Ⅰ 寫一篇記敘文一件小事作文600字要有寫景
一件小事
我和王茗是好朋友。王茗當班長，這可少不了我的功勞 ，我在同學面前凈說王茗的好話，並且王茗本身也是一名品學兼優的好學生。
有一天，輪到王茗當班長，我想，王茗是我的好朋友，即使我朗讀是不好好讀書，王茗肯定也會把我記在表揚欄里。於是，剛一進班，我就給王茗打了個招呼說：「今天早讀的時候，一定要表揚我啊。」王茗皺了皺眉頭說：「誒呀，自己讀好了，不由坑，自然就表揚你了。」
開始早讀了，我閑得無聊邊和同桌聊起了游戲 。反正王茗又不批評我。正當我和同桌了得眉飛色舞的時候，王茗用嚴厲的眼神等著我：「再說一句話，我可要把你記在黑板上了。」我笑嘻嘻地說：「老師又不在，別裝了。」王茗只是等我一眼睛就走了。我沒當回事，繼續和同桌說話》過了一會，王茗又發現我和同桌搞小動作，二話不說，大步走向講台在黑板上「刷刷」幾聲，記上了我的名字，讓我登上了「光榮榜」，我氣極了，又不敢跟王茗吵架。
我想了想，決定採用眼色吵架法。每當王茗走過來時，我就會狠狠地瞪他一眼，嘴裡發出輕蔑的聲音，讓他心裡難受，可王茗不但沒把我從「批評」欄中擦了，而且沒有一絲生氣的樣子。哼，這招不行，再換一招。我靈機一動，轉了轉腦子，相處了一個更厲害得招。你不是不生氣么？那我就讓你嘗嘗我「趙小琦」的厲害。我決定採用主動攻擊法。每當王茗走過來的時候，我就會把腳一身，把王茗搬到。
Ⅱ (爸爸做的一件事讓我很感動)作文600字記敘文
生活，使我感動
生活里有許多感動，如果你有一雙善於發漲亂屆囊憬檬靳植徑僧現美的眼睛，你會發現春天小草勃發是一種感動，朋友關懷的眼神是一種感動，父母無私的關愛是一種感動......生活處處使我感動！
春天在綿綿細雨中悄悄來臨了，迎春花迫不及待的向人們報告春天的消息，和煦的春風就像母親的手一般輕輕撫摸著你的臉。溫暖的陽光下我獨自慢走，不遠處看見一對老人也正在散步。蒼白的頭發，祥和的微笑，互相攙扶著行走。不經意間看到老爺爺正仔細地為老奶奶擦拭額頭上的汗水，老奶奶則享受著這無聲的愛。兩人相視淺淺一笑，接著又有說有笑地繼續行走，空盪盪的街道上只留下了他們那悠然的微笑。那笑容深深感染了我，讓我感動於生活的美好！
夏天在知了的伴奏下來臨了，炎熱的陽光熾烤著大地，悶熱的空氣，給人一種透不過氣的感覺。忽然間，天空又烏雲密布，狂風大作，
傾盆大雨落了下來。雨過天晴後，空氣格外清新。一個稚嫩又可愛的小女孩蹦蹦跳跳地來到了花壇間，許多花兒在風雨中經不起「折磨」倒下去了。但她不相信生命那麼脆弱，她用她那晶瑩明澈的大眼睛搜索著，忽然，她看到還有一朵花兒耷拉著腦袋挺立著。她欣喜若狂地捧起旁邊的泥土，輕輕覆蓋在裸露在外面的根上。然後，像完成了一項大任務似的，帶著自豪的笑容一蹦一跳地離開了。她那幼小的心裡堅信過不了多久，這里一定會開滿鮮花的。那微笑感染了我，讓我感動於生活的美好！
