1. 作文:寫一種植物(按總分總的結構來寫)
仙人掌的身體像是一塊翡翠，又像一隻可愛的小刺蝟。它全身布滿了一根根像鋼針一樣的刺，你可別小看這些刺，這可是它用來自衛還擊的武器呢！我被它刺過，媽媽也被它刺過，疼極了。媽媽曾多次要把它扔掉，可我不肯，因為我對它有一種特殊的感情，我愛那盆仙人掌。
春天到了，萬物蘇醒，在仙人掌「媽媽」的身上鑽出了一個小仙人掌，小仙人掌顯得那麼弱小，那麼脆嫩，好像一陣風就能把它吹走似的。而它的「媽媽」生怕自己的孩子受到初春寒風的「欺侮」，總是用自己的身體擋住寒風，可小仙人掌卻總是往上鑽，終於，在春雷爺爺的鼓勵下，在春雨姐姐的幫助下，小仙人掌克服了重重困難，長大了。
春末夏初，仙人掌身上長出了花苞，說來也奇怪，仙人掌開花很有「次序」，總是兩朵一起開，像一對孿生姐妹，又像小姑娘頭上扎著的蝴蝶結。仙人掌的花開得潔白芬芳，像一位美麗的仙女穿著潔白的連衣裙，一邊在翡翠舞台上跳著婀娜多姿的舞蹈，一邊從連衣裙上，散發出令人陶醉的芳香。
秋天，豐收的季節，仙人掌長大了，它的用處可多啦！可以切成一片片泡成清涼可口的茶，為你解渴。還可以食用，它的營養可豐富啦，可以做盆景……真是說不完，但最令人吃驚的是它竟然能熬成葯水來治病。
人們愛富麗堂皇的牡丹、芍葯，愛千姿百態的秋菊，愛十里飄香的桂花……我卻獨愛貌不驚人的仙人掌，不僅僅因為它的外表，更因為它的品質。
2. 作文：描寫一種植物
春天來了，柳樹又換上了新衣。你看，城外江邊那整齊的一排排柳樹，正張著大嘴巴，貪婪地吮吸著春天的甘露。
春雨過後，柳樹吸飽了大地媽媽的養分，享受了太陽公公的溫暖，顯得十分精神！它那千萬條柳枝垂下，就像那小姑娘的長辮兒一樣，美麗極了！
每看到嫩綠的垂柳，我就想起學過的一首〈〈詠柳詩〉〉：
碧玉妝成一樹高，
萬條垂下綠絲絛。
不知細葉誰裁出？
二月春風似剪刀。
柳樹啊柳樹，你每次來到人間，不知給人們帶來了多少歡樂，多少贊嘆啊！人們在你的遮擋下，娛樂、休息、盛涼。你還給人們帶來了美好春光，如果沒有你的話，春天將會美中不足，因為沒有你，人們的歡樂將會少一些，城市就會受到污染，缺少大自然的風光，你對春天來說，是多麼的重要，多麼的不可缺少啊！
啊！柳樹，我贊頌你那美麗的身軀。也贊頌你那高尚的品德。你從不計較生存條件，不管是江邊、 池塘邊、還是公路邊，你都堅強地堅持下去。你為人們遮陰擋雨，你為大自然添光彩，人們為你而驕傲，為你而自豪！
柳樹
柳樹最大的特點就是無論什麼樣的環境它都能生長。所以，我喜歡柳樹。
春天來了，柳樹早早的發芽，長出了像心一樣的小葉子，裝點著隨風飄舞的樹枝。在放風箏的時候，我看見風兒在給柳樹梳理頭發，梳的整整齊齊。下雨時，雨水給柳樹沖澡，沖的乾乾凈凈。
夏天來了，柳樹長得枝繁葉茂。密密麻麻的葉子聯合起來，遮天蔽日。經過連續幾天的晴朗天氣，柳樹好像在說：「渴死我了！渴死我了！給我喝些水吧！」園丁給柳樹澆水，水深深的滲進根部，讓柳樹快活的成長。
秋天到了，秋高氣爽。柳樹的葉子黃了，秋風無情的掃著落葉。
冬天來了，樹葉掉的一無所有，像光頭一樣。一場大雪過後，柳樹被雪覆蓋了，它渾身上下滿是白白的雪。但是它仍然高興地說：「來年春天，我還能長上一頭秀發的！」
柳樹不僅能綠化環境，還能為祖國建設做貢獻呢！
3. 中考滿分作文 植物一生生長過程
