1. 長春版五年級下冊第八次作文《自我介紹
作文來還要抄啊，我教自你寫吧。
設計新穎別致的標題吸引讀者
文題是文章的窗口，是概括文章內容的言簡意賅的語句。讀者讀一篇文章，首先映入眼簾的就是題目。好的題目，如人的眼睛，能傳情顯神，讓讀者「一見鍾情」，過目難忘。所以，同學們在作文時，如非命題作文，可首先給文章構思一個具有吸引力、沖擊力，讓讀者見之即驚又喜，不肯舍棄下文的標題。如美國作家舒爾伯格的小說《我的精彩糟糕詩作》；還有學生在寫作中用過的題目《高貴的施捨》等，都能給我們耳目一新的感覺，且使文章增添了無限光彩。
首先，巧用修辭手法添魅力。因為修辭是一項富於實效性的語言表達方式，用得好，可以達到化抽象為具體的效果。如一位同學在《關心》一文中是這樣寫地球的：「在遠古時代，地球就像一位年輕漂亮的女子，綠蔭如蓋的大地，是她美麗的肌膚……」讀這樣的文章就像在欣賞一幅美麗的圖畫。
其次，善用名言警句。如果我們在寫作時恰當地運用它，就能收到事半功倍、畫龍點睛之效。
選擇具有時代精神的語言。如一些反映時代發展的詞語——「克隆」、「基因」、「網際網路」、「情商」等。如果在有些作文中運用這些語言，文章的時代感也會躍然紙上。
2. 五年級下冊語文根據28課寫一篇導游作文
九寨溝導游詞
尊敬的遊客們：
大家好！我是你們的小導游，我叫閆緹瑩，你們叫我閆導就可以啦！很榮幸能為大家服務，九寨溝這里風景優美、景色宜人，大家就跟我來聽我介紹吧！
大家抬頭請看，一座座雪峰插入雲霄，峰頂銀光閃閃。從河谷至山坡，遍布著原始森林，每當天氣晴朗時，藍天、白雲、雪峰、森林，都倒映在清澈的湖水中，構成了一幅幅五彩繽紛的圖畫。再看！河谷高低不平，湖泊與湖泊之間恰似一級級天然的台階，由此形成了一道道高低錯落的瀑布宛如白練騰空，銀花四濺這種氣勢蔚為壯觀！
繼續向縱深行進，這時你已經來到了珍稀動物經常出沒的的地方。也許，眼前正有一隻體態粗壯的金絲猴正攀吊在一棵大樹上，眨巴著眼睛向你窺視呢！也許，會有一群善於奔跑的的羚羊突然竄出來，還沒等你看清楚它們又消失在前方的叢林中；也許，你還會看見憨態可掬的大熊貓正若無其事地坐在那裡咀嚼鮮嫩的竹葉；也許，你還會看見一一隻行動敏捷的小熊貓從山坡拋下谷底對著湖面美滋滋的照鏡子呢！哈哈﹎﹎
好！遊客們！您們要注意以下幾點：
1。請大家不要隨便扔垃圾，要保護環境喲！
2。為了大家的安全請大家不要去危險的地方做游戲！
3。請大家不要單獨一個人去欣賞風景，不要在瀑布中穿越！
請你們自由的欣賞和游覽九寨溝的每一個地方，但是一定要按時在這里集合，最後祝大家旅途愉快！謝謝！
3. 作文我是小導游400字
我是小導游
大家好，我是你們的導游，我叫陳升，你們可以叫我陳導游。今天由我給大家介內紹洛陽有名的景容點——龍門石窟。
龍門石窟是中國古代佛教的宗教藝術，現存窟龕2345個，碑刻題記2800餘塊，佛塔70餘座，造像近11萬尊。其窟龕、造像和題記數量之多，居中國石窟之冠，與敦煌莫高窟、大同雲岡石窟並稱為中國三大佛教藝術寶庫。
