⑴ 六年級作文大全450字
我最喜愛的電視節目
我最喜歡的電視節目啊？毫無疑問，直接甩來一句：「當然是《家有兒女》了！」
《家有兒女》是一部家庭喜劇，還有個外號叫「成長的煩惱」！我看最煩惱的就數劉星了，老是被他媽媽冤枉，在家裡碰釘子，在學校也碰，一個星期里難免不被老師罵。
宋丹丹演的劉梅，那真是「相當的好」。表現出了一個差生媽媽本有的性格，恨鐵不成鋼、氣急敗壞和一有壞事就以為是兒子做的典型家長。雖然總是做錯事，但我還是很喜歡這位「媽媽」的，她的愛子心切誰都知道。
劉星的弟弟夏雨，長得很可愛，深得各位電視前的家長的喜愛（包括我媽），每次他做出個好氣又好笑的事情後，「夏雨迷」們都笑得合不攏嘴，我還真有點嫉妒他呢！
劉星的姐姐夏雪，這個名字真奇怪，「夏雪」和「下雪」同音，上次，劉星就耍貧嘴，夏雪自我介紹：「我叫夏雪。」夏雨自我介紹：「我叫夏雨。」劉星就說：「我叫『下冰雹』」呵呵，名字也引起問題，真有趣啊！
夏雨和夏雪的爸爸，夏東海。這個名字有得對了，夏東海有個同學叫「尚西山」，看起來真像一對患難同胞。我特喜歡夏東海教育劉梅，他說的話，強勁有力，還有教育意義，所以，劉星他們有什麼難處，就跟夏東海說了。
我們全家的笑點，還是胡一統。他老是做錯事、老是做傻事、老是做讓人又氣又笑的事，讓大家開懷大笑，把緊張的心情完全施展開來了。
我喜歡的電視節目《家有兒女》，搞笑，有趣，內容新奇，這就是我喜歡它的理由。
⑵ 六年級我成長我精彩作文450字
在我的銀河中，有很多閃爍的小星星，它們眨著可愛小眼睛，那就是我成長的快樂。
玩是我成長的快樂。體育課上，我們踢毽子，你踢得多，我踢得就一定比你多；我們打羽毛球，羽毛球像信鴿，把我們之間的友誼和快樂傳遞給對方；我們賽跑，看看誰是短腳笨烏龜，誰是英勇無敵、面對困難不畏懼的超人；我們說說笑笑，歡聲笑語布滿操場。
學習是我成長的快樂。語文，讓我們感受到了文字的魅力；數學，能讓我們的大腦積極轉動起來，；英語，能讓我們能和外國認交談。
讀書是我成長的快樂。讀書能使我們走進新的一個世界，在這里，你可以了解你所不知道的，你感興趣的，能使你懂得許多做人的道理，漸漸的，你會愛上這個世界，愛上讀書。
學習進步是我成長的快樂。進步了，說明你不是在起跑線上，你在和大家一起賽跑。學習進步了，老師的表揚聲，爸爸媽媽的歡笑聲，都在我的銀河中形成了動聽的音樂，時時伴奏著讓人心情愉快的曲子。
我希望這些快樂像一串串小鈴，永遠在我成長的道路上伴隨著。
⑶ 《我和語文》六年級作文450字左右
1
自打小學三年級，我就開始與語文打上了交道，並與其結下不解之緣。
要說我怎麼開始喜歡上（他）的，那就是一次網上偶遇，在一款網頁游戲上看到一副對聯，寫的是：春去秋來穿越這邊風光好夏暖冬涼沒幣沒票砸牆。手拿m4a1專打播音747。怎麼游戲上也有用到對聯啊！於是又連著看了幾副對聯，後決定：專研語文！
十歲時
十歲時迷上了魯迅先生的（野草）（狂人日記），品味著不同人物帶來的不同感受，體會魯先生那春風般的神筆，描繪出一副副異樣的畫卷，我彷彿畫卷的一部分，久久沉醉，不願清醒。
十四歲時
十四歲時迷上了紅樓，體會這世態炎涼，體會寶玉的痴情，也深知寶釵的心事，也淡化了紅塵中的情與恨。也許黛玉就是一顆沙子，風兒輕輕一吹，就會隨之而去，剎那間找不到半點離去的痕跡。我明白了人世間的悲歡情仇。
現在
