1. 怎麼寫走進大森林的作文400字
《假如我走進了大森林》
一天，我不知不覺的走進了一個大森林。
初入森林，小鳥飛專來飛去屬，還唱著美妙的歌聲，那歌聲是那麼動聽（悅耳也可以）。一隻只小兔子跳來跳去地，捉也捉不到。忽然一隻小鹿從我身邊跑過，是那麼的快。怎麼天上掉香蕉皮呢？我四處張望，原來是小猴子緊拿著樹藤在樹上玩耍，還邊吃著香蕉。（我只能寫到這了）
第二段介紹內容。如：與小動物玩耍。
第三段寫森林的和諧。讓人們保護森林。
2. 假如我走進了大森林(≡年級三百字左右)作文
（6）磁極間的相互作用規律：同名磁極相排斥，異名磁極相吸引．
【命題方向】
圍繞內磁體磁性強容弱與力的關系、磁體的吸鐵性和指南性，聯系生活實際的考題是這一知識點的命題熱點．
【解題方法點撥】
（1）任何一個磁體都有兩個磁極，沒有一個磁體的磁體，也沒有兩個以上磁極的磁體．一個磁體截成兩半，每一半都有單獨的N極和S極；兩個條形磁體異名磁極相互接觸，變成一個整體，則接觸部分變成新磁體的中間，是磁性最弱的部分．如圖：
滿分5
（2）磁體具有吸鐵性和指南性．人工沙灘先經過磁選，就是利用吸鐵性把鐵釘鐵片去除，選礦時把含鐵礦石和不含鐵礦石分開；指南針就是利用指南性．
（3）生活中的相關整合積累：
3. 假如我走進了大森林作文
我走進大森林
水樣的風/夜樣的語/快樂的歲月在漸漸逝去/最初的夢/最真的聲音/我不知時空會改變希冀/
終日埋頭於書中，忽被這首詩喚醒。時隔多月，心又老了幾歲，外面的世界是否精彩了幾分？四周的人無怨無悔地狂啃精神食糧，讓我彷彿聽到一片春蠶在桑葉上拚命取食的「沙沙」聲。它們想早日結繭。
摘下鼻樑上架著的眼鏡，收起書本，使勁塞進書包，拉上拉鏈。好啦，輕鬆了，隻身去外面闖一闖吧。
夕陽將她的柔情斜斜地灑向萬物，我沐浴在這片祥和之中。四周高樓林立，樹木毫無倦意地搖曳著她婀娜的身段。而遠處傳來與這片祥和極不協調的嘈雜，那是校園外的繁華鬧市。這頓時讓我想起外面沸沸揚揚的塵土、廢氣及漫天叫賣聲，還是不出去為好。可何處有一方容我棲身的輕松灑脫之地呢？
遠處踱來一白須老人，他走近我身邊，用他那近乎慈祥溫和的聲音對我說：「孩子，拉住我的手，跟我走吧。」似乎有一種力量的驅使，我竟不假思索地拉住了他粗糙有力的大手，頓覺一陣清新的風吹過來，腳上踩著一團柔軟的東西，竟不自覺地昏睡過去……
良久，頭腦從一度的空白中緩緩蘇醒，感覺有很亮的東西刺著眼睛。睜開眼，看見了一片久違的純凈的藍天，像一匹光滑的綢緞，藍瑩瑩的，綴著幾片白紗。緊接著，一陣淡淡的花香飄來，緩緩落下，柔柔地蓋在身上。遠處傳來鳥鳴，清脆得如同山泉在隨意跳動，又如一串撞擊的風鈴捎來的祝福；而它又脆弱得如同風鈴薄薄的玻璃，稍一用力便會破裂。我小心地用手支撐起身體坐起來，這才發現自己躺在一片嫩綠的芳草上，身邊坐著剛才那位老人。他服裝怪異，讓我越看越像武俠片中的古裝人物。「呵呵」,他一手捋著胡須，一邊慈祥地笑著：「你看著我，可能會奇怪，我就是陶淵明，你一定讀過我的《桃花源記》吧。現在『桃源』這個字眼又有了新概念，你們這代人認為遠離鬧市、返璞歸真才是桃源。現在我帶你到桃源來了。」
我一臉驚訝地向四周望去，身邊古木參天，芳草萋萋，各類植物繁盛地顯示著生命的活力，不時有幾只動物從身邊掠過，一隻白兔爬到我身上，溫順地蜷在我懷里，很親密地蹭著我的手。我不禁被這片美好寧靜所陶醉，整個身心融進了這片大森林中。
