『壹』 是你改變了我600字新穎作文記敘文
是你改變了我
老師，一個多麼美麗的稱號。老師是知識的源泉，是靈魂的工程師，是希望的火把。
老師，默默堅守崗位的是您，含辛茹苦的是您，無私奉獻的還是您。您付出了，卻不求回報，您是那麼偉大而平凡的人。您付出了，我們就要回報，那張張畫滿紅勾勾的試卷，就是您的回報。然而，就是您這樣偉大而又平凡的人，改變了我。
我以前總是驕傲自滿，考個好成績，就欣喜若狂，是您的一句話，讓我謙虛起來。
有一次，小考我考了滿分，拿到卷子心裡就美滋滋的，到處在別人面前炫耀，卻忽略了別人的內心感受。緊接著我又迎來了一次考試，因為有了先前的成績，我沒有那麼細心了。然而，上天就是捉弄人，我竟然勉強及格。悲傷應該獨佔了我整個內心。
您把我叫到辦公室，分析我這次考試的原因，我還記得您重點強調了一個詞：驕傲。是啊，完全是因為我的驕傲自滿才導致成績直線下滑。
您心平氣和地跟我說了一段話：「虛心使人進步，驕傲使人落後。一個成功的人一定有謙虛的態度，不滿足現在的狀況，只想著如何再進一步，而驕傲的人，永遠只是失敗者。」聽了您的話，我心裡得到很大的安慰。正是您的這句話改變了我。
老師，花兒需要陽光的沐浴，才能更鮮艷；小草需要雨露的滋潤，才能更碧綠；我們則需要您的呵護，才能更健康。
老師，您就是我生命的導航船，照明燈，永遠的指引我去尋找知識寶藏。
老師，謝謝您的諄諄教誨。
老師，是您的那句話改變了我，對我的影響深遠。
『貳』 作文記敘文！！！
12、驚蟄（2007年山西省太原市中考滿分作文）
「媽，水燙嗎？」奶奶仰起頭，問祖奶。祖奶艱難地搖了搖頭，於是奶奶坐在了那個棕紅色的木凳子上為祖奶洗腳。那個凳子是奶奶出嫁時的嫁妝，上面刻著精緻的花紋，原本發亮的顏色也因年代的久遠而褪掉了。
涼風吹拂著她們，祖奶伸出手，緩慢地為奶奶理好被風吹亂的發絲。奶奶抬起頭，像個孩子一般對著祖奶憨憨地笑，然後她起身，蹣跚地走到了窗邊，關上了窗戶，重新坐回凳上。
祖奶的口水順著嘴角往下流，滴進了木盆中，奶奶注意到水中泛起的層層漣漪，抬頭一看，撲哧一聲笑了。她立刻起來，擦凈手，用身邊的手絹為祖奶擦乾凈嘴。她輕輕地為祖奶揉搓著腳。那是何等小巧卻飽經滄桑的腳啊，三寸金蓮，腳骨定是被壓彎了。奶奶輕輕舀起水，撩在那雙布滿皺紋，竟有些萎縮的腳上。
我耳邊突然響起了一支曲子，是祖奶在輕輕哼唱，奶奶也搖晃著頭跟著唱，這是……是奶奶在我兒時哄我入睡的搖籃曲！我聽著這熟悉的曲調，看著祖奶在打著節拍，心中湧起了一種莫名的感動。
我就這樣一直倚在門邊，父親從身後摟住我的肩，遞給我一件衣服，說：「去給你奶奶披件衣裳，她光顧著我奶奶，忘了她自己。」我接過那件充滿愛意的衣服，為奶奶披上，奶奶寵愛地望著我，笑了。
祖奶撩起發絲的動作，奶奶為祖奶擦涎水的行為，父親的衣裳……僅僅是洗腳，卻像連環扣似的，將四代人的愛融匯在一起。
這是驚蟄嗎？偶然的畫面，不經意的動作將我喚醒，這一驚蟄喚醒我，原來愛可以傳遞，原來愛是長久不息的。
『叄』 半命題作文：新的 寫記敘文
新的發現
我從小就很調皮，總愛這里摸摸，那裡瞧瞧，什麼問題都提得出來，什麼東西都要看個究竟。家裡養的小鳥、小烏龜、螺螄，外面抓的螞蟻，我都不放過。
