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用順敘寫作文題目是家鄉的環境

發布時間:2021-02-26 07:17:58

① 作文,題目是我的家鄉

《我的家鄉》
我的家鄉在新疆,新疆是個多民族地區地大物博資源豐富,是個美專麗的屬地方。一到夏天瓜果成熟的時候,總是吸引許多外地和國外的遊客前來品嘗。寬寬的街道兩旁綠樹成蔭,馬路上汽車井然有序,寬闊的廣場上的花壇一個挨著一個,把這個城市打扮得更美麗。

但是這幾年隨著社會的發展和人們生活水平的提高,工廠和汽車不斷增加,它們排出的廢水和廢氣嚴重污染了我們的環境,還有人們砍伐樹木,亂扔垃圾,隨地吐痰壞習慣,即污染了空氣又使裸露的土地不斷增加,還有冬天熱力公司的煙囪冒出濃濃的黑煙,就像一個黑乎乎的大鍋蓋蓋在我們城市的上空。現在不斷出現的沙塵暴似乎在提醒我們如果再這樣下去,人類將失去藍藍的天空,紅紅的花朵,清澈見底的小河,無法生存下去。
面對這樣的污染我很著急,我希望大家養成不亂扔垃圾,不隨地吐痰的好習慣,只有這樣我們的城市才會變得更加美麗漂亮。

② 寫家鄉的環境作文三年級

現在,我們家鄉的環境越來越差了,空氣不再那麼清新了,河水不再那麼清版澈了。我發權現這是人們缺乏環保意識造成的。
有一天,我走在回家的路上,突然,一個香蕉皮從我眼前飛過。我轉身看了一下,是一位叔叔吃完香蕉後,隨手把香蕉皮扔到了地上。我跑了過去,對那位叔叔說:「叔叔,我們不應該亂扔果皮,那會污染環境的!」叔叔不以為然地說:「不就扔了一個香蕉皮嗎,那會污染環境嗎?」我聽了後很生氣,撿起香蕉皮,指著說:「如果每個人一天扔掉一個香蕉皮,那地球不就成垃圾站了嗎?」之後,那位叔叔的臉變的通紅,把我手中的香蕉皮扔進了垃圾桶,然後摸了摸我的頭,說:「哎,現在的小學生可真不得了!我們大人還沒有小學生有環保意識呢!」我笑著說:「你們大人有能力,也許保護環境比我們小學生還好呢!」我和叔叔都高興地回家了。
通過這件小事讓我明白了只要人人都保護環境,家鄉的環境就會變得更加美好。所以,我們應該保護環境,要知道,保護環境就是保護我們自己呀!

③ 家鄉的環境作文89字

經過一段時間的調查,我又來到了家鄉,看看家鄉環境的變化。
我首先曾經調查回過的湖答。湖裡原來的垃圾沒有了,原來的污水沒有了,變成了現在的清水。湖裡的那股刺鼻的味道沒有了,變成了清新撲鼻的空氣了。而且湖裡還建了一個污水凈化站。我還看見湖岸四周立了幾個垃圾桶。路上曾經的垃圾都「不見」了。路上還有幾個清潔工在為大街「美容」。
我來到了曾經調查過的公園,一看,以前那片光禿禿的地上長滿了小草,開滿了鮮花,還豎立著許多棵大樹。而且小路上也有幾個掃地工在掃地,地上的垃圾也就「消失」了。草地上還掛了文明標牌,上面寫著:小草也有生命,請你愛護它。在大樹前也立了文明標牌,上面寫著:大樹也會痛,請你不要傷害它。

