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作文傳遞記敘文600字

發布時間:2021-02-24 13:19:34

A. 作文向成功 出發600字記敘文

時間,紅了櫻桃,綠了芭蕉,成長了年歲,激發了鬥志。十五的花季,青春的旋律已經奏響,在風浪中中搏擊,在追求中成長。
在人生的征程中,我們走過了十五在,一次次的失敗與成功,一次次的歡笑與淚水,都已成為歷史,初三了,正要面對人生的第一次挑戰。讓我們帶著追求,帶著信念,帶著不懈的堅持與努力,出發吧。
我的成長史,似乎在不斷的摔跤,但一次又一次,我站了起來,因為我有信念,有目標。小學時,成績在班級里不是很好,看著別人發下試卷時的興奮,又有誰知到我的心酸,有誰看到過我的努力。但時間不會為你而停止,它仍快速前進。但我知道,我一定會成功,因為我有追求。提後,別人在玩的時候,我回去看書,別人看動漫是,我會去做習題,通過不懈的努力。終於我成功了,考了全班第一名,當別人投來羨慕的目光時,我笑了,原來成功是這樣的。
轉眼間,青春的音符開始跳動,進入了一段優美而歡快的青春舞曲。我飛快的旋轉,飄舞的衣袂
,愉快的心情,激發了鬥志,點燃了激情,我變得善談起來,下課時,教室里傳來的笑聲中,總有一股是我的,我的成績基本不錯,因為我始終帶著追求出發。
魯迅曾經說過:「不滿時向上的車輪能夠載著不自滿的人類向人道前進。」生活不應停滯不前,不應該滿足於只在一口枯井裡望天,應充滿追求,在風浪中前行。
拿破崙曾說:「不想做將軍的士兵不是好士兵。」的確,一個人如果沒有了追求,就如同黑夜的天空未有了星辰,黯淡無光。
一個人如果沒有了追求,生命將會失去失去意義,沒有了追求,就如青鳥飛向了死海,音訊。讓我們的人生擁有追求,在追求中成長,搏擊完美人生。

B. 作文《傳遞》600字記敘文

樓主福如東海,萬壽無疆!

C. 記敘文作文傳承600字

「紅軍不怕遠征難,萬水千山只等閑,五嶺逶迤騰細浪,烏蒙磅礴走泥丸。。。。。。」
大家還記得這首詩嗎?這是我們偉大的領袖毛主席親自為紅軍長征寫的一首詩。其實,我們學過的許多課文都與長征有關。比如,《豐碑》《金色的魚鉤》《軍神》。我們應該向課文里的人學習,學習他們身上的各種好精神。
在二萬五千里長征中,解放軍們克服種種困難,縱橫十一個省份,攻佔七百多座縣城,進行了三百餘次戰斗,突破敵人的重重包圍,兩奪金沙江,強渡大渡河,飛奪瀘定橋,爬雪山,過草地,穿越荒無人煙的地區,不知死了多少人,終於勝利到達陝北革命根據地,開創了中國革命的新天地,創造了人類歷史上偉大的奇跡!
今年10月,是紅軍長征出發70周年紀念日,我們要弘揚長征精神,學習長征精神。從1934年10月到1936年10月的整整兩年,中國工農紅軍離開了原來根據地舉行了震驚世界的二萬五千里長征。
有一個人叫於利祥,從1998年10月8日至2005年10月22日,自費110多萬元,累計用了整整4年零8個月的時間,跨越14個省,自治區,直轄市,全部走完了紅一,二,四方面和紅軍二十五軍長征經過的路線,共行9萬多華里,現場拍攝長征遺存圖片2萬多張,尋訪老紅軍數十人,寫日記及相關資料80多萬字。他的行動本身,就體現出了可貴的長征精神。
長征是歷史記錄上的第一次,長征是宣告書,長征是宣傳隊,長征是播種機。自從盤古開天地,三皇五帝到於今,歷史上曾經有過我們這樣的長征嗎?

