A. 以我忘不了什麼為題,寫一篇作文,450字。
我忘不了那件事在我的腦海里，有許許多多的事情值得我回憶，其中有一件事最讓我難忘。
那是一個星期五的早上，媽媽讓我去賣油條，我提著小筐來到一家飯館門前，我問賣油條的阿姨油條多少錢一斤。阿姨說：「一塊三。」我便讓阿姨給我稱了一斤。等阿姨麻利的稱完並給我，我就遞給她一元五角。誰知本應找給我兩角，她卻找我五角，當時我只想到我佔了便宜，接過之後我拿著錢轉身就走了。在回家的路上，媽媽的話在我耳邊響起了：「愛佔小便宜是一個自私的表現，好少年都不該這樣做的。」我正想著，就聽到後邊有人喊我，回頭一看，原來是那賣油條的阿姨。她手裡拿著一個筐，我仔細一看，原來是我們家的筐。我回來時，只顧著往家裡走了，把小筐忘在她那了。阿姨把小筐遞給我，她就急忙轉過身去了。我一時心裡就像翻倒了五味瓶，說不出是什麼滋味，媽媽的話回響在我的耳邊，我臉頰一陣發熱，就鼓足了勇氣向阿姨跑去，我邊喊邊跑的喊：「阿姨，等一等……」我追上阿姨，不好意思的喘吁著說：「阿姨你多找我錢了，該是兩角。」阿姨卻說：「小朋友，你很誠實，這錢阿姨不要了，就算獎勵你的誠實的好了。」這一來，我更是不好意思了，便把錢塞進阿姨的手裡，轉身跑回家了。
這一件小事使我懂得了；做任何事都不能佔小便宜，要從小立志做一個誠實的好少年。這一件是我一定是一個刻骨銘心的體驗。、
B. 以我最忘不了的什麼為題寫個作文
我最忘不了的那件抄事
我的回憶很多襲,多得就像沙灘上的貝殼,有的光彩奪目,有的卻暗淡無光,撿起一個光彩奪目的貝殼,讓我給大家說說吧.
記得那是個陽光明媚的早晨,全校師生來了茂名森林公園.那裡綠樹成蔭,五顏六色的花朵迎風招展,水平如鏡的湖水倒映著萬里無雲的天空,美麗極了.
觀賞了美麗的風景後,我便和同學們來到動物區.那裡的動物彩奪目彩可愛極了.我們來探望探望豪豬,它身上長滿了長而硬的刺,要是被它刺到,可不得了.我們來到了猴子的家園,正當我們喂猴子們吃東西時,調皮的李華把瓶蓋扔向了小猴子,我真擔心小猴子會把瓶蓋吃下,沒想到小猴子學著李華的模樣,把瓶蓋扔回了李華的頭上,逗得大家哈哈大笑.我們還跟駱駝和孔雀打過招呼呢!
離開了動物區,我們又來到了長龍迷宮.我以為迷宮很容易,便精神抖擻的進去了,可走著走著才發現這條迷宮里根本就是大有內容,怎麼也走不出.精神抖擻的我慢慢變得無精打采,甚至有點害怕.在同學的指導下,終於走出了迷宮.
我們還參觀了名人塑像,欣賞了將軍府,游覽了植物園
時間過得很快,要離開了,但是我永遠也忘不了這一天,忘不了這件事.
C. 以「忘不了,什麼什麼」為題的作文
忘不了那雙眼睛
走在這條再熟悉不過的街上,這里是城市的中心地段,打扮時尚的男男女女連同繁忙的車輛共同穿梭在這繁華的大街上.
帶著輕松的心情,我走在這兒,聆聽著都市的喧鬧,欣賞著都市的繁華.猛然間,一聲哀號震住了我的心,出於好奇,我隨著聲音傳來的方向張望,在一個黑暗的角落,我看到一團黑乎乎的東西在動.那是什麼?我在心中問到,於是走上前去.你根本不會想到,那竟然是一個活生生的人!他一點也不具有一個正常人的條件：只能發出聲音不能說話,手和腿完全畸形,顯然失去了正常的勞動能力.在他的面前,有一個孤零零的錢盤子.
看到這樣的景象,我本能地想轉移視線,卻無奈地恰好與他的視線相逢.這是一雙充滿渴望的眼睛,在黑暗中,那雙眼睛顯得格外明亮,似乎是黑暗中的一盞小燈,並吸引了我.他雖然說不了話,但他想要說的東西卻清清楚楚寫在了眼睛裡,我想我可以讀懂.在他那雙眼睛裡,我讀到了他凄慘的生活,期盼的心聲,絕望的心境.他這雙眼睛裡裝了多少東西!他把他所不能傾訴的,不能記錄的傷悲與苦難一一通過他對人生的理解,對世道的思考流露在了眼睛裡,他還流露了他的理想——能像正常人一樣地生活.這雙眼睛對他來說無比重要,它代替了一張嘴、一雙手.他的雙眼彷彿又在責備、怨恨過路人的冷漠.
