『壹』 我要溫暖作文（記敘文）
青春期叛抄逆，總是和媽媽合襲不來，總是叫囂著表示不滿，逼自己長出一身的刺，鮮血淋漓的證明自己的存在，感覺青春暗淡了許多。一天，獨自在馬路上彷徨，風吹過，刺骨，希望得到溫暖，就在這時，媽媽從身後出現，為你披上一件大衣，瞬時，暖意融融。終於找到了那份久違的、自己沒用心發現的溫暖
『貳』 《我的答卷》作文記敘文
2008年杭州中考滿分作文：生命的日歷2008-08-26 20:08一張一張撕下來，一張一張寄託了你的希望。——題記
我不知道已經有多久沒有去看她了。只是童年還有那模糊的痕跡，她的臉上有著看起來亮閃閃的銀絲，有著歲月沉澱下來的痕跡。
「叮鈴鈴」，早晨的一聲電話鈴將我從睡夢中吵醒，掛上電話的剎那，我愣住了。感覺世界就在瞬間將我淹沒——奶奶出車禍了。當我火速趕去醫院時，她已經躺在了重症監護中心。淚水一剎那湧出。我帶著爺爺的叮囑，回老家拿換洗的衣服。
還是那幢老屋，載滿了我童年的味道和記憶。躊躇著走上了閣樓。走進卧室，記憶里的味道一涌而出，是她的味道。一瞥眼，我看見書桌上有好幾本大大 的日歷，被凌亂的撕成一張一張。走過去一瞧，日歷的正面普普通通，有著普普通通的日期，而反面的字把我愣住了：「2003年2月，囡囡今天和父母回家。」 「2003年5月，囡囡今天打電話來讓我多穿點衣服。」「2004年7月，囡囡今天升學考。」「2005年2月，我今天看囡囡的照片了。」「2005年3 月，囡囡已經三個月沒回來了。」「2006年2月，囡囡已經很久沒打電話給我了。」我發了瘋似地翻動著所有撕下來的日歷。上面是詳細的日子和我與她之間發 生的事，時間到時、分。我有些不敢相信，卻又心痛地想起，在昏黃的燈光前，她是怎樣帶著老花鏡在桌前寫下這一點一滴的。自己多久沒回來了，自己多久沒打電 話了，是學業的繁忙，還是成長的疏遠與冷漠？而她，又怎樣把希望寄託在這一張張日歷上，期待著我重新做回小時候那個撒著嬌的囡囡？
我收拾好這一張張的日歷，這一張張載滿了她希望的日歷回到了醫院。望著病床前那個頭包白紗仍在昏睡的她，眼淚又一次決堤而出。我緊緊握住她的手，默默懇求老天不要將她從我身邊帶走。
床上的那張臉仍是小時候疼著我、愛著我的臉，亮閃閃的銀絲，眉眼間的沉靜。我悄悄將那張飽含我心願的最後一張日歷紙，塞進了她的手裡，喃喃道：「奶奶，你快醒醒，囡囡來看你了，囡囡不會再讓你數日歷了，快醒醒……
『叄』 我要一篇作文，題目是___告訴我，600字左右的。要記敘文啊！初中的
生活告訴我
孤單就像一杯很濃很苦的酒，讓你嘗試過不再想喝第二口，但幸福就不一樣，它就像很暖很舒服的奶茶，讓你回味無窮。
在學校的生活中，每人都有每人的生活方式，都用自己的樂趣去生活，讓他們的生活更具色彩。而我，卻和他們不一樣，我總是用「反語」反駁他們的話，久而久之，有很多同學都怕和我說話，怕他們有「啞巴吃黃連，有口說不是出」的感覺。
漸漸，我的性格變得內向了，在班裡很少說話，就連在宿舍里也很少說話，所以，每當我有快樂時，無人分享我的快樂：在我遇到挫折時，無人替我分憂解難。我每天悶悶不樂，覺得生活對我來說是空洞的。於是，我把我的事情告訴了我的爸媽，他們讓我改變我的說話方式，並且在說話時思考自己說的話是否正確或給別人帶來傷害。
剛開始，我總是覺得有些別扭，總是害怕自己有說錯話的地方。在別人說話時，認真聆聽他們說話時的方式，努力改正自己的缺點。在努力了一段時間後，我骨起勇氣和宿舍里的每個人去說話，她們都很樂意陪我說話，使我覺得原來我也可以體驗到生活的樂趣。漸漸，我的膽子越來越大了，我把我的交友范圍增大，並且我的人緣關系有所提高。