D. 作文讓600字記敘文


學會讓別人,就是學會善待自己。怨恨只能永遠讓我們的心靈生活在黑暗之中;而讓,卻能讓我們的心靈獲得自由,獲得解放。
那是一個平常的秋季,我穿了一條媽媽新給我買的白色運動褲,精神抖擻的去上學。到了學校,許多老師與同學都誇我這條白褲子,我心裡得意洋洋的,覺得今天特別瀟灑。
那天,正好有體育課,我由於興奮,沒有顧及到自己穿的是白褲子,便玩兒了起來。那時,我和幾個女生正在玩兒籃球,突然一個身影竄了出來,我沒有看清楚,就把球傳了過去。說時遲,那時快,求不偏不倚地砸在了他的衣服上,我定睛一看,那位不大友好的同學的淺藍色襯衫上留下了一個燒餅大的黑印。我急忙道歉,可是他火冒三丈,朝我的腿上就踹了兩腳,再看我的白褲子上也留下了兩個深深的腳印。要是以往,我早就回敬他了,可是這次我卻出乎意料地冷靜下來,不知是什麼力量抑制住了我內心的氣憤,繼續玩球……放學後,同學們紛紛回家。這是我發現有個同學在心急火燎地找東西。我熱情地走過去,一看,正是踢臟我褲子的同學,我轉身想走,可又一想:何必呢!就幫他一起找,留他在一旁尷尬。當我熱情地伸手相助的時候,迎來的是那位同學感激的笑容,我的心裡也盪漾著溫暖和快樂。
記得還有一次,我剛從班裡走出來,兩位來小學的初中生就撞到了我。只聽他們破口大罵:「你找打呀!」我一聽這話,頓時氣得滿臉通紅:明明是你撞得我,還如此理直氣壯,真是豈有此理。我剛要發火,可是一想:算了吧!別計較了。我笑著說了聲:「對不起!」再看看那個蠻不講理的中學生此刻也羞得無地自容,緩緩地走了。我也為之一振,讓竟會改變人的本性!
當一隻腳踏在紫羅蘭的花瓣上時,他卻將香味留在了那隻腳上,這就是讓。一個精神病人闖進了一位醫生家裡,射殺了他三個花樣年華的女兒,他卻仍為那精神病人治好了病。這也是讓。人如果選擇了計較,那麼他將在黑暗中度過餘生;而一個人選擇了讓的話,那麼他能將陽光灑向大地。古語說:「知錯就改,善莫大焉。」既然如此,面對一個人在無意中犯下的錯誤,我們為何不能讓一下呢?當我們的心靈為自己選擇了讓的時候,我們便獲得了應有的自由,因為我們已經放下包袱,無論面對朋友還是仇人,我們都應贈以甜美的微笑。讓可以交友,當你可以以豁達光明的心地去讓別人的錯誤時,你的朋友自然也就多了。讓我們多一份讓,讓生活更輕松愉快,讓我們有更多的朋友。
讓別人,就是解放自己,還心靈一份純凈。

E. 網路作文600字記敘文

網路
現在的社會科技迅猛發展,網路早已是進入了千家萬戶。成為了一個家喻戶曉,無人不知無人不曉的事物。人們越來越多地利用網路獲取更多自己需要的信息。最著名的是互聯網。互聯網上有很多網站,網站中設有各種欄目,如:新聞、體育、旅遊、音樂、游戲……人們便可以「足不出戶便知天下事」,所以網路對於人類來說也是一個名副其實的「萬能博士」。
現在我就來向大家介紹介紹互聯網。在我的記憶中,互聯網就像一個貫穿全球的蜘蛛網。因為它讓人們可以隨時隨地和遠在家鄉的親人,朋友聊天,而且不僅能聽到他們真實的聲音,還能清晰地看到他們的樣子。這樣,就算遠隔千里,網路也把我們彼此之間的距離拉近了許多。
因為網路,我還發生了許許多多的故事呢!每一個故事都令我受益匪淺,現在,我就和大家講講我和網路之間的故事吧!
記得是我上小學後的一個暑假,快要開學了,別人已經完成了暑假作業,而我,還正在哭喪著一個臉,獃獃的望著我的暑假作業。這時,我想到了互聯網。於是,我馬上打開了互聯網,尋找我需要的資料,不一會兒,我就完成了暑假作業。做完作業,我情不自禁的感慨,網路真是神奇啊!
是啊!網路讓我學到了更多知識,也讓我喜歡上電腦。可沒想到,有一天,我會沉迷於網路這個時而像「老師」,時而像「陷阱」的無底洞之中。
那是一次周末,我在電腦上發現了一個軟體,叫XX,了解到它是一個聊天的工具。於是,我懷著好奇心下載並安裝了這個軟體,沒想到,時間一長,我便迷戀上了XX,每天都要玩電腦,經常作業做到很晚。媽媽看不下去了,她把我上網的權利「沒收」了,這才把我從這個「陷井」中救出來。
所以,我要告誡大家:網路是一種工具,看你如何運用,網路有益也有害。它讓我們得到快樂的同時,也對我們充滿了誘惑,如果我們小學生過分沉迷於網路,就會影響到我們的健康成長。如果迷戀網路就會成為它的奴隸,我的例子也就是一個很好的教訓。所以我們要利用網路裡面好的東西,拓展知識面,增加本領,長大後才能有所作為,否則將一事無成,百無用處.。