④ 關於家鄉環境變化的作文寫什麼題目

日月如梭,時間像飛箭,轉眼間暑假又溜走了.假期中令我感受最深的是一家人一起回家鄉.這件事彷彿就發生在昨天.
回到家鄉,突然眼前一亮.還記得前幾年回家鄉時,我們走的路還是坑坑窪窪的泥路,下雨時泥土黏著鞋子,村民們走路個個都是左閃右避,以免踩到那大大小小的水坑.如今泥路變成了現在的水泥路,平滑而寬大好走了許多.以前每當夜幕漸臨時,房屋門外一片漆黑,伸手不見五指.如果要外出都必須人手一盞電筒才能看清楚路面,如今路的兩旁各安裝了幾盞路燈,給村民們帶來了極大的方便.看!家家戶戶都蓋上了新房子,就連外婆家也蓋上了幾層的樓房.「啊!家鄉這幾年的變化可真大.」我不禁感嘆道.
朝遠處看了看,啊!就連農民伯伯們也用上了新技術——用收割機來收割稻穀.「看來農村生活一點也不差過城市!」我不由自主地驚嘆道.
村尾背靠著一座座連綿起伏的山頭,青翠欲滴的.房屋的旁邊是一畝一畝的稻田.夏天,正是稻穀成熟的第一季,也是農民伯伯忙於收獲的季節.看!谷穗脫下了綠色的衣裳,換上了金色的服裝.在微風的吹拂下,那一大片金燦燦的稻穀如同陣陣浪濤滾滾不息.夏日的夕陽在山巒起伏的青山中徐徐落下,加上黃澄澄的稻田與家家戶戶的樓房相映,成了一幅優美的油畫圖.我不得不再驚嘆道:「家鄉變化真大啊!」
區區的這幾年時間里,家鄉竟發生了如此翻天覆地的大變化.家鄉不僅變得更富裕而且變得更美麗了.
望著變化如此之大的家鄉,我感慨的大喊一聲:「家鄉,我愛您!」
我的家鄉是位於內蒙古最北部的額爾古納市.它是一個山清水秀的地方,這幾年,我家鄉的變化可真大呀!
聽大人說,以前的黃土路又窄又陡,坑坑窪窪,能使用的最先進交通工具就是摩托車.現在,泥濘的小路已變成寬闊的柏油路,路上車輛來來往往,川流不息.
以前很荒涼的一片空地,現在已建起一個大廣場,供人們娛樂休息.地面上貼著各式各樣的瓷磚,和周圍的噴泉相映成趣,吸引了很多市民,共同欣賞著城市美景,盡享其中的歡樂.
以前沒有垃圾桶,人們總是亂扔垃圾,弄得到處都臟臟的.可現在每家都有專用的垃圾桶,人們逐漸養成了良好的衛生習慣,家鄉干凈了就更漂亮了.
以前人們都愛在房前屋後堆放雜物,現在街道兩旁,市內市外,都種上了綠化樹.雖說不像森林那樣茂密,但也綠樹成蔭,送來了陣陣清涼.
啊!是新時代的春風吹走了貧窮落後,吹來了人們今天的幸福生活!等我長大後,會把家鄉建設得更美,更好,更富強!

⑤ 作文家鄉的環境(250

一轉眼,四年過去了,我的家鄉變化可大了!瞧!家鄉就像一個美麗的大森林內街道上乾乾凈凈,沒容有任何灰塵,綠樹成陰,鮮花盛開,我們生活在綠色的世界裡。
看看這樣的家鄉再看看四年以前的家鄉。四年前我的家鄉樹木很少,刮大風時,塵土飛揚五顏六色的塑料袋也隨風飄舞。空氣糟透了。
那時人們不愛護身邊的環境。就說我們家吧!我家的門口有條河,河裡養了許多金魚。可人們總把水果皮、樹枝,包裝紙扔進水裡。時間一長河水都變黑了,魚兒都死了。這都是人們不愛護環境造成的。
你看,如今我們在這么美麗的環境生活,多麼幸福啊!我們要把環境保護到底,讓家鄉永遠這么美麗!

⑥ 小學生寫作文題目是周圍的環境

我的家鄉有一條護城河,以前護城河河水清澈見底,小魚水在水裡自由自在地版游來游去。

一天權傍晚,我和媽媽來到護城河邊散步,眼前的護城河使我們大吃一驚。

護城河旁都是垃圾,有白色塑料袋、水果、吃剩的飯盒,這些垃圾引來許多老鼠、蒼蠅。最惡心的就是垃圾堆里的死老鼠了,不時地散發出一陣陣臭味,路過的人都不敢呼吸,捂著鼻子,跑得遠遠的。放眼望去,盡是飄盪在河面上的垃圾,河水又黑又臭,像一塊掉在垃圾堆里的黑年糕。兩岸的樹木很早就落了葉,很多樹皮過早地老化剝落了,就像生病的老人,又乾枯,又沒勁兒。

以前的護城河到哪兒去了呢?一個個疑問不斷從我的心了冒出。正在這時,只見一個叔叔拿著一袋垃圾隨手就往河裡扔。我恍然大悟,原來這一切都是人們亂丟垃圾造成的啊!我真想對人們說:「不要再亂丟垃圾了!」

現在護城河已經在改造之中了,但是路旁的垃圾還沒減少,反而越來越多。但願護城河能恢復以前的樣子!

