㈠ 四年級下冊優秀作文大全四百五十字
《雨下的真大》
快下雨了。
瞧，天空烏雲密布，天地之間黑乎乎一片。一大片一大片的回烏雲就像被答打翻的墨汁染成黑色，使人的心頭都蒙上了一層陰影。
雷公公拿著它的無敵大鐵錘用了九牛二虎之力捶打著大鼓，頓時發出了「轟隆隆，轟隆隆」的響聲，讓人心驚肉跳。電母見了不甘示弱，她拿著自己的超大熒光斧對著天空一陣亂劈，「咔擦——」天空被劈成了兩半兒。這種氣勢直叫幼小的孩童害怕的大叫。
風婆婆看見了，大聲說：「讓我來祝你們一臂之力吧!」說完，就打開自己的風口袋「呼呼」的放出一股股旋風，地面上的灰塵被卷的漫天狂舞，小草壓低著腦袋，無奈的貼著地面。
雨娃娃作者「宇宙小飛船」快速的飛向了大地。
有的雨娃娃落在了大樹上，發出「沙沙沙」的聲響，有的落在小河裡，歡樂的唱著「嘩啦啦，嘩啦啦」的歌謠，還有的落在了屋檐上，有節奏的發出「咚咚咚」的聲音，不知道的還以為是哪位音樂家在打擊架子鼓呢！
過了好久，雨漸漸小，慢慢的停了。天空放晴了，空氣新鮮，到處都是鳥語花香。彩虹姐姐出來了，人們都驚呼：「哇，好美呀！」
㈡ 作文大全四年級下冊二百字
今天，老復師在看護時間講了一節課制，一節我永遠忘不了的課。老師先說間操的跑步情況。老師問：「跑完步，放的歌曲是什麼？」我們異口同聲的說：「是《當兵的人》。」老師說：「當兵的人就像你們這樣一個個懶懶散散，東張西望。軍人應該是嚴肅的，你們也應該像軍人那樣。然後老師又說：「別的老師都說咱班同學聰明，我怎麼沒看出來。聰明人應該有三點：第一點，是會理解。給出一段文字，能夠快速知道是什麼意思就是理解。第二點，是能回答老師提出的問題。你看張昕、張黎姐妹倆爭先恐後的回答老師提出的問題，你們要向她們學習。」老師接著說：「第三點，看眼色形勢。你看看李虹銳，當著植周生面打鬧，這回扣分知道了吧。」老師講完話，我想我也要做一個聰明的人。第一點和第二點我做的還行，
㈢ 四年級下冊小學生作文我最愛的母親340字
作文一：今天,我真高興今天是我的生日,奶奶給我買了一塊大蛋糕，媽媽給我做了許多美味可口的家餚，親朋好友都來了。到了晚飯時間，我招呼大家入座。今天的飯菜可真豐富，而且都是我們最愛吃的。吃完飯後，媽媽說：「榕榕，我和大家商量好，要在飯後開一個「送禮會」。你必須先猜出送你什麼禮物。」媽媽拿出一份包裝精美的禮物，我想了一會兒，高興地說：「是《水滸傳》！」媽媽笑了，隨後大家都把自己的禮物拿出來，我猜對的較多。到了吃蛋糕的時候，大家把奶油塗在我臉上，我也毫不示弱，媽媽大聲說：「大家不要只顧玩，忘了吃呀！」大家這才停下。吃著香甜的蛋糕，我思索著：媽媽爸爸陪我們姐弟三人游歷過多少名山大川，陪我們度過多少春秋……啊！今天我真是太高興啦！作文二：我真高興每當我打開回憶的窗簾，就會和夢一般的童年在一真心記得我7歲那年的元旦節的晚上，我們一家人坐在電視機旁，一邊津津有味地看著電視節目??元旦節晚會，一邊不停地打氣球，為一會兒將要開始的踩氣球比賽作準備。九點鍾，我調好的鬧鍾鈴響了，還在忙著打氣球的爸爸放下還沒有打完的氣球的海洋。