1. 初二作文給自己一個擁抱（記敘文形式）
當孤獨時，當痛苦時，當無奈時，當悲傷時... ...是否想有一個人在身旁擁抱著你，給你安慰？但事事往往不能如願，更多的時候是沒人理解或是找不到傾訴的對象，這時候的心情彷彿隨著落花流水般沉落到了谷底。
每當這個時候，請伸出雙臂交叉著抱住自己的肩膀，自己先靜靜理清雜糅的思緒，尋求一個最簡單的撫慰。穩住自己的內心，暗示自己：一切都將過去。要堅強！
當自己考試失敗時，給自己一個擁抱，讓我們能夠積極樂觀地從失敗的陰影中走出來，清醒頭腦，分析失敗的原因，繼續確定新的方向，追求新的目標。因為學習無止境，與其痛苦地度過失落的日子，不如滿懷激情地直面暗淡的生活。也許前方的路仍布滿荊棘，也許我們還會不幸跌倒，但在遠方，總有一線希望牽引著我們去奮斗。這希望讓我們忘記腳下艱難的道路，使我們的心變得堅強、快樂。擁抱了自己，就是擁抱了明天，擁抱了生活。這擁抱，因為承載了我們的激情和奮斗而愈加令人感動、振奮。
當自己喪失信心時，給自己一個擁抱，相信自己是獨一無二。也許，站上演講台雙手不免要顫抖；也許，最後的掌聲並不響亮和熱烈，但我們畢竟戰勝了心中的怯懦。即便沒有鮮花，沒有喝彩，可我們得到了自己的擁抱。這擁抱，是對自我的肯定，是我們不懈奮斗、積極向上的生活態度。
當自己成功喜悅時,給自己一個擁抱。讓這個擁抱成為這次成功的鼓勵；讓這個擁抱成為下次成功的動力;讓這個擁抱成為終身的榮耀。這個擁抱，因為我們的付出而顯得更珍貴;因為我們的艱辛而顯得更不易；因為我們的勇敢而顯得更巨大。所以，當我們成功喜悅時，我們需要給自己一個擁抱。
往往人們在經歷挫折時忘記了自己的另一部分，忘記了擁抱自己，所以在沒有別人幫助時自己就先選擇退出，這樣的我們是否丟失了很多美好的部分？是不是太過於不值得？......
如果我們在之前就學會擁抱自己，一切是不是就會不一樣？就會在彷徨躊躇中懂得，在茫然失措中擁有，在傷感失落中微笑，在自怨自艾中站起... ...
很多時候，人沒累心卻先累了。我們抱怨現實的殘酷，抱怨工作的不如意，抱怨愛過的人無情。因為抱怨的太多了，心靈的空間就被那些雜亂給占據了。何不找個安靜的時間，把自己的心間更新一下呢？忘掉那些不忍回眸的記憶，記住那些美好的感動。生活永遠因自己而精彩，你也是永遠因自己而可愛。
很多時候付出了不一定意味著有所回報，但不付出就應沒有回報。那個讓你付出一切的人不經意間離開你了。你可以傷心欲絕，你可以借酒消愁，但你不可以過於沉浸在悲傷之中,現在，給自己一個擁抱吧。 給自己一個擁抱，讓那懊悔的淚水化為烏有，讓那自責的的心沉睡在甜夢，讓那失意的昨天悄悄溜走。
給自己一個擁抱，何必再讓自己活在他人主宰的世界中？何必再為自己的錯誤而深深自責？錯了就錯了吧，你總不想因為這次錯誤而耽誤接下來所要做的事情吧！它早已成為過去時了，何必還耿耿於懷呢？只要你努力地去挽救它了，就應該給自己一個釋放的機會了。
給自己一個擁抱，讓那緊張的心放肆地違規一回吧！去看看那婀娜多姿的小溪，去撫慰那嬌滴滴的小鹿，去聽聽那清脆的鳥聲，去環抱那粗壯的樹干，與藍天親吻，與白雲蜜語，在草地上打兩個滾，在花叢中轉兩個圈，讓那久違的笑容盛開在臉上。聽聽！那銀鈴般的笑聲在山谷回盪，聽起來是多麼地美妙！
給自己一個擁抱，不要再為一次的退步而煩惱，記住「失敗是成功之母」。你想想啊，愛迪生經過了三千多次的實驗才找到了適合做燈絲的材料。當他做到第一千多次試驗時，有人勸他放棄，但他卻說：「我至少知道了一千多種材料不能做燈絲。」你聽，多麼自信而堅定的言語！你又為何不給自己一點寬容？一點自信？何必要苛刻地要求自己呢？「人非聖賢，孰能無過？」一次錯誤造成的失敗是可原諒的，為何不把目標放低一點？樓梯是一步步踏出來的。當你一次次的成功，是不是有一絲絲的興奮？如果你想一步登天，一次小的失誤，就可能摔得粉身碎骨！
給自己一個擁抱，讓心中的委屈都宣洩出來，生活總不可能十全十美，總有一些事惹你傷心，為何不給自己編個謊言，讓那傷疤重新癒合呢？你要知道，謊言有時會像一個美麗的安琪兒，把你心中的不快都變為銷聲匿跡，把原屬於你的那片藍天尋回來，讓你繼續過著桃花源般的生活……
後記：給自己一個擁抱，讓自己快樂的成長，不要讓那顆天真的童心悄悄溜走，不要讓長大後的自己感嘆那無憂無慮的童年生活竟這么短暫！
2. 《給自己一個…》作文怎麼寫
給自己一個機會
放學了，車來來往往，一片烏煙瘴氣，而那公車卻遲遲不來。我無可奈何，在車牌下默立著，卻最終還是無法忍受那令人窒息的空氣。這樣偏遠的地方，車也許要許久才能來。在這地方上學已有不少時日了，也不禁有些好奇，何不趁此機會進那村裡走走看看？
於是一轉身，便走進了身後的小巷。這便是南湖的村落了，也是少有的未被繁華入侵的地方。腳踏上那平坦的青石板，沉重地一響。低頭看了看，那板上已生了不少青苔，缺了一角，也許是被什麼磕的吧。但我的腳步還是沒有停，看看兩邊，都是粗瓦鋪就的屋檐，縫隙里竟已生出幾叢細草。那門也是極簡陋的，說是門，不過便是黑木板上釘上把手，一推也許便吱呀地開了。這屋子，約莫是好幾年前的老宅了吧，站在那牆邊，便能聞到一絲泥土的氣味。這里可謂是溫州另外的一面，沒有高速公路，也沒有加油站。只有青石堆砌成的牆，道旁生著的細草，以及不斷向前蔓延的寧靜。