我迷上了青年知識畫報，博覽青年時代事跡，學會做人，學會使自己更優秀，學會如何把握青春。
因此，我與語文的關系日益密切，今後還會與語文（友好相處）的。
2
月夜，清風徐來，吹拂著我的長發，星河璀璨，引發著我無盡的思緒。人生總是面臨著許多選擇，有時候是機會選擇了我們，有時候是我們選擇了機會。走過了漫漫語文求學路，卻不知道如何去學好語文，桃李芬芳滿天下，提筆卻不曾享受過下筆如有神的滋味，真乃可悲，可嘆！一個偶然的機會、偶然的時間，我卻與語文結下了不解之緣，並由此將一醉千年。
剛來到了上海時，校長找我談話，說讓我改教中文。聽完校長的話，我內心在思慮，擔心自己不堪重任而誤人子弟，因為我自知自己在語文修養方面的不足，也深知每門學科都有其自身的教法與規律。要想教好這門學科，這意味著一切都要從頭開始，自己要經過一個漫長的研究與探索的過程，這個過程不亞於鳳凰涅盤。面對領導的工作安排，我義不容辭又戰戰兢兢的接受了委任。
果不其然，剛上課二個星期，語文就使我暈頭轉向了，我如霧里看花。看看其他語文老師幾案上學生交的作業有小作文、大作文、周記、成語積累、妙語佳句摘抄、文言短文……；聽聽其他語文老師的課堂教學,課前二分鍾口語訓練、導入語、問題的設計與提問、師生關系的互動、課堂作業的訓練、課後作業的布置……。多項的作業,教學中諸多的藝術,頭緒紛繁使我不知從何下手。
很有幸，我認識了幾個在語文教學上有著豐富教學經驗的優秀語文老師。每當在教學上遇到有疑惑的地方，我就虛心的向他們請教，他們總會熱情的予以指導。對於我來說，一語道破天機，茅塞頓開的時候時有發生。現代科技的發展給我們帶來了豐富的教育資源，幫助我解決了許多語文教學上的難題。閑暇時，我常常帶著問題去網上尋找答案，查閱相關的資料，經過辨別篩選，選擇適合我的東西。有時，當一個問題得到解決時，我會開心的手舞足蹈，心裡象開了花。我肆意的徜徉在網海中，遨遊在語文的天地里，像一個新生的嬰兒，吸吮著語文教學方面的各種營養。在網上我還認真研讀了許多專家和優秀語文教師的論文文章，觀摩了許多語文優質課。從中我汲取了許多有益的經驗和教訓，這使我在語文教學上少走了許多彎路。在網游的同時我也飽讀了許許多多優秀的文學作品。有的文章感情真摯，使我動容；有的文章字字珠璣，使我膜拜；有的文章布局出神入化，使我驚嘆。我愛上了語文！
語文世界風景如畫，這里有驚濤拍岸，捲起千堆雪的風景；這里有東風栽柳，碧如絲絛的風景；這里有小荷初露，涓涓清泉的風景。唐詩宋詞、金元曲劇、明清小說這些文學藝術中的瑰寶奇葩，無一不在吸引著我。茶餘飯後，躺在沙發上，伴隨著舒緩優雅的《月光曲》、《神秘園》、《閑雲野鶴》......我沉浸在文學作品的藝術海洋中.這種愜意與歡愉,已成為我生活中不可缺少的一部分。
為了提高自己的寫作水平，不久前我也開通了自己的博客，在網上給自己的心靈安了個家，有事沒事時，我總會到上面轉轉,抹上幾筆，與朋友交流，與大家共賞一些精彩的好文章。我相信拙筆勤耕，雖不能使鐵樹開花，持之以恆，一定能成妙筆生花。
「 感恩的心感謝有你，伴我一生讓我有勇氣作我自己。感恩的心感謝命運……」一首《感恩的心》隨著輕柔的晚風飄盪在我的耳際。感謝校長讓我在教學上與語文牽手，在研究與探索中使我愛上了語文。我不再是語文教育戰線上的一名新兵，但在浩瀚的語文世界中我將永遠是一名忠實的觀眾,因為我已深深的愛上了語文。
3