當第一片枯黃的樹葉掙脫母親的懷抱落到地上時，這就暗示著人們----秋天來了。金風送爽，大雁排著整齊的隊伍向南方飛去。秋天是收獲的季節。在秋天的田野上，菊花傲然挺立，陣陣桂花香沁人心脾；金黃的稻子，火紅的高粱映紅了農民伯伯的臉龐；果園里，果農們望著紅彤彤的柿子，黃澄澄的橘子，掛滿了樹梢，心了都樂開了花，他們燦爛的笑著，心了有抱有一些期待，希望明年又是個豐收年。那微笑感染了我，讓我感動於生活的美好！
如果你有一雙善於發現美的眼睛，枯燥無味的生活也會變得多姿多彩。生活，使我感動！
（我自己寫的，給你參考參考啦）
Ⅲ 初中作文：600字以上的記敘文（只寫一件事）
我給你指導吧，我作文一直只扣5分的，我建議寫抒情加記敘文，先抒情。自己試試吧。我給你開頭結尾
Ⅳ 一件事讓我成長作文記敘文600
我經歷過許許多多的事，有大的，有小的，有快樂的，有憂傷的-----我有許回多答事遺忘了。也有許多是依然保留在我的腦海中。現在，我將和你分享一件然我成熟的事。
那天，是特別的一天，因為，我要到我以前的家住一天，我很早就起了床，整理了一下要帶的東西，就和爸爸媽媽踏上了前往我老家的道路。
我們走了很長的一段路，才來到那裡，爸爸，媽媽幫我整理了一下屋子，就匆忙離開了。我沒有帶我的科幻小說，這里還不能上網看故事，作業我早寫完了，我無聊的要死，沒辦法，我只能看那幾本文言文的四大名著。
時間一轉眼就到了晚上，我開始做飯，雖然我做飯不好吃，但是我總算知道做飯有多難啦。我想：哎以前不該對家長說飯不好吃。其實我做的飯更糟！那一刻我似乎懂事啦。
深夜中的家最可怕，在家中暗得伸手不見五指，而且還非常安靜，彷彿一根針掉到地上的聲音我也能聽見。我躺在被窩里，靜靜地想想那些古代為國家開疆闊土的英雄們和那些勇敢的探險家們，漸漸地，我睡著了----
第二天，我以前起來就大聲喊：「一天的獨立生活結束了，我成熟了！我已經長大了喔，我太高興。」
的確這件事我長大了，成熟了，所以，我忘不了這件事，這是一段這珍貴的回憶。
Ⅳ 關於母愛的一件事的作文600字記敘文
起初我很喜歡彈復鋼琴制，覺得學習鋼琴新鮮有趣:識五線譜、學樂理知識、練手型、練樂譜……我都練得很帶勁。即使有時出錯，被老師或是爸爸媽媽批評，我也照樣開開心心地練。但是好景不長，隨著時間的推移，我對鋼琴不再有新鮮感。日復一日地練習手指、練習節奏，我開始覺得枯燥無味了。
我試探著對媽媽說:「媽媽，我不想再學鋼琴了。」沒想到，媽媽卻很堅決地說:「不可以，學什麼都不能半途而廢。」聽了媽媽的話，我知道沒有商量的餘地了，就很無奈地繼續練，但是卻因為不努力，一直都沒什麼進步。媽媽顯然很著急，但是我卻沒放在心上。
一個周末，又到了學鋼琴的日子，我故意磨磨蹭蹭，媽媽著急地拿起琴譜，對我說:「快點，再不快點，就趕不上車了。」在車上，我們遇到了一個同是學琴的女孩。她媽媽問我的媽媽:「孩子一年學琴要多少錢啊?」「三千多。」媽媽回答道。「在農村，那也是一筆不小的開支啊!」媽媽沒有開口，顯然是同意了她的說法。我這才想起來，媽媽自下崗後就一直在打兩份零工，那麼是否因為我學鋼琴而增加了她的壓力呢?我看著媽媽，才三十多歲，耳畔就有了銀絲，額上也有了皺紋，與媽媽的同齡人相比，媽媽是不是太蒼老了?