植物的生抄長李家沱實驗小學六年級四班何明睿我們人類的生存離不開水、空氣和陽光，動物和植物也需要這些，而植物的生長還需要泥土。如果植物的生長離開了泥土，那將會是怎樣的呢？我們來做一個試驗，我拿兩顆黃豆來做這個試驗。我把其中的一顆黃豆用衛生紙包住並放在一杯子里，另一顆黃豆裝進有濕潤泥土的杯子里，並將這兩個杯子同時放在窗檯上。給用紙包著的黃豆每天澆上幾次少量的水，裝有泥土的則不管它。這樣過幾天來觀察。過了幾天我發現澆水的衛生紙中的黃豆開始發芽了，沒有澆水的但有泥土的黃豆還看不見芽口，我又繼續觀察了兩天，沒澆水的也冒出了一丁點的芽了，而衛生紙包著的黃豆已有一片嫩葉了。這樣我就知道了，在合適的外界條件下，細胞發生分裂，胚發育成胚芽和胚根，通過不斷從空氣中吸收二氧化碳，從外界或土壤中吸收水，就能進行新的一輪生命過程。植物的生命力挺頑強，它們從外界獲取營養然後向生殖階段過渡，開花、結果、成熟、衰老、死亡。次試驗我懂得，有些事物不是一成不變的，只要有生長的條件，就有生命力。植物是這樣，我們人類也是這樣。
4. 作文寫一種植物
梅花
小小的花瓣，細而有勁的枝，淡淡的粉白，纏繞在周身的芳香。那是一種在冬天才傲然開放的花，那是一種在雪中才顯得更加純白的花，那是一種雪花壓不到的花。是的，那就是梅花。在冬雪中傲然挺立的花。
五月份，春與夏交接的季節。陽光明媚，奼紫嫣紅。迎春花與玉蘭花剛剛開敗，月季冒出了小小的蕾，一串串粉嘟嘟的桃花，綠草如茵，這一切，都像人們說得那樣，是的，這我也同意，春天確實是一個萬物復甦的季節。她給人的感覺就是嫩嫩的綠，淡淡的綠，無邊無盡的綠，而夏天，綠得更深了，那是翠綠，綠得更加得深沉。
然而，冬天，這四季中最沒有生氣的一個季節，給人的感覺是無邊無垠的白，雪花鋪天蓋地，席捲而來，僅僅能為這枯萎的冬天增添幾分綠色的松柏，此時也被蓋上了厚厚的雪被。
夏天的那些花兒們，此時也只剩下了枯枝爛葉。不再有了往日的嬌艷，不再有了往日的富貴，不再有了往日了神氣，他們那僅剩下的矮小的枝，也在雪被的壓力下累得直喘粗氣，只能悲哀的等待著死神的到來。
而此時，就在這漫天遍野的雪中，就在這萬物的哀嘆聲中，梅花出現了，就在這雪地中傲然挺立著。她那高而細的枝幹，絲毫受不到風雪的影響。傲雪臨霜。在風雪中怒放，充滿了豪情，挺立著，挺立著，任憑風雪的吹打……
這就是我喜愛梅花的原因，堅強不屈。雖然冬天是那樣的寒冷，以至於人們都懶得出門，然而梅花卻在風雪中開著那小小的花，而這小小的花，所象徵的精神，卻遠比那夏天中艷麗多彩的玫瑰，月季，牡丹高尚的多。
你看那梅花，像極了純白的雪，只是那雪花融化之後，留下的只是一灘污跡，華而不實，虛假的很，而梅花，她是真真正正的純白，有時還帶著一點點粉紅，她留下的，是似有似無的芳香。她的朴質與素雅，也不是常人能所及的。
你看那在風雪中傲然挺立，怒放著的梅花，難道你就絲毫沒有感受到她的美嗎？難道在漫無邊際的白雪中，你突然看到前方有一株挺立著的梅花，你就不被她那種不畏寒霜，堅強不屈的精神所感染嗎？難道你不曾想到，她與紅軍戰士們堅強不屈的精神多少有些相似嗎？難道你就沒有想到，這傲雪臨霜的雪梅，真真切切的象徵了我們的革命戰士們，象徵了他們那種頑強不屈，勇於拼搏，渴望著暴風雪的來臨的那種精神，那種意志品質嗎？
人們贊美牡丹，是因為它的富貴，贊美荷花，是因為它的出淤泥而不染，而我贊美梅花，是因為她的那種堅強不屈，傲雪斗霜的精神，同時也象徵了那些在困難面前不低頭，越挫越勇的人們!
