魅力學校你我同行作文600字作文記敘文

A. 以魅力為話題的作文700字記敘文

魅力
人們一直說「90後」的孩子是任性，最不靠譜的，被整個社會嬌寵著。作為90後的一份子，我當然會反駁：「我們最有魅力了，緊跟潮流，受世界矚目。」 每當我在家為90後伸張正義時，長輩們總會不屑一顧，爺爺總是半開玩笑地對我說：「還魅力呢，你知道魅力是什麼嗎？」我一直不懂爺爺的話，直到那天。 那天，我和爺爺去買東西，爺爺手上捧了一個茶杯，我問他：「爺爺，街上不是有賣飲料的嗎？您何必自己捧著一茶懷，多麻煩啊！」爺爺樂呵呵地說：「我不喜歡喝那些玩樣，白開水多好啊，又經濟又健康。」我笑了笑，爺爺這個老古董。 走了一會，我身上冒汗了，抽出一張面巾紙，擦擦頭上的汗，順便遞一張給爺爺，爺爺搖搖頭，從口袋裡掏出一塊手帕，「My god，都什麼年代了，您還用這東西。」「這怎麼了，不浪費。哪像這面巾紙，每用一張，樹就少一些啊！」爺爺語重心長地說。 總算是逛完了街，這一路上，沒有一處，爺爺和我的觀念是相同的，我也沒少挨批評。 回到家，我去做作業，爺爺碰巧經過，看了一下我的語文作業，說：「唉，你這字寫得，一點漢字的韻味都沒有。」說完，拉著我來到書房，給我秀了一下毛筆字。 說真的，那字寫的叫一個好啊！每一筆中都透著魅力，再想想自己，連毛筆都拿不好。唉，真是無地自容啊！ 「咚咚咚……」有人敲門，原來是爺爺的朋友陳爺爺。 「喲，你怎麼想起寫這個了？」「還不是為了我的孫女嘛！」 「哦，原來是這樣，我說，小乖啊，你可走運了，遇到這么一個受人尊敬的好爺爺。他可有許多追隨者呢！」陳爺爺對我說。 「追隨者？」我瞪大了眼睛，簡直不敢相信自己的耳朵。 「對啊，你爺爺的魅力大著呢！無論是為人做事，還是品行道德，都是一極棒的啊！」 在我眼裡的老古董爺爺有魅力？我陷入了沉思。 細細想來，好像的確是這樣，爺爺是學會計的，每年都有許多人來給爺爺拜年，爺爺出去散步，逢人都會道一聲好…… 此時，我突然明白，爺爺才是真正有魅力的人，那是人格的魅力，而90後所謂的魅力，只是外表的華麗而已。 謝謝你，爺爺。您讓我懂得了什麼是真正的魅力，我一定要做一個像您一樣有魅力的人。

