⑴ 二年級下冊作文我的老師一小二一班
我的老師今年30出頭，一頭烏黑亮麗的頭發，一個能說會道的嘴，一對招風耳，一個版秀氣的權鼻子，加起來就是我的老師。
我的老師說話特別快，比如有一次語文課上，老師給我們講《『精彩極了』和『糟糕透了』》講的時候，我們只看見她的嘴在動來動去，可是他說道什麼，我一個子也沒聽懂，一節課下來，我只聽見老師說同學們下課啦，這幾個字。
我的老師特別愛讓我們寫作文，每天晚上布置作業，有99的幾率布置作文，搞得我們暈頭轉向，腦子里一點油水都沒有，雖然她這樣，但是我知道她也是為了我們好。
⑵ 二一班春遊地點是麥魯小城回來要寫作文應該怎麼寫
寫作的一般原則，是眼前景，心中事。景很多，按你自己定的主題，來選景，選事，選人。有了這些，詞語、句子，就自然生成了。
⑶ 二年級作文120字我愛我的班級
我們五年《1》班在學校可是沒人不知，無人不曉！我可不是王婆賣瓜——自賣自誇喲，起我們班的同學們，那可個個都是好樣的。
先說我們班的女生吧，她們可個個都是「女強人」！就說張果，她琴棋書畫全面發展的才女。雖說還沒達到樣樣精通、爐火純青，但至少樣樣優秀。不僅如此，琪琪還學習優秀，真是全能啊！還有王思思，她不但品學兼優，而且還發展了許多興趣。書法寫的，那可是行雲流水，讓人看得如痴如醉。再說王霞，她可我們班的小畫家，畫的畫栩栩如生，拿過很多獎了，將來一定是個大畫家……
說完女生說男生。他們雖然沒有女生們的優秀才藝，但他們聰明的腦袋瓜實在光芒四射，令人敬佩。就說宇宇，他可聰明了，老師布置的數學題，他不用幾分鍾就想出來了，而且正確率是百分之九十九。軒軒可是我們班的「體育達人」，連體育老師都對他盛贊不已，跳高、跳遠、藍球都不在話下。在近期的小學生運動會上，他可是打破了跑步的記錄，並在其他各項比賽中取得很優異的成績，多麼了不起啊！
雖然我們班人才濟濟，但也有不少缺點。的確，上公開課，我們班是最活躍的，但一旦回到平時，我們的「本性」就會暴露無余。有時我們愛表現、愛搗蛋、愛講話，驕傲自滿，還有幾個懶蟲不愛做作業……但我相信，只要我們改正，我們的班級一定很團結很優秀。
沒有十全十美的人，也沒有十全十美的班級，我希望同學們努力學習，奮發向上，讓我們的班級更加優秀。我愛我班！
⑷ 永遠的二班作文怎麼寫
孤獨的時候，我的腦子里，總是不經意的閃爍著一起在二班走過的朋友，我又想念班級了，我又思念集體生活了，最討厭放假，不論是長假還是短的，我都受不了。如果可以，請上帝賜給我時間輪，讓時間永遠的定格在課堂上、下課間……
三年級，我轉到了這個陌生的二班，好巧啊，在農村我也是在二班，我抖了抖捶落的精神，跨進了這個班。第一次坐在這么多不熟悉的人中，我感覺怪怪的，同學們下課互相談論著，樣子很親密，應該認識很長時間了吧！只有我獃獃的窩在課桌上，耍弄著橡皮玩，沒技術啊，橡皮彈到地上了，我俯下身子正想去撿，一個長的非常像男孩的女孩子把橡皮遞給了我，眼睛眯眯的對我笑，我向來都不喜歡主動，見她不說話我也沒說什麼，其實我內心真的好想跟她交朋友，「你剛轉來吧，我叫張盼，你叫什麼」她突然冒出一句話，我心跳了幾下「我叫張傑」，張盼眨巴眨巴眼珠，「我們好有緣喔，都姓張啊，下課一起玩好么？」，頓時冰冷的心像是碰到暖水，她真的好親切，我交的第一個好朋友，張盼！一晃三年過去了，張盼還是跟原來一個樣子，齊耳短發，一副很酷，很帥的形象，我們彼此的關系好的不能再好了，那天，我說張盼，倘若你是男的，我長後就嫁你了，張盼沒覺得奇怪，很穩定的回答「好吧，等我有錢了，去做……咳」看她一本正經的思考，我立刻給她一個重頭棒，「想死啊，開個玩笑都這么認真」說完我們都開心的笑了，我和她座在一排，老師老把張盼和張傑搞混淆，老師說想到了張傑就想到了張盼，說到張盼也就顧上了張傑，因此，老師從來不單喊我們的一個，而是兩個一塊叫。四年級時，我的朋友列表裡多出了三個，如今是現在的死黨，奚孝靈，我可愛的麵包。劉雪，我們幾個總拿劉雪開刷，我也是天天的喊著「小雞劉雪{流雪}犧牲啦！」哈哈，反正不是小雞，就是小狗的，劉雪的心胸只限於對我們這些死黨型的朋友開放，對別的同學就是拳打腳踢的。可怕著呢！余良，他真的真的很聰明，不是一般的機靈，腦子頗好使，可悲的是，余良喜歡欺負人，而且特別是針對我，看在他比我小的份上，我只好每每的謙讓……