在失意的時候，撫慰心靈的傷痛。 在茫然的時候，指引正確的方向。 語文，如一泓清泉，緩緩而入，呢喃起愛的漣漪，盪漾起詩的韻律，此際，心清如許。
——題記
如果語文是一泓清泉，那麼我對語文的愛就如皎皎月輝，照亮人生的道路。
語文，是無處不在的。
「試問閑愁都幾許？一川煙草，滿城風絮，梅子黃時雨。」你聽，那可不是語文在把北宋婉約詞中的幽幽愁思緩緩吹起？「蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方。」你看，那可不是語文把盞而吟，傾吐著泛苔的城牆中，華夏五千年文化的超然大氣？
「記綉榻閑時，並吹戲雨；雕闌曲處，共倚斜陽。」槳聲船影里，可不是語文皓腕凝霜雪，凝眸對殘暉，為江南煙雨平添溫柔幾許？「大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語。」琵琶女愁苦的面容中，可不是語文倚天揚帆，冥冥之中帶來無窮的魅力？
語文，是動人心魄的。
在流光溢彩的上海灘，語文帶你訪問一個繁華而空洞的世界，那裡有一個貧窮的黃包車夫，在大街小巷中飛快地穿梭；那裡有一個寂寞的女子，訴說著那個年代不凡的情愫。
在柔情萬種的江南，語文漫步在煙雨的土地，輕霧彌漫的西湖讓我們看到了語文的長度，經典純美的周庄呼嘯著語文的滄桑。
語文，是催人奮進的。
「而今啊，鄉愁是一灣淺淺的海峽，我在這頭，大陸在那頭。」詩人愛國的情懷，在語文中得以彰顯。
「在逃去如飛的日子裡，在千門萬戶的世界裡的我能做些什麼呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了。」我相信朱自清先生的話語，語文讓他的思想凝成閃爍的文字，催人奮進。
語文是一幅山水畫，點提勾勒之間傾現著寧靜；語文是一首五言詩，平平仄仄之間吐納著情懷；語文是一輪明月，籠罩這一泓心靈的清泉。
浮泛在詩與愛的清泉上，我傾聽著這語文悅耳的聲音，汩汩，汩汩……
4
生活有多廣闊，語文就有多廣闊。我們不僅在課堂上學語文，在生活中，我們也在學語文，接觸語文。打小時候起，我就喜歡語文，我喜歡拿著拼音卡片牙牙學語。上了小學以後，我認識了很多字，便開始接觸各種書籍。我品味著方方正正、勻稱娟秀的中文字，忽然鄒德這是世界上最美的圖案。於是，我開始接觸越來越多的書籍，叢書中，我「幽蘭」了雄偉壯觀的萬里長城，體會到了抗日戰爭的困苦，知道了童第周發奮學習的故事……長大後，我開始賞析魯迅、冰心、朱自清的作品，它們給我的生活抹上了五顏六色。書的滋潤使我情不自禁地拿起筆來，用清淡似水的筆劃出一道道心靈的軌跡。於是，讀讀寫寫成了我生活的一部分。我愛拿起筆，獨自一人在書桌前寫我的感受，我的理想……那白色的紙張頓時充滿了活力。久而久之，我的寫作水平提高得很快，我至今還清楚地記得第一次拿到高飛的情景，興奮、激動、喜悅充滿了我的心。
蘇步青說過，語文是學習的工具，是基礎，就像蓋樓房需要打基礎一樣。數學是自然科學的基礎，而語文則是這個基礎的基礎。如果學不好語文，怎麼能理解數學題，解答數學題呢？如果不學好語文以後工作了也會遇到困難。
我愛語文，因為她使我的生活更加充實，使我懂得更多的道理，掌握更多的指示。語文，我和你像親密的朋友，不是嗎？
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語文，是我最早結識的朋友，它陪伴我走過了10個春秋，和我密不可分。
