資本張揚
那一年，我們十六、七歲
骨子裡的不羈沒人懂得
幻想著未來
幻想著長大以後的生活
長大了才知道事實並非自己想像的那樣
那一年，我們十六、七歲
男生在籃球場上揮汗如雨
女生鑽一堆說著悄悄話
朦朧的情愫激盪著我們的心靈
那一年，我們十六、七歲
我們說著彼此的誓言，至死不渝
我們就那樣相愛著
單純的喜歡著對方
那一年，我們十六、七歲
我們在星空下許下諾言
我們用自己的方式關心著對方
那一年，我們十六、七歲
承載了太多本不該屬於我們這個年齡的東西
我們用自己的方式維護著自己的尊嚴
或許，在大人眼裡，我們是幼稚的
那一年，我們是十六、七歲
我們很年輕
我們用自己的方式宣洩著對這個世界的不滿
那一年，我們十六、七歲
穿著很另類很個性的衣服
自認為很酷酷
那一年，我們十六、七歲
是個犯錯的年齡
是個放肆的年齡
4. 畢業情懷
[畢業情懷]
三年同窗，共沐一片陽光；一千個白晝，譜寫了多少友誼的篇章？願逝去的歲月，都化作美好的回憶，畢業情懷。永留在心房。 別丟掉那以往的熱情，你仍要保存著那真！ 生活的海洋已鋪開金色的路，浪花正分列兩旁搖著歡迎的花束。勇敢地去吧，朋友！前方，已吹響出征的海螺；彩霞，正在將鮮紅的大旗飛舞…… 從五湖四海來，到天南地北去。不管走到哪裡，不管在什麼崗位，讓我們繼續填好人生的履歷表，交出事業的優秀答卷，為母校的旗幟增輝添彩。 願你作一滴晶亮的水，投射到浩瀚的大海；作一朵鮮美的花，組成百花滿園；作一絲閃光的纖維，綉織出鮮紅的戰旗；作一顆小小的螺絲釘，一輩子堅守自己的崗位…… 今天，我們是親密的同學；明天，我們將是競爭的對手。願友誼在競爭中更加深厚。 競技場上講謙虛，無疑等於宣告自己的失敗；該需要毛遂自薦時，就要當仁不讓。生活需要自己主宰，請珍惜大寫的「我」。 聚也不是開始，散也不是結束，同窗數載凝的無數美好瞬間，將永遠銘刻在我的記憶之中…… 那以往的同窗生活，是一串糖葫蘆，那迷人的甜和酸，將永遠回味不完。 同窗幾年，你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走，精心澆灌、栽培，讓它來日開出芳馨的鮮花。 柳蔭下握別百般惆悵――同窗數載少年情長，望征程千種思緒，願友情化為奮進的力量！ 生活已經向我們敞開了胸襟，朋友，讓我們勇敢地迎上前去，去盡情地體驗它無邊無際的壯闊，無窮無盡的幽深吧！ 小舟在青春的港口起航，我們暫時分手，滿載著理想和追求。重新相聚在何時？將在那豐收的時候！ 朝霞般美好的理想，在向我們召喚，我的同窗，分手在即，不必問何日相會，我們――一滴一滴的水，全將活躍在祖國的大海！ 三年，在人生的旅程中不過是短短的一段，然而和你同桌三載，卻一生難以忘懷。你是我記憶中的一粒珍珠，心的天幕上的一顆明星。 生命，從小溪的流淌中獲得；青春，在飛流的傾瀉中閃光；存在的價值，於大河的奔流中呈現。 讓我們邁開雙腿，去灑行汗水，去踏一路雷聲！校門外，有的是鮮花簇擁的前程！ 畢業了，多想留住那些溫暖的日子，多麼渴望著早日投進生活的洪流，中學生作文《畢業情懷》。 