❶ 2008、2009、2010年度江蘇省中考滿分作文
2008
作文題：
以「回家」為題寫一篇不少於600字的作文。
要求：（1）文體不限，詩歌不少於20行。（2）不得抄襲。（3）文中不要出現真實的人名、校名和地名。
回家
千年的古風不會忘記他們，把他們的精神從遙遠的古代吹到現世，盛給人們以精神的盛宴，歷史也不會將他們的名字從史冊中抹去。它會以這兩位聖者精神的歸宿來彰顯其高山流水獵人般的魂魄。
他，狂放不羈，正直不屈，逍遙自在。貴妃捧硯，力士脫靴，御手調羹，早已家喻戶曉。「天子門前尚容走馬，華陰縣內不得騎驢」的軼事也為世人耳聞。曾經一曲《嚇蠻書》，嚇退南蠻幾萬精兵。他，不畏權貴，使我不得開心顏即是見證。他，對友人直敞胸襟，「桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情」就是真實寫照。他哭就是哭，直哭到「護院坐啼墳上月」；他笑即笑，笑得「仰天大笑出門去」方能盡興。然而，就是這樣一位才華橫溢，舉世罕見的文人，卻在大唐的朝廷中處處碰壁。他不滿意官場里的勾心鬥角，爾虞我詐，更看不慣高力士那副見風使舵，諂媚丑惡的嘴臉，他難以相信連宮庭中的御手也對自己這個大學士指手畫腳。是的，他不能讓皇帝把自己當成優伶看待，這樣只會做一個屍位素餐，舞文弄墨的御用文人。這黑暗的官場怎能是自己的容身之所，自己狂放的性格怎能被禁錮在這個小小的宮庭中？於是，他發出了「松柏本孤直，難為桃李顏。「乍去籠中耿介死，不求黃金籠里生」的呼喊。這聲呼喊，是壓抑在心頭已久的怒氣的釋放，更是對自己堅決遠離宮庭的表態。於是，李白揮袖而去，訪山游水去了。也許，只有這高山流水才能洞悉詩人的內心，李白的選擇是正確的，他真正的回歸到了自己的精神的家園。歷史不會辜負他。
他，寧願隱居深山，也不願停留在那盪滌黑暗的官場；他，寧願辭官而去，也不願為五斗米折腰，他亦曾幻想在官場中實現抱負，一展宏圖，可現實卻令他大為失望。堂堂縣令，怎能屈膝於鄉里小兒？於是，他脫下官袍，在「悟已往之不諫，知來者之可追。實迷途其未遠，覺今是而昨非」的吟誦中融入了深山之中。從此，他與菊為伴，以花為友，整日無言的跟在菊籬後旋轉，開荒南野，守拙園田。陶淵明，他決然選擇選擇了歸隱的道路，終於回到了自己精神的家園。
歷史在大浪淘沙中滾滾向前，風霜雨雪，歲月頻遷，時光的荏苒中，這兩位文人雖然已去千年，但他們能正確的選擇自己精神家園的品質卻為歷代稱頌。
是啊，是高山流水鑄就了他們獵人般的品質魂魄，也鑄就了他們的精神家園。
2009 旅途漫漫歸期遠，一封浸濕了淚雨的家書傳遞來平安與祝福。
夢中花落數十載，一曲深情誦唱的《回家》傳遞來無限愁情與期盼。
海峽對岸，餘光中的鄉愁傳遞而來。這夜月明，餘光中獨斟一杯濁酒，惆悵了數十年的思緒，都寄予了明月
。他暢飲一瓢雄渾的長江水，摘下一片血紅海棠貼在胸口，看遠山被飄然的白雪覆蓋，擷一枝臘梅，把心中的赤
熱傳遞給故鄉……夢還是醒了！他只能老淚縱橫地在高山上遠眺，用痛哭將這份悲愁傳遞，從那一岸，到這一岸
……
海峽對岸，洛夫的悲痛與絕望傳遞而來。踏上歸途，馬背上洛夫的琴弦輕響，抑制著內心的喜悅與激動。然
而就在不遠處，他乍然勒馬，笑容凝結成苦笑。他茫然伸手，想撫一撫故鄉的泥土，誰知，卻抓回一掌冷露。我
踏著這岸的春草花苞，看洛夫身後的背景，一點一點，變成嚴冬。忽然傳來一聲脆響，一顆赤子之心在「禁止越
界」的告示牌前被凍裂。他蹲下身去，豎起衣領，獨立過著他火燒的寒冬。不遠處滿山凋零的杜鵑，剩下唯一的
一朵，在哭泣。不知是什麼無形的牆壁豎立在一灣淺峽，只有這份悲愁，從那一岸，傳遞到這一岸……
海峽對岸，百萬同胞的期盼傳遞而來，一灣淺淺的海峽曾經深得無法逾越，遊子們用滿心的希望把這深淵填
滿，一座回家的橋梁即將被建立，一道傳遞愛與真的虹橋在暴風驟雨之後的天空隱約開始顯現。遊子欣喜，他說
故鄉一點也不遠，就在這海峽對岸，我，可以指給你看！從那一岸，到這一岸……
我站在天涯海角久駐，凝望著海峽的對岸，細聽海風傳遞來一曲令人生疼的《回家》。猛然間，淚如雨下，