今天，我又去探望我捉的那三隻螞蟻了。它們三個被裝在一組透明的盒子里，蓋子是放大鏡，方便觀察。一隻中等的和一隻小的被裝在一起，而那隻最大的在隔壁。小螞蟻「8」字形的身體鋥亮鋥亮的，兩只觸須長長的，這兒碰碰，那兒觸觸，小眼睛小得看不見，小小的嘴巴像兩片刀子，切割起食物來得心應手。看著看著，兩只大螞蟻都像得了什麼傳染病似的，一個勁兒的用腹部敲擊盒面，像發抖一樣。它們幹嘛呀？冷嗎？我百思不得其解，可有不敢動他們，只好繼續觀察著。只見第一個盒子里的那隻小螞蟻從泥塊後面爬了出來，走到中等大的螞蟻身邊，用觸角碰碰它，那隻螞蟻立刻停止了抖動，用觸角與小螞蟻交頭接耳起來。而第二個盒子里的螞蟻卻依然在「發抖」。
這不是在找朋友嗎？它們用抖動來向周圍的螞蟻發出信號，而其它螞蟻聽到信號便會爬出來，就算找到了朋友。嘿嘿，小螞蟻會找朋友！新奇吧！不過，還有更有趣的呢。這也是我的新發現。
一天飯後，我閑得無聊。拉開窗簾，又去看我的兩只小鳥去了。
由於時間不早了，它們已有了些許睡意，眼皮耷拉著，也不打鬧了。突然，綠色的叫叫將它的嘴張開，又用力撐開翅膀，沒有吱聲，又恢復了原來的樣子。奇怪的動作！我迷惑不解，便經常注意它們。經過一段時間的觀察，我發現：這組動作經常是發生在小鳥早上剛醒來時和晚上入睡前。這不就是打哈欠，伸懶腰嗎？原來如此！
動物原來也有這種習慣哪！多新奇的兩個發現哪！
『肆』 求一篇作文 我在新的學期里 記敘文
最佳答案莫泊桑說：「人生活在希望之中，一個希望破滅了或實現了，就會有新的希望產生。」新學期，新起點，新面貌，讓我們憧憬更美好的明天，讓我們再一次踏上征途！
時間就像那無情的流水，流去我在小學里的四年光陰。轉眼暑假又將成為過去，新的學期已經來臨。仔細的回想，過去的四年裡，自己到底做了什麼？可是，什麼也想不起來。難道真要這樣，留給母校的是一片空白記憶嗎？不，我希望，在中學生活的三年裡要踏踏實實的做好每一件事。
新學期到了，那麼大家一定會有新的打算，我的打算又是什麼呢？其實，我的打算和別人一樣，就是要在新的學期里努力學習，認真聽老師講課，上課要積極發言。不僅如此，還要經常參加各類活動，做到這些，還遠遠不夠，我還希望自己能在畢業考試上考出好成績。我知道，要做到這些是很難很難的，但是只要我堅持到底，永不退縮，那這些又將變得非常容易。
我知道，每個人心裡想的是不一樣的，因為，人各有志，目標不同。如今我漸漸長大了，我的新目標不是做什麼偉人，也不想當什麼藝人，更不是成為科學巨人。而是長大後考上一座較好的大學，找到一份穩定的工作。在自己平凡的崗位上為國家，為社會作出不平凡的事，貢獻出屬於自己的一份力量，這就已經足夠了。
新學期里人人都有新打算，你一定也和我一樣吧！讓我們大家在新學期里攜起手來，共同朝著自己的目標前進吧！
『伍』 5篇優秀作文記敘文
一滴水固然渺小，但千萬滴乃至十億滴凝聚成的力量卻是我們不可小視的。石「穿」對人類來說，辦到它是輕而易舉的，可是又有誰願化作那一滴水的力量去成就這一現象呢?這便告訴我們要學會積累，積累著看似渺小的的力量，日後將會化作巨大的能量。
積累並不是一件一蹴而就的事情，它就像細密的針線活，要一針一針地慢慢縫好。有些同學可能會厭惡考試，在考前只能拚命復習，但你們要知道，考試就是對平時所積累的知識的測驗，如果沒有長時間的積累，光是「臨時抱佛腳」，是根本解決不了的問題的，即便是成功，那也是暫時的幸運。這就足以證明積累的重要性。積累可以將生活經驗加以總結、升華成更高的領悟，從而幫助更順利地學習生活。
那麼，如何積累呢?