靜謐的天宇，每顆星都有自己的軌跡，讓我們在生活中找到自己的最佳位置，心目中的世界也許會變得和諧而安寧。 帶著記憶，帶著幻想，走向生活，走向祖國的四面八方。 你留給我的，是美麗的記憶。你使是懷念少年時的純真和友誼。當我捧起記憶中的佳釀想請你喝時，卻先醉了自己。 像蜂蝶飛過花叢，像清泉流經山谷，在記憶的心屏中，學生時代的生活，恰似流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。 小鳥在枝頭吱吱喳喳，多像我們當年的竊竊私語，和那一串串格格的笑聲…… 是否還記得校園里那條彩色卵石鋪成的小路？兩旁有繽紛的鮮花花鑲邊，還有翠綠的柳絲飄拂。多少個早晨，多少個傍晚，我倆在這路上漫步……它和友情一起，留在我的記憶里，也烙在你的印象中。 青春的腳印留在校園的小路上，笑語歡歌留在花壇的馨香中……母校的每一個角落，都珍藏著我們的友情，彌漫著我們的幻想。 請再譜一支青春曲，伴隨你我在明天的征途中繼續奮進！ 我們曾是並肩的兩棵小樹，我們曾是二重唱的兩個聲部，我們曾是張課桌上的學友。當我們揮手告別的時候，請接受我深情的祝福。 歲月的車輪即將駛出青春的校園，甚至來不及去想一想，我們就要走向生活的前方。這樣匆匆，說些什麼？――讓我們的心間加固童年時架設起來的橋梁。 我們相逢在陌生時，我們分手在熟悉後。明天，我們要到生活的星圖上找尋自己的新位置，讓我們用自己閃爍的星光相互問訊、表情達意。 大地上有五色土，海灘邊有五彩貝，樂章里有五線譜，人生中有五彩路。 今日同窗分手，說一聲：珍重！明朝校友相逢，賀一句：成功！ 三年一瞬間，就這樣歡歌、縱笑，就這樣相識、相聚，甚至都來不及好好地話別，馬上就要各奔東西…… 有人說：「人人都可以成為自己的幸運的建築師。」願我們在走向生活的道路上，用自己的雙手建造幸運的大廈。 盡情地飲干這杯畢業之酒吧！它是生活的甘露！它將給未來注進勝利，它將長留在我們的唇間舌上，留下無盡的回味…… 天空吸引你展翅飛翔，海洋召喚你揚帆啟航，高山激勵你奮勇攀登，平原等待你信馬由韁……出發吧，願你前程無量！ 緊緊地握一握手。手有意，手有情，掌心中千言萬語，也有我難言的秘密。 我在白浪奔涌的大海邊漫步，常為沙灘上拾貝殼的人們所吸引：那專注認真的神態，那悠悠自信的動作，彷彿整個大海是屬於他的，所有的佳品可以任他選擇。朋友，我禁不住想起了當年你在學業上的專注、認真、自信…… 憂他人之憂，樂他人之樂，你那善良、熱誠、無私的品性，永遠銘刻在我心懷。 你珍惜今天，又以百倍的熱情去擁抱明天，那未，未來就一定屬於你！ 我們這一代，是跨世紀的青年。歷史不允許我們愧對古人與後代。願我們以卓越的智慧、堅強的意志、大無畏的精神，不斷開拓，不斷奮進！ 高尚的理想是人生的指路明燈。有了它，生活就有了方向；有了它，內心就感到充實。邁開堅定的步伐，走向既定的目標吧！ 不論從事哪種職業，要走向成功，首先應對職業感興趣。 社會是一部書，讓我們刻苦地去攻讀，理會它的深意，再去續寫它的新篇.