我放聲呼喊：「你快回來！」然後，靜靜地祈禱，不知這溫情的海潮能不能把我的心情傳遞，從這一岸，到那一
岸？
點評：此文立意較深刻，作者從渴盼祖國統一的高度來謀篇布局，表情達意，確實棋高一著。
所選材料典型而獨特。餘光中是台灣著名的鄉愁詩人，洛夫是享譽國際文壇的「詩魔」，作者選擇了兩位詩
人的鄉愁詩作為表現主題的素材，實在是慧眼之舉。
文章在表現手法上也有獨特之處：1、勾勒詩意的意境，動人的畫面。餘光中站在高山遠眺大陸故鄉；洛夫
騎馬難回故鄉；彩虹橫跨海峽兩岸；作者站在海邊遙望台灣並呼喚同胞回歸。四幅畫，展示了四個動人的場面。
2、間接引用詩人的作品。文章第二、三自然段，反映了作者對詩人的作品很熟悉，作者就是巧妙地引用了詩作
來塑造詩人的形象、勾勒畫面的。如：「暢飲一瓢雄渾的長江水」、「摘下一片血紅海棠貼在胸口」、「擷一枝
臘梅」等都引自餘光中的《鄉愁四韻》。3、運用凝練、飽含感情、富有意蘊的語言來表達。作者的語言表達能
力很強，一下筆，詩意一般的句子就從筆底流淌了出來：「
旅途漫漫歸期遠，一封浸濕了淚雨的家書傳遞來平安與祝福。夢中花落數十載，一曲深情誦唱的《回家》傳
遞來無限愁情與期盼。」文中這樣的句子不勝枚舉，這樣的寫作功底一定來自於作者對語文的熱愛和平時的勤學
苦練。
總之，此文精緻、深情，為中考作文的文風又拓寬了道路。
2010應該還沒有
❷ 幫忙幾篇08/09/10的江蘇省中考滿分作文，多給多加分。（需附點評）600字左右的。
2009 旅途漫漫歸期遠，一封浸濕了淚雨的家書傳遞來平安與祝福。
夢中花落數十載，一曲深情誦唱的《回家》傳遞來無限愁情與期盼。
海峽對岸，餘光中的鄉愁傳遞而來。這夜月明，餘光中獨斟一杯濁酒，惆悵了數十年的思緒，都寄予了明月。他暢飲一瓢雄渾的長江水，摘下一片血紅海棠貼在胸口，看遠山被飄然的白雪覆蓋，擷一枝臘梅，把心中的赤熱傳遞給故鄉……夢還是醒了！他只能老淚縱橫地在高山上遠眺，用痛哭將這份悲愁傳遞，從那一岸，到這一岸……
海峽對岸，洛夫的悲痛與絕望傳遞而來。踏上歸途，馬背上洛夫的琴弦輕響，抑制著內心的喜悅與激動。然而就在不遠處，他乍然勒馬，笑容凝結成苦笑。他茫然伸手，想撫一撫故鄉的泥土，誰知，卻抓回一掌冷露。我踏著這岸的春草花苞，看洛夫身後的背景，一點一點，變成嚴冬。忽然傳來一聲脆響，一顆赤子之心在「禁止越界」的告示牌前被凍裂。他蹲下身去，豎起衣領，獨立過著他火燒的寒冬。不遠處滿山凋零的杜鵑，剩下唯一的一朵，在哭泣。不知是什麼無形的牆壁豎立在一灣淺峽，只有這份悲愁，從那一岸，傳遞到這一岸……
海峽對岸，百萬同胞的期盼傳遞而來，一灣淺淺的海峽曾經深得無法逾越，遊子們用滿心的希望把這深淵填滿，一座回家的橋梁即將被建立，一道傳遞愛與真的虹橋在暴風驟雨之後的天空隱約開始顯現。遊子欣喜，他說故鄉一點也不遠，就在這海峽對岸，我，可以指給你看！從那一岸，到這一岸……
我站在天涯海角久駐，凝望著海峽的對岸，細聽海風傳遞來一曲令人生疼的《回家》。猛然間，淚如雨下，我放聲呼喊：「你快回來！」然後，靜靜地祈禱，不知這溫情的海潮能不能把我的心情傳遞，從這一岸，到那一岸？
點評：此文立意較深刻，作者從渴盼祖國統一的高度來謀篇布局，表情達意，確實棋高一著。
所選材料典型而獨特。餘光中是台灣著名的鄉愁詩人，洛夫是享譽國際文壇的「詩魔」，作者選擇了兩位詩人的鄉愁詩作為表現主題的素材，實在是慧眼之舉。
文章在表現手法上也有獨特之處：1、勾勒詩意的意境，動人的畫面。餘光中站在高山遠眺大陸故鄉；洛夫騎馬難回故鄉；彩虹橫跨海峽兩岸；作者站在海邊遙望台灣並呼喚同胞回歸。四幅畫，展示了四個動人的場面。2、間接引用詩人的作品。文章第二、三自然段，反映了作者對詩人的作品很熟悉，作者就是巧妙地引用了詩作來塑造詩人的形象、勾勒畫面的。如：「暢飲一瓢雄渾的長江水」、「摘下一片血紅海棠貼在胸口」、「擷一枝臘梅」等都引自餘光中的《鄉愁四韻》。3、運用凝練、飽含感情、富有意蘊的語言來表達。作者的語言表達能力很強，一下筆，詩意一般的句子就從筆底流淌了出來：「旅途漫漫歸期遠，一封浸濕了淚雨的家書傳遞來平安與祝福。夢中花落數十載，一曲深情誦唱的《回家》傳遞來無限愁情與期盼。」文中這樣的句子不勝枚舉，這樣的寫作功底一定來自於作者對語文的熱愛和平時的勤學苦練。