大自然是美的, 那鬱郁蔥蔥、四季常青的樹木,那千姿百態、萬紫千紅的花卉,以其色彩、情態、形狀、功能裝點著犬自然,也裝點著人們的生活,為我們創造了一個美麗宜人、多姿多採的環境,為人類提供了各種不可缺少的資源。我們的生存、生活離不開植物,花草樹木也成了同學們練習作文的重要題材。
描寫植物的文章,無論是記敘文,還是說明文,都離不開「狀物、「詠物。詠物言志,按照我國古代文藝理論家劉艇、《文心雕龍》的說法,就叫作「應物斯威,意物吟志,這句話的意思是z見到外界事物,觸發了某種思想,於是藉助描述外界事物,來表達自己的感受。例如,同學們在語文課上學過的《落花生》〈許地山著)、《松樹的風格》〈陶鑄著〉、《茶花賦》(楊朔著〉、《白楊禮贊》(茅盾著〉等,都是詠物言志的臉炙人口的佳作。
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5. 滿分作文示範（三年級）：你最喜歡的一種植物
世界上有許多種植物，選取其中你最喜愛的一種寫一寫。先按一定順序進行觀察，要想一想按怎樣的順序寫。在寫作時，可以寫你喜歡的植物的外部特徵，也可以寫植物的栽培、生長知識。當然也要有自己的感受等。
要求寫出真情實感。題目自擬，300字左右。
課堂原文
家鄉的棗樹
陽春三月，細雨如絲，百花都貪婪地吮吸著春天的甘露，爭奇斗艷。然而，在這個賽場上卻有一個落伍者——棗樹。春暖花開的景象一點也打動不了棗樹，它甘於落後，默默地做著發芽的准備。到了四月中旬，它才開始發芽。不久，才長出花蕾。金秋時節，棗樹上掛滿了一串串紅彤彤的果實。這時候，小朋友們就會聚攏到棗樹下來打棗子。大家爭搶著收獲這美麗的果實，棗樹下充滿了歡聲笑語。
啊！多美的棗樹！不爭春，不攀比，卻給家鄉的人們帶來了最香、最甜、最美的記憶。
修改建議
1.在文章開頭，我們可以增加一句總起句，這樣既交代了棗樹所在的地點，也表達了小作者對棗樹的感情。開門見山點明文章的中心，一目瞭然。
2.在文章的中間部分，我們可以增加一些細節或場面描寫。比如：對棗樹發芽、開花的過程和狀態展開細致生動的描寫。這樣使文章更生動。
3.運用細節描寫把棗樹結果後的樣子寫生動；通過場面描寫把小朋友打棗吃的情景寫鮮活，使文章中心突出。
滿分示範
家鄉的棗樹
小提綱１.看門見山，寫出對家鄉棗樹的喜愛。
２.寫棗樹開花的過程，表現它開花遲、「不爭春」的特點。
３.寫秋天棗樹豐收的景色，小朋友們打棗吃的情景。
4.結尾總結全文，深化主題，表達對棗樹的贊美。
棗樹是家鄉最普通的一種果樹，可是，我非常喜歡它。