⑦ 怎麼寫家鄉的環境的作文

一、明確主題,弄清寫作范圍。
本次習作要求是圍繞著「保護環境」這個主題來寫。因此,要明白不亂倒垃圾、不亂扔廢電池、保護鳥類(動物)、植樹造林、節約水電氣、拒絕用塑料袋、不使用方便筷盒、不吃珍稀野生動物、使用環保產品等等都是自覺保護環境的表現。你可以從這些例子中,選擇一個你感觸最深、最有話可說的,就是你要寫的中心和材料。
二、選擇恰當的表達方式。
針對本次習作,可表達的內容非常豐富,可以把一項環境調查了解的情況寫成一篇短文;也可以展開想像,寫一些家鄉環境的變化;也可以圍繞「保護環境」這個主題寫一個童話;也可以寫生活中的一件事等。總之,只要圍繞「保護環境」這個主題寫就可以。
三、寫出真實的感受。
一篇好的習作要求有真情實感,而真情實感源於真實。因此,我們在反映調查情況必須真實、准確,不能猜想、想像。通過調查家鄉環境的情況,我們會有很多的發現和感想,將這些感受用你的筆寫下來,打動你的讀者,讓大家都重視環境問題。
寫作思路引導(一):
調查小報告
開頭:可簡要說明這次環境調查的對象、目的、時間等。
例1:
星期六我和幾個同學一起前往信江河調查家鄉的環境情況。
例2:
最近,我們對校園的綠化情況進行了一次調查。
中間:具體介紹你調查到了那些情況,可按一定順序讓敘述更具調理。另外試想:環境調查到的情況表明了什麽?融入自己的感受寫下來。也可以針對這樣的情況,對於環境保護,你有什麼好的建議嗎?也可以寫下來。
結尾:可以總結全文,點明中心。可以抒發自己的真情實感,呼籲大家為保護環境做貢獻。
最後調查報告,別忘了署名和日期。

範文: 白色污染調查小報告
調查地點:學校附近
調查成員:全體學生
調查時間:2010年3月9日
塑料製品給我們的生活帶來了許多方便,而且價錢也很便宜。但是,你可曾想過,它在為人們提供方便的同時,也給人們帶來了一場「白色災難」。
我們進行了小范圍的調查研究,查閱各種資料,並進行分析總結。

寫作思路引導:
未來的家鄉
提示:也許目前我們周圍的環境不太好,那你就在腦海中暢想一下未來的家鄉吧!也許幾年後,經過大家共同的努力,家鄉的環境會變得格外美好!
開頭:概括介紹幾年後的環境給人的總體印象如何。注意扣題。
中間:具體地對某個地方的環境展開描寫,注意把美好的景象一一呈現出來。在中間的寫作過程中,可以將人們的行為變化寫進去。比如:過去人們亂扔垃圾,未來的人們是怎麼做的?展開想像大膽地寫出來。
結尾:總結一下自己的感受,發表對環境保護的一點感慨。語言要簡潔。
範文1 幾年後的家鄉
我在沉睡中,突然,我被一輛車搶走了,願來,這輛車是時光老人變的。
我看到100年後的地球,樹木鬱郁蔥蔥;河水清澈見底;小溪叮叮咚咚的唱著歌;來到了森林,動物們又蹦又跳,葉子新鮮嬌嫩,空氣甜潤誘人;來到小溪邊,撩起一口水,那水又干凈,又純凈。
我們來到城市,花兒欣然怒放;人們正在給花兒澆水,正在給小草施肥。
來到大海里,小魚歡蹦亂跳;小蝦東張西望;彷彿在說:「大海好美啊!大海變得比以前美麗多了!」
來到山莊,看見樹木的葉子,一個個濕潤潤的,一定是剛下過雨吧!人們也不再砍樹木了,有的人還在種樹,當然變得很美,人們也不砍樹木燒飯了,都是用一個個不污染器.汽車也不會在冒煙了,飛機也不會污染天空了,大自然也寧靜了。
江河奔流不息,河水碧波盪漾,讓人們覺得這是多麼美好,讓人們覺得大自然是不能破壞的,水也要珍惜的。我敢猜測,幾百年後的地球,一定會比我想像的更加美好,雄偉,華麗。而且,我們人類一定會開心,地球媽媽也一定會眉開眼笑的,這樣多麼美好,多麼壯觀,多麼的讓人類自豪。