B. 以魅力為題的作文600字

微笑是一種幸福.微笑是一種美麗.微笑是一種財富.微笑具有最獨特的魅力！
微笑，它帶給我們的是很多愉悅與歡暢的心情，可以將它比作一把火、一片溫暖的陽光、一個最讓人心動的表情。。。。微笑，它猶如燦爛的陽光，猶如一把黑夜的火把，讓光明和溫暖穿越冷漠的空間，傳遞著一腔熱情、一份關懷、一份溫暖、一份寬慰。。。。
微笑的本身就蘊藏著其很大的魅力，它讓我們所有的人都無法拒絕它的感染，總在它的撩拔下放下所有的煩擾，而放懷大笑與擁抱快樂。
記得，自己曾經在服裝公司工作的時候，因為是外資企業故特別重視員工的外表和神態，微笑是最起碼的工作職責之一。現在想來並不是外資企業的特殊，而是給予企業自身的一個形象和品牌的提升。當你面帶微笑與客戶交流時，那種溫和、平靜的氣質，已經是業務成功的一半了，所以，本來就喜歡笑的我，更讓我明白了微笑可以給人帶來無盡的快樂和祥和。微笑可以使你更具魅力和自信！
面帶微笑我們可以用充滿了陽光的心緒伴春天翩翩起舞。我們在微笑中歌唱陽光明媚，歌唱生活的美好，讓歌聲感染身邊的每一位聽眾，一展人生的絢麗。我們在微笑中將陽光接力，讓自己的快樂來一場友情傳遞，釋放塵世的要旨！人，活著就要讓微笑綻放絢麗的光彩！
其實，微笑還可以帶給人面對困難的勇氣，曾記得自己有過一段永遠都無法忘記的艱難灰暗的日子，是親人與朋友關懷的微笑與溫暖給了我支持與勇氣，陪我度過了那一個個痛苦的日子。經歷過後更讓我懂得人在困難時，原來是那麼需要別人與自己的微笑，有了會心的微笑才感覺心的溫暖，才有勇氣去承受煎熬的折磨哦！
都說愛可以帶給人溫暖，但我覺得別人安慰與鼓勵的微笑，也同樣可以帶給人陽光與溫暖，讓人感受到生命的美好，讓人可以抵抗心底的寒冷，而去度過那一個個難眠的長夜.所以走過傷痛的今天，我學會了如何去愛與微笑地生活。人，短暫幾十年，一定要開心地度過，一定要帶給別人快樂。我們付出一點點卻可以帶給別人無比的歡欣與心的快樂，何樂而不為呢？
所以我愛我所愛，微笑著我生命的每一天，讓微笑留給生命一份美好的回憶。就算老了，就算下一刻要我死去，我也無悔。因為我懂得活著的真締與美好那就值得了！原來微笑是可以傳遞給對方的，原來微笑可以融化心的冰雪。我們沿著微笑走出曲折和迷惘，我們用微笑的陽光換來好心情，用微笑留住歲月的美麗，讓生命永遠都有微笑的陪伴。讓生活充滿陽光與活力，我們所付出的，只是微笑，是的，微笑就足夠了。。。。
所以,在生命中，我們可以選擇贊許和欣喜，但不能忽略微笑；我們可以選擇憤怒和沉默，但不能放棄微笑；我們可以選擇悲哀和失落，但不能拒絕微笑啊。微笑無語，蘊含的意境卻勝過千言萬語，卻可以帶給我們很多希望與勇氣！
微笑吧，我的朋友們！盡可能地讓自己面帶微笑吧，讓微笑帶給你一份好心情，讓微笑溫暖你受傷或冰冷的心！也請記得給你身邊的人多一點關懷的微笑，帶給他們一些快樂。付出應是無私的，所以送別人微笑或許也是我們的使命吧。畢竟無論怎樣，相信這世界是充滿愛的，如有微笑的點綴，相信會更美好！
選擇微笑吧，用信任的、感激的、可愛的、深情的、坦盪的、開心的、無私的微笑組合成陽光的七彩，跟身邊的世界做一次美好的交流。
帶著微笑，我們把最輝煌的故事銘記於心，讓生活日新月異；帶著微笑，我們把最動人的表情定格於世，讓生命長駐芳華。。。。
我們時常微笑著,於是,快樂常駐我們心中;於是,愛在我們心中永久地盪漾著！！

人格魅力

人格就是人的樣子，是人的心態、品格、個性、氣質和行為方式的基本特徵。個人的人格魅力就是表現真實的自我--自己自覺自願表現出來的自我形象，而不是迫不得已裝出來的樣子。
現實生活中絕大多數的人即不是真正的君子也不是純粹的小人，雖然境界不是很高但品行不差，修養不是很深但不乏良知，知識不夠淵博但不假充權威……這些表現談不上完美，但絕對比極力掩飾要可愛。
人格魅力不是追求完美，而是發展積極的心態，表現真實的自我。
人格魅力的基本點就是真誠。

待人心眼實一點，心誠一點，守信一點，能更多地獲得他人的信賴、理解，能得到更多的支持、合作。對身邊的人，應該多一點信任，少一些猜疑，多一點真誠。如果你身邊有一個人天天都在懷疑身邊的人，對任何人都不信任，對每個人說過的話都經不起時間的推敲，那你給他打幾分？

人格魅力的基本點是有獨立的性格，要敢想敢說敢做。

如果人沒了夢想，沒了理想，那和行屍走肉有什麼區別？

如果人有了想法什麼都不敢說，自已都悶在心裡，那別人都會把他透明人。

有些人不敢暴露自己的感受如何，慾望是什麼，除非這些感受和慾望使別人高興和滿意，會給人好印象。有些對別人表示不滿，流露出厭煩得意思，把這種不贊成、不滿意、不喜歡的意思藏在心底，不能讓人知道，以免惹是生非，得罪他人。有些人露自己的缺點和笨拙，不能讓別人瞧不起我。有些加自己不善長的活動，不在公共場合發言。有些表露"我認為如何"、"我想怎麼辦"，以免授人把柄說自己驕傲自負。我想這樣的人遲早會把自已活丟的。
有些人只會按著別人的思路去活動，自已想的不敢去做，生怕出錯，那這樣的人永遠也不會成功，因為他把人格活丟了。

人格魅力的基本點是有善良的本性

沒有善良的本性是無論如何修不成人格魅力的。沒有善良的本性，就不可能做到真心為他人著想。

人格魅力的基本點是有自知之明，不斷學習

一個人要知道自己的優點和缺點。只有真正了解自己，才會知道如何發揚自身優勢，從何處改進自己。

人格魅力的基本點是學會包容

沒有人總是正確的，對每個人都一樣。對你不喜歡的人，是敬而遠之，還是盡可能團結在一起工作？具有人格魅力的人，肯定選擇後者。如果你碰上對身邊的人犯錯，心情好的時候沒事，心情不好的時候就開始亂發脾氣的人，你對這個人的評價會怎樣？