聽媽媽說幼時的我十個月便開始呀呀學語，十四個月就開始整句整句地說話，兩歲時迷上了認字。別的孩子認字用字卡，而我卻對大街上的大小招牌著了魔，整天纏著媽媽上街認字，他們就是我的字卡。它們領著我踏入語文的大門，讓我領略到了語言的神奇。
大一點後，我知道了「書」是怎麼一回事，便天天晚上鬧著要媽媽讀書講故事。《格林童話》我聽了一遍又一遍，覺得百聽不厭；《安徒生童話》我也聽了好幾遍，總覺得那麼神奇！六歲的時候，我能獨立看書了，當我碰到第一本書，打開第一頁，便一頭鑽進書的海洋，一發不可收拾。看書入了迷，甚至忘了吃飯睡覺……一本本中外名著、科普讀物就這樣走進了我的生活。書籍為我的語文路鋪下了基礎。
上學以後，我終於正式接觸語文了。因為書看得多，作文總是不怎麼發愁，可考試成績一直讓我憂。記得三年級時無論我怎樣努力，我的語文成績始終徘徊在班級第二。可是有一次，我竟然很意外地考了97的高分，比第二名多了1分。我那時的心情簡直爽極了！可仔細一看，分數合錯了，應該是95，又是第二！「是告訴老師呢，還是不告訴？」我沮喪地想著，猶豫不決。回家後，我對媽媽說了這事，媽媽只說了一句話：「這成績不是你的。」於是，第二天上學後我報告了老師。沒想到老師竟然笑著說：「這分數是我送給你的。」我聽後疑惑不已：分數也能當禮物送嗎？可說來也怪，從那次以後，我幾乎每次都拿第一。我這才明白老師是用這種方法來激勵我奮發向上。因為我的老師，我更加熱愛語文。
如今，不管我的成績是好還是壞，語文都是我最親密的朋友。它從幼年陪我到現在，讓我學會了閱讀，明白了做人之道，給我的生活平添了幾分樂趣，讓我的生活多姿多彩…….它永遠是我的
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從「ɑ、b、c、d」到「平平仄仄」，從「香山紅葉紅滿天」到「滄海月明珠有淚」，從駱賓王的《鵝》到莊子的《逍遙游》，從小學一年級看著拼音讀文章到高三的誦詩背文，語文，你與我已是風雨相伴的老友，可是你知道嗎，語文，想說愛你不容易。
語文，想說愛你不容易。只因為你如那鄰家待嫁的大家閨秀，讓我如何才能猜透你的心思？語文啊，你的世界總是變化萬千！我看見李白那浪漫的月，「舉杯邀明月，對影成三人」；我看到蘇軾那思念的月，「但願人長久，千里共嬋娟」；我看到曹孟德那豪放的月，「月明星稀，烏鵲南飛」。語文啊！你的浪漫，你的思念，你的豪放，讓我如何猜得透？
語文，想說愛你不容易。只因為你如那追逐流行的小伙，我如此一個平凡之輩，又豈能跟上你的腳步？語文啊！你如此行色匆匆，將思考留給了我們，自己又去尋找下一個熱點。轉眼間，「新概念作文大賽」已幾近九屆。從那年的競相角逐到現在的無人問津，門可羅雀，語文啊！你是否又隱藏在某處，尋求新的焦點，向人們展示你永遠走在時代的最前沿，告訴人們那些想利用你一夜成名的「弄潮兒」們終將遭到你的玩弄。語文啊！你讓我如何才能追得上？
語文，想說愛你不容易。只因為你如那年歲已高的老者，有些啰嗦，但總能揭示真相，告人以真理。我們如同你的學生，受你感化，得你教誨，而總是折服在你的博大之下。我看見了你的包容，你的博愛。你接受卡夫卡、海子這樣有才卻又憤世嫉俗的人們；你接受易中天、余秋雨這些時代的寵兒；當然，你更樂於面對列夫•托爾斯泰、季羨林這些為了語文奮斗一生的人們，你包容他們，接受他們，你更通過他們向我們展示一個又一個亘古不變的哲理。