〔畢業情懷〕【征服畏懼、建立自信的最快最確實的方法，就是去做你害怕的事，直到你獲得成功的經驗。】
5. 在即將畢業的日子裡作文450字 記敘文
一共三篇，不夠還有哦親，望速度採納或者追問，感激不盡！O(∩_∩)O謝謝！
光陰似箭，日月如梭。不知不覺之中，我已是六年級的學生了，在即將畢業的日子裡，我有很多話想說。
在即將畢業的日子裡，我想對同學說：「謝謝你們。」謝謝你們，是你們與我朝夕相處了六年的時光。六年，短暫的六年，但在這六年中，你們給我的幫助卻是很多的，我們之間的友誼也越加深厚。盡管有時候我們也吵架，但過了幾天，我們又會重歸於好。雖然我們即將分離，但我們的友誼會天長地久，你們說，是嗎？
在即將畢業的日子裡，我想對老師說：「感謝您。」是您在這六年裡教育了我，教育我要認真學習，長大報效祖國。也是您教育了我不僅要學習好書本知識，還要學習課外的知識。是您在我們起了糾紛時幫助我們。我們考上了好的初中，有一半是您的教導，您說，是嗎？
在即將畢業的日子裡，我想對母校說：「謝謝您。」是您教會了我知識，讓我學會分辨人世間的真善美、假惡丑，也是您教會了我許多課外知識，也是您要我們注意安全。在這即將分別的日子，讓我向您深深鞠一躬，讓我對您說：「母校，今日您是我們的驕傲，明日我們將是您的驕傲，對嗎？」
親愛的同學，敬愛的老師，美麗的校園，我知道我們的故事是用文字表達不出來的，我不渴望你們記住我，但我肯定會記住你們的。
我們畢業了！
我，在小學生活了六年，這六年裡充滿了歡笑，充滿了淚水，充滿了我們的許許多多的美好回憶。現在，我們畢業了，我們要離開我們的母校，離開這我們生活了兩千多個日日夜夜的地方！
我，好捨不得。捨不得很多，捨不得我的朋友，老師，母校。可是，在人生的道路上，又何嘗不是這樣，有許悲歡離合。天下沒有不散的宴席，我們能做的，只有堅強面對罷了。這個夏天，母校依然一樣，依然枝繁葉茂，鬱郁蔥蔥。。。。。。。以後的求學路還很漫長，要去讀初中，高中，大學。。。。。。所以，小學的六年雖很美好，我們都以優異的成績畢業了，但在最後的畢業晚會上，不免有些傷感，有很多感情一下子湧上心頭。
記的有一次，學校組織拔河比賽，我們輸了，大家哭成一片。那時，我們真的，真的很團結，為班級爭光，可是我們輸了，大家都哭著埋怨自己沒用。。。。。。。現在，我想起來，覺得那時我們真的很天真，可愛。還有一次，我們班出去參加比賽，在其它小學，我們大家都很用心，可是，最後得來的只是優秀獎，大家都很沮喪。。。。。。可是，我們班是最強的，是一個金光閃閃的2008級1班，這個班在每次期末考試上都是全年級第一，在每次運動會上都是第一，在每次黑板報評比中第一，屬於我們班的榮譽有很多，教室里的獎狀每張都是一等獎，就是因為我們班同學一同努力的結果。我們證實了我們的班級是一個最強的班級，是一個耀眼的班級！！
我有很多好的朋友，小學六年了，李宛姝，這個小學六年裡來手牽手，肩搭肩的好朋友，我們擁有太多美好的記憶，我們一起面對困難，互訴煩惱，分享快樂。雖然中間鬧過小矛盾，但是，最後，我們仍然是好朋友。張金銘，陳彥宇，我的朋友，我們一起在黃角樹下玩耍，這里以是我們的天堂，那時，我們很幼稚，把黃角樹稱為「神樹」，一起在神樹下面許願，許下那時純真的願望，現在，我們長大了，在黃角樹下坐著，說著一天有有趣的事情，這黃角樹下，播種著我們美好的夢想！周晏君，在每個星期一都會一起坐車去學校，我們之間有太多笑聲，哈哈大笑，以成為我們默契的方，她喜歡雨天，我也喜歡，不知道為什麼，也許是在睡覺的時候，很踏實吧！在我快樂時，與我一起分享快樂！在我遇到困難時，一起與我面對！這就是朋友，我的朋友，
我永遠也忘不了！
張老師，溫老師！我的數學老師語文老師，他們教會了我許多知識，而且還教會了我做人的道理，六年裡，溫老師的嗓子嘶啞了許多，張老師的嗓子也是，不知壞了多少次，這六年裡，真的，我學了許多知識，在最後，張老師和溫老師更是累，為了讓我們在畢業考試中取得優異的成績！更讓我們感動的是在那次餘震的時候，2個老師都這樣說：「別怕！只要我們在，你們就在！堅定的語氣我永遠也忘不了，這就是我們的語數老師，盡職盡責的語數老師！我永遠也忘不了，在小學的六年中，我遇到了盡職盡責的2個好老師，張老師，溫老師在這六年裡，這兩千多個日子裡的教導！還有王老師，教會了我那五線譜，唱出好聽的歌謠；付老師，教我們五顏六色的畫筆畫出大自然的生機；陳老師，教會了我跑步的技巧；晏老師，教會了我用ABCD拼出英語單詞！我的課任老師們，謝謝你！
母校里的花花草草，寬闊的操場，教學樓，教室浮現在我的腦海里，現在，我才發現我的母校是那麼美！春夏秋冬，校園的景色都不一樣！不過，都很美，特別是臘梅花開的時節，我們的教室里飄進一縷又一縷芳香！好捨不得離開這里，離開這個美麗的校園！我們在下課見操場上玩游戲，教室里下棋，走廊上跳繩，池塘邊開魚兒在水中嬉戲！
是啊！天下沒有不散的宴席！我們畢業了，就在這個夏天我們畢業了。彼此站在十字路口，奔向未來，奔向自己美好的憧憬里！我相信在以後的歲月，我們大家都能有所成就！
在即將畢業的日子裡
我們用笑聲送走了初一、初二的輕松和多彩,用勤奮和自信迎來了初三的忙碌與艱辛.在即將畢業的日子裡,我們在深深的思索中回憶昨日的稚嫩,品位今朝的成長,放飛明天的希冀.