人格魅力的基本點是要有是非觀念，決不做老好人。

想讓所有人都喜歡你，那是做不到的，但你能做到讓所有人都敬佩你。沒有是非觀念，評價什麼人都說好，那是最沒有人格魅力的表現。要知道，大部分人都希望跟著一幫有是非觀念的人組成團隊，因為這樣，他們才會感覺到自己處在一個有希望的團隊。

我發現謊言也美麗

早晨，露珠最美，像一顆顆璀璨的明珠；夜晚，月亮最美，像一個無暇的玉盤。但你相信嗎，謊言也美麗！

還記得《泰坦尼克號》這部電影嗎？男主角在千鈞一發的時刻，為了讓女主角順利逃生，不得不騙她先坐上救生艇。看著心愛的人安全地遠去，他微笑著慢慢在冰冷的大海里永遠睡著了……這雖然是個謊言，但卻如音樂般的震撼人心，讓人領略謊言在愛的世界裡如此美麗！

還記得《感動中國》人物中的田世國嗎？為了挽回奄奄一息的老母親的生命，他不惜為母親捐出一個腎。田世國知道一向愛子心切的老母親肯定不會同意，便動員全家人隱瞞母親——若是母親問起腎的來源，就說是一位不知名的好心人捐贈的。多麼讓人感動的謊言啊，這不正是「誰言寸草心，報得三春暉」的真實寫照嗎！

一直以來，謊言是欺騙，是醜陋的代表，但有人卻說，善意的謊言使世界變得更加多彩！善意的謊言是挫折時的鼓勵，是成功時的激勵，它包含了人與人之間的溝通和人與人之間的情愛。我也有過深深的體會——

小時候的我體弱多病，可以說是在葯缸里泡大的。媽媽覺得吃太多的葯品會損害我的身體，便給我買了很多營養品。但奇怪的是，我吃的時候，媽媽不吃，總說：「我早就吃過了。」或者說：「這東西我不喜歡。」這樣的媽媽讓我很心疼，可是媽媽身體也是虛弱的。不久，終於讓我想到了一個妙計。一天中午，媽媽煮了豐盛的午餐。吃魚的時候，我皺起了眉頭，「媽媽，這魚太咸了。」媽媽驚訝地看著我，「會嗎？我明明沒放太多的鹽啊。」「真的真的，不信您嘗嘗。」媽媽半信半疑地夾起一塊魚肉，嘗了嘗，「不會啊。」「會啦會啦，您再試一塊。」……媽媽終於明白，她的乖女兒是想讓她多吃點魚呀！媽媽笑著看著我，眼裡充滿了晶瑩的淚珠，我看著媽媽，心裡不吃了蜜還甜！

