Ⅰ 急求！！！！不同社會環境的人生價值作文800字，記敘文或者議論文
怎樣體現自我人生價值，社會需要我們創造價值，社會首先關注是我們工作品質是否有利於創造價值，每個人身上都能體現自我的價值，實現的程度和影響力是讓人說不清的問題，
成功者的人生價值，表現的也不會是完美的，而成功者也是本著自己朴實的本性而生活著，他們在自己人生舞台上表現出來的是他自己的舉止，他們從不自以為是這個世界上的驕子。其實人生價值無需轟轟烈烈的做什麼大事，只需要適合於自己的工作場所，盡善盡美做出自己的事情，結出豐碩的果。無悔吾心。一個人的軀體終會解散，變成塵埃滾滾、清風縷縷，但他在這個世上的行動造成的影響是不會消失的，他或好或壞的行為必竟開花結果，影響後人。每個人都有肩負著極其重要而且庄嚴的使命------他的價值繼承著過去，開辟著未來。
在這個世界上，平凡的人活得最實在，平常人的一言一行有時能改變一個自認為價值觀成功者，不可否認，價值觀成功者善於思考、學習、謙虛、進取、創意精神強於一般人，他優秀之處與眾不同。
自我的價值如何體現，怎樣做才能准確闡明自我的人生價值，是轟轟烈烈做一番業？還是創造出具大的財富？或是實實在在做好本能的事情？不同人的價值觀反應出不同結論，不必苦惱、沮喪、悲觀、走出自我，能生存本身就是一種價值的體現。
感謝啟悟下的自己，珍惜手中的擁有，把握生命，盡所能完善自我價值的實現。
談起價值，每個人都會有自己的感受，所經歷的過程、一些事、結果、看法、休會各不相同，這是個人的個性所在，共性是都在實踐中找到自我，守住一個寶貴的人生信條，並持之以恆下去。人無完人，你就是你自己，做大事做小事必須有真正的自我，好高鶩遠、弄虛作假那就失去了自我的價值。
在體現自我價值的同時，能幫助一些人做一些事，在你這里可能是舉手之勞，而被幫助的人可能因得到你的幫助而會扭轉他的人生命運，此時，你會踏實在你的步驟中，無需要多麼的高尚，和獲得別的人稱美，實實在在盡自己的能力，是最好的證明，你的價值充分體現著你是一個這樣的人，一個創造價值的人。
自己也曾經為價值而迷失自己，總覺得在陽光的天氣里，讓自己的能力發揮的更好，更出色，尋找機會體現自我，挖掘自己的潛力，散發著潛力所帶來的光，可是越是這樣想，越是失去自我的原來的東西，苦惱接踵而來，工作中失誤迭迭，一度的也失去了心裡平衡，苦、煩、躁……
其實每個人應量力而行，恰到好處，當行則行，該止則止，價值過分則成謬誤，壓力責任過一分則會把生命壓垮，找也一個臨界點告訴自己，實實在在做人，誠實自我的價值，切不要和別人比，自己和自己比，不要把自己當成一個超負荷運轉機器。雖然自己每天做的全是小事，但你做好也是在說明你的價值的體現。
親身體驗價值的存在，才會感到價值應有的作用。外來挑戰雖然嚴酷，但不管你能不能克服，總有過去的時候，現在對你造成威脅的事件，以後未必還會存在，可以從中找到原因，從頭再來，一點一點來實現你要實現的目標，內心的自我永遠不會消失，相信自己，增添自信，如果做事缺乏自信心，這一生就不會擺脫它的控制，價值也在失敗中無所收獲。