範文2
幾年後,我的家鄉將會更美麗
我生在家鄉,長在家鄉,和家鄉有著豐厚的感情,幾年後,我的家鄉將會更美麗!
幾年後,家鄉有了綠色環保的工廠,不會污染,反而讓花草樹木不斷長。變成森林,變成草坪,變成大花園……花、草、樹有了生機,有了一個全新的綠色生命,把家鄉細細裝扮。
幾年後,家鄉有了環保汽車,不用汽油,有光就能開動,那兒開開,這兒開開,既省錢又省心,把原來的家鄉污染永遠消失。
幾年後,家鄉有了環保形房屋,房屋裡感受到綠樹成蔭,百花齊放的想像,往外看,全是樹,全是綠色,藍天作為白雲的背景,天天有好夢。
幾年後,家鄉有了環保牛奶,食品,打開綠葉包裝,聞起來有樹和草的味道,吃起來有花的清香,無香精,純天然,醫院再沒有病人。
幾年後,家鄉有了……總是說不完,慢慢地,淅淅地,家鄉一定會變成綠色又環保的世界,既干凈又美麗的大家園。

精彩題目早知道
題目的重要性我想大家都知道,平時我們在網上看新聞,哪個標題最吸引你,你就會最先看哪個,同樣的道理,你的題目起得夠精彩的話,那麼大家一定會第一時間想看你的文章。
《家鄉的明天更美好》《我愛家鄉的新森林》
《新景象,新氣息》《家鄉的「變」》
《危機四伏》《歌舞之鄉》
《牛羊滿圈滿竹林》《家鄉之夜》《春風又綠江南岸》想調查空氣質量的:可讓孩子觀看電視台氣象預報,將每日天氣狀況、空氣質量的指數記錄下來,分析空氣中的主要污染物有哪些(如汽車排放的尾氣、家庭裝修中的甲醛);空氣污染與人類健康有什麼關系(如裝修對人身體的危害);人們為改進空氣污染做了些什麼(如將9月22日定為世界無車日,工業遷往郊區、遠離城區等舉措的實施)。

想調查水質量的:在了解家鄉水污染的現狀時,可帶領孩子到濮水河邊,讓學生對污水進行取樣,灌到飲料瓶中,觀察水的顏色,聞一聞氣味,感受水資源所受到的污染情況(可回憶夏天的狀況)。周圍的水是不是受到了污染(如家鄉護城河變黑的顏色和變臭的氣味、關於河流湖泊受污染的電視報道);還可建議孩子利用報刊、上網了解水污染對人們有什麼危害(如人們飲用受污染的水造成的疾病);人們為預防和治理水污染做了些什麼(如控制工業廢水的排放等)

想調查環境狀況的:在了解垃圾污染情況時,可以讓孩子首先對自己家庭內垃圾狀況進行調查,記錄每天自己家庭內所產生的塑料袋、廢紙、廢物等情況,作出統計,以此推算垃圾污染狀況,或走上街頭詢問清潔工人每天處理垃圾的數量,了解因垃圾污染造成的損失,以及人們在垃圾處理方面採取了哪些措施,還可觀察校園里有沒有亂扔垃圾的現象等。各類垃圾污染物的種類和來源(如塑料袋、廢紙、廢舊電池);垃圾污染對人們生活有什麼影響(如導致破壞土壤、影響湖泊河流、侵蝕文化古跡等);人們在處理垃圾方面做了些什麼(分類回收垃圾、焚燒、土埋)。

