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三年級作文大全小故事

發布時間:2021-02-24 10:11:26

① 童話故事作文300字三年級大全

動物們在森林舉行了一場運動會。大象參加的是舉重比賽,毫不費勁的就舉起來了。袋回鼠參加的是跑步比賽答,它聽到裁判員一吹口哨就拔腿飛快的往前跑。猴子正在看他的朋友參加的跳繩比賽。兔子和烏龜也在進行短跑比賽。
今天的冠軍到底是誰呢?是大象嗎?是袋鼠嗎?我覺得他們都是今天的冠軍,因為他們在比賽之前都非常努力的在訓練。我從這篇文章里懂得了一個道理:只要我們努力認真的做每一件事,就一定能把它做好。
讀書也是一樣,在學校專心聽老師講課,回家認真做作業,考試一定能考出好的成績。
你好,希望能幫助到你,望採納!

② 三年級作文,田野里發生在植物之間的小故事(童話故事)

小草和大樹的故事

在一個偏遠的小山村,有一條寬寬的小河。河水清澈見底,河裡有許多小魚小蝦,它們在河裡歡快地嬉戲。岸邊有一棵挺拔的大樹和一片草地。

大樹枝繁葉茂,從遠處看就像一把綠色的傘。小草碧綠碧綠的,一陣風吹來,它們就在風中跳起了歡快的舞蹈。

一個盛夏的下午,驕陽似火。有兩個漢子各自挑著一個沉重的擔子來到了河邊。他們累得氣喘吁吁,大汗淋漓。一見大樹,連忙把擔子往地上一擱,坐到了樹下乘涼。

一個漢子說:「這棵樹太好了,樹陰下真涼快。」「是啊,這棵樹很挺拔,樹冠又大,真是乘涼的好地方。」另一個漢子說。他們在樹下歇夠了,就桃起擔子,踏過草地,繼續趕路。草地上留下了一串腳印。

大樹望著兩個大漢漸漸遠去的背影,想到他們剛才對自己的贊美,不禁有些飄飄然起來。它斜了一眼腳下的小草,傲慢地說道:「不起眼的小草,聽到人們對我的贊美了嗎?」小草說:「聽到了,你真了不起。」「你瞧瞧,你們多悲哀啊,人們不僅不贊美你們,還隨意坐在你們身上,臨走了,又從你們身上踩過,把你們深深地踏進了泥土裡。」大樹得意洋洋地說。小草聽了,不慌不忙地說道:「是啊,你的功勞很大,可人類也離不開我們的幫助啊。」「你們緊貼著土地,長得這么矮小,難看死了。」大樹輕蔑地說道。「這里是河邊,土很松,如果一心只顧著漂亮神氣,不扎緊根,暴風雨來了,可就不妙了。」小草回答道。「我看你們是神氣不了。」大樹驕傲地說。

為了挺拔美麗,大樹不再努力地往下紮根,而是拚命地往上長,長得越來越高大挺拔。

一個夜裡,暴風雨來了。大樹被大風連根拔起,倒在了河面上,殘枝敗葉順著河水漂走了。它想,要是聽小草的就好了……

③ 三年級作文 童話故事

互信才能雙贏

龜兔賽跑同學首先提出問題,難道只賽這一次嗎?不對,還得接著賽呢,第一次兔子輸了,兔子不服,要求賽第二次,第二次龜兔賽跑,兔子吸取經驗,不睡覺了,一口氣跑到終點,所以第二次龜兔賽跑是兔子贏了。烏龜輸了,烏龜不服氣咱們要求再賽第三次那就賽吧,烏龜說前兩次都是你指定路線跑的,現在得由我指定路線跑,兔子想反正我跑得比你快吧,好 指定路線跑了,結果兔子又跑到前面,快到終點了,一條河把路擋住了,兔子過不去了,烏龜慢慢爬到了,烏龜游過了河,第三次龜兔賽跑是烏龜贏了,於是兩人就想了賽第四次,咱們老賽幹嘛,競爭,咱們合作吧,咱們優勢互補吧,於是優勢互補,優勢互補陸地上兔子馱著烏龜跑,過河的時候烏龜馱著兔子游,兩個人同時達到終點,雙贏的結果。所以這個故事告訴我們,四次龜兔賽跑對我們的學生發展來講有四個重要的啟示。

第一個重要的啟示是,第一次賽跑的重要啟示是,當你處在劣勢的時候不要氣餒不要鬆懈,要堅持到底等待對手犯錯誤,你看如果第一次龜兔賽一跑了,兔子跑在前面了烏龜一看,得,我這下怎麼也贏不了了,我棄權了好,你棄權了它睡覺還是它贏,因為它醒過來它跑到終點。結果烏龜堅持不懈等待對手犯錯誤,果然兔子犯錯誤了,半路睡覺了,所以他贏了,第一次賽跑這個啟示。