F. 作文600字,記敘文。

我是一道風景線
我,是一棵小草,沒有花香,沒有樹高,但親密無間的同伴遍及天涯海角.
我,是一朵無瑕的白雲,飄來飄去,無人為此驚嘆,但世間多了一道風景線.
我,也是一顆螺絲,默默地為人們服務.
我,也是一桶漆料,裝點了人們的心情,盡吾所能,使之多了一道風景線.
春夏秋動,都有它們獨特的風景,我往往就是其中一道.
春,萬物蘇醒.百花爭艷,著是溫馨的季節.我的心平靜而自然,望著那如夢如仙的幽美景色,吸一口氣吧;讓自己也成為白花中的一朵,盡享大自然的賜於.
夏,熱情似火.陽光雖然炎熱灼人,卻蘊含著新一代的生命與活力.我揮一把汗,搖身變為蒼翠挺拔的樹木,心無雜念地為人遮陽,奉獻自我.
秋,果實累累,秋高氣爽,正是萬物欣欣向榮,收獲的季節.剎時,輕風吹過,麥浪金黃,嬌柔地翻滾,美麗而生機勃勃,此時,我心甘情願地成為麥子中的一顆,給人以欣喜,希望之感.
冬,不知不覺地來臨,帶著冰雪一起來了,雪花從天而降,像可愛的小絨球.雪花潔白無瑕霎時間在我心中激起熱烈的希望,踴躍地投入雪花的行列,投向大地.
一年四季,花開花落,萬紫千紅;春華秋實,風光萬千.而我呢.只願做一道風景線,來默默溫暖人心,點綴大千世界.
日薄西山,余輝沒有抒發「夕陽無限期好,只是近黃昏」的傷感,而是提起畫筆,勾勒出一幅絢麗多姿的畫卷。
彩虹,在雨後盡現迷人風姿,它讓七彩之橋留在水裡,讓繽紛五色留在空中,讓生命的萬紫千紅銘刻在人們心中,卻又何曾在乎過美麗是如此短暫呢?
給我的靈魂塗上色彩,塗上那生活的五彩斑痕,塗上一分面對明日的勇氣。抬起頭,看看這天,也許不久的未來暴雨狂風,便今天是屬於我的,明朗的天為我陽光和煦。
從未體會沐浴在陽光中的溫暖,沒有享受過受人稱贊的歡樂,並未因此而消沉,鬱金香,依舊花開深夜,幽幽花香,送去它給每個人的吻,於是,春風因它而沉醉。
轉瞬即逝,並不是它的願望;與日月同輝,卻在遙遙無期的那一頭。雖然上帝賜與流星短暫的生命,但它依舊帶著人閃的心願飛身那美好國度,它會因作為天使而快樂。
把我的心靈塗上色彩,塗上生命的奼紫千紅,塗上一份自信。揮揮手,告別昨天,今天會有新的挑戰,卻保必在乎別人,花樣年健,我保持自我,享受自己的每天天。
春雨如絲,綿長不斷,無數人因此而愁悵,默默接受人們的指責,卻又如慈祥的老人,輕輕敲敲大地,喚醒沉睡中的花花草草,然後,帶著一絲欣慰,伴著春風,消暫定在天際中。
雷聲陣陣,是他的鼓手駕車已到,電光道道,是他展現威武身姿,而萬項良田,沐浴在它的恩澤中,而它則在一片驚恐聲中默默離去。
給我的心情塗上色彩,塗上美好事物奪止光彩。塗上一份奉獻,拍拍胸膛,告別依賴,活在自己的陽光之中,讓給予的快樂,點亮希望的燈火。
給自己的心情塗上綠色,讓自己沉浸天一片希望之中,讓自己每天都有憧憬未來。
給自己的心情塗上紅色,讓自己擁有一份生活的熱情,讓自己每天都充實人生。
給息的心情塗上金色,讓自己懷抱一份收獲的喜悅,讓自己成功在每天。
給自己的心情塗上勇氣,塗上自信,塗上給予,讓自己過得不再失落,因為有勇氣而對失敗,讓自己過得不再彷徨,因為有信心面對挑戰,讓自己過得不再孤單,因為給予,大家共同分享的喜悅。