霓虹燈下,大都市中,他只能倚著牆,躲在又黑又臟的角落或橫卧在路邊,只能任憑路人在他身旁視若無睹地走過.多少冷漠無情的路人都帶著錢包而來,而這些錢卻只能和他們一樣永遠冷冰冰,毫無生機與體溫.無數的人們啊,當你們走在這樣的街上,請多留意那些蜷縮在角落需要關懷的人們吧!他們的眼睛會告訴你們一切,會喚起你們的同情心.
我站在那兒,沉思了許久,這才回過神,我向他面前的盤子里放了5元錢,然後無奈地離開了.眼前,彷彿還是那雙眼在閃閃發亮……
忘不了那件事
那件事,已經過去一年多時間了,但我時時能記起它；那件事,使我改掉了貪玩、自私、撒謊的壞毛病.
去年夏天,家住鄉下的小表弟來我家做客,我見小表弟拿著個小巧玲瓏、憨態可人、栩栩如生的小泥人,真好看,就心裡想著：怎麼把這小泥人弄到手.
那天中午,爸爸、媽媽都上班去了,家裡只有我和小表弟了,我說：「表弟,咱們到外面玩去.」「好吧!」小表弟說.
一路上,小表弟蹦蹦跳跳,又說又笑,快樂極了.就在他一蹦一跳的當兒,不慎將我一直留心的小泥人掉在了地上.我見小表弟沒發現,就悄悄地把小泥人撿起來裝進了自己的口袋.我們玩了好長時間.回家後,小表弟發現小泥人不見了.「哥哥,我把小泥人丟掉了.」小表弟焦慮地望著我說.「你丟到哪裡了,我怎麼沒看見.」我心不在焉地說了句.「咱們出去找找吧!」「算了吧,不就是個小泥人嘛,我還要做作業哩.」小表弟沮喪地噘起小嘴巴.看得出,他很喜歡小泥人兒.
看著小表弟噘起小嘴巴不吭聲兒,我的臉一下子燒起來,想必臉一定很紅.我無心做作業了,心想,小表弟是鄉里人,家境並不富裕,買個小玩具真不容易哩.於是,我鼓足勇氣拿出小泥人對小表弟說：「你丟的小泥人讓我拾到了,我很喜歡它,就裝進了自己的口袋.」一見小泥人,小表弟嫣然一笑,臉蛋兒一下子樂開了花,高興地說：「只要沒丟到外面就好!你喜歡它,就送給你,做個留念!」我拿著小泥人,既高興又羞愧,心裡真不是滋味.後來,我把小泥人擺在了書桌上,時時提醒自己：要做一個誠實的孩子.
D. 忘不了的什麼作文大全
忘不了小學美好時光
剛上一年級，我對什麼都帶著好奇心。和藹的老師，活潑的同學，明亮的教室，嶄新的課本……哇！在老師的帶領下我們還自己做清潔呢！怎麼辦我這「小太陽」還沒掃過地呢！笨拙的小手連掃帚都抓不穩，狼狽的汗珠滾下了臉頰。老師的一個微笑讓我找到了方法，看著垃圾在自己的「指揮棒」下乖乖地排著隊，走上垃圾鏟，那灑下的汗水可真沒白費！
上了二年級，我認識了第一個好朋友，感到和另一個人產生友誼是多麼地開心。純真的友誼讓我感受到一生的榮會富貴還不如遇上一個知心好友。接二連三，我又認識了三個好朋友，我們一起玩耍，一塊學習，每天生活在歡聲笑語中，這是我童年中最大的幸福。
三年級，在媽媽的鼓勵下，我學會了洗碗，煮飯，買菜……學會了自立自強！我可以大聲地向世界宣布：「我是小小男子漢！」
當然，小學歲月中也有苦惱。比如，做不完的作業，朋友間的矛盾，老師的責備，成績的下降……但腦海里最深刻的還是那多姿多彩的片斷。
春天，學校變成了花的樂園，五彩繽紛的鮮花，彎著腰做早操的嫩草邀我們一同玩耍。我們在花園似的校園里賞花，逗草，感受大自然的美。
夏天，雖然烈日當空，可我們學校的「保護傘」可發揮了作用，我們一起在鬱郁蔥蔥的大樹底下踢足球，賽跑，玩得可開心了。
秋天，樹葉開始了自己的旅程，我們撿起落葉，把它們「變成」精美的書簽，讓樹葉笑得更可愛。