首先，我為大家介紹龍「龍門山色」。「龍門山色」自古即為洛陽八景之首，這里松柏蒼翠，寺院林立，到唐代有十寺最為有名。唐代大詩人白居易「洛都四郊山水之勝，龍門首焉；龍門十寺觀游之勝，香山首焉」的佳句，聲名遠揚，今誦尤新。
其次，我為大家介紹龍門石窟在最大的佛像——盧舍那大佛。盧舍那大佛通高17.14米，頭高4米，耳朵長達1.9米。這尊佛像，豐頤秀目，嘴角微翹，呈微笑狀，頭部稍低，略作俯視態，宛若一位睿智而慈祥的中年婦女，令人敬而不懼。是龍門石窟最大的佛像。有最大的佛像，當然也有最小的，最小的只有2厘米！大家可以去照張像。
我們的旅行結束了，歡迎大家下次再來遊玩，謝謝大家，再見了！
4. 我來當小導游的作文，500字
企鵝爸爸
成百上千隻雄性企鵝擠在狹長的冰島上，在漫長的黑夜和同樣漫長的嚴寒中，站立在冰面上，整整64個不能進食的白晝，整整64個不能安眠的黑夜，整整64個日月輪回，換來小企鵝破殼而出的那一刻。而愛子如命的企鵝爸爸們，在整整64天光陰的折騰後，幾乎成了一尊尊沒有知覺的冰雕。
南極，一個冰清玉潔、銀裝素裹的世界。天空藍的有幾許神秘。企鵝一對對鑽出海水，登上岩嶼。它們那永遠都在凝視和企盼的姿態，有一種與生俱來的高貴和雍容。圓圓的瞳孔里透出一派天真和安詳。它們頭頂上那一抹淺藍和肚腹上那些個粉嫩，使那寒冷的畫面有了些許鮮亮和溫和。
此時，嚴寒使海洋斂住轟鳴和喧嘩。就在這樣的環境里，母企鵝產下一年中僅有的一枚珍貴的卵——完全貴族化的生育方式的結晶。為了恢復產後虛弱的身體，也為了給64天後將來到世界的小生命預備口糧，雌企鵝不得不和丈夫分離，把孵蛋的重任交給雄企鵝，依依不捨的踏上遙遠的覓食之路。於是，保護著蛋卵、直立著身軀，以一種嚴酷的不變的姿態，佇立在冰面上的企鵝爸爸們成了南極洲最讓人刻骨銘心的一道風景。它們就這樣，懷抱著不能碰、不能壓、不能擱下片刻的責任，吃力地、安詳地等待著，實現著做父親的承諾，用厚實的身軀為還未出世的孩子遮擋著南極無邊無際的風雪。在動物世界中，這是個特例。為了後代，它代替了母親，擔當起孵育孩子的責任；為了孩子，它歷經艱險，將父愛發揮得淋漓盡致。
南極的冰坂遼闊空曠，風在冰川間狂暴的賓士，有一種呼嘯長空的力度和一種穿透金屬的震撼力。肆無忌憚的朔風包裹著冰屑，挾帶著雪沫，逼得你無處躲藏。企鵝爸爸冰雕石刻般站立在風中，守候著，堅持著。當小企鵝從殼里探出濕漉漉的小腦袋，驚奇的打量外面的世界時，第一眼見到的不是媽媽，而是疲憊至極又欣喜至極的爸爸。此時的企鵝爸爸一是形銷骨立，瘦得不成樣子，在雛鳥啄殼的響聲中，它享有了真正的快樂。快樂是需要付出代價的：要被愛，更要去愛；要獲得，更要給予。雄企鵝懷著這樣的喜悅，仔細地將胖乎乎的、像個灰白色絨線團的小企鵝捂在自己的肚腹下，感受著兒女的每一縷呼吸……
雌企鵝終於成群結隊的回來了。但剛剛團聚又要分開，雄企鵝不得不別妻離子，因為南極洲的海面馬上就要被冰封堵起來，如果再不去覓食，它就會餓斃在妻兒面前。企鵝爸爸實在捨不得心愛的小企鵝，你看它一步一回頭，那是一種多麼深情的眷顧和難舍難分的情愫，最後企鵝爸爸們還是跳進了大海，向大海深處游去。因為它們深信，在它們身後，是小企鵝的茁壯成長。