我又覺得奇怪，這是什麼地方？忙問陶老先生。他摸摸我的頭說：「你到了古代的大森林。你們那個時代正處於一場科技變革的前夜，而二十一世紀已是一個科技高度發達的電腦時代。我有幸被二十一世紀的人們從古代請到了二十一世紀做客，游覽了那裡的城市後，人們擔憂地說：『二十世紀的少年兒童正處於一個緊張的環境中，既要死記硬背地完成好學習任務，又沒有一個散心的地方，不像我們二十一世紀的兒童已經可以運用電腦學習知識，還可以到電腦控制下的模擬森林裡去遊玩。所以我們把這個任務交給您，請您坐時空快車，帶二十世紀的孩子去古代森林散散心吧。』我馬上答應了，一去二十世紀就看到你，便帶你來到這個桃源。」
「哦。」我恍然大悟，忙站起來和陶老先生一同去游覽這片森林。
路上遇到了李清照和她丈夫趙明誠，他倆正為一首詞而爭論不休。趙明誠雖遜色於李清照，卻極不願甘拜下風。辛棄疾快步跑來，忙勸架：「兩位不必爭吵，請把作品輸入電腦，結果自會分曉。」這樣，才平息了一場爭論。
我看在眼裡，不禁有些慚愧，手裡擺弄著剛採到的野花，低下頭。活了十三年，經過了那麼多次大大小小的考試，竟不知活學活用，至今還落後得不會玩電腦。陶老先生似乎看出了我的心事，安慰我說：「回去以後抓緊時間好好學習，多掌握一些課外知識。你也要學著掌握電腦了。不過玩的時候就要玩好，到時候歡迎你來桃源——大森林來做客！」……同桌把我一拍，大聲在耳邊說：「別睡了，上課了！」我抬起頭，揉揉惺忪的眼睛，推推鼻樑上的眼鏡，悄悄笑了。
我知道，剛才發生的事情，不是夢。
4. 假如我走進了大森林，作文3年級。
我來到了一個美麗的大森林,那裡的鮮花四季開放,一棵棵參天大樹上結滿了酸回甜可口的野答果子,我從一棵結滿蘋果的樹上摘下了一個紅通通的蘋果,用手擦了擦,咬了一口,啊!真甜。我來到一片長滿竹子的地方,看到了兩只可愛的大
5. 想像自已走進大森林的作文
例文走進森林，你會發現，森林有樹。由近及遠，如畫家的被渲染的畫紙，嫩綠、淺綠、綠、深綠、墨綠最後與天際相接。風的到來使所有的樹木都向風致敬，並發出對風的歡迎聲，"沙沙沙--"是迷人的松濤。走進森林，你會發現，森林有草、花。地上都是綠色的小腦袋，讓人捨不得邁開腳步。你還會發現有幾個"染發"了，紅橙黃綠藍靛紫，是誰向天公要了顏色？這些"染發族"有時候聚在一起開個party，有時又分散想讓人發現不了他們。綠地紅花是柔軟的草地。走進森林，你會發現，森林有生機。走著走著，忽然驚起一隻在草地上享受的小鳥，一邊振翅，一邊叫喊。不一會兒，鳥兒們就聚集起來，一起叫喊，還引來幾只好奇的小松鼠和猴子。這時，你不要害怕，那是純潔的動物在向你表示友好。只要你仔細觀察，的下有幾只小老鼠，石壁的岩洞里大獅子。"嘰嘰喳喳"是森林的一派生機。走在晨曦，你會發現，森林有陽光。晶瑩的露珠妝點著草地，有時珍珠般的滾下。陽光透過互相纏繞遮掩的樹葉，灑下千絲萬縷的金絲，在草地上留下一點點光斑。斑斑駁駁是照人的光彩。走著走著，你聽見七種樂器的聲音中夾雜著一位女孩動人的歌喉，聲音抑揚頓挫，滿富感情；樂器的吹技爐火純青，行雲流水。是誰呢？走過一棵參天大樹的遮掩，一間小木屋映入眼簾，鳥兒落在屋脊上，小動物圍坐在木屋旁，好不熱鬧！推開門，你會發現，格林兄弟說對了！七個矮小但可愛的小人兒圍著一位面如白雪，唇如櫻桃的少女，她們正在用美麗的歌喉歌唱美麗的森林。告別白雪公主，心裡吹著口哨，跑跳著。突然，你發現前面的路被一座高塔擋住，高塔周圍是一片枯萎的荊棘。來到高塔最高層，一位穿金衣的王子正在和一位公主跳舞，一張偌大的床擺在他們身旁。你發現，安徒生也說對了！他們就是睡美人和親吻他的王子，他們自從相見就再也沒有離開這座高塔。你問，王子是從哪裡來的呢？王子指著遠方說是從那個灰色的森林裡來的。