Ⅵ 八年級作文敘事作文600字，要有具體事例，半命題作文我的（ ）。寫一件事。
每當中秋節來臨時，家家戶戶都開始忙碌起來，媽媽和奶奶都
在忙著准備貢品，而孩子們則去買燈籠，大一點的孩子就去買煙花
。
當夜幕降臨時，我們早早就吃完晚飯，拿著剛買的煙花就爬到
樓上去了。弟弟把煙花放在地上，點燃火引，只聽「砰」地一聲，
美麗的煙花就在空中綻放了，很美很美。弟弟又拿出一種不同的煙
花，一點燃它就在地上「啪啪啪」地「叫」著，它的形狀就像花瓶
，花瓶里綻放出美麗的煙花。很漂亮。緊接著，別人也漸漸開始點
燃煙花了，剎那間，整個天空都被煙花給占滿，很美很美，那種美
真是用文字無法形容的。我和姐姐拿著兩個熒光棒跑來跑去，弟弟
把熒光棒弄成一個手鐲，然後戴在手上，又弄了一個大的手鐲戴在
頭上，我們看到都哈哈大笑。
過了一會，煙花漸漸地少了，孔明燈漸漸地多了起來，然後整
個天空好像掛著紅色的星星。姐姐說：「藍的星星和紅的「星星」
，再加上圓又亮的月亮，整個天空好像一幅美麗的畫，真美。」我
回顧了一下四周，每一家都擺著桌子，桌子上面都擺著兩個大大的
香燭，美味的月餅，黃澄澄的柚子等等。這是我們家鄉的習俗，每
到中秋都會這樣子，然後祈禱在外打拚的家人平平安安。
我望下樓下，每一戶的門口都是亮著燈光，放著鞭炮，讓人看
著眼花繚亂。我坐在地上和弟弟一起看著孔明燈，觀賞著明月，不
禁唱起歌來：「明月幾時有，把酒問青天，不知天上宮闕，今夕是
何年……」接著，等姐姐買來孔明燈，我們就把各自的心願寫上去
，然後放飛它。讓它帶著我們的夢想高飛。
家鄉的中秋節，每一年都過得很熱鬧，很充實。
第二篇， 我的初中生活
當年，懵懵懂懂的進入了初中生涯。
那時的我，回想起來真的很幼稚，沒幾天就跑個訓導處，整天
惹是生非不愛讀書，是個師長頭痛的小孩，感覺自己好像很威風，
事實上是幼稚的行為。
記得在二下要升三上的那年寒假，我參加了一個叫「魔力點子
一起來」的活動，讓我認識了許多品學兼優的同學們。跟他們相處
我感覺很快樂，也和裡面的一位女同學變成了好姐妹，因為認識她
，她改變了我的生活，讓我升上初三之後開始對功課努力，開始感
到課業的壓力，想要讀好書考好學校，一直到現在她還是我的鼓勵
支柱。
升上初三之後，我開始認真上課聽講作筆記、認真考試、擔心
功課，感到沉重的壓力。每天總感覺有讀不完的書等著我，或許這
就是當年我不努力的後果吧！這是我自己造成的，如今我必須自己
承擔這可怕的壓力。自從開始讀書之後，一些壞朋友也不再連絡，
甚至連點頭之交都沒了，但好的朋友卻變多了，也被大家認同我改
過自新。
感覺得出來，因為基測離我們越來越進，所以大家臉上的笑容
也越來越少，雖然下課依然會打屁哈拉嬉鬧，但誰看不出來其實心
底充滿著緊張呢？有時上網看看大家部落格，卻感到如此的辛酸，
大家每天的心情流露大多都來自於課業的壓力怨言，當然也包括我
在內，但是除了互相鼓勵之外，大家彼此之間什麼忙也幫不上。
現在的我，常常感到不耐煩，脾氣也變的暴躁，看著讀不完的
書，考不完的試，真的令人厭煩，長期壓印的心情，偶爾來個大哭
紓解心情，真的可以使心底好受一些。我想這就是初三生所謂的"
過渡期"吧？或許那過渡期一過，我們還是可以回到那開朗活潑的
樣子。
Ⅶ 一件什麼事初中作文600字 記敘文