首先，我們自身不能小覷渺小的力量。當年秦始皇沒有意識到兩個農民領導的起義可以推翻自己的霸權;而現在的螻蟻築穴甚至可潰一條江堤。渺小的力量凝聚起來是強大的，可怕的。我們只有正視這些看似渺小的事物，才懂得在生活中積累不顯而易見卻正確重要的經驗，積少成多，足以水滴石穿。
其次，我們要有一顆恆心。沒有毅力的人是無法做成這一艱巨的任務。愚公之所以能搬動大山，離不開他那堅定不移的信念和堅持不懈的決心。只有那一顆充滿毅力的恆心，才能日夜把那小小的水滴砸向石頭，若是某一滴水半途而廢，則無法成就「石穿」。這便可見得恆心的重要性。
但是，只要不小覷渺小的力量和有一顆恆心我們就能積累力量嗎?我們還需要懂得積累適合自己的、正確的經驗。若是不在意把錯誤的經驗漸漸積累，那將演變成難以變更的壞習慣，危害自己的生活。所以，我們還需要一雙慧眼，選擇正確的經驗加以積累，以成大器。
總之，小小的水滴之所以能穿石，那缺少不了渺小的力量的積累。我們在平時的生活過程中，要學會擁有一顆恆心和一雙慧眼，積累渺小的力量，讓它不斷升華，變化成巨大的能量，才能「滴水穿石」。
晨風習習，瓊枝帶露，啊，又是一個大霧天。家鄉的霧沒有峨眉山的霧那樣厚、那樣秀，也沒有黃山的霧那般奇麗渺遠、變幻莫測，但我最欣賞的還是家鄉的霧。
我的家鄉位於崇山峻嶺之中的會稽山麓，這里層巒疊嶂，千岩競秀，萬壑爭流，這里的霧有它獨特的魅力。
家鄉的霧白得美，白得樸素。像瑞雪一樣的白嗎?它沒有。它白中略灰，白里泛青，比白雪美多了。可不是，濃霧沉睡在青山秀水之間，汲取了山間草木的靈氣，不要打扮得更秀美了嗎?這樣的白霧只配鄉村才擁有，任何丹青高手，也很難調得出來吧?家鄉的霧白得自然，白得真誠，我真想抓一把在手中，甚至擁它入懷，把它點染在畫紙上，不時地欣賞它。
家鄉的霧濃得深，濃得純，絲毫沒有城市中的霧那般含有油煙味。它很可愛，盡管行人相隔幾步時，只能聞聲，而不能見人，吸入一絲霧氣，清涼清涼的。我們背著書包上學堂，濃霧飄上了我的前額，和我親吻，我沒法迴避，這個多情的女子啊，你是在渲染你的熱情和好客嗎?望望四周，霧茫茫的一片。或許有人會感到憋悶，看不到連綿逶迤的群峰，看不到蒼翠茂盛的竹木，可我不在乎。
濃霧變幻著，一會兒化做了涼風，一會兒變成了小露珠，沾在我的發梢上，沾到我的睫毛上。我輕輕合上眼，清涼的感覺使人心曠神怡，經霧水的洗禮，我似乎明眸含「淚」了。
家鄉的霧柔得真美。它韌如白雲，剪不斷扯不斷。它輕輕敷在小草上，草也真愛霧姐姐，盡情地吮吸著甘汁。
太陽漸漸升起，霧漸漸地變淡了。一輪紅紅的圓日高懸在半空中，高山、峰巒、樹木漸漸露出了輪廓，經霧水洗滌的山川大地，充滿著勃勃的生機。那奄奄一息的枯木似乎也滋潤了，有了灑脫的生命。
家鄉的霧親切、熱情，我愛家鄉的霧，它真讓人思念。
坐在考場里，驀然意識到，初三已經成了過去時。
想想，初三其實挺快樂的。
每天放學後，空盪的教室里，下午六點鍾的陽光總會透過西面的窗子灑滿三張認真而稚嫩的臉龐。坐在我的座位上向右扭頭，就會看到他倆彎著腰認真做題的樣子；向左扭頭，就會看到遠方的夕陽還在煥發著她那灑向人間的縹緲的色彩，就像每個人不可預知的未來。
回家的路上，有一棵不知名的大樹。夏天的時候，它就會長出很多很多的葉子，鬱郁蔥
蔥。在裡面住著的小鳥，我們三個都數不完，只是每天都能聽見他們「嘰嘰喳喳」自由自在地叫個不停。每次放學經過的時候，我們都會以誰摘下來的葉子最多來比試誰跳得最高，而每回都是郭蛋兒輸得最慘，然後我和二寶就會摸著他的頭，譏笑地說：「小鬼還是沒有長高呀！」
日子彷彿就這樣一天天在做題、奔跑與歡笑中嘀嗒流淌，三個學習上最好的對手和平日最好的朋友即將走到三年的盡頭。凡事都會有了斷，在不知不覺中，逃往過去的路也被淹沒了。