經過幾個月的努力後，我有了自己的朋友和知己。我成了一隻快樂的「天鵝」，我走了哪裡，哪裡都有歡笑。我願意把我的事情與他們分享，他們也願意把自己的事情與我分享。在晚上時，我們會在宿舍里唱歌，對歌，有時還出謎語，講笑話。雖然我唱歌唱的不好，但我還是願意把歌曲唱出來，和他們一起歡笑著，有時我們會唱到忘了時間。不知不覺中在學校的生活漸漸過去，馬上迎來了假期生活。在假期的無聊生活中，我很懷念學校中的日子，我覺得學校中的快樂值得我去懷念，我覺得我是一個幸福的「天鵝」，有著朋友的陪伴和歡笑。我希望我永遠是一個幸福的「天鵝」為自己帶來幸福，為別人帶來快樂。
快樂永遠屬於我，也屬於大家。
『肆』 以我為題目的作文600字記敘文
孤獨的我用浪漫裝飾著我的世界；用清雅熏陶著我的心靈；用信念支撐我的生命。我在我的世界裡吟我的詩詞；我在精緻的日記里抒發著我的情懷，我在柔柔的月光下放飛 無邊的遐想，我在幽靜的石徑上捕捉浪漫；我在濛濛的細細雨中感受夢境。我甚至想：我的世界只要一本書，一杯茶，一扇窗戶，一盞燈，一個安靜的屋子就行了。夜深人靜時，我在我的那方天空做著我痴痴的夢。我用無彩繽紛的夢幻做翅膀，讓它在藍天白雲下自由地飛翔。即使孤獨，仍然美麗！
孤獨，使餓品嘗到了奮斗的艱辛，以及艱辛後的喜悅；孤獨，使我在長途跋涉中懂得如何讓心靈不老。 我，只攜一屢孤獨的風，隻身前往茫茫未知的遠方，前進無邊且遙遠的撲朔迷離的地平線。不為別的，只為我一個喘息的歇處，不必再長途跋涉，不必再餐風露宿；不為別的，職位那顆被現實的利劍刺痛千百遍而今仍隱隱坐痛的心；不為別的， 只為那顆孤獨的心的期望。
穿過漫長的時空與 黑夜，只等我的雙足邁開征程的第一步，無情的風霜便一根根浸染了我的黑發，直到那 它們後浸成白霜，但哪怕這樣也好。我依然尋找，不停止，為我的孤獨，我的理想，我的夢。即使孤獨，依然執著！
孤獨，讓我的生命走向成熟。人生是由許多大大小小的感悟組成的，每一份感悟都代表著一份成熟，在經歷風風雨雨之後，在我孤獨的世界中，細細品味每一份挫折，每一份喜悅。得到的感悟是生活贈予我的最慷慨的禮物！
孤獨，讓我懂得了生命的價值。那就是精神上的高度克己與執著。這也是我永遠追求的目標。
孤獨的我不是最優秀的，孤獨的我卻是最執著的。
點評：
孤獨不是寂寞，孤獨不是沉落；孤獨是在沉思，孤獨是因執著。執著於美麗的夢想，執著於美好的生活。語言雅正而不板滯，意境清雅而不凝溫。
『伍』 我需要自由作文 記敘文
現在我好煩啊！煩什麼呢？沒有自由唄！唉！晚上，現在我幾乎都害怕晚上了，內因為我不想去容您那裡補課呀，數學老師！但您總說我的成績下降了，您總說我玩心太重．於是便叫我每天晚上去您那裡補課，可是我不想啊，真的．我現在已經是大人了，我有我自己的主張．不能人雲亦雲，但是我膽小如鼠，不敢和您講，也不想和你講．我知道您一切都是為了我的成績能提高，但是您也要從實際的角度出發呀！我對數學的興趣不怎麼濃，所以我的數學成績才會不怎麼好．說明白點就是我討厭數學．我也想努力把數學學好，可是我力不從心，想好了要怎樣怎樣把成績搞好，可到頭來我還是兩手空空，一無所獲，不能怪我，我已經努力了！說實話，我不是不願去，而是極不願去，我怕你老師，我什麼都想過了，我也知道您不會吃人，怕什麼呢？我鼓足勇氣，可一到您那兒，我的勇氣就象泄了氣的皮球．您知道嗎？那晚您讓我增長了知識，但您也讓我變成了一個不守誠信的人！因此，我在這大聲的對您說：＂老師，我要自由！＂