如果選前三項中的一項,寫作思路如下:1、發現問題(可通過看天氣預報的空氣指數或發現空氣中的灰塵、異味等產生疑問)。2、調查原因(可詢問家長,可到工業區實地調查,可通過資料進行了解)。3、調查後的感想(包括向社會發出呼籲和反思自己的不足,並寫出我們能為保護環境做些什麼事?你對保護環境有些什麼建議?(可從怎樣節約紙、電、少用空調寫)。你覺得如果選寫第四個內容:一處環境,可仿照27課的寫法,寫出這處環境前後的變化和自己的感想。變化可由壞到好,也可有好到壞。這項工作紛繁復雜,請您一定協助孩子共同完成。

濮水河的變化

陶冬雪

濮水河是我市為了治理污水和改善環境而修建的一條河。三年前,濮水河裡面的水很清很多,許多人都到河邊去玩,還有遊船供大家娛樂。可是現在濮水河變得很臟,水中有很多塑料袋、木棍、報廢的遊船和各種垃圾,在夏天的時候遠遠就能聞到臭味,還能生出蚊子和蒼蠅。濮水河在短短的三年時間由一條清水河變成了污水河,人們又減少了一個休閑去處,並且還會對城市的空氣和人們的健康帶來壞影響。

然而,讓濮水河變臟變臭的正是我們人類。平時,我們把塑料袋等垃圾扔進河裡,再加上附近工廠排出的污水和油煙,才讓濮水河變得又臟又臭。

防治污染,保護生態環境是我們共同的責任,讓我們行動起來,積極保護環境,營造綠色家園。用真心和熱情關注我們的環境,用智慧和勇氣保護我們的環境,創建我們美好的家園。讓濮水河早日變清。

我們的濮水河

王炎鑫

星期天,媽媽帶我去濮水河玩。來到河邊,媽媽說:「原來濮水河是一條清清涼的的小河,兩岸綠樹成蔭,鳥語花香。還有肥沃的田地。時不時還有人來洗衣服呢!」但我來到濮水河的時候,被眼前的景色驚呆了。眼前的濮水河不像媽媽說的綠樹成蔭,鳥語花香。而是又臟又臭,沒有生機的濮水河。

我還看見一條小魚在拚命掙扎。我好奇的問小魚:「小魚,你怎麼啦?」小魚傷心地說:「我生病了,動不了了。我的親人全部都死了,沒有幾條逃出去,所以我才拚命的掙扎。」我問媽媽:「媽媽,濮水河怎麼啦?」媽媽說:「孩子,你取一點水的樣本就知道了。」我拿了一個瓶子,灌了一些濮水河的水。我仔細的看了看,看見水非常混濁。我聞了一下,還聞到一股怪怪的味。我問媽媽這是怎麼回事?「媽媽說:」因為我們的科技發展了,濮水河旁邊的工廠就多了起來,那些工廠不斷的向濮水河裡排放污水。本來河水是有再生能力的,但是因為不斷地排放污水,使河水沒有了再生能力。所以才會變成現在的樣子。

我傷心地想:「難道濮水河就沒有辦法治理了嗎?」媽媽似乎看出了為我的心思,就說:「放心吧孩子,現在市政府也發現了這個問題,就建造了凈化污水的工廠。還有污水必須合格才能排放。過不了幾個月,濮水河就會像原來一樣美麗了。」我想對所有的人說:「我們趕快愛護環境,保護大自然吧!」