G. 600字中考滿分作文(記敘文)

每個人都有自己要謝謝的對象。我謝謝的對象是一位高年級的姐姐。雖然我不專知道她的名字屬,但是,她那種助人為樂的品德一直影響著我,讓我從此以後,也象她那樣樂於助人。

我正在讀四年級,是班上的學習委員。老師的辦公室在一樓,我們班的教室在二樓。老師叫我發本子,我要跑上去一趟,跑下來一趟,來回地跑,一天累得上氣不接下氣。

一次,老師叫我把家庭作業冊抱下去發。我叫鄭星皓幫我抱一摞,我自己抱一摞。他抱得很穩當,我卻因為摔了一跤而把家庭作業冊抱落了。我要從地上一本一本地撿起來,太費事。

當我快要哭出聲來的時候,迎面走來了一位高年級的大姐姐。她是瓜子臉,眼睛黑亮亮的,象兩顆黑寶石。雙眼皮,非常漂亮。

看見我焦急萬分的樣子,她親切地安慰我說:「小妹妹,別著急,我來幫你。」說完,就蹲下身子一本一本地幫我撿家庭作業冊。

當最後一本家庭作業冊撿完的時候,我真的是感動萬分。我真想對她說一句:「大姐姐,謝謝你!」

可是,在我還沒有說出口的時候,她已經走遠了,已經消失在了擁擠著上課的人群中。

現在,我只能借這篇作文道一聲:「謝謝,那位高年級的姐姐!」

願你能聽到我這發自肺腑的聲音

H. 以精彩為話題的作文600字記敘文

風采作文
當微風吹動安詳的綠葉,訓練場上有我們嘹亮的口號;當月光撒向大地一片皎潔,軍營里我們的歌聲不斷飛揚。這是我們青春的見證,這是我們青春的別樣風采。
訓練場上,站軍姿時頭上的驕陽,踢正步時肌肉的酸痛,蹲著時腳掌的麻木,隨時隨地蜜蜂的侵襲,都令我們苦不堪言。但是面對體力不支,面對頭暈目眩,我們選擇了忍耐,選擇了堅強,選擇了青春如此的別樣風采。
汗,順著臉頰往下淌,這種異樣的「芬芳」彌漫在這身迷彩上,遍布於整個訓練場上,這是努力的見證,是青春的別樣風采。
當驕陽給大地撒滿光芒,我們的步伐乾脆而又整齊;當天空掛滿星星,我們的歌聲委婉而悠揚。
「寒風飄飄落葉,軍隊是一隻綠花,親愛的戰友你不要想家,不要想媽……」輕松的夜晚,悠揚的歌聲,我們在賽場上聽著,唱著,拌著幾分離家的思念,在最終又澆上與冠軍失之交臂的的失落,但是我們沒有流淚,因為我們已經學會堅強,我們要擁有別樣的青春風采。
烈日下的匯報表演中,我們朝氣四溢,我們精神抖擻,我們英姿颯爽,我們為軍旅畫上了圓滿的句號,我們得到了真正意義上的成長。
四維曾說:「青春是一道明媚的憂傷。」踏上歸途,離別的淚水模糊了雙眼,我們懷者一份份感傷離開了教官,離開了這相處了7天的一切。
這不是懦弱的眼淚,是對讓我們變堅強的一切的留念,是對青春永恆的見證。
軍訓中,幾多疲倦,幾多汗水,幾多風塵,幾多感慨。
軍訓象杯咖啡,越品越濃,愈品愈香,它教會我們吃苦,教會我們堅強,舊象霸王蝶沒有經歷出生的艱難,舊永遠不能飛上藍天;象鯉魚沒有千萬次的跳躍與拼搏,舊不能成功的越過龍門。
我們帶著軍訓的收獲,穿過泥濘,朝著光明,與太陽賽跑,用未來的三年給予我們的青春又一番別樣風采。
風采作文
一面大旗,書寫著「夢之隊」3個字。「夢想從這里起飛」,帶著這個口號我們前往去北京的旅程,帶著這個口號我們去目睹古都的風采,帶著這個口號我們登上了享譽中外的萬里長城,帶著這個口號我們志在清華。
不到長城非好漢。
東起山海關,西至嘉峪關。蜿蜒數萬里,迂迴盤旋,如一條巨龍卧於崇山峻嶺之間,在雲霧繚繞中散發著威嚴,讓人望而感慨萬千。
看著車窗外的「巨龍」,不禁暗暗為古人的智慧而嘆服,試想在這荒山野嶺之中促成這樣一個宏偉的工程談何容易。而導游的一句話更是讓我對古代勞動人民肅然起敬,他說:「萬里長城住萬里人。」萬里長城的每一塊石磚下面都埋壓著一位百姓的屍體,所以它是用千千萬萬百姓的鮮血換來的,它是古代人民智慧與汗血的結晶。