也好，給了自己一個機會，遠離喧囂，讓我了解這城市的寂寞的角落。一念之間，我步入這寧靜中。不知不覺，已走到巷子的盡頭，眼前只有一方石塊堆砌的小屋，圍墩很矮，一眼便可看到那大盤石磨，和一旁生在暗處的茅草。煙囪尚還冒著一縷輕飄飄的黑煙，竟還有人在這村中生息。
一拐角，但見幾個老頭正在下棋，兩張板凳一攤，便可開戰了。「將軍！」一個老頭得意地將馬一跳。「哎呀！輸了。」另一個老頭納悶著。緊接著是一陣大笑，十分爽朗，倒還真是老頑童。
我不曾見過村裡的生活，我若當時留在那車牌下，也許便看不見那村中的人與景了吧。我給了自己一個機會，看見了老溫州的一個角落。我晃到了村口，眼前還是車來車往，車來了，我上車，只見身後那片寧靜漸漸遠去。
給自己一個機會，認識了小村的人與事。
3. 記敘文《給自己一片陽光 》600字作文大全
注入心中的陽光
總有人抱怨這世上感動的事情很少。可是，只要我們靜下心來仔細想一想，你就會發現，其實感動無處不在，無時不在。
讀書累了，父母為你削個蘋果，是感動；口渴了，朋友為你打杯熱水 ，是感動；沮喪時，得到一句安慰的話，是感動；高興時，大家與你一起分享快樂，是感動；平凡的日子中，收到一份小小的祝福，哪怕只是一片花瓣，一片樹葉，也有著與眾不同的感動
幽靜的晚上，我剛剛坐到寫字台上，便向正在廚房忙碌的媽媽嚷道：「媽媽，今天晚上，我不吃飯了，作業實在太多了，您先吃吧！」媽媽聽我說此話，放下手中的活，驚訝地問我：「什麼？」我不耐煩的重復了一遍，媽媽雖然什麼都沒說，但是可以看出有一絲不滿，又重新干起活來。
直到晚上十一點多鍾我才寫完作業，我興高采列地收拾著書包，走到門外，無意間看見客廳里，媽媽正坐在沙發上，一隻手托著頭，一隻手放在桌子上，兩隻眼睛已經合上。媽媽很安詳地坐著，飯桌上的菜也沒動。看到這一情景，我心裡感到酸酸的。媽媽，我不是讓您先吃嗎？不是不用等我嗎？為什麼？媽媽，我的眼淚在眼眶內打轉，我仔細回想以前的一幕幕，當我騎自行車闖紅燈時，您總是叮囑我；當我因貪玩而沒寫作業時，您總是耐心教導我， 您總是每時每刻把您的愛心傳遞給我，而我卻那麼愚昧，有時還會頂撞媽媽，我真是生在福中不知福呀！
我拿起一塊毛毯給媽媽蓋上，媽媽醒了，你什麼時候寫完的，我把飯熱了，快吃吧，媽媽高興地對我說。我頓時感覺好幸福呀！
參考參考吧，採納
4. 給自己一個擁抱 作文記敘文800字
寂寞的時候，給自己一個擁抱，讓心靈不再孤單，快樂時，給自己一個擁抱，讓幸福洋溢在身邊。受到挫折時，也給自己一個大大的擁抱，告訴自己：不經歷風雨，怎能見彩虹？
鋼琴是我的興趣，一種享受，每每聽到鋼琴曲，我是那樣的欣喜，在學習鋼琴的過程中，我幾乎是一帆風順的。可偏偏那一次，我想要放棄了。隨著學業的上升，學習的負擔加重，我已無暇顧及鋼琴，練習的次數少之又少，可這樣，仍然無進步，反而愈發退步了。我開始對它感到失望，一次又一次地上課，到最後竟然連看到音符，也張目結舌，吞吞吐吐說不出話來了，我開始放棄了，我不再如此痴迷、沉醉於它了，偶然間，聽到街上響起了熟悉的音樂聲：「不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功……」我佇立了許久，沉思了許久，在心靈的深處，給自己這樣一個寬慰的擁抱，大聲地吼著、嘶喊著，沒有人能聽到，沒有人能了解到那個擁抱給我的力量，從骨子裡迸發出的那一股闖勁。我漸漸地恢復了狀態，鋼琴能讓我宣洩煩惱，緩解憂愁，分享快樂，也陶冶了我的性情，變得有分寸，我依舊沉醉於它。
給自己一個擁抱，也許只是做對了一道突破題，也許只是戰勝了勇氣，也許是自己微不足道的一點點進步，可這些，不都是我們成長的足跡么？給自己一個擁抱，讓自己在心靈深處學會感恩、成長。今天，你擁抱自己了么？
5. 初中作文，記敘文 文題是，《給自己一個機會去愛 》急用
範文（一）
父親靠一個小商店維持著全家開支。我們家有四兄妹，我排行老三，除了大哥高中畢業後直接工作外，我們三兄妹都上了大學，弟弟還取患上博士學位，現在家裡條件都還能夠。
回想我們讀大學的那些年，父親不覺中已然步入了中老年，那時家裡三個孩子上大學，障礙可想而知，可是父親在我們眼前從未顯現出一絲疲乏，沒有讓我們感到過任何危機。父親在經營小商店的伴隨，跑起了快餐外賣，奔波於大街小巷，起早摸黑，專心血和汗水讓我們兄妹順利完成了學業。他是我們家的支柱。艱辛的日子就那麼一天一天捱過去了，一晃我們都各自定位好家庭和事業。然而父親的身體卻大不如從前了。
去年，父親以前挺拔的腰桿有些彎了，以前清爽的面頰上掛著幾絲疲乏……我們發現這些問題後，問父親最近身體是否不適，要帶他去體檢，他卻拒絕了，他說只是年紀大了，睡眠不好而已，我們信以為真，就買了一些補品給父親補身子。實在那個時候父親已經知道自己患了前列腺炎。他不告訴我們，怕影響了我們的事業，他把病看成是一種負擔，從過去到現在，他都沒有給兒女添「負擔」的習慣。