這時候，我發現，謊言也美麗……

魅力的學習
世間可以說有不少魅力存在。大自然的魅力是多彩的：鳥兒歡快的啼鳴，花兒甜美的芬芳，大海波瀾的廣闊，高山雄偉的巍峨都是讓人們感到自然的魅力無限。在我們的身邊也不乏魅力的事物：激情澎湃的演講，悅耳動聽的歌曲，幽靜閑適的生活，無法得知的未來都充滿著魅力吸引著我們。 對與學生來說在學習上有許多的魅力吸引著，正是這個魅力吸引著我們去追尋它，希望能揭開它們背後的神秘暗紗。 數學的魅力在於它的數字無處不在，那十個阿拉伯數字是只有神秘感的。那是十個數字那古今多少個數學家們為了研究它們而耗盡畢生的精力，有的還是沒有研究出其中的一毛。中國的《九章算術》是多麼經典的一部書，其中的文章到今還是說不清楚的地方；「哥德巴赫猜想」又讓多少的人從黑發研究到了白發，從活力四射的小夥子苦想到了年邁的老爺爺；圓周率從小數點後幾位到如今幾百萬位，經歷多少個歲月，但是它如今的魅力依然存在，有多少人在背它們。數學在生活中到處存在著，這也是它最有魅力的原因。 語文的魅力在於它的那無法用語言形容的語言和變幻莫測的文字。人們之間最多的交流方式還是語言，人們看到最多就是文字了，這就體現語文的魅力了。語言的魅力可以說是最有的說的一個話題。我們都知道想要吸引他人的目光，首先要讓他感到你的語言富有魅力。 美國新任總統奧巴馬，他的成功不就是來自於他那富有激情和魅力的演講嗎，他那激情和魅力為他贏得不知多少張投票；「瘋狂英語」創始人李陽的成功不也是他演講嗎，他那獨特的學英語方式的魅力每年吸引著數以萬計的學生。文字的魅力來自於語言。每一篇富有魅力的文章都是由於它的語言，我們可以看到每一位演講家，他們的書都是富有魅力的。語文是我們每時每刻都在用到的，它的魅力所在是不容忽視的。 英語其實也和語文一樣，都是語言和文字共同創造出來的無與倫比的事物。英語是我們走出國門的一個重要的東西，如果沒有它那麼我將在外面不知如何去與他人交流學習，更別說去融入他們的生活了。英語和語文的魅力是有相似之處的，它們都是構成我生活的一個重要組成，它們的魅力是無與倫比和無法復制的。 物理的魅力在於它對廣闊宇宙和微小的粒子的探究。廣闊的宇宙是給人們最多想像的空間，在這里我們去用物理的知識解釋它們獨特之處。微小的粒子是人們無法用眼看見的，就更加給人們力量去探索它。物理的魅力還在於它在前進的途中不斷創造矛盾和解決矛盾的個程，在「牛頓定律」提出的時候每個人都覺得它無比正確的，可後來人們發現在微觀的地方無論怎麼用都是不對的，就這樣一些關於微觀的理論應運而生了；亞里士多德的力學論延續多少年，人們都普遍認為它是正確的，可伽利略去用事實打破了它。正是在這個不知對錯的結果，但又是最有說服力：接著這個又被推翻過程的物理探索吸引無數的人。 化學的魅力在於它是離我們不近不遠的一門學科。說它近是因為我們每天都經歷化學變化，但這些變化的深處我們可能不知它是如何變化的。從第一個用無機創造出來有機物開始，化學的事業蓬勃發展，使我們的生活變得各加豐富多彩了。我們通過化學變化可能造出我們所不知的東西，正是這個方面讓我們對新物質的探索是無法停止的，是永遠前進的。 生物的魅力個不用說了。生物的貢獻是無忽視的，我們都知道「雜交水稻」正是它的出現解決了中國人的吃飯問題，它的產生正是運用了生物學；「轉基因」的出現讓我們的生活變得更加美好，但還帶來了許多的質疑，如今對生物學討論最多的應是克隆了，它是一門剛剛興起的。其實我們人類不就是大自然中的一種生物嗎。這門學科讓我們了解世間萬物，為我們創建和諧自然的生活建立良好的基礎。 學習中有許多的魅力所在，它們的魅力是無法用一兩句說清楚的，要想去真正體會其中就要親自去了解一下關於它們。

名言的魅力
「路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索」屈原的思想，激勵著我不斷向更高的山峰攀登，不斷在知識的海洋中覓食，不斷在學習的道路上創造新的輝煌。
這句名言使我產生了巨大的變化，記得……
在一個風和日麗的周末里，我漫不經心地一頁一頁地翻著書，翻完了，可也沒學到什麼知識，沒什麼收獲。在一個出乎意料的情況下，我看到了屈原的名言「路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索」。以前我一直奇怪為什麼要用端午節來祭奠屈原，中國偉大的詩人這么多，為什麼只祭奠屈原呢？這個問題困擾了我許久，今天我就要來揭開這個謎底。
我津津有味地閱讀這篇關於屈原短文，似乎世間萬物都在這一瞬間消失。我反復無常地閱讀著，終於明白了使屈原取得藝術成就的是什麼？是不斷探索，不斷努力的精神。屈原從小學習就不怕苦，不怕累，如飢似渴地學習，對學習充滿了無窮的樂趣。正是他的這種，才成就了他這位中國歷史上第一個偉大的詩人。
哦，我明白了！雖然學習之路漫長而遙遠，但是我會竭盡所能地去探索，去努力。我拿起課本，專心致志地復習，對重要的地方都進行了簡單的勾畫和批註，反復地品味，領悟其中的道理。時間雖然一分一秒地流逝，但我依然坐著小船，在書的海洋中揚帆。
不一會兒，媽媽回家了，看見我認真學習的樣子，目瞪口呆，兩眼睜得圓溜溜的，手中提的東西也頑皮地跑到了地上。媽媽對我這極大的轉變有點不適應。其實連我自己也不太相信，我會從一個對學習毫無興趣的人，變成一個對學習興致勃勃的小學生。
「路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索」，也許就是屈原的這種精神感染了我，是我對學習有了更深的認識，對學習有堅持不懈的決心。
這就是名言的魅力，名言的魅力是強大的，中國經典文化的魅力更是強大的