陽春三月，細雨如絲，百花都貪婪地吮吸著春天的甘露，爭奇斗艷。然而，在這個賽場上卻有一個落伍者——棗樹。春暖花開的景象一點也打動不了棗樹，它甘於落後，默默地做著發芽的准備。到了四月中旬，它才睜開睡眼，長出一片片小小的橢圓形的綠葉。不久，又長出米粒般大小的花蕾，盛開時只有綠豆粒大。在纖細的花心周圍，整齊地排列著五片黃色的小花瓣，那就是娟秀、玲瓏、淡雅的棗花。遠遠望去，棗樹真像一把花色雨傘，吸引著一群群小蜜蜂前來玩耍、采蜜。（★修辭手法：把棗樹當作人來描寫，寫出了棗樹的神韻，比喻修辭的運用也使棗樹的形象更為生動、具體。）
金秋時節，棗樹上掛滿了一串串紅彤彤的果實，好像成百上千個精緻的小燈籠。枝條被壓得彎了腰，主幹默默地挺著粗壯的腰板，無比自豪。到了收獲的時候，小朋友們就會聚攏到棗樹下，找來竹竿，一陣噼里啪啦，一個個紅瑪瑙似的棗子就從棗樹上跳下來，砸到小朋友的頭上、脊背上，噼噼啪啪落到地上，亂滾亂跳。大家誰都顧不上疼，撿拾棗子，爭搶著收獲這美麗的果實，棗樹下充滿了歡聲笑語。（★場面描寫：抓住細節把小朋友們打棗子的場景描寫得栩栩如生，給人以身臨其境之感。）
啊！多美的棗樹！不爭春，不攀比，卻給家鄉的人們帶來了最香、最甜、最美的記憶。（★直抒胸臆：結尾抒發了作者對棗樹的喜愛之情，深化了文章的中心。）
滿分借鑒點
◎選材：文章選取春天棗樹開花遲與秋天果實豐收、孩童打棗的情景來著力描寫棗樹，表達了對棗樹的贊美之情。
◎構思：文章採用總—分—總式結構，開篇點題，接著從不爭春、不攀比、給人帶來美好記憶三個方面展開對棗樹的贊美，結尾加以總結，深化中心。
◎語言：文中隨處可見的比喻句和擬人句，使描寫生動、優美，文章文采飛揚。
第二部分教你課堂拿滿分
6. 描寫植物的優秀作文445字
同學們，你們知道有哪一種花春、夏、秋、冬都花開不敗嗎?對了，是月季。專
在屬我家的花壇里也有幾株月季，它不僅每天給我們帶來沁人心脾的香味，而且它還給了我生命的格言。
春天，正是花開爛漫的時候，別的花都爭先恐後的比美，惟獨它打扮的不是那麼嬌艷，只是用綠油油的花葉襯托著那一朵朵淡粉色的花在一旁默默地放著芬芳的香味，它告訴我們不要嘩眾取寵，要腳踏實地。
夏天，驕陽似火，其它的花都曬蔫了，無精打採的。惟獨它，不怕驕陽，不怕烈日，為人們送去一陣陣清香，給人們一種清涼消暑的感覺。它又告訴我們，竭我的能力，為人們無私奉獻服務。
秋天，百花凋零，其它的花都退縮了，只有它和菊花仍挺立在花壇中，和喧鬧的菊花相比它是那麼低調，但又有誰知道，它是一直在一旁默默為人們送香的啊!它又告訴我們，默默無聞地為人們服務是一種美德。