今年過年，我們全家大團圓。我在家裡住了十多天，無意中發現了一些希罕的現象。發現父親總是和我們「搶廁所」，晚上睡覺的時候也經常聽到父親去上廁所的腳步聲。我覺得這不屬於正常的習慣。根據這些天對父親神態、生活等方面的觀察，我上生殖健康中心的網站上咨詢了一下網站在線專家，專家聽完我的敘述之後，他很果斷的跟我說，父親必須是患了慢性前列腺炎，並且說從父親現在的這種表現來看，患病必須不是一天二天的事情了，還有可能是誤用別的葯，引發了一些綜合症……
這次，我們不顧父親的拒絕反對，把他帶到醫院診斷，經診斷，果然和那天專家說的一樣。生殖健康中心的專家說，慢性前列腺炎不僅僅具有身體上的痛苦，也會給精神上導致極大的影響，若不慎重及時診斷，進展成前列腺癌的幾率也比較大。
經過我們積極勸說，父親第一次把「負擔」交給我們，我們決定讓父親在生殖健康中心診斷的原由有三：醫護職員很熱情，責任感強，有很多國內著名名醫坐診；環境不錯，便於父親療養；生殖健康中心口碑好，我的很多朋友都這樣說。把父親安排在這里診斷，我們很安心。
生殖健康中心的專家說，該院運用前列腺腔內場消融術，具有精確認位，直達病灶；突破屏障，迅速滅菌；疏通阻塞，消除表現；激活神經，恢復功能等特點，是診斷男性前列腺炎效果最快的療法之一。經過生殖健康中心的專家診斷，父親的前列腺很快便號了。
讓我們專心去關懷身邊的老年人吧，他們年輕的時候為我們付出了太多太多，為了我們失去大半青春，我們共同努力讓他們在晚年感受到夕陽無窮好！
父親，給我們一個機會，說愛您。
範文(2)
小時候，曾經聽起爺爺說過，我的父親是撿回來的。就在這種混亂、貧境的的社會中，我的父親出生了，帶著一生的期待和光明來到了這個世界上，不曾想，卻是被人遺棄的，那時貧境的生活環境中，我的爺爺或許家境還是比較好的吧，（至少我認為，能夠收養一個孩子，需要一點經濟基礎。）從此，我的父親就失去了親生父母的厚愛，而到現在，我們也不知道他的父母親到底在哪裡？到底是誰？試想，一個幼時失去了親生父母，一生都不知道自己的親生父母是誰？這是何等的痛苦和悲哀呢？
據伯母說：小的時候，每次吃飯，只要有一粒米飯掉到桌上、椅子上，我的父親都會旁然不顧的撿起來吃，生活的艱辛，讓他很小就懂得了大人們的艱難，培養了他節儉的習慣。8歲時，剛念完三年級，就被爺爺叫回家，不念書了，幫忙蓋新房，挑泥土、搬石頭、遞磚瓦 、劈柴火、種稻插秧、放牛割草，凡大人們可以做的事，父親都要去做。父親勤勞、吃苦、、朴實、忍耐的性格就是在這時培養出來了。
我的父親就在農村這種艱苦的環境下很快的成長起來了，並擁有了屬於自己的家庭。母親一共生育了五個子女，那時正值文革動亂時期，很多家庭都有過上世紀80年代的極端困難的生活。父親和他的家庭經歷了吃米糠、吃樹葉、吃野生果子的生活。生活的負擔越來越沉重，父親不得不到處尋找能養家糊口的工作，那時候，父親從事的工種很多，如做豆腐、編竹籃、造草紙、削筷子、種野菌等。父親最得意的還是幫人家蓋房子，那時的蓋房都是用泥土摏成，憑的是力氣，由於父親為人隨和，待人和善，蓋房子技術水平好，很快得到鄉親鄰里的好評，而他也漸漸的在建築蓋房這行樹立了威望，並帶領一幫人幫人家建房子。
上天似乎就是那樣的對他不公，由於不能承受生活的重擔，在巨大的心理壓力下，母親積勞成疾，最後變得神志不清，整天胡言亂語，不知所雲。父親一邊要辛勤養家，一邊要帶母親看病，很快父親衰老了許多，40歲不到就牙齒脫落，只剩幾顆大牙。 母親的病最終因沒有太多的錢而錯過了最佳的時機，直到現在，依然有點胡言亂語，但好的是，在父親的悉心照料下，母親除了有時講一些不著邊際的話外，生活起居、下地幹活和普通人沒有什麼不同，甚至比一些懶惰的人更能幹活。
即使如此，父親仍然堅強樂觀的面對，一邊勤勞的工作，到處攬活，一邊鼓勵兒女們要有出息，全部送去學校念書，那個時候，很多同齡人都沒有書念了，唯獨我們有書念，不是我們有錢，而是父親低聲下去地向被人借錢供我們念書，因為他堅信，兒女們可以通過知識改變父輩們的命運。印象最深的是：我念五年級時，父親帶著我向別人借錢，其中有戶人家嘲諷似的說：沒錢還念什麼書呢？父親訕訕的回答：孩子們喜歡讀書，只好給他們念了。最終我們都有書念，並都已考上大學畢業了。在此，我要深深的感謝父親，感謝父愛的偉大！
伴隨著幾個孩子相繼大學畢業，父親憧憬著美好的幸福生活的到來。在他的心中，兒女的出息就是他一生最大的安慰，他曾經受過的委屈、嘲諷、困苦、磨難、波折， 都伴隨著兒女們的出息而煙消雲散了。但是好景不長，我的三哥，在某所重點中專（現已改為學院），被檢測出患有絕症。可能是在他北方念書時諸多不適應，把身體弄垮了，工作後，又不注意身體才造成這種結果。這種打擊對於父親來說無異於晴天霹靂，父親以及我們多方籌集辦法，雖經過三年多的努力，最終我們依然無法挽救他最得意的一個孩子的生命。
父親老年喪子，其中的悲哀和痛楚或許只有他自己才能深深的體會到。很長一段時間，父親沉默不語。隨著時間的流逝，父親又恢復了他以往的樂觀和生活的自然狀態。對於他來說，過去的就已經過去了。好好珍惜現在的時光才是最最重要的。
