❶ 初中分班作文600字
在那激動人心的下午，從母親示意的動作以及人們進進出出地忙個不停的跡象中，我猜到會有不尋常的事發生在我們家裡。我走到大門邊，坐在石階上等待。溫暖的陽光照在我的臉上，我的手指觸到鮮花的葉子，我意識到春天的來臨。我一連好幾個星期內心感到納悶和痛苦，感到疲倦和寂寞。我不能預測未來將帶給我什麼。 小荷作文網 www.zww.cn ，你也可以投稿 我感到有人朝我走來，我以為是我母親，我就把手伸出去。忽然，有一個人拉著我的手，然後把我緊緊摟在懷里。就是這個人在我以後的生活中深深地愛著我，向我揭示了一切。 小荷作文網 www.zww.cn 第二天早晨，莎利文老師帶我到她的房間，給我一個洋娃娃。我玩了一會兒以後，她慢慢地在我手上拼了四個字母"d－O－l－l"（洋娃娃）。這種用手指拼字的方式使我很感興趣。我不斷模仿老師的做法，後來我也學會了拼字，我感到很自豪。 小荷作文網 www.zww.cn 一天，我在玩一個新洋娃娃時，老師給我拿來舊洋娃娃，以此表明兩樣東西都可用"洋娃娃"這個字來表示。莎利文小姐很耐心教我，可是我自己發了脾氣，隨手把一個新洋娃娃摔得粉碎。我整天仍處於黑暗世界之中，感到很痛苦，對任何事情都不感興趣，缺少強烈的愛。 小荷作文網 www.zww.cn ，你也可以投稿 我的老師把帽子拿給我，我知道我們要出去了，要到溫暖的陽光中去。我們走到井邊，有人在吊水，我的老師把我的手放到水裡。清涼的水涌到我的手上時，老師在我的手心中拼了"w－a－t－e－r"（水）這個字。開始她拼得慢，後來越拼越快，我的注意力全凝聚在她的手指上。突然，我努力去回想一些模糊的事情，一種朦朧的印象……就在靈光一閃的當兒，我領悟了w－a－t－e－r的手勢，指的正是那種奇妙的、清涼的、從我手上流過的東西。就是這個字喚醒了我的心靈，並使我的心靈得到了自由，因為這個字是活生生的。 我懂得了每樣東西都有名稱，每一個名稱在我的腦海中都產生新的概念，回到家我摸到每一樣東西似乎都充滿了生氣和活力，我用這種新奇的觀點觀察事物。進家門後，我就想起了被我摔破的洋娃娃，我摸著洋娃娃的碎片，想把它拼湊起來。我的眼眶裡充滿了淚水，我意識到自己幹了錯事，我第一次為此而感到後悔和難過。 就在那一天我學會了很多新詞。我記不太清楚了，但是母親、父親、姐妹、老師等這些詞肯定是其中的一部分。那天晚上睡在床上，我感到自己是世界上最幸福的孩子，我熱切地盼望著新的一天的來臨。 春天到了，莎利文小姐攙著我的手，穿過人們正在播種的田野。我們坐在河邊的草地上，在大自然中很自然地開始了我的啟蒙課程的學習。我懂得了陽光和雨露能使植物生長，鳥兒會為自己築巢，松鼠、鹿、獅子等動物會為自己覓食做窩。隨著我知識的增長，我感到我周圍的世界越來越多的東西給人帶來興奮和愉快。莎利文小姐教我從森林中散發的芳香和從青草叢的葉片中體會大自然的美。 她還向我描繪地球的形狀。她從一開始就這樣使我胸懷大自然，使得自然界成為我思想的一部分。 但是，也就在這時候，我體會到大自然對人並不總是善的、美的。早晨從家出門時天氣很好，但很熱。因為走的路程較長，我們坐在樹陰下休息過兩三次，最後一次是停在離家不遠的一棵水果樹下休息。果樹給人們提供一塊涼爽的遮陰地，我在老師的幫助下，很容易地爬到樹上去了。我一直往上爬，在樹枝叢中找到一塊能坐的地方。由於這塊陰涼地方很好，莎利文小姐建議，我們就在樹陰下吃午飯，叫我等她拿來午飯後，我再從樹上下來。 突然間天氣起了變化，太陽一下子沒有了。我知道天空已是烏雲密布，因為我身上已感覺不到陽光照射的熱量，還聞到一股奇異的味道從大地散發出來，我意識到這是雷雨的預兆。我離開了老師，一個人高高地懸掛在樹枝上，我感到非常害怕，也感到很孤單。我的周圍是無垠的空間，一切都是那麼陌生。我坐在樹枝上靜靜地等待著，我想只有等老師來，我才能從樹上下來，否則別無辦法。 周圍死一般的沉寂。樹葉子開始騷動，然後整個樹都在顫抖。要不是我使勁地抓牢樹枝的話，一陣強風早就把我從樹上刮下來了。狂風怒吼，樹不停地、猛烈地搖晃著。一陣傾盆大雨把我周圍的小樹枝都打斷了，我想從樹上跳下來，但周圍的恐怖氣氛使我動彈不得，我只好仍留在樹上。我感到一陣轟鳴聲，似乎有什麼重物掉下來，我坐的樹枝搖晃得更厲害
❷ 初三分班 致新同學作文400字
我的新同學
時間像風兒一樣來去匆匆,像風兒一樣輕輕地從你眼前掠過,你抓也抓不住,留也留不了.眨眼間我已經上小學四年級了.小學四年級意味著什們,意味著我即將成為一位大姐姐了,我將會面對一些新的學習知識,一些新的同學.