無論大事還是小事，自己有自己的特質的地方，而這些特質又是別人無法模仿的，也不一定做得來你能做得了的事。有時，價值的慾望無止境，常常會忘記價值實現時的快樂時光，偶爾想起刻骨銘心價值的失敗，會心疼，其實應讓歡樂的心情常駐心裡，來抵抗外在的干擾，價值在自己身上體現多少，就滿足多少，保持愉快平和的心態，做起事來才會成功。
Ⅱ 這個暑假因閱讀而不同。作文800字記敘文
[暑假作文：讀書]
讀書是一門生活的藝術，是我嚮往的光明，暑假作文：讀書。 -----題記
昏黃的燈光依舊亮著，房間里氤氳著書卷的淡淡馨香。幾只飛蟲圍繞著燈光，對於它們來說，明亮的燈光就是它們的理想樂園，是它們最終的休憩地。為了那片明亮，奮不顧生。而我寧願成為一隻小小的飛蛾，為了那份簡單的崇拜，飛向吸引我的某個光源，一切安寧。
從幻想的世界裡抽身出來，面前還是堆積如山的書本、參輔書，我常常在思考，何時才能從書海中抽離，讓呆滯的大腦得到片刻的休息。我明白爸爸媽媽在暑假裡，給我報補習班，但是讀書不是強制的，是自發的，是喜歡，所以愛讀書。
讀書不是為了追名逐利，讀書是藝術。
讀書，是一種提升自我的藝術。五 柳先生好讀書，不求甚解，每有會意，便欣然忘食。枯燥煩悶時，讀書能使我心情愉悅;迷茫惆悵時，讀書能平靜我的心，讓我看清前路;心情愉快時，讀書能讓我發現身邊更多美好的事物，讓我更加享受生活。讀書是一種最美麗的享受。我堅信，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。
讀書是一種感悟人生的藝術，暑假作文《暑假作文：讀書》。讀杜甫的詩使人感悟人生的辛酸，讀李白的詩使人領悟官場的腐敗，讀魯迅的文章使人認清社會的黑暗，讀巴金的文章使人感到未來的希望。每一本書都是一個朋友，教會我們如何去看待人生。讀書是人生的一門最不缺少的功課，閱讀書籍，感悟人生，助我們走好人生的每一步。
讀書是一種享受生活的藝術。我喜歡在一個晴朗的午後，端上一杯香茗，在縷縷輕霧中捧起一本書，品著茶香，嗅著書香，反復咀嚼，品味著每一個字，每一句話……陽光溫柔又鈍重地灑下，透過皮膚一絲絲進入血液。伴隨著書本里文字的起伏跌宕，我的心暖暖的，暖暖的。陽光把我的輪廓曬成金黃，混合著這慵懶的時光，釀成記憶。
與書為伴，我徜徉在文字的樂園里，翻看，也傾聽，傾聽文人墨客的淺吟，傾聽崇高靈魂的低唱。
我熄滅昏黃的燈光，在一片黑夜裡尋不到飛蟲的身影。在一團黑色的迷霧中，我看到自己蛻變成一隻小小的飛蛾，飛向那片明亮的書海……
Ⅲ 速求一篇作文：相同與不同，要求是記敘文，800字左右
德國和大家發揮
Ⅳ 什麼讓我不一樣800字記敘文
堅強讓我與往不一樣
挫折不是厄運，它是一把劍，懦弱的人傷害了自已，堅強的人練就了自己。
這個世界，有太多的疾風驟雨，總讓我措手不及。當各種壓力席捲而來，那看似堅強的一舉一動都只是脆弱的防禦。
無所事事的我漫步在無邊的路上，昏暗的燈光下，只有被拉長的影子陪伴著我。當無聊的我被一棵普通的樹吸引住時，我的命運從此開始改變。
我認出了這棵樹，因為我一直記得我以前是如何殘忍對待它的。幼小的我喜歡拿小刀到處刻刻畫畫，媽媽來不及阻止我，一滴滴樹汁便從傷痕中溢出，像一滴眼淚。傷口露出痛苦與無奈。真想不到，這棵樹竟然長大了。我抬起頭，卻發現它跟別的樹差不了多少，甚至比它們還要高出一些。