10分鍾的纜車路程後,我站在了巨龍之上,腳下的石板印著歲月留下的斑駁痕跡,給人一種歷史的沉重之感。城壁是由堅石累積而成的,但經過無數次風雨的洗禮,干戈的磨損,現在已是滿目瘡痍,讓人感嘆歲月的變更,風雨的無情,戰爭的殘酷。
隨著導游的腳步,我們一行人向長城的最高點進發。長城是建在高山之上的,所以隨著山勢的變化,長城也隨之上下蜿蜒,陡峭無比。不過這並沒有能夠阻擋住我們的腳步,我們一行人一路上有說有笑,最終來到了長城的最高點。
我手扶城壁向下望去,大好河山盡收眼底,層巒疊嶂的山峰,蒼翠欲滴的樹林,這兒彷彿是一個點將台,而眼下的萬物在接受旨命,隨時准備待發。我望向更遠的山峰,感受著長城威嚴的氣息,在心中吶喊:「我是好漢!」
風采作文
菁菁校園,學子莘莘,他們穿著青春的紅舞鞋,詠嘆曼妙的花季,舞動綠楊的風采,譜下藍色與和諧的音符,是門德爾松鍵盤激盪的《春之聲》。
《春之聲》,確是美妙,讓我回憶起校園的過去,著眼與現在,展望於未來……這一切都如綠楊般蒼綠蔥翠,充滿和諧與美好。
春韻潺潺,花塢春曉,早晨的第一縷陽光薩進了教室,映紅了同學的臉,這是許多人還深沉睡夢,可同學們已迎著晨星,來到了教室,開始他們一天新的旅程。朗朗的讀書聲在你我耳畔回盪,震撼著你我的心扉。一群多麼勤奮的孩子,在墨香中品味沁脾的清茶,在海洋中快樂地遨遊,在珠峰上勇敢地攀爬……青春地朝氣化作勤奮的音符跳躍、奔騰。「書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟」這是賦有青春活力,勤奮氣息的校園,芊芊的學子有因勤奮而創得佳績,不斷地挑戰著自我,超越著自我。
音樂的節奏加快了,伴著輕快的音符,我來到了操場,一個個瀟灑的身影在我眼前閃過。哦,原來是體育節到了,同學們在賽場上各揮所長,盡顯風采。每場比賽都精彩絕倫,「友誼第一,比賽第二」的道德風尚在運動員們身上展現得淋漓盡致/同學們同心協力,共同營建出一個和諧的校園。
音樂愈奏愈烈,一個個音符跳著高亢地舞步,在空中激盪。我走到了校園的林蔭大道,只見流光溢彩,滿目琳琅。我們又迎來了校園的「科技藝術節」。瞧,道上擺滿了同學的科技作品,件件都煥發著迷人的光彩。這個同學把松香作成了琥珀,晶瑩剔透,似真非真;那個同學把「一分」的紙幣疊成了軍艦模型,宏偉壯觀;還有的奇思妙想,製作了綠色的黑板擦……創新,是這個世界的靈魂,對於我們而言,它能放飛我們的思路,讓我們賦有想像力,去推開一扇扇新奇美妙的窗戶,欣賞別樣的風景「江山代有才人出,各領風騷數百年」。這些才人靠的不也是創新么?這是一個具有創新的校園,而我們是翱翔在九天的雄鷹,開拓出一片和諧的發展的新天地。
音樂的節奏漸漸慢了下來,我的心隨舒緩的樂聲飄飛起來。我又來到了主席台,只見上面人頭攢動。走近一看,同學門正自發地為一名身患重病,家庭貧困的同學進行捐款活動,兩元、五元、十元……雪片般旋舞。這片片深情匯作涓涓流水,流淌在同學們的心裡,縱然使人落淚,淚中是同情,上感動,是愛。「愛是亘古長明的燈塔」。只要有愛,天空會永遠明朗璀璨,歌中也是這么呀「只要人人都現出一點愛,世界將變成美好的人間……」愛,灑滿了校園,隨風飄揚,因為有愛,校園綠了;因為有愛,我們的心靈變得聖潔了。
演奏結束了,快樂的音符停止了跳躍,似乎也被自己的美妙陶醉了。我那飄飛的思緒已被追回,突然憶起,校園的50歲生日到了,是的,50年。飽經滄桑,歷盡風雨,是勤奮,是團結,是創新,是友愛,是綠楊的風采。
讓你我隨綠楊擺舞,展出綠楊的風采,伴著校園,演奏出永恆的和諧、美好之音。