二班裡的人，各式各樣，在那個大教室里，有笑聲，有哭聲，也有埋怨聲，更多的是歡快的聲音，相處了這么長久的日子，未免有太多不舍，偏偏，時間卻跟風般的快，我好怕，好怕哪天就這樣的分開了，這個「家」我已經生活慣了，已經適應了，兄弟姐妹也都處熟了，最後換來的難道真的就是分離么，好希望，好希望「家」里的人永遠不要離開，永遠的一起……
⑸ 求一以 我們的2班 為題的600字作文，不要寫的太好
哎，初三就分班了，還真有點捨不得與我生活兩年的同學們。
以前，我們都是在二班。我們二班的學生們，正像有些代課老師說得一樣，既聰明又調皮，我們班不像四班老師看的嚴嚴的只知道一心只讀聖賢書，也不像一班和三班不聽老師管教，任由放縱。每當數學老師說道一班作業或者什麽的比我們二班要認真時，我們班一些「活躍分子」就會說到：「我們不是一般（班）人，我們是二般（班）人！」總是把老師弄得哭笑不得。每每想到這里，我都不禁笑出聲來。
是啊。我們二班的確是一個團結的集體，記得不管是軍訓會操表演，歌唱比賽。還是三跳比賽，體操比賽等等，我們每次不是第一就是第二。常常會迎來別的班既嫉妒又羨慕的目光。而我們班一些同學則會假裝謙虛的微笑著，其實心裡早就樂翻天了。
當然，幸運不會永遠降臨到我們頭上的。一次星期一總結，當宣讀本周的文明班級，一班和三四班都有，卻惟獨缺少了我們二班，而我們班體育委員也不知道是聽錯了還是腦子犯傻啦，竟然鬼使神差也跑上去領獎牌去了，把我們逗得哈哈大笑。不過，這天早上，我們都有了一個堅定的信念——下周爭取的上文明班級。從此，我們認真的搞好衛生，基本上每個人都遵守課堂紀律，學習上也互幫互助，同時呢，也做一些好人好事。經過我們一星期的努力，文明班級如願以償的得到了。不過，我們知道，這並不代表結束，而是剛剛開始。
我們班也有一些經典人物，先說說我們那個愛搞笑的班主任吧，總是把我們都得鬨堂大笑，而且，毫不誇張地說，他簡直是博古通今，特別精通地理和歷史，總能讓我們多增長一些知識。我們班有一個女生寫字超好，聽人家說，自己都寫了好幾本字貼了，真是功到自然成。不像我，懶得寫字帖，雖說寫得挺有風格（老師說的）寫的還不錯，但我覺得還需要努力。我們班還有一個愛哭鬼，她呢，只要那個男生惹了她，金豆豆就回吧嗒吧嗒的落了下來，搞得我們我們班沒有幾個男生敢惹她。哦，對了，我們班還有一個學習特好的男生，基本上每次在全年級都是數一數二的，雖說我的超過他，不過，還是偶爾的，我還真有點佩服他……
我真的愛這個班，愛這個班的同學，因為，在這個班中，我快樂的成長著！
⑹ 寫班級的作文
校園多麼像哺育我們成長的寧靜的港灣，然而班級就是我們乘搭的一艘艘船，在浩瀚的大海中，帶領我們乘風破浪，我們帶著全新的夢想，踏上全新的旅程。說起我們班，它是由一群群頑皮搗蛋的學生和愛生如子的老師組成的，是一個熱鬧非凡的大家庭。由於我們的調皮常常讓老師束手無策，哭笑不得，使得整個班級充滿了生氣勃勃的朝氣，誇誇我們班吧。那就像丈母娘誇女婿——就是好！
我們班的學風好。同學們上課都一絲不苟，全神貫注地聽老師講課，課堂上不東張西望，不竊竊私語。老師們也各盡其責，耐心而又不厭其煩地教導我們。同學們之間互相幫助，共同進取，如果有誰對於老師講的知識有含糊或不懂的，大家都主動、熱情地來幫助他，對於成績不好的同學，大家都經常鼓勵他，從不嘲笑他，保護他的自尊心，共幫他補習，讓他漸漸進步，積極地投入學習中去。同學們都很遵守紀律，上學從不遲到，更沒有曠課現象。每一次考試，我們班無論哪一門功課都位居第一，成績突出，有的還上了年級前十名，我們班還被評為文明班級，這都是師生努力的成果啊！