一剎那，我感到從樹葉縫隙中折射的光時異常刺眼，我下意識用手擋了一下，又彷彿覺得，我是在向它敬禮。
我的手久久沒有放下，為了那棵樹，也為了我自己。我想像不出它承受過多少痛苦和傷害，也無法了解它忍耐了多少孤獨和寂寞。然而，在我面前呈現的，卻是永不低頭的身軀和堅強不羈的靈魂。
而我，作為世間萬物的主宰——人類，卻常常為了一點微不足道的挫折而軟弱，它是否也在笑我？
厚厚的傷疤經過歲月的拂塵，已然成了淡淡的笑容。那是堅強的笑容，是勇敢的笑容，是永恆的笑容。
堅強，是在風雨中學會的。
學會堅強，當我們面對生活的壓力，那些失敗讓我們象落葉歸根一樣，從容不迫，躊躇滿志。
學會堅強，當我們在面對前途無期時，那些困難讓我們像梅花凌寒一樣，無所畏懼，勇往直前。
我知道，沒有什麼再能阻擋我前進的腳步，面對壓力和失敗，我一定會微笑面對，面對前途和困難，我一定會堅強努力。
經過一次次苦痛，我告訴自己要堅強，經過一次次挫折，我告訴自己，不再悲傷。是誰發的誓言，斬斷翅膀也要帶著血和淚飛翔？人生的路還很長，珍貴的東西總是慢慢成長。
成長中，我學會了堅強。
Ⅳ 我因堅持而與眾不同的作文，800字，敘事。謝謝。
彈指一揮間，我們便由少不經事的懵懵少年走進了花一般的青春年華。十五歲，一個充滿無限希望的絢爛季節，一個充滿活力的時光。我想我不應該只用「責任」「懂事」來繪畫它，這兩種色彩太單調了，我還需再加入一些色彩：堅強
堅強，我的理解就是勇敢並充滿自信地對待每一件事，即使是失敗了，也要笑，堅強的笑
步
入初二，學業開始繁忙，一門門的功課負擔壓在我身上。分數，名次壓得我喘不過氣來。這不，今天又要測試了。我胸有成竹地坐在座位上，等著老師發試卷，收卷
了。過了幾天，老師將我叫進辦公室，我看見我的試卷正放在桌上。那鮮艷的分數深深地刺痛了我。老師為我講解後，我邁著沉重的步子走向教室。想哭但我卻沒有
哭，我要做的是……因為那刻起，我明白哭並不能解決事情。
與學業相約而至的還有讓我不寒而慄的體育，體育是我最討厭，害怕的課。因為我不喜歡運動，體育成績也不言而喻了，最我極度恐懼下，迎來了一節體育課。
霉運當頭，第一節課老師就下了一個下馬威，要進行800米測試，要對我們進行摸底。這可把我嚇壞了，腿開始不斷大抖，手心也冒汗了。半圈內，我盡量不讓自
己落下隊伍。可半圈後，卻感到力不從心了。一圈過後，我的雙腿像灌了鉛似地。看到同學們一個個超過了我，要強的我，咬咬牙追了上去。喘氣越來越頻繁，腳步
也跟不上呼吸的節奏，快堅持不住了。但看到許多同學在加油助威，我只能堅持再堅持，汗水布滿了我的臉。
終於到達終點了，許多同學都躺到跑道上，而我沒有，我依然站著，並且給了自己一個燦爛的微笑。
時光在不知不覺中領我歐錦了十五歲這個充滿青春活力的殿堂，在這個殿堂中，我學會了堅強，用堅強去面對一切。
堅強讓我與眾不同。
Ⅵ 以《不一樣的日子》為題800字記敘文，急！急！急！