C. 我的校園初中作文（600字）

我的校園初中作文

深秋到了，走進空曠的校園，一陣冷風吹來，讓人感到一陣涼意。
秋天的校園仍舊光彩宜人，樹依舊是那麼綠；花兒好象不知道深秋已經來了，依舊竟香開放，依舊用它那芳香吸引著只只蜜蜂；蝴蝶依舊在校園里翩翩起舞，依舊用它那美麗的身影吸引著同學們的目光。
校園的花壇里落著從樹上落下來的幾片黃葉，人們的呼吸在的空氣中凝成了乳白色的熱氣。
雖然已經是深秋，但太陽仍舊天天上班，給予植物足夠的光和熱，使它們能夠在寒冷的深秋依然長得很好。
校園里的樹時而隨風搖擺；時而站立不動；時而從樹枝上落下幾片可憐的樹葉。然而，這些並不影響綠樹在深秋的魅力。校園里的花都照樣開放，蜜蜂照樣忙碌得采蜜，有許多蜜蜂在花的周圍飛來飛去，在尋找哪一朵比較好。
深秋的天空異常肅穆而爽朗，在自習過後，天空一片漆黑，讓人感到很神秘，高高的天空有幾顆星星來點綴，讓人猜測：別的星星都到哪裡去了？

在秋天早上的校園中，已看不見昔日里爭相開放的花朵，聞不到花兒的芳香了。夏天那紅的像火，粉的像霞，白的像雪的美景已經不復存在了。唯一盛開的便是那象徵秋天的金菊，好像秋天所有的花兒都不屑展示自己嬌美的身姿，只有金菊是秋天忠實的追隨者。

早讀的時候也已聽不見百鳥爭鳴那繁雜的聲音了，就連夏天最煩人的知了也失去了蹤影。往日一切給我們朗朗讀書聲伴奏的聲音也好像消失了，但是這也使校園呈現出一片安靜和諧，讓我們頭腦清醒。
做早操時，以前那紅彤彤的太陽，在現在看來多了幾分金黃，少了幾分深紅，也許是太陽公公知道天氣冷了，多穿了件金黃的襯衣，看起來那麼慈祥。好像也在提醒我們要多加幾件秋服了。

我愛深秋、愛這爽朗的天空、愛這有一絲涼意的季節！

D. 我愛你美麗的校園六百字作文記敘文

美麗的東西總會讓人贊不絕口,現在就讓我帶你們去我的校園游覽一下吧.
早晨,教室里琅琅的讀書聲充滿了整個校園.哇!看,校園里的花真美啊,美得讓你感覺像是走進了花的世界;校園里的花真鮮艷啊,鮮艷得像給校園穿上了彩色的衣裳;校園里的花真香啊,香得把十幾里外的蜜蜂都引來了.微風吹起來了,花兒擴散出一道道彩色的"波浪",顯得更加美麗動人.看,那不是桂花嗎它雖然比不上美麗的映山紅,但是它比映山紅香多了,唔……真香!
走到教學樓下,那七棵粗壯的椰子樹聳立在校門口,像校園的守護神一樣,周圍是一些叫不出名字的花草,真算得是個小花園.
踏上幾級石階我們就來到了足球場.足球場的草坪是人造草坪,踩上去比真正的草還軟.如果躺在草坪上你會覺得所有的煩惱都沒有了,渾身輕松,只想飛上天空去看看.足球場邊還繞著幾條跑道,跑道的顏色紅白相間,漂亮極了.跑道旁的升旗台上飄揚著十幾面各個國家的國旗,因為我們這所學校是一所國際化的學校.哇,真爽啊!告訴你吧,如果你在國旗下吹風,你會覺得特別涼快.
國旗後面是宿舍,同學們通常在宿舍里玩耍,跳舞,下棋等.宿舍的背後就是一片茂密的樹木.每天早上起來,總會聽到樹木沙沙地響,鳥兒啾啾地歡唱.樹林被高高的圍牆隔在外面了,讓我們常常禁不住想進去看一看,那裡是一個童話的世界嗎
好啦,我的校園就介紹完了,你們的校園美麗嗎也給我介紹一下吧!
http://www..com/s?wd=%E6%88%91%E7%88%B1%E4%BD%A0%E7%BE%8E%E4%B8%BD%E7%9A%84%E6%A0%A1%E5%9B%AD%E5%85%AD%E7%99%BE%E5%AD%97%E4%BD%9C%E6%96%87%E8%AE%B0%E5%8F%99%E6%96%87&ie=utf-8

