河南省中招滿分作文

1. 2010年河南省中考滿分作文。（要材料作文）

2009年河南省中考作文 任選一題作文。 (1)題目：逆耳忠言助我行 要求：①除詩歌外，文體不限。600字左右。②文中不得出現真實的人名、校名、地名。 (2)讀下面材料，然後作文。 小姑娘把橘子皮剝去，看見裡面有很多小瓣，就問：「橘子了，你為什麼長這么多小瓣呢?」「是為了讓你能和大家一起分享啊。」橘子回答說。 小姑娘又問蘋果：「蘋果，你為什麼沒有長成小瓣呢?是為了讓我一個人獨吃嗎?」「不!」蘋果回答，「是為了讓你能完整地把我奉獻出去。」 要求：①根據材料寓意，任選一個角度作文，題目自擬。②除詩歌外，文體不限。600字左右。③文中不得出現真實的人名、校名、地名。2009年河南省中考滿分作文 生命的境界 生命，以時間為載體，以貢獻的多少來反映其價值。生命的境界取決於後者，而非前者。在我看來，生命有三種境界。 能夠衣食無憂，此乃生命的最低境界。處於這種境界的生命只是在延伸著生命的長度，無法擴展生命的寬度。從某種意義上講，這種人的生命與動物的生命毫無區別。在這種安逸的生活中，生命的價值大打折扣。人一旦淪入此境界，就只知道貪圖享樂，不勞而獲，失去原有的進取心。從表面上看，這些生命彷彿很充實，而事實上這些生命早已不復存在，因為無價值的生命必然被自然所淘汰。 追求充實的精神世界，此乃生命的較高境界。這也是人的生命獨特性的體現。對於這些生命而言，他們都有著自己的奮斗目標，並為之拼搏，使自己的生命價值得以彰顯。由於這些生命擁有堅定的信念，所以他們很清楚該做什麼，不該做什麼，不會在奮斗的過程中迷失方向。美國著名的發明家愛迪生，從12歲當報童開始，就一直進行著不懈的學習和實驗。在工作中，愛迪生堅信的是「勤奮加恆心」。他常常廢寢忘食，每天工作的時間都在18小時以上，若用平常人一生的工作時間來計算，他的生命早就成倍地增長了，生命的境界也在不知不覺中得以提升。因此，在79歲生日那天，他風趣地說：「我已經是135歲了。」 樂於奉獻便是生命的最高境界。生命的意義不在於索取，而在於給予。雷鋒樂於奉獻，人們將其銘記;范仲淹處江湖之遠而心懷天下，歷史為他寫下了光輝燦爛的一筆。奉獻者付出的是時間、金錢，甚至是無價的生命，而收獲的卻是高貴的人格和不朽的靈魂，他們的生命境界也因此無限地提升。比爾·蓋茨已經是腰纏萬貫的世界首富，為了從事慈善事業，他辭去微軟總裁的職務，全身心地投身於慈善事業。他曾說過：「許多人死後都希望能夠升入天堂，而從事慈善事業便是最好的方法。」奉獻為生命的價值加碼，生命因奉獻而精彩。 生命是大自然給予人類的未經雕琢的寶石，那就讓我們用心雕琢，創造一個完美的生命境界。 透明的童年你好! 當你已經知道，童年早已悄然跑掉了，無需回首，不用憂愁，就讓那份回憶留在那個無法交替的季節吧， 童年的天空是藍色的，很藍很藍， 童年的草地是綠色的，很綠很綠。 走進斑斕的花季，體會成長的艱辛，在這段歲月里，我痛了就哭，樂了就笑，伴隨時間的交替， 時間開始改變著我。我開始明白， 「落花不是無情物，化作春泥更護花。」 我開始學著，「天空中看不到翅膀的痕跡，但我已飛過。」 我開始體會，「少年不知愁滋味，為賦新詞強說愁。」 但我只能揮手告別從前，歲月從不會因為誰的不舍而停留片刻。 就讓我們共同道一聲，透明的童年，你好!難忘的童年，你好! 我聽懂了那首歌 世界上有千千萬萬首歌，每首歌的背後都有一個故事。至今，仍有一首歌盤旋在我心底，每每憶起，都會感到莫名的惆悵。我，聽懂了那首歌。 假期我去了麗江。我坐在飛機上憧憬，憧憬這片我心中的世外桃源。這里的文明與風景那麼古老，一定能找到一份最初的淳樸。 我們先在古城最邊緣處落了腳，那裡住著一戶最古老的納