經常會聽到朋友抱怨：天天過的是一樣的日子，簡直乏味極了！可不是嗎？我們天天看太陽東升西落，江河由西而東，一樣的呀！每天「三個飽，一個倒」之外，學生是上課、自習，聽講、做題；老師是備課、講課、處理作業，也一樣的呀？我們似乎每天都在過一樣的日子。然而，當我們仔細品味我們每天所過的日子，卻會發現我們的每一天都是新的。太陽每天都東升西落，但是今天的太陽的升起比昨天早了兩分鍾，這是一個細心的晨練者覺察到的；江河日日向東流，但是今天的江水比昨天溫暖了一點點，這是一條敏感的魚兒覺察到的；我們天天都在做的習題，但習題的內容變化著，在這天天的磨練中，我們的知識在日積月累，能力在潛滋暗長，這是一個熱愛學習的學生覺察到的；我的學生每天都是新的，那麼我天天都在過不一樣的日子，這是一個睿智的老師覺察到的。也許你會說，日子一樣還是不一樣有什麼討論的必要嗎？不管一樣與否你不都是得過嗎？我說，是都得過，但是過的感覺有很大的差異，過的質量差異更大。不能說感覺天天過一樣日子的人都是悲觀主義者，但可以肯定，能感覺到天天都在過不一樣的日子的人是一個熱愛生活的人。因為只有熱愛生活，才能靈敏地感覺到日子的變化，才能感受到生活的日新月異。當你感覺到了生活的日新月異，你就會更加熱情地投入生活，擁抱生活。有些人整天為自己的溫飽奔波著，可是他們卻整天樂呵呵的。所以當你聽到山裡的樵夫一邊砍柴一邊歌唱，你不要以為他們挖到了人參或撿到了金元寶。那也許僅僅是因為他看到青山聳翠，聽到山泉叮咚，嗅到野花芬芳，覺得新鮮，覺得開心罷了。汗水流下來，歌聲唱出來，雖然平平淡淡，但也高高興興，因為他感覺自己過的是不一樣的日子。為什麼有些衣食無憂的人們，卻總是嘆息自己活得很累？那就是因為他們總在過天天都一樣的日子。我們聽到的最多的抱怨是生活千篇一律。這些人有著驚人的概括能力，在他們的心裡，生活被抽象為工作、和休息、娛樂等大的條條塊塊。而這些條條塊塊都是黑白的，沒有任何色彩，因此當他們審視自己的生活的時候，自然會覺得每天過的是一樣的日子了。原來日子過得是否有趣，並不取決你擁有多少財富，而在於你的心情，你的感覺。既然如此，我們為什麼不去嘗試過一過不一樣的日子？
Ⅶ 高一不一樣的精彩記敘文800字
不一樣的感覺 小時候,我常常獨自一人溜到一個破敗的園子里玩耍.人們都說這園子死氣沉沉,不值得開墾.小孩子之間也流傳著關於園子里鬼神的傳說,不敢靠近.於是,園子幾乎沒有人「光顧」,除了我.園子的外表的確有些破爛不堪.園內長滿了野草,一些野蓖麻自以為十分高貴,高傲地挺立在那兒,可笑極了.園子的角落裡有幾個盛滿雨水的酒壇子,曾經也許是詩人的愛物,如今卻如一位衣衫襤褸的乞丐蜷縮在那兒,園邊還有一個被人遺棄的絲瓜藤架,似乎風一吹便會傾倒的樣子,然而她堅強地挺住了,在無數次風吹雨打後,她仍撐在那兒,不停地喘息.架上奄奄一息的藤葉隨風飄盪,像是一個想要拚命留住春天的孩子……園子在別人眼裡似乎就是這樣頹敗,毫無生機.或許園子自己也這么認為了.但我對他卻有著不一樣的感覺,他是有生機的.於是,我常常跑到園子里給他鼓勵,讓他相信自己的生命的存在.園子的確是有生命的,至少我感覺是這樣.我常抓起園地上的一抔土,想像女媧不正是用這抔土造出了人類嗎?土地里螞蟻正拱著土塊,蚯蚓正蠕動著身軀,這不是園子有力的心跳嗎?