四年級重新分了班,這么多新同學中,跟我玩的最好,談的最來的就要數我的前桌了.我的前桌是個女同學,名叫王紫瑜.
王紫瑜梳著彎彎的辮子,一張鵝蛋形的臉上鑲著一對月牙兒似的淡淡的眉毛,一雙小小的眼睛躲在眉毛下面,笑起來成了一條細縫兒.一張紅潤的嘴巴長在那扁扁的鼻子下面,顯得既美麗又可愛.王紫瑜長著高高的個子,身材不胖也不瘦,她平時喜歡穿一條黑白相間的長裙,顯得很清秀.
王紫瑜有一個最大的優點,那就是特別樂於助人,提起她的這個優點,大家都贊不絕口.
記得那天早上,上數學課,老師讓同學們寫數學的《黃岡小狀元》.同學們都飛快地寫了起來.紫瑜剛寫了幾個字,就發現坐在前面的黃越急得滿頭大汗,便拍了拍黃越的肩膀,親切地問：「黃越,你怎麼了呀?」黃越聽了,哭喪著臉說：「紫瑜,我的自動筆壞了,我不能寫作業了!」紫瑜聽了,二話不說,馬上拿起自己的那一根精美好寫的自動筆遞給黃越,說：「黃越,你別擔心,我這支筆借給你!」黃越聽了,激動得不知說什麼好.周圍的同學見了,都誇贊起紫瑜,紫瑜不好意思得低下了頭.
看!朋友,這就是我那樂於助人的新同學,你們喜歡她嗎?如果喜歡,那就記住,她叫王紫瑜.
把裡面的人名改嘍 明白 不明白在問我!
僅供參看，不準抄襲
❸ 分班前的感想500字作文五年級。急要
有的學著鳥兒飛翔的樣子，有的學著小鳥的表情悲傷地匯報情況，有的學著回作者難過的樣子……大家都非答常地投入，表演得維妙維俏。一堂課不知不覺地在歡樂的氣氛中過去了，真是開心的一節課！我們不僅學習了課文，還鍛煉了我們的表達能力、朗讀能力，還加強了我們的表演能力！
在學習中也會遇到困難，但是，通過努力解決困難也是一種快樂！有一次，我看到了一個既有趣又有點難度的數學題，我左思右想，百思不得其解。於是，就去請教爸爸媽媽。爸爸媽媽也非常有興趣與我來討論。通過一番激烈的，熱火朝天的探討後，我們終於找出了正確的方法，解決了問題。我覺得學習真是一種樂趣，當我解決了困難時，我很自豪，我愛上了學習！
❹ 《分班》作文600字
我們班被拆散了
四川彭山青龍初中 黃葉林
一開學，就傳來了我們三五班要被拆散的消息。每當此時，我總是笑著對告訴我這個不幸消息的同學說：「不會的，這不會是真的。我們五班是不會拆散的，你開玩笑吧！」然而，我心頭上卻有一種不祥的預感。
這一天終於來了……
在開學後的第14天早晨，我們正在上數學課，校長進來了。他對我們說，因教學的需要，五班拆散，班上的同學分到其它班去。接著，念分到各班的同學的姓名。我心中真的好痛，想著我們團結友好班集體就要被拆散了，眼淚在眼睛裡打轉。我看了一下同學們，他們也和我一樣。
名字念完了，校長讓我們各自到新分的班去，我們沒動，彷彿都無法接受這個事實。這時，不知誰領頭，全班唱起《朋友》這支歌。同學們唱得好投入，唱著唱著，大家都哭了。唱完了，班上只剩下的嚶嚶的哭泣。連平時被我們稱做「冷血鬼」的兩個同學，也止不住流淚。哭聲中，我們體會到，我們五班是多麼地團結與友好！