子女都已長大成人了，父親也應該享享他的清福了。但是命運似乎又跟他開了個玩笑，由於多年的勞苦，父親的身體變得越來越虛弱。最後檢查出患有胃部腫瘤。我們都瞞了他，怕他承受不起這個打擊。但父親樂觀的精神似乎永遠的跟隨著他，在醫生把他的胃切除以後，他經過了幾個月的休息後，竟下地幹活了。在他看來，幹活，可以讓他更快樂、更樂觀、更堅強。父親的一生都和辛勤勞作脫不了干係，如果不幹活，他更會得病，他說。六年的時間已過，每年腫瘤醫院的醫生都會電話回訪，他們說：父親是他們患者中的一個奇跡，一個堅強的人，一個樂觀的人。
幼時失去父母、中年妻子神志不清、老年喪子、自己又患重症。父親的一生都和磨難在一起。父親這一生都和魔鬼們打仗。都和磨難挫折抗爭著。但最終我們相信，父親堅強、樂觀的性格註定在這場勢均力敵的戰役中會打勝仗。
父親，給我一個機會，說愛您。
6. 搜作文給自己一個奮斗的理由記敘文中考範文
吳小進 2003年鹽城市中考作文題： 教育家陶行知先生曾這樣說過：「千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。」一上「真」字道出了教育的根本，做人的真諦。生活中，唯真才善，唯真才美，唯真才堅…… 請以「真」為話題，將你在成長歷程中的所遇、所思、所感寫下來。 注意：①立意自定，文體自選，題目自擬。不少於600字。②文中不得出現真實的人名、校名和地名。不得抄襲。 [例文一] 真我風采 小心翼翼地給自己塗上一層保護色，不至於被人一眼看「透」，這可能是當今社會的時髦之舉。 就拿我來說吧，在父母眼裡，我是一個不愛交際、靦腆羞怯的男仔；在同學當中，我卻被描繪成活潑有餘、開心有加的「多動症」患者；而老師給我寫的評語多是「要增進吃苦精神，提高自控能力……」 人，本來是一個多面體，有時「眼見為實」也難免有誤。古人雲「知子莫若父」，我卻要說「知己莫若己」。幾經度量，我終於發現了「真我風采」—— 性情急躁 讀初中時，曾因一件芝麻大的事，我失去了一個好朋友。當時，由於我的不冷靜，憑著少年一股狂勁，便出口傷人。於是，我們互不理睬，各行其道。從此，教室中少了一對互相學習的好夥伴，籃球場上失去了一對配合默契的絕佳搭檔。 生性豁達 說到這兒，可不是我自誇，我絕對是十分大方豁達的。我可不介意借給你一本有價值的參考資料，就是形影不離的復讀機、電子詞典，我也不會露出半點為難之意。男孩嘛，豁達一點，不然弄個「鐵公雞」的雅號，可就麻煩啦。 我豁達還表現在我不愛哭，不願忸怩作態。更加討厭別人表裡不一、背後傷人。說話嘛，不逢人留三分，真槍實彈，一切明朗利落。我始終這樣認為，豁達也是一種美。 幽默風趣 和我相處的人，都不難發現，我還是個挺幽默、挺愛開玩笑的人，哪裡有了我，哪裡就會有笑聲。 不是嗎，籃球場上，比賽進入了「白熱化」的階段，我隊失誤頻頻，不少隊員都急躁起來。這時，我接到隊友傳球，一個漂亮的過人，接著高高躍起，大喊一聲「扣籃」！無奈躍至最高處，還與籃板相差一大截，只好嘆息曰：「還是擦板吧！」球應聲入網，場上氣氛也隨之輕鬆起來。大家越打越棒，一鼓作氣拿下了比賽。這，我可起了不少的作用噢！ 怎麼樣，這就是我，一個實實在在的的，一個充滿個性的真我！ [點評] 「真我風采」，要從所謂成熟中，回歸純真，貴在「真」。這篇文章就體現了這一特點。小作者擦去了保護色，用生動幽默的語言表現出一個性情急躁、生性豁達、幽默風趣的男仔形象。作者實話實說，寫出了自己的個性，寫出了真實的自我。這飽含純真誠的幼稚的真話，總比虛擬的深刻的廢話要有意義得多。另外，作者加了板塊小標題，使條理更清晰、層次更分明，形式上別具一格，增強了文章的可讀性。 [例文二] 日記四則 9月1日 星期一 陰轉雨 新學年的第一天。班上的同學都在談論假期外出旅遊的熱點話題。我呢，什麼地方都沒去，鄰居小桐知道的。 「喂，暑假你去過哪裡啊？」 「我去過上海，你呢？」 「北京，我還爬過長城呢，好壯觀。」 「舒，你去哪裡？」同桌小可突然問我。 我抬起頭，發現幾十雙眼睛滿懷期待地看著我。我低下頭，十分隨便但聲音很小地說：「我……我去過台灣。」 「哇，好棒，那一定很好玩吧？」 我笑了笑，看見小桐直直地盯著我，好像要把我看穿。我臉紅了，突然沖出教室，外面正在下雨。 9月3日 星期三 陰 今天，班上開了一個以「真」為主題的班會。當我看到黑板上「學做真人」幾個大字的時候，心輕輕震動了一下，我看著小桐，她也在注視著我，我很快低下頭去，臉紅了。 老師似乎看出我的心思，突然問我：「張舒，你對這『真』有啥想法？」 「——沒——沒有。」我搖搖頭，聲音有點顫抖。 外面的天陰沉沉的，我心裡很煩悶。 9月5日 星期五 雨 今天下雨，我沒帶傘，小桐打著傘，跟我一起走。 路上，我們都沒有說話，我偷偷看著小桐。她終於開口了：「你覺得累嗎？」 「累？」 「如果人老是生活在虛偽中，就會覺得很累。其實，人生活在真誠中，就很快樂，沒有負擔，你願意一輩子與虛偽做伴嗎？」 到家了，我看著小桐，好像明白了什麼。 晚上，我想了很多…… 9月8日 星期一 晴 今天老師要收暑假日記。同桌小可看了我的日記說：「你不是去台灣了嗎？為什麼日記里沒有寫？」 「因為……因為我真的沒有去啊！」我終於下定決心說出了真話。 看著窗外，雨過天晴，陽光燦爛，我有一種從未經驗過的輕松…… [點評] 這組日記寫的是「我」因隨意編造一句謊言後，經過鄰居「小桐」點化，終於下決心說出真話的過程。