人們說，草原很大；比草原更大的是海洋；比海洋更大的是天空；比天空更大的是我們的心靈。我要說比心靈更大的是語文，因為無論大家閨秀、流行小伙，還是高齡老者，都註定與你相伴一生。
語文，我愛你。可是愛你是如此難以開口。因為我害怕多變、流行、博大的你面對我的愛是如此的不屑，在你面前我是如此的渺小，如此的低俗。
語文，我愛你，但絕不是說出口，我要將這份愛埋藏在心靈最深處的那片凈土中。
⑷ 作文，題目是《我的好朋友》六年級 字數450字
小時候，我以為朋友就是與我一起分享食 物，與我一起玩耍的夥伴，對真正的朋友 並沒有太多的理解與認識。後來，我認識 了小D，我們朝夕相伴，一起學習，一起 玩耍，一起感受成長的快樂與痛苦，成為 真正的好朋友。 去年暑假的一天中午，我正要吃午飯，電 話鈴聲急促的響了起來，我趕緊抓起電話 聽筒，原來是小D「我有兩道數學題怎麼 也做不出來，你能不能來我家給我講一講 ？」小D焦急地說。我的數學成績一直就 比小D的好，所以他總是問我一些數學題 。「你不知道現在是什麼時間了嗎，老兄 ？能不能等我吃完了飯呢？」我很不客氣 地把他噎了回去，「哦，抱歉，我光顧做 題了，沒看時間。對不起，那就等你吃完 了飯再來，可以嗎？」小D不好意思地說 ，「我知道了，就先這樣吧。」我不耐煩地 說，然後摔下電話，去吃我的午飯了。說 實話，我不太願意這個時候去他家，正是 中午，屋外驕陽似火，熱浪滾滾。況且， 我家住在六樓，他家住五樓，這一來一去 就是二十二層樓，兩百多級台階啊，不把 我熱死也得把我累死。我慢悠悠的吃著飯 ，邊吃邊打定主意，找個借口不去他家。 第二天上午我在家做英語作業，有幾道題 我不會做，我焦急的又是翻筆記又是翻書 ，可還是弄不懂，我想也沒想就抄起電話 給小D去了一個電話。「喂，小D，我有幾 道英語題不會做，你能不能來我家給我講 一講？」我說。小D沒說話就掛斷了電話 。我的英語成績沒有小D好，所以我遇到 不會做的題，總是要麻煩小D。而他也總 是有求必應，很耐心的不厭其煩地教給我 。可今天這是怎麼啦？我感到疑惑不解。 放下電話，一扭頭，不經意間看見了牆上 的掛表，已經十一點五十了，我突然想起 了昨天發生的事。心想：這真是常說的現 事現報。昨天發生在他身上的事，今天就 報應到在我身上了。我沮喪地回到自己的 房間，剛要坐下，嘀呤呤，門鈴突然響了 起來，是誰呀？現在這時候來。我打開門 一看，竟然是小D，只見他圓圓的臉上滿 是汗水，一雙大大的眼睛裡飽含著真誠的 歉意「等急了吧？」他喘著粗氣說，「沒有 ，沒有。你先歇會兒。」我一邊說著一邊 趕緊把他讓到屋裡，給他倒了一杯水。我 知道，這十一層樓一百多級台階，對於這 個個子比我矮很多，身體又比我胖很多的 他來說，是多麼大的運動量呀！他接過水 杯咕咚喝了兩口，就開始給我講題。他認 真地講解，非常耐心。過了一會兒，她媽 媽來電話催他回家吃飯，只聽他對他媽媽 說：是吃飯重要還是朋友重要！聽了這話 ，我心頭一熱，真的好感動，再聯想到昨 天我的所作所為，我慚愧地恨不得找個地 縫鑽進去。我紅著臉對他說：「昨天真對 不起…….」「說什麼呢，我們是好朋友嗎！」 他拍拍我的胳膊說。他沒有記我的仇，他 還當我是最好的朋友。我無語，心中感慨 萬千。 小D，讓我對朋友又有了更進一步的理解 。朋友不僅是心心相印、形影不離、無話 不談。更重要的是能互相幫助，互相鼓勵 ，共同進步。