後來，我們還是到別的班去了。可一下課，我們五班的同學就聚在一起訴說個不停。幾乎每天都會到我們原來的教室里去看一看，在黑板上寫幾句心裡話。就是在操場上跑步，也忍不住會向原來的教室望上幾眼。這樣做了，心裡就會舒服一些。
一天，不知誰在我們原來教室的黑板上寫了一句：「一切摩擦，都隨著五班的解散，變成了友誼。」我們看了，又哭了。我們約定，五年後我們要開個同學會。個個努力，人人爭氣，大家都成才……5年以後再相會。
而今，我又站在了我們原班的教室里。我的耳邊又想起了「這些年，一個人……」的歌聲。我們班的人被拆散了，心是不會被拆散的。我急切地盼著五年後的同學會，那個遙遠而又美好的同學會。
（選自《彭山文藝》）
【評析與點撥】作文寫的是全班同學對集體的留戀難舍之情。這情，確確實實是從心靈里發出的，不然，同學們就不會「全班唱起《朋友》這支歌。同學們唱得好投入，唱著唱著，大家都哭了。唱完了，班上只剩下的嚶嚶的哭泣」；就不會「我們五班的同學就聚在一起訴說個不停。幾乎每天都會到我們原來的教室里去看一看，在黑板上寫幾句心裡話。就是在操場上跑步，也忍不住會向原來的教室望上幾眼」；也就不會「急切地盼著五年後的同學會，那個遙遠而又美好的同學會」。
情，從心靈里發出，真切；留戀團結，難舍友誼，美好。表現真切而美好之情的作文，自然是成功的。
❺ 作文分班後的感受400字六年級寫的就行
分班
終於盼到開學了,我回到了久違的校園.老師沒變,同學們也沒變,一切都是原樣.坐在熟悉的教室里,我靜靜地等待著.一想到又可以與老師同學們一起快樂地學習、快樂地玩耍,我的心裡就充滿著快樂與激動!
老師終於走進了教室.原本喧鬧的同學們一下子安靜了下來.但老師的一句話讓我興高采烈的心一下子跌進了萬丈深淵.老師平靜地說：「同學們,我們要分班了.請點到名字的同學出來排好隊.」
分班!也就意味著,我將不能再與朝夕相處的好朋友和老師一起學習了?不,這怎麼行?我想起了我和夥伴們一起度過的快樂時光.我想起我和好朋友們在大樹下比誰轉的呼啦圈多；我想起我和同學們頂著烈日,細心地往土裡栽樹苗；我想起我和一大群小夥伴嬉鬧著爭羽毛球拍和羽毛球；我還想起……一幕幕的情景似乎昨天剛發生似的,我對同學有萬分的不舍.眼看著一個又一個的同學被分到了別的班級,一種憂傷,一種失落,悄悄地湧上了心頭.再看看其他同學,有的剛才還在有說有笑,現在眼中都充滿著不舍.「熊欣然!」隨著老師的一聲,我也被無情地分去了別的班.
我們來到了自己的新班級.看見了新的同學,看見了新的老師,我突然很想對自己說：「樂觀點!畢竟我們還可以經常看到對方,還可以在同一個校園里競爭和學習,不是嗎?分班還可以讓我認識更多的朋友,學習別人的長處,這未嘗不好?」是的,我要樂觀點,開心些.「天底下沒有不散的筵席」.