幾天前的傍晚，在復習完了老師列的幾個重點題目之後，二寶和郭兒跑上樓找我說想要去學校的操場上轉轉。操場上顯得很冷清。郭兒向我們倆提問老師再三囑咐的重點，和二寶坐在單杠上胡亂回答。之後我們一次次地努力把球投人籃框；然後盡情地跑，盡情地笑，直到夕陽放棄了抵抗，直到星光滿天。
每個人都以各種方式、各種理由踏上了各自的旅途，只是希望故事裡的每一個人，都能像小時候一樣，倔強地奔向自己的夢想。
伴隨著成長，一切的故事最終成為每一個人的記憶，就像夜空滑過的星子……
前不久我們上了一堂特殊的語文課：搞了一次「走上街頭找語文」的社會調查。利用星期日對南京市的六條街道的沿街門面招牌、路牌用字情況進行了仔細調查，結果發現，我市的街頭用字不規范情況還比較嚴重，應引起重視。
街頭用字不規范，主要表現在：一是繁體字招牌明顯增多。不少字早已廢除，有的字一般的詞典上根本沒有收錄。這類字大多出現在專賣店的招牌上，共有24家，讓人看了一頭霧水。二是漢語拼音和英語字母與漢字使用上問題很多。有的招牌沒有一個漢字，且字母書寫潦草，不知所雲；有的字母與漢字不一致；有的所取的洋名不知何意。這一類共有17家。三是錯別字不少。有一家單位的通告把「根據上級部署」，寫成了「布署」；有的餐飲店把「炒肉絲」寫成了「抄肉絲」。四是不規則的簡化字，在字數較多的小招牌上多見。有的簡化字與繁體字交錯使用，人看了很別扭。
街頭用字規范與否不僅影響其的商業價值，更主要是在社會價值上反映一個城市的文明水平。試想一個連母語都寫不好、寫錯的招牌，讓人自然想起店主素質與城市的管理水平也應該是不會高到哪兒去的，這勢必影響城市的形象。為此，我們建議：
一是提高對街頭用字重要性的認識。教育好廣大經營者正確使用漢字、寫好漢字，讓他們懂得規范用字的重要意義。二是工商部門在頒發營業執照時，認真執行國家的有關規定，不僅要審核標牌的內容，而且要審查書寫形式，從源頭上制止街頭的不規范用字。三是有關部門要嚴格檢查街頭用字規范化情況。按照國家工商局發布的《廣告語言文字的管理暫行規定》要求，定期清查街頭不規范用字。四是加大對不規范用字的清查處罰力度。在調查中發現，有些是經營者故意追求時髦或缺乏社會責任感造成的，對於那些屢教不改的，不能放任，要堅決查處。五是發動社會力量監督街頭漢字使用情況，達到教育與監督雙重效果，使不規范用字無處可逃。
調查街頭用字，這。它讓我們懂得：街頭用字，關乎素質，關乎形象，切莫等閑視之。規范街頭用字，人人有責，個人有份。
美麗的六朝古都南京，終於實現了她日思夜想的夢——成為了2014第二屆青奧會的舉辦城市。
多麼震撼人心的消息呀！作為南京的一份子，我怎能不高興？不過在高興地同時，我的心裡也在想：新加坡用兩年時間創造出了一個非常完美的青奧環境，那麼南京這三年多該怎樣完善呢？
「人文青奧、綠色青奧、活力青奧」這十二個字不僅是南京青奧會的目標，更是我心中青奧的樣子。現在，就讓我來說說心中青奧的樣子吧。
我認為，「人文青奧」應該是這三項中最重要的。以前聽老師說過，青奧會不僅是青少年兒童鍛煉展示的機會，更是各國人們交流的平台。說到交流，那必然少不了文明與文化。記得去年8月，我隨青奧小記者團去新加坡觀摩采訪，不但親身體驗了青奧賽事，還與新加坡人進行了交流。在雲頂與一位姐姐交談采訪時，我就深深地感受到新加坡人民內心與外表的文明——說話和藹，舉止優美，常會由衷的贊美別人，懂得傾聽，不大聲喧嘩……，這些文明習慣我們南京人有的可以做到，有的還需要改善，人們一定要抓好素質教育，互相提醒，杜絕壞習慣來到我們身邊。