一個個胖娃娃似的氣球在燈光的照射下，顯得晶瑩而透亮。大家在自己規定的范圍內，雙腳不斷地放下，抬起、放下、抬起……像是在跳迪斯科。瞧，妹妹使出了吃奶的勁兒，使勁往地上踩。可是那光溜溜的氣球，一點也不聽話，好似一個個頑皮的小孩到處跑，一會跑到別人的圈裡去了，她又去撿，這一下雙少啃了好幾個；再看看爸爸，一會兒一個，嘴裡不停地給自己喊加油，看著像一頭牛，臉憋得通紅；而我，看見這么多的對手，眼睜睜看著頭獎落入別人之手，想著想著，心一慌，沒站穩，就摔了一跤，「嘭嘭嘭」，這一下就爆了好幾個，我心想，這還真是個好法，於是，我就使勁往地上坐，我越坐越起勁，一點也不累。當結束的哨聲響起之後，我看見自己這么多，心想肯定贏了，結果果然不出我所料，我得了第一名，當時，我高興得跳了起來，嘴裡還喊著「我贏了，我贏了！」我獲得了一個又大又紅的圓蘋果。這個快樂的夜晚我會永遠記住，並相信以的比賽一定會更豐富，更精彩。作文三：我真高興是，我戰勝了自己。一次考試，我有道題不會做，我像熱鍋上的螞蟻，急得團團轉。我心想：該怎麼呢？老師可是說過：不能不填的，實在不會，瞎蒙一個！突然，一個聲音縈繞在我耳旁：「是……」我抬頭一看，是三好學生說的，我又想：我該填嗎？若不填的話，我就不能考出好成績了！最後，我鬼使神差地填了上去，心裡美滋滋的，心想：太好了！這樣一定能考好的！我只要再認真檢查一遍就不會有後顧之憂了！後來，我又認真地思考了一下，認為：不寫這個答案。因為沒有什麼東西比誠實更可貴、更重要，我不能為了成績，而丟掉人生最重要的東西——誠實。我小心的擦掉那個答案，那一刻，我並不後悔，反而很高興。因為，我戰勝了自己，戰勝了成績對我的誘惑。我想：這道題一定要自己動腦思考，不能聽別人的一面之詞。我想了想，過了一會兒，終於做出來了。那一刻，我很高興。因為我已經通過了心靈的考試，並自己思考找到了答案。我自豪，我誠實！我驕傲，我戰勝了自己！作文四：我真高興早晨數學小考，現在老師發卷。哎呀，緊張死了！萬一考不好，回家屁股又要「挨板子」了！終於念到我的名字了。「崔怡童，一百分！」什麼？一百分？太棒了！拿到試卷，我又聽了聽周圍同學的成績，也問了問班上幾位「數學高手」的分數，不是80多就是90多。看來，我這個成績，在班上算得了是名列前茅了！「老媽，這次數學考了一百分！」回到家，我揮舞著卷子對媽媽說。「好，媽媽看看！」媽媽應聲答道。我媽媽有個習慣：我的每張試卷，無論大考小考，媽媽都要再檢查一遍。「孩子，你過來。」媽媽皺了皺眉頭，一揮手，便將正在吃水果的我叫了過來。「這道題，你寫錯了。」媽媽用堅定的眼神望著我。不可能吧，這時老師判的，怎麼會錯呢？我和媽媽又算了一遍，結果還是我錯了，將3200寫成了320.這件事還是維持「原判」：去向老師認錯，並將成績改過來。讓老師講成績改過來？豈不是意味著我的第一名要不翼而飛？我不敢再想下去。媽媽似乎看出了我的心思：「孩子，你是要一百分的『好成績』還是要寶貴的誠實？」我自然是要寶貴的誠實。