運用投筆從戎的故事寫作文

① 投筆從戎的故事原文

班超字仲升，扶風平陵人，徐令彪之少子也。為人有大志，不修細節。然內孝謹，居家常執勤回苦，不恥勞答辱。有口辯，而涉獵書傳。永平五年，兄固被召詣校書郎，超與母隨至洛陽。家貧，常為官佣書以供養。久勞苦，嘗輟業投筆嘆曰：「大丈夫無它志略，猶當效傅介子、張騫立功異域，以取封侯，安能久事筆硯間乎？」左右皆笑之。超曰：「小子安知壯士志哉！」後超出使西域，竟立功封侯。

② 投筆從戎的故事概括成一兩句話，講重點

班超以前是個讀書的，後來參軍了，當了西域都護，這就是班超投筆從戎，筆指書生，戎是軍人，成語戎馬一生

③ 投筆從戎(故事少於300字)

班超是扶風平陵人，有遠大志向，不拘小節。但在家孝順父母，常干辛版苦的事，不以勞權動為恥辱。能言善辯，粗覽歷史典籍。永平五年。哥哥班固被徵召做校書郎，班超和母親跟到洛陽。家裡窮，常給官府僱傭抄書來養家。班超厭倦了這種沒有意義的生活，停下活，扔筆感嘆：「大丈夫怎麼能沒有更好的志向？應該像傅介子、張騫那樣立功，取得封侯，怎麼能長期在筆硯間忙碌呢？」旁邊的人都嘲笑他。班超說：「小人物怎麼能了解大丈夫的志向呢？」後來他奉命出使西域，最終立下了功勞，真正封了侯。

④ 投筆從戎故事主要內容30字

班超字仲升，扶風平陵人，是徐縣令班彪的小兒子。為人有遠大志向，不拘小節。但在內家孝順父容母，常干辛苦的事，不以勞動為恥辱。能言善辯，
粗覽歷史典籍。永平五年。哥哥班固被徵召做校書郎，班超和母親跟到洛陽。家裡窮，常給官府僱傭抄書來養家。長期的勞苦，（班超）曾經停下活，扔筆感嘆：
「大丈夫沒有更好的志向謀略，應該模仿傅介子、張騫立功在異地，以得了封侯，怎麼能長期在筆硯間忙碌呢？」旁邊的人都嘲笑他。班超說：「小人物怎麼能了解
壯烈之士的志向呢？」後來他奉命出使西域，最終立下了功勞，終於封了侯

⑤ 投筆從戎的故事

東漢班超家境抄窮困，在官襲府做抄寫工作，曾經擲筆長嘆說：」大丈夫應該像傅介子、張騫那樣，在戰場上立下功勞，怎麼可以在這種抄抄寫寫的小事中浪費生命呢！「班超從軍後當上一名軍官，在對匈奴的戰爭中，得到勝利。後來把文人從軍叫做」投筆從戎「。

班超（32年－102年），字仲升，扶風郡平陵縣（今陝西咸陽東北）人。東漢時期著名軍事家、外交家，史學家班彪的幼子，其長兄班固、妹妹班昭也是著名史學家。他不甘於為官府抄寫文書，投筆從戎，隨竇固出擊北匈奴，又奉命出使西域，在三十一年的時間里，平定了西域五十多個國家，為西域回歸、促進民族融合，做出了巨大貢獻。官至西域都護，封定遠侯，世稱「班定遠」。

(5)運用投筆從戎的故事寫作文擴展閱讀

投筆從戎

讀音：tóu bǐ cóng róng ]

意思：從戎,從軍，參軍。扔掉筆去參軍。指文人從軍。

出處：東漢時的班超扔掉手中的筆決心去邊疆從軍打仗；建立功業。見《後漢書·班超傳》。

例句：抗日戰爭爆發，革命青年紛紛投筆從戎，奔赴抗日的前方。

近義詞：

棄文就武[ qì wén jiù wǔ ] 放棄文業，改從武事。

出 處：元·無名氏《九世同居》第一折:「吾聞詩禮傳家，此子棄文就武，亦各言其志也，曾讀《武經七書》么？」

⑥ 故事投筆從戎的班超,概括主要內容200字

班超，字仲升，扶風安陵(今陝西咸陽東北人)公元32年(東漢建武八年)生。他的父親班彪、回哥哥班固、妹妹班答昭，都是著名的文學家和史學家。
故事說，班超為人有遠大的志向，不計較一些小事情。然而在家中孝順勤謹，過日子常常辛苦操勞，不以勞動為恥辱。他能言善辯，粗覽了許多歷史典籍。公元62年(永平五年)，哥哥班固被徵召做校書郎，班超和母親也隨同班罟到了洛陽。因為家庭貧窮，班超常為官府抄書掙錢來養家。他長期抄寫，勞苦不堪，有一次，他停下的手中的活兒，扔了筆感嘆道：「大丈夫如果沒有更好的志向謀略，也應像昭帝時期的傅介子、武帝時期的張騫那樣，在異地他鄉立下大功，以得到封侯，怎麼能長期地在筆、硯之間忙忙碌碌呢？」旁邊的人都嘲笑他，班超說：「小子怎麼能了解壯士的志向呢！」
「投笑從戎」就是從這個故事來的。它指棄文從軍以建立功業。