忙裡偷閑憶往昔
倒記時牌掛上的第一天,同學們都感覺幾分新鮮,忙湊過來看,似乎想要把上面的幾個數字看出個所以然來.突然,不知誰大聲念到:「距中考還——220天！」這語調抑揚頓挫，特別是在「還有」這二字上大大地加重了語氣。眾人一聽，正對了自己的心思，誰不希望令人「望而生畏」的中考晚些來到呢？A更是「想大家之所想」：「反正是『還有』那些天，看來我們還有時間像初一那樣放縱自己一段時間了。走，打球去。」「是啊，總不打手都生了。想那初一時的籃球比賽咱們好是風光，攜著全勝的戰績一路過關斬將，勇奪全校第一。」「還有那次拔河比賽，雖然輸了，但想起當時摔得人仰馬翻的樣子，真是好笑！那般光景真是一去不復返啊……」在這片掩飾不住的幸福的笑聲中，我們盡情地回味著昨日的快樂與輝煌。
今朝學海勤做帆
倒記時牌上的數字呈遞減的形式，一晃距中考只盛夏140天了。我們再也沒有多餘的時間和情趣去追憶曾經快樂自由的時光。課間教室中少了同學們對奇聞趣事的津津樂道，多了許多埋頭苦讀的身影。只見同學們時而眉頭緊鎖時而奮筆疾書，時而側頭沉思，時而會心微笑。我們開始在題海中用勤奮構造乘風破浪的智慧之船，然而只有勤奮才能在疾風勁雨總站立成帆。時光在這一天天的苦戰中流逝，那一道道求證出來的數學難題，一個個精確無誤的化學方程式，就是一首首抒寫勤奮的絕句呀！
遠眺雲程志為梯
倒記時牌上的數字變成了兩位數，距中考更近了。中午吃過飯，我習慣地做著數學題，也許時天氣熱的緣故，汗順著我的面頰滴在了本子上，這時B輕輕地遞給我一張紙巾說：「休息一下吧，大熱的天，別累壞了，我們都該學會放鬆，不是嗎？過來和我們『暢想一下美好的未來』。」於是我們幾個圍坐在一起開始描繪自己心目中的理想藍圖。雖然我們整日的忙碌，但並未忘卻我們的理想。我們的理想藍圖中有遼闊的草原，有綿延的遠山，有浩盪的紅河，有無邊的林海，有藍天白雲，有花紅草綠。看著同學們憧憬的表情，我突然也倍感自信。為了我們的志向再多的辛苦都是值得的！雲程有路志為梯啊！
在即將畢業的日子裡，我們的生活忙碌而充實。我們已學會了用一串串笑聲追溯繽紛的昨日，學會了在書本中把每一個日子都讀成風景，學會了用一滴滴汗水呼喚美好的未來。
在即將畢業的日子裡，讓我們心連著心一同奔向遠方！
夜,靜的出奇,也許它也在回憶吧。時近午夜，而我卻無一絲困意。後天中考的序幕就要拉開，而五天後，朝夕相處了三年的同學就將各奔東西。在這即將畢業的日子裡，我更加留戀這些同呼吸，共命運的「戰友」，也更加留戀這溫馨的班集體。
兩年前的一天，不幸降臨在了我的頭上，我因下樓不慎而從樓梯跌落，導致左前臂骨折。當時在場的同學們立刻圍了上來，A迅速的把我背到醫務室。「倒霉，大夫不在。」A說。於是他又把我背回了班。B去找老師，其他人留下來安慰我。鑽心的疼痛讓我不知所措，我緊緊的抓著桌子腿。Z拿來毛巾，幫我把汗擦乾。「別老想著疼，一會兒老師就來。」「來，吃點東西，忘掉它。」……這時M用桌布做了一個簡單的吊布，他輕輕的幫我套上，疼痛頓時緩解了許多。「謝謝，謝謝。」望著四周可愛的同學們，感激與疼痛交織在一起，心情無法用語言描繪，只能用這兩個字來表述。「別謝了，看你這樣，我們也都很難過。」L說。「老師來了。」F和老師推著一量三輪車從操場出來，被S看見，她大聲的說。於是大家把我攙到了樓下，老師蹬起車送我去了醫院。