第二天，我在媽媽的鼓勵下，主動去找老師認錯，並請求老師講成績改過來。這件事真令我高興，不是因為之前的一百分，而是因為我擁有了誠實的好品質。作文五：我真高興記得一年級暑假，我經歷了許多的事.有傷心事,有新鮮事……在我記憶中最深刻的,還是那件事了。一個青天,媽媽突然提起了我那個的心願：「我去給你買自行車,好嗎?」「太棒了!太棒了!你真是好媽媽!」我情不自禁地又蹦又跳.過了一會兒,我和媽媽便來到了自行車專賣店,我一進專賣店,第一眼就看中了那輛紅色的自行車。「媽媽，就要這輛，就要這輛……」媽媽也說不過我，便買下了。嘿！還別說，這輛真漂亮。是紅色的，使它顯的格外的秀氣。還沒有等我高興完，新的問題又來了，我還不會騎呢！不然買了可是浪費！這可怎麼呀？現在唯一的選擇：「學唄！」我小心翼翼地在座板上坐好了，心裡很害怕，就像在打一桶水，七上八下，東倒西歪，晃呀晃「撲通」摔倒了。我強行站起來，拍拍身上的灰塵，我心中非常惱火。媽媽好像看穿了我的心思，走過來對我說：「繼續，再來。做什麼事都沒有那麼簡單的，你要記住：堅持不懈，直到成功！你一定能行的!」媽媽這番話，使我增加了信心。我扶起車子又坐上去，媽媽在前面幫我撐穩車頭，我用腳踩著踏板。媽媽邊扶邊給我講騎自行車的三個要點：「第一，不能看車底下，要看前方；第二，不要把車頭轉來轉去的，這樣容易摔倒；第三，腳要不停的踩，不能停下。」我按照媽媽的話去做，過了一會兒，媽媽把手鬆開，我竟然自己騎起來了。而且一直把車騎回了家，我簡直不敢相信，我學會了騎自行車。這次我不僅學會了一樣本領，更重要的是懂得了只有堅持不懈，才能成功的道理。你說，這一舉兩得的事，能不是我高興么？
㈣ 下載四年級下冊作文大全
春天，美麗的桃花島到處都開滿了粉紅的桃花，那綠綠的湖水清澈透明，更給桃花島增專添了幾分神秘的色彩。屬在島上游覽，就如同到了一個粉紅的仙境一般。
桃花島上的桃花千姿百態。那些在島中央的桃花，就像是害羞的小姑娘在樹邊跳舞；那些在島邊的桃花又像是一條粉紅的花帶，把小島裝點得更加秀美……
桃花島的桃花栩栩如生。這邊的桃花好像個害羞的小姑娘在搖頭；那邊的桃花，一陣微風吹來，有的相伴著音樂跳起了舞蹈，有的像可愛的小姑娘在跟我們問好……
被桃花香彌漫的，真令人流連忘返！
㈤ 四年級下冊作文大全
3單元作文
蚌的血液是淡藍色的
我和汪強、汪誠都喜歡玩小動物，也喜歡解剖動物。有一次，一位農民老伯伯把幾只蚌用磚頭戳碎後吃，我看見從敲碎的蚌殼里流出一種淡藍色液體，就問他：「這是什麼東西？」伯伯說：「是蚌的血。」我聽了感到，心想，血都是紅的呀，蚌的血怎麼會是淡藍的呢？」
這天下午，我們到河裡去摸蚌，不一會兒，就摸到了許多。我們選了一隻最大的，決定做一次實驗。我們把蚌養在臉盆里，等它張開了蚌殼，就把一根木棍插進去，使兩片蚌殼之間留有一條縫隙；然後我看到一顆輕輕跳動的淺藍色的心臟。我們就用鋒利的刀，小心地把它剖開，看到從裡面流出一種淡藍色的液體。
這時，我們相信了那們農民伯伯的話、蚌的血液的確是淡藍色的，這說明，動物的血並不都是紅色的。