『陸』 我想要去探索未來 500字左右的記敘文(初中作文)
綠色暢想——未來之城
每個人都有自己心目中的未來之城，我也不例外。
未來的綠色環保公交車不用汽油，也不用柴油，而是靠太陽能驅動的。車頂上都是太陽能蓄電池板，可以收集太陽光的能量。而且這車「喝」上了一種特製的葯水，使車排出來的不是廢氣，而是五彩繽紛的鮮花，喇叭聲也變成了優美的音樂，這樣不僅凈化了城市的空氣，還美化了城市。
未來的昆蟲飛機。昆蟲飛機是利用引誘來的昆蟲，然後再裝上控蟲器來控制昆蟲，通過縮小裝置使身體變小足可以乘坐到昆蟲身上去，最後進入登機口，飛到你想去的地方。讓我們嘗試到了駕駛的感覺。
未來「蔬果林」的水果顏色像塗了顏色般鮮艷，在「餐廳」里你能看見人們吃得津津有味，使你被引誘得直流口水。『咚』的一聲一份水果拼盤飛到你的手上了，原來「蔬果園」里的餐廳又有它與從不同的地方——你想吃什麼它就會把你想吃的東西送到眼前。如果你想吃的水果雪糕，就會馬上送到你的眼前。
未來的房子可是由自己一個人建的，你們會覺得很奇怪，一個人怎麼建房子？你們錯了！這些房子是用一種特殊的紙建的，只要你在紙上畫上你喜歡的房型，然後再剪下來，用一種特製的膠水粘合，塗上漂亮的顏色，美麗的房子就完成了。
未來的小朋友不用坐車，不用走路，只需用一種專為小朋友研發的弓箭。弓箭被分為許多顏色，有藍色，有紅色，有白色……你可以挑你喜歡的任意一種顏色的弓箭，然後把相同顏色的箭靶放在學校的某一處，最後拉動弓箭，一下就到學校了。
未來的包租用電話，可是用處很大，你想租什麼就組什麼，只需要你付上十元錢就行。
還有未來的……
雖然未來之城是我想像出來的，但是我相信終有一天它會變成現實！讓我們開始動手吧，從一顆小草開始，開始編織綠色的地毯，開始撥動枝條上綠色的音符，我們就開始期待春天！
『柒』 我真想試一試記敘作文
我真想長大「我不想我不想長大，長大後世界就沒有花」大家對S.H.E的嗎《不想長大》這首歌非常熟悉吧。大人經常說：「現在社會競爭非常激烈，大人每天除了工作還是工作，連休息的時間都沒有，不如做個孩子。」可我卻渴望長大。我真想長大。因為大人可以不受拘束的做自己樂意做的事，做錯了，也沒有人批評。小孩就不一樣了，有時候不小心說錯了話，大人就會以說話沒大沒小的罪名把我們斥責一頓。如果再加以反駁，大人就會再給我們加上一條頂嘴的惡名。並且我們還處處受到家長的管教，小孩子不能做自己愛做的事，做錯了，大人又是批評又是教育，嘮叨個沒完沒了。有時只是要下一下象棋，增長一點棋藝和智慧，在家長的眼中都是「不務正業」。可是大人們卻沒有從從我們的角度考慮過，我們也有自己的理想和人生目標，我多麼想變成一隻翱翔天空的蒼鷹，到那時，我便可以敞開胸懷，迎接美好的未來，做一名合格的軍人，報效祖國，保衛家園。小孩子不僅處處受到管教，而且還要為那所謂的「分數」而擔心。每天當我們完成學習任務，剛剛沉浸在玩耍的喜悅之中，家長們卻抱來一張張題單，一張張試卷壓在我們身上，是我們翻不了身。在學校里還流行著一句話「分分分，學生的命根。」有時我們剛一回家，大人就會問：「今天考試了沒有？考了多少分？排在第幾名？」一連串的問題聽得我頭暈眼花。雖然孩子們處處受到家人的管教，但家長也是不幸的，家長比孩子承受的壓力更重。孩子的累是累在身上，睡一覺醒來又會活蹦亂跳。
『捌』 要作文，記敘文。
為媽媽洗腳_生活記敘文
晚上，媽媽拖著疲憊的身體回來了，幹了一天的工作，回到家坐到椅子上動也不想動。我為媽媽泡上一杯茶，給媽媽敲一敲肩膀。媽媽閉著眼睛很享受的樣子。