總之，此文精緻、深情，為中考作文的文風又拓寬了道路
讓自己跑起來
無數次駐足在那條青石板路的盡頭，看眼前永不變幻的風景。冬日掉光葉的大樹和已然泛黃幾乎不見的小草，陌生的行人行走至此便義無反顧地轉身。偶爾會感到有點無奈，有點彷徨，有點手足無措，卻從未想過讓自己跑起來。
沿著石板路慢慢地走，心裡卻有著惆悵，明明守著自己獨有的夢想，卻失去了無數個可以拼搏的日子。在一次次的彷徨與 無奈中，拿回自己並不滿意的成績單。該背的沒有背，該做的沒有做，盡管如此，我仍然懷著一腔莫名的情感停下了前進的腳步。風中的小草突然間多了綠色的影子，依稀的綠色，就在不遠的前方。我的腳步突然間輕快了起來，仍然有許多希望，那不變的小草不也抽出新芽、開始新生了嗎？我的心頭開始涌動起一股潛滋暗長的力量。
沿著石板路慢慢地跑，心裡也多了許多希望。我已經開始跑起來了，偶爾卻想要放棄，害怕前行的道路上困難險阻，害怕別人的目光成為生命不能承受之輕，更害怕奔跑後迎來的卻不是成功。不知不覺中，又看到了熟悉的風景。樹還沒有長出新葉，大樹俯瞰著小草，有著些許戲弄的意味，可是低矮的小草在陽光下生長得生機勃勃，這兒一撮綠色，那兒一撮綠色，雖然還夾雜著黃色，但長勢已經夠喜人的了。這里人煙稀少，但是大樹的注視卻並沒有使小草失去希望，從抽芽到現在，它們執著地成長著，一刻也不停，一刻也不停，盡管生長的速度很慢很慢，但每天一點點的進步積累起來卻顯得那樣飽滿。我的心頭開始蓬勃著一股生機迸發的力量。
沿著石板路飛快地跑，心裡更少了一些彷徨。我眼前的風景已然開始改變了，那許許多多的小草已連成一片，淡青色的小草，夾雜著新生而出的嫩綠色，匯成我眼前力量的源泉。即使在大樹仍未出新芽的情況下，小草們旁若無人地生長著。它們盡自己最大的努力與雜草作斗爭，它們克服了大樹不知意味的目光。沒有瓊漿甘露，它們只憑著淅瀝的雨水接受日月的精華。它們毫不害怕眼前一切的一切，認准了前進的方向，便執著地向前奔跑。它們是在用自己的靈魂奔跑，是在用心靈唱出一首充滿生命力和戰鬥力的歌。我的心頭開始迸發出一股勢如破竹的力量。
我開始讓自己奔跑起來，真正地奔跑起來。耳邊是呼呼的風聲，我忽然明白了很多很多，不管前方有怎樣的困難險阻，不管別人有怎樣注視的目光，不管未來的結果是否是成功，但是，只要讓自己跑起來，收獲的就一定是夢想的彼岸！
[點評]這篇習作語言比較流暢，通篇採用寓情於景的寫法，寫出了自己心境的變化，寫得非常成功。
「無數次駐足在那條青石板路的盡頭，看眼前永不變幻的風景。冬日掉光葉的大樹和已然泛黃幾乎不見的小草，陌生的行人行走至此便義無反顧地轉身。偶爾會感到有點無奈，有點彷徨，有點手足無措，卻從未想過讓自己跑起來。」這個開頭寫得非常好，不僅構思比較新穎，而且清新可感，令人頓生喜愛之情。這就是漂亮的開頭，在應試作文中，這是一處明顯的亮點。
本文內容積極並層層遞進，輔以各種修辭手法，使文章顯得文采斐然。
細節處需要修改，但不妨礙大局。
人生點點
江蘇省淮安市考生
父親老了。
是的，父親老了，歲月的皺紋慢慢的爬上他的額頭，布滿了他的一切，斑斑駁駁。
夕陽緩緩西斜，閃著血色光芒。與父親奕棋驅車跳馬沉炮，我無情地攻陷父親的領地，氣勢洶洶。父親，只是一味防守，立土飛象平車，苦心修築防線，緩緩地調兵遣將，面無表情。
什麼時候，他如此保守?如此怯弱?
思緒游離，憶起曾經的父親，棄子乾脆，落子果斷，總自信滿滿地說：「你輸了!」然後我不服氣地搶著，拽著他再下一盤。
人生匆匆，那青春，那勇氣，那自信，那些拼搏就這般無可奈何地從父親軀體上流逝，又緩緩注入我的體內。我又驅車破豪，叩開父親的城門。
此時，父親緩緩地說：「我輸了。」
從未輕言放棄的他竟輕易認輸，他本可以棄車跳馬抵抗一番，但他沒有。我看著父親竟一下子看見那冷白的發絲，那密而深的皺紋。粗心的女兒怎能知曉父親一日日地變老，一點點喪失青春?噢，我的父親不再年輕!