蟬發音的秘密
蟬為么會發音，對我來說一直是個謎。為了揭開這個秘密，我常常躲在樹下悄悄地觀察。我發現蟬鳴時，總是「挺胸」、「翹尾」。
這是為什麼呢？一天，我捉到了一隻蟬，進行了觀察研究。我摘掉了蟬的翅膀，把它放在地上，它在地上撲打著小翅膀，叫著；我又折斷了它針狀式的嘴，可它仍然叫著。蟬究竟靠什麼發音呢？經過反復觀察，我發現這聲音好像是從胸部發出來的。於是，我把它捉起來看，發現它凹部的兩側，各有一片魚鱗似的硬殼，像鉗甲一樣，裡面有一對透明薄膜。蟬嗚時，簿膜地回動，我用手輕輕地一捍這個地方，蟬就叫了。我不停地捏，它就不停地叫。我想：這對簿膜就是它發音器吧！我把簿膜刺破，再怎麼捏，它也不叫了。後來媽媽告訴我這是蟬的「響板」，是雄蟬特殊發音器。發音膜的肌肉收縮振動，蟬就會發出聲音。雌蟬沒有「響板」，所以是啞巴。
這時，我才明白，蟬叫的時候，為什麼總愛「挺胸」和「翹尾」了。揭開了蟬發音的秘密，我又一次嘗到了動腦筋、學科學的甜頭。
4單元作文
戰爭中的孩子
1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車南站。
「轟」的一聲巨響，火車站的候車室瞬間倒塌了。車站里那成千上萬的人們驚惶失措，逃的逃，叫的叫，哭的哭，亂成一片。頓然間，硝煙滾滾，血肉橫飛。
這時，從被炸的候車室的廢墟和碎片中傳來一個幼兒的哭聲，聞聲過去，一個三、四歲的男孩正坐在廢墟里，他的周圍都是血肉模糊的屍體，他身上也都濺滿了血。那男孩顯然已被周圍發生的一切嚇怕了，他一臉驚慌，眼睛瞪得大大的，滿臉都是灰塵，還張著大嘴拚命地哇哇啼哭著，連脖子、臉上的青筋都露出來了。這個可憐的孩子是在用他那拚命的哭聲找尋自己的爸爸媽媽，找尋自己熟識的親人。然而，這凄慘的哭聲沒有驚動他的爸爸媽媽，沒有驚動他的親人。唯一的答案，就是這些親人已被日本侵略者的炸彈奪去了生命。
頭頂上敵人的轟炸機還在盤旋著，一枚枚炸彈繼續攻擊著，地上的人們死的死，傷的傷，小河裡血流成河悲慘得難以想像。就在這時，他聽到他旁邊的廢墟里，傳來一個微弱的聲音，他知道，這是他媽媽的聲音。於是，他拚命爬過去，手上、腳上都被碎片劃破了一道道口子，鮮血在流，可他全然不顧，一個三四歲的孩子一下子彷彿成了一個懂事的小大人，因為他有一個希望，一定要看看媽媽，一定要把媽媽救活。終於，小男孩爬到了媽媽身邊，看到媽媽一臉的鮮血，小男孩趕緊伸手去幫媽媽擦，媽媽從牙縫里擠出兩面個字「孩子」就斷了氣。就這樣，本來一個幸福的家庭由於日本侵略者的轟炸，這個孩子成了孤兒。
這個孤獨、可憐的孩子，他以後的生活又會如何？相信他會記住這段歷史，發奮讀書，為振興中華而不懈努力。
（重點從寫作內容和寫作方法兩點展開）
一件真實的事情（4單元）
在我們課本里P19頁有一張非常殘酷的照片，這張照片是在1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車南站時，被記者拍下來的真實情景。在這張照片上有一個小孩。這個小孩為什麼哭呢？也許是他的父母要回老家，但是發生爆炸時，突然火車一響，他的父母就不知了去向，就只剩下小孩一個人在這里嚎啕大哭！