2. 2015年河南省高考滿分作文

的半桶油漆藏進那個漏了洞的工具袋裡。要知道這油漆的費用可是船主出版的。「看他是個老油漆工了，沒權想到卻是這樣齷齪的人。」船主一邊想一邊故意向油漆工那邊狠狠的盯了一眼。油漆工低頭繞過船尾轉向了另一側。「算了，半桶油漆也不值幾個錢，可能是老油漆工家裡的門扇斑駁了。」船主這樣安慰著自己。

第二天船主帶著十幾個漁民，駕著漆得錚亮的漁船出海了。經過了漫長的休漁期，今天是第一天開網作業。望著南海的波濤，船主又想起了那個一臉皺紋的油漆工。此刻也許正在漆自家的大門吧，知道他是這樣的人真不該請他來。船主苦笑著回過頭，想給正在作業的漁民鼓鼓勁。就在他回轉身的一瞬，他看見了一個熟悉的身影堆縮在船倉一角，他腦海里立刻閃出一個名詞—油漆工啊，他怎麼上船的?船主抑制住自己的憤怒，我倒要看看他想怎

3. 2011河南中考滿分作文

懷念在外婆家的日子
或許依舊浮雲流水，或許依舊天空湛藍，記憶中留存最深的，卻是往昔的殘紅，但一切都會過去……——題記
從我所在的小城到外婆居住的鄉村，需要輾轉一百多公里的路程，其中還有不短的一段鄉間小道需要步行。我們幾乎用了半天時間，直到午飯時才趕到家裡。
我剛推門進屋，就聽到久違而熟悉的聲音喚我的乳名，外婆用手搭在眼前正微笑地看著我。
已經七十五歲的外婆看上去精神不錯，抓住我的手，問我是不是學習太累了，怎麼還是這么瘦，不長肉。我笑著說，光吃不長肉是好事啊，有人天天減肥還減不下來呢。
姥姥一邊和媽媽說話，一邊開始給我找好吃的東西。柿餅、山楂、石榴，還有許多我都 叫不上名字的野果，一會兒我就吃成了一個大花臉。姥姥說：「多著呢，慢慢吃，別噎著。聽說你們要回來，這些東西我都藏了好多天了。」
午後，我們去給外婆買鞋，她總是左試不合適右試不合適。直到媽媽付完了錢，外婆還在說，你們也老的老，小的小，花銷也大，以後別再給我買什麼東西了。回來的時候，外婆不同意坐車，還要走路，直到我說：「外婆，坐車吧，我已經走不動了。」 她才沒有堅持。我知道，外婆是捨不得花錢。
在公交車上，姥姥看到鄰座的一位母親抱著小寶寶，外婆摸摸小寶寶的頭，捏捏小寶寶的腳，小寶寶睜著眼睛驚奇地看著眼前這個陌生、慈祥的老太太，露出了可愛的笑容。
外婆一輩子沒念過什麼書，只讀過幾年小學。但是在我看來，外婆是一個很有學問的人，有時說出的話很有道理。她常說：吃不窮，穿不窮，人沒打算一世窮。這句話一方面是說，如果你不會計劃的話，就會窮一輩子；另一方面也是說，不管幹什麼事情，都要有危機意識，要及早打算。她還常說，「夜裡想千路，白天賣餿豆腐。」說有一個賣豆腐的，每天晚上都在想明天要去哪兒賣豆腐，但第二天早上起來遲了，照要賣餿豆腐。告誡我們，做比說更重要，一千個想法不如一個行動。外婆這些樸素的話，經常被媽媽拿來教育我們，早已深深地印在我的心裡。
轉眼之間，告別的日子到了。外婆盡管腿腳不太好，還是堅持把我們送出家門，又送上車，叮嚀我們路上小心，囑咐我們到家要打個電話。車子已經開出了好遠，外婆還在那裡站著，像一尊雕塑。我知道，外婆一定還要在那兒站上半天，她是不放心我們。
外婆，你永遠是最牽掛我們的人！
外婆，今年暑假，我一定再回去看你！