時光荏苒，三年來，班集體的溫馨和大家的互相幫助與鼓勵無處不在。還記得快體育考試的時候，操場上漸漸多了我們練習的身影。大家三個一群，五個一夥，積極的練著，而且誰也不願有一個人被落下。大家你幫我，我幫你，互相指出對方的不足，幫助對方改正。「G，做引體向上時要收腹，不能挺著肚子。」「D，你跑步時總抬腿過高。抬低點，步子再邁大一點，就會咆的更快。」「是這樣嗎？」「對，沒錯，就是這樣。」「謝謝。」……像這樣充滿鼓勵的話語，經常可以在這里聽到。
那段時光是愜意的，但時間總是不停向前走，轉眼間我們將要為初中生活畫上一個句號，在即將畢業的日子裡，我將更加懷念這些溫馨，愜意的時刻。
6. 初中作文600字記敘文比如我們畢業了
從剛上小學，我便知道總有一天要畢業，總認為畢業是非常激動令人高興的事，今天才知道了真正的滋味。
早上八點半，同學們已早早到齊了，考試完後兩天不見，大家有說有笑有那麼多的知心話兒，我們六一班的畢業典禮就在大家的歡聲笑語中開始了。
當主持人宣布有孔老師為我們講話，孔老師走上講台，說：「今天，我很高興能再次在這里見到可愛的孩子們，還記得六年前……」剛說到這兒，孔老師便開始哽咽，很多同學也和孔老師一起流下了淚水，孔老師告訴我們，不管將來大家走到哪兒，永遠不要忘記母校的一草一木，不要忘記朝夕相處的老師和同學，此時此刻，老師已淚流滿面，我只感覺到自己的眼淚在眼眶裡跑步，我們變得無比傷心，原來熱熱鬧鬧的教室此時已變得無比哀傷。
接下來由孔老師為我們頒發畢業證書，家長還要面對面給自己的孩子講一句話祝福的話。很多很多家長在講話時都流下來眼淚，媽媽對我說：「感謝六年來老師的辛勤培育和付出，希望郭怡欣在以後成長的路上踏踏實實，陽光自信，快樂成長！」我突然很傷感，現在我已經畢業了，我即將是一名初中生了，真的要告別母校的老師和同學，那種心情真是無以言表。
為了表達對母校和對老師的感恩，郭京煒同學代表我們，用富於激情的聲音朗讀了他創造的散文詩《感恩母校》，母校啊，我愛你，不管將來走遍天涯海角，我始終都不會忘記你！你永遠是我心目中最深的記憶！現在，雖然我即將離開你，但我會時常來看看你的，這里的一草一木，都是世界上最美麗的風景線，將永遠銘刻在我的腦海里……。
給我印象最深的就是全班同學一起合唱《童年》了。記得音樂課老師第一次教我們唱這首歌時，大家臉上都洋溢著幸福，快樂，甚至還有一絲調皮，而今天，當我們在畢業典禮上再次唱起時，同學們卻顯得那樣的傷心和沉重，班長丁一笑時不時用手去擦眼角的淚水，同學們有的低著頭，有的在抽泣，可我們的歌聲依然嘹亮動聽，它是對我們童年的依戀，是我們對母校的不舍，是我們對六一班永遠的牽掛……
當我們一起在孔老師和劉彧媛帶領下吟誦時，我們似乎又回到了曾經的課堂，我們是那樣開心，那樣的興奮……
從來不知道時間過得這樣快，畢業典禮結束了。孔老師紅著眼圈溫柔地對我們說：「好了孩子們，下樓玩去吧。」可是，大家沒有一個人動，依依不捨地望著孔老師，因為，這或許是我們六一班最後一次端端正正的坐在教室里聆聽孔老師講話了，大家只能有這樣的方式，表達對老師同學的依依不捨，即便孔老師又喊了幾遍，也沒有一個同學從座位上站起。孔老師提醒大家可以在教室或者校園合影，也可以和喜歡的同學玩耍，此時，同學們一個個走上講台，和孔老師擁抱合影，很多同學傷心地失聲痛哭。