「媽媽，你太辛苦了，我給你洗腳好嗎？」「啊？」媽媽睜開眼睛等著我，好像有點不肯相信自己的耳朵。我堅定地說：「媽媽，今天我要幫你洗腳。」她一聽趕忙推託：「不不不，這怎麼行，我的腳很臟，還是自己來洗吧！」說著趕緊站起來……「不，媽媽，我今天一定要給你洗！」我把媽媽又按回椅子上，「小時候，你給我洗過多少次腳，現在我給你洗一下又有什麼？」媽媽這才安心地坐下來。
我端來一盆水，試了試水溫，蹲下來，把水盆放到媽媽腳邊。我先挽起自己的衣袖，再把媽媽的褲管捲起來，褲管上沾了很多的塵土，然後脫下她的鞋子，一股難聞的味道撲鼻而來。我忍不住一陣惡心，下意識地捏住鼻子。媽媽無論如何也不肯讓我洗了，她連忙彎下腰去，自己拿起洗腳布按住了腳：「快，快走開，我早就叫你不要洗了，你還不聽話！」我想父母平時對我關懷得無微不至，難道今天我就被這一點小小的困難嚇倒嗎？我趕忙攔住媽媽，伸手搶過毛巾，說：「媽媽，你照顧我的時候嫌棄過我嗎？」媽媽不說話了，我聽到她輕輕地吁了一口氣，然後她的手按上了我的頭頂，輕輕地撫摸著。我有些難為情了，更讓人不好意思的是，她還在我的額頭上「叭」地親了一下。
我低著頭用心地洗著。媽媽的腳上皮膚很乾，皺紋很多，有的地方都生出了老繭，摸上去厚厚的，硬硬的，媽媽，為了我，你是多麼辛苦啊！我的眼睛有些濕潤了。空氣中彌漫著水氣，我們都沒有說話，靜靜的，只聽到毛巾從水裡拎出來的聲音。媽媽的腳洗好了，我擰干毛巾，把腳擦乾：「媽媽，洗好了！」我抬起頭，興奮地看著媽媽。媽媽微笑著，可是我分明看到她的眼晴里亮晶晶的。
『玖』 我能行作文，要記敘文哦
「我能行！」這句話常常掛在我的嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管在學習上，還是在日常生活中，遇到困難，我總是對自己說：「我能行！」
一天，爸媽要出門，臨走時甩下一句話「浴室里的幾件衣服，你呆會兒洗一下。」「啊——」我愣住了。哎，從前我只洗過手帕、紅領巾，這下叫我洗衣服，真叫我為難啊。
再怎麼埋怨也沒用了。「我能行！」我默默地鼓勵自己。說干就干，准備好要用的東西後，我便學著媽媽的樣兒搓起了衣服。看著衣服上的一個個小污點沒了，我不禁覺得有趣，越搓越有勁。不一會兒，池裡的水就變灰的了，衣服也洗完了。我如釋重負，連衣服也沒拿出來，就徑直走進了屋子。
「啪！」好像是什麼掉到了地上，我沖出屋，眼前的情景讓我驚呆了。小狗把我洗好的衣服拉到了地上。我沉著氣，拾起衣服放到水池裡，倒入清水，准備把他們再洗一遍。一邊說「我能行」一邊憤憤地洗著。終於洗好了，不知道我的手會不會因為洗了衣服變得粗糙呢？我仔細檢查起來，粗糙倒沒有，長時間在水裡泡了，有點泛白了，出現了許多褶皺。
當我對自己沒有信心的時候，我就在心裡默默地說「我能行」，它就像一劑良葯，不斷鼓勵著我。
我能行——許多孤助無援的日子裡，我這樣告誡自己。我不能讓自己跨下來，再苦我也要頂住。多少苦難的日子我和這句話結伴同行。既然命運安排了這么多風風雨雨，我沒有理由退縮，作逃兵。我該像貝多芬那樣扼住生命的喉嚨逆風而行。人生就是這樣：不進則退。我不該做懦夫。勇往直前，我心裡默念著，默念時我心胸寬闊。我看著那出其不意襲來的風雨，我知道：明天，只要明天來臨，一切都會變得更好。