4. 2010年河南省高考滿分作文

擦亮眼睛，聽賢人意見 一日，吳王夫差遇見唐玄宗李隆基，說起臣子進諫之事，二人長吁短嘆，感慨頗深。 夫差：李老弟啊，我是糊塗人啊。子胥對我一片忠心，竟被我當成狼心狗肺，倘若當初聽了他的話，斬了西施這個禍水，滅掉越國，也不會害人害己，便宜了勾踐那小子！唉，子胥，朕不聽你的話，無顏面對你及吳國民眾啊！ 李隆基：夫差大哥不要難過，比起你我更愧對我家祖宗和大唐子民。當政前期，我還能喚醒自己的耳朵，虛心聽取姚崇他們的話，開創了「開元盛世」的繁華景象，可是後來，我迷戀於楊貴妃，整天聽他的逢迎話，再也聽不進一句意見啦，可那也只是變著法哄我開心罷了。好好的大唐江山，竟被我因這幫小人的「意見」搞得搖搖欲墜。啊！再給我一次機會，我一定堅持自己的看法—— 夫差：你我同樣治國失誤，但錯因不同：我是因為不善於聽取別人的意見，而你在於不辨是非聽信讒言。 李隆基：可不是嗎？但怎樣才能做到既善聽別人的意見又不信讒言呢？ 夫差：我看咱們不如打開歷史明君的電腦筆記本吧，看他們有何高見。 唐太宗：「親賢臣，遠小人」此諸葛孔明之教導後主也，拭亮你的眼睛，明辨你在他們心目中的地位，虛心接受賢士進諫，哈——（笑著離去） 李隆基：我家祖宗太深奧了，我有些聽不明白，讓我們看看國外的明智者。 但丁：走自己的路，讓別人去說吧。 波蘭諺語：.常問路的人不會迷失方向。 塞納克：相信一切與懷疑一切人，其錯誤是一樣的。 …… 夫差：各種看法雖然不盡相同，但我看出共同點了。那就是如唐太宗說的，先辨別出好壞，在基礎上要認真吸取別人有益的意見，當然最重要的要明辨是非。喂，你懂了嗎？李老弟？ 李隆基：懂了！我得馬上給現代的人們說說去，讓他們吸取歷史教訓！ 【亮點透視】文章想像新奇，構思新巧。作者超越現實的時空觀念，「寂然凝慮，思接千載」，巧妙地按排兩個亡國之君會晤，通過他們的對話，辯證地闡述了「想信自己與聽取別人意見」之間的關系，提出了明辨是非採納良言的主張，切合題意。新穎的對話形式與辯證的哲學思考達到了有機的統一。 天堂之辯 某年某月某日。天堂書屋。 青衣青卷青燈，關雲長正襟讀《春秋》，忽見孔子踱來，慌忙拜倒：「先生所編《春秋》瞿冠古今，鑠灼千秋，真乃字字珠璣，句句精闢。只是後生有一事不明：我屢按《春秋》行事，不敢稍違，何故時時碰壁？」 孔子輕輕一笑道：「盡信書不如無書。《春秋》畢竟為我一家之言，豈能至善至美？雲長文韜武略，曠世奇才，凡事須有主見，相信自己，且莫一味聽取他人意見。」 「先生此言差矣！」 馬稷不知何時闖進屋來：「想我當年若聽王平之言，何致失守街亭，千古遺憾！人莫要盡信自己，須廣聽諫言，多聽他人意見。」 「『事不目見耳聞，而臆斷其有無，可乎？』黃庭堅乃是那般懶洋洋，想我好友蘇東坡，若只聽他人之言，而不信自己之才，則何得《石鍾山記》？依我之見，自信為先！」 「魯直之言，平不敢苟同！」一個蒼老的聲音從屋角傳出，眾人無不起敬，只見屈原緩緩來到眾人前，「滔滔汨羅江水，悠悠已是千年。千年前郢城裡，懷王狂妄，不聽老夫之言。一朝身死國滅，郢城並入秦界。此可謂閉目塞聽之過也！」 謝玄仍那般矯健，疾步過來，向屈原拜道：「前輩之苦，晚生亦恨，而前輩之言，晚生不然。大千世界，芸芸眾生，眾口紛紜，百家之言。一人雖微，何以立足？