冬天，我們在溫暖的課室里談心，看書，學習，讓整個冬天充滿歡笑。
E. 以忘不了為題的作文
點亮心靈的燈
輕輕的,走在馬路上,路邊的全亮了,如此的明亮,照射著我,我又想起了那件事。
那時我從「體育中心」回來的路上,我焦急的向四周張望,企盼能找到回家的公交車。但,終究與願相違,迷失了方向。我如一隻沒頭的戰斗機,亂撞,不知所措,但認為只要有耐心,必然會找到出路的。一遍遍的尋找,一遍遍的失望,一遍遍的懊惱,我竟怪起父母讓我獨自回家。又怪起自己命不好,竟不知出路,卻又無人搭助。心焦與怨天尤人交織在一起,汗水與疲憊溶成為一體,同時生出。真想大聲的喊:「今生已無隨願事,如今又無人相助」的詩句。
天幕漸漸張開,如同大網將我困住,腳步也不由得加快了。父母在家,正焦急的守候吧!我想。抬頭看天,一輪彎月掛在碧霄邊,未圓,四周又是寥寥無幾的星辰。不禁嘆了口氣,步伐也加重了。
路燈也全數亮著,但終究昏暗,似乎有一層隔膜罩著它們。我就在昏黃燈光中走動。別人倘若像我一樣,自然會去問路。興許有答案。雖然我是一個男孩,卻不會也不願意去問。我,終於無力走動了。但是,一件金黃色的衣服映入我的眼簾,我努力的走向前去,小心翼翼的,不敢正視的,用自己積蓄多年的聲音,爆發了出來:「請問,哪裡有回堤口路的車啊?」那人撓了一下頭,手指前方,緩緩地說:「在那兒!二路車就是!路上小心點兒。於是要問,孩子!」我欣喜若狂,連聲道謝。搭上了車,回到了家中,再看天,月亮全圓了。金黃色的!路似乎更寬敞了,燈似乎更亮了。
如今,回想起那個人,他的話引明了前進的路,這件事也點亮了我心中燈,告訴我:遇事皆可問。我感謝我的勇氣,我的這張嘴與引路人。
抬頭再看一看燈,彷彿如同那一夜明亮,心中十分清靜,再看看馬路,彷彿有那人的身影。
我忘不了那引路人點亮我心中的燈的瞬間。
那一刻我忘不了
今天我哭了,原因就是因為我沒有好好寫作業,所以被老師無情的留了下來。外面的天襯托著我的心,外面的雨好似我啼啼的淚水,外面的風好比老師那無聲的斥責。我心中有著說不出的難受。
留在班中的有好多人,有好學生也有壞學生,總算找到了心理平衡。因為我從小到大第一次埃留,自然很不習慣。我的眼中充滿了淚水,但又一想我沒有理由哭,因為是我的貪玩導致了這一次的作業的質量低。我憋住了要哭泣的眼睛。
"新新''是爸爸,心中既高興又難過。知道爸爸一定要問我為什麼被留下。如果我說是因為作業質量低,他會又一次問我為什麼質量低?等等的一些原因。可我無從回答。確實他是這樣問我的。也是這樣罵我的,但出乎我的意料的是:他又一次問了我:吃飯錢夠不夠、你還回不回家了?等一些關心我的話語。這一次,眼眶中充滿了晶瑩的淚珠。但因為是在學校的原因,我努力沒讓它滾落下來。
因為今天下雨,所以我很早就到了家。看到媽媽站在衛生間前,看到她蒼老的面孔、看到她兩鬢的佐佐白發。她老了,她真的老了。回到屋裡,看到媽媽給我寫的一封信。她知道閨女大了,知道閨女有自尊心了,才用寫信的方式婉轉地告訴我;當她聽到我被留下時,心中是極不願意相信這一切的,因為她的閨女是她心中
小荷作文永遠的驕傲。看完這封信,我的淚水終於沖出了眼眶......
我奔出房門,向媽媽許下了諾言:從今天起,我的作業認真完成!沒有想到就這一句話,就讓媽媽露出了久違的笑容。
今天起嘗到了埃留的滋味,我又一次嘗到了淚水是鹹的。我想起了許多,許多......