那他的父母在哪裡？或許這個小孩的父母已經被日本人奪去了寶貴的生命，但不敢讓人們相信的是當時的抗日戰爭讓多少人失去了那寶貴的生命。但在當時可能發生了什麼事？在當時父母可能要離開這個地方去坐火車回老家。可能他們並不知道危險面臨著他們，向他們逼近。但日本侵略者轟炸上海南站時，他的父母就已經離開了這個世界。留下小男孩，但是小男孩再也見不到他的爸爸媽媽啦！
這個孤獨的小男孩以後的命運如何？說不定在戰爭過後小男孩會被好心人收養，也說不定也會被日本人收養，或者他長大以後想為他的父母報仇，為國家報仇，為人民報仇。
這一連串的疑問出現在我的腦海中，也知道問題已經解決了！同學們讓我們一起抗日，不讓敵人欺負我們的國家。我們要維護和平，讓和平永遠留在我們每個人之間吧！
我已經把四年級下冊作文全給你了，自己找吧！
㈥ 小學生四年級下冊關於自然景觀的作文
我的來家鄉在八甲，自那裡山清水秀，景色宜人，但最令我喜歡的是村旁的那條小河。
這條小河的源頭是山頂上的泉水匯聚而成的，真可謂是正宗的山泉水呀！每年的春夏秋冬，小河都以不一樣的歡笑給村裡的人帶來歡樂。
春天的小河，水特別滿，每當春雨飄灑時，小河就嘩啦啦地唱著叮叮咚咚的歌，流向遠方，好像告訴人們：春天來了春天來啦!
夏天，小魚、小蝦、和小螃蟹在河裡開開心心地無憂無慮地游來游去，我羨慕極了，，我想，我能像它們該多好啊！每當烈日當空，人們熱得很難受時，村裡的小孩子一群一群赤裸裸地與水為伴，開心地和小河嘻戲打鬧！
秋風起了，河岸的樹葉黃了，隨著習習秋風，紛紛飄落在河裡，順著歡快的河水流向遠方，流向大河，流向大海。走出寂靜的山林，去見識那新天地！我祝它越走越遠！
冬天來了，山上的泉水少了，小河也沒有往日那麼多的歡樂，但還是有長流水，源源不斷，河裡的小魚、小蝦、和小螃蟹也躲進了石縫里開始冬眠，等待春天的到來。
我愛家鄉的小河，它讓我感受到大自然的神奇，舒暢和偉大的胸懷，也感受到家鄉的美是那麼朴實、那麼悠閑、那麼沁人心肺!
我愛我的家鄉，我愛家鄉的小河！
㈦ 四年級下冊字作文大全
快樂的星期天
今天是星期天，我做完回家作業看到地上很臟，就馬上拿起掃帚和灰鏟子去掃地。
開始，我先走到自己的房間里掃地。我先把四個角落裡的垃圾給掃了出來。我把它們全部掃到中間。然後，我用掃帚沿著四周的牆邊往中間掃。灰塵很快就集中到一起了。我再檢查了一遍，看到有兩處還沒有掃干凈。於是，我拿著掃帚走過去再掃了一遍。我把灰塵掃在一起，裝起來，看到垃圾多得快有一隻臉盆那麼多了。啊，真是驚人啊!我心裡在想如果再不掃地那麼我的房間將會變成一隻垃圾箱了。我再往高空看，發現上面角上有一些蜘蛛網。於是，我舉起掃帚往上面舞動，把那一些蜘蛛網給掃了下來。然後，我再把自己的房間掃了一遍。接著，再在房間裡面灑了一些香水。現在，我看到自己的房間既干凈又芳香。我想在這樣的房間裡面睡覺一定會睡得更香一點的!