一遇到雨天，我就會想起我那親愛的爺爺，想起令我最動情的一件事。
那天是星期五，不知道是誰招惹了老天爺，窗外的天空忽然陰暗了下來，下起了毛毛小雨。但誰料想得到，一到中午放學，毛毛小雨已經漸漸變成了傾盆大雨，我的心情也像天空一樣，陰暗了許多。怎麼辦？怎麼辦？我沒帶雨傘也沒跟家裡人說來接我。望瞭望天，雨一時是停不了了。爸爸媽媽還在工作，爺爺奶奶的身體又不好，我也沒帶錢，我的心情真是糟透了。
看著同學們一個個的都走出了學校，我真是羨慕的很。正在這時，一聲親切和藹的聲音傳入了我的耳朵「姜夢！」我回過頭一看，「爺爺！」我激動的叫了出來，只見爺爺騎著自行車，穿著一身黑色的雨衣，但是這個小雨衣根本擋不住那成串的雨滴。我用書包蓋住頭，向爺爺跑了過去，爺爺趕快把傘撐開遞給我。我發現座位被爺爺用塑料袋包著，他說怕在路上把座子淋濕了，我感動極了。「快坐上來吧！」爺爺說。「不用了，反正我也有傘了，我可以自己回去，您就別帶我騎車了，這路多滑呀。」爺爺已經上了年紀，自己騎車都可能出危險，更別提下著雨帶我騎了。爺爺忙說道：「沒事沒事，你自己大雨天回去我不放心，快走吧，一會兒雨更大了！」我只好答應了。
爺爺每騎一步都非常小心，風越來越大，我的傘反復被刮翻了好幾次，爺爺索性就把我的雨傘收了，把他身上的雨衣披在我的身上。豆大的雨珠打在爺爺的身上、臉上，我執意要把雨衣還給爺爺，但都沒成功。
終於到了家，爺爺的全身上下都是水，奶奶趕快拿來毛巾問我怎麼回事，爺爺連忙插嘴說道：「沒事，路上傘壞了，我把雨衣給她用，所以淋濕了，我去洗個澡。」爺爺剛轉頭進了浴室，我的眼淚就奪眶而出了。
這件事令我終身難忘，也讓我知道了爺爺是多麼愛我，我是多麼愛爺爺。我為有這樣的一個爺爺自豪，驕傲！
Ⅷ 作文 別人關心我的一件事600字作文
端詳媽媽給我的一切，突然發現媽媽的愛好怪！它多姿多彩，好似沙灘上的貝殼，五顏六色，絢麗多彩！這種愛是特殊的，別人無法體會，只有我能夠體會到這種愛。在這愛的雨露下，我快樂成長，快樂學習！
媽媽的愛好怪！這愛是紅色的，那紅色非水彩的那種，她是媽媽那滾燙的心，在嚴冬時節，在風雨交加中，在感冒時發冷時，她總是用這紅色的愛來撫慰我，照顧我。
記得有一年冬天，我發高燒，半個月沒有上學，在我難受時，是媽媽無微不至的照顧我，是媽媽晚上大半夜起來喂我吃葯，那時媽媽的肚子疼得厲害，可她忍下疼痛，起來給我弄葯，因為那是我正發著高燒，還不停的咳嗽，當我懶惰的睜開眼的時候，發現媽媽的額頭上有幾滴汗珠，我想那應該是媽媽疼痛難忍的汗珠吧！這幾顆似豆粒大的汗珠落在我的手上，我落淚了。心裡真真切切的感受到那種無言的母愛。我曾試問過自己：如果媽媽有一天病了，我會這樣照顧她嗎？我肯定的回答：我會！因為她是我最愛的媽媽！
去醫院檢查時，醫生說要住院，我死活不肯，脾氣像驢一樣倔。媽媽那我沒辦法，只好答應了我的要求。可是媽媽每天都要陪我去醫院輸液，外面寒風呼嘯，雪花在空中跳著優美的舞蹈，猶如仙女散花！
媽媽每天早上都幫我穿好衣服，然後陪我去醫院，下樓時，因為我四肢無力，媽媽竟說要背我，我再三推辭，自己勉強地下了樓，我的身體頓時覺得好像一棵細小的樹，經不起風雪的吹打。媽媽把我摟在懷里，慢慢地把我扶上車。