6. 假如我走進了大森林的作文怎麼寫
《假如我走進了大森林》
一天，我不知不覺的走進了一個大森林。
初入森版林，小鳥飛來權飛去，還唱著美妙的歌聲，那歌聲是那麼動聽（悅耳也可以）。一隻只小兔子跳來跳去地，捉也捉不到。忽然一隻小鹿從我身邊跑過，是那麼的快。怎麼天上掉香蕉皮呢？我四處張望，原來是小猴子緊拿著樹藤在樹上玩耍，還邊吃著香蕉。（我只能寫到這了）
第二段介紹內容。如：與小動物玩耍。
第三段寫森林的和諧。讓人們保護森林。
7. 假如我走進了大森林作文370字
一天，我好像長上了翅膀，飛到了大森林的身旁，走進大森林。感受到山花爛漫，綠樹成蔭。
在大森林裡，可以看鳥飛，聽蟲鳴，還可以摘野果子。大森林向人們提供了許許多多的食物。比如：山刺瓜、山葡萄、野山楂，還有各種美味蘑菇。
在森林裡，有一條小溪，小溪姐姐把甘甜可口、像飲料一樣的溪水獻給人們。山嶺妹妹也伸出幫助之手，讓來探險的人們爬上山嶺，享受大自然的美麗風光。
春天，森林裡野花盛開了：紅的、白的、紫的、金的……五光十色，漂亮極了。夏天，樹葉更綠了，各種植物貪婪地吮吸著陽光雨露，蓬勃生長。秋天，枝頭果實累累，動物們忙著為過冬准備食物，到處可見他們忙碌的身影。冬天，寒風呼嘯，大多數動物冬眠了，只有一些抗寒動物在走動。在那雪地上留下了深深的腳印。
只要沒人去亂砍亂伐樹木，大森林永遠是美麗的。
8. 3年級作文，假如我走進了大森林。
一個夏日的中午，我在家看《大森林裡的主人》這本書，看著看專著，我慢慢地進入了夢屬鄉。
不知不覺中，我來到了一片大森林，那裡的鮮花四季開放，一棵棵參天大樹上結滿了酸甜可口的野果子，我從一棵結滿蘋果的樹上摘下一個紅通通的蘋果，用手擦了擦，咬了一口，啊！真甜。大森林裡可愛的小雞嘰嘰喳喳的在枝頭唱歌，松鼠坐在地上悠閑地吃著松果，毛茸茸的小雞和小鴨快活地玩耍著。我又來到一片長滿竹子的地方，看見兩只可愛的大熊貓在津津有味地吃著竹子，大森林裡一片欣欣向榮的景象。
走著走著，我又來到小溪邊，小溪里的水淙淙地流著。在小溪邊，我還看見幾只梅花鹿呢，它們有的在互相追逐，嬉戲，有的俯下身子喝水。小溪里還有許多小魚在歡快的游著，小溪邊一隻熊媽媽正在給自己的孩子捕魚，我急忙跑過去幫助熊媽媽捕魚，沒過多久，大家就捕了很多魚，天也慢慢黑了，熊媽媽高高興興地對我們說：「天很晚了，我們該回家了。」然後就提著魚兒回家了。
正當我被這快樂的情景感染時，媽媽的叫聲喚醒了我，這才明白原來是一場夢啊，要是真能去大森林裡和小動物們一起玩那該有多好啊！
9. 三年級作文假如我走進大森林
假如我走進森林，我將去看望坐落在半山腰的小木屋的戰士們，給戰士們捎去各專自的來信，讓他們感到家屬鄉對他們無私的關心和關愛；假如我走進森林，我將會對小樹說：「小樹呀，你的父母已經成為無邊林海中的一員，他們一定覺得成為林海中的一員而是一件偉大的事情、光榮的事情！你想比他們更光榮、更偉大嗎？那你就好好長吧，當你長到像你父母那麼大的時候，你就成功了。加油！」——也許無邊的林海就是這樣形成的吧！
假如我走進森林，我會給森林裡面各種各樣的鳥兒築個巢，讓鳥兒們有個幸福安寧的家，好讓整個森林充滿鳥語花香，不只是因為這樣，也是因為真心想讓鳥兒更快樂；假如我走進森林，我將會對獵人說：「先生，請您不要掠奪這些可愛鳥兒的生命，這個森林本來是很和諧的，不要因為您而毀掉了這美麗的畫卷。要是您說自己這樣就沒辦法生活了的話，您可以到我家來住。
所有熱愛大自然的朋友假如你們走進無邊無際的森林看見了不文明的行為，你們肯定不會束手旁觀。讓我們一起保護大自然吧！
10. 想像走進大森林（作文）