F. 忘不了什麼什麼的作文怎麼寫
寫作文要扣題如；
忘不了家鄉的味道就可以圍繞著家鄉味道介紹家鄉的菜
如忘不了父親的背影，就可以圍繞著父親背影寫幾件記憶深刻的事兒
G. 以忘不了什麼為題目寫一篇作文400字以上學歷
人們常說：「老師是辛勤的園丁,培育著祖國的花朵.」在我眼裡,老師是一支蠟燭,照耀著我們.她給了我太多,給了我力量,給了我知識,給了我克服困難的勇氣.老師我忘不了你.
老師,你是知識的源泉,給了我很多很多.記得我走進校園的第一天,我覺得自己就像一張白紙,什麼都不懂.是你教我識字,教我畫畫,教我唱歌,教我計算,甚
至教我做人.你讓我變得聰明了,頭腦豐富了,是你讓小鳥的羽毛豐滿了,如果有一天我能飛向藍天,我一定去博擊長空.
如今,我能朗讀一篇又一篇優美的文章,
畫出一幅又一幅美麗的油畫,登在報刊上,攻克了一個又一個數學上的難關,攻破一個又一個的數字堡壘；如今,我的作文寫得栩栩如生,我筆下的小草會跳舞,我
筆下的小花會歡笑,我筆下的小鳥會歡唱.我的成功,是來自於你的付出；我的完美,是來自於你的修飾；我的才華,是來自於你的汗水.老師,我怎麼能忘得了你
呢?
老師,你是歡樂的天使.你和我們做游戲,和我們一起度過六一,和我們一起去春遊.但是,我還是忘不了你和我們打雪仗.記得那天,我從地上抓起一個雪球,朝
老師扔去,你也不甘示弱,拿起雪球向我反擊,我被打得連連後退,最後一溜煙地跑了.在茫茫大雪中,我們還和你一起堆了一個滑稽的雪人,靠著雪人,我們還拍
了照相,把這歡樂永遠定格在相片中.
老師,你是個愛心的使者.你有一雙明亮的眼睛,時刻觀察著我,發現我發燒了、感冒了、頭痛了,就送給我安慰,送給我溫暖.記得有一次,我的頭撞傷了,忙了
一天的您抽出時間,把我送到醫院,一路上,你不停地鼓勵我,來到醫院,你又匆匆忙忙地去掛號,陪我來到治療室,直到我父母來到醫院,你才拖著疲憊的身子回
家了.老師啊!是你的關心撫平了我的傷口.
老師,你是一位護花使者,愛護著我們,關心著我們,看著我們歡樂地成長. 適當修改下 望採納 謝謝
H. 以忘不了什麼為題的作文500字中學生作文
忘不了的友誼
很多很多事都被自己的壞記性給遺失了。悲傷的事，快樂的事，層層疊疊地織成了我的12歲。有人說過：「越想忘掉的事就越忘不掉。」於是，我想忘掉的記住了，想記住的忘掉了，這是件多麼抱歉的事。我存活在自己的感情糾纏中，無法自拔。親情，友誼……太多太多，該消逝的消逝了。我竭力想忘記一種纏綿在我身旁的感情——友誼。但是，正如上文，我越想忘就越忘不掉，於是，我竭力地想紀念它。
友誼。看見這兩個字,心會顫抖，就好象快樂都被抽走，剩下的心,空空的.害怕聽見這兩個字，不知道為什麼，只是這樣的感覺陪著我過了好久好久.有很長的一段時間我總是掙脫不開某個人帶給我的陰影。她給我的影響總是那樣的深刻.而現在回過頭去看那時的我,是多麼的幼稚.怕是連我自己都會發笑.也許,我一直很迷戀過去。
記得以前，我們一起做著傻傻的夢，雖然達成不了，但是總是很開心。為了這個不現實的夢，我們去報名參加了歌唱比賽。那是個暑假，我們3個人興致勃勃地去報名，雖然知道自己沒有很厚的功底，但是重在參與。到了比賽場地，我們顯然緊張。看著鏡頭，開唱了。歌名是《花都開好了》。這是我很喜歡的歌，但是我們並非唱得很完美。而且，忽略了一個比較重要的東西——笑。點評的人說：「連花都開好了，為什麼看不到你們的微笑呢？」原來，我們始終是不會笑的孩子。聽完點評，我們逃也似的離開了。其實，在台上的表現還沒台下的好。都是那該死的緊張，使這次我們沒進海選。當然，更多的是我們唱得不好。
雖然沒進海選，但是那次真的很開心。即使我們高興而來，失望而去；即使我們失敗了；即使這次的打擊挺大的。但是，我們依舊開心，因為可以3個人一起去參加比賽，可以把我們3個的努力展現給大家，可以把我們的友誼告訴給所有人。僅此，便足矣。
可是，你說，我們分開吧。
我說，好啊。