冬天，北風呼嘯，冰天凍地，月季仍在寒中堅強的站了起來，迎風怒放，為沉寂的冬天添上一幕生機，它又一次告訴我們，不願錦上添花，但願能雪中送炭。
月季啊!你是那麼恬淡，那麼於世無爭，不追名利，只有默默奉獻，你是一位教我們做人的好老師。
7. 要描寫植物的優秀作文
同學們，你們知道有哪一種花春、夏、秋、冬都花開不敗嗎？對了，版是月季。在我家的花壇里也有權幾株月季，它不僅每天給我們帶來沁人心脾的香味，而且它還給了我生命的格言。 春天，正是花開爛漫的時候，別的花都爭先恐後的比美，惟獨它打扮的不是那麼嬌艷，只是用綠油油的花葉襯托著那一朵朵淡粉色的花在一旁默默地放著芬芳的香味，它告訴我們不要嘩眾取寵，要腳踏實地。 夏天，驕陽似火，其它的花都曬蔫了，無精打採的。惟獨它，不怕驕陽，不怕烈日，為人們送去一陣陣清香，給人們一種清涼消暑的感覺。它又告訴我們，竭我的能力，為人們無私奉獻服務。 秋天，百花凋零，其它的花都退縮了，只有它和菊花仍挺立在花壇中，和喧鬧的菊花相比它是那麼低調，但又有誰知道，它是一直在一旁默默為人們送香的啊！它又告訴我們，默默無聞地為人們服務是一種美德。 冬天，北風呼嘯，冰天凍地，月季仍在寒中堅強的站了起來，迎風怒放，為沉寂的冬天添上一幕生機，它又一次告訴我們，不願錦上添花，但願能雪中送炭。 月季啊！你是那麼恬淡，那麼於世無爭，不追名利，只有默默奉獻，你是一位教我們做人的好老師。
8. 一篇寫植物的作文要三百字要初中水平
1.仙人掌
我喜歡的植物，不是高貴的玫瑰，不是可愛的米蘭，不是討人喜歡的翠竹，我喜歡的是那翡翠般的小仙人掌。
仙人掌就像一隻張開的大手，披著綠色的盔甲，渾身長著細細的刺，像只綠色的小刺蝟。爸爸說，它就是一根帶刺的綠棒子。
仙人掌擁有外剛內柔之心。傳說，在造物之初，仙人掌是世界上最柔弱的東西，它嬌嫩如水，輕輕一觸便可能失去生命。上帝不忍心，於是，替她加上了一層盔甲，堅硬如鐵，上面還帶有傷人的鋼刺。從此，再也沒有人看過仙人掌之心了。凡是接近它的生物鮮血直流。很久之後，有一位勇者要鏟除這「惡物」，劍出刀落，仙人掌便變成了兩半，從中流出的卻是綠色的液體。原來，那就是被封存了很久很久的仙人掌之心，由於無人了解其中的寂寞，變化成了滴滴淚珠。仙人掌的花語就是堅強。
仙人掌還可以吃呢!用鹽腌制當冷盤食用，清脆可口哦!不但風味獨特，還很營養呢!我愛吃的火龍果都是一種叫「霸王花」的仙人掌結出來的果呢!
我覺得仙人掌雖然其貌不揚，沒有玫瑰那樣高貴，但它是堅強的!敢於與寒風搏擊，與酷暑較量!