輸液的時候，媽媽握緊我的手，讓我有了勇氣。剛做「P試」的時候，針慢慢地扎進胳膊里，疼得我像一隻狼「嗷嗷」直叫，當我無意間看到媽媽那艱難而復雜的表情時，我的眼淚情不自禁地掉了下來，因為我知道媽媽心裡比我還要難受。媽媽在我生病期間所做的一切事情，都足以讓我體會到那種無言的母愛！
終於我的病好了，突然發現媽媽臉上的萬里烏雲不知什麼時候變得晴空萬里了。媽媽的臉上終於又出現了燦爛的笑容，這份笑容里，包含了媽媽那平凡的愛。
我的媽媽是平凡的，可在我心中她卻是偉大而美麗的！
有時，媽媽的愛變成了綠色，為我遮風擋雨，有時媽媽的愛變成了金黃色，讓我在學習中不斷地努力，在我傷心時，媽媽用詩一般的語言撫慰著我，伴我成長！
媽媽的愛是溫柔的、善良的、永恆的。媽媽的愛好怪，怪的像把傾斜的傘，讓我在雨露下成長！
Ⅸ 《難忘的一件事》初中作文600字記敘文
對記敘文寫作中的開頭、結尾、細節描寫、寫出事件的波瀾、使語言鮮活等六方面進行指導，配以大量實例，實用情強。
初中記敘文寫作指導
大興七中 相雲
一、 文章要有一個好的開頭
二、 結尾例說
三、「擦亮」作文的「眼睛」
四、細節決定成敗
五、寫出事件的波瀾
六、以鮮活的語言取勝
文章要有一個好的開頭
文章的開頭很重要，就好像拉琴之前的定音，音定準了，拉出的曲子就會動聽。開頭要新穎漂亮，引人入勝，有了一個好的開頭，就是成功了一半。幾
種常見的開頭：
（1）開門見山。
如：《媽媽的留言條》
我覺得，在我們同學中我收到的留言條最多。
（2）開頭概括全文。
如：《春節晚會觀後》：
春節晚會是一道豐盛的晚宴。獻給全國人民，滿足不同層次，不同口味的觀眾，提高觀眾的欣賞能力和道德水準。突出的特點是全、奇、新、高。
（3）介紹寫作動機、緣由。
如：《明月賦》
從很小的時候，我就喜歡月亮。不論是在庭院里，還是在田野上，只要皓月當空，我總是深情地仰望著它。我曾多次地想，有一天，我要親自寫一首詩，一篇文章，來描繪它，贊美它。
（4）開頭先寫外貌。
如：《幽默而深沉的笑星》
一隻碩大的鼻子，一對狡黠的小眼睛，一個寸草不生聰明絕頂的腦袋——歷年的春節晚會假若沒有他出場，觀眾便覺得沒有著落，像是少了點什麼。
這就是陳佩斯和他的「明星效應」。
（5）倒敘開頭。
如：《給我印象最深的一堂課》
隨著時間的流逝，一些事往往由清晰變得模糊，由模糊而漸漸忘卻了。但是，我小學時上的一堂常識課，卻仍然深深地印在我的腦海里。
（6）用名人名言開頭。
如：《話時間，抓今天》
「你熱愛生命嗎？那麼別浪費時間，因為時間是組成生命的材料。」我常常記起富蘭克林的這段話，也常常尋找著時間的真正價值。
（7）用故事開頭。
如：《「小馬過河」的啟示》
這是一個眾人皆知的寓言：
小馬要過河，先遇著牛大伯，問是否可以趟過。牛大伯說水很淺，能趟過。小馬正准備過，忽然松鼠告訴他，水很深，不能過，前天還淹了他的一個同伴。小馬沒主意了，回去問媽媽，媽媽叫他自己多想想，試一試。結果小馬過去了，水不深不淺，剛好過膝蓋。
讀罷這則寓言，我禁不住為小馬媽媽的教子有方而贊嘆！
（8）詩歌開頭。
「蘭陵美景鬱金香，玉碗盛來琥珀光……」讀著這首詩，忽然，想起兩則故事。
（9）景物描寫開頭。
如：《搬家》
春風吹拂著道邊的楊柳，溫暖的陽光照在寬闊的柏油馬路上。一輛載著傢具的大卡車，和著它裝載傢具的輕微碰撞聲向新居駛去。
（10）議論開頭。
如：《種子贊》