由於是一組日記，作者注意到一組（四篇）日記之間內容的連貫性，且緊扣一個明確的中心——要講真話，學做真人。第一則日記中寫「小桐直直盯著我」，第二則日記中寫小桐「也在注視著我」，這不是閑筆。此時無聲勝有聲，為「我」敢於承認撒謊錯誤作了鋪墊。 尤其是第三則日記中小桐說的那段話，也是惟一的語言描寫（對小桐來說），但落地有聲，是促使「我」棄假求真的關鍵所在，也升華了文章的主題。另外，每則日記中精練的景物描寫，對表現「我」的心理活動也有陪襯作用，寓情於景，情景相諧。 2003年黑龍江省中考作文題目 大自然是我們的家園，多少年來，它給我們提供了賴以生存的豐厚的資源。珍愛它，它將會對我們報以溫馨的饋贈；踐踏它，它將會對我們施以嚴酷的懲罰。 請聯系現實，以「自然」為話題，自擬題目，寫一篇文章。 奇特的旅行 大地媽媽在我出生的第一天，就命令我去尋找幸福。幸福是什麼？幸福是富貴嗎？也不知道好不好找。我懷著忐忑不安的心情開始了漫長的旅程。 我沒想到我的第一站就這么可怕。那裡沒有留下任何建築物，也沒有一草一木，凈是沙粒。狂風捲起我的兄弟姐妹們疾然而行，那裡沒有水喝，我渴得要命。雖然有狂風相伴，但我卻沒有感到一絲涼意。 我終於來到了有人煙的地方，卻看見人們都搬著東西往外跑。只聽見有人在大喊：「沙塵暴來了，快逃命吧！」喊聲還沒有停下來，那些地方全都成為了我們兄弟姐妹的家。人類的家園被破壞了，這里哪有幸福啊？ 我帶著憂傷，艱難地飛過了一個山系，來到了伊拉克。媽媽說過，伊拉克很富有，很富有的地方一定很幸福吧。我剛撥開雲霧，卻大吃一驚，原來這里早已是一片廢墟。這里的人們都緊張兮兮的，好像在逃避什麼，還有人在瘋狂購買食物往山洞裡搬——原來，這里正進行著一場可怕的戰爭。 我只得沮喪地繼續前行，我不知道到底哪裡有幸福？我埋怨媽媽交給我這種不可能完成的任務。我要回家！正當我轉過頭，准備艱難地逆風而回時，眼皮底下那一片美麗吸引了我。噢，那是中國！大片大片的森林寫滿了綠意，滔滔不絕的江河讓大地充滿生機。地面，每個人臉上都寫滿了喜悅，人人都微笑著。街上，小孩攙扶著老人過馬路。家裡沒有了吵鬧，沒有了喧嘩，只有彼此心貼心的話語。這一定就是幸福！我相信自己的直覺，更相信自己的眼睛。 原來，美好的環境和和平的生活才是幸福的根源，於是我和我的夥伴更在這美麗的國家留下了。 【滿分揭秘】 以「自然」為話題是非常廣泛的，如果只是談注重環保的重要意義，就算不上新穎了。而本文作者用童話寫作，通過一粒小小沙子的旅行，以小見大，反映出了保護自然環境和渴望和平的重大主題，人類破壞了自然環境，沙漠留給人的更是恐怖，戰爭破壞了自然環境，大地寫下的是荒涼。而這粒沙子在中國的感受就不一樣，這表現了作者對我國保護自然環境和主張和平的態度給予的高度評價。立意可謂新穎。 江蘇省揚州市2003年中考作文試題 如果小鳥擁有一片天空，就能自由飛翔；如果你擁有一片廣闊的天空，就能充分展現自我，探究創造，實現理想……親愛的同學，也許你已擁有了一片廣闊的天空，在追求、拼搏中獲得了成功和喜悅；也許你擁有的天空還不夠寬廣，在限制、束縛中感到有了煩惱和困惑。這其間定會有你難以忘懷的故事、深刻獨到的見解和發自肺腑的心聲。 請以「我的一片天空」為話題，寫一篇文章。可以記敘經歷、發表議論，抒發感情，展開想像，等等。文體自選，題目自擬，不少於600字，不得抄襲。 媽媽的愛 （在家裡，媽媽正在做飯） 我：媽媽，我要到同學家找一下復習資料，困會兒回來。 媽媽：你稍等我一下，我陪你去。 我：不用了，我已經長大了，不是小孩子了，沒問題的。 媽媽：不行，在我的眼裡你就是個孩子，乖，再去看會兒書，等我忙完，我陪你去。 我：我都這么大了，您就讓我獨立一次吧。 媽媽：孩子，要聽話，這種機會以後多的是，現在不行，去看書，我就要忙完了，等一下陪你去。 （我欲言又止，這樣的對話已不止遍了，感覺自己像一個長不大的孩子。） （春遊前） 我：媽媽，學校組織春遊，去上海玩兩天，我好激動哦！ 媽媽：你們老師說一定要去嗎？ 我：好像可以不去。 媽媽：那你就別去了。 我：為什麼？為什麼不讓我去？ 媽媽：去兩天，時間太長了，馬上要考試了，好好在家復習。 我：可是，這種機會很難得，初中三年最後一次和同學去玩。 媽媽：等你考試考好了，暑假玩的時間很多，我和你爸爸也會帶你出去玩。到時候，你也可以約同學出來玩。 我：我不要，我想參加這次春遊。 媽媽：不行，別再說了，這件事我已決定，我是不會同意你去春遊的，在家裡好好復習。 （沒辦法，只好眼睜睜地看著同學們高高興興地去春遊，坐在書桌前，我流下了眼淚。） 何時的我才可以自由自在？何時才可以不受媽媽的限制？我想高聲地喊出埋藏已久的話：「我要一片自由自在的天空。」 【滿分揭秘】 文章題目是「媽媽的愛」，「愛」是一個情感化的詞，但文章的立意卻浸透著作者的理性思考：與其說是「愛」，不如說是孩子自由成長的枷鎖。曾聽到「有一種愛叫傷害」的話，本文不正是它的寫照么？ 作者以「我」要外出、媽媽以愛的外義阻止「我」外出構思劇情，「我」和媽媽的對話個性鮮明，「我」的呼喊聲情並茂，對時間、場景的交代清晰，具有表演的諸多要素。