難忘的畢業典禮結束了，我們即將成為一名中學生了。這是我最難忘的一堂課，讓我們帶著母校老師和同學的期待，帶著家長的祝福上路，去迎接人生有一個嶄新的開始。
母校，我愛你！老師，我愛你！同學，我愛你們！
7. 畢業回憶 [畢業情懷]
讓我們盪起雙槳
很好聽的……
8. 畢業敘事的作文500字，小學六年級畢業
大概所有人都經歷過這樣的場面吧：當照相機「嚓」地一聲拍下一張小學畢業照時 這就意味著你和共度六年時光的同學們都要畢業了 大家都會離開這片童年足跡依存的校園 這片曾經盪漾著純真的笑聲的天地 此時 或許你的心正在流淚 突然惜別使你的心頭湧上一股疼痛。畢業 一個沉重的動詞 便紮根在我們不舍的情懷中。現在臨近畢業 我們班的表現都好差 就連以往最好的英語也被六3比過了 我們班什麼時候才能恢復原樣吶。不過 我對我班還是有信心的 不像那個死臭班長 還說什麼想快點遠離我們班 說起他就來氣！記得 這個蛋糕還是我們全班籌錢班老師買的 那時別提有多快樂了 真的好懷念。看看這些稚嫩的臉 心中都非常不舍 都是我的好姐妹 可在過不久我們就要永遠分開了一點一滴的回憶構成了一幅美好的畫：我還是懷念我們坐在綠草如茵的草地上 享受著陽光的溫暖 互相說著自己的感受 談著我們的約定。好姐妹 人的一生本來就有許多的無可奈何 一轉身就是一輩子 一生中 可以遇到許許多多 形形色色的人 但大多數都是過客而已。只留下那麼幾個真心為你好的人。我不敢說自己可以陪你一輩因為沒有人可以陪誰一輩子 但我敢說對你 我是真心的 你難過的時候 我逗不笑你 但我可以陪著你一起哭。
雖然班上有那麼調皮的人 但老師一次次的都在容忍著他們 老師，您為我們付出了太多太多。我要對您真誠地說聲：「對不起！」可是 一句對不起 能換回老師的黑發嗎？一句對不起 能換回老師的青春嗎？不 不能 如今 我們快畢業了 讓您操勞了3年的學生快要離開您了。但是 我相信緣分 來生我還要做您的學生！想說 平時讓老師操心的那幾個人能改 讓我們快在臨近畢業前給老師個好印象 不要讓那個數學老妖婆看低了我們明明天的明天明天我們要告別這個看著我們成長的母校 告別老師同學 雖然心中充滿了不舍但很清楚 誰也把握不住明天。但我們相信勝利的終點一直在等著我們相聚。六一永遠是最好的最棒
9. 畢業季文章，多少畢業情懷在其中
年少時的夢，像朵永遠不凋零的花。
歲月席捲，我們卻聽到時間磨損的聲音回。
我們似乎還答能記得，開始的開始，走進來時那帶點茫然帶點緊張的眼神。
可在這最後的最後，在我們來不及喘息的傷感里，我們又不得不走了。
踱下教學樓，走過操場，穿過食堂，經過綠樹紅牆、歡聲笑語，流連在路的盡頭，我們一再回望。
這或許是我們第一次，也將是最後一次，用從未有過的無比珍惜又無比肅穆的心情，把眼光撥撒在歲月的每個角落。
10. 我眼中的畢業季,600字記敘文作文