5. 我是小導游作文300字長春南湖
現在什麼都要求創新，創新非常的重要，寫作也是一樣的，你的文章如果有創新了比別人的文章的中心思想更加的好更加的完整，那麼你的文章肯定被評為一篇好文章的，小學作文五年級輔導提到作文有時候也需要創新。
(一)學好語文課是創新的前提
同學們每天都上語文課，都在老師的帶領下學習一篇篇精美的課文，有的同學認為，學習語文課不外乎就是學點字、詞語、句子等基礎知識，充其量學到一些閱讀的方法，這種認識是不全面的，一篇篇課文，就是一篇篇極好的範文，語文課學習閱讀，更是在提高寫作，因為閱讀好比是土，而作文則是土中長出的苗，土肥才能苗壯，只憑著幾節作文課，要想提高作文能力真是難上加難。所以，我們要充分利用學習語文的大好時機，把語文課當作提高作文能力的課堂。
學習作者的選材方法和選材角度，在選材上有所創新。
材料是寫作文的前提，俗話說「巧婦難為無米之炊」，沒有材料，作文就無從寫起。有了材料並不一定能寫出好作文，還要求材料力求新穎，貴在創新，這樣的材料才能使讀者耳目一新。我們的語文課文，給我們做到很好的榜樣，如短文兩篇中的《散步》，作者沒有去寫散步中看到的美好景物;沒有去描繪社會環境的變化;更沒有去捕捉散步時碰到的好人好事，而是著力刻畫通過散步，體現出的一家三代人之間和諧的關系，表現出的中年人對生活的一種使命感，由於作者在選材是全力創新，才使讀者讀後眼前一亮，又給我們開辟了一個選材的新天地。有時，雖然材料難以創新，但我們可以變換觀察材料的角度，照樣給讀者新體驗。如《背影》一文，作者把觀察的角度集中在父親的背影上，從而給人以全新的感受。
2、學習作者結構文章的方法，在結構上有所創新。
全新的文章結構也能給讀者以新意，我們要不斷地根據表達中心的需要，更新文章的結構，例如《背影》在安排結構時以回憶背影描繪背影再現背影的結構全新地展現了背影給我的感受，使結構新穎、別致。
6. 我是小導游作文寫吉林的500字
大家好！我是你們的小導游鄭俊嫻。今天， 我將帶領大家到溫州科技館參觀。這里有許多大家平時很難看到的東西哦！想去看嗎？那就Let』s go吧！
我們現在來到科技館二樓，展現在我們面前的是從古代到現代的應用技術。這邊是我國西漢的天文學家張衡發明的地動儀。地動儀以精銅鑄成，直徑八尺，形似酒樽。樽體外部周圍有八條龍，按東、南、西、北、東南、東北、西南、西北八個方向布列。對著龍頭，八個蟾蜍蹲在地上，個個昂頭張嘴，准備接銅球。當某個地方發生地震時，發生地震方向的龍頭張開嘴，吐出銅球，落到銅蟾蜍的嘴巴里。往左邊看，就是象徵著2008奧運的祥雲火炬，它的花紋像紅色波浪在翻滾。除此之外，二樓展廳還有能發出動人音樂的三角鐵、古色古香的十二生肖大轉盤等新奇的東西。
來到科技館三樓，你會發現，應用技術中最尖端的科技正向你走來：納米技術、基因工程、智能機器人等。一架納米飛機令人驚嘆技的無窮魅力。這架納米飛機只有花生米那麼大，飛起來卻有一米多高。三樓展廳還有許多機器人等著大家呢！它們有的吹薩克斯，有的彈鋼琴，有的投籃，讓我們目不暇接。
科技館的地下室是遊客們的娛樂場所，大家可以盡情玩耍。歡迎下次再來溫州科技館