⑸ 一篇六年級作文450字
叮零零……」，隨著一陣陣清脆的鈴聲響起，老師宣布我們下課了。並叮囑我們說：「暴風雪馬上就要來臨了，你們要趕快回家，不能在路邊逗留玩耍，一定要注意安全！」我和同學們聽完後馬上收拾好書包，跑出了教室。
來到路邊，我看見天空中烏雲滾滾，路上人來人往，都急著往家裡趕，我也加快了腳步。當我走到一個「十」字路口時，突然，一位騎自行車的叔叔把一個小女孩撞倒在地，他看見沒人注意就趕快騎車溜走了。我看見那個小姑娘的腳擦破了皮，並且有血跡滲出來了，小姑娘一下子被嚇得哭了起來。路上的行人也沒有去理會她。我覺得她好可憐就連忙走過去，用媽媽給我裝在書包里的手巾紙幫她擦血跡，她一邊哭一邊叫：「疼！疼！好疼……！」我說：「你忍著點兒，擦乾凈了我就送你回家，你住在哪裡呀？」「在世紀廣場」她哽咽著說，「真巧呀！我也住在那裡。」我擦好了就扶著她一瘸一拐地回家去。
終於走到了她家門口，她告訴我到了，我幫忙敲了敲門，小姑娘的媽媽把我們迎了進去問清了原委，並連忙向我道謝，還拿出糖果和餅干給我吃，我很不好意思就趕快回家了。
走在回家的路上，雖然天空一片灰暗，但是我還是感到心情格外的愉快。因為我今天做了一件非常有意義的事，同時明白了幫助他人，才能快樂自己！我希望每個人都能獻出一點愛心，千萬不能像那位叔叔那樣對自己的行為不負責任！
⑹ 求一篇450字左右作文，小學六年級水平，最好是記敘文。
夜得那麼深,我挨著窗,靜靜地看月亮爬上來.夜空中,點綴著幾顆星,銀白的,像劍光泛,著幾分寒意.月亮羞澀的摘下面紗,露出清晰的輪廓,那流暢的曲線,泛著似有似無的熒黃,不免讓人生出幾分憐愛.月光盈盈,撒向窗前,竟給了我幾分撫慰,感動掠過心頭,冰冷的液體滑過嘴角,滴落在迴旋的記憶力,往昔的一幕幕隨著掉落的淚水,在心頭點亮.直到那時我才真正懂得了什麼是母愛：烏雲壓得很低,空氣的密度也似乎變得飄忽不定.-------難道,他們不知道我明天考試?-------難道,他們只知道掙錢,不知道這樣是多麼的不負責任?-------難道…… 當鍾表敲響了二十三時的鍾聲,我已無心再復習,索性「啪」的一聲將書摔在桌上,卻震落了一個相框,相片上是小時候父母帶著我去放風箏的情景,我依偎在父母身上,笑容永遠定格在了那時,可看著他們如今的不聞不問……不行,我一定要等他們回來,責問他們的不是.當時針與分針再次交會,我決定宣告放棄,洗漱完後躺在床上,思緒卻久久無法停止,我想了許多,想起了他們向我描述的那種優雅富足的生活,想起了他們如今的不聞不問,想起了…… 突然,門外響起了一絲金屬觸碰的聲音,是父母回來了嗎?我躺在床上支愣起耳朵聽著,一個物體緩緩地爬入鎖孔,只一聲,便悄悄打開.「你輕點兒聲,孩子睡著了.」這是母親的聲音.我能感覺到她在踮著腳尖向卧室走來.卧室的門悄悄的打開了,我下意識地眯緊了雙眼,母親左手拿著拖鞋,踮著腳尖繞過滿地裝飾的鈴鐺,她緩緩的湊到床前,向手上輕輕呵著熱氣,為我輕輕把被子掖好,然後微笑著站在了床前一會兒,我努力裝出安適平和的樣子,否則怕自己瞬間崩潰,眼淚瞬間傾瀉出來.一會兒,母親轉過身子,左手提著拖鞋,輕踮著腳尖離開了我的房間,我睜開眼,模糊之中看到了他那佝僂的身體,那時,母親的影卻在我心中一點點高大起來.門被輕輕掩上.只記得那夜,我死死的咬著被角,一股熱乎乎的液體盈滿了臉,母親那踮著腳尖佝僂著腰的背影成了我心中抹不去的溫柔的傷,有句話,仍在心頭-----媽媽,是否你輕踮而來,只為看到我安適的睡臉,我想對你說,媽媽,我愛你夜,夜得那麼美麗,我挨著窗,靜靜地看著中空的明月,它映亮了我閃動的眸子,那個,叫淚的液體,又一次滑過眼角,我知道,即使是玫瑰花的葬禮,也要堅強地等待來年的花開滿園