一事雖小，何以納言？激流之中，自身方最牢；百家爭鳴，須聽己一言。萬般品質，自信猶可貴；千股洪流，顧己方為先。」 「諸位聽我一言！」此言一處，原本喧鬧的天堂書屋霎時靜寂，只見顧炎武起身正色，對眾人言道：「自信誠可貴，納言不為過。大凡聖賢之人，無一不知人納諫。古往今來，秦皇漢武，唐宗宋祖，千古帝王，一代名君，何以成就一代偉業？何以逐鹿問鼎中原？原因無非有二，其一，自信果斷，剛毅不亂；其二，虛懷若谷，善聽諫言。有自信而閉目塞聽，則為狂妄自大，盡信他言而沒有主見，勢必處處受絆，稍有不慎，即為千古之憾。古曰，君子處世，當有自信，又不排斥群言。既相信自己，又要善聽正確意見！諸位意下如何？」 眾人連連嘆服，關雲長心中釋然，天堂書屋記下了群賢精闢之言。 【亮點透視】過去的就成了事實,事實勝於雄辯。以天堂書屋為背景,給故事的發生布下了嚴肅的氣氛,話劇就這樣拉開了序幕。各個歷史名人的有序出場自然推動情節的發展和討論的展開。文章一改擺事實闡述道理的方法,變為讓論據活生生地自己說話,顯得靈活、生動。從整體上看,文章新鮮之處很多。 一把生銹的鎖 這是一個僻靜的小鎮，小鎮的東頭有一個很深的巷子，巷子的盡頭有一扇鐵門，門上有一把銹跡斑斑的鎖…… 他七十歲了，身體依然硬朗。一天傍晚他來到了東頭的巷子口但他沒有進去。今天早上他剛說要到巷子盡頭看一看，兒孫紛紛反對，有的說那裡太陰森，有的說您一大把年紀了走那麼深的巷子累著了怎麼辦。反正總之是不讓他走去看。他依然徘徊在巷子口。還不時向里望望。什麼也看不見。終於他嘆了口氣走了。 他五十歲的時候，一天在與妻子散步時，不知不覺竟來到巷子口，他一時來了興趣，非要讓妻子跟自己走進巷子里看看，妻子也不忍掃他的興，只好同意，兩人便順著走了進去，巷子兩邊的牆壁上長滿了青苔。走了一會，他們便看到遠處有一扇鐵門，這時妻子說累了，這里也沒什麼好看的，回去吧！他知道妻子身體不好，他認為這里也沒什麼好看的，於是他們又退出了巷子。 他三十歲的時候也是一帆風順、事業有成，家庭幸福。一天與朋友聊天時聊到了那個小巷，他對那個小巷非常感興趣，當從朋友口中得知那個巷子沒人走到過盡頭，他決定冒冒這個險，他順著青石小路走著，離那扇門也越來越近，他看見了那把鎖，它銹跡斑斑，越來越近了……他忍住激動的心情，終於走到了那扇鐵門前，可鎖卻鎖著，他失望地推了推門，門動了動卻沒有開，「見鬼吧！」他罵了一句悻悻的走開了。 他六歲時與小朋友在巷子里捉迷藏，為了不讓小朋友找到，他一直向巷子深處跑。一口氣跑到那扇鐵門前。他很好奇地摸了摸鐵門，一看又有門縫。他笑了笑便使出吃奶的勁，門被他推開了。他跑了進去里邊是滿院的鮮花與果樹，院子的中間還豎著一個木牌「歡迎前來遊玩，請隨便」。他高興極了，伸手摘了一個大蘋果。咬了一口，真甜！ 正是一把鎖，鎖住了你的自信，鎖住了你的心靈，也鎖住了你通往未知領域的道路。但願我們還能保持孩子般的天真與自信。 【亮點透視】作者用倒敘的形式敘述了一個富有哲理性的故事。主人公七十多歲身體硬朗卻徘徊；五十歲生活幸福卻退卻；三十歲事業有成卻悻悻走開；六歲天真無邪卻用吃奶力氣推開了那扇門。層層遞進,步步為營，終於找到了問題的根源：自信隨歲月逝去。文章題目一語雙關,一方面指實實在在的鎖,另一方面指心靈上的鎖,生動形象。