夕陽絢爛，緩緩籠罩這楚河漢界，又悄悄流逝去昔日雄風。我竟一下子想起：我輕松扳倒父親的手腕，我樂呵呵地跑到父親的面前，我不屑地看父親艱難地解數學題……
人生點點，一日又一日中，父親慢慢邊老了，一點一點……我卻一日日長大，一點一點。我突然有些明白，父親的老因為我，我漸漸不需要他了，不需要那寬寬的溫暖的胸膛。心裡酸酸的，悶悶的。人生中最珍貴的東西總若無其事地消逝，我也不可避免會這樣的。
又看看了父親，宛如夕陽。他的嘴微微動了一下：「再下一盤吧。」
語言緩緩的，目光中卻充滿著慈愛。我突然明白，他只是希望我贏，希望我超過他，希望把信心和勇氣傳遞給我，即便是讓他老去……
夕陽無可挽回，綻放巨大的光芒，我依偎著父親，看著這點點人生，心裡想的只是：與父親一起，慢慢變老。
點評：通過父女對弈來表達自己對人生的獨特感悟，是本文的最大的成功之處。另外字里行間所表現出的對父親的感激、依戀也易引起讀者的共鳴;對比手法的運用，人物內心的刻畫，細節描寫，疊詞的運用，又為本文增添了一個個的亮點，能在很短的時間內寫出這樣優秀的作品確實不易。(一類文55分)
一道風景線
南通一考生
我的一道風景線充滿綠色——生命的顏色。邊走邊塗，便是我一生的使命。
草，綠
草的綠很特別，是一種厚重的綠，溢滿滄桑。我綠色塗料的底料便是它——草之綠。
草將所有的坎坷只當作對自己命運的考驗，剛剛長出的小草只有一種嫩綠，很淡很淺。經過風雨的洗禮、動物的踩踏與侵犯、早春的嚴寒、仲夏的乾旱，綠色逐漸變深變厚重，於是「疾風知勁草」，「野火燒不盡，春風吹又生」。「賤如草芥」，草自卑嗎？不，它從不自卑，即使被踏在腳下，它也只是彎一彎腰，不折不斷，拒絕傷痛。它堅韌，它懂得平凡就得堅強，所以草擁有的綠是特別的綠，只屬於草的綠。
我要將它作為我心中風景線的底色，在人生路上塗抹堅韌、頑強，塗抹著自己平凡里的不平凡。
樹，綠
樹葉的綠給人安靜、親和、愉快的感覺，是一種墨綠。我的綠色塗料里決不能少了它——樹之綠。
人們在工作學習中總會抬抬干澀的眼，投向窗外的樹，樹葉的綠讓人消除疲勞，找回輕松。樹懂得謙和，它和諧地生活在世上，年年泛綠；它更懂得樂觀，將上天對它的折磨——暴雨，化作大地淺淺的微笑，豐潤著它的墨綠；它將上天對它的考驗——烈日，化作自己不竭的能源，收集著它的墨綠；需要時，它把綠奉獻出來，毫無保留。我要將它作為描畫我心中風景線的塗料，讓我的人生閃出樂觀、謙和與奉獻的亮色。
水，綠
水的綠很透明，很清爽，是一種碧綠。它靈動、活潑，充滿智慧。我要在我的生命的塗料里加進它——水之綠。
當你的手伸入冰涼的水中想給自己的手染一層清爽的碧綠時，水只是潺潺地撫著你的皮膚，將涼意滲入你的心中，卻絲毫不留戀你手心的溫度，不會將它空靈的碧綠賦予你。當你滿懷期待地拿出手時，碧綠便棄你而去。水不貪戀，它只朝自己既定的方向奔赴，翻騰著它一身的綠一路作別，智慧地揮手。
我當然要將它作為心中風景線的塗料，讓我的一生機靈、鮮活而充滿智慧。
我心中的風景線充滿綠色——生命的顏色。有了它，風景才有靈魂，生命才能常新。
〔點評〕這是一篇新意迭出、含義雋永的抒情散文。特點有三：一是借「綠」抒情，三種「綠」代表著三種人生追求，立意高遠；二是將眼中之綠與心中之綠交融，將自然之景與人生感悟合一，巧妙地展示了一幅既有生動的形象性又有深邃的哲理性的「心中風景」畫，使讀者既有美的享受，又有理的啟迪；三是講究結構的精緻嚴謹，小標題、開篇收尾、每部分的內部構建，或一線貫串，或復沓回環，或照應緊密，或布局整飭，無不體現匠心。
一道風景線
時黃時綠的田野，一片接著一片從車窗外飛過。也許是因為睡了一個上午了，我竟然會被這樣了無生趣的「風景線」所吸引，歪著頭望著窗外。
車箱里的呼嚕聲此起彼伏，就連剛剛那個吵鬧不休的小男孩也躺在媽媽懷里睡著了，還流著口水。忽然覺得左肩有些沉重，扭過頭一看，原來是媽媽的頭挨在了我的肩上。媽媽竟然在我的肩上睡著了！一種莫名的欣喜湧上心頭——我小時候也是這樣睡在媽媽肩上的吧？微風透過開著一半的窗戶吹了進來，脖子里癢癢的。我轉動著眼球，發現是那位媽媽額前的幾縷頭發。我試著用右手去觸摸窗戶，既保持身體不動，又想將窗戶關上。媽媽的身體動了動，我趕緊停止，生怕把她驚醒了。我一直保持著這個動作，任微風吹進來。盡管左肩被壓得有些麻了，脖子被撓得很癢，但我始終「巋然不動」。因為這是一種幸福，一種成全母親的幸福。窗外的風景不再引人，車內卻有一道平常而又特別的風景線！