3月22號的時候，我和倪天純、陳沛采訪采訪新加坡青奧組委會文化教育部負責人李柏盛叔叔。在采訪中，李柏盛叔叔提到首屆青奧會，新加坡孩子除了了解各國文化背景，以便更好地為客人服務外，還將自身的特長融入青奧當中，讓世界各地的來賓深切感受當地的文化特色。同時，李叔叔還點頭稱贊倪天純、陳沛兩人想學一兩門非遺手藝的創意，說這是一個很有趣的文化交流方式。瞧，文明、創意、文化三項融合在一起，便成了「人文青奧」。
同樣，我也認為，「綠色青奧」也是一個相當艱巨的改善任務。記得在新加坡這座花園城市裡，放眼望去全是美景，令人目不暇接，天空是那樣的湛藍，雲朵是那樣的潔白，小樹是那樣的翠綠，鮮花是那樣的嬌艷，小草是那樣的碧嫩。一切的一切都充滿生機，五彩繽紛！我想，如果南京也似新加坡一樣，令人感到心曠神怡，一到來就愛上了這個城市，那就是真正實現了「綠色青奧」。
當然，「活力青奧」也是必不可少的。在學校的雛鷹假日小隊里，有一個「活力中國年」的活動，在游戲中鍛煉身體，樂此不彼！
我心中的青奧，就是要有人文，有綠色，有活力！
『陸』 高中新穎作文，記敘文或散文。
讓生命過得豐盈充實
漸，世間有許多事情在「漸」中發生著變化，漸是在不知不覺中，或一不留神的情況之下進行的，當我們發現時，已經發生了很大的變化。時間是一年又一年，一天又天，一分又一分，一秒又一秒中從我們身邊溜走，曾經還是一個牙牙學語的孩子，如今已出落成為風華正茂的青年，或出落為一個亭亭玉立的大姑娘；不知不覺中又成為兩鬢蒼蒼的老人或老太婆。
時間其實是最公正、最公平的，在我們感覺「晦氣」的日子裡，我們期盼「晦氣」的日子早日遠離，期望時光迅速的流轉；在我們感覺美好的日子，我們期盼時光放慢腳步，讓我們盡情地享受這美好的一切，慢慢地消磨那美好的時光。
不知不覺中，一切都在發生著變化，生活總是在漸行漸進中遠離過去，走向未來，走向不可預測的未知。流年飛轉，歲月蹉跎，讓許多人在靜下來時，不由地感慨萬分，曾為時光流轉嘆息，為時光飛逝而哀怨，不知不覺中，時間又走出了很遠，讓我們無法追及，我們無法挽留住歲月的腳步，卻按耐不住心中的無奈與傷感。
生命在漸行漸近中行進，我們無法薅住時光的腳步，只有最大限度地發揮出時間的光芒，不讓年華虛度，不讓時光白白地流逝。生命是短促而有限的，盡力去作自己熱愛的事業，不為自己留下更多遺憾。我們熱愛生命，在生命的歷程中，不斷地創新、尋找、證明卓越的自我，生即就是死，死是對生的升華與完美，生與死組合成生命完美的輪回。
生命是在追求、奮斗、擔當中完成，我們苦苦追求的許多東西，其實就是生活的點滴中匯聚而成，不是一蹴而就的，一粒沙子可以看世界，一幅畫看生活。在漸行漸進中積淀、完美；「日日行善，福雖未至，禍自遠矣；日日作惡，禍雖未至，福自遠矣。」年復一年，日復一日的積淀，會使我們的人格魅力得以完美的塑造，為世間留下一點屬於自己的一粒天空。
我們渴望生命得以無限地延續，卻又不得不客觀地去面對生命的消逝，生命的長度我們無法改變，但生命的寬度和厚度卻可以因為我們自身而改變。珍惜生命中的每一分每一秒，不能等到有一天，當我們想要作某些想作的事情，而我們已經年老體衰，力不能及；或者當我們等到有一天覺醒時，一切已經不再可能，「樹欲動而風不止，子欲養而親不待」。珍惜現在，從眼下做起，將心中希望和期盼的一切變為可能；不會再為那些因自身原因而沒有實現的願望而自艾自怨。
生命的過程不是我們能預先設計的，我們無法完全駕馭生活的一切，只能駕著一葉小舟，在生活的海洋中斬浪前進，我們無法預測未來會發生什麼，「世無常貴，事無常師。」在不斷地順應時代的需要，審時度勢，適應環境，改造生存環境，改善生存空間，讓自己的每一分每一秒都過得有價值、有意義，不能讓生命變得枯燥無味，躁動不安，將全部的希望寄託於未來或來世。