5. 2010到2015年河南中考語文滿分作文精選

2010年河南省初中學業水平暨高級中等學校招生考試
語文試題參考答案及評分標准
一、積累與運用(共28分)
1．B(2分)
2. D(2分)
3. B(2分)
4．(1)何當共剪西窗燭(2)皆若空游無所依(3)天街小雨潤如酥草色遙看近卻無
(4)感時花濺淚恨別鳥驚心剪不斷理還亂(每空l分，若出現錯字、別字、添字、漏字，該空不得分。共8分)
5．③①②(2分)
6．(林沖)示例：發配滄州府風雪山神廟
(魯達)示例：大鬧五台山倒拔垂楊柳
(每個人物任選兩個情節，符台要求即可。每空1分，共4分)
7.(1)共同特點：建築造型都取材於一個漢字。 好處：造型獨特，彰顯了兩座博物館的特點，富有文化內涵。(共同特點2分，好處2分。意思對即可。共4分)
(2)示例：從殷墟博物館的甲骨文展廳中，我們了解到了漢字的悠久歷史。從甲骨文到我們今天使用的文字，漢字又經歷了怎樣的發展演變過程呢，下面讓我們繼續參觀中國文字博物館。(能找到兩個博物館之間的聯系並將其串聯起來2分，過渡自然l分，語句通順l分。共4分)(共8分)
二、現代文閱讀 (共27分)
(一)(共15分)
8．作文課上老師要求大家寫「尋找媽媽」的尋人啟事，但是由於同學們從來沒有關注
過母親，作文課失敗了。 (一句l分，意思對即可。共3分)
9．示例：「我媽媽特別愛嘮叨 」「我媽媽很勤快，每天都要洗很多衣服，還要做飯，搞衛生 」「我媽媽總是要管我，連電視都不讓我看，說我浪費時間……」「我媽媽最疼我了，有什麼好吃的都留給我……」 (聯繫上下文，用敘述的語言寫出「七嘴八舌」的內容也可。（3分)
10．「干凈漂亮」從側面反映了母親對孩子的精心照料，反襯出孩子們對母親的忽視。
「從來也沒有」寫出了孩子們潛意識里認為母親對自己的關心是理所應當的，而自己不需要關注母親，與上面對同學和明星穿戴的關注作對比，突出了孩子們對母親的忽視。，(一處2分，意思對即可。共4分)
11．過渡(承上啟下)。收束前文的敘事部分．引起下文的議論、抒情部分。 (3分．只答過渡或承上啟下給l分)
12．委婉地批評了孩子們對父母的忽視，殷切呼喚我們要懷著一顆關愛父母的心．從現在開始，及時回報父母。 (意思對即可。2分)
(二)(共12分)
13．我們不應滿足於做「匠人」，要有較高目標、有追求、有不斷創新的精神。(2分。意思對即可。若只答匠人和大師的區別不給分)
14．甲：比喻論證，把匠人憑經驗做事比作一個一個摘瓜，把大師按規律做事比作提瓜藤，生動形象地論證了匠人在實踐層面，大師在理論層面。 對比論證．用匠人和大師不同的摘瓜方式作對比，突出大師已上升到理論層面，靠規律運作。(答出一種即可)
乙：舉例論證，以魯班由匠人到大師的經歷為例，令人信服地證明了只有追求更高的目標才會不斷進步的道理。(一處2分，共4分)
15．畫家的事例不恰當。第④段闡述的觀點是「匠人較單一，大師善綜合」，而這個論據的重點在目標和信念上，不能很好地證明觀點。(意思對即可。2分)
16．先從三個方面分析匠人和大師的區別，然後揭示研究這種區別的目的，提出中心論點．最後總結全文。(意思對即可。4分。只答「提出問題，分析問題，解決問題」給1分)
三、古詩文閱讀 (共l5分)
17．(1)離開(2)E1光，陽光(每小題1分，共2分)
18．(1)在朝廷上做官，就為平民百姓憂慮；在僻遠的江湖間，就替君主擔憂。
(2)(如果)沒有這樣的人，我和誰同道呢7 (每小題2分，共4分)
19．一陰一晴的自然風物，觸發了遷客騷人的悲喜情感，引出下文對古仁人「不以物喜，不以已悲」這種更高境界的議論。 (意思對即可。2分)
20．「居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠則憂其君」的憂國憂民之心，「先天下之憂而憂，後天下之樂而樂」的濟世情懷。(2分) 范公之賢是通過王質的行動和語言．從側面表現出來的。(1分)(共3分)
21．示例一：「悠然」形象地寫出，詩人遠離世俗後心靈的自得、閑適、恬淡。
示例二：「見」寫出了詩人看到南山美景時的隨意與自然，體現了作者心靈的自由和愜意。 (任選一詞．言之成理即可。2分)
22．自然之趣和人生真諦。 (意思對即可。2分)
四、作文（50分）
23.(50分)
按照河南省2010年評分標准。
說明：
1．堅持三人獨立評卷。
2．作文滿分的比例掌握在5％左右。
3．以下四項有一項突出者，可酌情加l一4分，加到滿分50分為止。
(1)感情特別真摯感人，對人生、社會、自然有獨特感受。
(2)立意新穎、深刻。
(3)構思巧妙。
(4)語言有特色。
4.沒寫題目扣2分。