那個小男孩仍然躺在他媽媽的懷里，睡得很香。口水也越流越長。我轉動著眼球，看著媽媽熟睡的臉龐。現在的媽媽呀——額上皺紋是那麼清晰，再也沒有昔日的光滑。我的媽媽為家操碎了心，為我這個不懂事的女兒挖空了心思，她肯定也很累，也到該好好休息的時候了。
想著想著，慢慢覺得左肩不那麼沉重了，脖子也不那麼癢了，渾身頓時有了勁兒。我要擔負起這個責任，讓自己好好「享受」一下這樣的「累」，讓世上所有的媽媽能享受寧靜和幸福，哪怕就是短暫的一瞬！我繼續保持著原來的姿勢，周圍的人們投來贊賞的目光。此時，一個想法在我心頭湧起：只要你有一份愛心，哪怕只是一次小小的付出，也會構成一道引人注目的美麗風景線！
〔點評〕這是一幅感人的旅途助人為樂圖，一道充滿著和諧溫馨的風景線！作者善於選材，構思很有新意，巧妙地把小男孩和他媽媽之累、「我」之累和「我」的媽媽之累結合起來寫，歌頌了天下所有為他人「累」著的母親，表達了作者「累並快樂著」的深刻感悟，揭示出「風景線」的獨特內涵。本文的細節描寫很出色，正是有了脖子的癢癢、微風的吹拂、口水的流淌、額上的皺紋、幾縷頭發的微動、凝固的姿勢，才使「一道風景線」顯得那麼真實可信，那麼美麗動人。
一道風景線
什麼是「心中的風景線」？民族英雄林則徐的自勉聯以「壁立千仞，無欲則剛」自喻，抒發自己無私無畏、剛正不屈的性格志向，這就是令人肅然起敬的「心中風景線」！
翻開中學語文教材，我激動地發現：吳晗的《談骨氣》這樣贊美文天祥：他被拘囚在北京一個陰濕的地牢里，受盡了折磨.元朝以做大官勸降，但他堅決拒絕，最終被害。文天祥就是「無欲」的「千仞壁」、壯麗的風景線！《最後一次講演》的結尾何等感人：「我們不怕死，我們有犧牲的精神！我們隨時像李先生一樣，前腳跨出大門，後腳就不準備再跨進大門。」聞一多在回去的路上被暗殺。聞一多也是「無欲」的「千仞壁」、壯麗的風景線！陳然的《我的「自白」》給人何等震撼——「人，不能低下高貴的頭，只有怕死鬼才乞求『自由』；毒刑拷打算得了什麼，死亡也無法叫我開口」，陳然就是「無欲」的「千仞壁」、壯麗的風景線！讀陳毅的《梅嶺三章》絕筆詩，怎能不為陳將軍的浩然正氣所感動？面對「血雨腥風」，陳毅唱出「此頭須向國門懸」的強音，決心「此去泉台招舊部，旌旗十萬斬閻羅」 。陳毅更是「無欲」的「千仞壁」、壯麗的風景線！綜上所述，「無欲」之「千仞壁」、壯麗的風景線，正是我們中華民族的優良傳統和寶貴的精神財富。
當今，人民的好公安任長霞兩袖清風，一身正氣，置個人安危和家庭兒女於不顧，親臨一線指揮「打黑除惡」戰斗，百姓發自肺腑地稱她「任青天」。她犧牲後，出現了登封20萬群眾揮淚送長霞的動人場面。任長霞就是市場經濟背景下「無欲」的「千仞壁」、壯麗的風景線！抗震救災中的譚千秋，以血肉之軀勇救4名學生的動人姿勢，又一次展現了和平環境下「無欲」的「千仞壁」、壯麗的風景線！
學「無欲」之「千仞壁」，描畫心中永不變色的風景線，必將在神州大地蔚然成風。「山下，山下，風展紅旗如畫。」這就是炎黃子孫心中美麗風景線的盛大檢閱！
〔點評〕這篇議論文把中心論點縮小到「『壁立千仞，無欲則剛』就是心中的風景」上，很機智。全文論據多樣，論證充分，初中生能寫出這樣的議論文，確實不易。它給我們的啟示是：唯有平時有了豐富的素材積累，才能在寫作時從容地「過電影」，選取典型材料演繹主題或論點。考場出佳作，「工夫在詩外」。教材內容是素材積累的簡捷而重要的渠道，關注社會熱點、焦點，儲存時代活水是積累鮮活素材的有效方法。作者選取任長霞、譚千秋兩位英雄人物，時代性和典型性強，有說服力。素材的選取和使用緊扣論點，由古到今，由民主人士到共產黨人，由戰爭年代到和平時期，既有廣度又有深度。
❸ 2011江蘇揚州中考滿分作文：忍不住憤怒
[2011江蘇揚州中考滿分作文：忍不住憤怒]
作文題目要求：生活中既有陽光燦爛的日子，也會有不期而至的風雨，它有時讓人思考，忍不住歡樂，忍不住哭泣，忍不住叫好，忍不住憤怒，忍不住好奇，忍不住感慨……忍不住是一個人常有的現象，能夠表現一個人的真感受、真想法、真性情，2011江蘇揚州中考滿分作文：忍不住憤怒。