生命的過程充滿種種艱辛和苦惱，不必為之苦惱、煩心。我們熱愛生命，享受生命過程中的一切，講究生活的態度與方法，才能享受到生活的快樂與樂趣；關心生活，熱愛生活，生活才會時時處處充滿樂趣。抓緊生命過程中的分分秒秒，努力地留住稍縱即逝的日子，有效地利用時間，去彌補匆匆流逝的歲月，讓生活、生命過得豐盈充實。
『柒』 記敘文:耳目一新為題作文範文
新的學校，新復的形象，新的制感覺，新的追求．
我們的校園，太大了。第一次走進校園，保你像進了迷宮。你無法實現自主，你沒有向導，很難找到自己的目標。你看，寬敞的體育館，打蠟的地板；設施配套的舞蹈房；儀器齊全的科學實驗室；琳琅滿目的圖書館；耳目一新的勞技室……
我們的校園，太美了。行政樓、教學樓、實驗樓排列有序，氣派神韻。高貴淡雅的的紫色，更令人心情舒暢。穿過長廊，你會看到，許多大花壇簇擁著高樓。花壇中許多花草樹木，一片新綠，一朵朵小紅花，點綴其中，生機勃勃。那邊的花壇，一叢一簇的花兒，好不熱鬧。既有紅的、黃的、紫的，又有粉的、桔的、白的。它們一起裝扮著美麗的校園。
我們的校園，太整潔了。你走進校園，這里空氣清新，環境優美，每一個教室都很乾凈，窗戶擦得透亮，都能照出人影來。漫步在整潔的校園里，你會感覺，這里，天格外湛藍，空氣格外清新，心情格外舒暢……
春風為我們吶喊，春雨為我們助威，春姑娘為我們加油。我們在這嶄新的校園里，會更加勤奮努力。我們會在這新校園里，留下汗水、歡笑和榮譽，讓這個年輕的母校布遍滿我們成長的足跡！
『捌』 新年新事作文600字記敘文
小學生關於元旦600字作文：新年新事
今年元旦不送禮，發條簡訊送給你。健康快樂長伴你，幸福美滿粘著你，還有我要告訴你，財神已經盯上你!10 祝願你在新的一年裡，所有的希望都能如願，所有的夢想都能實現，所有的期待都能出現，所有的付出都能兌現……摘要部分，以下是詳細內容：
今天是 大年三十 ,我早早地起了床，興奮得不得了,因為我要到爺爺奶奶那裡去過年。爸爸有四個兄弟姊妹，都在長沙工作，爺爺奶奶不習慣城裡的生活，執意要住在鄉里。由於大家工作都很忙，加之搭乘公共汽車又擁擠，於是乎相約在一起，大大小小十幾個人，由我小叔叔開車，高高興興地回老家了。
一路上，我們歡聲笑語，沒過多久，我們就到了。一進村子，我們就感受到家鄉的變化，長長的黃泥公路變成全新的水泥馬路 ， 漂亮的小樓房隨處可見，家家戶戶大門上還 貼著 大大的倒「 福」 字和紅紅的對聯 ，人們穿 上了 節日的盛裝， 面 帶 著 微笑 和喜悅，在忙碌著准備年飯，等待親人們的到來 。
今年的春節過得真開心啊！ 除夕 晚上 ，全家上下團聚在一起吃年夜飯，男女老少歡聚一堂 守年歲 ，長輩 們 還給 了我們 壓歲錢 ， 我們 幾個小姊妹也沒閑著，精心准備和表演了很多節目，大家其樂無窮， 共享天倫。當晚，煙花怒放，五光十色，美麗極了！等到半夜零時，爆竹齊鳴，歡慶新年的到來，是多麼激動人心呀！我想此時此刻，全國各族人民都在歡呼雀躍新年的到來。 大 年初一，男女老少穿戴一新，吃年糕和 餃子 ， 希望 「年年高、團團圓」 ，事事順心。大 年初二開始，親戚、 朋 友們相邀做客， 互相 「拜年」， 當然，少不了要 給我們這些小孩子發紅包！哦 ， 忘了告訴你們，在春節里家家戶戶吃「年夜飯」時 ，為什麼 都有一道菜是 「 魚 」呢 ？讓我來告說你 吧 ： 「 魚 」 和 「 余 」 是 諧 音，表示「年年有餘」的意思。在春節里不能說不吉利的話， 不能打破碗， 否則會被長輩埋怨不懂規矩的。
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『玖』 中考滿分作文記敘文
50元
作者：佚名 來源：不詳
去年暑假，阿姨領著兩個雙胞胎弟弟來我家玩。臨走時，阿姨悄悄塞給我50元錢，讓我自己買點喜歡的東西。我也就偷偷地收下了，心想：反正媽媽不知道，不告訴她得了。