我承認，苦難的日子我也消沉過，讓悲傷占據我的心，那個時候，我只有悲傷。我看不清世界，我想這世界只有我一個人黑暗，別人都是陽光燦爛，我看不起自己，我放縱自己，我寬恕自己的不思進取，我整個的迷失了，渾渾噩噩，任日子淹沒我，我隨波逐流。好在惡夢醒的還不算晚，命運終於在我骨子裡敲響了警鍾，我一夢醒來，發現世界並沒什麼兩樣，對每個人都很公平，只不過有時我們把世界看得太壞，在我之前有很多人從苦難中走了出去，實現了自己，這是由於他們能正確對待苦難中的自我。他們把苦難踩在腳下，把苦難當成人生最好的老師。在苦難中崛起，這是常人做不到的，只有那些意志堅強的人，有遠大抱負的人，才能沖破人生的黑暗，鑄造輝煌。
別人能，我為什麼不能呢？既然已猛醒夢醒之後就該往前飛。人生就是這樣，只有不斷否定自己，不斷蛻變自己，才能有所發展。否則只能是自暴自棄，而年輕的生命拒絕沉淪，我該飛。
哲人說：上帝愛你才會讓你受苦。
古人雲：哀兵必勝。
我也告誡自己：站直了，別趴下。
我能行，一定行！
哭過才知道笑的珍貴，苦過才知道甜的滋味。我能行，面對風風雨雨我驕傲地說：我能行。只要日月依然旋轉，我能行，只要四季依序而來，我能行，只要明天還會來臨，我對自己說：我能行。
「我能行！」，多麼簡單的三個字呀，卻在我遇到困難的時候，如一盞神燈般指引著我成功的方向。也許我們有時候需要的只是這么簡單——「我能行！」。
在近六年的小學生活中，我遇到過很多困難，多數情況下我都是可以克服的，在每次候，我都迎接挑戰的時會對自己說一聲：「我能行！」
記得那是三年級的時候，數學老師給我們出了一道奧賽題，全班同學無不叫難。我仔細讀題後也「暈菜」了，題型異常復雜多變，不禁心裡開始埋怨老師怎麼出這么難的題，無疑間瞥見我們班上的「數學天才」也在冥思苦想，心中更是沒了底氣。「怎麼辦呀？一會兒還得去上小提琴呢，要遲到了。」越是做不出，腦子里越是胡思亂想，越是讓自己著急。這時，一位同學居然做出了這道題，興沖沖的跑到老師的面前展示自己的成功，看著他興高采烈的樣子，我的心裡更急了，我擦了擦額頭的汗，深深地吸了一口氣，心想：「別人能做出來的我為什麼不行？我能行的！」於是，我又開始一步步審題，一點點推算，終於讀通了題意找到了解題的破綻，做出了這道難題。我輕輕地舒了一口氣，心裡重復著「我能行！我能行！」。
其實有的時候，也許就差這句「我能行」，就可以到達成功的彼岸了。 前年夏天，我在媽媽的鼓勵下學起了游泳，說實話，學游泳其實挺難的，我們在1.8米的深水池裡學習，泳池長11米寬8.9米，大人游一個來回都是件很費體力的事情，何況又是剛剛才學會劃水的我了，可是，教練卻讓我們游10個來回，「天哪，這樣游到下課也有不完呀。」我暗暗的在心裡嘀咕，可看到其他同學一個接著一個的跳進水中，我也不得不一頭扎到了水裡，拚命的遊了起來。
一個來回，兩個來回，三個來回……五個來回，我堅持著向前游，耳邊是自己越來越深重的換氣的呼吸聲，我感到自己的力氣正在一點點的融化在這池水當中，我實在游不動了，教練看我之前的努力讓我休息了五分鍾，然後又讓我繼續，我沒有辦法又堅持遊了4個來回，終於等到了媽媽來接我的時刻，我一個魚挺就躥出水池，躲在媽媽身後，經過媽媽的說情，教練勉強同意我回去了，可是其它的同學依然在泳池中奮力的繼續完成自己剩餘的來回。
第二天，教練告訴我，昨天，所有的同學都完成了10個來回的訓練，連平時最慢的小妹妹也堅持游完了，只有我……聽完教練的話，我感到十分慚愧，10個來回，我只差了一個來回，如果我當時堅持一下，還會不能完成嗎？
「我能行！」，多麼簡單的三個字呀，卻在我遇到困難的時候，如一盞神燈般指引著我成功的方向。也許我們有時候需要的只是這么簡單——「我能行！」。
我能行
「糟糕，又有作文課了。」「作文真難！」一聽到有人這樣說，我的思緒就會飄到從前，那時，我寫作不怎麼好，對作文也沒什麼感覺。