在我們這個世界上，堪稱偉大的東西，實在很多。可我想到，其中一個是不可忘卻的，那就是種子。
（11）造成懸念，引人入勝的開頭。
如：《「傻氣」和「實在」》
爸爸說姐姐「傻氣」，媽媽說姐姐「實在」。因為「傻氣」，爸爸不大喜歡姐姐；因為「實在」，媽媽又特別喜歡她。過年時，因為一張年畫，這一「傻」一「實」的評論，又展開了激烈的交鋒，爸爸和媽媽幾乎爭吵起來。
（12）對話開頭。
如：《盼菊》
「爺爺，李叔叔怎麼還不送菊花來？」
「甭慌，玲玲。還早呢！」
「早？爺爺。不！花圃里的菊花已經全開了，而且還噴放出清新的香味，惹得蜜蜂整天都打轉轉哩！」
「爺爺，你快來看，你的老部下，我的李叔，手裡托著兩盆菊花來了！」
總之，開頭沒有固定的格式，究竟用哪種方法，要看需要，根據內容和體裁而定，不說與題目無關的話。
結尾例說
人們常說，寫文章要「鳳頭豹尾」。也就是說開頭要新穎漂亮，結尾要剛勁有力。精彩的結尾對文章可以起到畫龍點睛的作用，使文章的中心思想升華到一個更高的境界，給人以言已盡而意無窮之感，為文章錦上添花。
Ⅹ 成長需要 作文600字一件事記敘文
成長，需要挫折
挫折，是成長的過程中必有的，有的人遇到挫折會迎刃而上，而有的人則會在挫折中一蹶不振。而我，卻從來沒有受到過挫折，而這次.......
我，是一個喜歡唱歌的孩子，媽媽也以我唱歌好聽為傲，這也就拿下我的虛榮心得到了很大的滿足。也許是因為老媽覺得我有唱歌的天賦，所以不辭辛勞地幫我找到最好地老師我也好好地唱，終於我的水平已經達到可以考八級的水平了，媽媽幫我報了名，認認真真地填了表，考級時間一天天的接近，終於考試那天開始了。聲音一個比一個亮，級數一個比一個高，我的腿在一直顫抖著。明白我還是沒有進步，只是更加地自大，捫心自問我有哪一天好好學的.......「7號」我心一驚，該我了，我暗暗地給自己鼓勁，一邊不斷地吸氣。我開始唱了，壞了，聲帶又澀又癢怎麼辦，我急得直想哭，媽媽呢，我十分需要媽媽的安慰，可媽媽在外頭怎麼辦，突然嗓子一下子沒了聲，我急得直掉眼淚，我看了看考官，又看了看考試的學生，他們有的疑問地看著我，天好像塌了一樣，我無力地走向門外，看見媽媽那雙期待地眼神看得我十分尷尬，「怎麼樣，靜靜考得怎麼樣，能考過嗎？」淚水又模糊了我的雙眼強忍著不讓它們流出來，可是又聽到媽媽一句又一句地關切，詢問我又不禁大聲哭起來：「媽媽，我。。。我。。。唱著唱著就沒聲音了，怎麼辦，我。。我肯定考不過的。媽。。。鳴。。。怎麼辦！」「沒事靜靜，失敗乃成功之母,沒有挫折,怎能叫多彩人生!只希望你在挫折中能爬起來，接著往上沖，相信我，你一定能成功，一定能。。。。。。！」「嗯，我相信你，媽媽！」又過了一年，我又長了一歲，又成熟了許多：「媽媽，我一定能成功！」「嗯一定能！」成功了，我從那件事後懂事了許多，媽媽總說我長大了，我現在領捂到成長並不是歲數地增加，而是思想的成熟。媽媽我要對你說，「我長大了！我再也不是以前那個自大的我了！」
成長需要挫折
小草如果因為沒有樹的偉岸而感到痛苦，那我們就不會見到遼闊的草原。貝殼如果因為心中的一粒沙而感到痛苦，那它永遠孕育不出珍珠。流水如果因為前方的殘崖而感到痛苦，那我們永遠不會目睹飛流橫下的壯觀。成長，如果因為有了挫折而痛苦，那麼人生將不會出現希望、幸福、成功。