第二天，爸爸、媽媽不在家。我拿著50元錢到小區的小店，先1元1元地摸獎，第一次沒摸著，第二次也沒摸著，但我不灰心，繼續摸，第三次摸了一支高級鋼筆，這下，我信心十足，繼續摸……直到剩下30元錢。接著，我用10元錢買了一輛拼裝賽車，10元錢買零食吃。最後，剩下10元錢拿回家放在桌子上。
第三天早上，爸爸看見了新買的賽車，問：「蔚蔚，這是哪來的？」我說：「阿姨買給我的。」爸爸沒再問什麼。我心裡暗暗高興，爸爸這一關就這么混過了。晚上，媽媽下班回來，看到新買的賽車和桌上的10元錢，問：「蔚蔚，這車和錢哪來的？」我面不改色，心不跳地說：「阿姨給的？」媽媽又問：「阿姨給你多少錢？」我說：「10元。」媽媽不相信又問：「到底給你多少錢？」我說：「20元。」媽媽更加不相信了，繼續問：「到底多少？你再不說，我打電話去問。」我再也躲不過了，只得老老實實地告訴媽媽：「阿姨給我50元錢。」媽媽問我：「50元錢到哪去了？」我只得把錢的用處源源本本的告訴媽媽，媽媽聽了很生氣，揍了我一頓。
事後，我向媽媽道歉：媽媽，以後我再也不會了。媽媽說：「你錯在，第一不該拿阿姨的錢。第二，不該瞞著爸爸媽媽。第三，不該私自把錢亂花。第四不該說謊。」聽了媽媽的話，我知道自己錯了很多，我得牢牢記住媽媽的話，改正錯誤。
不曾失落的夢
作者：佚名 來源：不詳
蝴蝶，扇動著曾經沉重的翅膀，漸漸遠去。我的心，也拋下了那沉重的包袱，在我靜謐的胸膛里，歡快地跳躍著。
六年級時，我突發奇想忙裡偷閑寫起了愛情小小說，開始做我的「作家夢」。
當天下午，第二節自習課，老師突然問起一句：「我好像聽說，班上有些人寫情書啊。」同學們先愣了一會兒，繼而有聲音不約而同地說：「王……昕……。」我呆住了，我……我寫情書？這真是天大的笑話！我正欲爭辯，老師說：「好好好，不要講了。王昕，放學後留下來。」
終於熬到了放學，容不得我多想，老師把我叫到了講台上，我走上前去，看到了一張熟悉又刺目的紙！那……那是什麼？那不是我上午寫的信么？同學們為什麼會說我的名字，是因為這個么？又如何會落入老師手中？「老師，這是我的文學作品裡的一位女孩給男主人公的信。我……」「你不要狡辯了，自己回家好好想想吧！」
邁著如同灌了鉛的腳走出校園，我的心就如同扔進了冰窖，沒有一絲溫暖；又像放入了淚池，沒有一縷歡樂。
我想，這件事會成為我永遠抹不去的記憶。我不明白，老師與同學們為什麼不分青紅皂白就亂說呢？他們怎麼知道我寫的信？下午返校，我的心情亂糟糟的……
我對這個世界，充滿了不信任，他們以為我在起筆的時候想的是什麼？是莫名其妙的一個男孩嗎？我所想的，可是名家李太白、瓊瑤、高爾基等的筆，想用它來寫出同它筆下的事物一樣震撼世人、流傳千古的作品！這是我的理想，可他們，他們卻如此玷污我的理想！
既然作品這樣遭人唾棄，那麼我的文章，再不會流露出真情實感了；我在他們面前，也不會流露人本該的真實。不要這個遭人說三道四的理想，看他們還能說什麼！我將那篇即將成形的處女作揉成一團，順手扔進垃圾桶。
天空中下著小雨，但只有一小會兒的光景。雨止住沒多久，見路上有一隻蝴蝶，被雨水打濕了翅膀，正艱難地爬行著，一小會兒後，它力竭了，絕望地一動不動，我見了，頓生憐憫之心，它就像我呀！不知如何再飛起來！便把它托於手心，並帶回了家。
回家把它放在桌子上，便沒管它了，繼續為那件事而悶悶不樂。茫然之時，一對白色的翅膀出現在我眼前。我豁然開朗，打開窗，它撲撲翅膀，歡快地飛走了。
我的心猛地一顫，我何不像那隻蝴蝶呢？即使被雨水打濕了翅膀，也能靠自己的力量抖掉雨珠，在廣闊的天空翩翩飛舞。蝴蝶能，難道我不能嗎？