E. 作文：我和學校一起成長（記敘文）600字以上

我和學校一起成長年五月，我走出大學校門，走進成都石室外語學校。在這個學校里，我感受到了大家庭的溫暖：這里有領導嚴格的訓導，有長輩細心的呵護，有姐妹兄弟的純純情誼，有師傅前輩的諄諄教誨。學校為年輕教師的培養和發展傾盡心力，賽課，評課，開講座，結對子，辦培訓班，集體備課，跟蹤聽課……年輕的我們缺乏社會閱歷，缺乏教學經驗，但是我們不缺熱情和干勁，不缺浪漫和信心。有這么好的成長環境，有學校領導和前輩們的真切關懷，我們怎能不全心投入，加倍努力？教研組和備課組是我立足三尺講台的力量源泉，組內老師資源共享，成績共創，常常是在老師們熱烈的討論、激烈的爭辯或細致的研究甚至簡單的交談中，教學難題被一一化解，在濃厚而自由的教研氛圍里我被帶入了語文教學的奇妙世界。值得誇贊的是我們的學校藏龍卧虎，有不少的特級教師和學科帶頭人，他們的課堂全部對外開放。這對於我來說無疑是一個寶藏，我一邊精心打理自己的教學工作，一邊興奮而貪婪地奔走於各個教室之間，不願意放過任何一個向資深教師學習的機會，特別是從2003到2007四年間，我跟隨語文特級教師陳文漢老師學習，跟蹤聽完了所有高中語文課程，這讓我的業務水平得到極大的提高。學校非常重視我們和外界的信息交流，實行「走出去，請進來」的特別政策，提供一切便利條件和機會讓我們可以和其他學校老師頻繁往來，互通有無。這種活躍開放的學習交流讓我能准確把握先進的教學理論，培養了我靈活敏銳的教學思維，使我的教學活動變得更為成熟有效。我們的學校有一整套完整、具體、細致的教學常規制度，教務處的強力執行鍛煉出我們嚴謹求實的教學作風，尤其是要求我們課後寫教學反思，希望我們能將教學過程中的每一次得失凝聚成智慧，鑄就我們成長的基石。我小心地收集著這些寶貴的實踐經驗，認真思考著適合我的教學方法，並由前輩引導將思考所得寫成一篇篇論文，參加區、市比賽，竟然多次獲獎，這大大增強了我的勇氣，使我在講台上更加自信從容。理論與實踐的結合將我送上一個新的台階，我很快成為學科業務骨幹。2006年6月，我們的教師團隊不負眾望，以優異的成績送出了學校的第一屆畢業生，為學校贏得了良好的社會聲譽。三年努力所得的果實讓我欣喜不已，可更令我感動的是學校領導毫不吝嗇地對我這個初出茅廬的年輕教師給予了充分的信任和肯定，大膽放手，派我連續接任2008、2009屆初中畢業班。我最初的惶恐很快被喜悅代替，因為前輩們的細心指導和學生們的乖巧懂事幫助我把巨大的壓力化為了無限動力，實戰中考的經驗也為我的教學工作提供了有力的支撐。我在挑戰和磨練中，在呵護與關注下茁壯成長起來。2008年9月，學校破格提拔任命我為語文教研組組長，使我有了更多提高和展示自我的機會，給了我一個更好更廣闊的成長空間。2009年2月，我順利晉級，成為一級教師，我開始了事業生命的下一個五年計劃，我期待著用努力去爭取更大的成績，用成績回報培養我成才的學校。我深切地感受到我們的學校是青年教師成長的樂土，在這片幸運紮根的土地上，我們肆意地汲取著充足的營養，生長並開花、結果。寒來暑往，春去秋至，六年的時間不算很長，但我們和學校一起，健康快樂而又驕傲地成長了。如今的成都石室外語學校佳木成蔭，好鳥相鳴，古樸典雅的歐式建築樓群矗立其間，精緻獨特的藝術石雕點綴當中。以陳代軍董事長潛心研究提出的「協同教育」這一適應社會發展的全新教育理念為指導，學校在各個方面均取得優異成績，社會影響力與日俱增。務實肯乾的學校領導帶領我們開拓著新的成功發展之路。我們當年的青澀已經變得成熟，青春的事業仍然在這里延續，我們期待著在學校這方神聖的土地上開出更艷麗的花朵，結出更豐碩的果實！