請以忍不住____為題，寫一篇600字以上的文章，詩歌除外，文體不限。
醫生說：怒傷肝，傷脾進而傷心、傷胃。這么一來，怒彷彿成了魔，讓人不敢發怒。
有史為證，岳飛怒發沖冠憑欄處，當晚就倒在了風波亭；布魯諾因怒斥教廷蒙蔽人們的卑劣行徑，結果被活活燒死在羅馬鮮花廣場上。
而憤怒彷彿和壽命成反比，那些壽星們則不怒不怨，日出而作，日落而息，帝力於其何有哉？他們把一模一樣的作息時間重復了一百年仍樂此不疲，中學生作文《2011江蘇揚州中考滿分作文：忍不住憤怒》。
如果讓我選擇，我會把生命換作憤怒的權利，有些事，讓我忍不住憤怒，讓我不能不怒。
我不能磕著瓜子看著美軍在伊拉克狂轟濫炸後，得出沒有大規模殺傷性武器的結論；我不忍看30萬南京大屠殺同胞的累累白骨；我不能冷靜地面對一個幾乎被掏空的敦煌，我忍不住憤怒，我要怒憤。
面對英、美、法等國聯軍進攻利比亞進行大規模武器戰爭，卻打出人道主義的旗號，我
會大喝所謂人道主義，不過是虛偽的；面對日本的核輻射，我會怒斥日本那極不人道的核安全設備；面對美國的紅客大軍，我會斥責那是閻王易見，小鬼難纏；面對他人的人身攻擊，我會毫不猶豫地給予還擊；面對··…面對邪惡，面對污穢，面對黑暗，我忍不住憤怒，我不能不怒。
如今，高度的物質文明像酸雨一樣浸泡著我們，使我們骨骼缺鈣，精神萎靡。而憤怒則是我要的鹼，中和掉一切軟弱。
憤怒吧，憤怒與壽命是否成反比還有待質疑，憤怒與偉大成正比則無需質疑，憤怒是人生之河奔涌而下的雄壯瀑布，是人生之曲彈奏出的華美篇章。
忍不住憤怒，讓我感受到自己；忍不住憤怒，讓我感受到正義的力量。
❹ 09年到10 年江蘇中考滿分作文
2009年江蘇揚州中考滿分作文--我的天空很平常
河水靜靜的流淌，靜靜地……
門前月季拚命綻放著，似乎要把花蕾綻破似的。
門內院中種著花草，長得圓圓實實，院子打掃得乾乾凈凈。
這就是我的家，平凡而又恬靜。
家是這樣，我的爸爸媽媽也是這樣，平凡而又老實。
爸爸媽媽是我生命生命旅程上的向導。
在閑來無事的時候，我總喜歡端一張小凳放在院中，坐在小凳上，拿一本書，邊欣賞院中的花，邊漫遊在書中，融入作者的思想里。而爸爸在廚房裡做飯，媽媽在門前洗衣，這一切都是那麼和諧美好。吃晚飯時，爸媽總喜歡問我學校里的事情，鼓勵我在學習上多用心，一切都是那麼平凡平靜。
當別的同學為父母禁止看電視而苦惱時，我卻一點也不擔心，因為我的爸爸媽媽理解我體貼我，他們從來不阻止我看電視，因為他們知道我不會玩物喪志。
相反，他們還會鼓勵我看電視。爸爸媽媽都喜歡主持人王小丫。王小丫主持的節目豐富多彩、生動有趣，節目中提問的問題對我的學習很有幫助。於是每期節目，爸爸媽媽都陪我看，還讓我記下一些有益於我學習的題目；有時，我不在家爸媽還會幫我記下題目，待我回家，他們來考我。這就豐富了我的歷史、地理等到方面的知識。一切都是那麼有意義。
即將中考時，許多家長都來學校問班主任關於自己孩子的學習情況，因為我了解父母，他們是不會來的，他們工作忙。
可是有一天我改變了看法，在無意中，我看見遠處班主任正和我熟悉的兩個身影在交談，我認出了那是我的爸爸媽媽……
一切都是那麼無私。
爸爸媽媽是我生命旅程上的向導，他們為我創造出一片蔚藍的天空，任我自在飛翔。
❺ 2016年江蘇常州中考滿分作文800字群
今年暑假，我來到了夢寐以求的昆明，親眼領略了世博園的風采。
一到世博園大門口，你瞧，吉祥物小猴正神氣十足地手拿鮮花迎接我們，好象在說：「歡迎！歡迎你們來參觀！」園里真是人的海洋，花的海洋。由數萬盆鮮花組成的三根聳立的花柱、大時鍾、巨帆……讓人眼花繚亂，我彷彿來到了人間仙境一般。
在國外展區，我欣賞了荷蘭、日本、泰國、比利時、德國、法國、智利的園林作品，知道了異國園林風格，數百種來自不同國家的鮮花彷彿帶領我們去了異國他鄉。澳洲的園林內展出的用鮮花編成的袋鼠，就像穿上了一件五彩繽紛的花外套，活靈活現，中外遊客們到此無不哈哈大笑。
啊，國內展區到了。美麗的噴泉中噴出了高達幾十米的各式水花，真是壯觀。這里有具有中華民族特色的竹園、盆景園茶園、葯草園。在梅花、水仙、荷花、牡丹的花簇中，我還參觀了山東、河北、廣東的園林作品，處處充滿這春的活力。後來，我還到湖北展區，一股無比心切的感情油然而生。楚園里除了建有具有楚漢時期特色的亭、榭外，還展出了一個大編鍾。聽著優美的楚國樂曲，漫步在楚園內，真實別有一番風味。我在這如詩如畫的美景之中，心兒彷彿有回到白雲黃鶴的故鄉了。