6. 2016年河南省實驗中學中招英語作文滿分卷

我的家鄉位於黑龍江，我愛家鄉的烏蘇里江。因為那裡一年四季都很美。 烏蘇內里江是黑容龍江的重要支流之一，也是中國和俄羅斯的界河。 春天，冰雪融化，小草蘇醒了，小松鼠在枝頭上跳來跳去，人們喜歡跳到烏蘇里江里去游泳。 夏天，草木繁茂，魚兒在水裡游來游去，人們喜歡道烏蘇里江里洗澡。人們躺在水草身上，水草像一位慈祥的母親把人們抱在懷里。

秋天，落葉繽紛，楓葉翩翩飛舞，有的落到烏蘇里江里，有的落在枯黃的小草上，有的像一束束火苗在跳躍。 冬天，雪花紛紛地落下來，我在烏蘇里江里滑冰。我跑到冰的最高地方坐著滑下去，那筆滑梯好玩多了。

7. 我的青春里有 作文,2016年河南省普高中滿分語文作文

不知何時喜歡上了寫著作業，突然抬起頭望望窗外，看陽光一
點點溜上我的書桌，光影斑駁。風輕輕撥弄著耳畔的碎發，執一紙
一筆，細數蔥蘢歲月。
——題記
很少沉靜的雙眸透過陽光下光影婆娑的樹蔭，努力從兩片完全
的葉子間找到你的身影，你曾說過，我們就像兩片完全一樣的葉子
，一樣的動若脫兔。
記憶中空氣里飄著青草泥土的清香，白色的鞦韆上你粉嫩的身
影盪漾在花影紛紛的嬌俏間。你沖我肩上輕輕一拍，「嘿！女孩！
」從此，翩翩搖曳間多了一個女孩的歡聲笑語。
緣分讓你我緊緊相連。我們分享著彼此的秘密，我們同喝一杯
水，同啃一根冰棍；我們走在路上，因為一件小事而不顧形象的大
笑；我們為對方出頭，在夢想的路上互相攙扶;我們一起在麻辣燙
店門前聞味兒。我嘲笑你的花痴，你笑話我的矯情。我們互相嫌棄
，損過對方，卻又緊緊扣住對方的手。
我們繞路去看斑斕的花顏，走到後卻發現花兒落了。我們曾為
太陽伯伯畫上鬍子墨鏡，幼小稚氣的時光有你相伴。友誼在我們心
中是最明亮的太陽。它陪伴我走向青春，在單薄的年紀，是你充實
的我那並不張揚的青春。那些日子，我們會因為一件小小的事情而
執拗到自己也無所適從。
一片落葉伴風落下，想用淚挽也無濟於事。小升初隔開了你我
。淚濕眼底間面紅耳赤的爭吵也成為青春里美好的回憶。在那個夏
天，傍晚夜燈下只有我的身影，落葉伴風落下，鞦韆架上也落了一
層歲月的灰塵。在人潮湧動的新學校，我至始至終找不到你那溫暖
熟悉的目光。身旁雖然人來人往，卻還是沒有你。
時光分離了你我，也漸漸改變了你我，帶走了從前。但大雪無
法抹去你我心中的記憶。時間沒有淡化那天花叢間的初見，有時獨
自站在樹下，感受花瓣飄落在肩頭，在發間落下繁華，雖再也沒有
那日似的美好，但卻依然記得你那天身上的芳香。時光雖然無情，