新穎獨特的形式，使讀者在感受矛盾沖撞中，深刻領會還給孩子們「一片自由自在的天空」的主旨。這對一個實際初中生來說，實在難能可貴。 2003年河南省中考滿分作文 題目 友善，是一個人更好的融入社會的前提：愛群、利群、樂群，是社會風氣良好的重要標志，是中華民族的傳統美德之一。友善是心平氣各地與別人探討問題，友善是在別人遭遇到困難時你伸出的一隻手，友善是對陌生人的一個微笑，友善是「希望工程」，是「送溫暖」活動……友善，意味著關愛他人，不苛求於人，不強加於人，進而有助於人。它表明一個人胸懷的寬廣，體現一個人精神境界的純凈高尚，友善是光明與和平的使者！ 請以「友善」為話題，寫一篇600字左右的文章，自擬題目，文體不限。 要求：1、書寫工整、卷面整潔；2、文中不得出現所在學校的名稱和人物真實姓名。 佳作展示 給我一個理由 我在踏步邁出那個區分正義與邪惡的大鐵門，整個世界似乎也確實開闊了許多。沐浴著溫暖的陽光，心裡有一種莫名的感激，感激整個世界，就像感激上帝賦予我生命一樣。 我想我應該重新生活，因為我那不太久卻很難熬的鐵窗生涯完美地畫上了句號。我還年輕，是年輕讓我迷失了方向，也是年輕讓我鼓起了重新生活的勇氣。 走在寬闊的大街上，我突然害怕起來，我的人生閱歷上留下這么一段罪惡的經歷，誰還肯和我坦然相處？我誠懇地播下一顆愛的種子，到了收獲的季節會不會開花結果？我還是決心去找一份正當的工作。 按照報紙上的地址，我走進一家公司的經理辦公室，經理是一位稍矮卻很精乾的中年人，他銳利的目光告訴我這是一個歷經磨練的創業者，在他的面前我窘迫得像一隻受傷的小鳥，我結結巴巴地把我的情況完完全全地告訴了他，之後是一陣沉默，他無言地審視著我，我的心一陣抽搐，我知道我不會成功了，或許這樣的失敗會一直伴隨著我，可我還是想堅持下去。我堅定地站了起來，准備向他告辭。 「感謝您的接待，謝謝。」我對他笑了笑，坦然中卻有苦澀，但，絕沒有抱怨。我毅然走向門口。 「請等一下，有一份清潔工的工作，你願意試試嗎？」我回過頭，看到的是一個真誠的笑臉。 感謝他給了我過正常人生活的機會，我想，只要我對別人好一些，整個世界都會接受我的。不管我以前曾經做過什麼。 我終於決定去買那本《鋼鐵是怎樣煉成的》，我想，我應該從中得到啟發。很巧，接待我的竟是我小學時的同桌，被稱為「小頑童」的我不知多少次捉弄過她。「你要遭報應的，我永遠也不會理你！」她曾這樣說。 「工作還好吧？」我主動走上前去，帶著滿臉的歉意笑著說。她似乎吃了一驚，但依然也笑了，「嗯，你也好吧！這本書很不錯。」她說。然後她熱情地給我講起了這本書。 聽著她熱情的話語，看著她微笑在面龐。我如釋重負。 「給我一個理由，你為什麼對我這么熱情，你忘了嗎，我以前……而且，我曾犯過罪。」 「很簡單，你改過了，一個內心邪惡的人是不會有善意的微笑的。」 我走出小店，我看到太陽正對著我笑。 評點 這篇文章的思路是開闊的，小作者並沒有描寫自己的生活，而是把筆觸指向社會，來寫自己對友善的理解。文章是一篇小小說，通過對一名刑滿釋放者重新走上生活之路的描寫，突出了友善在人類生活中的作用。文章體現出了作者較強的構思能力和語言表達能力，以及超出同齡學生的對社會的繁銳觀察力。全文語言精練，情節安排合理，描寫細致傳神，是一篇考場佳作，獲得滿分。 2003年山西省中考作文題目 橋是什麼？橋梁專家茅以升說：「橋不過是一條放大的板凳。」 生活中，我們見過形形色色的橋：水上的橋，陸地上的橋；獨木橋石板橋；運用高科技設計的立交橋、斜拉橋…… 古今中外畫家愛橋、覓橋、畫橋。宋朝的張擇端在《清明上河圖》中將橋作為畫卷的高潮，當代畫家吳冠中也曾描繪地各種各樣的橋。 文學作品也常常離不開橋，以第二次世界大戰為背景的電影《魂斷藍橋》、《卡桑德拉大橋》；神話傳說《白蛇傳》中的西湖斷橋，《牛郎織女》中的鵲橋…… 現實生活中溝通人與人的心靈的心橋，建立商業往來的商橋…… 請以「橋」為話題，寫一篇文章。 要求： 1、題目自擬，文體不限，字數不少於600字，詩歌不少於20行。 2、文中不要出現真實的人名、校名、地名。 在橋一方 夜闌人靜時，寂寂無人處，總有一個聲音在低語：橋是什麼？它僅僅是一條放大的板凳嗎？我知道這是不安分的心靈在叩問，是愛幻想的大腦在高速旋轉。在這個多元的世界裡，萬物皆相似，在思索了半天後，潺潺的心靈之水送來了答案：水也是橋。 水是思鄉之橋，美麗的昭君出嫁時，陪嫁的除了金銀珠寶外，最不可缺的就是那香溪溪水，是那條長溪給了她落雁的容貌和如水的柔情與堅毅。幾次伴著月夜環佩空歸，對著遠方暗自落淚，遠嫁的姑姑再也不能隨侍女一起到溪邊浣紗，梳洗那如雲的長發，「大漠孤煙直，長河落日圓」，塞外沒有親似骨肉的香溪和親如夥伴的侍女，她對著那瓶溪水暗自神傷，在溪水架成的思鄉之橋上失神、落淚。 水是友情之橋，那潭深千尺的桃花潭水依舊如故嗎？李白與汪倫的友情隨之沉積至今，忘不了那仍依惜別的友人深情的目光和一份僅存心底而無法用語言表達的默契，還有什麼不快嗎？舉杯與朋友暢飲，對影成三人獨酌，讓人神傷，遠在天涯斷腸人的自飲讓人心碎，這友情之橋讓「海內存知己，天涯若比鄰」成為現實。