夕陽西下時分，晚霞給世博園披上了更絢麗的彩裝。這樣的一個被譽為世界經濟和科學技術的「奧林匹克」盛會，能在我國舉行，是每個中國人的驕傲。園林藝術是勞動人民智慧的結晶，我國園林藝術源遠流長。我長大了一定要當個園林藝術家，設計出更新穎別致的園林作品，讓我國的園林藝術在每屆世博會上都獲金獎，獨領風騷。
❻ 2014江蘇中考滿分作文(3篇）
感謝你在我的童年裡撒下歡聲和笑語，每時每刻都在為我著想。感謝你們為我所作的一切，讓我健康快樂的成長。
記得小的時候我的身體很不好，感冒就像家常便飯，出入診所更是平常。媽媽總是陪著我一起去打吊針，每一次媽媽總是把我送到診所後，再回家做飯然後再把飯給我送到那，每一次總是一口一口的喂我吃，看著媽媽一口一口的吹著勺子里的飯的樣子，看
這媽媽頭上的汗像斷了線的珠子似得不停的往下掉的時候，我得眼淚像泉涌一樣奪眶而出。媽媽看到後神情緊張地問我是不是哪裡痛，我搖著頭撲向媽媽的懷抱，而媽媽嘴裡說著傻孩子手卻緊緊地抱著我，當時感覺好像時間就靜止在那一刻，屬於我和媽媽的一刻，美妙的一刻。
還記得小學四年級的時候，一次早上我覺得渾身發熱。自己不在意。在我准備上學的時候，媽媽看到我那紅彤彤的臉時，用手摸了摸我那滾燙的額頭。沖著我慌忙地說，「走，我帶你去看病。」我連忙拉著媽媽說；「媽媽，現在太早了，診所還沒開門呢，況且我還要上學呢。」還沒等媽媽回應，我就沖下樓去了，等到媽媽跑到大門口的時候，我已經坐車上學去了。到了學校感覺好難受。頭又熱又重臉上火辣辣的，渾身沒力氣，感覺好像快癱到那了。在我迷迷糊糊的時候，我看到遠處有一個熟悉的身影正急忙得從校門口跑來，一眨眼的功夫，那個人出現在我得眼前。媽媽，是媽媽。媽媽一邊向老師解釋，一邊用急切的眼光看著我。一會媽媽走了過來，手裡拿著葯和一杯熱騰騰的白開水。和小時候一樣看著媽媽給我倒水的樣子，看著媽媽頭上的汗像斷了線的珠子似得不停的往下掉，我同樣的含著淚水撲向了媽媽的懷抱。那時候我多麼想對媽媽說一句：「媽媽，謝謝你，我愛你」但是話到嘴邊又咽了下去。
我就像是一條乾涸的小溪，是你不停的給我灌溉，把水一滴一滴積累起來，而匯成了一條真正的小溪。
你就像天上的月亮，而我則是一顆不起眼的星星，在你的照耀下，我要經過磨練和努力，才能成為無數顆星星中最閃亮的一顆。
你的愛是一條緩緩流淌的小河，而我就是小河裡的一條無憂無慮，快樂成長的小魚。
無數感激的言語，在你面前似乎都顯得蒼白無力.太多太多的感謝， 說也說不完，你永遠都是我的導引者，永遠在我的身邊是關心、愛護我。
天下有許多父母都是如此，他們一直對子女都是默默貢獻，讓作為子女的我們齊聲說：「感謝你們一直的照顧，你們永遠都是我們的根源與支柱！」
愛我們的父母吧！因為父母給了我們無私的愛；感謝我們的父母吧！因為我們想要一片樹葉，父母卻給了我們整個藍天！
❼ 2015江蘇中考滿分作文(2篇)
成長回眸余余落輝，我愛一彩最美；涓涓潺水，我掬一片最清；回顧走過的樹林，我獨戀楓葉最紅；回眸成長的足跡-----我不忘毅者無疆的堅強。7歲時，我愛看《西遊記》，而孫悟空便是我的信念。縱然可以千變萬化，也要忍受五指山下的嘲諷，一壓就是五百年，一忍就是風吹雨打，誰能頂天立地，堅強，被一隻猴神化得如此悲壯，這便是開始，即便寂寞也精彩，大丈夫能屈能伸，猴哥，就應該這樣。10歲時，我迷上《三國演義》，原先只是喜歡打打殺殺，敬佩關羽而怨恨曹操，那一夜，考試失利後難眠的一夜，心頭一觸，原來曹操才是英雄。這位大將軍在宛城喪子折兵後的痛定思痛；這位漢丞相敗走華容道時的嘲笑諸葛亮、周瑜；這位魏王在割須棄泡後巧施反間計，連遭挫折到始終不忘統一天下的抱負，不像劉備，被火燒七百里聯營，燒回白帝城後一病不起；不像孫權，奪會荊州，守者父兄的基業就面南稱帝。曹操把堅強演義到頂峰，「老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已」，曹公的詩好不令人痛快！那一夜，我醒了，困難打不敗，挫折打不倒，我學會了堅強。