是的，我應該去搏擊風雨，讓陽光沐浴著我，我應該去推開烏雲，讓彩虹的光芒照亮我的雙眼。
走自己的路，讓別人說把！我重新拿起筆，繼續構思作品中主人公的夢想……
『拾』 十七歲終於來了作文記敘文
十七歲,我多了一個份執著
十七歲的我，是一個真實的我:喜歡寂寞與眼淚、遐想與嚮往、文學與音樂、不羈與瘋狂、流浪與自由。
我像只雛鷹在十七歲的天空下練習著飛的動作，遍體鱗傷的我還在飛的路上摸索著。不知道何時才能成功的沖進雲霄，只是一個一個成功的動作讓我繼續堅持。
渺小自卑的我無法選擇喧鬧。我怕丟失了自己。沉默的我專屬於寂靜的角落，沉寂的大地任我去遐想。
潔白的雪花穿過亘古不變的山脈飄進寂寞的角落。寂靜認真的雕塑著沉默的我與沉寂的它，潔白的雪地倒影著整個角落，清晰如一盞燈。沉默獨立的我像一座完美的雕像。雕像的眼神里又是另一個世界:碧藍的天空，遍地花草，矗立的山峰，靜如屏清如鏡的河流;木屋炊煙，石橋蓬船，酒家染坊，一個人一扇窗一盞燈一支筆一本書一行行文字，一杯菊茶品味人生的閑逸。
有人說:「沉默即力量，它使人充實，而充實的生命才會永遠年輕。」
是的，沉默是一種力量，遐想的世界總要幻滅。面對混亂與喧鬧，沉默讓我鎮靜地選擇寂寞。
我選擇在寂靜的黑夜裡面對真實的我，十七歲忽然感到自己有點滄桑的狀態。一間空盪的房間里一個寂寞的我與一本書，一盞昏黃的燈，一首慢歌低沉的曲風，真實的情感，沙啞的聲音唱著悲傷的心情。寂寞在唱歌，輕輕地狠狠的溫柔的瘋狂著。為了保存這份溫潤的寂寞，我在心中找到了一個地方來保管它，那就是大海，文筆下的大海。
用細小的筆尖虔誠的寫下這保管寂寞的海。用有靈性的文學與觸動心弦的音樂詮釋我的溫潤的寂寞。
面對束縛的生活總是有一些嚮往。嚮往自由，嚮往一個人去流浪，去海邊。岩石和海被陰霧籠罩得白蒙蒙的，海浪依舊緩進緩退，洗著岩石。一個漁夫，老的很，左手提著筐子，右手拄著稈子，一步步走過去。小男孩小女孩，帶著陽光般的笑容對坐在沙灘上，金色的沙子從指間漏成一座座小小的城堡……
去江南。一個水鄉小鎮，古舊、清凈、安詳而且幽靜。那裡有高高的屋檐，黑黑的窗欞，長長的青石路，窄窄的街衢，悠悠的水巷，瘦瘦的烏篷船……那裡便是烏鎮--可以釋放自己享受自由還可以收存流浪的我。
--如果這是一場夢，我寧原長眠也不原讓朝旭升起，但是天總會亮。在束縛的世界，在絕境前我尋找真實的自己。一個很好的想法讓我獲得前所未有的自由--逃避。逃避一切事情倆證明「傻子永遠快樂」這句話。不管遇到什麼事情都保持笑容。
我也瘋狂。年少的我常常與輕狂的朋友騎著單車狂飆，風在耳畔吟唱，鳥在枝頭鶯歌。眼睛、心情和藍色的腦海勾勒出一幅綠色的美畫。
我們遠眺著小河那邊灰茫茫的與天際一線的荒野。荒野的那端是什麼?令我們心痛與溫暖的、尖叫與寂寞的，還是震驚與冷靜的……靜靜的佇立著，遠眺著。
好久，好久。有一股神秘的力量讓我們涉過河流向荒野那邊奔騰。
多久?眼角旁和臉頰上的是汗水，是淚，還是雨水?
放縱不羈的我們被黑夜拋棄在黑暗的荒野上。我們看不見上方的月光，看不到前方都市的霓虹與小村的燈火。眼角旁不是汗水而是淚和雨水，沒有樹林，沒有火花，沒有食物。凄清的的我們在雨中仰頭唏噓，那悲傷震驚蒼茫天地。一個擁抱容讓彼此感到溫暖，在對方的眼眸里看到前方的光亮，一種不能言說的力量在彼此的手中傳來……
朝陽升起的大地上，一個個燦爛的微笑溫暖著我們，路途上桀驁不馴的我們， 放縱不羈的野性，張揚著堅強的生命。
十七歲的我一個真實的我，不僅喜歡寂寞與眼淚。遐想與嚮往，文學與音樂，不羈與瘋狂，流浪與自由。還喜歡親人朋友，也喜歡努力拚搏。
年華似水的流，桀驁不馴的我總會長大。
十七歲，這雨季已成為我生命里的點點滴滴。我用這顆僅有的鑽石換流星劃過十七歲的天空，許下最美的心願--願我的本色直到永遠!