蒲公英的種子也會落在這片被認為不肥沃的土地上,於是園子還孕育了新的希望.我常對著角落的酒壇吟誦：「床前明月光」,壇里的水盪開污濁的表面,露出清澈的下面,並發出如詩人醉酒後的囈語.而架子和藤蔓是園子信念的屹立,架子為了藤蔓而強撐著,而藤蔓為了春天而默默等待.伏在地上的野草把園子當作他們的溫床.「頂天立地」的麻則是園子的衛兵,他們恪守職責,履行著保衛園子的承諾.我感覺這個園子雖沒有花園的芬芳,田地的收獲,但充滿了樸素的生機.在我的眼中,他是承載我想像力的城堡,是我最忠實的玩伴.「孩子的眼中有一座天堂.」泰戈爾說.不知是我的童真喚醒了園子的活力,還是園子點亮了我的童真.但是我知道我對這園子有著不一樣的感覺.因為只有我才能聆聽到園子富有生命力的心跳. 不一樣的感覺 故鄉的畫面在記憶里定格.沆沆窪窪的泥路管伸到一口古老的井旁.井口是用均勻的青石塊累成的,流逝的歲月後,井口上已斑斑駁駁地點綴上蒼翠的青苔.古井裡的水柔情地盪漾著層層微波,這里曾經倒映過日月星辰的影子,晃忽間隱約看見它們在井水裡一閃一曳.爺爺常常拿上木桶和扁擔,來到古井旁挑水.撫摸著我的頭說：「這井是你的太公鑿的,井水可清甜哩!」長大了以後,常常不忘故鄉的那口井,總在思索「背井離鄉」是將井背在背上離開故鄉嗎?背在背上的井總也割捨不下,那是沉甸甸的思念喲!仍記得故鄉那彌漫著白煙和香味的廚房.木柴斜斜地靠在被煙熏黑了的矮牆邊.柴火明晃晃地閃爍著,木柴上方的牆上倒映著正在忙著燒飯緊皺著眉頭的奶奶的影子.在昏黃油燈下,奶奶絲絲泛著花白的頭發好像飄落在烏黑頭發上的雪花.沐浴在廚房暖暖的氣息中卻久久不會融化.灶台上安穩地放置這一口老鍋,這老鍋只要在故鄉的廚房上一放,我們的日子便安穩又實在.老鍋是故鄉的靈魂,沒有了它,鄉里人便會感到輕飄飄的身體不知哪天就被北風颳走了.那隻老鍋煮熟了一輪又一輪太陽,燉熱了一鍋又一鍋的明月.升騰的白煙耍時間消失在夜幕里.故鄉老屋的屋頂是用瓦片鋪就的.那密密層層的瓦片彷彿許多帶著笑意的眼睛,迎接著久未歸鄉的人們的到來,目送著在外謀生活的鄉里人的背影.最是難忘故鄉落雨的日子.剔透的雨點從天空中密密地斜斜地落下.豆大的雨滴在瓦屋上演奏出動人的節拍,彷彿精湛的鋼琴曲.若是細密的雨絲,好像悠長的小提琴協奏曲,柔軟的聲音讓人的心也柔軟了.最震撼的卻是傾盆大雨,飄潑的雨水在瓦屋上使人想起「金戈鐵馬,氣吞萬里如虎」的豪情.常常在夢里與老屋的目光深情地對視.可它卻離我越來越遠,直至消失不見.如今,我再次回到久別的故鄉,竟消失了對故鄉原本的感情和眷戀.古井已被填平,老鍋已被精緻小巧的鐵鍋代替,而瓦屋的屋頂已被水泥塑成了雕堡的模樣.啊!我記憶里的故鄉如今已不敢相認.它真是我那可愛的故鄉嗎?故鄉改變了原本屬於它的面貌,給了我不一樣的感覺,而這種感覺是我從內心裡抵觸,是我不願接受的.我爬上瓦屋摘星星,摘下一顆最明亮的.而那顆星星卻化作眼角的淚滴,灼灼地燙傷了我的臉龐.醒來後,才知道原來是一場林,而我的臉上已是淚水縱橫……我的眼裡噙著淚水,對著蒼天一遍又一遍地叩問：「祈求故鄉的寬恕現在會不會太遲了?」如今的故鄉給了我不一樣的感覺,而故鄉原來的畫面已在記憶里永遠地定格.