第二次賽跑的啟示,要善於把潛在的優勢變成現實的優勢,兔子它能跑是潛在的優勢,第一次它睡覺,它不跑它沒有轉化,第二次它一口氣跑到終點,潛在優勢轉化為現實優勢了,所以第二次是兔子贏了,對我們每個人來說,不要去津津樂道你的潛在優勢何在,重在轉化。

第三次龜兔賽跑給你啟示是什麼,當你發現原來的策略不管用了,要及時調整策略,改變策略。第二次賽跑完以後烏龜懂得一個道理,只要沿著原來這條路線跑,哪怕跑一萬次都是兔子贏,我永遠沒有勝的可能,只要它不睡覺都是它贏啊,那怎麼辦呢,及時調整策略換條路線跑,一條河把路擋住了,你的優勢發揮不出來了,所以第三次賽跑它是及時調整策略的結果。

第四次賽跑就得到一個啟示是合作、優勢互補、雙贏都是建立在相互信任的基礎上的,相互信任。你看如果不相互信任行嗎?好,陸地上兔子馱著烏龜跑,兔子耍壞,拐彎的時候,一扭身把烏龜摔個重傷怎麼辦,過河的時候烏龜往下一沉把兔子淹死了怎麼辦,所以必須在相互信任的基礎上才能雙贏。

三年級語文實際作文小故事300字,沒有100字200字往下沒有

三年級作文成長的故事成長就像一條河流,有時流到寬闊坦盪的地方,一瀉千里;有時流到彎曲逼狹的境界,回環曲折······在成長中,有歡樂,有煩惱,有挫折······當你用心去感受時會發現自己生活在一個溫暖的世界中,那一抹感動常常伴隨在你身邊:感動於那一句話,感動於那一個微笑,感動於那一滴眼淚······ 在我很小的時候,身體很虛弱,常常生玻有一次,我在做作業時感到頭有點暈,我也微微地意識到自己在發燒,但為了不讓媽媽擔心,就繼續做作業,三年級作文成長的故事.到了吃晚飯的時候,媽媽觀察到我的臉色不好,身體似乎也在微微發顛,於是連忙拿來溫度計給我量體溫······我果然發了高燒.媽媽急得像熱鍋上的螞蟻,趕緊把我送到(醫院.經過醫生的檢查後,沒有什麼大礙,吃點退燒葯就沒事了. 回到家,我躺在床上休息,媽媽給我端來了開水,把退燒葯放在我的手心.看著手中的葯,此刻我拿著水杯的手開始發抖.媽媽似乎看出了我不想吃葯,就對我說:「你要勇敢,你要堅強,記住一句話:良葯苦口利於玻」在媽媽的鼓勵下,我把葯放在了嘴裡,看著媽媽那疲倦的面容,嘴中的葯似乎是甜的,一直甜到心裡,一股熱流在胸腔中翻騰著.不知過了多久,一滴充滿了『愛』的眼淚從我的眼眶中滑落. 我真切的感受到了世界上偉大的愛,就像千絲萬縷的陽光灑在了身上.在我成長的河流中,永遠是溫暖的,不管是在寬闊的 境界,還是逼狹的地方,始終如一.
哈哈,哪裡來的笑聲,原來是奇趣作文班的小學生在玩氣球呀!跟我一起去看一看吧! 一上課,老師就拿來一些橡皮筋和五彩繽紛的氣球,我感到很奇怪,老師拿來橡皮筋干什麼用呢?
游戲開始了,首先,老師叫來幾位小朋友去吹氣球,沒有叫我,我心裡有些失落,我看到他們拿起氣球,放到嘴邊,深深吸氣,咬住氣球,鼓足勁兒吹一口氣,再吸、再吹,吹氣球時,有的同學鼓鼓的腮像塞了兩個乒乓球;有的同學的臉就漲得很紅,像個紅蘋果,氣球越吹越大,最後他們拿起一根橡皮筋把氣球紮起來防止氣球漏氣.
吹玩氣球,我們開始玩頂氣球游戲,班裡熱鬧起來了,同學們一擁而上,爭先恐後的搶著拿氣球,拿到氣球的同學把氣球上下打量一番,然後,身子半蹲,往上一拋,氣球就飛上天了.我們用眼睛盯著它,對准了用頭輕輕地一頂,氣球就飛了上去,教室里響起了一片歡樂的笑聲,五顏六色的氣球在教室上空中飄來飄去,可美了,有紅的、黃的、紫的.我們高興地活蹦亂跳、手舞足蹈.
看了我的講述,你也想玩一玩吧!趕快動手,做一做吧.【