不過，從三年級下半學期開始，我喜歡上了看課外書，也因此對作文慢慢產生了興趣。有一次，我一時想不出什麼好題材寫日記，急得團團轉。媽媽便帶我去了舅舅家。一到那兒，我看到一隻只活潑可愛的小豬，頓覺眼前一亮，這不是寫作的好材料嗎？於是，我留心觀察小豬的一舉一動。只見小豬們排得整整齊齊，埋頭吃得津津有味。看著看著，寫作的靈感就冒了出來，好詞、好句也一起「跟」來了：
「小豬圓滾滾、胖乎乎的身體特別可愛。」
「舅舅一放下飼料，小豬們一下子聚攏來，好像在賽跑似的。」
「它們雖爭著搶著吃，但排得整齊，也不會傷害其他的小夥伴。」
……
這篇作文，憑著這些句子得了高分。
從那以後，我就更加喜歡看書，愛寫作文了。曾經有一次，我看書看得入了迷，連媽媽叫我早點休息也沒聽見。媽媽好不容易把我從書中拉了出來，但我一點也不疲勞，一會就把她的叮囑拋在腦後，繼續看我的書。我覺得做一件事情，一定要堅持到底，才有收獲。
因為有了這個想法，我覺得作文並不是一些同學想像的那樣恐怖，而是一件快樂的事情。
就這樣，「作文，我能行」這句話牢牢地刻在我心裡。
書信類的：
我能行
爸爸媽媽：
您們好！我是您們最摯愛的女兒，所以您們以為是最了解我的人，但那隻是表面而已。其實，我很需要您們理解我的「不需要」。
我不需要您們太關心我的生活；以前我沒有經歷過大的風雨，所以現在的我很難學會獨立生活；
我不需要您們把我受到的磨難與挫折一掃而光，我想磨練自己；
我不需要個打一個噴嚏，就把板藍根沖好；
我不需要一次次的叮囑我添加衣服；
我不需要把我換洗的衣服放在我的枕邊；
我不需要在我起床時就把洗臉水倒好；
我不需要您們把飯碗放在我的手上；
我更不需要您們在我的人生道路上鋪上一條筆直的坦途……
我不需要，我真的不需要！
我知道在我成長的道路上，會有很多的挫折，會有很多的困難，但我都會勇敢的去面對。我寧願在我的腳下是碎石，雖然烙腳，但我不後悔，因為我堅信，碎石路走完了便會是一馬平川的陽光大道。
爸爸媽媽，別給我太多的關心，相信我，我能行！
此致
敬禮!
女兒：xx
200x年x月xx日
俗話說：「功夫不負有心人」。這話千真萬確。
一個人如果有了頑強的毅力，在每件事上都費些功夫，他就可以把「奇跡」變為現實。從三年級開始，語文老師就一直讓我們練毛筆字。看到許多同學都拿著自己寫得漂亮工整的毛筆字交給老師，我心裡就羨慕不已。我常常問自己：「怎麼辦呢？人家寫的字就那麼好，我，我呢，難道寫不好字嗎？難道就練不出來嗎？不，我一定行的。對，下決心練！」於是，我打算每天寫一張大字。回到了家，我便翻箱倒櫃地找專門寫大字的毛邊紙和毛筆，墨，寫了起來。開始，那筆彷彿跟我做對似的，不是墨多，就是墨少，弄得我廢了好幾張紙呢。寫了一會兒，我就失去信心了，真應了那句話：「三分鍾熱度」。但是，我一想到那句諺語，就又打起精神，苦練起來。渾身累得像散了架，我寫，眼睛難受得在發痛，我寫，嗓子幹得像冒了煙，我寫。寫！寫！寫！字越寫越好，我越來越高興。一天下來，我就比以前寫得好幾百倍！可家裡也像被小偷翻過一般，亂七八糟。可我並沒有就此罷休，在給老師交作業前的三四天里，我都刻苦的天天寫，天天練，不管是同學們嬉戲的中午，還是放學後的下午，就連睡覺時的夜晚，都可以找到我苦練大字的身影。真是「功夫不負有心人。」我的字寫的非常好了。到了交大字的時候，老師看著我那美麗工整的字，誇獎了我；同學們看了我的毛筆字，都用羨慕的眼光看著我；所有的人看見我的「果實」，全都異口同聲地贊揚我。那時候，我別提有多高興了，科比吃了蜜還要甜。頑強的毅力和我所費的那些功夫終於使「奇跡」變成了現實！這就是我，一個把「奇跡」變成現實的我，一個有毅力的我，一個可以在做事上費些功夫的我，一個會對自己說：「我能行」的我！