離別，是傷感的但又是高興的。又見一年畢業季，而我也不再是青澀，不諳世事的大一學生。大二的我近幾日看到許多學長學姐在校園里拍畢業照，他們穿著學士服或者民國時期的學生服，無不意氣風發，容光煥發。拍照姿勢或額手稱慶，或文質彬彬，好生讓人羨慕，他們肆意表達著對四年工大生活的感激和懷念，不管四年是光輝歲月還是黯淡生活，在鏡頭下已經升華成了記憶永恆。此情此景，我感同身受，蘊含在心裡深處的情感，突然涌現噴薄了出來。我們也將會有那麼一天，而且並不會遙遠，兩年後畢業照的主角將換成我們的學生。兩年前我是帶著憧憬和欣喜來到屏峰山下，高中生活的回憶還未完全淡去，懵懂中我踏入了大學，從高中生晉升為了大學生。我熟悉了新生活，結交了新朋友，而曾經結伴而行的高中同學卻因聯系的減少，在慢慢疏遠。但有時又想想，被人淡忘，未必不是一種幸福；被人想起，又未必不是一種悲哀。幸福和悲哀的距離只有一線之隔，只是我們這種年齡段的人還沒能力完全參透。一生中，有些人比較幸運，會一直留在通往羅馬的黃金大道，一路結識志同道合的友人和愛人，而且友誼和愛情能像鑽石一樣從出發到結尾能永久保持不變。有些人則會不停地在小路上輾轉往返，終起一生精力和才華，都未必能到達羅馬。結交的朋友也會在不同時期改變，能交到摯友的是極少數。我們普通人大多屬於後者，生活經歷很豐富，但能到達自己預期的理想並不多。我看到學長們人人上傳的畢業照和以前的生活點滴，確實比較感慨，他們經歷過的我們正在經歷，他們所擁有的我們正在努力獲取，看完照片，我彷彿也經歷了一遍裡面所呈現的五彩繽紛。幾十張照片寫實完了他們的四年生活。甚至不誇張地說，裡面預演了我的未來，雖然未來充滿不確定性，但大致的人生軌跡自己還是可以揣摩。
各種搞怪的表情讓一張張照片充滿活力與童趣。猛然發覺，他們都才是90後的孩子啊。盡管我也是90後，只是出生比他們晚了兩年。他們將踏上社會，與大學象牙塔截然不同的社會，他們能快速地適應角色轉化嗎？大學文憑早在十年前就失去神聖光環，國家市場經濟體制改革，大大擴招了上大學的人數，質量和素質卻年年降低。一旦進入求職市場，我們的身份就和那些「農二代」和「技術工」一樣，都是普通的求職者，毫無貴賤之分。我們看似衣表光鮮，優勢和劣勢卻在媒體放大鏡下昭然若揭，我們只有心理優勢「老子怎麼說也是接受過四年本科高等教育的」。可惜本科畢業證只能證明你在這個學校學習過並合格畢業了，像人身上的一些優良品質，比如善良，果敢，臨危不懼，堅忍不拔並不能在畢業論文上簡單地體現。現在的大學畢業生，心態已經相對比較平和，以前那種「大學畢業後就是鯉魚跳龍門的飛躍」在我們這代90後眼裡成了無稽之談，對於起薪也沒了太高的期望，職業生涯前幾年以積累經驗為主，為以後的大事業打地基。但由於這代都是獨生子女的緣故，父母還有我們自己都對自己的期望比較高，但社會的上升通道日益狹窄，階層固有化和貧寒學子難出頭的狀況正愈演愈烈。我們錯過了90年代的下海淘金期還有新世紀初的互聯網黃金發展時期，社會精英階層主要是60後和70後。其實機會無處不在，不必抱怨社會資源分配的不公，把這些抱怨時間用到提升自己的事情上才是明智的。抱怨，生活會更加貧窮。適者生存，不適者淘汰，肉弱強食的今天，我們手上必須要有鋒利的武器。社會現狀是幾十年累積演化而來，同經濟、政治、文化有著復雜密切的關系，並不是一時半會能輕易改變，歷史總是在曲折和痛苦中前行，但最後總能走到陽光燦爛的地方。這個規律已經循環了上千年，當然得通過一代代有良知有紀律有理想，又肯踏實努力的青年們共同努力。五四運動盡管已過去百年，可是每當翻到那時代的歷史老照片，還是能感覺那山呼海嘯般，反帝反封建的革命浪潮。浪潮之巔如今降了下來，又沖到了海里，激起時代浪花，沖到了散步在海灘的我們這代人的腳上…….