我走進大森林
我是個苦惱的男孩，從小就是爸爸媽媽的寶貝，可我一點也不覺得溫暖，我就像一隻關在籠里的小鳥，沒有自由。我時常嚮往爸媽當年放牛、喂豬、挖野菜的生活，可他們就是不理解我，說我「揀了便宜賣乖」。
星期六下午，我做完作業，無精打采地望著窗外那嘰嘰喳喳的小麻雀，它們雖沒什麼地位，但它們那種無憂無慮的生活實在令我嚮往。
突然，我覺得一陣清風托起了我，把我送向藍天……等我清醒過來，只見一片鬱郁蔥蔥，鳥語花香，小溪發出潺潺的流水聲，知了在樹上悠閑地唱著歌，與草地上的「蛐蛐兒」一起譜成了一首優美的交響曲。
我這才發現自己來到了大森林，頓時覺得心曠神怡。這里沒有老師，沒有家長，更沒有那沒完沒了的作業。雖然一個人也沒有，但我一點也不覺得寂寞，我嚮往的就是這種無憂無慮的生活。在這里，我感覺到整個世界都屬於我一個人，我終於找到了「桃源」。
好奇心驅使我向森林深處走去，想找個小動物做朋友，可小兔、小羊、小鹿、小猴等見到我都像躲避瘟疫一樣逃走了。我十分傷心，我又沒惡意，它們為什麼這么怕我？我正想著，突然從遠處跑來一隻猛虎，頭上的「王」字特別顯眼，露出尖尖的牙齒，徑直向我沖過來，一直把我逼到河邊。我嚇壞了，用顫抖的聲音問：「你，你為什麼嚇唬我？」我剛說完，就明白自己是在對「虎」彈琴。「你自己明白！」我差點兒掉到河裡——老虎竟然能說話。我以為自己碰上了妖怪，渾身直哆嗦。
只見老虎一聲長嘯，森林裡所有動物都跑來，用憤怒的目光注視著我。老虎、獅子、狼竟和山羊、花鹿和兔子站在一起。它們連捕食和逃跑的意識都沒有，就因為來了我這個人。「你們怎麼啦？我只是到森林裡玩一下，又不想害你們，你們和親人生活在這么好的地方，有什麼不高興的！」我大聲喊著。「親人？笑話，我們早就沒有親人了！」小鹿嚷著，「我媽媽早就被你們抓到動物園去了！」「還有我的哥哥，被你們殺了！」小野豬不甘示弱。「我舅舅最倒霉，被你們在街上耍著玩，簡直是侮辱我們的『猴格』！」小猴氣得咬牙切齒。「我們都生活在地球上，憑什麼你們人類占上風，我們比你們早進化數萬年，你們應該對我們恭敬才是。可每次有人來森林，都要打死或抓走我們的同胞，你要不是個孩子，我們又要遭殃了。」老虎最後發表講話。
我沒想到人類在動物界的名聲這么不好，不過這也確實不公平，動物到城裡就被人欺負，人到森林裡又欺負動物。我想到自己小時候去逮麻雀，心裡別提多難受了。我現在明白了自然界每一個生命都是寶貴的。
「我建議我們聯合起來對付人類，比如再有人來森林就抓住他，咱們辦一個『人園』，專門展覽人。」小猴想出了餿主意。
小猴的建議得到了響應，動物們決定拿我當試驗品。我嚇壞了，人類是有自己的過失，可動物也不能……我看見大象拿柳條來捆我，嚇得一頭栽進河裡。可能因人類的毀林，使大片森林變成沙漠而讓河流乾涸的緣故，河水也拚命吞噬著我。
「救命啊！」我喊出了聲。爸爸拍拍我的肩膀說：「胡思亂想什麼？作業做完了就做點數學習題唄！」我這才從遐想中醒來，連忙問爸爸：「你喜歡動物嗎？」「喜歡。」爸爸回答。「人和動物平等嗎？」我又問。「這……我想是，動物是人類的朋友。」「既然你知道人與動物平等，幹嘛不說『人類是動物的朋友』或『動物和人類是朋友？』」爸爸沒想到我會提這樣的問題，開始不知所措。「這沒辦法，自然界的規律就是以強凌弱嘛。」爸爸總算揭了底。我相信這個規律，可不願接受這個規律。人類連原子彈都造得出來，為什麼想不出改變自然界不平等規律的辦法？唉。
雖然那次去大森林運氣不佳，可我還是嚮往那裡，我多麼希望自己能在那裡辦一個「人與動物聯合會」，讓地球上所有生物能互相平等，共享安樂