Ⅷ 與眾不同的他800字記敘文
哇真香800字作文記敘文，要與眾不同
我學完英語回家，一進門，就聞到一股香味。「媽，你做的什麼飯呀？這么香！」「咱家好久沒吃餃子了，趁你爸爸在家，今天包餃子吃。」
散發出一股濃濃的香味，我才把飯倒進去，一切都進行得很順利。飯粒就像調皮的孩子在鍋里蹦來蹦去，發出「滋
滋」的聲音，好香呀，我的肚子開始「咕
咕」叫了，口水也流了下來。我跑進廚房說：「三鮮餡的呀！」
「你不是愛吃三鮮餡兒的餃子嗎！」
「對呀！」說罷，我便扔下書包，擼起袖子，洗了把手，就加入包餃子的行列，我先拿起一塊面，揉成擀麵杖狀，又拿起刀把它切成一小塊一小塊的，再拿起剛切得面球，放在有麵粉的面板上，用擀麵杖揉，揉成薄片後，把薄片放在手掌上，另一隻手用勺子去舀餡兒，把它放在薄片上，最後，把兩邊薄片黏合在一起，就這樣一個餃子做成了，雖然我用了很長時間，才包了幾個餃子，但是我包的很認真，看著自己包的餃子，心裡美滋滋的，真想一口吃掉它。
過了一會兒，餃子熟了，媽媽把餃子和醋端上餐桌。我想：不用筷子了。我一屁股坐在椅子上，用臟兮兮的手抓起香噴噴的餃子，也顧不上蘸什麼醋了，不住的往嘴裡塞。「啊！真香！」我不禁贊嘆道。說完便狼吞虎咽的吃起來，這時，媽媽說：「你看你這樣，好像三年沒吃飯似的。」爸爸說：「慢點吃，別噎著。」我也沒理會他們，我繼續吃我的大餐——餃子。過了不久，我的肚子有些飽了。我又抓起一個餃子，蘸上醋，細細品嘗：三鮮餡兒的餃子，薄薄的皮，在蘸上醋，真是美味佳餚。我情不自禁贊嘆道：「好吃極了！」這時，爸爸和媽媽一起說道：「這是你自己親手做的幾個餃子，你能覺得不香嗎？」我說：「香！」
Ⅸ 不一樣的日子作文,記敘文,不少於800字
春天帶著希望,洗去寒冷.在春日裡萬物迎來了一個不一樣的日子.夏天捧著炎陽,曬去疲倦.在夏日裡萬物孕育了一個不一樣的日子.秋天握著清爽,吹去煩躁.在秋日裡萬物收獲了一個不一樣的日子.冬天懷著寒氣,抹去溫暖.在冬日裡萬物期待著一個不一樣的日子……不一樣的日子,猶如不一樣的季節,時刻變換著主旋律,因為節奏不同,因為旋律各異,不一樣的日子奏出不一樣的人生韻律,畫出不一樣的人生軌跡.在最崎嶇的山路上點燃知識的火把,在最寂寞的懸崖邊拉起孩子們渴求的小手,19年的清貧、堅守和操勞,不一樣的生活,不一樣的日子沉澱為精神的沃土,讓希望發芽.甘洛縣烏史大橋鄉二坪村是涼山北部峽谷絕壁上的彝寨,進出很艱難,從漢族地區來的李桂林、陸建芬夫婦放棄了原來的生活,紮根這里18年,把知識的種子播種在彝寨.18年如一日,夫婦二人教書育人,培養了許多優秀的學生,是他們為偏遠山區的教育事業撐起了一片藍天,是他們用愛築起了孩子們的知識殿堂,是他們用不一樣的日子為我們呈現出不一樣的人間真情.是他們為孩子們搭起了生的橋梁,是他們用生命挽救了孩子奄奄一息的生命,是他們完美詮釋了人民教師的光榮稱號……5月12日,一個不一樣的日子,一瞬間,多少生命被掩埋在廢墟之下,在與時間抗爭的分分秒秒中,是老師帶著學生唱歌,給學生勇氣,是老師在危難面前守護著一個個幼小的生命.不一樣的日子,老師挽救的不僅僅是學生,更是無數家庭的精神寄託.不一樣的日子,無數滴眼淚匯成愛流入每一個人的心中,暖暖的,緩緩的,那麼美好,那麼令人感動和敬佩.2008年8月8日對中國是不一樣的日子,這一天充滿了中國人的驕傲和世界的掌聲.2009年10月1日對中國是不一樣的日子,這一天充滿了華夏兒女奮斗60年的足跡和東方巨龍飛騰60年的精彩蛻變.×年×月×日對一個人是不一樣的日子,這一天或是這一瞬間留給世界、留給人們的也許是懷念、美麗與感謝.不一樣的日子,為我們奏出動聽的旋律,繪出精彩的弧線……