I. 傳遞_____ 作文 要求記敘文 600字 初三水平

接到簡訊,說幾天上午十點要把愛心義賣的錢捐給敬老院,我才突然想到,自己的錢還沒交呢,根本不知道那敬老院在哪。所以我趕緊吃過早飯,拿著義賣的二十三元錢奔下樓去。

不一會,車行駛到了一處偏僻的羊腸小道上,路兩側全是茂盛的植物。完了,像這樣的小道上,能有什麼好的敬老院,不過也不要挑剔了,都是捐給老人,能給老人一點幫助也是挺高興的。終於,車停住了,面前時兩扇已經銹的不能再銹的鐵門,感覺搖搖欲墜。

走進敬老院的里院,我們的嘴巴都拉長了好幾厘米。原來,我們真是沒見過這么破的敬老院,雖然園中央的花圃為這所敬老院添加了不少綠色,可是還是絲毫遮掩不住敬老院的破舊。只見這房屋的牆壁上厚厚的一層塵土,手指輕輕一劃都能沾上滿手指的灰。而且,這牆的牆面表層耷拉著好幾塊,搖搖欲墜。

我終於知道為什麼來這里捐款了。原來,這里的老人那個不比必其他敬老院可憐,沒有兒女的孝順,呆在這種地方。還是孤自一人,多麼孤單啊!一下子,我的淚水就在眼眶裡打轉轉,老人生活在這種環境……唉!等老爸老媽老了以後,我一定得好好的孝順他們。

這時,敬老院里的老人都紛紛聞聲而來,瞧瞧怎麼一回事。這一下,讓我們更加看清楚這所敬老院的老人們了。只見他們個個彎著腰,駝著背,頭發白花花的,幾乎沒一點黑色。但是仔細一看,老人的臉上皺紋還不是太多,可以看出還沒有上七十歲。可是老人們卻這幅摸樣,想必是兒女們與自己分離的痛苦,還是歷歷在望吧。

突然,「滴滴」的聲音傳入我們的耳膜,回頭一看,原來是一位年輕的阿姨。難道她也是老人?不像啊。於是我低聲問同學,她到底是誰。原來啊,她就是這所敬老院的院長。院長一看見我們,立刻驚訝了起來,想必是上次捐過一次款這次又來了,怎麼捐這么多次呢。

這時,郭京煒先對院長阿姨打起了招呼,我們也隨之應和,院長阿姨一下就露出了慈祥的笑容,想必是與老人相處久了,才會有這么溫柔的笑容。於是,我們把裝滿錢的「愛心之袋」雙手遞給了院長阿姨。阿姨又一次笑了……

這次愛心捐款讓我明白了「孝」這個字的含義,真是一次很有意義的活動。

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