我們班不僅在「文」的方面行，在「武」的方面也行，正所謂「文武雙全」嘛！體育方面，我們班更是人才濟濟，「英雄」輩出。在一次學校舉行的運動會上，跳八字繩的項目，同學們都為此信心十足，對冠軍是志在必得。比賽隨著一聲響亮的口哨聲開始了，搖繩的同學把繩子甩得像一道白光，叫人看了都心驚膽寒。其他班的隊員都接二連三地跳了進去，而我們班也毫不遜色，參賽選手們奮不顧身地沖進去，一個接一個，身輕如燕，十分敏捷，同別班展開了「殊死搏鬥」。可是由於一個同學失足，使的我們班慢了半拍，最後屈居第二，但這來之不易的成績，我們並沒有因此而責怪「失足」的同學，我們更需要打造的是一種團結的活潑的積極向上的團隊精神，讓操場上灑下的汗水來見證我們的歡樂吧！
朋友，你說我們班值不值得誇？
⑺ 寫一篇班集體作文
班集體，就是班級加集體。班級就是我們這個班級，我們06數一班；集體，就是我們46個人加老師組成的集體。
集體，照現代漢語詞典的解釋，是「許多人合起來的有組織的整體（跟個人相對）」，在別的字典里又是另一番解釋，但是總體都是突出三要素：1、許多人，2、有組織的、團結的，3、整體。
我只是班級里一名普通的學生，在班集體里成長，在班集體里學習，在班集體里生活。也許我們與班集體的關系就像水滴與河流，河流是由無數的水滴組成的，水滴也只有匯成水流才能顯示自己的力量。班級就是由個人匯成的，同時，個人也離不開班集體。
班集體是我的第二個家，學校生活多是在班級中度過的。現在已是秋季，樹枝梢頭泛著幾抹藤黃，陽光強烈，天高雲淡，涼風習習，微有一種秋的無奈與寂寥。可是，檔進到教室里，一切就不一樣了，那紅褐色的地板似乎透著暖意，朋友們的一張張笑臉和老師的辛勤更讓人溫暖。就連外面稍枯的葉兒，透著淡綠的窗，也讓人覺得舒坦。這是溫暖的力量。
每個人都在盡力地建設著班集體，白天我們在一起學習、生活，傍晚我們在一起上晚自習，緊張卻快樂。那份和諧的氣氛縈繞著教室。看窗明幾凈的教室，看我們的板報，看我們在運動會上的成績，看門外掛著的錦旗，這都是我們盡力為班級爭得的榮譽，是一種寶貴的財富。
凡事當然都具有兩面性，有時我們會有爭執，會違紀，會為成績煩惱，但如果我們互相幫助和諒解，就會提高自己，希望、成功、夢想會讓我們更團結，會讓這個集體充滿活力。
我是集體中的一員，我們每個人都是集體中的一員，47份真誠組成了這個集體。一根筷子和十根筷子，天堂和地獄里的長勺子，這兩個故事想必大家都聽說過，「團結」兩個字不是那麼簡單，「團結就是力量」不僅是一句古老的格言。集體，是完全靠「團結」二字和好的學習氣氛而存在的。
我與我的班集體就像我與我所愛的家，即使以後我們會分開，她也是我們精神上的一種寄託，一個像真正的家一樣，能一直給予我們溫暖的家。
⑻ 二二年級作文寫班級趣事
周五好開心哦，抄明天又要放襲假了，老師又說笑話了，時間過得真快，比小學還快樂，嘻嘻。
下午第一堂課，本是全班最討厭的地理課，可是那個教地理的王二寧，又沒來。開學才一個多月，每個星期只有兩堂地理課，他都欠我們6堂課，真是個不負責任的壞老師！不過也好，省得我想睡覺，還是上我最喜歡的英語課，嘻嘻，偷偷的竊喜一下！（開心、狂笑ing）。
這堂課老師講卷子，講到「列車員」——conctor這個詞的英文發音。因為這個詞我們都沒有學過，老師希望我們以後見到這個詞，就會讀，能想
起來這個詞，就讓我們讀三遍。我們就
讀：「conctor，conctor，conctor，conctor，conctor，conctor，conctor……」
要不是老師阻止，我們至少要讀十遍。全班人臉上都有這一點點壞笑。
老師見我們這樣，就說道：「我們班的復讀機都壞啦，卡帶啦！」霎時間，全班鬨堂大笑，有的笑得眼淚都出來了，我就是其中一員，有的則笑得捂著肚子喊疼。
看我們的班級趣事，好笑吧！方老師幽默吧！