即使遠隔千山萬水，也有人為你祝福、祈禱，潭水依然如故，友情越積越深，一葉素箋為你寄去相思，一封飛鴻讓我們永記潭水般深厚的友情。 水是愛情之橋，前生前世黛玉欠下寶玉那幾滴瓊漿化成他們今世的姻緣之橋，演繹一個動人的愛情故事，正是這座橋造就了情侶情緣，讓他們如水繞山、山護水般纏綿，藐視著世俗的眼光，走出天國的迷夢，到地獄里尋找自己的真家，他們不愛那南面的金山，西面的銀山，東面的銅山，卻偏愛北面的那座孤冷的北山，情願用一生卻廝守它的清冷與孤寂。 佇立在這條我們似懂非懂，朦朦朧朧的橋上，感覺它好像一部長長的、牽動心弦的史書，讓我思索至深，感悟至深…… 【滿分揭秘】 作者非常聰明地將滸歌曲的歌詞「在水一方」活用，仿擬出「在橋一方」作文題。文章用詩的語言和意境，以橋為載體，追憶歷史上昭君出塞、李汪情深、寶玉和黛玉纏綿緋惻的愛情故事，體察他們的深情厚誼，感受他們的悲歡離合，讓人心儀。作者文思泉湧，感情細膩；構思巧妙，感悟獨特，也是獲得高分的重要原因。另外，作者引詩入文，有力地強化了意境，使文章更具美意和厚重感，表現出小作者深厚的文學積淀、扎實的語文功底和不凡的寫作才能。正是這些，理所當然地將本文推向了滿分的行列。 2003年寧波市中考滿分作文 細讀下面的字，然後作文。 打開心靈的窗戶，呈現在眼前的是一個紛繁的世界。 用美好的心靈看世界，總是用樂觀的精神面對人生，多一分自信，多一份失望。 用美好的心靈看世界，總是用積極的態度面對生活，多一份感謝，少一份抱怨； 用美好的心靈看世界，總是用頑強的意志面對困難和挫折，多一份勇敢，少一份怯懦； 用美好的心靈看世界，總是尋找別人最好的東西，多一份肯定，少一份挑剔…… 請以「用美好的心靈看世界」為話題，聯系自己和社會生活實際，自選角度，寫一篇文章。可以記敘經歷，可以抒發感情，可以發表見解。除詩歌外，文體不限，題目自擬。 曲徑通「樂」處 曾經有一位老人，他有兩個兒子，一個曬鹽，一個賣傘，因此老人便天天憂慮，因為天晴時，二兒子怎麼賣傘呢？天下雨時，大兒子怎麼曬鹽呢？老人鬱郁寡歡，身體憔悴，後來一位哲人對他說：「天晴時好曬鹽，你應為大兒子高興。下雨時好賣傘，你應當為二兒子高興。」老人豁然一朗，從此便擺脫了煩惱。 這則故事雖無深刻的內涵，卻道出了這樣一個道理：用美好的心靈看世界，世界便會因此而精彩。 「人生不如意事常八九」，難免會磕磕碰碰，此時需要的是一顆樂觀積極的心，不能被消極束縛了你本該進取的心，世界是精彩的，何必讓不如意遮住你閃光的雙眼。撩開它，你會發現，你所期待的及你所嚮往的都在它的後面。 二次大戰期間，一位德國婦女向他的父親傾訴自己的痛苦，好位老人寫下了這樣一行字：兩個被關在監獄中的囚犯，憑窗企望，一個說自己看見了地上的爛泥，一個說看見了星星。那位德國婦女看了這一行字，精神為之一振，終於丟下了生活中的痛苦。兩個囚犯兩種不同的看法，其處世態度是顯而易見的：一個消極沮喪，一個積極樂觀。能夠想像那個說看見星星的囚犯，最終會獲得自由，堅強地活下去；而那個只看見爛泥的囚犯，只能消極等待神的到來。 泰戈爾曾經說過，「如果你因失去太陽而悲傷，你也將失去星星。」永遠保持一顆美好的心靈。躍過險陰阻，前方必將是柳暗花明的又一村。 【簡評】本文結構完整、清晰。文章由老人為兩個兒子憂慮引出論點。接下來擺事實、講道理。擺事實舉了兩個囚犯不同的心態，造成了不同的結果；講道理引用了名人名言。結尾水到渠成得出結論。論證方法主要運用了對比論證和引用論證，增強了文章的說明力。從中也能體現出這位考生的閱讀面之廣，知識之豐富。文章的標題新穎，挺能吸引閱卷老師的心。 2003年萊西市中考作文題： 三年的初中生活，你肯定有著許多新起點。也許是學習上的點滴進步，也許是思想上的一次變化。在起點面前，有些人勤奮努力，拼搏進取，享受人生的樂趣；有些人徘徊猶豫，咀嚼生活的苦澀……請你以「起點」為話題，寫一篇600字左右的記敘文。 要求：1．自擬題目 2．文中注意在記敘的基礎上適當議論抒情。 起點 「再見了，親愛的家！再見了，爸爸媽媽！」他默默拿起背包，走出家門。 外面的天灰濛蒙的，有一層薄薄的霧。一陣風兒吹來，他不由得想起那件令他痛苦的事。昨天，考試成績發下來了，他的成績很不好，語文76分，英語65分，數學更是慘不忍睹，只有53分。他覺得，自己升入初三以來，已拿出前所未有的努力，早冰不滑了，電子游戲早已「戒掉」，連電視節目也壓縮到每周星期六、星期日兩次。然而成績還是一跌再跌，這次更是跌入谷底，全沒有達到老師和父親的要求。下午，老師把他「傳」到辦公室，虎著臉問他，他支支吾吾回答不出。老師生氣地把他的試卷扔在地上。晚上回到家，父親看了成績單，甩手扇了他一巴掌，扔出一句話：「給我滾！」 他恨自己，又有些無奈，他要隻身逃亡。 路上行上很少，他心裡也容盪盪的，老師的「高壓」，父親的打罵……一切似乎都遠離了他。他想輕松地笑笑，但很不自然，與哭差不了多少。 離開家，到哪兒去？他也不知道。前幾天聽一個同學說，廣州很好，找工作容易，工資也高，何不到廣州去呢？路過報欄，他停下看了看，報上正好有一則招工啟事，是廣州某公司的，待遇優厚。他打定主意，對，就到廣州！ 