來小和山，來工大是種無比正確的決定。整個杭城有哪個大學的校園有我們屏峰那麼美，有哪個大學的帥哥美女有工大那麼多，又有哪個大學的社團活動有工大那麼豐富。工大的舞台適合任何人，只要敢於上台表演的，不管好差，同學都會盡情盡心為你鼓掌喝彩加油。這里的鳥語花香，讓人飄飄欲仙；這里的思想博弈，令人驚奇贊嘆；這里的師生情誼，地久天長，永存於心。這里度過的四年將是你青春路上最流連忘返的美景，數不盡恩怨情仇，道不清浮華沉夢，我只為你彈一曲情殤。和工大的兩年戀愛，我熟悉了這里的一草一木和一磚一瓦。她也並不是我一個佔有，她屬於每一個來這求學的學子。你對她脾氣的習慣並不會隨歲月流逝而褪色，你可以肆無忌憚地在面前暴露自己的優缺點，不用怕她會嫌棄你。她能接受你的孩子氣，接受你的執拗，接受你的情緒多變。當你習慣一個人，卻要突然離去，換做誰都有點不舍。你沉澱在心湖的感情會在離別前幾個月慢慢浮上來，飄過碟形體育館，飄過操場，飄到蔚藍的無邊蒼穹。
夏天是個難捉摸的季節，明明還艷陽高照，突然來場雷陣雨給大地降溫。在路上走的行人馬上跑到各個教學樓下躲雨。十幾分鍾後，雨過天晴。大學的生活也和這差不多，你會遭遇失戀、挫折、打擊，然後去圖書館看幾天書，就能看開這些。如此你的生活才不會像白開水那麼平淡，不要因為怕傷害或者傷害她人而去拒絕經歷某些東西，青春還是有可以揮霍的東西。我覺得對你重要的人還是在大學相遇比較好，這樣你們的關系能夠穩固地發展下去。高中盡管美好，但等你大學畢業畢竟已經過去了四年，和以前好朋友的關系會不知覺地長些銹斑，而大學同學許多是和你未來職業有密切關聯的人，所以相比較，摯友或愛人還是大學相遇比較合適。緣分是個無法推脫的香囊，遇見了別害羞，要去抓住它。有時想想，某些機緣很奇怪，你會因為加入一個社團而發展另類的興趣，你會因為參加一個活動而喜歡某個人或討厭某人。行走在校園，擦肩而過那麼多的陌生人，突然背後有個熟人向你打招呼，你能欣喜萬分。上體育課，你聽到家鄉口音，然後去搭訕別人，最後兩人會變成要好的朋友。各種偶遇像洗牌那般隨機又讓人感動。前些天，有個機械92屆的同學重聚會，他們考上大學那年剛好我出生，那屆中的許多人早已功成名就，漂泊人生，重返舊地，不知他們是何滋味。20年後，我也想重返小和山，來回味回味四年的崢嶸大學。
在小和山呆久了，你會迷戀上這塊杭城西部的樂土，可你不能長期佔有，總有一天要走，未來還有千千萬萬的學弟學妹們，要考到這兒，同我們一樣生活學習。大學某種程度上是間旅途停靠的客棧吧，人走茶會涼，我們的氣息卻會永久附著在角落。畢業後，一切清零，又是一次全新的旅程，但比起高中畢業那回，心裡有了更足的底氣和實力。用勇氣之風催動生命的帆船，乘風破浪，駛往彼岸。用鮮花之情對待你遇到的每個同學，海內知己，天涯比鄰。學長學姐們，願你們永遠在路上，一路順風。