⑧ 寫一篇關家鄉環境變好了的作文

家鄉的環境變美了

我的家鄉在×××縣××××村,聽村裡的長輩說,這里的人以前不講公德,不愛衛生,不勤洗手,隨地亂扔果皮紙屑,亂倒垃圾,亂伐樹木,往小溪里扔農葯瓶,雜草、和塑料袋……
以前,小溪是家鄉的人們用來洗衣服的地方,溪水清澈透明。但現在卻被污染得變成青黑色的了,隨手在水面一撈,不是死魚、雜草,就是塑料袋。手上的魚腥味很難洗掉。有時在深水處用手一撈,既不是死魚,也不是雜草和塑料袋,而是被沙子埋在水底的臭石頭和死螃蟹。
不懂得環境保護的人們是把小溪變成臟溝的元兇。由於人們亂砍亂伐,山上茂盛的樹林變成了一排排樹樁和倒下的枯樹。河邊的樹也不知去向,泥沙沒有了歸所,就一點一點往溪里流,最終把小溪給埋了。環保意識淡薄的人們不懂得這個道理,仍置法網於不顧,把樹林砍倒了一片又一片,連非常隱蔽的山洞也也漏了出來,樹上的鳥窩也全軍覆沒。
現在,環境比以前好多了,家家戶戶住的房子都從土房變成了磚房,再也不用擔心下雨房屋會漏水,地震房屋會倒塌這類情況的發生。從前沒有垃圾池,現在倒垃圾方便多了,人們口中都是贊美的言辭,再也聽不到骯臟的話語。在這樣美好的環境中,大家漸漸養成了愛清潔、講衛生、護環境的好習慣了,家鄉的小溪也一天比一天明靜。
我愛家鄉的美麗的環境,更愛家鄉致力於環境保護的人們。

⑨ 關於家鄉變化的作文題目

近幾年,我的家鄉發生了翻天覆地的變化:一幢幢高聳的大樓拔地而起,一條條寬廣的柏油路通向各地.其中,變化最大的還是要屬壞境變化了.
以前,有些不文明的人隨便亂扔垃圾,總將一些沒用的東西、雜物扔到路邊、河裡.這些垃圾因沒有人來處理,都已經開始腐爛、發臭.嚴重污染了壞境.
現在,多出了許多環衛工人和垃圾桶.這些環衛工人每天勤勤懇懇,非常勤勞的掃地,每天早出晚歸、起早貪黑.就這樣一段時間後,家鄉的環境明顯好了許多.而且這還一舉兩得,不僅環境得到了改善,而且幫助了一些沒有工作的人.
而在這之前,河面上都長著許多蘆葦,原本混沌的水更加污濁不堪.並且,以前一到夏天,湖面上都是一大片水草,快要把魚兒們活活悶死了.其實原來的湖水清澈透明,魚蝦嬉戲,蜻蜓低飛,在夏天就是一道美麗的風景.但現在卻是一條臭氣熏天的「死亡之河」.
但現在,環衛工人們有的乘小船,有的穿防水服,有的手拿鐮刀,都在河邊、河裡割蘆葦.幾個星期下來,一條波濤盪漾、小魚成群的小河又赫然呈現在人們面前.
是的,我們家鄉的未來將更加美麗.我希望未來家鄉的周邊都被青草覆蓋,上面長著五顏六色的奇花異草;門前有一條清澈見底的小溪流,水清得可以直接飲用,小溪里游著一群群的游魚戲蝦,它們在小溪里無憂無慮的盡情嬉戲;家鄉還會長滿各種各樣的樹木,而樹木之間有著來回飛翔的小鳥,在夏天,樹木給人們帶來無盡的清涼.
未來的家鄉是美好的,是豐富多彩的,但這也同樣需要我們來創造.我們應該養成不亂扔垃圾的好習慣,並多植樹造林,來美化環境.只有這樣,我們的家鄉才會變得更美好

⑩ 作文,家鄉的環境怎麼寫

現在,我們家鄉的環境變的越來越差了,空氣不再那麼清新了,有一些樹木被人們砍了。回我發答現這是人們缺乏環保意識造成的。
有一天,我走在回家的路上,突然,一個香蕉皮從我眼前飛過,我向看了一下,是一位叔叔吃完香蕉後隨手把香蕉皮扔到了地上。我跑了過去,對那位叔叔說:「叔叔,我們不應該亂扔果皮,那會污染環境的」。叔叔不以為然的說:「不就扔了個香蕉皮嗎,那會污染環境嗎?」我聽了後很生氣,撿起香蕉皮,指著說:「如果每一個人每天扔掉一個香蕉皮,那地球不就成垃圾站了嗎?」之後,那位叔叔的臉變紅了,把我手中的香蕉皮扔進了垃圾桶,然後摸摸我的頭,說:「哎,現在的小學生可真不得了,我們大人還沒有小學生有環保意識呢!」我笑著說:「你們大人有能力,也許保護環境比我們小學生還要好呢!」

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