7. 描寫長春春天事物景色的小導游作文400字
《聽雨》
小時候，住在瓦屋下，每當下雨，便能聽到淅淅瀝瀝、凄凄然然的雨聲。長大了，住在鋼筋混凝土的森林中，聽不到雨聲凄然，似乎生活缺了不少的靈氣，缺了能讓人感動的至柔至弱的東西，心在慢慢地沙化。
於是就懷念起那瓦屋雨聲。
雨是柔弱的，是世界上最輕靈的東西，敲不響那厚重的鋼筋水泥的樓房。而瓦屋則不同，雨滴在上面，叮叮當當的，立即發出悅耳的聲音。身在小屋的人也就有了在雨中親近自然的福氣。雨勢急驟，聲音就慷慨激越，如百馬齊鳴，如萬馬奔騰。雨勢減緩，聲音也弱下去，輕柔地沁入你的心，像暖春時節耳邊的輕風，瓦片似乎是專為雨設置的，它們盡職地演奏著，聽雨人心中便漫出不盡的情意。
人們喜歡當心中充滿懷念與感喟時，一個人靜靜地坐下聽雨。垂老的志士有「夜闌卧聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來」的抱負；遲暮的美人有「雨中黃葉樹，燈下白頭人」的幽怨；相思的情人有「梧桐更兼細雨，到黃昏，點點滴滴」的索懷；多情的詩人有「小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花」的遐思。
雨成了人們修飾感情、寄託心願的使者。
閑暇之中，有幸回到了自己曾經聽雨的地方。恰逢那天下小雨，又聽到這熟悉而又陌生的雨聲。迷濛之中，雨聲里透出一種古怪的情調，是久未溝通的那種。它拒我於千里之外，向我表明它對我的陌生，然而我卻能從意識的最深處感受到它存在的氣息。我有一種從夢中猛醒的暢快和歷經迷茫後的滄桑感。
哦，我在雨聲中相約的竟是已隔了時空的自我，它在講述我以前的一切。我彷徨了，我問自己：我是誰？還是從前的那個我嗎？
有詞雲：「少年聽雨歌樓上，紅燭昏羅帳。壯年聽雨客舟中，江闊雲低，斷雁叫西風」。人生境遇不同，聽雨的感受也就各異。然而聽雨卻都是聽靈魂的對話，聽真情的奔瀉，聽年華的淙淙流淌。雨聲所敲打的，除去歲月的回響外，還有昔日難再的痛惜與欲語還休的惆悵。似乎只有在這瓦屋輕靈的雨聲中，心靈才得以喘息，生命才得以延續。
雨聲依然在響，像我真實的心跳……
8. 《我是xxxx的小導游》作文 500字以上
大家好，我是這次旅行的小導游，下面我將帶領大家到北京古老的故宮去細細游版賞。
過了天權安門，就到了故宮的午門，沿著故宮的中軸線向前走，你就會發現中軸線的路是用大理石鋪成的，皇帝的宮殿都位於這條中軸線上，象徵著皇帝是國家的中心。
我們沿著中軸線繼續向前走，眼前就是宏偉的太和殿，它是故宮內最大的建築，也是最高的建築，古代皇帝辦公的地方。朋友們，往上面看，在門洞上有藍色金字的大匾，刻著「太和殿」三個字。我們再往四周看，大家看到，太和殿的通道上有一些用石頭雕刻的小獅子，大家知道這是干什麼用的嗎？我來告訴你們吧，它是用來排雨水的。當下雨的時候，雨水就流到城牆的低窪處，滲透到地面上的小孔，經過管道疏通到儲水池，然後再通過小獅子的嘴流到地面上……
好，今天的故宮之旅就結束了，明天我再給大家介紹其他旅遊的地方。