掃好自己的房間我又去媽媽的房間打掃。我先打掃地面。啊，媽媽的房間怎麼比我的房間還要臟，掃出來的垃圾還要多。我真驚訝!掃好地，我又幫媽媽擦桌子。桌子擦乾凈了我就拿了一塊干凈的干抹布擦電視機。我拿著抹布起勁地擦，反復擦。越擦電視機越光亮，到後來簡直跟新買的一樣了。我又幫媽媽把房間里的東西整理了一下。然後，我也在那裡灑了一些香水。我想應該讓媽媽的房間和我的房間一樣既干凈又芳香。
打掃好，我望著干凈美麗芳香的房間高興得笑了起來。今天，我真高興!
㈧ 小學四年級下冊同步作文
[小學四年級同步作文下]小學四年級同步作文下第一篇
我最喜歡的小動物——麻雀,
麻雀是一種美麗的小動物，它兩腿短小，行動敏捷，小學四年級同步作文下。小巧玲瓏的面孔上，嵌著一對閃閃發亮的小眼睛。身上灰褐色的毛，光滑得好像搽過油。一條又長又扁的尾巴總是向上翹著，顯得格外美麗。
麻雀喜歡在樹林中飛來飛去，十分警覺。只要有一點風吹草動，它就風也似的飛向遼闊的天空，或是停在高大的樹枝上張望，確定沒有危險了，才又一次飛下來。
它們吃東西的時候也非常小心。總是先四處張望，如果沒有危險，它們才飛到食物旁，一口一口啄起，食物吞進去，頭不停地在地上一點一點的，非常有趣。
每天早上七點左右，就有一些可愛的小麻雀在我家的陽台上嘰嘰喳喳地叫個不停，等把我從睡夢中喚醒後，它們才飛到遠方，像我的一個小鬧鍾一樣准時。
小麻雀，我永遠喜歡你!
第二篇
童年
童年是天真無邪的，正因為這樣，它才令人無限懷念。在童年的日子裡，有這么兩件事令我記憶猶新。如果你有興趣，我不訪說出來：
一件是令我非常羞愧的事。那一天，媽媽帶我去姥姥家。我正在姐姐的屋子裡聽音樂，突然看見桌子上有一個非常漂亮的小瓷豬：它全身呈乳白色，眼睛炯炯有神，一張櫻桃般的嘴，背上還貼著姐姐編的小紫花。小巧玲瓏，讓人一見就喜歡，我當然非常想要這只小瓷豬，小學四年級作文《小學四年級同步作文下》。可是這是姐姐最喜歡的東西呀，是不可能送給我的。怎麼辦呢?把它偷偷拿去吧，但這不是少先隊員做的事呀，我們不是說要做個誠實的學生嗎?可這個小瓷豬實在是太招人喜歡了，經過一場激烈的思想斗爭後，我終於下定決心，我偷偷地環視了一下四周，看沒有人，就迅速把小瓷豬放進書包里，賊似的一溜煙跑出去。回到家以後，我一直想著這件事，精神鬱郁的，連飯都沒有吃。這很快就被細心的媽媽發現了，於是問我：「你怎麼了，不舒服嗎?」我輕輕地搖了搖頭，把事情一五一十地告訴了媽媽，媽媽聽後，撫摸著我的頭溫和的說：「你拿姐姐的東西固然不對，但是改了仍是好學生。走，我帶你去還給姐姐吧!」到了姐姐家，我向姐姐道了歉，把小瓷豬還給了姐姐。
還有一件事是令我非常高興的。那一天，我和小夥伴玩捉迷藏的游戲，由我捉。我先看看每個人穿的衣服的特徵，然後蒙上眼睛，等小夥伴藏好了以後，我再睜開眼睛找他們。我正在仔細尋找目標，突然，籮筐下面有一個藍藍的東西動了動。那不是小華衣服的顏色嗎?我想捉弄一下她，便故意說：「唉，累死我了，他們不知藏到哪裡了，我先坐在籮筐上歇歇再找吧!」這時，小華連忙聲聲說：「別坐，別坐，我在下面。」等小華出來後，我假裝驚訝地問：「你怎麼會在裡面呢。」便哈哈大笑起來......