F. 關於魅力的作文。600字的

關於魅力的作文
魅力是什麼?魅力是一股清泉，引你走到源頭;魅力是什麼?是一朵芬香撲鼻的花，五彩繽紛;魅力是什麼?是雨後清新的泥土，氣息非凡。魅力是什麼?是一塊五彩斑斕的石頭，獨一無二。每個人都具有著與眾不同的魅力，那種魅力是從內心散發出來的。
經常有人說魅力就是外表的高雅和俊美，其實不是的，它是發自於內心的，我曾見過一個很有魅力的人
記得那是一個金秋的早上。陽光撫媚，萬里無雲。我匆匆的穿上外套向學校走去，由於11點才上課，我在路上順便買了一根冰棍就聽見有許多的人在議論："這鬼天氣，都秋天了，還這么熱;真是的。"說著，那剛剛買了一瓶水的叔叔，只見頭朝天，手舉著水。咕嘟咕嘟一口氣喝完啦，正巧我的冰棍快吃完了，心想：前面有個垃圾桶，那麼遠，還是將它就地解決吧，反正也沒人看到。我正這樣想呢。只見，遠處的汽車站走來了一位姐姐，看年齡比我大不了多少，她緩緩的走過來，走得那樣輕盈，我靜靜的看著，發現她長得很美很美：劉著斜劉海兒，個子1米65左右，穿著一件白色的輕紗似的上衣，下身是個超短迷你裙，頭上卡著一個發卡，粉紅色的;上面還有著一個蝴蝶結，腳上穿著紫色布靴子。眼睛大大的，看起來很水靈，長長的睫毛上沾著一滴晶瑩剔透的淚珠，可能是發生過令她不愉快的事吧。這個姐姐長得很像墜落在人間的天使，給人一種完美的感覺。但是之後她的行為並不能令我賞心悅目：她也買了根冰棍，但僅僅只嘗了一小口，可能是不好吃，就扔啦，她將雪糕仍在了地上，讓它一點點的化著。此時，有許多的人經過這里，可他們都當作沒看到，揚長而去，甚至有一位阿姨，寧願踩著雪糕過去，都沒去撿起，我再一次看了看化著的雪糕，讓它把一如既往干凈的大地玷污著，甚至還有一種沖動去撿。但我過於愛面子也沒有去理視，想的將計就計，連自己的雪糕包裝袋一並仍在了那裡。
沒過多久，又來了一位大約40多歲的阿姨，長相比起那個姐姐來說是，天壤之別，
可能也就是因為這個天壤之別，使我受益終生。那個阿姨買了一瓶礦泉水，坐在那裡喝著，大約喝了一分鍾左右，她看到了我和那位姐姐所謂的"傑作"，臉色變得暗淡，緊鎖眉頭。
放下水，到賣水的阿姨那裡借了個掃把，把那地上的雪糕掃掉啦，此時，我再看看身邊的那位姐姐，早已逃之夭夭了。我還傻愣愣的站在那裡，一動不動，直到悅耳的11點鍾聲傳入我耳邊的那一霎那，我的身子震了震。不知什麼時候，我的臉已經紅了起來，那位阿姨早已撿起我們所謂的"傑作"走了，走得好遠好遠，當我發現賣水的阿姨雙眼盯著我時，我才羞愧的跑了。
這僅僅發生在10分鍾，使我看到了兩種截然不同的魅力，當然，我認為第二種魅力更令人敬佩，欣賞。這種魅力是從內心散發出來的，具有著獨特性。魅力它來自於一個人的人格，實際上是一種感染力，它是發自與內心的善良，寬容。是一種獨特的力量，吸引著你，感染著你，熏陶著你。曾有人問我，什麼是魅力?世界上最美麗的東西是什麼?
我回答：「水晶?或者是花?」而我的回答並不令她滿意，現在我明白了，世上最美麗的是微笑，那種的微笑具有這獨一無二的魅力!

G. 我的學校作文600字

答：我的學校作文

我們的學校坐落在漣水河畔，河岸邊有一條狹窄的馬路，馬路上車子來往如梭。每當上學，放學時，這里人流如潮，熱鬧非凡。

每當我走進校門口，那一棵高大的樟樹和那幾一本厚厚的石書上的「好好學習，天天向上」便映入眼簾。樟樹上掛滿了小燈籠和中國結。它每天為我們遮風擋雨，它還靜靜地目送一批批學子出校園，歡迎一個個同學進入校園學習，生活。

你瞧？操場中間是紅色的球場，球場四周還有桔紅色的橡膠跑道。下課了，我在這里打球，跑步、跳遠、玩得多麼開心。左邊是牆畫、藝術欄、右邊在是牆畫，還有宣傳標語。中間是升旗台。每周星期一第一節課我們在這里舉行升旗儀式。我們每一個少先隊員，戴上鮮艷的紅領巾叄加儀式，當五星紅旗在國歌中冉冉升起時，我們不約而同地舉起自己的小手，向國旗敬隊禮。