⑺ 六年級作文(寫一篇寫人記敘文)450字
我的小表弟今年十歲了，比我小一歲，他長的很瘦小，但眼睛特別的大，一笑起來有兩個酒窩，很帥氣。他很聰明，也很淘氣，我覺得他最大的特點還是有一顆爭強好勝的心。
弟弟對學習很重視，他的學習一直保持在全班前三名，老師們都很喜歡他。他平時上課都認真聽講，一放學也都先寫完作業再玩。其實弟弟也挺貪玩的，他特別喜歡玩電腦游戲，是個游戲高手，有些游戲我都是跟著他學的。他平時都是寫完作業就開始玩電腦，而我也就周末能玩會，我就納悶了：我的學習怎麼就不如他呢？
聽舅媽說，有一次弟弟考試的成績很不理想，竟然沒有進前三名，他心裡很難過，一進家就進他房間大哭起來，舅媽以為他與別人打架或出什麼事了，問了半天他才說是因為自己考試的不好。舅媽一看卷子說這次的考試題有點偏難，一次沒考好也沒什麼。可弟弟卻不這么認為，他把卷子拿出來讓舅媽給他講錯題，然後把錯題都認真的抄到一個本子上，分析錯的原因，並下決心說下次考試一定要考好，當天他還處罰自己沒玩電腦。媽媽說這一點我與弟弟是截然不同，我是考試不好也不好好的找原因，總是找各種理由，錯過的題有時還能再錯。
每次弟弟都報輔導班：作文、英語和奧數，這幾個班都連報了三年了。本來舅媽想著只給他報英語班就行了，可弟弟卻不同意，非要連續報。我就不行，總是覺得想著周末好好的玩，不想報輔導班。
弟弟雖說比我小，可是他身上值得我學習的地方很多。怎麼樣，大家喜歡我這個爭強好勝的小表弟吧？
⑻ 作文我的六年級作文450字
我終於上六年級了！從剛剛入校的充滿稚氣的小朋友，到現在低年級同學的大姐姐，與老師同學相處時有感動、有歡聲、有笑語、有汗水、有時也有眼淚······
因為已經上六年級了，每天難免會和卷子打交道，晚上做作業做到八九點才能去見周公。早上七點二十之前就必須到校。上午還勉強過得去，可下午就哈欠連天了。學校體恤我們六年級，特地把中午的一節課改為午休，讓我們睡覺。可是班上還是有些害群之馬吵得大家不好睡覺。沒辦法，老師只好來教室里盯著。
這天正好是夏老師來班上。誰也不敢發出聲音，免得······可是當夏老師剛出去轉悠一圈，班上便又活了起來。坐在後門旁邊的同學往往是把風的。老師一來，「啪」全班又趴在桌上靜靜的午休。當然，我也不例外。這是，我突然聽到有響聲，難道是老師走了？伴著疑問我抬頭一看。好多人都伸出了腦袋。夏老師突然從講台地下冒了出來，對全班說：「太了頭的人都站起來。」不一會兒，站起來好多人。我還二丈和尚摸不著頭腦，趕緊問他們怎麼回事。原來老師在黑板上寫下「可以起來了！」這幾個字，凡是抬頭看了的人都是沒用心睡覺的。
唉！沒辦法，只好排著隊挨擰。可真疼呀！
盼望長大，但有時又隱隱希望自己仍是個小孩；盼望友誼，但有時也希望能一個人靜靜的呆著；盼望獨立，但有時也會悄悄地落淚······這就是我的六年級，這就是六年級的我！
⑼ 一篇六年級作文450字以上
這種作文自己能寫好，我相信你