童年還有很多趣事，是說不完的，但是我們已經長大了，就讓童年往事成為我們美好的回憶吧!作文：/zuowen
㈨ 小學四年級下冊第二單元作文400字數
媽媽我想對您說：我愛您
親愛的媽媽：
我一直深愛著您，在我幼小的心中您是這個世界上最偉大、最無私的，但是有一件事，卻使您曾在我心中留下的完美印象褪了色。
媽媽，您已外出務工多年了，這些年來，您都是把我和姐姐交付給奶奶照管。您可知道，奶奶在家為了我和姐姐的生活和學習，每天都要料理著繁重的家務活；為了全家人生活得更好一些，每日里她還得去田地做這干那。奶奶越來越蒼老，瞧，她頭上的銀發又增添了不少。
星期六又到了，我特高興，那不是因為又可以放鬆自己的緣故，而是在這一天我又能在電話里與您說上話了。吃過晚飯，剛准備看電視，一陣好聽的電話鈴聲把我吸引到電話機旁。一看號碼，我興奮地叫道：「是媽媽！」趕緊拿起聽筒與您聊起了一件又一件的開心事，還有思念的情。可當我要把聽筒給奶奶讓您與她說話時，您卻告訴我：「不用了。」每當聽到您這句冷冰冰的話語時，我心裡總有一種說不出的滋味，常常獨自沉思：為什麼在電話中您對姐姐和我總是千叮嚀，萬囑咐，有著說不完的話；為什麼在電話中您對外婆總是問寒問暖，萬語千言難訴母女情。難道您就沒話與奶奶說一說嗎？
一次、兩次……一年、兩年……電話中您從未與奶奶交流過，從未關心過老人的冷暖。媽媽呀，媽媽，在家日夜忙碌的奶奶對您並無所求，要是有所求的話，我想也只是希望能聽到一兩句關心的話語。您可知道，她老人家也是多麼需要心靈的慰藉呀！媽媽，我雖然不能過分地指責您的自私與偏愛，但我多麼希望奶奶能開心起來。聽女兒的一句勸告吧：用您牽掛子女、牽掛外婆的心去關心一下我的奶奶——您的婆婆好嗎？
老師我想對您說
張老師，您在我的眼中，是一位和顏悅色、知識淵博、循循善誘的老師。
開學時，我看到張老師一直在帶領我們搞衛生，帶我們報到，我就知道張老師又將繼續帶我們，我高興極了！
記得二年級時，我所在的福源巷小學要拆遷，沒辦法，只好轉到銅鋪街小學讀書。因為有些同學離家比較遠了，上學途中要經過一條大馬路，不安全，所以，張老師就千叮萬囑的對我們說：「過馬路時要注意安全。」同學們聽了，都體會到了張老師對我們深深的愛。
記得有一次，張老師上課時檢查昨天古詩背得怎麼樣。我這時卻很害怕，因為，我背得還不是很熟，害怕老師點我。可不巧，老師卻偏偏點了我。我哆嗦地站起來，「遊子身上衣，慈母手中線……」還沒背完，同學們就「哄」地笑了起來，「不許笑！我相信她能背出來。」張老師用她那洪亮的聲音制止了同學的鬨笑，又鼓勵了我，看著張老師那慈祥的面孔，我下了決心，終於一字不漏地背完了古詩。
張老師，您是這樣關心我們，愛護我們，把您淵博的知識傳授給我們，您真是值得我們愛戴和尊敬的一位好老師。
㈩ 小學四年級下冊作文題目
我是蘇教版的：
1推薦一位同學做圖書管理員
2龜兔又賽跑了