人生，是一場戰斗的過程，時而平穩順利，時而坎坷殘酷，誰也不能卜知自己的命運，要想前進，要想成功，自信是必備的。人，只有相信自己，才能實現自己的理想。同時，人生又像一座險峻的山峰，只有自信地向上攀登，才能無限風光盡覽眼底。
自信是成功的秘訣。參透了自信的真諦，就算是已定的事實也有翻身的希望。
自信是一種力量。一種潛在的、可貴的、強大的力量，有了它，就可以干出一番驚天動地的偉大事業來。
自信是做人的原則。一個人不可能事事順利，不管遇到什麼困難，不管歷經多少失敗，都要努力去戰勝困難，要像那無所畏懼的蒼松一樣，傲然挺立。
自信是一種擁有，一股勇氣。就是憑借著這股激情，我們才能開拓自己的人生道路，盡情描繪明日的七彩世界。
沒有自信，越王勾踐怎能砍斷吳王的金戈？沒有自信，區區西秦如何東出函谷而一統天下？沒有自信，百二秦關怎能更換上劉漢的旗號？沒有自信，成吉思汗的鐵騎又如何能踏上多瑙河的土地？
啊！自信是失敗的支柱，是成功的基奠。自信，它給我以勇氣與力量，有了它，失敗不再追隨我，勝利不再躲避我；有了它，生活更充實有趣，學習更富有生機。自信，是一顆火熱的太陽，使我享受了它的溫暖；自信，是心底的一顆寶珠，什麼時候用它，什麼時候就會發光；自信，是征途的導航燈，指引我跨過一道道艱險的門檻。
我要大聲地告訴全世界：「我自信，我能行！」這就是我------一個新世紀的接班人的鏗鏘宣告！
我能行 終於爬到了山頂。我看見潭水潺潺的流著，我坐在石頭上享受高山上空氣的清鮮。我從山頂向下看，其他的十七個潭好似十七個珍珠在爍爍放光。那三條瀑布就像銀色的絲帶系在珍珠上。我不禁感嘆：大自然的巧奪天工、獨具匠心。我望著這美景不禁的思緒萬千……
我非常喜歡登山，天津市周圍的山都爬過了，黑龍潭我早有耳聞，有著滿心的挑戰欲的我早就想見識一下它的風采，於是今天我和爸爸來到了黑龍潭。這里群山環繞，遠離城市的喧囂，周圍山上的樹鬱郁蔥蔥。山如刀削斧劈般陡立筆直瘦削，顯示著大自然的鬼斧神工。我有些沮喪又有些緊張，我不知道能不能爬上去，我抱著試試看的心理開始往上爬。
山路崎嶇蜿蜒曲折，我使勁一路向上爬著。不一會兒就看到了滴水潭，溪水緩緩流動，且清澈透明，都可以看到溪底的沙石。我一看地圖這是的十八個潭中的第五個，我回頭望了一望我已經爬上去很高了後面都是人宛如一條巨龍。我開始自信起來，爬到第五個潭不費勁，這也挺好爬的，我想。
我和爸爸比賽使勁爬起來，我是出吃奶的勁一路狂奔沉潭，葦潭，三疊潭……都被我爬過了。這時我眼前出現了一個路標——真潭往前800米，「真潭」是最後一個潭了，離成功不遠了，我興奮起來。可我剛才拚命往上走，已經特別累了，此時我一歇下來，卸了勁了，腿像灌了鉛一樣，混身軟綿綿的身上的筋像被抽了一樣，沒一點勁，而且氣喘如牛，累得怎麼也走不動了，於是我就和爸爸坐在旁邊的小亭子里休息。可身子怎麼也就緩不過勁來了我開始失落起來，我好不容易才爬到這，可我怎麼也走不動，我現在左右為難，如果下去的話，沒到終點那前面走的路豈不是白走了；可繼續上，我的腿怎麼也走不動了。這時我看見了幾個白發蒼蒼得七旬老人結伴邊聊天邊從真潭那條路下來。他們似乎並不累說說笑笑的走下來。我愣住了，這么老的老人都能悠閑地爬上頂峰，我這個大小夥子絕對也能登上頂峰。這時，我身上不知哪來的一股勁，我又繼續往上走，越往上山路越崎嶇，它不是柏油路，不是石階路，它是土路和亂石。我忍著累，憋著勁拚命往上走，終於，我聽到了潺潺的流水聲。