再往前走是老師的辦公樓和我們的教室，我們在寬敞明亮的教室里快樂的學校，愉快地玩耍。敬愛的老師認認真真教我們讀書，寫字、做數學題，還教我們唱歌、畫畫、做游戲……

教學樓前面那一棵棵樹玉蘭樹高大挺拔，它們既像一把把撐開的大傘，為我們遮風擋雨，又像一位解放軍一樣，為我們站崗放哨，保衛我們的學校，保衛老師和同學的安全。

我愛我們的校園，更愛校園里每一個園丁一一老師。

H. 關於魅力班級或校園的作文600字

冬天到了，下雪了。走進校門，操場鋪上了白而軟的地毯，就像走進一個潔白無瑕的世界。
我們來到教學樓前面，一排雲杉矗立在雪堆里，老師讓我們數一數有多少棵雲杉，啊，原來有十棵。我們仔細的觀察起來，雲杉朝陽的一面一塵不染，綠得耀眼，不朝陽的一面，松針上有許多銀絲，銀光閃閃。
我們穿過校園西面的一片楊樹林，高大的楊樹像一名名戰士筆直的站在那裡，看護著校園。
操場南面是一排排的塔松，碧綠的枝葉上落了厚厚的雪，有的像小蛇，有的像龍，還有的像章魚，這些好看的圖案好像人們設計的畫。
我們遠遠地看到操場東面的柳樹，像一個個害羞的小姑娘。
我們在操場盡情的玩，我們沖向雪山再從雪山滑下來，我們有的從山頂往下跑，有的坐在雪堆上往下滑，王志陽，像一隻烏龜頭朝下從山頂滑下來，逗得我們哈哈大笑。
我們在操場上打滾，鄒明洋靈得像一個小泥鰍，滾得最快，我們不知道往哪個方向滾，滾的我頭暈眼花，雪地上到處都是我們的衣服印，圖案可漂亮了。
我們又爬上校園的滑梯，滑梯上全都是雪太滑了，劉桐希像熊一樣爬一次摔下來。關明奇想出了一個主意，用腳踩住滑梯邊欄桿的空，關明奇給我們做了表演。劉桐希用了這個辦法很管用，女同學用這個辦法也爬上了上去，大家搶著往下滑都摔在雪地上。
老師問我們：「冬天寂寞嗎?」我們齊喊「冬天不寂寞!」「冬天真美麗!」我們還用樹枝在雪地上畫畫，寫字。
我愛冬天。我更愛冬天的校園。

I. 學校,你最美作文不少於600字

我的校園、校舍，有著獨物之美。校園風景如畫，景色怡人。雖然沒有大都市學校的氣派，卻是我眼中最美的校園。
當和暖的春風吹遍了祖國大地的時候，我們的校園顯出了勃勃生機。你看，高大挺拔的樟木樹在春風春寸中伸展著無數的枝條，貪婪地吮吸著春天的甘露，抽出了嫩綠的葉子，在陽光下顯得格外美麗，好像每一片葉子都有一個新的生命在顫動。在綠葉間還出了一串串米蘭似的小花，散發也濃濃的清香，高大的槐樹也毫不遜色，開出了一串串白色的花兒引來了一群群勤勞的蜜蜂。你再看，那大小不等，形態各異的花園里的花開得萬紫千紅，熱鬧極了。我最喜歡那美麗的桅子花，潔白無瑕的花兒開滿了枝頭。有的從綠葉間伸出來，笑開了懷；有的還躲在葉叢里，像害羞的姑娘；還有的正打著花骨朵，像小小的玉蘭花燈。一陣風吹來，桅子花的清香飄得滿教室都是，我們總是要貪婪地飽吸幾下，不禁發出長長的的贊嘆聲：「唔——香！」
當熾熱的太陽照射大地的時候，我們的校園卻是一片濃綠，一片蔭涼。同學們在樹蔭下毛沙包、跳繩、看書，一點兒也不覺得熱。原先樟樹上黃色的小花已經長成了一顆顆綠色的小豆豆了，它們也沉醉在同學們朗朗的笑聲中…………
當金色的秋風走過校園，我們的校園仍有春天般的美麗。你看，那教學樓前的桂花，開得金燦燦的，一陣秋風吹來，那濃郁的花香，香透了學校的每一個角落，使人心曠神怡。這時候，樟木樹上綠色小豆豆已經變黑了，落得滿地都是。小同學喜歡用腳去踩那黑豆豆，聽聽「啦」的一聲黑紅色的汁水流出來了，同學們覺得特別有趣。你再看，操場周圍的梧桐樹，還是那麼威武挺拔，它的葉子經過了風霜的洗禮，變成了黃金色，在陽光的照耀下顯得格外耀眼，一點也不比春花遜色。的確是「霜葉紅於二月花」。一陣秋風吹來，樹上的葉子紛紛落了下來，站在樹下的小朋友大聲說：「一群花蝴蝶飛起來了！」一些大同學從樹下走過，他們憐愛地拾起最心愛的一片，夾在他們的日記里。我知道，他們是想把美麗收藏。
當北風吹來，白雪飄飄的時候，我們的校園又是另一番景色。雖然許多樹子都落了，只剩下禿樹干，但還有樟樹依然是那麼挺拔青翠，只是有些葉子變黃了，變紅了。一陣寒風吹來，葉子都落了下來。我和同學去樹下拾落葉，那些葉子形狀大小都不盡相同，紅紅的顏色也深淺不一。真的，樹下撿落葉的樂趣一點也不比海邊孩子撿貝殼差。
無論春夏秋冬我們的校園都是那樣的美麗。花草樹木與我們一起成長，小樹變成了大樹，我們也不知不覺度過了五年的美好時光。我的情、我的愛、我的夢想都一起溶進了這個美麗的校園。
我愛你，我眼中最美的校園！