⑦ 投筆從戎的故事簡短20字以內！急急急！！！

班超，字仲升，扶風安陵(今陝西咸陽東北人)公元32年(東漢建武八年)生。他的版父親班彪、哥哥班固、妹權妹班昭，都是著名的文學家和史學家。
故事說，班超為人有遠大的志向，不計較一些小事情。然而在家中孝順勤謹，過日子常常辛苦操勞，不以勞動為恥辱。他能言善辯，粗覽了許多歷史典籍。公元62年(永平五年)，哥哥班固被徵召做校書郎，班超和母親也隨同班罟到了洛陽。因為家庭貧窮，班超常為官府抄書掙錢來養家。他長期抄寫，勞苦不堪，有一次，他停下的手中的活兒，扔了筆感嘆道：「大丈夫如果沒有更好的志向謀略，也應像昭帝時期的傅介子、武帝時期的張騫那樣，在異地他鄉立下大功，以得到封侯，怎麼能長期地在筆、硯之間忙忙碌碌呢？」旁邊的人都嘲笑他，班超說：「小子怎麼能了解壯士的志向呢！」
「投笑從戎」就是從這個故事來的。它指棄文從軍以建立功業。

⑧ 班超投筆從戎的故事200字。

《後漢書·班超傳》：「大丈夫無他志略，猶當效傅介子，張騫立功異域，以取封回侯，安能久事筆硯間答乎？」
東漢班超家境窮困，在官府做抄寫工作，曾經擲筆長嘆說，大丈夫應當像傅介子 張騫那樣在邊疆為國立功，哪能老在筆硯之間討生活呢!（見於《後漢書·班超傳》）後來把文人從軍叫做投筆從戎。

⑨ 班超投筆從戎的故事

班超，字仲升，扶風郡平陵縣人，是徐縣縣令班彪的小兒子。他為人很有志向，不拘小節，但在內心孝敬父母，辦事慎重，在家中每每從事辛勤勞苦的粗活，不把干勞苦低下的事為可恥。班超很有口才，廣泛閱覽了許多書籍。

（漢明帝）永平五年，班超的哥哥班固受朝廷徵召前往擔任校書郎，他便和母親一起隨從哥哥來到洛陽。因為家中貧寒，他常常受官府所雇以抄書來謀生糊口，天長日久，非常辛苦。

他曾經停止工作，將筆扔置一旁嘆息道：「身為大丈夫，雖沒有什麼突出的計謀才略，總應該效仿傅介子和張騫出使外國立功，以封侯，怎麼能夠老是干抄抄寫寫的事情呢？」周圍的同事們聽了這話都笑他。班超便說道：「凡夫俗子又怎能理解志士仁人的襟懷呢？」

後來，他出使西方國家，最終立下功勞，封了侯，最後遇見一人，這人對他說：「尊敬的長者，你雖是一個平常的讀書人，但日後定當封侯於萬里之外。」班超想問個究竟。這算命的指著他說：「你有燕子一般的下巴，老虎一樣的頭頸，燕子會飛，虎要食肉，這是個萬里封侯的命相。」

過了好久，明帝有一次問起班固：「你弟弟現在在哪裡？」班固回答說：「在幫官府抄書，以此所得來供養老母。」於是明帝任命班超為蘭台令史，後來因犯了過失而被免官。

十六年，皇帝派遣他與同事郭恂一起出使西域。班超到了鄯善後，鄯善王廣禮節非常周全地招待他，後來忽然就變得馬虎怠慢起來。班超對他的從屬官員說：「難道沒有覺察出廣對待我們禮節疏薄了嗎？這一定是有匈奴的使者來了、他猶豫不決、不知何去何從的原因。

聰明人在事情還沒有發生前就能覺察出來，何況現在形勢已經很明朗了呢？「於是把西域的侍者召來，詐他說：「匈奴的使者已經來了好幾天了，他們現在在哪裡？「西域侍者驚恐萬狀，把具體情況全部交代了。班超說：「不入虎穴，焉得虎子？

現在最好的辦法，只有借著夜色用火攻擊匈奴人，讓他們不知道我們有多少兵力，一定非常震驚害怕，這樣就可以把他們全部消滅。消滅了這些敵人，鄯善人就嚇破膽了，我們就大功告成了。「眾人說：「好。「剛入夜，就帶領著官兵直奔匈奴人的營地。

正遇上大風呼嘯，班超讓十個人帶著鼓藏到敵人住房的後面，跟他們約定說：「看到大火燒起來後，你們一定要一齊擊鼓大喊。「其餘的人全部帶著兵器埋伏在門兩旁。班超於是順風放火，房前屋後的人一齊擊鼓吶喊。

敵人驚嚇得亂了營。班超親手殺了三人，官兵們斬殺了匈奴使者和部下三十多人，其餘的一百多人全被大火燒死。班超於是召見鄯善王廣，把匈奴使者的頭顱拿給他看，鄯善全國上下震驚怕。

(9)運用投筆從戎的故事寫作文擴展閱讀：

1、班超簡介

班超，字仲升，漢族，漢扶風平陵（今陝西咸陽東北（人，是東漢著名的軍事家和外交家。班超是著名史學家班彪的幼子，其長兄班固、妹妹班昭也是著名的史學家。

班超為人有大志，不修細節，但內心孝敬恭謹，審察事理。他曾出使西域，為平定西域，促進民族融合，做出了巨大貢獻。班超死後葬於洛陽邙山之上。

2、人物評價

班超居家常親事勤苦之役，不恥勞辱。他口齒辯給，博覽群書，能夠權衡輕重，審察事理。他為人有大志，不修小節，但內心孝敬恭謹。

他以非凡的政治和軍事才能，在西域的三十一年中，正確地執行了漢王朝「斷匈奴右臂」的政策，自始至終立足於爭取多數，分化、瓦解和驅逐匈奴勢力，因而戰必勝，攻必取。不僅維護了東漢的安全，而且加強了與西域各屬國的聯系，為西域回歸做出了卓越貢獻。