挫折是成長中一個必經的岔道口，如果你不去面對它、挑戰它、甚至還要去逃避它，那麼你將永遠不會選擇人生下一步的旅程。張海迪如果沒有經受挫折，那麼她永遠也不會成就她偉大的事業；海倫.凱勒如果沒有兩耳失聰，雙目失明，那她也不會是美國卓越的社會改革家。這些偉人都是向生活中挫折挑戰的結晶。挫折是生活中不可避免的，挫折能鍛煉人成就人生的意志。
假如你把挫折當成不可前進的絆腳石，那麼你將大錯特錯了。因為，在挫折的背後是成功的曙光，對此我有親身的體會。
記得那是我剛上五年級的時候，我就因病住進了醫院，可沒想到一住就是兩三個月。當時我的第一反應就是我的學習將要比別的同學落下一大截。後來，媽媽又和我說，要不，明年再留一級。我堅決的否定了媽媽的說法。因為，我認為那些留級的同學都是學習不好的同學，我不想當學習不好的同學。後來我又因身體的不適、病痛的折磨，休了學。一開始，我覺得天要塌下來了，上天怎麼能對我那麼不公平，連學都上不成！可是後來，在媽媽、大姨等人幫助下，我不僅沒有落課，並且還在期末考試中取得了好成績，還懂得了許多人生的道理。那時的我才覺得，每天是那麼開心、自豪，快樂。
成長之中，我們都需要挫折來磨練。因為經歷過挫折的生命，便是那絢麗無比的彩虹。
成長，也需要挫折
人生就如茶葉一般，只有經過了沸水的溫泡，才能展現出它生命的本色；人生就如苦咖啡一般，只有經過了重重苦澀，才能品味出它淳樸的香味；人生就如雄鷹一般，只有經過了無數次的跌落，才能練就強硬的翅膀 ——題記
夜深了，月光透過玻璃照在地上。我獨自坐在書桌前，任憑眼淚「叭嗒，叭嗒」地打濕那份分數少得可憐的試卷。
這次期末考試，我又是遠遠沒有達到預想的結果。我委屈，為什麼我付出了那麼多，但每次連一點收獲都沒有，我怨老天不公。不覺又想起了那挑燈夜讀的情景，又想起父母為我送來麵包和牛奶的情景。為什麼，為什麼，難道我真不是學習的那塊料嗎？
算了，不去想它了，再回來的路上。我發現地上的餅干渣在動，想看個清楚，只見幾只螞蟻在搬這餅干渣，餅干渣一動一停，好像它們搬起來很費勁，真有意思！我拿來放大鏡，想仔細看一看這些小東西。我還要給它們設點「障礙「。我將石頭放在它們面前，只見它們要改變方向，結果被我用石頭團團圍住，看它們這回怎麼辦！我用放大鏡仔細觀察，一個帶頭的螞蟻首先爬上了石頭，這就像一個指揮官，陸續又有幾只螞蟻爬上來，它們想用力將餅干渣托過去，可是試了幾次都沒有成功，那隻帶頭的螞蟻將餅干渣抬起來，後面的螞蟻用力推，就這樣花了大約三十分鍾，餅干渣終於被螞蟻從石頭上運了過去。
我突然領悟到，連這么小的螞蟻面對挫折都毫不喪氣，我們人類更應該敢於面對挫折，我又想起：愛迪生的實驗室被炸，面對這樣的挫折，愛迪生沒有喪失信心，而在短短的三周內，便成功地發明了留聲機；貝多芬雙耳失聰，對一個音樂家這無疑是最大的挫折，而貝多芬面對挫折卻絲毫沒有退縮之意，他說：「我要扼住命運的咽喉。」就這樣貝多芬創作了舉世聞名的《命運》交響曲。
我又再一次打開課本，這時清晨的第一縷陽光射進屋內，在哪摔倒，就在那爬起來。我笑了，挫折，我向你挑戰，生活因挫折更精彩。
挫折會伴隨成長，但「疼痛是成功的前奏」。遇到磨難是必須的，不經歷風雨怎麼能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。請銘記：成長需要挫折。