來到十字路口。往左是通向學校的路，往右是通向火車站的路。他拐向右邊，走了兩步又忍不住停下來，回頭看看，那條路是那樣熟悉。路面平平展展，他曾和同學一起抬土鋪路；山上的溪水流下來，順著路邊的水溝淌，那水溝是他和同學們一起挖的；路旁的白楊修直挺拔，那是他和同學們一起栽的，晨風吹過，樹葉嘩嘩作響。剎那間，他覺得樹上長滿了眼睛，有班長的，團支書的，好朋友的……一雙雙直盯著自己，似乎還帶著鄙夷的神色，好像在說，這么點挫折就受不了，算什麼男子漢！ 「不！」他差點喊出聲來，心中那道馬奇諾防線在崩潰，於是，轉身向因走去。 霧散了，太陽紅紅的，照在他身上一層金色。來到十字路口，停了一停，深深吸了一口氣，以此為起點，繼續向前走去。 [評點] 這是一篇以第三人稱寫的考場佳作。作者以主人公的一段學習經歷為基礎，表達了站在新的起點上，就要開始新的生活的積極、向上的精神。文章在敘事中，有較濃的抒情氛圍，對於心理變化的描寫也較細膩，讓主人公成功地實現了自我教育，立意深刻獨到。 另外，文中景物描寫的恰當運用烘託了人物的心境，推動了故事情節發展推移，如「外面的天空灰濛蒙的，有一層薄薄的霧。」「霧散了，太陽紅紅的，照在他身上一層金色。」等。
7. 給自己一個什麼記敘文作文600字初中
回憶往事，總有一個人浮現在我的腦海里，我並不知道他的名字，也不知道他的家住在專哪裡，只知屬道他沒有孩子也沒有父母，是一個孤兒。 小學三年級的時候，天上下著大雨，爸爸幹活不在家，媽媽也出門了。我獨自一人站在學校門口看著別的同學一個個的被他們的家長接走心裡有一股說不出來的酸澀，天色漸漸暗了下來當我准備冒著雨跑回家時，一把雨傘突然出現在我的頭頂，我以為是媽媽回來了，滿懷欣喜的回過頭誰知映入我眼簾的卻是一個陌生的面孔我的欣喜即刻間煙消雲散，我顫抖地問：你是誰呀？你想干什麼？話音剛落，只見他左手撐傘右手在空中比畫。一路上，我什話也沒說，到家後我百思不得其解他為什嗎要送我回家？難道他是壞人？這一個個問題在我的腦海里出現下著大雨的這幾天都是他送我回家的。 媽...
8. 《給自己一個微笑》600字作文記敘文。
有這樣一句話：「不管一切如何！我們都應該笑著面對！」我非常欣賞這句話，因為它闡明了一個深刻的做人道理
有人說，生活是甜蜜的，一路上充滿了歡聲笑語；有人說，生活是苦澀的，一生中經歷了數不清的艱辛和無耐；有人說，生活是酸楚的，一輩子總會遇到躲也躲藏不過的嘆息；還有人說，生活是新鮮刺激的，不停出現的新生事物期待你去感受去開拓，我要說，生命是多彩的，是赤，黃，橙，綠，青，藍，紫的組合。
生活本來就是這樣，酸，甜，苦，辣，咸，一切盡在其中，就看你如何去描繪，去嘗試。所謂生活，可以簡單解釋為生命的活法，有人認為它是美好的，歡樂的，這樣的人，即使在寒冷的冬天也能感到生活的溫暖，漆黑的午夜也能看到光明，用一種樂觀的態度去面對生命，用微笑來面對一切。
不同的人有不同的活法，因此不同的人對生命也有不同的感悟。酷愛學習的學子們以能暢游在書的海洋中，去吮吸其中的蜜汁為幸福的享受；苦心教導學生的園丁們，以桃李滿天下為己悅，為己榮；疼愛子女的母親在母親節收到孩子送來的康乃馨時，會有一種由衷的感動；真摯的友情在經歷了風風雨雨變得更加牢固時，你觸摸到的是一顆溫暖而真誠的心。
生命對每個人說是平等的，不要一味地抱怨上天的不公平，路途中時而坎坷艱辛、波瀾不驚，時而垂柳輕拂、平淡如水，關鍵是看你如何來把握生活，享受生命。
讓我們用微笑來面對生活，用微笑來面對每個人每件事，你就會看到陽光燦爛，迎接你的也是一路的歡聲笑語。
9. 《給自己一個擁抱》作文600字記敘文，最好用這個開頭，關於考試奮斗的，急
關燈，屋內陷入一片漆黑的寂靜。
已是零點。揉著發脹的眼睛，搖搖晃晃地跌到床上。腦海中，揮之不去的是公式、是英文字母，還有「之乎者也」的餘音。拉開窗簾，露出一角星空，詳和又安靜。多想尋一個懷抱，訴說內心的苦。
三個小時前，我還「馳騁」在大馬路上，用力地蹬著已疲憊不堪的自行車，耳邊刮過呼呼的風。「該死的晚自習！」我心裡咒罵著，腿卻加快了蹬車的速度。
自習課上，突如其來的狀況使我出盡洋相。先是被同學騙到了辦公室，說是老師叫去部族，可左等右等也不來。索性回教室去。因為是自習，便一腳踏入教室，把本子往桌上一扔，屁股還沒挨著板凳，就瞧見了佇立在後門的班主任。「完了。」我心裡說著，人已被捉到了門外。
兩個小時的自習，就這么站過去了。不爭氣的我哭得一塌糊塗。「一個又一個的冷麵動物！」我只道在心裡這么說，終究沒膽反抗。腿又酸又疼。下學鈴終於響了，彷彿一個世紀般漫長。
像放電影般又加快了今天的不悅，我的眼眶再次濕潤了。
但我絕不能泄氣！我要化壓力為動力！
雙臂靠攏，給自己一個擁抱，一個久違的擁抱。彷彿故人的勸慰，柔軟而溫暖。一下子消除了身心的疲憊。「沒關系，我還有我自己，即使沒有人可以接納我。還有這個擁抱對我敞開著。」淚水在微笑中變干。我給自己一個擁抱，對著滿天繁星，向著一成不變的月亮，在這個寂靜心夜。我相信，有了這個擁抱的鼓舞，明天會更好。
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