我最喜歡的植物就是那默默無聞的仙人掌。
2.荷
太陽從東方冉冉升起，我們迎著晨風來到荷花亭，嗬！荷花已經開了，一張張深綠色的荷葉像一個個大圓盤似的，非常青翠，荷葉上面滾動著小水珠像透亮珍珠一樣，美麗極了.曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層 的葉子中間，零星地點綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。微風過處，送來縷縷清香，彷彿遠處高樓上 渺茫的歌聲似的。這時候葉子與花也有一絲的顫動，象閃電般，霎時傳過荷塘的那邊去了。 葉子本是肩並肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底下是脈脈的流水，遮住了，不能見一些顏色，而葉子卻更見風致了。那片片荷葉，像撐開的張張綠傘，亭立在碧波之上，似層層綠浪，如片片翠玉。湖面上碧綠的荷葉，托出「少女」粉紅的面頰。荷花的花瓣兒潔白如玉，花里又托著深綠色的蓮蓬，隨風舞動。
梅花、茉莉花等雖美，但荷花更美，因為它代表純潔讓人感覺美。我喜歡你，荷花！
3.純潔的荷花
荷花是聖潔美麗的象徵，她出污泥而潔白無暇，灑清香而天然獨秀，極玲瓏又純潔謙虛，亭亭玉立，惹人喜愛。
走近荷花池，首先映入眼簾的是一望無際的荷葉，像綠色的海洋。有的荷葉才只冒出一點嫩尖，可愛極了；有的已經長成手掌般大了，微風吹來，隨風搖曳，高高挺立；有的已經長成「大玉盤」了，生機勃勃。一片片荷葉挨埃擠擠，好象是一群兄弟姐妹，心連著心，親密無間。這時，吹來一陣風，「綠的海洋」霎時間波濤起伏，荷葉一片連著一片翻騰著，美麗極了。風停了，「綠的海洋」又平靜下來了。葉面上的水珠兒滴溜溜地滾動著，晶瑩剔透，像一顆顆漂亮的珍珠。真是「一陣風來碧浪翻，珍珠零落難收拾」。
再細看。荷花千姿百態，潔白無暇，像水晶一樣純潔。有的才只有一個青里泛白的花苞，嬌羞欲語，含苞欲放；有的只開了一半，一些花瓣散下去，另一些簇擁在花蕊旁，猶如一位衣衫未整的美人；那些全開了的，像一個個穿著潔白素凈的衣服的姑娘在翩翩起舞；還有些，花瓣都掉光了，露出碧綠碧綠的蓮蓬，蓮子上面的小孔，似乎是一張張小嘴巴，正放開喉嚨大喊著：「我成熟了，快來摘啊！」啊！我愛荷花，愛它那亭亭玉立的姿態，更愛它那「出淤泥而不染，濯清漣而不妖」的高風亮節！
希望我的回答能幫到你！
9. 寫植物的作文400字
太
陽
花
世界上的花有好多種，比如：廣玉蘭、月季花、玫瑰花、梅花、菊花、君子蘭、茶花等等。但是，開花最多，顏色最豐富的花要屬太陽花了。俗話說的好：「好花不常開」。太陽花也是好花，有紅的、黃的、
白的、紫紅的、深紅的、橘黃的……太陽花的花瓣是單層的，形狀像梅花，花芯上有紅色有黑細絲上帶黃點。太陽花的莖長長的，細細的，軟軟的，彎彎曲曲。它的枝幹很細，葉子很密集，花開的挺多。
太陽花只有在見到太陽時才開花，每天太陽從東方徐徐升起時，太陽花們就爭先恐後地張開它們的一張張笑臉。微風吹去，太陽花「搖頭晃腦」似乎在念詩，又似乎向行人點頭。太陽花的花骨朵兒是紅色的，形狀有黃豆般的大小。和其它的花骨朵不同，短短的、圓圓的。
太陽花的花籽是由幾片小葉子而圍成的。花籽像芝麻般的大，小花籽熟了後，散落在大地爺爺的懷抱中，經過陽光和雨露的滋潤，第二年就能生長並開放出更加漂亮的太陽花了。
太陽花的生命力十分旺盛，她盡情地吮吸著藍天奶奶賜於她的甘露，她貪婪地吸收著大地爺爺的營養。太陽花在大地爺爺和藍天奶奶的呵護下茁壯成長，把祖國裝扮的更加美麗，讓美麗的大自然錦上添花。
太陽花到了晚上就像玩了一天的孩童，疲倦而又欣慰地進入甜美的夢鄉。
喇叭花也是好花，它早開晚敗，它和太陽花似乎是一對好姐妹，它們約定好了一起開放、一起進入甜美的夢鄉，從不早開、早敗，一起裝點著這美麗的大自然。它們無私的奉獻自己，從不要求祖國的回報和人們的贊賞
太陽花雖然沒有玫瑰的高貴，菊花的芬芳，廣玉蘭的純潔高雅，梅花的香氣，但是太陽花卻有無私奉獻的精神。
我愛太陽花，愛它那頑強而又旺盛的生命力，我更愛它那無私奉獻的精神。