13歲，我張大了，漸漸孤傲了，但《名人傳》卻逆轉了我，他們都有偉大的成就，而他們也都是磨難造就的人，他們在漫漫黑夜中摸索前進，而堅強是他們心中的航標，即使看不到光明，他們卻將堅強表現得淋漓盡致。貝多芬在雙目失明後繼續創作樂曲，堅強是他音樂的音符；米開朗琪羅在教堂中，即使心不情願，也全神貫注的雕刻，堅強是他的靈感，直到生命最後仍在堅持。我心中孤傲的火焰慢慢熄滅，化作一泓平靜泉水。今年我15歲了，回眸成長之間，我懂了一句話「天將降大任於是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為」，既然上天已降大任於你我，那麼，就讓我們帶者堅強出發吧！去奮斗，去拼搏，去履行生命的諾言！
❽ 2015江蘇中考滿分作文(3篇）
記得泰戈爾有過這樣一句話：「上天完全是為了堅強你的意志，才在道路上設下重重的障礙。」有的人會持之以恆，取得成功；有的人卻萎靡不振，只可失敗。正如唐太宗李世民說過：「民可以載舟，亦可以覆舟。」同理，逆境可以成就一個人的輝煌，也可以將一個人重重打入谷底。
困難可以為一個人的成功鋪下奠基石。相信大家都記得「昆蟲界的荷馬」——法布爾吧。在九十二個年華里，他曾經經歷過生活貧困，也遭到了他人的歧視，可外界的因素對他而言，只不過過眼煙雲，他把這些不利的因素轉換成強大的動力，將自己的一生奉給自然科學，獻給昆蟲世界。所以才寫成了科學著作——《昆蟲記》。他用傳神的畫筆繪下了一種種的昆蟲：「小小歌唱家」蟋蟀，「大力士」螞蟻，「勤奮」蜜蜂……法布爾為什麼會有如此之高的成就呢？這和他的勤奮、堅持是離不開的。有一次他不顧自身的安全去捉黃蜂，大膽猜測，勇於實驗……一次實驗失敗了，他又會整理實驗中的數據，認真地反思實驗的過程。法布爾的這一作風，讓我明白了什麼是真正的「科學精神」。所以說，磨練不是一件壞事，它可以賦予一個人頑強和不屈的品質。
可是它針對所有人來說，作用都是積極的嗎？並不是，逆境對每一個人的影響並不一樣。有時也有可能是消極的。請看下面的一則童話，相信你對「逆境」的「負性」會有更深的了解。
從前有隻蝸牛，它想去看夢想中的大海。於是它就問雄鷹大海距離這里有多遠。雄鷹告訴它，依靠你的速度，要整整二十年呢！二十年！天哪，蝸牛根本就不敢想。蝸牛認為，二十年，我恐怕活不到那麼長時間。因此，它退縮了，可大海就是它的夢。它整日想啊想，最終抑鬱而死。可見，困難也是可以毀掉一個人的。因為他被「恐懼」這座大山壓在了身上。
也許，就是因為逆境的這種「正負性」，才造就了不同的人生吧。但是，苦難對一個人產生的影響是積極的，還是消極的，我認為這並不在於困難的大與小，而在於一個人是否擁有不屈不撓的鬥志。就像法布爾一樣，有著遠大目標的人，一次又一次的失敗對他來說應該是「小菜一碟」。苦難又算得什麼，不過一味苦苦的大補葯而已。記得語文書上有首小詩，是冰心奶奶寫的《成功的花》，裡面有段話，我是非常欣賞的：然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。看來，要想成功，磨練、苦難是不可避免的。常聽父親說：霧氣彌漫的清晨，並不意味著是一個陰霾的清晨。累累的創傷，就是生命給你的最好的東西，因為在每個創傷上，都標示著前進的一步。是的，沒有創傷的人生是不精彩的。正如溫室里那嬌滴滴的花，一經風雨就會彎下柔軟的細腰。但那室外的大樹呢，經歷了風吹雨打，反而更加挺拔，他們堅信，堅持就是勝利，為什麼要屈服於災難面前呢？所以，有著大樹這種品質的人，才真正是個人才，無愧於是個成功者。如果參照以上的這個結論，法布爾屬於「大樹」，還是「花兒」；蝸牛是棵「大樹」，還是一朵「小花」，不言而喻。
或許，在順境里往往比逆境更容易取得成功，但我們也可以主動一些，把逆境中的不利因素，通過某些方法，轉化成一些有利的條件，將這種負性變成正性，讓它們為我們將來的成功打好基礎，不是嗎？在這個改革開放、科技騰飛的新時代，我們更應把握好眼前的條件，面前的這一片光明，為自己崇高的理想而奮斗。
90後的我們，有幾個經歷過大風大浪，又有多少像法布爾一樣，遭遇到數不清的坎坷。所以我們常常缺乏著一種精神，一種毅力。因此，我們只有樹立好自己的人生觀，並為此付出了汗水，才能像法布爾那樣功成名就，到死也不留下遺憾，為我們的人生點上絢麗的色彩。因為我堅信「陽光總在風雨後」。