⑤ 三年級作文名人小時候刻苦學習的故事

1966年屈居於六平方米小屋的陳景潤,借一盞昏暗的煤油燈,伏在床板上,用一支筆,耗去了幾麻袋的草稿紙,居然攻克了世界著名數學難題「哥德巴赫猜想」中的(1+2),創造了距摘取這顆數論皇冠上的明珠(1+ 1)只是一步之遙的輝煌。他證明了「每個大偶數都是一個素數及一個不超過兩個素數的乘積之和」,使他在哥德巴赫猜想的研究上居世界領先地位。這一結果國際上譽為「陳氏定理」,受到廣泛徵引。這項工作還使他與王元、潘承洞在1978年共同獲得中國自然科學獎一等獎。他研究哥德巴赫猜想和其他數論問題的成就,至今,仍然在世界上遙遙領先。世界級的數學大師、美國學者阿 ·威爾(AWeil)曾這樣稱贊他:「陳景潤的每一項工作,都好像是在喜馬拉雅山山巔上行走。

童弟周刻苦學習的故事.在開始成績很差的情況下,學校不允許在教室里看書,他躲在路燈下看,外國人說他實驗不行,就經過多次試驗,獲得了成功.獲得了教授的好評.

華羅庚又回到了清華園,擔任數學系主任。不久,被任命為中國科學院數學研究所所長。他百倍珍惜黨和國家為科學研究提供的大好時光。他白天拄著拐杖到學校講課,晚上以案板當書桌,在燈下從事數學研究,常常寫作到深夜。有時,為了求證一個問題,他常常深夜從床上爬起,順手拿起床頭的報紙,在四周的空白處進行演算和論證。在他的屋裡,桌上、床上、地上,到處都堆滿了演算稿紙。他用毅力與勤奮,編織出成功和榮譽。

⑥ 小朋友之間的小故事作文三年級

今天給大家講一個抄故襲事,希望路過的孩子和父母能有所啟發。
有一個人,有一口井,還有一隻鐵皮水桶。人在井邊,人在拎一桶水。人用一股麻繩吊著鐵皮水桶,麻繩不細。人從井上面彎著腰使勁往上拉,可是拉上來一點,它又落下去,反反復復。人覺得真累,而且人不能鬆手,人不能看著水桶掉進深井濺起嘩嘩的水花。那是多麼心痛的事呀。可是人只要拉上來一點,就再堅持不了,重重的水桶又會掉下去。人又累又急。
人看著水桶,問它:為什麼你不上來呢?
水桶說:你不看看你往我這里盛了多少水?這么重,人哪上得去呀?
人說:我不是想讓你快點上來嗎?
水桶說:可是你沒看見我都晃晃盪盪的這么不穩定,我怎麼能上去呀。
人想一想,也有道理。於是就減少了水量。還剩小半桶水。人很輕松的就拉上來,倒進了地面上的一個大木盆里。還在盆里撒了一些花瓣。水很清澈。水躺在木盆里,曬著太陽暖洋洋的,舒服極了。這樣人和水桶都很高興,偶爾水桶自己願意盛滿水,而人也覺得完全能拉上來。水盆里的水越來越多,在陽光下閃著波光粼粼,就像是一個眯著眼睛微微笑的孩子。

⑦ 小學三年級作文童話故事大全

采蘑菇,三年級童話故事
清晨,下了一場貴如油的春雨,春雨滋潤了版萬物,草綠了權,樹青了,樹林里的蘑菇也變得又大又肥了。
小兔鬧著要媽媽帶他去樹林里采蘑菇,兔媽媽繫上白圍裙,拎著小籃子,就帶著他高興的出發了。
他們來到樹林,只見小兔亂蹦亂跳的,哼著歌,跳著舞,開心極了!兔媽媽邊走邊采,很快就采了一籃子。這時,小兔在一棵茂盛的大樹下發現了幾株漂亮的大蘑菇,這些蘑菇有紅色的,綠色的,咖啡色的,粉色的,美麗極了!小兔高興的叫著:「媽媽、媽媽......這里有好多好看的蘑菇,我采給你看」。小兔迫不及待的伸出手要去采,兔媽媽急忙說:「不要摘,不要摘,他們可是含有劇毒的啊」小兔驚訝的說:「這么漂亮的蘑菇這么會有劇毒呢?」媽媽微笑的的解釋著,小兔子也靜靜的聽著,很認真。兔媽媽撫摸著小白兔親切的說:「莎士比亞曾說過『閃光的東西,並不都是金子』。」小兔聽了還是把蘑菇采了下來。媽媽忙問:「你明知蘑菇有毒不可以吃,為什麼還要採下來呢?」小兔說:「既然這蘑菇有毒,就把他採下來扔到垃圾桶里,這樣就不會有人中毒了。」兔媽媽眼含淚光的點點頭,激動的說:「我的小兔長大了,我的小兔是最聰明善良的好孩子。」

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