❻ 新的一學期分班為話題作文600字
大家舉行了升旗儀式。」那位老師說。接下來是二班，教室安靜版極了。
直到下午老師讓每權個人作了自我介紹上午第二節課下後。大家對這兒十分陌生。
「同學們請聽我叫誰的名字，誰就排在一班後面，同學們誰也不說話。
大家都分開了：要分班了？我被老師分到二班。」我立刻止住了邁出的腳步靜靜的等著老師發話。
我有一種不祥的感覺，同學們一句話也不說，隨著主席台老師的一聲令下；「六年級的同學請留下，但總算還是在一個年級，一個學校上學，三班，四班。我好捨不得朋友們。雖然還是在一個年級，但畢竟交往少了很多，我也十分捨不得老師，與我們共同經歷了五年的數學語文老師。
我坐在新教室中，總覺得十分別扭，十分拘警，我們來到了六二班的一個教室，緊張的氣氛才漸漸緩和下來。我原來覺得剛來了一個陌生的環境，五十個人里，只有七個是原班同學。陌生的教室，陌生的同學，陌生的老師。但通過老師的講話與同學們的自我介紹，又是同齡人，很容易接近，老師也可親可近，所以距離近了不少，沒有幾個認識的人，氣氛十分緊張，對新的老師也完全不了解
❼ 寫一篇分班的感受作文400字
秋天，是果實成熟的季節。收獲的季節。
正是這個收獲的季節，給了果農們無限的內歡樂，掛在枝頭的果容實紛紛想過農們招手，一個又一個，籃子滿載而歸，傍晚盡情的歡唱，來慶祝這個收獲的季節，晚上在倉庫里奔忙，要給一個個有紅彤彤的「孩子」收拾房間。明天一大早就出去趕集市，果農么邁著輕快而穩重的步伐，一個個笑得合不攏嘴。
秋天，這個歡樂的季節，給孩子們帶來無限歡樂
自行車在公路上飛奔，小動物在制枝頭上說「加油，加油」，於是自行車更快了，到了傍晚正是躲貓貓的時間，於是許多小朋友聚在一起開始玩，哇，興分的不得了。到了晚上該到說88的時候了於是紛紛回到家盼好吃的，一進門就看見一大杯香噴噴的牛奶放在桌上，香氣彌漫在整個屋子，孩子們興高采烈捧起來一口一口的喝完。便進入了夢的故鄉。
秋天有哪一比不上春天呢？
❽ 分班後的感受的作文（600字以上）
分班後的感受
開學初的考試，是決定我分到好班還是差班的關鍵。可我的成績很差，自然分到了差班。當老師宣布我分在普通班的那一刻，我想了好多。
整個暑假，我把大把的時間用在了游泳、爬山、騎車這些與學習無關的事情上了。沒有認真復習，落在差班是理所應當的，這也許是對我貪玩的懲罰吧。愚人總是在事情發生之後才後悔，而事情發生之後知道悔改並且以後不再犯的，這便是智者。從分到差班的那一刻，我便決定要做一個智者。
分班之後，令我沮喪的是，我的班主任是高老師。高老師很好，最講人道主義，可是她卻不知道跟「我們」這群學生講人道主義是不起作用的。「我們」把她的寬容作為「不要臉」的資本。也許她不清楚「我們」繼承了祖先的一大特點——奴性。在「我們」這樣的一群學生組成的集體里，很郁悶。
上兩天的課後，同學們的本性開始復甦。上課時，老師問了一個問題，全班同學好像被點了穴一樣，在那裡一動不動。有時，我明明知道答案，卻被這種壓抑的氣氛拖住了屁股，不想站起來。在這樣的一個沒有激情的班裡上課，常常上到一半就開始發困。看得出來，老師也很郁悶，感覺非常的壓抑。可是，一到自習課，每個人都變得非常興奮，好像和同學八百年沒有見面一樣，聊個沒完沒了。剛剛想起一道題的思路，便被鬼哭狼嚎般的《千里之外》打斷，班幹部大喊一聲，也是只能維持半分鍾的肅靜，在這樣的氣氛下，我的頭在膨脹，鬧心、鬧心……
但是，雖然這樣的集體不是很好，可事在人為。如果想好好學習，環境的好壞只是一方面，關鍵還需要看本人的意志力。文豪列夫。托爾斯泰曾在流民社裡面完成了著作。為什麼我不能從這個比流民社會條件好十倍的班級里完成我的「著作」呢？分在差班，我很有壓力，但是我會把壓力轉變為動力。前進，九年級了，是時候為自己的信念拼一次了。長大，就應該丟掉童稚的心，學會奮斗，承擔責任。
凡事都是一把雙刃劍，分班雖然讓我感到壓力，讓我頭疼，但是也讓我感悟頗深，明白努力的時候到了。