但還是留給了我們可留戀的回憶。
我們在繁雜的日程中擠出時間，努力與對方相視。雖然不在一
個學校，雖然在周末披著勞累的身軀，但還是要見到你。人海間，
一個個人帶著冷漠的神情擦肩而過，無法觸及的樣子讓人心生膽怯
。伸出手，迎來了你有力的回應!四目相對，你溫暖的目光讓我驟
然發現，即使風雨再大，驀然回首，你還在我的身邊，你是我永遠
的陪伴！多大的風雨也打不散我們的友誼，兩只手十指緊扣，在人
群中回應風雨。即使我們不在一起，但心中永遠想著對方；即使我
們每天說不上一句話，但哭笑中抬頭也想到了對方；即使一周可能
也見不上一面，但對方的笑容卻永遠記著。
記得又一次聚在一起後，安靜的拉著手走在歸途的小路上，到
了那個以前每天都要經過的岔路口，你松開我的手說：「走了啊，
明天見！」
即使知道明天不會再見。
即使知道分別早已成為現實。
也許多少年後我們會形同陌路，但彼此都會記得，在那最美麗
的青蔥歲月——有你的陪伴。也許多少年後闊別再相見，可能相見
無言，我會靜靜的牽著你的手，走到那個落英繽紛的鞦韆架下，感
受夏風拂過唇邊，「嘿！女孩！」

8. 2017河南省高考高考滿分作文

滿分作文全國來說還是挺多的，內容，節奏，書寫等等方面都是最好的，還有就是高考能寫出滿分作文的人，高考成績一般來講都不會差，加油

9. 河南省中考滿分多少分各是什麼

河南中考滿分制700分，各科滿分如下：

語文：120分

數學：120分

英語：120分

物理：70分

化學：50分

道德與法治：70分

歷史：50分

體育：70分

實驗加試：30分

(9)河南省中招滿分作文擴展閱讀：

中考提分技巧：

1、教材是學生復習和考試命題的依據，舍「本」求利，會得不償失。即將備戰中考的考生需關注自我復習能力的培養，學會歸納語言點，理清脈絡。腦子中只有清晰完整的「知識網路圖」，才能在解決具體問題時得心應手；

2、課後多翻看以前做過的試題、練習，尤其是那些錯題，分析原因，理清思路，整理歸納，如可按語法、固定搭配、交際用語等分類，還可以細化，把知識點串成一條線，相比臨考前大量「題海戰術」耗時又耗精力的做法，更能取得事半功倍的效果；

3、中考單選題很少單純考查語法、語言知識，而側重體現語言形式與意義之間的緊密聯系，突出在真實的語境和交際情景中考查英語知識、語法知識，強調將英語知識提升為在語境中解決實際問題的能力；

4、學生平時需加強英語基礎知識的學習和積累，多利用一切機會聽聽英美人士朗讀的錄音材料；

參考資料來源：網路-中考