我登上了頂峰，周圍空氣清鮮，風景秀麗。潺潺流水聲與點點鳥叫聲交織在一起匯成了優美的音韻。
此時我思潮起伏，我明白了只要努力無論多大的困難都能克服。其實我能行。
雄鷹說：「我能征服藍天。」
溪水說：「我能匯入大海。」 種子說：「我能擎起天空。」
終於，雄鷹長出翅膀，征服了廣闊的藍天；溪水匯流入海，成就了浩瀚的大海；種子破土而出，長成了參天大樹，擎起了一片天空。
――題記
坎坷的人生，好似是一場戰斗的過程，時而平穩順利，時而殘酷無情，誰也不能卜知自己的未來命運，要想前進，要想成功，你就要認真地對自己說：「我能行！」人，只有樹立了信心，才能實現自己的理想。有時，人生又像一座險峻的山峰，只有自信地向上不停攀登，才能讓無限風光盡覽眼底。
自信是做人的原則。一個人不可能事事順利，不管遇到什麼困難，不管歷經多少失敗，都要努力去戰勝困難，要像那無所畏懼的蒼松一樣，傲然挺立。
「我能行！」體現出了一個人的自信心。沒有自信，越王勾踐怎能砍斷吳王的金戈？沒有自信，區區西秦如何東出函谷而一統天下？沒有自信，兩百秦關怎能更換上劉漢的旗號？沒有自信，成吉思汗的鐵騎又如何能踏上多瑙河的土地？
路是人走出來的，而成功是從挫折中磨煉出來的。難道不是嗎？愛迪生經過一千多次實驗才發明了電燈，造福了人類；馬克思在極度困境中完成了《資本論》，成為政治經濟學的經典文獻；司馬遷在獄中撰寫《史記》，書寫出第一部紀傳體通史。歷代名人哪一個沒有經受過挫折？如果他們當初沒有信心，如果他們在失敗挫折時沒有對自己說：「我能行！」那麼現代人就享受佈道他們作出的貢獻。是信心使他們抵達成功的彼岸。
揚起生活風帆，起航在無垠的大海上，等待我們的是驚濤駭浪；面對狂風大雨，我們要百折不撓。因為我們堅信，雨後會天晴，生命之舟將成功駛向彼岸。
「我能行！」，多麼簡單的三個字呀，卻在我遇到困難的時候，如一盞神燈般指引著我成功的方向。也許，成功就這么簡單，只要你能對自己說：「我能行！」
能行這三個字經常被我掛在嘴邊，但真正讓我讀懂這三個字的是她——一個可愛的小女孩。 那是一個凄冷的夜晚，風怒吼著，天被烏雲遮得嚴嚴的，好暗好暗。我獨自走在路燈下，看著天空灰色的天空像老師那陰雲密布的臉。我不禁打了一個寒顫，好冷呀！突然一道閃電劃過天邊，隆隆的雷聲悶響著。哎！月考考砸了，老師的臉上失去了笑容，這使我感到了事態的嚴重，也許吧！這只是期末前的摸底考試，期末會怎樣呢？我不知道，誰能告訴我呢？
天上已經下起了雨，我從書包里拿出那把天藍色的傘輕輕地打開了它，我真的很害怕，要是期末考砸了怎麼辦？抬起頭來灰暗的天空被那一抹藍色遮住了，看到這溫馨的藍色心情也好了許多，只是心裡隱隱有些擔心。
雨越下越大了，打在傘上啪，啪地響著，像一串串音符在跳動，但此時我卻無心欣賞。這時一個瘦小的身影在我眼前晃動。那不是鄰居小女孩嗎？這么晚她怎麼還在外面呢？我大聲地喊著她，想遮她一程，但她好像沒聽見，竟然連頭也不回。我有些生氣了。突然她腳下一滑摔倒了，我飛快的跑過去想要扶起她，卻不料連自己也摔倒了，好疼呀！我當時的第一感覺就想哭。
她已經爬起來了向後望望，現了我。她向我跑來，對我笑笑說：「姐姐摔倒了就爬起來，你能行的。我豁然開朗。對，她說的話有道理，摔倒了就爬起來，沒什麼大不了的。 我爬了起來拍了拍身上的雨水，摟著她，堅定不移的向前走去。以後我就算摔得再疼再狠我都不會哭，我可以站起來的，我能行。